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我閱讀我快樂征文

時間:2022-10-26 06:18:13 征文 我要投稿
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我閱讀我快樂征文600字

  [我閱讀我快樂征文600字]

我閱讀我快樂征文600字

  它是知識的殿堂,它是智慧的黃藏,它是通向真理的路,我是遨游知識海洋的舟,他就是我的好朋友——書。

  書是知識的源泉,是好科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是打開知識寶庫的金鑰匙,生活中沒有書籍,猶如生活沒有陽光,鳥兒沒有翅膀。

  書,蘊含了悲喜,溢滿了成敗,教會我要善待成長,哪怕風(fēng)雨侵蝕,書籍會給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發(fā)你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放松,沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮,啊!我閱讀我快樂。

  我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書是多彩的筆,在我的心中畫著知識的藍(lán)圖,書更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,教我如何做人,如何面對,書——我的摯友。

  書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書是人類進(jìn)步的階梯,書掩飾著成長的途徑,每當(dāng)我捧起書,就會有一種親切感,書里的知識是寶貴的,不讀書,就是輸在了起跑線上。

  沒有書的世界是乏味的,沒有認(rèn)真閱讀過人的生命是不完整的,沒有閱讀的生活也是蒼白的,沒有色彩,讀書的人是快樂的,我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。

  書是無窮的寶藏,它為我增添了豐富的經(jīng)驗,書里蘊含著快樂的天堂,讓我忘記了所有的庸俗,書還像一團(tuán)溫暖的火焰,照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。

  在閱讀的過程中,我懂得了遇事要堅強(qiáng),同時也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗。:書山有路勤為徑,苦海無涯苦作舟。“閱讀帶給我無盡的快樂。我在閱讀中成長,也在閱讀中收獲。

  閱讀讓我成長,書香讓我振奮,只有不斷的閱讀,知識的甘泉才不會干涸,才會取之不盡,用之不竭,閱讀成了我生活中不可缺少的一部分,因為閱讀讓我快樂,閱讀讓我成長……

  [我閱讀我快樂征文600字]

  雖然,我不敢說我有多么愛讀書,但是,我也能在書海里找到屬于我的快樂。

  我看過的書不算多,但是我所看過的書,都能給我?guī)頍o限的快樂,其中,《苦兒流浪記》、孤女努力記》、《童年》還有《魯濱孫漂流記》是我最喜歡的書。

  《苦兒流浪記》里的主人公盧米堅強(qiáng)的性格,是我很感動,他是一個棄兒,被養(yǎng)父賣給跑江湖的藝人,在流浪的途中,他希望有一天能夠找到親生的父母,但是無常的世事,卻一次次把他推向絕望的深淵,然而,他沒有就此放棄,而是更加堅定了自己的信念,終于,他找到了他的親生母親。當(dāng)盧米遇到困難的時候,我在為他加油,當(dāng)他擺脫困境的時候,我在為他高興,里面的故事情節(jié)總是牽動著我的情緒。

  魯濱孫不畏艱險、聰明能干、機(jī)智堅強(qiáng)、臨危不懼、勇敢樂觀和強(qiáng)烈的求生精神十分讓我敬佩,雖然流落荒島,但是他也沒有就此絕望,而是在這么惡劣的環(huán)境生活下來了,并且還種地、養(yǎng)羊、自己做面包……因為我們不可能過魯濱孫這種艱難的生活,所以當(dāng)我看到這本書是,就被他迷住了,不但如此,他還教會了我如何在野外生活和勇敢樂觀的生活態(tài)度。

  而高爾基的《童年》,則讓我了解了當(dāng)時俄羅斯下層人民的生活狀況,善良的阿廖沙,殘暴的外祖父,慈祥的外祖母,自私的舅舅……字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強(qiáng)。它內(nèi)涵豐厚,耐人尋味,為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。高爾基刻畫人物的細(xì)致,也對我以后的作文有了一定的提高。

  每一本書都能教會我一個道理,每一本書都能讓我快樂起來,每一本書都能牽動我的心緒,每一本書都能讓我了解社會……

  遨游在書的海洋中,我讀書,我快樂!

  [我閱讀我快樂征文600字]

  書是一艘船,沖破千萬層浪,載我駛向成功的彼岸;書是一對隱形的翅膀,帶我飛向知識的藍(lán)天;書是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著。

  從小我就愛讀書?臻e時,我一捧起那心愛的課外書,就被那特殊的油墨清香深深的吸引了,然后迫不及待的讀起來。晚上睡覺前,如果不看一會兒書,我就無法入睡。我記得,《木偶奇遇記》讓我看見一個聰明勇敢的皮諾曹;丑小鴨經(jīng)歷一番苦難,變成美麗善良的白天鵝;小紅帽的故事更加驚險……一個個故事讓我格外難忘,使我身臨其境。

  一本本書讓我百看不厭,“人物真多姿”讓我懂得世界充滿愛,那些感恩的故事我看了會情不自禁地流淚,一個個真實的故事讓我深深地感受到老師、父母對孩子的愛,也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;“風(fēng)景好美麗”讓我走進(jìn)大自然,仿佛讓我環(huán)游世界一遍;“動物真可愛”中那可愛的小動物寫得活靈活現(xiàn),讓我走進(jìn)奇妙的動物世界;“植物真精彩”讓我走進(jìn)了美麗的植物王國,認(rèn)識了許多奇形怪狀的花草樹木;還有那“童話故事”是我快樂的催化劑,童話的絢麗多彩,充滿神秘,怎能不讓我流連忘返呢?還有“暢想未來”……

  總之,書是無聲老師,是知識的海洋,我將是一條小魚兒,在書的海洋里暢游,讓我感到無比的快樂。

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