我與美德有約征文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我與美德有約征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我與美德有約征文1

　　話說“中華上下五千年傳統(tǒng)美德”在生活中，處處都有美德，處處都有“美德少年”。寬以待人的少年是一名“美德少年”，勇攀高峰的少年是一名“美德少年”，自嚴(yán)自律的少年是一名“美德少年”，勤奮上進(jìn)的少年是一名“美德少年”，樂于助人的少年是一名“美德少年”，堅(jiān)強(qiáng)、文明、誠信的少年都是一名“美德少年”......總而言之，言而總之，美德在生活中無處不在，美德與你同行。

　　《肩挑一個(gè)家》這本書講述了一些優(yōu)秀的“美德少年”因?yàn)榧彝ダщy年紀(jì)輕輕地輟了學(xué)，當(dāng)了家庭的支柱。俗話說的好：“窮人的'孩子早當(dāng)家”。對(duì)此我有感而發(fā)。

　　這讓我不禁想起了前些年的11歲女孩張璇。張璇是一個(gè)十分苦命的孩子，她的奶奶癱瘓?jiān)诖�，媽媽勞累過度腦中風(fēng)也倒下了，有病的爸爸無力外出打工，一家子的重?fù)?dān)全部都?jí)涸诹藦堣�的身上。但是張璇卻沒有怨天尤人，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。張璇好幾次在課堂上嘔吐，老師都勸她休息一下，但小張璇沒有放棄。從一年級(jí)到現(xiàn)在，張璇一直擔(dān)任班長的職務(wù)，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。這真是一個(gè)令人嘆服的好孩子啊!

　　這些美德少年應(yīng)該得到社會(huì)的廣泛關(guān)注與學(xué)習(xí)。其中一些人雖然已經(jīng)得到了一定的關(guān)注，但是我覺得，政府應(yīng)該給予他們一些幫助。比如，發(fā)補(bǔ)貼等。讓這些祖國的花朵可以和正常的孩子一樣享受學(xué)習(xí)的樂趣和權(quán)利，要學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行、舉止。同樣的，社會(huì)人士要幫助這些“美德少年”，要付諸實(shí)施，以行動(dòng)來幫助這些困苦的孩子�！肮庹f不練，假把式;光練不說，傻把式;又說又練，真把式�！蔽矣X得，只有關(guān)愛與呵護(hù)這些家境貧寒的孩子，才能起到一個(gè)保護(hù)孩子的上學(xué)權(quán)利的作用。

　　美德值得學(xué)習(xí)，但并不是只有貧苦，才能激發(fā)美的品質(zhì)，哪怕我們家境并不貧寒，但是美德仍然應(yīng)與你同行。一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。讓我們與美德來個(gè)約會(huì)吧!

我與美德有約征文2

　　每個(gè)人心中的美德，都是一種品質(zhì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠信的美德，誠信是福，一個(gè)擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

　　也許有人會(huì)問我誠信與美德有什么關(guān)系，擁有美德的人就一定要講誠信嗎？有能力就守誠信，該虛偽時(shí)就虛偽，不是挺好的嗎？如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我國古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也�！闭f的就是做人要講信用的道德。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，如果你連做人的`基本準(zhǔn)則都做不到，還配稱“人”這個(gè)字嗎？只有誠信的人才會(huì)受人敬仰。

　　提起列寧，大家一定都不陌生吧！他因一不小心打碎了姑媽家的花瓶，卻沒有敢承認(rèn)錯(cuò)誤�；氐郊液�，心底的誠信悄悄地提醒他。于是，他就寫了一封信給姑媽，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。這就是出于誠實(shí)的表率。

　　德賽帝說過一句話；“誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！睂�(duì)呀，既然是我們的命脈你們說能缺少它嗎？可我卻不以為然。

　　有一次考試我只考了八十多分，這對(duì)成績一直很優(yōu)秀的我可是一個(gè)不小的打擊。更別說我媽媽會(huì)怎樣表現(xiàn)了。那時(shí)我心里還能想到什么呢？除了“隱瞞”，我腦子里一片空白。因?yàn)槲蚁氩怀鲞�有什么好辦法來逃避責(zé)罵。當(dāng)媽媽問我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我裝出很高興的樣子說了一句：“92分。”這樣做雖然免去了一頓責(zé)罵，卻免不了接下來同學(xué)們的冷嘲熱諷。因?yàn)槲抑�后的幾次考試都考得一塌糊涂�?/p>

