師恩難忘征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的師恩難忘征文，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘征文1
人們都說教師是人類靈魂的工程師。六年的小學(xué)生涯告訴我，的確如此，老師在學(xué)生的成長中扮演著不可或缺的角色。
老師溫柔有力的話語就像清晨的甘露，滋潤我們稚嫩的心田；老師溫暖的笑容就像一縷柔和的陽光，讓我們沐浴在愛的光芒里；老師充滿活力的課堂就像一把鑰匙，幫助我們打開探索世界的大門；老師默默無聞的奉獻精神就像春蠶吐絲，竭盡全力傾其所有把知識無私地傳授給我們；老師潛移默化的影響就像一盞明燈，指引懵懂無知的我們走向正確的人生道路。當學(xué)生取得輝煌的成績時，老師也只是在一旁默默地露出欣慰的笑容。老師就是愛，是暖，是力量，是我們溫柔的陪伴。
我有很多老師，但我最難忘的是顏老師。她是一位新東方的英語老師，年輕有為，教學(xué)有方。她好像有永遠使不完用不盡的精力和耐心，每天晚上雷打不動風(fēng)雨無阻地跟進我的學(xué)習(xí)進度。她通過微信等聯(lián)系方式督促我的學(xué)習(xí)，一開始，我和媽媽都覺得顏老師這種“騷擾方式”太煩人了。但日積月累的堅持必將帶來巨大的改變，慢慢地，在她天天360度無死角的跟蹤下，我的英語成績進步很大，有一次還獲得新東方英語統(tǒng)測全市第一名。此后我開始積極配合顏老師，更加努力學(xué)習(xí)，熱愛思考，不懂就問，堅持攻克難題，越戰(zhàn)越勇。功夫不負有心人，在顏老師的用心教導(dǎo)下，我考上了新東方最好的班級。不得不說，我的'持續(xù)進步離不開顏老師無微不至的關(guān)心。
顏老師不僅積極盡職工作，她還是一個特別陽光，有感染力的老師。她的笑容永遠那么燦爛，上課風(fēng)格活潑幽默。別看她對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求很嚴格，但是在課余休息期間，她會樂不可支地與孩子們打成一片。有一次，顏老師的生日到了，她像個幼稚園的兒童般向同學(xué)們討糖。大家不約而同擁向顏老師并祝她生日快樂，顏老師開懷大笑，擁抱著我們，說：“今天是我最開心的生日，謝謝同學(xué)們！”
顏老師就是這樣對學(xué)生盡心盡職又非常有親和力，是一位特別受學(xué)生喜歡的好老師。在她陽光笑臉的感染下，我變得開朗起來，面對學(xué)習(xí)困難也越來越從容。后來，因為我考上了新東方最好的班級，所以不得不與顏老師分別。在顏老師教我們的最后一堂課上，我的心情非常沉重，我多希望時間過得慢一些，再慢一些��！但下課的時間還是來到了，我一直舍不得離開教室，最后課室里鴉雀無聲，只聽得見我和顏老師的呼吸聲，我送給顏老師自己制作的賀卡作紀念，顏老師贈送給我厚厚的一疊劍橋英語書籍，并叮囑我好好學(xué)習(xí)。我的眼淚已經(jīng)像斷線的珍珠般落下，嘀嗒嘀嗒地掉在地上。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏”“東西南北春常在，唯有師恩留心間”！
顏老師溫柔可親的笑臉和語重心長的話語，我永記心間！
師恩難忘征文2
每個人的人生都會遇到很多令人難忘的人，特別是曾教育過你的老師。
轉(zhuǎn)眼間，一年一度的"教師節(jié)"又要到來了，內(nèi)心充滿著歡喜，期盼著這一天快點到來。
初中畢業(yè)已經(jīng)一年多了，可是我依舊不能忘記那個教育我，關(guān)心我，讓我初中三年過得豐富多彩的英語老師-Boss王。
她，是一位長相和藹可親，身材有些發(fā)福的中年婦女。她，很少發(fā)脾氣，幾乎每天都是笑容滿面的，給人一種很容易接近相處的感覺。有時候我們會開玩笑地說："Boss王，你要減肥了吧？再胖下去就不得了了！"她也總是笑著回答我們說："胖就胖吧，反正我也是已經(jīng)結(jié)婚生了孩子的人了，而且我還有你們這一群可愛的孩子，我想你們不會嫌棄我太胖而不喜歡我了吧？"確實，我們的關(guān)系已經(jīng)好到了一種神奇境界。這就是當初那個令我們班瘋狂喜歡的的Boss王。
有很多人會奇怪，為什么我們會叫老師做"老板"呢？其實也是有原因的。她與其他老師的教育方法很不一樣，她不會一進教室就罵我們，給我們來個下馬威。就算教室里再怎么吵鬧，她也只是一聲不吭的站再講臺上，直到我們都安靜下來，她才開始說話。不過，我們一般都不會在她的`課上吵鬧。就算有同學(xué)不知趣，說小話，我們大部分的同學(xué)也會瞪著她，直到她安靜下來。Boss王只要我們上課認真，考試有進步就會很大方的請我們吃飯。因此，我們都叫她Boss王。
