運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
前幾天，我們學(xué)校在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們可高興了。都在期待運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)。當(dāng)然了，他，是同學(xué)們極為關(guān)注的焦點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)他抱了很大的希望。
果然，他不負(fù)眾望：200米比賽即將開始。參賽的運(yùn)動(dòng)員們都精神抖擻地站在起跑線上，準(zhǔn)備大顯身手�！芭椤币宦晿岉懀\(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，像離弦的`箭一樣，向前沖�！翱窗�！哇！...”我們班許多同學(xué)歡呼起來。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的他如虎如豹，奮力向前沖，超越了其他運(yùn)動(dòng)員十幾米，激動(dòng)的同學(xué)們大聲呼喊，為他加油。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不大好，但他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上毫不遜色。他勇敢的奪得了第一名。
不只這樣，他還為我們班爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。不少比賽都都他，例如400米.200米....他出色的表現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)上優(yōu)異的成績(jī)，引得大家為他歡呼，為他鼓掌。大家似乎都忘記了他學(xué)習(xí)上的不好現(xiàn)象，但都記得他為班級(jí)爭(zhēng)得的每一次特殊的榮譽(yù)。
他的速度非常之快，身體有如燕子一樣輕盈。他跑的時(shí)候雙手自然向前后擺動(dòng)，他的每一個(gè)動(dòng)作同學(xué)們都看在眼里。我想：小時(shí)候的劉翔應(yīng)該是和他的速度差不多吧，也許，等他長(zhǎng)大了，可以參加大型運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，就可以成為第二個(gè)劉翔呢！說不定，他還會(huì)為中國爭(zhēng)得不少榮譽(yù)吧。
我這樣說，一點(diǎn)兒也不夸張，因?yàn)樗谖覀儼嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的快，當(dāng)然了，這還不足以證明，他在年級(jí)上，也沒有兩個(gè)人是他的對(duì)手。
你們知道他是誰嗎？他就是張康全。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校（安昌路小學(xué)）一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一到學(xué)校，操場(chǎng)早已人山人海，水泄不通，我來了教室，同學(xué)們臉上都有興歷的表情，于是，易老師帶領(lǐng)我們來到了操場(chǎng)，這時(shí)，廣播里響起：“跳繩的'同學(xué)，請(qǐng)到操場(chǎng)左邊集合，我和“師傅”李遠(yuǎn)桌，來到了這里，只見裁判一吹口哨，我和“師傅”立即搖動(dòng)繩子，慢慢地，我們的節(jié)奏加快，只能聽見繩子甩動(dòng)的聲音，而看不到繩子，突然，四年級(jí)三班有位同學(xué)說：“你輸了。”我一聽到這句話，便開始緊張，我猛然想起“師傅”對(duì)我說過一句話：當(dāng)你遇到別人阻礙時(shí)，閉上眼睛，用心去跳。于是我閉上眼睛，跟著節(jié)奏跳，這時(shí)，葉智豪也加快了速度，時(shí)間到了，“師傅”竟然跳了一百八十六個(gè)，就連裁判也贊不絕口。
這時(shí)，胡玉松大喊：“接力賽隊(duì)員集合�！庇谑�，我們排好隊(duì)，來到賽道。陳老師一吹口哨，王軻便使出全力奔跑，把接力棒給了胡玉松，胡玉松像一把離弦的箭沖了出去，把接力棒又給下位隊(duì)員，可是，到了熊富藝那一棒，由于，熊富藝是近視眼，找不到方向，雷老師立即給他做手勢(shì)，不知怎么了，熊富藝摔了一跤，但他仍然站了起來，把棒給了鄭玉婷，我想：現(xiàn)在只能靠別的班失誤，來挽救我們的勝利。就在這時(shí)，四年級(jí)三班掉棒了，只見，董小平在后面樂瘋了，終于，該我了，我順利地拿著接力棒沖了出去，我用盡合身力氣地跑，把接力棒給了何婷，通過努力，我們與三班的距離相等，在最后一棒，也就是董小平，他既然閉著眼睛沖刺，全場(chǎng)同學(xué)尖叫起來，董小平利用自己的優(yōu)勢(shì)，比三班同學(xué)先到終點(diǎn)。最后，四年級(jí)一班獲得了第一名，我們班獲得了第二班，四年級(jí)三班獲得了第三名，我們非常開心，但是，熊富藝不見了，于是，我們分頭找熊富藝，突然，劉任柯說：“熊富藝，在一樓男廁所�！毙芨凰嚥缓靡馑嫉刈叱鰜�，他的眼圈非常濕潤(rùn)，胳膊肘有一道血跡，我們把他送往二樓醫(yī)務(wù)室，幸好熊富藝沒有太大的傷害，令我們很開心。
