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學(xué)習(xí)雷鋒校園征文
小編寄語(yǔ)：下面是文書(shū)幫為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒校園征文范文，供大家參考。
學(xué)習(xí)雷鋒校園征文范文(1)
如果你是一滴水 ， 你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一個(gè)糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是個(gè)最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持著你的特性。。。。。。
冰雪封凍之后，迎春花在角落悄然開(kāi)放。三月，一個(gè)充滿溫馨，充滿愛(ài)和懷念的日子已經(jīng)走到我們身邊。踏著醉人的春意濃濃，在三月，我們又記起艱苦歲月中那個(gè)執(zhí)著而無(wú)私的瘦小身影，那些的人的一幕又一幕……
雷鋒，像支永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的蠟燭，執(zhí)著的仍將自己所擁有的溫暖獻(xiàn)給世界。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但是雷鋒精神卻奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，永遠(yuǎn)在綻放出最震撼的曲調(diào)!
他在日記中寫(xiě)道：
“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。”
我們不曾看見(jiàn)過(guò)他烈日炎炎下汗流浹背的身影……但這些，卻如此清晰的刻畫(huà)在我們的心上，宛如心上刺青，任時(shí)光打磨，刺青仍在，并且永恒。
在這喧囂與繁華的大時(shí)代中，;雷鋒精神仍在傳遞著愛(ài)的光芒。
看，旭日的朝陽(yáng)下，那些青春而姣好的面孔散發(fā)著美好的笑容。他們用輕快的步伐奔走于城市中，為這座城市舉行“愛(ài)”的接力賽。他們并不寬綽的背上，毅然挑起了這份志愿的責(zé)任。
瞧，在暴虐的洪水間，那一抹抹綠色格外惹人注目。那綠色，是生命的象征，那紅星，是五星紅旗下最莊嚴(yán)的承諾，那肩章，是無(wú)數(shù)人們的心愿，是千斤的重?fù)?dān)。而他們，用自己年輕的生命去捍衛(wèi)這片孕育他們生命的土地，勇往直前，毫不猶豫 。
聽(tīng)，那血液汩汩流動(dòng)的聲音。是什么讓你獻(xiàn)出了總達(dá)全身血液量的血液?是什么讓你甘居陋居捐出工資?又是什么讓你數(shù)年如一日站在崗位上小心翼翼?是大愛(ài)，是無(wú)私，是責(zé)任讓郭明義選擇了奉獻(xiàn)。你聽(tīng)到了什么?孩子們爽朗的笑聲，老人滿含熱淚的哽咽，工友們肆無(wú)忌憚對(duì)未來(lái)的描繪……
無(wú)數(shù)的普通人在崗位上盡著自己的職，散發(fā)著自己的光芒。在每個(gè)淚落的瞬間，似乎他們的身影和雷鋒交疊在一起，繼續(xù)奏響著時(shí)代的進(jìn)行曲。
雷鋒你不曾消失，你永遠(yuǎn)不會(huì)消失。你早已化作一縷亙橫天地的英魂。把雷鋒精神鐫刻在每個(gè)角落。當(dāng)我抬頭仰望那片蔚藍(lán)的天空，也許你正在懷念著這一切，欣慰著這一切。
雷鋒，永不消失!，
學(xué)習(xí)雷鋒校園征文范文(2)
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日，隨著這個(gè)日子的到來(lái)，雷鋒――這個(gè)洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫(xiě)下這么一名話”要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。“這句話的意思是說(shuō)：”一要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，二要有釘子精神。“雷鋒生前就做到這兩點(diǎn)，而我呢?雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠(yuǎn)，就說(shuō)去年寒假，我心血來(lái)潮，決定練鋼筆字，剛開(kāi)始，我還能靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真練了兩天，到了第三天，我就覺(jué)得練習(xí)枯燥無(wú)味，手也覺(jué)得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時(shí)傳入耳朵，我再也無(wú)心練了。我安慰自己說(shuō)：”先玩會(huì)，明天再練。“可到了第二天，我又故伎重演，這樣日復(fù)一日，無(wú)數(shù)個(gè)”明天“過(guò)去了，我再也沒(méi)有練心，寫(xiě)的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
雷鋒的這種”釘子“精神，像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它將鞭策我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)像雷鋒一樣對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)雷鋒校園征文范文(3)
一聽(tīng)到“向上”名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣，不由得令我有羞恥感�，F(xiàn)在的中學(xué)生也被壞風(fēng)氣所感染了，不愛(ài)學(xué)習(xí)，常常留連在網(wǎng)吧，也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這人們所講的“潮流”，也有中學(xué)生常常講所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常而校風(fēng)，也對(duì)的前途非常不利的。，不由得令我想起一位向上的偉人，他，雷鋒。
雷鋒名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè)于助人，勤勞上進(jìn)，最的是他那向上的精神，這中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他成績(jī)不好而沉淪下去，他努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績(jī)上升，他并感到驕傲，他還鼓勵(lì)：“我要努力，我要努力”。到了四年級(jí)，他他所付出的努力，成績(jī)了“班上之最”，的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答的問(wèn)題，他真是好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)，他現(xiàn)在還的的知識(shí)，他愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很愛(ài)國(guó)，他去參軍，想報(bào)效，為出一份力。但在從軍，雷鋒了挫折，他并氣餒，他絕會(huì)向低頭的。
有一次體檢，被雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他哀求，使教官被雷鋒的所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測(cè)試仍地雷，可是雷鋒不合格，他身子太弱了，沒(méi)氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒被的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、地練習(xí)，手也被弄傷了，但他放棄，練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀革命性的讀本，令他的知識(shí)廣闊。
在我眼中，雷鋒是勤勞好學(xué)的人，為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)向上，常常以助人為快樂(lè)之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是彷徨，矛盾。我覺(jué)得雷鋒選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。擁有向上的精神的人不多，應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó)、為國(guó)的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，要學(xué)習(xí)他那種向上，樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)的精神，要為此而感到驕傲!
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
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