運(yùn)動(dòng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
上周四的下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式如期而至，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到班級(jí)。這是一個(gè)特殊、盛大的開(kāi)幕式，我急急忙忙地做著準(zhǔn)備，生怕給班里拖后腿。經(jīng)過(guò)前一個(gè)小時(shí)的奮斗，終于把形象處理完畢，大家有說(shuō)有笑的來(lái)到操場(chǎng)就位。我伸長(zhǎng)脖子，好奇的張望四周。
彩帶高高掛起，彩旗在空中飛揚(yáng)，像無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小精靈隨風(fēng)舞動(dòng)。操場(chǎng)上同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么，臉上那淡妝都掩飾不住的欣喜，各有特色的民族服讓他們顯得美麗可愛(ài)，氣氛好不活潑！
身后有兩個(gè)大屏幕，放著兒時(shí)的照片，看著同學(xué)們以前的丑照，我忍不住捂嘴偷笑。一架無(wú)人機(jī)在上空盤(pán)旋，發(fā)出“嗡嗡”的'響聲。
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”女老師化著精致的妝，掛著甜美的笑容，穿著華麗的白色長(zhǎng)裙，聲音像百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，頗有董卿在春晚主持的韻味�！拔迨鶄�(gè)民族，五十六朵花……”伴隨著音樂(lè)的響起，我們穿著童話風(fēng)格的俄羅斯裙，手拿鈴鼓，有節(jié)奏的拍打。雖然是群眾演員，但我卻不敢有絲毫分心，心里數(shù)著拍子，臉上掛著笑容。
主角們跳著歡快的舞步，把民族舞蹈的特色都演繹得淋漓盡致。老師微微頷首，優(yōu)雅的舞步讓人陶醉，貴族的氣質(zhì)讓人驚羨，讓舞臺(tái)增色不少，成了一道亮麗的風(fēng)景線。我不禁自豪起來(lái)。一曲畢，大家彎腰謝幕。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”小學(xué)中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我驚喜連連，這美好的記憶將在我的童年中畫(huà)上濃濃的一筆，讓人生回味無(wú)窮！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們有了展示自己的機(jī)會(huì)，而我把我這次機(jī)會(huì)，參加了學(xué)校此次舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也不想枉費(fèi)青春，青春就應(yīng)該這樣活力四射，用我的熱血，用我的激情，用我的頑強(qiáng)拼搏證明自己。
集體升完國(guó)旗，緊接著就是檢閱，運(yùn)動(dòng)員依次過(guò)來(lái)檢閱，報(bào)著運(yùn)動(dòng)員編號(hào)，天氣有點(diǎn)不盡人意，身穿短衣短褲是有點(diǎn)冷，但這絲毫沒(méi)磨滅我們的斗志。我此次參加的是4x100米短跑接力賽項(xiàng)目，和我編隊(duì)的都是校里出名的“跑手”，這讓我甚是有點(diǎn)緊張，不停地抖抖腿減緩身上的壓力，長(zhǎng)呼氣，再吸氣，在賽道外的同學(xué)不停地給我喊加油，因此我心里很溫暖。
檢閱完成，我們來(lái)到了跑道中心，不幸，我抽到了6號(hào)跑道，這跑道最靠邊，跑的.時(shí)候會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員有一定的心理影響。無(wú)奈，只好就這樣了，我是班級(jí)第一棒，第一棒至關(guān)重要，而我擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子，就一定要不辜負(fù)同學(xué)的希望。裁判舉起槍示意，運(yùn)動(dòng)員坐臥準(zhǔn)備動(dòng)作“砰”的一聲，槍響了，可誰(shuí)知，這是由于后腳太過(guò)用力，導(dǎo)致前腳跟不是節(jié)奏，腳底突然打滑，感覺(jué)挑戰(zhàn)狀態(tài)，奮起直追，盡管我拉鋸了距離，但由于起跑線的失誤，導(dǎo)致第二棒沒(méi)有很快的接上。誒就這樣一棒一棒的錯(cuò)過(guò)第一名，我深深的自責(zé)，本來(lái)我們勢(shì)必要拿上第一名的，但這樣也無(wú)緣衛(wèi)冕了。
我獨(dú)自跑到?jīng)]人的地方，跟自己過(guò)意不去，手錘大樹(shù)以來(lái)發(fā)泄，。但是同學(xué)們都走了過(guò)來(lái)，安慰我，說(shuō)這次不怪我，我們大家是一個(gè)集體，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，抓起我的袖子，鼓勵(lì)我不要失去信心。我看著同學(xué)堅(jiān)定的眼神，我才覺(jué)得這個(gè)大家庭是多么的溫暖啊，有了大家的支持，有什么怕的呢。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班用勁十足啊，在后面的4x200等比賽中，都取得了第一名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃青春的激情。最近，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)20×200米的接力賽，原本不喜歡運(yùn)動(dòng)的我也真正感受到了運(yùn)動(dòng)的激情，令我終生難忘。