記得，我從初一開始英語就不是很好，及格的次數(shù)可以說是用5根手指就能數(shù)的清楚�？墒牵詮乃邮治覀儼嗟挠⒄Z后，她用她的細心，耐心，真心地給我們上每一天的課，全班大部分人的英語都有所提高，我英語及格的次數(shù)也越來越多。所以，有好多人曾說過，只要你喜歡那一科的老師，你那一科的成績也絕對不會差。
Boss王是一位工作認真負責(zé)的好老師。再我們即將畢業(yè)那幾十天里，她患上了一種婦科病，需要動手術(shù)。開始我們還不知道為什么會突然換了一個老師來代課。后來我們還是通過班主任才知道她病了。問班主任要了Boss王的手機號碼，我們迫不及待地打了電話過去。我還清晰的記得，她當時的聲音是那樣的脆弱。電話里的她還一直叫我們好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。叫我們不用擔心她，不用去看她�？墒�，最終她還是爭不過我們，告訴我了我們她住的醫(yī)院和病房地址。于是，我們幾個同學(xué)就商量好了放學(xué)就去看Boss王。
從來沒有覺得一下午的時間有這么長，好像一個世紀一樣長久。終于，下課鈴響起，我們迫不及待地湊錢買了點水果和鮮花就急奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，看到Boss王慘白的臉，覺得心里很不是滋味，我們一個一個地和Boss王說了點話，要她安心養(yǎng)病我們會聽話的。當時的Boss王依舊還是開心的給我們說笑話，給我們帶來歡笑。這一下，我們又覺得時間過的太快了，飛一下得就沒有了。為了讓她能安靜的休息，我們便沒再打擾，她好心留我們吃飯，也被我們委婉的拒絕了。
讓我們沒有想到的是，Boss王居然沒過幾天又回來給我們上課了。雖然還是笑聲不斷，可是她的臉色卻是那樣的黯淡無光。就這樣，我們終于迎來了中考，順利的畢業(yè)了。事后我們才知道Boss王的病根本沒好，其實是她心里一直放心不下我們這群孩子們，所以自己堅持帶病來給我們上課，想順利地看著我們畢業(yè)。當時聽到這個消息，我們都覺得非常震驚。因為，我從來沒有遇到過這樣工作認真負責(zé)的好老師。她給我的感覺就像母親對待孩子那樣，一直鼓勵我們，支持我們，關(guān)心我們。
我只想說，Boss王，你是一位無私奉獻，耐心負責(zé)的好老師�。�！我們永遠敬愛您！
師恩難忘征文3
我在五一中路小學(xué)讀書已經(jīng)有四年了。在這段時間里，我認識了三位班主任，可是我最留戀她——解老師。
記得有一次班會，班上進行班干部競選，同學(xué)們都希望我能競選班長，因為我已經(jīng)當了三年的班長了。可這一次，我想給其他人一個機會。有的同學(xué)對我說：“何葉子，快上去啊”！有的同學(xué)想把我的手舉起來，可我的雙手似乎有千斤重，無法挪動，還有的同學(xué)甚至要把我推上講臺。
在這時，有許多人已經(jīng)上去了，并且得到了同學(xué)們的'掌聲，時間慢慢地流逝了，他們的目光聚集在我的身上，好想看到我第四次走上講臺，說出：“我要競選班長”�！扳忊忊彙忊忊彙边@一聲鈴響結(jié)束了班干部競選。有的同學(xué)跑到我的面前說“何葉子，你這次為什么不竟選？你的票我都準備好了。有的同學(xué)疑惑不解的問：你是不是有什么困惑？”還有的同學(xué)說：“何葉子我們這么支持你、信任你，你為什么不當班長？為什么？”一遍又一遍的為什么，問得我無言以對，我覺得很委屈，這不爭氣的眼淚不由自主地流淌。
解老師見我在哭，趁課間的時候，把我叫到辦公室里。解老師關(guān)心的問我：“怎么了，為什么又哭鼻子呀？”我哭著對老師說：“因為他們老是問我為什么？被他們煩哭的”解老師微笑著說：“如果你因為這件事哭的話，那可不值得！同學(xué)們說的話，你不要記在心里，其實，何葉子，老師也知道你為什么不想當班長，你不當沒關(guān)系，體驗一下普通學(xué)生與班長的區(qū)別。好啦，不哭啦！”聽了老師的話，我平靜下來說：“解老師，您說的話我記住了，我一定會加油的”
可是開學(xué)的第一個星期，我沒有見到解老師，聽同學(xué)們說解老師到很遠很遠的地方去教書。聽到這句話，我十分的傷心，我最喜歡的解老師離開了我，這幾天，不知道她過得好不好？教師節(jié)即將來臨，在這里我要向解老師送上一聲真誠的祝福：“解老師，祝您教師節(jié)快樂”
師恩難忘征文4
"請問，可以教我做第七套廣播體操嗎？"課間操時間快要到時，我們的實習(xí)老師以一個非常誠懇的提問亮相了。
同學(xué)們都笑了。
"不要笑，孔子曰：'三人行，必有我?guī)熝?。在操場上，你們確實是我的老師"。大家笑得更厲害了。
