讀書的征文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的征文1
讀書和作文的關系實在難以說清，就像一枚硬幣的兩面，互為依存，不可分割。魯迅先生說過的一段話或可作為注腳：“從前教我們作文的先生，并不傳授什么《馬氏文通》、《文章作法》之流，一天到晚，只是讀，做，讀，做;做得不好，又讀，又做。他卻決不說壞處在哪里，作文要怎樣。一條暗胡同，一任你自己去摸索，走得通與否，大家聽天由命。但偶然之間，也會不知怎么一來——真是‘偶然之間’而且‘不知怎么一來’，——卷子上的文章，居然被涂改的少下去，留下的，而且有密圈的處所多起來了�！�
當然，作文遠非先生說的那么簡單和模糊，雖說文無定法，但還是有一些規(guī)律可循的。在我看來，作文主要有四個支點：生活、思想、語言、技巧。這四個支點都可以通過讀書來解決，或者在讀書的過程中自然得到提高。
生活是解決“寫什么”的問題。巧婦難為無米之炊，有米下鍋是寫作的前提，用來寫作的“米”就是生活，于是有人說“生活是寫作的源泉”。沒有人能脫離生活而存在，可在“生活”中的學生寫作文就是沒話可說。顯然，現(xiàn)實生活和進入作文的生活不是一回事，這就需要“思想”了，用自己的眼睛觀察生活，用自己的大腦發(fā)現(xiàn)生活。觀察到的生活是表象，發(fā)現(xiàn)的生活是本質，只有深入本質的生活才能進入作文，才是自己對生活的體驗、感悟。一般來說，一個人的思想會隨著年齡、閱歷的增長而日益成熟。但面對高考的高中生實在是等不及，需要提前支取，而提前支取的一個最好的辦法是讀書。讀書不僅是讀文字，讀故事，更是在和作者對話，進而和自己對話，從這個角度講，讀書就是“讀腦”，讀別人的腦子，進而豐富砥礪自己的腦子。讀過余秋雨、周國平、愛默生、里克爾等的文章的學生肯定會有這樣的感受：讀書能加速人的'成熟。而人一旦對生活有了自己獨到的看法，作文也就自然與眾不同了，因此，讀書的厚度就是作文的深度。
“語言”是寫作的物質材料，解決“用什么”來寫的問題。按理說，只要會說話的人就會用語言寫作。實際并非如此，日常說話和進入作文的語言(從嚴格意義上說叫“言語”)是有區(qū)別的。會說話的人不一定會寫作文，會寫作文的人也并非一定會說話，其根本是一個思維轉換的問題，也就是說從口語到書面語經(jīng)歷了一個雙重轉換，其順序是：從口語到大腦控制中心，從大腦控制中心轉換成書面言語。而且不止這么簡單，很奇怪的是，“思想”會隨著人的成熟而日益深刻，“語言”卻會隨著人的年齡增長逐漸減弱(當然這是針對寫作而言的)，比方說一個老是不讀書、不寫作的學生認為自己有一天一定會寫出文辭精美的文章來，那是天方夜譚，他只會越來越差的。正因為這樣，我以為“語言”之于作文甚至比“思想”更重要，如何提高寫作的語言能力是作文和作文教學一以貫之的最重要任務。提高語言能力沒有捷徑，就是要多讀，多寫，二者不可缺一。一個有良好閱讀習慣的人，會在觸摸、品味別人的語言中不斷提高自己的語言感悟力，李白的飄逸、杜甫的沉郁、朱自清的樸實、張曉風的清新、畢淑敏的溫潤等，會讓你在咂摸的同時逐漸內(nèi)化，由模仿而創(chuàng)造，進而形成自己的風格。從這個角度說，讀書的厚度就是作文的美度。
至于“技巧”，是解決怎樣寫的問題，當然也很重要，但如果與“思想”和“語言”相比較，那就簡單、輕松得多了，完全可以通過模仿、系列訓練來完成，而這也正是時下很多教師教作文時的重點著力之處，這樣的做法有些本末倒置。顯然，任何寫作技巧，從古典到現(xiàn)代，從浪漫到現(xiàn)實，甚至西方現(xiàn)代派的魔幻、象征、意識流等表現(xiàn)手法你都可以通過閱讀來模仿、創(chuàng)新，一句話，只要出現(xiàn)過的寫作技巧你都可以從相應的作品中獲得。
更重要的是，閱讀不僅能砥礪“思想”，潤澤“語言”，掌握“技巧”，還能陶冶你的情操，培養(yǎng)你的閱讀興趣，讓你愛上閱讀，而持續(xù)的高雅的閱讀興趣是能轉化成寫作興趣的，會成為寫作的源頭活水和不竭動力。這樣看來，讀書與作文的關系遠非文題“讀書的厚度就是作文的深度”所能概括，甚至可以說，閱讀，尤其是經(jīng)典閱讀，是提高學生寫作素養(yǎng)的必由之路。一個讀書多的人不一定是一個會作文的人，但一個會作文的人一定是喜歡讀書的人。
正因為這樣，我總是喜歡在每學期初給學生開出一張長長的書單，讓他們與經(jīng)典為伍，并在閱讀的同時做一些札記，寫一些感受，在和文本、作者、自我對話的過程中學會做人、學會作文，獲得前進的動力。
讀書的征文2
從兒時的天真浪漫，到少年的雄心壯志，從花樣的青春年少到如今已為人妻母，從懷揣夢想的美好規(guī)劃到現(xiàn)實壓迫的頭破血流，從剛踏上工作崗位的青澀稚嫩到今天對待工作的沉穩(wěn)細致，時光仿佛故鄉(xiāng)山澗里的涓涓細流，不急不忙，緩緩而過。老家門前，父親在我出生時種下的桂花樹，該是刻寫著第32道年輪了。這一路走來，一路成長，幸福與道路一樣漫長。
回想起自己的從警路應該是從填高考志愿開始的。從警并不是我自己的選擇。當兵退伍的父親性情剛毅果敢，尤其對軍營生活念念不忘，雖然是女孩子，在高考那年填寫志愿時父親還是堅持讓我報考了半軍事化管理的警校。而我，性格文靜、體質瘦弱，在此之前，從沒有想過與警察會有緣。進警校后，剛開始對父親的選擇半信半疑，甚至會有點小埋怨。覺得訓練太辛苦，害怕以后工作有危險性，甚至覺得父親不是特別疼愛自己，硬要把女兒送到艱苦的地方受磨練。但當走進警校經(jīng)過四年的學習訓練后，我對父親的抉擇深表感謝。從進校緊張有序的40天軍訓到每日早操點名，從課堂中法律知識的學習到警務技能戰(zhàn)術的練習，從增強體質的室外跑、跳、練到警體館里的'散打、擒敵拳，從在駕校的駕駛培訓到地下靶場的射擊訓練，一點一滴一步步地深入鉆研，不斷地為能成為一名警察做好知識和體能的儲備。當一名優(yōu)秀的警察成了我心中的夢想。
