運(yùn)動的作文常用7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
我今天非常興奮，因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動會的開幕式。今天學(xué)校門口的人真多，我擠進(jìn)大門就看見一排排鐵樹整整齊齊地?cái)[著就像一個(gè)禮儀先生正在彬彬有禮的歡迎我們呢！主席臺上有著兩個(gè)大大的空氣球，上面掛著一個(gè)條幅上面寫這我們學(xué)校的口號。
我們每個(gè)人做到早都劃分好的坐位上，看見面：主席臺上著我校校長和從各個(gè)單位來的領(lǐng)導(dǎo)。操場上熱鬧非凡，我們的座位席，人擠著人連根針都扠不進(jìn)去。一二年級的方陣上更是熱鬧，你手拿一個(gè)氣球，他手拿一個(gè)氣球……他們的方陣上幾乎變成了氣球的海洋。表演的同學(xué)站的整整齊齊的，他們臉上掛著歡樂，心里寫滿盼望。
早晨八點(diǎn)整，表演正式開始。幾個(gè)六年級的同學(xué)精神保滿地雙手拿著運(yùn)動會會標(biāo)，彩旗隊(duì)的同學(xué)們踏著輕快的步伐走過主席臺，武術(shù)隊(duì)精神抖擻地踏著矯健的步子，手里拿著紅色和黃色相間的扇子風(fēng)度翩翩地走過主席臺。花環(huán)隊(duì)和啦啦隊(duì)穿著五彩濱粉的裙子走過主席臺�；▊�、紅旗隊(duì)的小朋友們臉上洋溢著笑容，身上的'迷彩服特別耀眼。
開始表演了，武術(shù)隊(duì)跑進(jìn)表演廣地他們揮舞著扇子，他們坐如一張弓，站如一棵松，走如一陣風(fēng)，體現(xiàn)出了中華武術(shù)的威武、氣概和威風(fēng)凜凜的氣勢。接著伴隨中國古典名樂“茉莉花”，身著綠裙拿紅花的窈窕淑女慢步走到舞臺中央，從空中看猶如一個(gè)荷塘中有許多荷葉襯托著含包恕放的荷花。最后所有的隊(duì)員擺出一個(gè)要騰空的龍，所有的觀眾都為他們的強(qiáng)大氣勢喝彩，掌聲響徹整個(gè)校園。
時(shí)間飛快，精彩的節(jié)目很快演完了，而我們卻戀戀不舍，還沉浸在歡樂之中。
運(yùn)動的作文 篇2
10月16日，秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風(fēng)作斗爭;在這場斗爭中，校運(yùn)會正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅(jiān)毅的面孔，執(zhí)著的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭的氣息愈加強(qiáng)烈了。
我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻，正是最熱的'時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣，而太陽的威力依舊。但運(yùn)動員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。
“6號跳，7號準(zhǔn)備�！辈门袉T又發(fā)出了信號。六號起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿，以較緩的速度前進(jìn)著。到了一半路程時(shí)，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動起來揮舞著。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對計(jì)分員說：“4.37米。”
下一個(gè)就是7號了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽。這時(shí)，云層里忽的斜射出一縷陽光，把金色鋪滿了操場，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號后，我開始了助跑。
我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí)，我抬起了頭，又看見了那束明亮的光，想起了體育老師的話：向上看，往上跳，看得遠(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。
我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí)，我聽到了裁判員的聲音：4.49米。
懸崖峭壁上的花兒可能沒有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽光的庇護(hù)，失去春風(fēng)的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓。可是高處的藍(lán)天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長�！翱吹眠h(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了�！碧h(yuǎn)是如此，花之向往亦是如此，人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些，多努力些，自然就會靠近成功的。
運(yùn)動場上鼓聲已息，但那激動雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……
運(yùn)動的作文 篇3
