實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文【匯總5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“上體育課嘍，上體育課嘍，”一下課，我就像一只飛離籠子的小鳥似的呼喊著這一大好消息，逃跑似的出了教室。我是一個(gè)健忘的人，幾乎每節(jié)課下課以后我都會(huì)問(wèn)別人下一節(jié)課上什么，好提前做好準(zhǔn)備。只有體育課像磁鐵一樣深深吸引著我，難以忘記，記得比誰(shuí)都清楚。一想到體育課，我腦海里便浮現(xiàn)出各種各樣的體育器材，比如：足球、籃球、排球、乒乓球??一想到這些，我就興奮地不能自已，因?yàn)槲矣挚梢葬尫抛约�，大玩一�?chǎng)了。
可是在此之前，誰(shuí)都猜不到，我可不會(huì)有這么大的熱情。除了體育課，其他的任何一門課，我絕對(duì)會(huì)祈求上蒼不要快快結(jié)束。因?yàn)轶w育課就是閑玩課，沒(méi)有多種多樣的體育器材，上課只能跑步、跑步、再跑步，最后弄得每次上體育課，老師無(wú)精打采，學(xué)生散漫無(wú)聊。體育課上不到一半時(shí)間，操場(chǎng)上的學(xué)生就寥若晨星了。剩下的幾個(gè)，說(shuō)話閑聊，游手好閑，沒(méi)事找事，追逐打鬧。甚至有時(shí)候體育課上成自習(xí)課，老師讓全班同學(xué)在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。體育課就是無(wú)聊的代名詞，一提起上體育課，大家不是唉聲嘆氣，就是抱怨連連。
但是，現(xiàn)在不一樣了，課程改革開(kāi)始了，不僅文化課，就連體育課，也是改頭換面，耳目一新了。如今的體育課，是每個(gè)同學(xué)翹首以待的期盼，一周兩次的體育課，是大家的節(jié)日，而我更是體育課的鐵桿粉絲。這一切都得益于課改，得益于課改促進(jìn)老師教學(xué)方式的變化，得益于校長(zhǎng)的大力推進(jìn)，更是得益于校長(zhǎng)出手闊綽的為我們置辦了各種各樣的體育用品，豐富了我們體育課的活動(dòng)內(nèi)容，這樣既極大地提高了我們對(duì)體育課的興趣，也健康了我們的身體，真是讓我們大呼過(guò)癮，每次體育課都進(jìn)行的不亦樂(lè)乎了。下面就讓我?guī)е銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下我們體育課的精彩吧。
“鈴鈴鈴??”悅耳的下課鈴聲響了，老師的“下課”聲還沒(méi)落，同學(xué)們蜂擁而出，爭(zhēng)先恐后的奔下教學(xué)樓，我也像離弦之箭似的飛奔到操場(chǎng)。全班同學(xué)幾乎同時(shí)到達(dá)，老師也早已大駕光臨。沒(méi)等到上課鈴聲響起，體育委員已讓我們站隊(duì)，動(dòng)作那叫一個(gè)迅速，隊(duì)形那叫一個(gè)整齊，好像用標(biāo)桿標(biāo)過(guò)似的。按照慣例，先是跑步，大家是精神抖擻，健步如飛。毫不費(fèi)力地跑完五圈，接下來(lái)便是自由活動(dòng)，大家選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，拿了所需的體育器材，去鍛煉身
這自由活動(dòng)真是豐富多彩，多種多樣：有的打乒乓球，你來(lái)我往，左擊右擋，動(dòng)作嫻熟，令人贊嘆；有打羽毛球的`，前追后退，彈跳俯身，身形優(yōu)美，讓人羨慕；更精彩的是籃球場(chǎng)上，那陣陣喝彩聲吸引了很多人，那瀟灑熟練的投球動(dòng)作，令人擊掌而贊。體育可真是我們班的體育愛(ài)好者大顯神通的時(shí)候呀 。
我環(huán)顧四周，打乒乓球的激烈場(chǎng)面映入我的眼簾，我一時(shí)技癢難耐，便去和那些男同學(xué)們一較高低。我們玩的是車輪戰(zhàn)，終于輪到我了，試球掛號(hào)我都一一通過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始查球了，我的精神高度緊張，一點(diǎn)也不敢放松，他也是一
絲一毫也不敢松懈。你來(lái)我往，每個(gè)人都毫不相讓，但對(duì)手的能力太強(qiáng)了，我開(kāi)始還可以抵擋，后來(lái)節(jié)節(jié)敗退，幾乎沒(méi)有還手之力，最后以失敗告終。我心有不甘，站在旁邊，一邊看著他和別人激烈的打球場(chǎng)面，一邊努力地回想自己的失誤之處，尋找對(duì)方的弱點(diǎn)。他果然是高手，一連幾局，他都是輕松的擊敗了對(duì)手，我不服氣的盡頭又上來(lái)了，調(diào)整好心態(tài)，我重上戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我找到了對(duì)付他的方法。“蒼天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的激烈拼殺，我終于贏了，他下了球臺(tái)，我大笑三聲，飄然而去。