xxxx3年，還未嘗盡完成學業(yè)的喜悅，就業(yè)的壓力就接踵而來，周圍的同學都在拼命地準備著，想著即將參加的招警考試，時不時也會失眠到深夜。那時心里祈禱著即使再偏再遠的地方，只要能圓了警察夢就足夠了。那時候信息不如現(xiàn)在這樣靈通發(fā)達，為了不錯過每一次招警的機會，我在學校附近租了間房子，白天出去打工，晚上回來復習。多少個夜晚，身心疲憊的我躺在簡陋的出租屋里，想著不可預知的明天，心里充滿了彷徨和迷茫：算了吧，這么拼命也是前途難測，不如回到家鄉(xiāng)，在父母的關照下隨便找個工作算了。但是另一個聲音告訴我：不能放棄，堅持、堅持到最后。夢想讓我堅持了下來。經(jīng)過兩年的等待與不懈努力，終于在過五關斬六將般的殘酷競爭中爭到了一個名額，成為了一名夢寐以求的人民警察。
我不知道從一名學員警到公安民警要付出多大的艱辛，但是為了勝任我參警的第一個警種——刑警的工作，我卻吃盡了苦頭。分配在刑警隊工作，是我第一次接觸公安事業(yè)，陌生而又新鮮。老前輩們告訴我：刑警站在打擊犯罪的第一線，肩負著偵查破案、維護穩(wěn)定、確保一方平安的重任，不僅要有強健的體魄，還要有敏銳的頭腦，其中的苦與累是其他警種所不能比的。多少個夜深人靜的夜晚，當大家都已進入夢鄉(xiāng)，或是寒風凜冽、或是酷熱難耐，我卻清燈少眠，燈下，厚厚的一摞書是我最好的伙伴。夜讀，讓我豐富而深刻。我變得日益富有。當然，還有一些夜晚，我們保持著清醒的頭腦，或在蹲點守侯、或在值班備勤；多少個合家團圓的節(jié)假日，當大家都在享受天倫之樂，我們卻熬紅了雙眼，或在勘查現(xiàn)場、或在審訊嫌犯。我們有過歷盡艱辛、案件成功告破的歡呼雀躍，也有過因證據(jù)不足、看著罪犯逍遙法外的痛心疾首。我一直在這個優(yōu)秀的團隊中磨練著、磨練著……當我看到一個個無辜或可悲的受害者，看到一個個狡猾或無知的罪犯，接觸到一個又一個社會的陰暗面，更加明白自己義不容辭的責任。學習法律業(yè)務知識，鉆研案件辦理程序，加大打擊犯罪力度，盡自己的微薄之力，讓工作體現(xiàn)更多的意義與價值。
xxxx8年，按照組織安排，我調(diào)入法制大隊工作。在這里，我迎來了人生中又一次新的挑戰(zhàn)。
法制工作是公安工作的生命線，有著舉足輕重的地位。陌生的工作環(huán)境，讀書是我進步的階梯。在這里，可以親自見證一個罪犯從調(diào)查、抓捕、起訴再到審判的過程，可以親自參加一個法制活動的籌劃與組織，在這里有著更高遠的天空，可以接觸到從前接觸不到的事物。
這里的每一位同事都精通法律知識，個個都淵博高深卻又平易近人。起初，我的法律知識淺薄，遇到辦案單位向我咨詢，我都要查半天法條，也不能拿出一個合理的意見。然而很多提問之所以存在，正是因為我們的法律以及規(guī)定有著不完善之處，對于這些問題，我之前從來沒有考慮過�？磥恚朐谶@個部門立足，不學習是不行的。業(yè)余時間，我重新拿起了《法理學》、《刑法學》、《治安管理處罰法》等相關書籍，從頭學起。在日常工作中，同事們會以身作則，帶頭苦干，會在工作中傳授工作方法，會從辦文、辦件的行文、用詞中告訴你思考問題的思路，在茶余飯后中，告訴你如何看待新聞事件，如何分析事件的前因后果以及事件背后的意義。在法制大隊接觸到的每一個人，從交往中，從言談中，都能讓我學到很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了我與大家的差距。在領導和同事們的指導下，在審核案件、答疑解惑的過程中，我的法律水平不斷提高，解決問題的能力也不斷地加強。領導的悉心指導、對每一起案件的細心審核、對我耐心的講解，讓我從中感受到了師長般的溫暖。
流水一樣的光陰帶走了一些物事，卻留存了許多閃亮的回憶。那些拼搏和堅持也越來越明晰。午后的閑暇里，我懷想著一路走來的點點滴滴，暮春的陽光帶著馨香的花草氣息撲面而來，暖暖的。同事真誠的笑臉、家人關愛的笑臉、兒子甜甜的笑臉浮現(xiàn)出來，心里也暖暖的。我仿佛看見那個曾經(jīng)天真青澀的小女孩留給我清澈的一笑，便迎著陽光翩翩而去，我的臉上也不覺暖暖地流出一串甜甜的笑容，忽然想到，幸福正如道路一樣漫長。
讀書的征文3
古人曰：“開卷有益”經(jīng)常讀書對我們來說有很多的益處�！俺ｉ_卷者，常以古為鑒”�？梢姡_卷可使人避免重蹈前人的覆轍。讀《諫太宗十思疏》，可警示位高者“居安思�！�，讀《論語》，我們懂得要“三省吾身。”古人將自己的人生經(jīng)歷和感慨及經(jīng)驗融進書中，“開卷”還可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高人生精神境界。一紙豪邁，高唱“大江東去，浪淘盡”的蘇軾開創(chuàng)了“豪放派”的先河，；“明月松間照，清泉石上流”，表現(xiàn)了王維“詩中有畫，畫中有詩”的境界；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同大唱“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”，唱出了愛國之心，浩蕩的歷史長河中，古人用文字激起了朵朵浪花，我們只需徜徉其中，便可感同身受。
高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義�！备郀柣_始只不過是一個店里的小伙計。假若他不讀書，不求知，就不會有淵博的知識，高超的寫作水平，他又怎么會感到“生活對我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結果，文學史上又多了一位偉大的作家——高爾基。博覽群書不僅可以促使一個人走向成功，而且還可以增強一個人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。在崢嶸歲月里，毛澤東能一次又一次果斷的下達正確的命令，領導人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書。在外交會議上，周恩來能一次又一次巧妙地反擊外國記者傲慢的挑釁，為什么他如此機智？因為他博覽群書。正是因為他們都能博覽群書，才會運籌帷幄，用兵如神！