　　在后來的逐漸認(rèn)識(shí)中，我慢慢明白了：我之后的失敗跟那次撒謊有關(guān)系。誠實(shí)坦白的言行是可以幫助一個(gè)人進(jìn)步的，而不誠實(shí)，作用就剛好相反。我沒有誠實(shí)，就沒有經(jīng)歷在責(zé)罵過程中得到的教訓(xùn)。沒有了教訓(xùn)，自然就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。誠實(shí)對(duì)一個(gè)人來說是非�？少F的。

　　從那件事中我深深地領(lǐng)悟到了“誠信”兩個(gè)字的道理。誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠實(shí)無欺，誠信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母、善待朋友。

　　我們從小就要有一顆誠實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠實(shí)守信的美德，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。讓我們一起來與誠信相約，與美德相約。

我與美德有約征文3

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有的生命?

　　在公交車上,每當(dāng)我看見有老人上來時(shí),我都會(huì)立刻起身,把他們扶到我的座位上,當(dāng)看到他們溫柔地笑容,聽到他們一聲暖暖地“謝謝”時(shí)!我很開心!

　　在美術(shù)課上，每當(dāng)我看見同學(xué)們忘記帶水彩筆，我都會(huì)主動(dòng)的將水彩筆放在他們的面前，跟他們說：“一起用吧”! 當(dāng)看到他們感謝地笑容，聽到他們一聲甜甜地 “謝謝”時(shí)!我很開心!

　　在路上，每當(dāng)我看見同學(xué)們不小心跌倒時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間沖到她面前，把他們扶起來，關(guān)切的問：“沒事吧?”然后再把他們帶到洗手間，輕輕地幫他們清洗傷口，再告訴他們的老師。當(dāng)看到他們激動(dòng)地笑容，聽到他們一聲感動(dòng)地 “謝謝”時(shí)!我很開心!

　　在家里，每當(dāng)長輩們到我家做客時(shí)，我會(huì)熱情的招呼他們，請(qǐng)他們坐在沙發(fā)上，然后給他們遞水泡茶。當(dāng)看到他們滿意的`笑容，聽到他們一聲高興地“謝謝”時(shí)!我很開心!

　　......

　　美德是什么?我認(rèn)為，美德就是互相幫助、謙讓、尊老愛幼......。有些人認(rèn)為美德只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�”，�?shí)際也不用去做的，我覺得他們錯(cuò)了，其實(shí)生活中的美德到處可見，不一定是大事，我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，與美德有約，讓我們行動(dòng)起來，使我們的世界充滿溫暖吧!

我與美德有約征文4

　　自從我的老師給我推薦了《美德少年故事》，我從中明白了一個(gè)深厚的道理，我發(fā)現(xiàn)書同主人公的美德是我們都不可缺少的，而這些，我們平常卻做不到，與書里的人相比，我覺得我們非常渺小。

　　其中，讓我最深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

　　這個(gè)故事中的主人公叫趙喬喬，她生下來時(shí)比常人都小，所以乳名“點(diǎn)點(diǎn)”，但忽然間，趙喬喬就像春天的竹筍，到十二歲時(shí)，眼看著就要到一米七五了，她這個(gè)高度在她的校園里那是絕無僅有的。

　　但有一天，趙喬喬的媽媽開玩笑地說：“造物主讓你長那么高，也許是想讓你替比你矮的人撐起一片天吧！”因?yàn)閶寢屵@無意中說的一句話，在趙喬喬的心里生根發(fā)芽。

　　趙喬喬與另外一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)（一只貓）的故事，使她的媽媽對(duì)女兒有了驚喜的“發(fā)現(xiàn)”。點(diǎn)點(diǎn)是老奶奶收養(yǎng)的貓，但因?yàn)檫@只貓沒有名字，所以趙喬喬慷慨地把自己的乳名送給了這只流浪貓。但在老奶奶搬家時(shí)，這只貓不知道跑哪去了，后來趙喬喬發(fā)現(xiàn)了它，并且收留了它。有一次，點(diǎn)點(diǎn)把趙喬喬的.手沒注意給抓破了，害得趙喬喬打了狂犬疫苗。媽媽一怒之下，要把點(diǎn)點(diǎn)趕走，趙喬喬說如果我不小心犯了錯(cuò)誤，你也會(huì)趕我走嗎？這只貓是我的點(diǎn)點(diǎn)，所以我也不會(huì)讓它走。就因?yàn)橼w喬喬的這句話，媽媽就留下了點(diǎn)點(diǎn)。從這件事上，媽媽看到了趙喬喬有一顆善良的心。