籃球場(chǎng)的加油聲又吸引了我的目光，剛走到球場(chǎng)，便看見(jiàn)令人贊不絕口的一幕：一方隊(duì)員搶到了球，過(guò)五關(guān)斬六將，沖破重重關(guān)卡，最終一個(gè)漂亮的彈跳轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)確無(wú)誤的將球扣入籃扳，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。我抵抗不了這個(gè)誘惑，躍躍欲試，也很想投入這場(chǎng)精彩的賽場(chǎng)，可是卻被拒之門外，真是令我懊惱至極。只因?yàn)槲沂桥鷨幔亢�，小樣，瞧不起女生嗎？等有機(jī)會(huì)，看我把你們打得落花流水，看你們到時(shí)候還這么囂張嗎？就在我氣惱之際，下課鈴聲響了，我和其他同學(xué)意猶未盡，但是還是戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
為了讓同學(xué)們有一個(gè)健康的身體，新課程改革還要求豐富學(xué)生的課間活動(dòng)，體育老師就為我們挑選了一套既健身又美體的廣播操�？矗@幾節(jié)體育課，老師就開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)這套廣播操了。老師教的認(rèn)真，學(xué)生學(xué)的投入；老師要求嚴(yán)格，學(xué)生做的規(guī)范。即使是烈日當(dāng)頭，我們和老師也在操場(chǎng)上認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著。老師告訴我們，等我們?nèi)５耐瑢W(xué)把這套廣播操學(xué)會(huì)并練習(xí)的熟練之后，就要舉行一次廣播操比賽，這更是前所未有的事，我們很是興奮，學(xué)得更積極
課改后的體育課可真是美好呀！很希望我們其他的課程也能夠變的像體育課一樣令我們興趣濃厚，沉醉其中。我相信這是指日可待的事情，因?yàn)楝F(xiàn)在是課改進(jìn)行時(shí)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)俅斡瓉?lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這個(gè)秋風(fēng)颯爽，落葉紛飛的日子里，我們盡情揮灑青春的汗水，馳騁在操場(chǎng)上，展示我們的活力。
心中擁有的是榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、積極、向上……
運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。每個(gè)班陸續(xù)排隊(duì)到了操場(chǎng)。到操場(chǎng)的時(shí)候，人聲鼎沸，人群猶如螞蟻一般，我不由得大為驚訝：原來(lái)學(xué)校這么多人!
操場(chǎng)上分為兩部分，一方是小學(xué)生賽區(qū)，另一方是中學(xué)生賽區(qū)。
我當(dāng)了啦啦隊(duì)員，在一旁為班級(jí)加油鼓勵(lì)。這次比的是拔河，與(2)班比。只見(jiàn)那(2)班一群若無(wú)其事的表情，雙手放在前身，一條腿站立，一條腿屈。有一些還在嘮嘮家常，絲毫沒(méi)有緊迫感。也不怪，那群男生各各是虎背熊腰的壯漢，可憐我們這群文弱書生。
比賽快開(kāi)始了，老師吹響了口哨。啦啦隊(duì)們大聲呼喊“加油”。雙方班級(jí)都一臉蓄勢(shì)待發(fā)的表情。(2)班的學(xué)生使了吃奶的勁，臉漲得通紅。而我們班呢，一副往前傾的狀態(tài)。第一局，我們輸了。
休息時(shí)間到了，小學(xué)生賽區(qū)傳來(lái)了震耳欲聾的啦啦隊(duì)聲音。他們的項(xiàng)目時(shí)五個(gè)人，用紅領(lǐng)巾將各自的兩條腿綁起來(lái)，從而比賽哪對(duì)跑得快。伴隨著同學(xué)們的加油聲，隊(duì)員們埋頭拼命地、有節(jié)奏地跑。我忽然想到，在體育課上，非常多的`學(xué)生在訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，每節(jié)課都是這樣。我想，現(xiàn)在該是收獲的時(shí)候了吧。
老師又吹起了口哨，我又把目光投向了緊張的比賽中。我們班咬牙的、咧嘴的，像是眼中在沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)世界，只拼命不顧一切地往后拉，但最終難逃(2)班的“魔掌”，我們班還是以失敗告終。
比賽結(jié)束了，但我覺(jué)得，引用班主任的一句話：“無(wú)關(guān)輸贏，樂(lè)在參與。”是啊，雖然輸了，但我們盡力了，付出了。好好找出自身的不足，下次爭(zhēng)取贏了他們!