我的笑聲中夾雜著一種莫名的失望，因為當班主任透露有位教語文的實習(xí)老師要來我們班時，我想象中的實習(xí)老師是個女孩——一個亭亭玉立的大女孩：清澈的眼眸像西湖水一樣明凈，秀麗的眉毛像雙燕飛過長江的.劃痕，端莊的嘴像棲霞山上的紅葉，還有飛瀑一樣的黑法``````但是眼前的這位老師卻是個男的，高大的個子，魁梧的身材，一副學(xué)者氣派。
世界上的事情真是難以預(yù)料，接下來，我發(fā)現(xiàn)自己大錯而特錯了。
"唐代有一位最偉大的詩人，他叫杜甫。我呀，非常的崇拜杜甫，就學(xué)了他一樣?xùn)|西，你們知道是什么嗎？"他微笑著問我們。
看著大家百思不解的樣子，他幌著腦袋說："我學(xué)著杜甫姓拉一回'杜'，以后大家就叫我杜老師好了。"
同學(xué)們都笑得前俯后仰，我也被逗得開懷大笑。
"請問你姓什么呀？"杜老師是在問我。"我姓曾！"我趕緊回答。"喲，你跟唐宋八大家的曾鞏同姓；我們應(yīng)當是文學(xué)上的朋友嘛！以后我希望和每一個同學(xué)都成為朋友。"他風(fēng)趣的說道，話音剛落，我們大家都笑得上氣不接下氣，杜老師自己也開心的笑了。
教師節(jié)這天，我送了一個橘子給杜老師，老師感覺這個橘子蠻特別的，于是他就出去拿了一把小刀，針線。他先用小刀削去上面一層橘皮，問我："這是干什么？""削橘子皮"。我不假思索的回答。老師并沒有接我的話，但是他用紅線將它們接起來，做成小橘燈，又將一個點燃的蠟頭放進去，向我走來，把它當成禮物又送給了我``````
杜老師坦然自若的姿態(tài)，標準而又流利的普通話，形象化的教學(xué)方法，使我從心里喜歡他、佩服他。如今，我自付：這個實習(xí)老師蠻棒呀！
師恩難忘征文5
“老師，我忠心地感謝你。你是一位非常公正的老師，是你給了我機會，使我成了校園十大名星，也使我對未來充滿了信心。讀著彭賽的賀卡，我覺得自己這次總算做對了。這次學(xué)校舉行演講比賽，在推選班級參賽者時，我的確猶豫了好久，最后，我舍棄了好友，好同事李老師的女兒�，F(xiàn)在終于證明，這個選擇是明智的，孩子的心畢竟純真，透明。況且，我還有前車之鑒。記得，我班一位男生動作不太靈活，但每次班級搞活動，他都踴躍參加，特別是一些體育活動，他表現(xiàn)得非常勇敢，頑強，而且集體榮譽感特強，給我留下了極深刻的印象。學(xué)校每年要舉行全校廣播體操比賽，原則上要求各班人人參加，如有特殊情況，必須請假。為了使班級能取得好成績，比賽前，我和同學(xué)們做了充分準備，人人心里都充滿著期盼。
在排練過程中我發(fā)現(xiàn)多了一名學(xué)生，我腦子里頓時想出一個兩全其美的辦法。于是，我就吩咐他比賽時留在教室，不要出來，我會幫他請假的。這樣既可保證隊伍整齊，又可保證做操的整齊，劃一。當時我沒有說話，只是看了我一眼，我以為他默認了。
比賽那天卻發(fā)現(xiàn)他不聲不響地站在隊伍后面，同學(xué)一個勁兒地催他回教室，他好象沒聽見。我一看火了，氣憤地說：“不是跟你說好，坐在教室里，快回去，怎么就沒一點集體榮譽感！”只見他臉一下子紅了，抿了抿嘴，兩眼瞪著我，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后低下頭，很不情愿地，慢慢地，一步一回頭地向教室走去。
比賽結(jié)果我們班獲得了全校第一，看到那張耀眼的獎狀，同學(xué)們個個欣喜若狂，露出燦爛的笑容，唯獨他低著頭，抿著嘴。這時我才意識到，我深深地傷害了他。愧疚之心油然而升。
從那以后，我想盡辦法去關(guān)心他，幫助他，照顧他，以彌補自己的過失，但卻很少再看到他那純真，燦爛的微笑。這件事使我懂得尊重和信任學(xué)生確實很重要。自尊心是孩子心靈中最敏感的角落，孩子的心是玻璃做的，需要我們細心呵護。我們教師平時一句不經(jīng)意的'話或一件不起眼的小事，都有可能傷害那顆稚嫩，易碎而又敏感的心，尤其對于那些生理或心理上有缺陷的孩子更是如此。
為人師者切記：孩子的心是玻璃做的，需要我們精心呵護。
師恩難忘征文6
忙碌的高三，充滿了歡笑與淚水，距離中考的日子也近了，大家伙或多或少有了焦慮，清晨早早爬起，搓著蒙眬的雙眼，打開宿舍門，走向教室，從早到晚地學(xué)習(xí)，深夜下了晚自習(xí)后，又直奔自習(xí)室，不多久，回到宿舍挑燈夜戰(zhàn)，三點一線的單一生活，身心俱疲，但大家心里面堅定一個信念考上好的大學(xué)。不為別的，只想站到更高的平臺，看到更遠的未來，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
每當我回憶起當年在初中那段奮斗拼搏的時光，我就會不由自主地想到老師們對我們的`付出和關(guān)愛，非常溫暖、幸福，但最令我感動的是身為我們政治老師和副校長的您，盡管已經(jīng)上了年紀，卻每時每刻都保持著對工作、生活的熱情，每天起早貪黑地盡職盡責(zé)工作，課后不忘微笑著走到班級里關(guān)心學(xué)生。