當然，我們應該讀好書，讀有利于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過的：“好的書籍是最貴重的珍寶�！倍┯[好的書籍，就等于擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大財富，可以終身受用。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫道，“把每個學生都領進書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星，這取決于教師。”我把這句話作為座右銘。把引領學生走進豐富多彩的閱讀世界，使其身心得以健康成長，潛能得以充分發(fā)掘作為新的教學目標。
讀書，不但可以讓我們增長知識，擴大視野，提高寫作水平，還可以讓我們的.自身修養(yǎng)和氣質得到提升，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，說的就是這個
道理。只有認真，仔細的閱讀，才能深刻的領悟到作者要表達的種種情感，把別人文中的妙詞佳句摘錄下來，再用上學會的寫作方法，就會成為一篇優(yōu)秀的佳作。在閱讀的過程中，有許許多多人物的精神會使你感到震撼與折服，在你深深的領悟之后，會受到書中人物的熏陶，從而讓自身的言談舉止得到完善。讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕耘，汗流得越多，收獲更豐滿。對于我來說，讀書就是一件很平常的事情，像餓了肚子要吃飯那樣。我一直教育我的學生想要寫好作文，最最基礎的是多讀書，讀好書。在讀書中得到的益處非常多，比如：看了一些關于名言警句的書，我們在寫作文中可以運用。從書上積累的好詞佳句也可以用一個本子記起來，寫讀書筆記。其實，多讀課外書，平時可以靈活運用。事實證明，讀書多的學生確實比讀書少的學生的作文水平高一個層次。
教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦。讀著一本本書，使我登上一個又一個臺階，我的生命、我朝夕相處的學生們都隨我一起提升。我一次次“站在巨人的肩膀上”，與學生們一起享受著讀書的快樂。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，看一些健康的書籍是一件多么有趣的事情�。�。所以，我認為讀一本好書就如同交一位摯友，在不知不覺中，你會越來越喜歡這位摯友，是它，帶給了你人世間的一切美好的事物，還讓你懂得了人活在這個世界上，不能白活，你得為自己和社會做點什么，這樣，你的人生才有價值。這時，你就會覺得水是清的，天是藍的，一切的一切都是那樣的美好，你的熱情就會揮灑在工作中，這就是書帶給你的神奇的力量。
俗語說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，我們每個人一生中也許不能讀萬卷之多，但是只要是書，讀過總會從中受益，希望朋友們以后要多讀書，讀好書。
讀書的征文4
讀一本書，其實上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零;感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長中的點點滴滴。
讀書人是幸福的，讀書的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長的是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識，讓我在知識的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個個感人的故事。
從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的`無知……書告訴了我許多的知識、道理，它和我的生活息息相關。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。
因為書的存在，它使我的作文水平越來越高，成績也越來越好，使我懂得如何管理好班級，做好老師的小助手，同學們的好朋友，使我能一直勝任班長這個職務。
我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王瑨琪約好一起去廣場玩，到了下午，我見時間還早，便津津有味地“啃”起了書，不知不覺，我就被書中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢?開門一看，原來是王瑨琪，她說：“師瑜琴，我們都等你半天了�！蔽颐闪耍瑔柕溃骸案墒裁囱�?”她說：“你沒發(fā)燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎?”我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀?我一定要多讀書。
讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學們，讓我們一起讀書吧!讓書伴隨我們成長，在書中感悟人生，享受人生吧!讓書記錄成長中的點點滴滴吧!讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧!
