實用的運(yùn)動的作文(精選3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，我早早地起了床，穿好了衣服，吃了飯，趕快來到了學(xué)校。因為今天學(xué)校舉行秋運(yùn)會。一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“我運(yùn)動，我健康，我快樂”的大幅標(biāo)語。入場式開始了。在國旗和校旗的.后面，校籃球隊、田徑隊、體操隊先后入場了。接著六一班，六二班的運(yùn)動員也入場了，他們邁著整齊的步伐，高喊著口號：“六一六一，勇奪第一�！薄傲f一不二。”接著全校各班運(yùn)動員都入場了。輪到我們班了，我們穿著一樣的校服、踏著整齊的腳步，高喊著口號：“……加油！加油！加油！”
入場式結(jié)束后各項比賽正式開始，我們很高興。我盼望能快點開始比接力賽。終于等到三年級比賽了，我們有備而來。槍聲一響，只見李岱就像離弦的箭一樣，跑到男同學(xué)那邊。但后面的同學(xué)速度慢慢下降了，可能是因為太性急，有個同學(xué)沒接到棒，我們成了最后一名，三（2）班是第一名。有的同學(xué)還哭了，我想：一定要在跑五十米時，為班上爭光。下午，我完成了跑五十米，雖然我努力了，可是沒有得到名次。運(yùn)動會結(jié)束了。張老師的鼓勵一直在我耳邊回響：“沒關(guān)系，重在參與，友誼第一，比賽第一。我們要為三（2）班祝賀，下一次一定能獲得成功！”
運(yùn)動的作文 篇2
在這金秋送爽的時節(jié)里，一片片紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄，飄到了我們的小學(xué)，郵來了秋天激烈的運(yùn)動會。
那一天，沈老師帶著我們?nèi)タ催\(yùn)動會。先上場的是盧葉紹溫，別看她個子小，但跑起來可快了。指揮老師一打槍，盧葉紹溫就像箭似的飛了出去，一開始她遙遙領(lǐng)先�？扇噙\(yùn)動員的腿比她長很多，所以她一步就追上了盧葉紹溫，可是她沒有灰心，繼續(xù)努力地向前跑，最終跑了第二名。再上場的是汪廣越，他跑得也挺快的，可是在跑彎道的`時候被大哥哥撞傷了，但是他并沒有退出比賽，而是奮不顧身地繼續(xù)跑，這時候我們都在為他加油，在我們的鼓勵下，他終于跑了第二名。
激烈的運(yùn)動會在同學(xué)們的加油聲中結(jié)束了。明年我也要去做運(yùn)動員，并且為班級爭光。
運(yùn)動的作文 篇3
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。走近一看，原來是學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子六十米跑拉開了序幕，只見跑道上的同學(xué)們個個精神抖擻。運(yùn)動員呢，有的在準(zhǔn)備活動，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，胸有成竹……
在一聲口哨聲后，運(yùn)動員們爭先恐后地追逐著。小施同學(xué)是我們班公認(rèn)的“飛毛腿”，所以大家對她抱以最大的希望。同學(xué)們在操場上齊聲吶喊，給她加油鼓氣，一個個喊得面紅耳赤。小施也拼命地跑著，剛開始的時候小施一直處于第二的位置，我們有些擔(dān)心，過了一會兒，她離第一名越來越近時，速度卻慢了下來，大事不妙，后面的同學(xué)一個又一個地追了上來，啦啦隊的`同學(xué)們不約而同地都站了起來，個個拼命吶喊：“小施加油！小施，加油！”她在大家的鼓勵聲中，步伐也跟著趕了上來，離終點還有30米、20米、10米……到了最后關(guān)頭，大家都緊張地攥緊了拳頭。只見小施在這最后時刻還是沒有辜負(fù)大家的期望，她咬緊牙關(guān)使出全身力氣，像擰足了的發(fā)條一般，拼命地奔跑著。堅持、堅持，終點就在眼前了，她來了一個“馬踏飛燕”，縱身一躍，成功地獲得了第一名，全場同學(xué)們都為她歡呼，為她堅強(qiáng)的毅力而鼓掌！
我們倆這對好姐妹，更是來了一個大大的擁抱，充滿默契地?fù)袅藗�掌，沖著對方會心地笑了。
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