在這個(gè)陽光明媚的早晨，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會！運(yùn)動會可有意思了！
上午，是50米短跑，跳繩，跳高等項(xiàng)目。50米開跑了，隨著裁判的一聲“砰”槍響，同學(xué)們就像離了弦的箭，飛了出去。輸了到我們班的時(shí)候，人們吶喊助威。用盡了九牛二虎之辦，還不錯，得了三次第二，兩次第三，一次第一。
接著就是跳短繩了，計(jì)時(shí)器“嘀”的一聲，同學(xué)們“唰唰”地跳了起來。具體成績?nèi)绾�，我也不清楚。不過我們班的`人比賽回來，我們看他氣喘吁吁，應(yīng)該成績不錯，不然為什么會一副氣喘吁吁的樣子呢？
最后，就是跳高了。我的同桌還有張子宏還有其它我們班的同學(xué)都順利地跳了過去。成績不知道怎樣，不過應(yīng)該很不錯。
下午，就只剩下50x30接力賽了，拔河和八字跳長繩了。50X30米里面我是12棒。吳逸雙沖過來一把給我們接力棒，我便“飛”了出去。在同學(xué)們的"加油”聲中，我們把棒交給了劉研若。我們班最終得了第二！耶。
然后是人字跳長繩，我們班跳得很6， 不過沒有高年級的那6。成績不錯，不過可以更好，擾說是因?yàn)閰且菹枘羌一铩?/p>
運(yùn)動會真難忘，下次再報(bào)50X30接力這個(gè)項(xiàng)目。
運(yùn)動的作文 篇4
金秋十月，在這秋高氣爽的日子里，我們鶴湖學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)動會。我們四一班也大顯身手，整個(gè)比賽非常的激烈。
開幕式開始了，輪到我們班出場了。伴隨著高亢，激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸邁著有力的步伐走向主席臺。我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三部分，有拿傘的，有拿風(fēng)車的，我是拿著象征希望的綠色氣球。走到主席臺前我們用充滿信心和活力的聲音喊到“四一，四一，自強(qiáng)不息。團(tuán)結(jié)拼搏，永奪第一”然后我們跟在拿著鮮艷國旗的解放軍和鼓號隊(duì)的后面，走到我們的位置坐下，整個(gè)過程給我的'感覺就象是在參加奧運(yùn)會一樣，讓我激動不己。
開幕式結(jié)束后，比賽正式開始了。輪到我們班二百米這一組了，我們班的張博智很緊張的站在跑道上，裁判員舉起手上的紅旗，在跑道的一側(cè)喊：“預(yù)備--開始”，運(yùn)動員們爭先恐后的向終點(diǎn)沖去。比賽結(jié)束了，張博智很傷心，因?yàn)樗捏w育成績很好，可這次因?yàn)樘o張了沒有發(fā)揮好，所以只跑了第四名。
時(shí)間過得真快呀，運(yùn)動會很快就有結(jié)束了。雖然我很想?yún)⒓油秾?shí)心球比賽，但我沒有被選上，心情有些沮喪。但我參與了整個(gè)比賽過程，體會了比賽的贏輸。和同學(xué)們一起在比賽收獲著快樂和友誼。我期待明年的運(yùn)動會早點(diǎn)到來！
運(yùn)動的作文 篇5
今天，學(xué)校舉行了我盼望已久的田徑運(yùn)動會。
早上，我們懷著愉快的心情來到學(xué)校。可惜天公不做美，狂風(fēng)大作，黃沙滿天，但并沒影響我們的心情。
這次運(yùn)動會的確是記憶中最激動人心的一屆運(yùn)動會，特別是小學(xué)五年級女子中長跑。發(fā)令槍聲一響，其他的運(yùn)動員像一支支離弦的箭沖了出去，我班的龐博卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，龐博好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。漸漸的，超過了后幾名運(yùn)動員�？茨�!她昂首挺胸，腳下生風(fēng)，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了!只見她速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了!超過了第一名!噢!龐博終于領(lǐng)先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為龐博喝彩。
最可惜的是小學(xué)五年級女子二百米短跑。發(fā)令槍一響，運(yùn)動員們都竄了出去，三班的田一也不例外，她旋風(fēng)一般，眨眼間就躍出了十幾米，可惜她太快了，沒有注意腳下，一不小心摔倒了，二班的'靜靜趁機(jī)超過了田一，我的心一下子又提了起來。雖然我是支持龐博的，但田一卻是運(yùn)動場上最振奮人心的運(yùn)動員啊!田一最終獲得了第二名，在女子二百米跑賽上留下了遺憾。
歷時(shí)兩天的運(yùn)動會結(jié)束了，我將會永遠(yuǎn)記住這個(gè)精彩的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇6
盼望著，盼望著，內(nèi)江六中秋季運(yùn)動會終于在大家的歡笑聲中拉開了序幕。
首先是開幕式，六中的每一個(gè)成員都懷著激動的心情，臉上掛著笑容。初一入場了，每一個(gè)班，不！是每一個(gè)學(xué)生，都那么認(rèn)真，可難倒了評委們，不知誰分高，誰分低。該我們?nèi)雸隽�，伴隨著音樂聲，我們六十多個(gè)學(xué)生的心早已連在了一起。矯健的步伐，響亮的口號，整齊的列隊(duì)，給我們這支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍又增加了一份信心。我仿佛看到勝利正向我們呼喚，在向六中呼喚。想起每一個(gè)苦練的下午，想起付出的汗水，想起老師也和我們一起努力，一樣在付出。每走一步，我都更加認(rèn)真，精神；每走一步，我就增加一份自信，每走一步，我就覺得我們離成功又近了一步！