我記得，那是一個冬夜，到了教室熄燈的時間，剛準備關(guān)上門離開教室，一轉(zhuǎn)身就看到了老師緩緩走過來的身影，寒風(fēng)呼呼地刮著，真的很冷，我們叫住了您，想和您聊聊，訴說我們心中的焦慮，您像朋友一般，耐心地和我們交流，您告訴我們一定要相信自己，對我們充滿信心，大大緩解了我們心理上的壓力。
次日清晨，當我走在安靜的校園中時，遠遠地又看到了您的身影，不禁內(nèi)心疑問，這么早老師怎么會出現(xiàn)在這里呢？您昨天不回家休息了嗎？后來課間休息時，和同學(xué)聊天時聽說，老師不時會因為工作忙碌或關(guān)心學(xué)生晚宿情況在學(xué)校圖書館的臨時宿舍留宿，那一刻我的內(nèi)心被觸動了，沒想到這么寒冷的天氣，老師仍選擇待在學(xué)校陪伴學(xué)生。
課間休息時間只有短短的十分鐘，同學(xué)們總會爭先恐后地抓緊時間向老師請教關(guān)于政治學(xué)科的問題，老師也都會一一耐心解答。記得那次，最后一節(jié)課是政治，放學(xué)后，一些同學(xué)拿好了練習(xí)冊，找到自己沒想明白的題目，向老師請教，一轉(zhuǎn)眼時間就過去了很久，天色也變得昏暗了，師母匆匆走來，對著您著急地說：快點，去吃飯了，餓壞了對身體不好�。∧鷧s嘴上說著：好的、好的，馬上就去。而手上還拿著題目思考著如何給我們解釋難點。我們知道師母其實是為了您好、關(guān)心您的身體健康，但老師放在首位的還是學(xué)生需求。平時老師為人樸素，不講究華麗的衣著，待人友善，但對待工作嚴格要求自己，具有豐富的執(zhí)教經(jīng)驗，上課時也將知識不遺余力地傳授給我們，老師把自己的一生都獻給了教育事業(yè)。正如陶行知所說：捧著一顆心來，不帶半根草去。老師真正做到了良好的言傳身教。
優(yōu)秀的老師用高尚的情操感染學(xué)生，用充實的知識教育學(xué)生，桃李芬芳滿天下，您也是如此，我很幸運能成為您的學(xué)生，耳濡目染下養(yǎng)成的好習(xí)慣從未改變，如今的我已是大三的一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，在未來的人生道路上，我也會用自己的專業(yè)知識和技能回報社會，為祖國的花朵的發(fā)展而盡一份力。
師恩難忘征文7
徐文淵老師是小學(xué)五年級時才教我的。他那時大約五十多歲，歲月滄桑，已是滿頭白發(fā)，但容光煥發(fā)，他對學(xué)生既要求嚴格，又慈愛溫和。但我印象最深的還是他的公平公正，他發(fā)給我人生的第一張獎狀。
在小學(xué)的前面四年里,每次考試我總是名列前茅，到表彰的時候,和我同班的`堂哥總是大喊大叫:俺清仔一定有獎狀!這話增添了我對榮譽的渴望，可是每次全校大會上，老師念完了所有獲獎學(xué)生的名字，還是沒有我。我一直不明白為什么?當我長大以后以成年人的目光來看,也許是當時成績雖好,卻太調(diào)皮，不乖巧，或是偶爾遲到的緣故吧。可是當時我氣憤難平，到了五年級的一次表彰大會，我萬分委屈地躲在教室里傷感，卻不知道我渴望已久的獎狀終于來到，有同學(xué)幫我領(lǐng)來了，聽說會上還念了我的名字。
面對那張獎狀，我真是喜極而泣,我終于可以拿著它交差了。父親望女成鳳心切，無數(shù)次拿著我大哥幾十張獎狀在我面前喋喋不休，大致意思是我沒有見賢思齊，今天我終于揚眉吐氣了。我至今仍記得獎狀上“優(yōu)異的成績”五個字像一面旗幟在空中飄揚。
后來聽說，那張獎狀是徐老師據(jù)理力爭來的，本來名額要給某個村領(lǐng)導(dǎo)的女兒。
那時，小學(xué)實行五年制教育，學(xué)校為了抓升學(xué)率，畢業(yè)班學(xué)生晚上從7:00到9:00要“上夜校”。當時農(nóng)村沒有通電，坐落在行政村的學(xué)校用燃氣燈上課。1987年的春天，全國經(jīng)濟還很落后，同村同學(xué)逐年減少，有的留級，有的輟學(xué)，老師到村里家訪,說服家長讓孩子重返校園，收效甚微，到了五年級，我是唯一一個家在自然村的小孩。
有一天，晚自習(xí)放學(xué)了，老師擔心我一個人回家不安全，用自行車載我回家，春天雨水多,鄉(xiāng)村小道松軟的土地和著雨水在日間被來來往往的車輛及人群踐踏得泥濘不堪，像豬拱成的泥潭，糨糊似的紅泥邊上到處是水洼,簡直可以在上面插秧播種，很多地方根本不能騎車，徐老師只好用自行車推我前進。小時候的我不懂得表達，只能在心里默默地感激，只覺得老師的背影很高大，小雨毛毛地下著，小村人家蒙眬的煤油燈光映照出老師滿頭的白發(fā)，上面粘著細細的雨珠。老師把我送到家門囗，一口水也不喝就回去了。
這個鏡頭定格成永遠，二十年來從不褪色。老師,我最尊敬的徐老師,愿您快樂安康!幸福永遠!