通過這次，我體會(huì)到了我們四年級(jí)二班的團(tuán)結(jié)，我們不怕困難，戰(zhàn)勝對(duì)手，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)更加努力。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng)，我很不情愿。但爸爸說運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯，沖這一點(diǎn)，我便妥協(xié)了。
清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開始，我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說話了。太陽光灑滿了整個(gè)廣場(chǎng)，鳥兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來這么美好，以前的我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？漸漸的，我愛上了運(yùn)動(dòng)，覺得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是，我便開始打羽毛球。
我換上運(yùn)動(dòng)衣，和爸爸對(duì)決。羽毛球在天空中劃出的`每一道弧線，都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景，羽毛球原來這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩��！忽然，羽毛球朝我飛來，我立刻把羽毛球打了回去。接著，爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來，這次羽毛球是朝下飛過來的，我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個(gè)反應(yīng)驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢！我第一次贏過了爸爸！
后來，我的行動(dòng)不僅僅只是在戶外運(yùn)動(dòng)了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕。看這個(gè)，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好！
我還參加了夏令營，站在長(zhǎng)城腳下仰視長(zhǎng)城，覺得我是那么小，我便產(chǎn)生了一種想法，我要征服它！接著，我開始爬長(zhǎng)城，我腳下的臺(tái)階一個(gè)個(gè)消失，長(zhǎng)城的頂端離我越來越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長(zhǎng)城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
自從我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我感覺一切都變了，讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。運(yùn)動(dòng)讓我變得強(qiáng)壯，這個(gè)世界是多么美好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
說到運(yùn)動(dòng)會(huì)，與往年不同，這是一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。六年級(jí)的主要項(xiàng)目就是跳長(zhǎng)繩和投籃。
跳長(zhǎng)繩我們以前基本沒怎么練過，女生擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩的就更少了，只能找?guī)讉�(gè)人充數(shù)。每天中午，參賽的同學(xué)都抓緊練習(xí)，可也不能挽救我們班的命運(yùn)。
首先上場(chǎng)的是男生，他們跳長(zhǎng)繩的成績(jī)很穩(wěn)定，一般不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。果然，男生們跳得很順利，短短的5分鐘就跳了358個(gè)。女生的情況就不容樂觀了，她們雖然個(gè)個(gè)都努力拼搏，可是缺乏訓(xùn)練，難免有些笨手笨腳，不敢上前去跳。一個(gè)跳過去了，另一個(gè)跟不上，可繩子已經(jīng)甩過去了。有的人跳好沒有及時(shí)離開，差點(diǎn)就被絆住了。這樣的情況可不是少數(shù)，繩子總是要停下來，最后只跳了270多個(gè)，但是相對(duì)于女生們平時(shí)的成績(jī)，就好得多了。
回教室時(shí)，我們看到六（4）班女生也在跳長(zhǎng)繩，可她們訓(xùn)練有素、配合默契，所有人團(tuán)結(jié)得就好像一個(gè)人一樣，幾乎沒有停頓的。每個(gè)人都是那么得心應(yīng)手、駕輕就熟、游刃有余，跳的過程行云流水，優(yōu)美極了。我真想建議我們班的女生向她們學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩的技巧。
打籃球是我們班擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，不管是定點(diǎn)投籃也好，還是3v3籃球?qū)官�，我們班的成�?jī)都不錯(cuò)。尤其是3v3籃球?qū)官�，參賽同學(xué)的`高超技術(shù)把別的班級(jí)殺得落荒而逃。