開幕式結(jié)束了，我們來到看臺上。首先比賽的是男子100米。他們做好了充分的準(zhǔn)備，有的甚至還脫掉衣服，輕裝上陣。"怦！"槍聲一響，他們就跑了起來。不像在比賽，倒像一群兔子，在躲避惡(餓)狼的追捕。臺下，加油聲，鼓勵聲震耳欲聾，促使他們跑得更快了。
近了，近了，更近了！終點(diǎn)就在眼前，運(yùn)動員們，加油啊！到了，全場一片歡呼，不管自己或自己理想的運(yùn)動員是否勝利，也不管什么名次。我，更是萬般感慨：臺上雖然只有十幾秒鐘，但在臺下，他們付出了多少，我們有目共睹！每天下午，他們的身影總是出現(xiàn)在學(xué)校的'操場上。每次，當(dāng)操場上的人寥寥無幾時(shí)，他們還在那里跑呀，跑呀�？嗑毜某煽儯m然冠軍只有一個(gè)，但是，他們看中的不是勝負(fù)，更不是名次，因?yàn)樗麄冏畲蟮膶κ�，不是別人，而是自己！
老師接力賽同樣十分精彩，比賽一開始，老師們就"飛奔"起來了，那速度，決不亞于運(yùn)動員。
比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著，我們的心情也在變換著，但始終是開心的，這次運(yùn)動會，我們沒有埋怨，只有歡呼。我們這里的每一個(gè)人都值得驕傲，不管成敗如何，他們都不后悔，因?yàn)樗麄兂^了自己，他們戰(zhàn)勝了自己，他們打敗了自己。同學(xué)們，努力吧！不僅僅在運(yùn)動會上，大家會為你而吶喊。為了超過自己，加油！
運(yùn)動的作文 篇7
故事中，兔子是冠軍，本來就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說臟話，甚至吸毒；比如當(dāng)了總統(tǒng)，犯點(diǎn)生活作風(fēng)問題也沒什么�？墒窃谶@個(gè)故事里，當(dāng)了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠(yuǎn)學(xué)不會的游泳，這個(gè)邏輯很是問題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。
故事中，小動物們的爹娘沒出現(xiàn)，不能對游泳培訓(xùn)說三道四行使自己的監(jiān)護(hù)權(quán)；在關(guān)于上不上培訓(xùn)班的事情上小動物們沒有選擇，完全是必須；這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。
那么，學(xué)游泳的理由呢？我們只能說它很荒謬，因?yàn)楸焕亲返胶舆�。首先，狼追兔子，是兔子的錯嗎？再說，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時(shí)動物管理局給出了一個(gè)可笑的理由，為了動物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來？明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機(jī)！請注意，當(dāng)兔子出現(xiàn)生存危機(jī)的時(shí)候，動物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓(xùn)！這個(gè)寓言的邏輯很成問題，它竟然無意中影射了現(xiàn)實(shí)中很多讓你無語的事件。接下來有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問題的焦點(diǎn)不知不覺轉(zhuǎn)移到要不要學(xué)游泳的問題上了；本來會游的'傻樂，永遠(yuǎn)也學(xué)不會的傻愁；教練鼓勵大家傻流汗，專家叫囂換方案。很熱鬧��！
請注意，有個(gè)角色著墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備吃肉的家伙被我們忽視了！對，狼！他首先制造了問題，把一只兔子追到河邊，造成了小動物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會游泳的兔子不是問題，可是陰謀家狼沒有這么做。因?yàn)樗懈蟮年幹\！追趕一只兔子造成小動物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現(xiàn)降低這個(gè)群體智商并長期掠食的目的！這個(gè)寓言成功地誤導(dǎo)了我們，陰謀家狼們被忽略了，動物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動物公務(wù)員嗎？非也，只能有一條解釋，他們和狼之間有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動物一直在和動物管理局有著默契或交易，一個(gè)恐嚇，一個(gè)誘導(dǎo)，去實(shí)現(xiàn)對小動物群的長期控制，他們一直在制造各種借口讓小動物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動物們永遠(yuǎn)是小動物們，要么被狼吃了，要么在動物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。
可憐的考生，可憐的運(yùn)動會上的兔子，可憐的小動物！
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