讀書的征文5
我以前根本不愛讀書，也就看看所謂的漫畫書，但自從老師買來一批書后，我漸漸的喜歡上書了。
讀書給我?guī)砹撕艽蟮臉啡�，我仿佛跳進了書籍里，與海倫.凱勒一起來看那美好的內(nèi)心世界，與亨利。法布爾一起見證昆蟲世界的奧秘，了解昆蟲的.所思所想，海倫。凱勒雖說只是一個失明的盲人，但是，她用自己的努力換來成功，最后成為了一位名人。亨利。法布爾發(fā)現(xiàn)了許多關于昆蟲的奧秘，是因為他肯于發(fā)現(xiàn)，才會有今天的成就。
讀書，讓我增長了知識，讓我認識了許多名人，還讓我悟出了“永不放棄，超越自我’的真諦。讀書是我最好的休息、放松，因為它帶給我快樂。
讀書的征文6
小時候，我是屬于被動讀書的，每當我看到那密集的、螞蟻一般的文字我的頭就犯痛，真不知道為什么要讀書。
開始時，是媽媽逼我讀書的。總是買來很多色彩艷麗，內(nèi)容豐富的書誘使我瞄幾眼。慢慢的，我開始喜歡這些會講故事的小家伙了，喜歡經(jīng)歷成長蛻變的灰姑娘；可愛聽話的小紅帽；被惡毒母后陷害的白雪公主；討厭故事中的反派角色，激動不已的崇拜故事中的英雄人物，熱血沸騰間竟然還曾熱淚盈眶，高聲朗誦。
漸漸的，我不再滿足于這種兒童類的書籍了，我開始讀沈石溪的動物小說，曹文軒的純美小說系列，很多，但都很有趣。像一位位精彩的演說家在講述自己悲慘、離奇的身世，有歡樂，有悲傷；有哀愁，有凄慘；我也跟著心緒不寧，千絲萬縷的思緒如滿溢的流水，飛流直瀉。還有許多不可思議，脫離實際的事。像書中所講七彩彩虹編織到最后，永遠是光明的。又讓我如同進入了一個奇幻世界，所有不可能的事情都會在這里伴隨你豐富的想象力生根發(fā)芽結出七彩果實。多么想要去那美麗的奇妙世界�。�
閱讀，使我枯燥的.生活有了奇異色彩，讓我愛上這美好的生活。書，是世上最明亮的燈，能帶你遇見前所未有的光明；書，是世上最有名的名醫(yī)，能治好上千位身有疾病的患者。
讀書的征文7
一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本良知的書籍就可以看出無限多彩的世界，生活中沒有書籍和讀書好象沒有土壤的小花，智慧中沒有書籍和讀書就好象沒有翅膀的小鳥。讀書讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來了寒冬。但書中卻依舊是那樣萬紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書伴我成長。
每天的睡覺前，我都會到書的海洋中遨游一番，放松一下我一天學習下來的身心，同時也吮吸一點書中的露水來滋潤一下我那干渴的心靈。翻開那本<中華上下五千年>一定夾著葉脈書簽的那一頁。它向我講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強大，走向盛茂;我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐，走向滅亡……
是讀書，是你讓我與書同歡，與書同悲，是你讓我知道無限知識。是讀書讓我成一個幼小無知的孩子變成一個成熟有志向懂事的男生。對讀書的著迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段時間，唐詩宋詞元曲讓我興趣高昂。強烈的感受著杜甫“會當凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來。不過也有悲的時候。
一個陽光和煦的下午，我坐在沙發(fā)上，拿著一本書，陽光和藹地照進屋里，照在茶幾上，照在杯子里，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書里的一行一行字，你可知道這書中的一行一行字中帶有著無限的.樂趣，我讀到一半，十分氣憤與書中的人物，我氣憤地拍著沙發(fā)，但我還是小心地合上了書，“你這個壞蛋，我要殺了你!”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽到了，媽媽一楞，于是對著我上了許久的“教育課”，我十分無奈，我可在說書中的人物啊!
