做三學三好美少年征文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家收集的做三學三好美少年征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做三學三好美少年征文1

　　像等待一場天籟的洗禮，我們眾里尋你愛是唯一的指引。

　　孝，老在上，子在下，古人僅僅發(fā)明了一個字，卻為整個中華民族詮釋了愛的著稱。

　　我們眾里尋你，感動著，思索著。孝是一種美德，在這些最美少年的眼中，我們看到了愛和一種頑強拼搏的精神，每個家庭都是困難的，被病魔無情撕咬—，但他們，為了自己的家，為了自己未來的幸福，為了親情，誰都不肯放棄，因為，他們是最美的少年。

　　黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀打動著我們，使我們感受到了愛的美好，也同時感受到了病痛的折磨。在他們和父母之間，流淌著濃濃的親情，同時，我們也在自我反省，他們是大山中一朵頑強的野菊花，而我們呢，是溫室中成長的小苗，或許，我們的年齡比他們大，但是，心呢？精神呢？我們自覺渺小，自愧不如。

　　在他們之中，我最敬佩的是林章羽和何秀巡姐弟。

　　他們家境十分困難，而他們，卻微笑的`面對，不退縮，不抱怨上天。奶奶身體不好，需要吃藥，他們便去采茶，掰玉米，盡自己所有的努力來撐起一個家庭，茶只賣了2元錢，他們就高興地不得了，可見在他們眼中，錢是多么的重要！弟弟何秀巡給天堂的媽媽寫了一封信，讓我難忘至今：“媽媽，您知道嗎？姐姐對我非常好，她上了高中，我真為她高興。媽媽，你放心，我會做個男子漢，讓家人過上好生活……”

　　他們的孝心讓我深深的感動，同時，這對姐弟之間親情也讓我震撼。

　　弟弟指著天空對姐姐喊：“有飛機！”趁姐姐抬頭的時候，“偷”幾個玉米放在自己籃子里。姐姐讓弟弟走前面，自己也偷偷拿幾個玉米放在自己背簍中，讓弟弟減輕負擔。弟弟這么小，卻有這樣博大高尚的精神，實在讓人佩服贊嘆。

　　其中，最讓我感動的是徐沁燁。

　　她的媽媽得了白血病，使她的家庭從天氣晴朗一下子掉入了萬丈深淵。但她沒有傷心，而是鼓起勇氣面對現(xiàn)實。她媽媽明知日子不多了，便在一段日子里，為女兒繡了嫁妝：旭日東升。但她卻做出了一個驚人的決定，賣掉嫁妝，得錢來救媽媽！不要認為她無情，她被孝字包裹，在他的眼里，媽媽是最重要的！

　　有人說，他們是堅強的，不，他們也是一個個需要關(guān)愛，正在成長的少年，他們也有一個脆弱的心靈，只是眼前的逆境迫使他們堅強起來，用自己稚嫩的雙手撐起整個家

　　我們要懂得感恩，明白孝的真諦，有一個純真的心靈，一個純潔的靈魂，用一顆善良的心孝敬父母，此時的我們，刻苦學習，便是盡忠孝道了吧。

　　最美孝心少年頒獎典禮，帶來的不僅是精神，還如光明女神一般賜予我們天使的翅膀與人生的洗滌。

做三學三好美少年征文2

　　我是開化縣楊林鎮(zhèn)中心小學六（2班）的學生。在學校曾經(jīng)參加過多次活動，因為品學兼優(yōu)而多次取得學校的表彰。

　　記得我第一次拿獎是在一年級，那時，我還小，不懂事，由于期末考試取得優(yōu)異的成績，被學校評為“三好學生”所謂三好學生是指“德”“智”“體”三好。記得當時拿到獎狀的時候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學，就跑出校園，腳下像踩著一股風，我馬上就到了家，我急忙把獎狀給媽媽看，媽媽看了莞爾一笑：“兒子，你真棒！加油哦，爭取以后都能拿到“三好學生”，也給老媽爭光。”我不假思索地用力地點了點頭。從此以后我變得更加努力學習，時不時還會得到老師的表揚，學習的勁兒就別提多高了。每當學習稍微有點兒松懈的時候，我總會想起媽媽的'囑咐和老師的期望，又不知道從哪兒來的一股勁，又使我拼命學習了。