運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我兩個(gè)啟示：一是每個(gè)人都有長(zhǎng)有短，就像我們班的跳長(zhǎng)繩和投籃一樣，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能獲得進(jìn)步。二是不能臨時(shí)抱佛腳，也不能靠運(yùn)氣獲得勝利，要的就是實(shí)力，希望我們班的跳長(zhǎng)繩的成績(jī)會(huì)越來越出色。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
周四，溫暖的陽光，照在了寬廣熱鬧的操場(chǎng)上。今天，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一次可不是一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是第10屆校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以有點(diǎn)特別。
田徑場(chǎng)上，只見五位運(yùn)動(dòng)員蹲在同一起跑線上。“嘣”的一聲巨響，發(fā)槍員射出了一顆白色小子彈。運(yùn)動(dòng)員們同時(shí)起跑，慢的呢，像是一只正在跑步的蝸牛；快的呢，就像一只蹦蹦跳跳的兔子。不過，跑的快的運(yùn)動(dòng)員到第三圈的時(shí)候就不行了 ，開始出現(xiàn)減速現(xiàn)象。本來跑的慢的運(yùn)動(dòng)員反而把那些快的運(yùn)動(dòng)員全部反超了。真是爆發(fā)力驚人啊。我看到那些快的運(yùn)動(dòng)員的老師一開始還非常高興。此刻，個(gè)個(gè)表情凝重�？磥砣魏问虏坏阶詈笠豢潭疾荒茌p易下定論啊。
第二次，還是五名運(yùn)動(dòng)員，還是一聲槍響。不同的.是，這一次的運(yùn)動(dòng)員開跑就非常厲害，刷的一下，像離了弦的箭，一下全部出去了。而且一直不分上下。眼看快要到終點(diǎn)了，意外發(fā)生了。一名運(yùn)動(dòng)員腳一軟，重重的摔在了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的塑膠跑道上。本來平常的心跳速度，一下子變快了，誰也沒有遲疑，一起跑了過去。這下場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，還沒等老師跑到面前，另外四名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)七手八腳扶起了受傷的同伴。還好，只是擦破點(diǎn)皮。我們以為他們會(huì)把受傷隊(duì)員交給老師，然后再各自跑向終點(diǎn)。沒想到，他們四個(gè)人一起扶著受傷隊(duì)員，一起跑向終點(diǎn)。掌聲，呼叫聲，此起彼伏。校長(zhǎng)也為此破例同時(shí)五個(gè)第一，從未有過的破例，從未有過的事。這是一次不一樣的賽跑，運(yùn)動(dòng)員們賽的不是速度，而是一種團(tuán)結(jié)一致的精神。給我們終生難忘的體驗(yàn)。
雖然這是一次讓我終生難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我不希望再發(fā)生，太危險(xiǎn)了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
4月18日到20日，我們學(xué)校開展了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了200米、400米和接力賽。
星期三中午我跑200米，我一聽見廣播上說二年級(jí)女生200米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄，因?yàn)檫@是第一次比賽，所以我很緊張，金老師看到我說：“加油！”我心里就想對(duì)金老師說：“我一定要爭(zhēng)取拿上名次，為班級(jí)爭(zhēng)光�！蔽遗艿綑z錄的地方，檢錄處很多人，檢錄完了，體育老師帶我們?nèi)ニ苣z操場(chǎng)，200米是一圈，我站在第三道，比賽開始了，我跑到我們班的位置，槍聲一響，就像離弦的箭一樣往前沖，大家都在給我加油，我聽見風(fēng)也再給我加油，我感覺渾身充滿了力量。因?yàn)榍懊嫖乙宰羁斓乃俣扰懿�，快到終點(diǎn)了我累了，跑不動(dòng)了只能慢跑了，最后我只得了第六名。
星期四下午我跑400米了，400米是兩圈，準(zhǔn)備的時(shí)候，我還以為又是分賽道比賽，原來是散跑，比賽開始了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，第一圈我先沒有沖刺，但是跟著隊(duì)伍沒有落到最后，第二圈，我就加快速度進(jìn)行沖刺，到了終點(diǎn)我跑了第三名，我很高興！
星期五中午是接力賽，金老師把接力賽的.同學(xué)帶到了塑膠操場(chǎng)的中間，開始訓(xùn)練，一年級(jí)同學(xué)比完接力賽，就該二年級(jí)比接力賽了，接力賽比完了，我們班接力賽得了第三名。
這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲?00米得了第三名，所以我很高興！
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