這次雖然被媽媽說了一頓，但是這一點小事根本打斷不了我對讀書的熱愛，我依然和書中的圣人對話，我也一天天的成長，是讀書讓我看到了一個不老的春天。讀書伴我成長!
讀書的征文8
在奔騰的河流中，在遼闊的大海里，在一個又一個記憶被吞噬，我只好在混亂中，找到它。
唉！還得從三年級說起啊——書，是一個神奇的東西，尤其是《一百個公主故事》，我可愛看啦！“媽媽，帶我去書店好不好？”稚嫩的聲音伴耳響起，快看，我又在像媽媽撒嬌呢！“好——好——好，愛看書好，不過，這速度也忒快了點……”額，呵呵呵！
我看書其實也挺“認真”滴哈！囫圇吞棗是少不了的啦。該吃飯的`時候，看書；不該吃飯的時候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜對啦，還是看書唄，呵呵！書剛買來，不一會兒，“媽媽，我看完了�！�，又是一大疊的轉交給媽媽，一問起來啊，又是忘光光……
書，就這樣陪伴了我好幾年。
古人常說：“書，是精神的糧食�！保ú灰游覈Z叨�。┧哪昙壍臅r候，小朱老師還在教我們，期末考試了，我們還是沉浸在書的海洋，走過的人，還以為這班都是書呆子呢。每一位老師都很喜歡我們，可偏偏他就不一樣——他不讓我們看書。你都不知道，沒書，我會餓——死——的。在沒人的時候，我會偷偷翻上幾頁；老師不在的時候，會悄悄拿本來；回寢室時。塞上一本在衣服里，帶回寢室看。
一轉眼，五年級。換了一個新班主任，是一個很開明的老師，下課后會把作業(yè)收走，留給我們充足的娛樂時間和看書時間。偶爾呢，還是會在上課讓我們看看書呢！這一次，我將會再一次與書親密接觸。哦~說到這，我還得講件事兒——
有一次教室里座無虛席，有的人玩。有的人吵；有的人鬧，有的人靜，而我——裴靜怡，就是靜的那一類�？锢蠋熣驹陂T口：“靜——怡——，來一下�！蔽毅妒菦]反應（打醬油的吧~~）嗯——沒聽見；額，還是沒聽見；汗，你到底聽見沒有啊。呵呵！“靜——怡——過來一下——�。 迸�，這會兒聽見了�？梢姡叶嗌僬J真啦（被怪我自戀，事實好不好）。
自從步入六年級，《明朝那些事兒》開始進入了我的生活。我學會了慢慢品嘗，細嚼慢咽，許多印象深刻的，總會拉攏我多讀幾遍。
書，讓我在大海中啟航；讓我在智慧中穿梭；讓我在艱難中生長。書，會永遠陪伴我成長……
讀書的征文9
歌德曾說：“一書一世界。
兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。
如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。
讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉”富貴閑人“之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。
讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
讀《簡愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的'思想。
在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱：“大江東去浪海盡，千古風流人物”的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍;我看到李清照“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃;我亦看到李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。
在書里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當他還是個孩子時已經(jīng)對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。
在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞;如一只野鶴，在秋日高潔的藍天里無所羈絆;在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
我愛這指間的世界。
讀書的征文10
我喜歡讀書，從識字的時候就喜歡。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，"一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長得高，有的人長得矮呢？"
他們常常被我問的苦笑不得，爸爸不耐煩的說："快長大吧，書會給你一個滿意的答復"。于是，我就希望自己快點長大，每當夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書上有趣的故事，如《拇指姑娘》�！缎∩窖蚝屠恰�。狐貍與烏鴉》等等，我聽著聽著就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在您藍色的夜空中，我仿佛成了一個長翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢見自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強的跟困難作斗爭，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過上幸福的生活。