師恩難忘征文8
“老師窗前有一盆米蘭，小小的花瓣吐露著芬芳……”聽到這支熟悉的歌曲，我心潮澎湃，一年一度的教師節(jié)將要來臨，我想給老師們說聲：老師您辛苦了。祝教師們節(jié)日快樂！
老師，您不但教給我們知識，還教給我們?nèi)绾巫鲆粋�有愛心的'人，您還記得嗎？一天早上，我見到了杜老師，一雙憂傷的眼睛，他飽含著盈盈的淚水。今天學(xué)校要舉行捐款的活動，活動中，杜老師給我們講了一個故事：“同學(xué)們，你們知道嗎？在我國的汶川發(fā)生了特大地震，有很多的孩子們一日之間變成了孤兒。希望同學(xué)們獻出愛心，讓他們逃出黑暗，走向光明�！闭f著，老師從口袋里掏出300元錢，放在捐款箱里，同學(xué)們都被他的深情而感動，紛紛捐款。
李老師，您記得嗎？有一次出黑板報，您把畫畫的任務(wù)交給我，我很高興，但是又沒信心，老師，您馬上向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“你一定行的！”在老師的鼓勵下我順利的完成了任務(wù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這是對老師在人生的道路上的真實寫照，是您，教給我們知識，給我們前進的動力、信心、意志。
謝謝您！我為您感到驕傲和自豪！
師恩難忘征文9
天已經(jīng)黑了。但是我們班還留在學(xué)校里面,因為我們班主任是英語老師。所以那時我們還在聽著那自己聽不懂的語言。這,是我對初三最后一個學(xué)期印象最深的一次。
我們班主任二十出頭,看上去還像個剛畢業(yè)的大學(xué)生。但她已經(jīng)送走了幾屆初中生了。自己也有個三四歲的孩子。她家里就只有三口人。她的丈夫是出差的。經(jīng)常不在家。所以,就她一人照顧著她的兒子。正因為這樣,她經(jīng)常把她兒子帶來上班。
那天,真的很晚很晚了。大概有七點半了吧。她還在將她的知識往我們腦子里灌。為了幫我們提高英語水平。這種灌輸基本上一個星期就有兩三次。當我們?yōu)樗泥┼┎恍荻械綗┰陼r,卻沒有想到,她把她自己的兒子拋在辦公室不管。來教室為我們上課。
那時的我們,是無知的。是不懂事的。根本就沒有想到,她為我們那班付出了多少心血和汗水。但是每天都有和她頂嘴的�，F(xiàn)在想起來都有些愧疚。
在那之后,我顯得明白了許多。雖然自己努力去做了。但還是不免會出錯。那是我肉體上最痛苦的一次。我因為貪玩。所以沒做作業(yè)。在我們放學(xué)之后,她把我留了下來,做俯臥撐。兩百個!那時的我肚子餓得呱呱叫了.哪還有力氣去做?但是,不做下次自己又會犯同樣的錯.現(xiàn)在想起來就覺得當時的我真的可笑.那時,不只是我一個人肚子餓了.有她,還有她那剛學(xué)會走路的孩子.她就這樣一來在旁邊看著我.看著我把那兩百個俯臥撐做完.但是,我一點也不生她的'氣.一點也不怪她.因為就是這兩百個俯臥撐讓我懂得了一個男人該擁有的一些東西--責(zé)任。
一個沒有責(zé)任感的男人不算是個好男人,因為他不會懂得或明白一些事理。而我,在那兩百個俯臥撐里領(lǐng)悟到了。責(zé)任就是要做到自己所說的承諾。要對自己負責(zé)。畢竟我們長大后自己還是要成家立業(yè)的。
我。是在她每天拖延放學(xué)的時間里漸漸走向成熟的。是她教我明天什么叫做責(zé)任。是她讓我有了一個既美好又愧疚又完美的回憶。老師,謝謝你。是你在我人生的畫卷上畫上了最美的一幅畫!
師恩難忘征文10
老師是春天的溪流，澆灌干涸的大地，迎來了春天的生機。老師是夏日的涼風(fēng)，為我們擋去炎熱，迎來夏日的清涼，老師是辛勤的園丁，用心血和汗水給祖國的花朵施肥。
忘不了敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了老師那深情的目光。您為我們操了多少心，流了多少汗呀！您用滿腔的熱情教我們懂得了知識。老師您是知識的傳播者，您在講臺上的慷慨陳詞，讓我們懂得了人生的哲理。
每當我遇到難題時，您就會站出來，主動幫我解決難題；每當我黯然神傷時，您會用您那親切、溫柔的話語來關(guān)心我，那時，聽到您的話后，我一下子豁然開朗。每當我灰心喪氣時，一聲聲鼓勵的話語在我耳畔響起時，每當我遇到困難時，我就像一只迷失了方向的羔羊；而您，就好像是一盞明燈，為我指明正確的方向。您——就是我的班主任李老師。
此時，我的腦海中閃過一件事（李老師為學(xué)生補習(xí)的情景），下面就讓我來講講吧！
記得有一次，我們班的幾個同學(xué)，因上課沒聽講，遺落了課文內(nèi)容，留下來補習(xí)。但正好那天是李老師的生日，我想，李老師肯定先回家過生日，明天再補習(xí)，可我萬萬沒想到的是，李老師為給同學(xué)補充“營養(yǎng)”完全忘記了自己的`生日，直到很晚才回家。而家中為她準備的生日飯早已涼了。同學(xué)們知道后，感動極了。我們暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，在李老師的悉心教導(dǎo)下，成績有了大大的提高。
李老師，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。有一次，我們班的同學(xué)，在外玩耍不慎摔了一跤，導(dǎo)致手骨折。李老師對他關(guān)心極了，問長問短，不久在老師的關(guān)懷下康復(fù)了。