　　時間過得飛快，一眨眼就到了三年級。班主任也換了，也有新同學了。我熱情地跟他們打招呼，不過幾個星期，我們就成了鐵哥們。但是我平時和他們嘻嘻哈哈，勾肩搭背的，一旦回到了課堂，我就收起心情，專心投入到學習中去了。老師上課提問題，我總是第一個舉手，從而使知識在我的腦子里更頑固。

　　我在課余生活中愛看書，遇到好的事情總喜歡寫下來，等到自己煩惱的時候，拿出來看看，心情大感舒適。因此我的寫作水平大幅度提高，參加了許多次學校的活動。曾獲得多次獎項。在衢州晚報小記者活動上，我的一篇“想當老師的我”因?qū)懽鲀?yōu)秀，言辭優(yōu)美，被報社選中，刊登在衢州晚報上，從那次起，我便成了大家的偶像，一個個對我畢恭畢敬的，逗得我捧腹大笑。我不僅語文方面很好，我在其他領(lǐng)域的地位也是不可動容的。比如數(shù)學，在平時的測驗中我都是第一，大家絞盡腦汁都想不出來的題目，我換一種思維方式就輕松解決了。英語科學也是一樣，基本上都是第一。我不像有些同學一樣“拐腳”只是一門好，要好就要全方位的。在數(shù)學語文競賽中我也是拿第一的。

　　我不但學習是頂呱呱的，還有的就是，我還是少先隊干部呢！每個星期的星期三輪到我監(jiān)督學生們的衛(wèi)生和紀律，雖然每次基本上都會有同學不認真遵守學校規(guī)章制度，但對于這一點，我確實無可奈何。我不禁在暗中苦笑。

　　如今我已經(jīng)是六年級的學生了，作業(yè)和事情也多了起來，下課都沒有什么時間活動，只是上上廁所而已。這個學期就要升學考試了，我要更加努力，讓我人生的第一次畢業(yè)畫上一個完美的句號。

　　李承志，就是要繼承我祖先的意志，傳承祖先的優(yōu)良品質(zhì)，李氏一脈人才輩出，我決不能給祖先丟臉，只要我努力下去，我雖然不能保證我的名字會永垂不朽，但是，我堅信，有努力就會有成功！

做三學三好美少年征文3

　　我是一個什么樣的孩子呢?想來想去，我覺得自己的最大特點是愛勞動。

　　我愛勞動，在家里與在學校都愛勞動，并不是虛夸說大話。比如說吧，在家里，我一有空就整理我的寫字臺，我總喜歡把它擦得又光又亮，一塵不染，能當鏡子照呢，似乎這樣，我的心情才會舒暢。當媽媽在廚房站累了的時候，我就會讓她歇一歇，自己在旁邊插上一手。別以為我不會，妙蛋、切菜什么的，我的技術(shù)還說得過去。除此，我還喜歡在陽臺上為花兒“勞動”。陽臺那邊種著十幾盆花，什么茶花、三角梅、曇花，在我和爸爸的精心照料下，它們一夭比一天長得好哩I似乎在向我們“感恩”。望著這些勞動成果，我感到無比欣慰。

　　在學校里勞動，我也一樣很賣力、認真。大掃除時擦窗戶，我不僅用干、濕抹布擦窗戶，有時還用指甲刮去上面的污垢。每當我在做值日生時，總要把邊邊角角打掃干凈，把所有的垃圾都倒掉，關(guān)好窗戶，把桌椅排整齊，然后站在講臺前，向下面掃視，看看桌椅排整齊了沒有，地掃于凈了沒有。這似乎已成為我的`習慣，我覺得，這樣做是應(yīng)該的，這是值日生的職貴。

　　我不僅愛體力勞動，還喜歡‘腦力勞動”。什么是“腦力勞動”呢?當我遇到難題想不出來時，我并不急于去問別人，而是自己先想一想，在腦子里琢磨一番，實在不會做，再去問別人。我還喜歡找一些智力題自己考自己。我想：這也應(yīng)該是愛勞動的具休表現(xiàn)，只不過這是另一種“勞動”方式。

　　我愛勞動，因為它不僅能鍛煉人的體質(zhì)，也能發(fā)展人的思維，還使我們的毅力變得更加堅強。通過勞動，我深深體會到：勞動是最有滋味、最有意義的。

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