上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，只要一有時間，我就跑到創(chuàng)新書店，像一只勤奮的.小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉，獲取能量，在書的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密，猿人是人類的祖先，恐龍高達可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來那么奇妙！讀書真好！
我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理，通過讀書，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。
我愛讀書，因為書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書是人類的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進步。書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習慣，灑下習慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運。
同學們，讓我們愛讀書吧！讀好書擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就用了美好的明天。
讀書的征文11
在和煦的陽光下，一個人捧著自己心愛的讀物靜靜地坐在一個安靜的地方，感受著文字間流淌的那股力量，任淡淡的墨香迷漫在自己的周圍。這一切，在我看來，無疑不是一種美妙的享受。如果可以，我寧愿每天沉浸在書海之中，作一個愛讀書的人。有時候，我會因為書中一段幽默、精彩的描寫而捧腹大笑，久久無法平靜；有時被書中跌宕曲折的情節(jié)所震撼；有時甚至也會因為書中主人公悲慘的.經(jīng)歷而情不自禁的落下幾滴眼淚。我不敢說自己是一個懂得如何讀書的人，但至少我是一個瘋狂的愛讀書的人。
說起讀書，它的緣分可與我不淺呢！以前的自己，對讀書似乎不怎么感冒，總是覺得一個人怎么可能通過讀書獲取不一樣的經(jīng)歷呢？再者，書中主人公的經(jīng)歷也并不一定會發(fā)生在我的身上。但是，這種想法卻在一次無意中的捧起的一書所改變了。那本書就是——《駱駝祥子》。同時，這本書也為我打開通往書海的大門。還記得，那天我是越讀越起勁，索性一口氣將《駱駝祥子》讀完。一本厚厚的小說，語言并不像有些散文般優(yōu)美，情節(jié)也少了幾分懸疑小說所特有的那種跌宕起伏，但它卻深深地吸引著我。那天，我沒有顧得上吃飯，也忘記了自己喜愛的電視節(jié)目的時間，因為我已深深地融入其中。看著祥子從一個善良、本分、充滿正義感的男子漢多羅道人不像人鬼不像鬼的地步，心里有種說不出的滋味。晚上，閉上眼腦海里全是祥子自甘墮落的情景。
自從讀了《駱駝祥子》之后，我才明白，讀書對一個人來說有多么重要。當你遭遇不幸時，它可以使你療傷的良藥；當你迷惘時，它可以為你指明一條光明的道路。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。，只有通過讀書，我們才能變得更加充實與完善。無論如何，我都始終相信，書本能給予我偉大的力量，讓我不斷地去探索未知的世界。而書本中那些鏗鏘有力的文字，都是每一位作者筆下綻開的花，不再是幻想的世界，而是開在人生路上永不凋零的花。
時代的車輪在飛轉，我也將乘載著書海里的一葉扁舟，去體味如夸父逐日般堅毅的精神；如屈原的天長嘯；如寶黛之間的兒女情長。
讀書的征文12
其實每一個生命都是經(jīng)過破繭的疼痛才換來化蝶的美麗的。生活是公平的，只要你肯克服所有的困惑和艱辛，它便愿意送你一個大大的驚喜。讓夢想插上翅膀的永遠只有腳踏實在的努力。
——題記
已是黃昏，夕陽的余輝灑在窗戶上，透過窗戶斜照在我身上，春風習習，吹在我發(fā)梢，舒服極了。我腦子里立刻蹦出這樣一句詩：“春風得意馬蹄疾”，今天我特別興奮，因為我又被選進參加新項目的技能大賽集訓隊，我對六月份的大賽充滿了期待，我也知道這是一次新的挑戰(zhàn)。望著天邊的晚霞，我的思緒飄向多彩的天邊，兩年來的高中生活歷歷在目……