原來平平凡凡的我，被您培養(yǎng)出了成績。您對我的作文表示了肯定。這幾年，我所取得的成績，都是您用辛勤的心血和汗水所培養(yǎng)出來的，所有的文藝活動都是您鼓勵我去的，我優(yōu)異的成績是您栽培出的，這個“小記者”的職位是您對于我的贊賞與肯定的。我所獲的榮譽都要歸功于您的教誨和輔導(dǎo)，在此，我要忠心地感謝您。
李老師，您用自己的心血和汗水傳授我們知識，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，達到知識的彼岸。您的教誨，我們永生難忘。
李老師，您對我的培育之恩，我終生難忘，我一輩子都會記住我心中最最敬愛的偉大教師的。
師恩難忘征文11
古人云：“一日為師，終身為父�！崩蠋煂ξ覀兊慕逃骺氨雀改傅酿B(yǎng)育之恩，由此可見老師的功勞之大，辛苦之甚。
我以前可不這樣認為。我總是想著，老師只需要教一門課，我們卻要學(xué)許多門課；老師只要照著答案批作業(yè)，我們卻要看著題目自己想；老師只需自習(xí)課來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說說講話的同學(xué)，我們卻要整個自習(xí)課認真寫作業(yè)，稍不留神發(fā)了個呆就會被罵······
到了高中才知道，我們要學(xué)許多課，老師也要教許多班，況且上課可比聽課累的多；我們要做作業(yè)，有時卻寫的'字跡潦草，有時還亂寫一通，老師卻只能仔細偵辨，甚至還要圈出錯誤，而不能胡亂批改，何況老師也批了不只一個班的作業(yè)；我們要自習(xí)課時學(xué)習(xí)，老師確實只需轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但剩余的時間卻在為明天備課，或是做寫工作報告之類的事，他們工作時卻要抽出時間來看護我們······
到了高中才知道，老師的工作量有時比我們還多，老師也會生氣卻不能像我們一樣，一生氣就以此為借口，不認真學(xué)習(xí)，他們只能保持正常姿態(tài)給我們講課，以免影響我們的學(xué)習(xí)；我們總是抱怨老師講課很枯燥，卻不曾想課上的每一處笑料都是有編排的拋出，備課的老師要備好每一堂課，不僅要用上對課堂知識的了解，還需要像寫相聲劇本一樣硬生生想出笑料，甚至還需要控制課堂時間，控制講課進度，考慮學(xué)生的理解程度；我們總抱怨有老師聽課時會緊張，聽不進內(nèi)容，卻不知道上公開課并不是老師的自愿，而站在講臺上的老師更是目光的聚集點，獨自一人承受著緊張與不安，可我們偶爾還不配合他！
到了高中才知道原來老師會在辦公室待到九點半，只為等有問題請教的同學(xué)，我們之中卻沒人愿意去；原來老師會花一個上午批改我們一個班三個練習(xí)的訂正，卻發(fā)現(xiàn)只有十人訂正合格；原來當我們已經(jīng)躺在床上時，還有老師走在昏暗的走廊上，卻發(fā)現(xiàn)還有人在悠哉的聊天；原來當我們向老師問好時，老師會投來熱切的目光，甚至摸摸我們的頭······
古人云：“一日為師，終身為父�！蔽覀儾粌H應(yīng)當銘記師恩，更應(yīng)以優(yōu)異的成績，親近的問候，發(fā)自內(nèi)心的尊重對待老師。
師恩難忘征文12
花開花落，又是一度春秋，似乎過了很久，但那股暖流仍在心中滌蕩。相處了兩年，又分別了兩載，而老師的恩情我依舊無法忘懷。打開記憶的閘門，回想恩師的笑臉，那份感動加倍溫暖。
那年我剛好10歲，讀五年級，是剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市的插班生。初來乍到，什么都不懂，一座陌生的城市，一所陌生的學(xué)校，一張張陌生的面孔，也許對于他們來說，我也是陌生的吧。因為陌生，所以寂寞--我無法走近這一群陌生人的生活。而我交到的第一個朋友，便是班主任劉老師。
那是一個怎樣的場合，我已記不清楚，當劉老師親切的向我打招呼喊出我的名字，我便不由自主地想回應(yīng)她，心里默默的念了幾遍，"劉老師，好！"但最后脫口而出的卻是"牛老師好"。老師笑了，笑得很開心，可能是因為我極不標準的普通話吧！但她笑得是那么的友善，就像太陽一樣，暖暖的，融化了我那寒冰似的寂寞。我也笑了，如得甘露，如獲春風(fēng)。從那一刻開始，我便把劉老師當做了我最好的朋友。
她真的就像是我最好的朋友，像朋友那樣包容，理解我。她知道我沒有系紅領(lǐng)巾的習(xí)慣，所以總是不厭其煩的叮囑我，甚至還幫我準備了紅領(lǐng)巾；她知道我和我家長都沒有給作業(yè)簽字的習(xí)慣，所以三天兩頭的給我家長打電話，提醒我們；她知道我膽子小，所以在語文課上總把我叫起來回答問題；她知道我很孤單，所以把人緣最好的同學(xué)安排與我同桌……在她細心的照顧下，我很快融入了集體，融入了學(xué)習(xí)。第一次語文考試，我竟得了第四名，一個出乎所有人的意料成績。劉老師表揚了我，我覺得這是一份至高無上的榮譽，我也由此充滿了自信。