　　有一次，趙喬喬的媽媽被一輛小汽車撞上了，小汽車司機(jī)趁四周無人一下子跑了，媽媽被送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里昏迷了一天后醒來了。媽媽在住院期間，趙喬喬每天幫媽媽洗臉梳頭，還幫媽媽洗腳，并且進(jìn)行恢復(fù)按摩。

　　還有一次，媽媽送趙喬喬上學(xué)，在經(jīng)過一條道路時(shí)，有幾個(gè)工人扛著廣告燈箱，趁車流稀少的間隙，他們匆匆地橫穿街道，這幾個(gè)人并沒有注意到趙喬喬和她的媽媽。開始，她們母女倆正在說話，當(dāng)趙喬喬發(fā)現(xiàn)一個(gè)工人肩上的燈箱尾部正朝媽媽掃過來時(shí)，急忙用自己的手圈住了媽媽的脖子。

　　當(dāng)媽媽在不知道的情況下說趙喬喬時(shí)，只見燈箱在趙喬喬的額頭上狠刮了一下，尖銳的疼痛，使趙喬喬不得不叫喊一聲，媽媽看見了趙喬喬的傷口，臉?biāo)⒌匾幌掳琢�，原來，趙喬喬把媽媽的脖子圈起來時(shí)，是為了保護(hù)自己的生命，所以才那樣。媽媽又哭又笑地問：“你怎么不告訴我呀？”“我那時(shí)也沒反應(yīng)過來，所以就只好這樣了”。媽媽聽后，眼淚嘩嘩地流。

　　通過對(duì)這篇文章的閱讀，讓我學(xué)到了許多美德，有孝敬長輩、感恩親人，帶領(lǐng)和影響周圍的人做個(gè)誠實(shí)守信、孝敬長輩的好少年；也有自立自強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)性格，做老師的好幫手。這些美德少年們的美德，值得我們學(xué)習(xí)。

我與美德有約征文5

　　美德，是來自心中的呼喚；美德，是源于無私的奉獻(xiàn)；美德，是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮發(fā)。

　　談起美德，我便不由自主的想起了《美德少年叢書》中“靈犀——胡子昂的故事”。胡子昂在一節(jié)公開課偶然成了名。一次全市的公開課，面對(duì)一些陌生的老師同學(xué)們多少有些緊張，也知道這次公開課的重要性。在先前排練時(shí)，同學(xué)們發(fā)言十分積極，爭先恐后，可沒想到當(dāng)天那堂課卻卡了殼，在最后發(fā)言環(huán)節(jié)本來是老師抽簽來請(qǐng)同學(xué)發(fā)言的，結(jié)果卻抽到了一個(gè)不善言語的同學(xué)。那同學(xué)很窘迫，但是在大家的注視下他還是站起來了�！拔蚁搿�…制造……造房子的機(jī)器人。”老師不得已接著又問：“你為什么要這樣想呢？”那同學(xué)急了，竟然當(dāng)場流出了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛相當(dāng)尷尬，大家都沉默了。但在這時(shí)，胡子昂舉起了手，站起來，大聲地說：“老師我想補(bǔ)充，他的爸爸是個(gè)建筑工人，很辛苦，他想制造一個(gè)造房子的`機(jī)器人，讓他爸爸不在那么辛苦。老師我認(rèn)為，您應(yīng)該給他頒發(fā)最有愛心獎(jiǎng)�！睕]有任何約定，也沒有任何提醒，課堂上原有的尷尬就這樣被胡子昂給搞活了。聽課的老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，其中一位教育專家連聲說：“了不得，了不得，這個(gè)小家伙，將來是個(gè)大人物�！焙�子昂的這種“大人物”的品質(zhì)，其實(shí)源于他的大度。他的爸爸曾經(jīng)給他上了一節(jié)特別的課：父子倆坐在長江大堤上看著滾滾東逝的長江水，沉默了一會(huì)，爸爸問：“長江的前面是什么？”這個(gè)難不倒喜愛讀書的小子昂，“是大海�！笨砂职钟謫枺骸伴L江最初是什么？”小子昂答不出來了。爸爸說：“長江最初只是一滴水，但她謙遜、磅礴、大氣，她能把無數(shù)滴水匯在一起，成了世界第三大河。”爸爸的話種在了小子昂的心中，他要向長江學(xué)習(xí)這種氣質(zhì)。還有一次，武漢大學(xué)如皋級(jí)大二學(xué)生趙小亭和同學(xué)們一起去云貴高原支教。在山路行走時(shí)，不幸被巨石砸中頭部，當(dāng)場遇難。陳子昂是個(gè)有心人，他和同學(xué)們步行來到趙小婷的家慰問，并朗誦為趙小亭姐姐的詩：你曾對(duì)我說愛聽山里的歌，歌里有你的牽掛和寄托……