進入這個學校的軌道專業(yè)，我早已確定好自己要什么。我要始終保持著積極向上、努力奮斗的精神。我要踏踏實實的學好每一樣技能，時刻不忘鍛煉自己，積極為進入社會打下良好的基礎。于是我認真聽課、勤奮學習，主動幫老師分擔班級的瑣事。漸漸地，我在第二學期當上了班干部。在鍛煉中我成長，我慢慢地懂得了什么是責任。責任二字又是多么的`沉重，好強的我把每件事做的最好，學習成績更不用說，總是保持名列前茅。但我也清醒地意識到我現(xiàn)在所學的知識只不過是大海里的一滴水，我應該不斷的虛心向老師請教，學習更多的知識以及做人的道理。每天辛苦的付出終于在學期結束后換來了回報，每學期都會拿到獎學金，被評為優(yōu)秀學生。第三學期，在班主任的推薦下，我參加了業(yè)余黨校的學習，我向往加入我們偉大的中國共產(chǎn)黨，為建設祖國貢獻出自己的一分力量。在業(yè)余黨校的學習下，我的思想已有充分的提升，中共黨員那種為人們服務的思想深深的烙印在我的腦海里，而我也想在我的精神世界上得到更大的突破。參加各級各類比賽是我挑戰(zhàn)自我的舉措。我抓住機會，在語文老師的幫助下，我參加了第九屆全國文明風采大賽的多項比賽，經(jīng)過一次次地修改，征文獲得一等獎；經(jīng)過一次次地練習，演講獲得二等獎。
我的努力沒有白費，經(jīng)由班主任推薦，我參加了市數(shù)學競賽。感到很自豪的是我能在本校近20xx名學生中脫穎而出，成為校三個參賽者之一。我深感肩上又多了一份責任。雖然往年參加的數(shù)學競賽的都是高三的學生，而我卻比他們低一級，很多的知識還沒有學到。但既然參加了，就要好好對待，于是在寒假期間去圖書館借了很多關于數(shù)學競賽的資料，然后認真去分析每一道題，在老師的幫助下，我最后獲得三等獎，是本校唯一一個獲獎的。遺憾沒有取得華麗的一二等獎的同時，總算也是付出得到了回報。
專業(yè)課的老師也對我的努力學習表示了肯定，給了我參加寧波市技能大賽（電子的調(diào)試和檢測）的機會。而這個技能大賽所付出的遠比數(shù)學競賽多的多。高二的第一學期開始，每周一到周五放學后吃好飯便去了德瑪吉大樓四樓去訓練。經(jīng)常是這樣的一種情形：窗外漆黑一片，而教室里，卻燈火通明，燈光驅走了黑暗，一位老師正在給3位學生輔導，解答他們在訓練中所遇到的種種問題。同一樓層的另幾間教室也是如此，另幾個項目的同學也在努力的奮斗……當我第一天進入這個集訓隊時，我便已暗暗下定決心要在市賽中拿個獎，雖然這很難，但我有信心。寒假的大多數(shù)日子，集訓隊里也充滿了緊張的氣息。隨著湯圓入口，寒假結束了，比賽臨近了，而我們也進入了停課積極備戰(zhàn)的狀態(tài)……在整整4個小時的比賽中，我緊張的手心里都是汗，而且把東西裝錯了，但是最終化險為夷，經(jīng)歷了“生不如死”的感覺后終見了陽光……辛勤的汗水換來了一個三等獎，但我覺得這種汗水是甘甜的。
兩年的高中學習，我始終保持著積極向上、努力奮斗的精神。正是這種積極向上的態(tài)度使得我有許多參加比賽和鍛煉自己的機會，也取得了一些成績，為以后進入軌道交通公司打好扎實的基礎，為寧波以后的軌道事業(yè)作出自己的一份貢獻。因為我始終相信：做好自己的本分，為家鄉(xiāng)作出貢獻，為祖國做出貢獻。
在我前進的道路上，困難是必不可少的，但我要逆流奮進，永不退縮，像小溪一樣堅持不懈，不畏阻擋地匯入海洋。細心、嚴謹，勇于創(chuàng)新，追求卓越，我相信我定會成為一名優(yōu)秀的高技能人才，為實現(xiàn)祖國的偉大復興做出自己應有的貢獻。
“數(shù)風流人物，還看今朝”，中國夢的實現(xiàn)就需要我們進取、活力、奮斗的年輕一代。我深深地知道，讓夢想插上翅膀的永遠只有腳踏實地的努力。
夕陽沉下去了,但周邊的一圈金黃色的光亮還在,教室里已經(jīng)暗下來了,我打開教室的電燈,光亮充滿了教室,我開始埋頭工作了。我知道，生命是一張白紙，只有理想為它披上五顏六色的新裝，生命才會充滿活力。灑下勤勞的汗水，打造人生的起點，揚起理想的風帆，勇往直前，才能抵達成功的彼岸。
讀書的征文13
一日無書，百事荒蕪，這是陳壽眼中的書；書籍是全人類的營養(yǎng)品，這是莎士比亞眼中的書；書像指路的牌子，給了我們前進的方向，這是我眼中的書。讀書，在上五年級的我的眼里，是一種享受，是一種樂趣。
在我家，從小說到童話，到科幻，到歷史都有。隨便上哪一坐，手一摸，就能摸出一本書。我們也曾“奮斗”過，可剛剛整潔了三天，一切又恢復了原來的樣子。
你想知道我愛書的程度嗎？告訴你，我愛書就像愛我的'家人和好朋友。一次，我看著心愛的《哈利波特》就在關鍵的時刻，媽媽說：“還看呢，都快九點半了，睡覺去�！蔽抑缓靡徊饺仡^地放下書到了床上，卻總也睡不著：哈利和伏地魔誰勝利了？哈利有沒有死？這些問題像洪水一般一直在我的腦海，聽著隔壁的呼吸，一個大膽又魯莽的想法出現(xiàn)了，用手電筒照著看書！
到我小心翼翼的打開書，用手電筒在被窩里看時，剛才的恐懼早已被繼續(xù)看書的喜悅代替了。一頁、兩頁...10分鐘，15分鐘...當我終于看完時，那懸空著的心放下來了。從此以后，我因經(jīng)常這樣看書，導致了現(xiàn)在的我?guī)狭?00多度的眼鏡。
還有一次，媽媽炒完我喜歡的茄子和我討厭的芹菜后，叫我吃飯，而我因不舍得放書便一邊吃一邊看。我夾了一塊茄子，嗯！好吃！接著又夾了塊一嘗，呸呸，什么味！天，我竟然夾了我討厭的芹菜！
書中自有黃金屋，書，我愛你！
讀書的征文14
詩人臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”確實，讀一本好書，不僅會增長閱歷，豐富見識，更會提高我們的境界，讓我們的內(nèi)心得成真正的成長。