下午3點(diǎn)整，艷陽(yáng)高照，在午后陽(yáng)光的洗禮之中，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到賽場(chǎng)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，各班都已陸續(xù)到齊。整齊劃一的隊(duì)伍里，傳出了我們氣沖斗牛，響徹云霄的宣誓。運(yùn)動(dòng)員們神采奕奕，昂首挺胸走上了賽場(chǎng)，為比賽準(zhǔn)備著。
“啪”，只聽(tīng)得一聲槍響，坐在“觀眾席”旁的我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭般飛了出去，彼此之間拼盡全力，互不相讓，甚是精神。
看到各班的實(shí)力展現(xiàn)得淋漓盡致，我既是感慨，又是擔(dān)憂，如此強(qiáng)敵，若被我們班遇剄該如何應(yīng)對(duì)呢？懷著這復(fù)雜的'心情，我看完一場(chǎng)場(chǎng)比賽。終于！終于輪到我們班上場(chǎng)了！
此時(shí)的天空已經(jīng)褪去了方才的炎熱，暗淡了下來(lái)，偶爾刮著風(fēng)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們此時(shí)也正準(zhǔn)備著，他們臉上沒(méi)有了平日里的幽默神情，取而代之的是寫(xiě)在臉上的緊張與嚴(yán)肅。槍聲響起，我們班的紅方1號(hào)隊(duì)員一馬當(dāng)先，用盡全身氣力向前沖，但在接棒處因?yàn)轶w力不支放慢了速度，被藍(lán)方領(lǐng)先。但比賽并沒(méi)有就此結(jié)束，第三棒時(shí)，我方隊(duì)員緊跟藍(lán)方之后，意欲尋找時(shí)機(jī)超越。此時(shí)，賽場(chǎng)上突然發(fā)生了變化，藍(lán)方運(yùn)動(dòng)員速度變慢，我方隊(duì)員捉住了機(jī)會(huì)，像追趕獵物的豹子一般迅捷�！敖�！近了！”，隨著一陣歡呼，我方隊(duì)員已成功領(lǐng)先藍(lán)隊(duì)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，到了最終沖刺時(shí)刻，我方運(yùn)動(dòng)員仍保持領(lǐng)先，但顯然已精疲力盡。此時(shí)藍(lán)方運(yùn)動(dòng)員仍窮追不舍。一旁的我們心中也是十分焦急，用盡全身氣高聲吶喊，為他加油助威。運(yùn)動(dòng)員也一鼓作氣，向終點(diǎn)跑去，乘著這午后的風(fēng)，向終點(diǎn)大步邁近，跨過(guò)了那條代表勝利與榮譽(yù)的終點(diǎn)線。太棒了！”此時(shí)的同學(xué)們?cè)缫雅d奮不己，一邊高興地歡呼著，一邊將那些為我們掙得榮譽(yù)的“功臣”們扶了回來(lái)！
雖然最終我們班沒(méi)能拿到第一，但這次比賽，足以讓我終生難忘！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的'創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
在這生機(jī)勃勃的春日里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)安排場(chǎng)地，有的同學(xué)在準(zhǔn)備道具和服裝，有的同學(xué)還在加緊最后的練習(xí)。大家都忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的校園里一下子熱鬧了起來(lái)。
八點(diǎn)整運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式正式開(kāi)始了，各班同學(xué)都穿著整齊的服裝，手拿著道具，面帶笑容，昂首闊步依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，理解校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱。每個(gè)班都有屬于自我的口號(hào)，我們班的口號(hào)是“二三班，非比尋常。秀出自信，展現(xiàn)自我”。
當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，跑步比賽是其中人氣最高的項(xiàng)目，而其中最為精彩的要數(shù)接力比賽了。當(dāng)槍聲想起，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員象離弦的箭飛向終點(diǎn)，下一棒的.同學(xué)敏捷的接過(guò)接力棒，快速向前飛奔。我們?cè)趫?chǎng)外的同學(xué)加油聲一浪高過(guò)一浪，這也給我們的運(yùn)動(dòng)員更大的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)幾輪的交接棒的過(guò)程后，我們班最后一位運(yùn)動(dòng)員在大家的歡呼聲中第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱烈和歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，我們班最終獲得了總成績(jī)第二的名次。雖然沒(méi)有能拿到第一，可是大家都很開(kāi)心，因?yàn)槊恳粋�(gè)成績(jī)都是同學(xué)們平時(shí)刻苦訓(xùn)練，全體通力合作的結(jié)果，也真正體現(xiàn)了我們“自信，自我”的精神風(fēng)貌。
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