很快，一年過去了，我在劉老師的幫助和鼓勵下突飛猛進，蛻去了毛毛蟲的外衣，成為了一個各方面都很優(yōu)秀的.學(xué)生。跟五年級孑然不同，我學(xué)會了城市生活，學(xué)習(xí)的所有程序，交了很多朋友，還擔任了語文課代表以及大隊部的職務(wù)。而劉老師還是一如既往的關(guān)心、教育我。
我參加了學(xué)校的跳繩隊，每一天都要和隊員們艱苦訓(xùn)練到很晚，而劉老師總會陪我們訓(xùn)練到最后，還特別減少我們的作業(yè)。比賽的日期日益接近，學(xué)校特別重視這次比賽，也就加強了我們的訓(xùn)練量，而我很不爭氣的在一次死繩中弄傷了腳，劉老師心疼極了，連忙叫我休息，我也實在無法堅持，于是休息了兩天。眼看比賽就要到了，我也顧不上腳傷迫不及待地加入到隊伍中，但越跳腳越疼，越疼就越死繩，好幾次因為我訓(xùn)練中斷，體育老師責(zé)備我不用心，任憑我解釋她也不信，最后我還被體育老師罰站在一旁。我是那么的委屈，忍不住掉下淚來，卻又被體育老師訓(xùn)斥了一頓，直到劉老師出現(xiàn)在我眼前，從她的眼睛里我看到了淚花，看到了她對我的理解與信任，心里的委屈頓時煙消云散……
任憑光陰荏苒，此恩不變，此愛永恒。
師恩難忘征文13
清風(fēng)吹過，吹不走的是您那諄諄的教誨；沙石掠過，但掩蓋不去的是您扶著我們稚嫩的手走向未來的腳印�，F(xiàn)在，您放開了您那一只緊握著的手，用看孩子般的眼光，看著我們踏入初中。這如母親般的溫柔，只屬于教我們那么久的班主任。
作為最受歡迎的“譚大美女”的譚老師。那樸素干凈的打扮，讓我們一下子就喜歡上了她。她和我們的關(guān)系是非常微妙的，我們即使是師生，也是朋友，甚至是家長和孩子。
譚老師和我們一起相處的每一分每一秒，就像畫卷一般美好。還記得有一次單元考試，作為學(xué)習(xí)委員并且一向爭強好勝的我，失敗了。譚老師報分數(shù)時，原本細細并且不高的聲音，仿佛在我耳邊扔下了一顆重磅炸彈，我有一種要從桌子上摔下來的感覺。我的耳邊好像有一種不和諧的聲音：“呵呵，她都考不好了，看來我回家不用挨罵了……”突然，說話的人好像被什么人瞪了一眼，到喉嚨口的話又全部憋了回去。我想：“還好他沒說完，不然我的淚就憋不住了啊……” 譚老師并沒有理會這一段的小插曲，臉上又慢慢恢復(fù)了那恬靜的笑容，開始一題一題地為我們講解，并開始為我們分析錯誤原因。可譚老師說的講解我半句都沒有聽進去，我一直在那兒撥弄著考卷，而神智也好像“夢游”一般一直飄飄悠悠地飄蕩在天外。這時譚老師站起來說：“針對這次考試，我給每個同學(xué)都寫了評語，現(xiàn)在我來發(fā)一下�！弊T老師給每個同學(xué)都發(fā)了一張小紙片，我環(huán)顧了四周，大多都是“加油，我看好你！”“這次有些粗心大意，下次細心一點，就一定能考出好成績�！弊詈蟀l(fā)到手的是我，我認為我也只會是一些鼓勵的話語，拆開一看，上面是三行清秀的字：“沒有經(jīng)過地獄般的磨練，就沒有可能鍛造出天堂的力量；沒有流過血的手指，就無法彈出世間絕唱；沒有暴風(fēng)雨中的拼搏，就沒有豪邁的.飛翔�！辈唤�(jīng)意間，譚老師已經(jīng)回到了講臺，她的臉上還掛著她的“招牌微笑”。瞬間，已經(jīng)成功憋了回去的淚水，又不爭氣地落了下來，一些我的好朋友湊過來安慰我：“好啦，一次失敗算得了什么？下次努力就行了。”但，永遠只有我知道，這淚水是為什么而流……
現(xiàn)在已經(jīng)成為一名初中生的我，也許以后再也很難見到譚老師，聽見她鏗鏘有力的讀書聲，但在以后一直伴隨我的是她給予我的很多東西，讓我以后不論在多么大的挫折面前，永遠保持淡定地說：“沒有經(jīng)過地獄般的磨練，就沒有可能鍛造出天堂的力量；沒有流過血的手指，就無法彈出世間絕唱；沒有暴風(fēng)雨中的拼搏，就沒有豪邁的飛翔�！�
師恩難忘征文14
在我的人生中我要重重地感謝三個人。使他們給了我愛，給了我知識，給了我一次經(jīng)歷人生的機會。他們就是我的父母親和我尊敬的周老師。
隨著時間的流逝，季節(jié)的變化�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的大哥哥了。我又長大了。
記得周老師是四年級的時候接任了我們班班主任教我們的語文。那時候我們不懂事，天天只知道玩耍，打架，罵人。直到周老師接任后，我們可就大有不同了。是她讓我們懂事，是她教我們寫作文，教我們認識更多的字，懂得更多的'道理。
記得有一次期中考試我的成績比以前相差太遠了。我非常難過，整天愁眉苦臉的，心里很不高興。后來周老師把我叫到她的跟前，對我說：“孩子，別難過，這次考得不好，不要緊，以后還有很多機會等著你大顯身手呢！如果你遇到了小小的挫折就泄氣，那么你將來怎么辦呢？加油吧，孩子，你能行的。”
聽了她的話，我變得堅強起來。從此我認真學(xué)習(xí)，充分地準備著，等待下一次考試。
終于考試來臨了�；侍觳回撚行娜�。我的成績又回到了從前。我非常開心。
一日為師，終生為父。過幾天就是教師節(jié)了。同學(xué)們都急著準備老師禮物。是呀！我該準備什么禮物呢？做一張賀卡，寫上祝福語，或者寫一封信送給老師，給老師一個特大驚喜。
尊敬的周老師：我用我真誠的心感謝你，祝福你，“節(jié)日快樂”。
師恩難忘征文15
我覺得自己很幸運，一生中，能遇到一個這么好的數(shù)學(xué)老師。
——題記