在小學(xué)生賽區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)了只有小學(xué)生才有的單純的、強(qiáng)烈的精神。說(shuō)實(shí)話，這些是在中學(xué)生的身上尋覓不到的。在每一次的體育課上，都能看見(jiàn)他們綁著紅領(lǐng)巾的身影，給我以很大的觸動(dòng)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，充滿了團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)、向上的氣息，有著我們揮灑汗水的身影。而我也懂得了：一顆“雖敗猶榮”的積極心態(tài)，一份“堅(jiān)持不懈”的奮發(fā)精神，是取得成功的關(guān)鍵。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
隊(duì)員們，爆發(fā)吧! (王寶櫑) “耶，耶”里傳來(lái)一陣歡呼聲，接著，伴隨著音樂(lè)聲的響起，金師附小一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，真激動(dòng)啊！8：15分左右，金老師把我們帶到了操場(chǎng)上等待比賽開(kāi)始。第一項(xiàng)是50米短跑，鮑涵琪摩拳擦掌，躍躍欲試，“各就各位，預(yù)備——‘砰’”只聽(tīng)裁判一聲令下，鮑涵琪如同一支離弦之箭般，射了出去般，射了出去，只見(jiàn)他彎曲著背，咬緊牙關(guān)，緊握雙拳，使出吃奶的勁兒，向前沖。有些對(duì)手像一匹千里馬，用盡全身力氣奮力沖，有些對(duì)手全身青筋暴起，像一頭發(fā)了飆的`猛獸，還有些對(duì)手抬起腿來(lái)了個(gè)百米沖刺�！肮A了！”全班歡呼，鮑涵琪以敵一名的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽，不過(guò)切記“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”！比接力賽的時(shí)間到了，我們隊(duì)員一個(gè)個(gè)都有信心地走到指定比賽區(qū)，“砰”“戰(zhàn)斗”打響了，隊(duì)員們都像打了雞血似的斗志氣昂。第一棒沖過(guò)來(lái)了！找緊時(shí)機(jī)，好，沖�。�！可惡，我們掉了一棒，呀！不能氣餒，接上去了！好，呀，一定要趕上他們……唉，可惜，可惜，再加油也沒(méi)用�。o！我班獲得了第四名，不過(guò)也不錯(cuò)了，比去年多了兩名。從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我體會(huì)到了：如果你贏了，不能驕傲“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；如果你輸了，就不要放棄，“世上無(wú)難事，只怕有心人”！明年我們一定要拿到第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期五，就是全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是開(kāi)幕式，內(nèi)容是升國(guó)旗，唱校歌。唱校歌的時(shí)候根本跟不上節(jié)奏。終于比賽了，首先是50米跑。我們遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的`對(duì)手。
下來(lái)是50米X4跑，我們贏對(duì)手綽綽有余。接下來(lái)還有單腳跳、立定跳遠(yuǎn)……下一個(gè)是投沙包，我是參加的項(xiàng)目。于是我開(kāi)始等著參加比賽，等了不久就到我了。我使勁一投，把沙包投得老遠(yuǎn)，成績(jī)11.5米，覺(jué)得不錯(cuò)。
上午的比賽項(xiàng)目都結(jié)束了，于是大家都吃飯了。
下午是集體項(xiàng)目。第一個(gè)是夾沙包投籃，因?yàn)橐婚_(kāi)始發(fā)揮不好，所以得了第二名，下一項(xiàng)是跳大繩，因?yàn)閮蓚�(gè)甩繩的人節(jié)奏不一樣，所以才跳了12個(gè)，因?yàn)橄挛绲募w項(xiàng)目都發(fā)揮不好，所以經(jīng)過(guò)一天的比賽，大家都很累，但很開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
4月21日，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上開(kāi)展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午我們主要是竟賽，下午主要是趣味比賽。老師讓我們就運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)表各自的觀點(diǎn)。
討論開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛發(fā)表了看法。有的'同學(xué)覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排得好，有的同學(xué)覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們秩序很好，還有的同學(xué)覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得很好。
干昆開(kāi)心地說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，時(shí)間也安排的十分好”。
我激動(dòng)地說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序很好，大多數(shù)同學(xué)都坐在座位上認(rèn)真看比賽或是給自己班級(jí)的同學(xué)加油吶喊。＂
陸銳宇高興地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得十分好，為我們班爭(zhēng)了好多分”。
梁洋興奮地說(shuō)：＂下午的趣味比賽開(kāi)展的很有意思，許多同學(xué)都十分團(tuán)結(jié)”，他還說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生的舞臺(tái)，我們應(yīng)該積極參加”。
這次的討論會(huì)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，連老師都覺(jué)得這次討論會(huì)開(kāi)展得相當(dāng)好。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文03-25
運(yùn)動(dòng)的作文03-25
運(yùn)動(dòng)的作文03-25
運(yùn)動(dòng)的作文03-25
運(yùn)動(dòng)的作文03-25
運(yùn)動(dòng)的作文03-26
運(yùn)動(dòng)的作文03-26
運(yùn)動(dòng)的作文03-26
運(yùn)動(dòng)的作文03-26
運(yùn)動(dòng)的作文03-26