我愛讀書，并沒有什么特別的嗜好。在我看來，讀書的樂趣在于：和書建立起一個自己的世界，在書的內(nèi)容里跟隨作者的思想一同遨游；跟著主人公的視線一起觀察別樣的世界；在宏大的故事框架中游歷。書中的每一個文字都是一個美妙的音符，被作者編排成一曲動人的樂章。當你從這樂曲中醒來時，已經(jīng)做了一次身的放松、心的成長。
我喜愛科幻小說，就像《哈利波特》，它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨，有永遠道不完的動人故事，有趣的課堂，神奇的商店，刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公并肩同行，一會兒騎著掃帚在空中飛翔，一會兒用魔杖施個法術……在這幻想中，我看到了快樂——與書的共鳴而產(chǎn)生的快樂，幻想的快樂。讀科幻小說讓我的想象力豐富，我天馬行空地寫出了《倉鼠騎士》。
我也會讀歷史類書籍，《中華歷史故事》使我了解了泱泱華夏五千年來的風雨歷程；而《明朝那些事》用詼諧幽默的語言把我?guī)肓舜竺魍醭I略君王的一代風采，深入的'了解明朝每一位帝王將相的性格，看一代王朝的興衰，讓我懂事明理。
讀《恐怖的人體》使我更加了解自己的身體結構，明白了人類的發(fā)育生長；讀《地心游記》，讓我更加關注自然科學，喜愛動物，熱愛自然；這一類科普讀物，讓我增長了科學知識。
讀偵探、冒險小說開闊眼界，《福爾摩斯探案集》讓我善于觀察，讀《格蘭特船長的兒女》讓我變得勇敢。
讀散文使我神清氣爽，《匆匆》讓我對時間有了更深刻的理解，讓我的精神提高了一個層次。
列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”從現(xiàn)在開始，找一本好書，開始你的讀書之旅，享受你的讀書之樂吧！
讀書的征文15
一本好書，可以讓讓人回往味無窮；一本好書，可以讓人受益匪淺；一本好書，可以讓讓人發(fā)奮圖強；一本好書，可以讓讓人走向成功……在人們生活中，書，可以說是最平凡的一種了！一本好書，可以有說不盡的益處。我們讀書，目的不外乎這幾點：增長知識，豐富自己的生活，讓自己融入書中。我也不例外，讀書的確讓我獲得了不小的收獲。
還記得剛來學校一年級的時候，學習拼音，便開始學字。我們跟著敬愛的老師一呀二呀三呀地念，漸漸學會了不少字。這是五年前的事了，但那天的事我至今也不會忘記。那天老師給我們布置家庭作業(yè)，那是二年級的寒假作業(yè)。我們把作業(yè)上的字一個一個讀過去，發(fā)現(xiàn)了一個不認識的符號：“《》”，便問老師：“吳老師，這是一個什么符號？”老師親切對我們說，“用來給書作標記�！� 老師的話現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只記得說是讓我們回家后買來閱讀。還有好幾本書：《西游記》、《水滸傳》之類的。那一天回去后，我就把帶拼音的《格林童話》給買來了。憑著拼音，我閱讀完了整本《格林童話》，當然是一個人讀完的。那是我獨立閱讀完的第一本書！我被書中那迷人的故事所陶醉了。從此，我走上了閱讀這一條道路，一發(fā)不可收拾了……
于是，在短短一個寒假里，我繼《格林童話》之后，又狼吞虎咽地讀完了《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》在寒假.的親子閱讀卡上，爸爸媽媽就不用說了，我把讀的書滿滿填上了。就這樣，在不知不覺中，我的作文水平突飛猛進得到了老師的大力表揚。因為我多讀書所以獲得了“書香門第”的稱號，那是班級第一次書香門第評比，每班只有一兩個能評上，我就被評上了。
在“書香門第”事件之后，我再次發(fā)奮讀書，那勁頭一直很足。我在學校，一有空就讀書。；在不懈的努力下，我又獲得了光榮的“小書蟲”稱號。這一次次的努力，一次次的獲獎，我讀書的勁頭是越來越足，對好書的興趣是越來越濃。一切的意外，是從一次寫作文開始的�？赡芪乙彩且粫r好奇，也可能是一時想到了那本書中的一個精彩部分。我無意中把書里的話寫到了作文本上。意想不到的事發(fā)生了！老師十分吃驚，原本寫作文水平不怎么樣的我，這次好詞好句連連出現(xiàn)。于是，我得了最高分：99分！我的老師下課后問我：“你的這些好詞好句是從哪里學來的？”我實事求是說：“是從書中學來的�！崩蠋熓止膭钗覀冮喿x，一些原來不愛閱讀的同學衣也一下子愛上了閱讀。原因十分簡單：因為我的'事例告訴了大家，只要多閱讀，就一定可以提高自己的寫作水平了。沒過多久，有了一個科幻作文比賽，由于那篇作文的關系，老師派我去比賽。誰能說這不是讀書帶給我的機會？功夫不負有心人，我以一等獎的優(yōu)秀成績滿載而歸了。這一次，我更熱愛閱讀了。隨著努力閱讀，我在書中源源不斷地汲取知識。在我家的書櫥里，擺滿了大大小小、五顏六色的書籍，其中還有那我閱讀的第一本書：《格林童話》。書讓我受益匪淺，我的童年，有數(shù)不清的快樂是書帶給我的。在書中，我獲得了老師課上所得不到東西。在不停地閱讀下，我的作文也是越來越好。在閱讀的過程中，我的兩篇作文在全國獲獎了，一篇是《股神外婆》二等獎，另一篇三等獎的記不清了�？偠灾�，閱讀給我?guī)砹藬?shù)不盡的好處。我在書中成長……
在之后的歲月里，我可能會失利，也可能會有成功，但有一點是肯定的。我永遠不會丟棄，那忠誠的朋友——書。
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