小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即過，許多人和事都給我們留下了深刻的印象。有考了一百分后的喜悅，也有被老師或同學(xué)誤會了的委屈，有運動會得了金牌的激動，也有好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時的悲傷淚水……我們那個出了名的“放牛班”，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路，可謂一波三折。
我們班是全校聞名的“問題班級”，老師換得特別頻繁。語文和英語老師還好，當班主任的數(shù)學(xué)老師幾乎是一個學(xué)期換一個，之前甚至一個學(xué)期換了三四個數(shù)學(xué)老師。每個來我們班上過課的數(shù)學(xué)老師，提起我們班都會搖頭，認為我們班的數(shù)學(xué)成績根本沒有救了。我們也漸漸習(xí)以為常，上數(shù)學(xué)課時依舊吵吵鬧鬧、自己做自己的事。
在換了不知道第多少個數(shù)學(xué)老師后，學(xué)校都沒有辦法了，沒有老師想來我們班上課。這時，一位新轉(zhuǎn)過來的數(shù)學(xué)老師毛遂自薦，要來當我們班的數(shù)學(xué)老師，學(xué)校馬上同意了。我們班卻沒有多少同學(xué)在意他，認為他也會像其他老師一樣教不了多久，甚至有些同學(xué)還會當著新老師的.面，拿他的扮相及口音開玩笑。但是，這個數(shù)學(xué)老師并沒有像其他數(shù)學(xué)老師一樣生氣，他反而笑瞇瞇地的說：“老師的普通話不標準，有口音，這是小時候條件不好，養(yǎng)成了習(xí)慣，改不掉了。你們現(xiàn)在條件這么好，有專門的語文老師，可不能像老師一樣。”那些同學(xué)看見當事人一點都不生氣，說了幾天，覺得沒意思，也就不說了。
我記得最清楚的是他教我們數(shù)學(xué)后，第一次公布班測的情況。
我們學(xué)校特別喜歡發(fā)卷測驗，不僅有開學(xué)考、月考、期中期末考，還有周考。而我們班的平均幾乎每次都能創(chuàng)個新低，我們幾個考90多分的根本拉不動平均分。剛開始我們還會說一下，鼓勵一下其他人，希望他們下次能考好。但久而久之，我們也放棄了，因為說與不說平均分都差不多，何必要浪費口舌呢？但他考前卻一直鼓勵我們，考完后我們拿到卷子大吃一驚，卷子上并沒有批分數(shù)，而是打了A、B、C、D的評分。老師看著我們，笑瞇瞇地說：“我聽說有的同學(xué)考差了回家會被父母批評，那以后我們都用字母評分吧。A表示優(yōu)秀，B表示良好，C表示加油，D表示好好努力。可以嗎？”說完把放在講臺上的一疊資料發(fā)了下來，我拿來一看，上面密密麻麻的寫著我這次考試的錯誤以及分析，看得出是用了心的。我豁然開朗，弄清楚了很多之前不懂的題目。班里每個人都有這張紙，紙的背面寫著十七個字：加油！老師相信你是最棒的！
從那天起，我很明顯地感覺到我們班上數(shù)學(xué)課時的變化。沒有人吵吵鬧鬧，擾亂課堂秩序，也沒有人做自己的事，大家都在聽數(shù)學(xué)老師講課。還有數(shù)學(xué)作業(yè)（我是數(shù)學(xué)三個課代表之一，負責(zé)收作業(yè)），很多人之前都不交作業(yè)的，就算交也是一片空白，現(xiàn)在大多數(shù)人都會交作業(yè)了，而且看得出來他們都有用心去完成……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。
第二次周考，我們班從墊底一躍而上，變成了第二名，平均分超第三名整整四分，離第一僅差三分！老師很為我們高興，他用工資買了幾盒水筆給我們，一人一支，這是最簡陋的獎勵，卻沒人嫌棄，大家都很開心。其他老師也對我們進步如此迅速而感到驚訝。漸漸地，我們從全校聞名的“問題班級”變回了“普通班級”，又變成了“模范班級”，成了全校的榜樣。
期末考來了，我們班不少人都緊張起來，就連“三大魔王”也緊張起來，他們之前根本不會為什么期末考試緊張，十分佛系。老師說，不要緊張，我相信你們能考好的，放寬心去考�？纪暝嚭螅疾还芪覀兛嫉迷趺礃�，一律免除假期作業(yè)。全班同學(xué)都歡呼起來。
“我覺得自己很幸運，能遇到一個這么好的數(shù)學(xué)老師。”成績出來后，我們班全部人都考到了理想中的成績，班平均分也拿到了第一。成績單拿出來后，許多人從未及格過的平時分統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)了“一百分”。很多人的眼睛都濕潤了，因為自己，也因為感激。
是的，我認為自己很幸運，能遇到一個好老師是多么不容易。如果沒有這位數(shù)學(xué)老師，我的成績可能永遠都是九十多，我也永遠不會喜歡上數(shù)學(xué)，更不會認為數(shù)學(xué)其實挺簡單。這位數(shù)學(xué)老師，改變了我們班所有人對數(shù)學(xué)的看法，也可能改變了我們很多人的一生。感謝命運，感謝老師，也感謝自己。雖然我們很快就要分別，但我想我永遠也不會忘記這位老師。
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