　　陳子昂的大度我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，他的善心值得我們學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)美德少年，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，即使是微不足道的，但是有了大家的共同努力，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更和諧。校園里的美德是同學(xué)們的互幫互助，彼此應(yīng)互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。我們要有一顆大度的心，為未來的道路鋪墊。我們的身邊有許多美德少年，只是我們不注意它們的存在，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。還有那些每天起早貪黑的清潔工人，堅(jiān)守崗位的交警叔叔，孜孜不倦的老師們，給予你鼓勵(lì)的同學(xué)，哪怕是路人的微笑也是最美的風(fēng)景，向你們致敬。

　　我與美德有約，爭做美德少年。

我與美德有約征文6

　　我讀了美德少年故事中的一個(gè)小故事，叫《向晴天要水》，令我有很深的感受

　　這個(gè)故事主要講了在少年科學(xué)院的教室里，院長樊采薇豎起耳朵在聽著什么，在大家疑惑的目光下，才緩緩回過神來，原來今天是她要主持新院士加盟儀式的日子。兩個(gè)新來的小院士——竇小豆和羅小莉都非常佩服樊采薇，因?yàn)樗�有很多的小發(fā)明，比如：自動(dòng)洗毛筆的，就非常方便，解決了大家洗毛筆的問題。而樊采薇卻告訴他們，這些發(fā)明都是她從生活中的小事中得到的啟發(fā)。在會(huì)議的最后，樊采薇告訴大家，在晴天，室內(nèi)外的`溫差比較大，而彩鋼瓦正好是室外高溫和室內(nèi)低溫的一個(gè)交匯點(diǎn)，高溫經(jīng)過低溫冷卻，就會(huì)凝結(jié)成水沿著屋檐滴下來。于是，他們就分成幾個(gè)小組去接水，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的精確測量和計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了全國如果每人都擁有一平方的彩鋼瓦，那么一年的水量就相當(dāng)于南京玄武湖一年的出水量。

　　在我們的生活中，有許多不起眼的小事，都可以被我們轉(zhuǎn)變成，對(duì)我們有益的大事，日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們積累的一大堆財(cái)富。讀了《向晴天要水》，我知道了，通過生活中的仔細(xì)觀察和運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，便可以完成一個(gè)有用的小發(fā)明。比如樊采薇，她通過利用溫差產(chǎn)生水的發(fā)現(xiàn)，推算出了如果每個(gè)人都擁有一平方彩鋼瓦，就可以創(chuàng)造出很多的水資源。如果我們想向樊采薇那樣，發(fā)明許多對(duì)我們有益、方便的東西，就應(yīng)該趁現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)各種知識(shí)，并認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，利用他們的特點(diǎn)，我們就可以創(chuàng)造出一個(gè)發(fā)明，那么我們的世界就不會(huì)在缺乏資源量，將會(huì)變得更加美好、幸福，所以，我們要在生活中認(rèn)真觀察，向成為科學(xué)家而努力！

我與美德有約征文7

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？

　　當(dāng)我在馬路邊看見有一個(gè)小孩跌倒，我會(huì)立即去把他扶起來；當(dāng)我在學(xué)校地上發(fā)現(xiàn)紙屑，我會(huì)毫不猶豫的撿起并扔向垃圾桶；當(dāng)我在家中看見哪兒擺放不整齊，我會(huì)在第一時(shí)間里趕過去；當(dāng)我在教室里有同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔�時(shí)，我會(huì)二話不說的去進(jìn)我的能力幫助他；當(dāng)我在步行街看見有乞丐在要錢時(shí)我會(huì)不加思索的往他的碗中投入幾塊錢；當(dāng)我在超市看見有什么東西落地時(shí)，我會(huì)義不容辭的去把它拾起并放在應(yīng)放的地方……

　　每當(dāng)我做完這些后，許多人都會(huì)向我投來贊許的目光。當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還要甜！

　　俗話說得好“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事開始做起，幫別人撿起掉在地上的文具盒，幫別人找到丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊……

　　在汶川大地震發(fā)生的那一霎那，感人事跡有很多。譚千秋舍己救人；王洪發(fā)舍親救人；他們?cè)谏�死攸關(guān)的`時(shí)刻，選擇了把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己……老師們把知識(shí)傳授給我們；工人們把用汗水換來的成果給人們……

　　自從張爺爺搬到我家樓底下，家家戶戶門口的垃圾都消失了，后來經(jīng)人了解，才知道，張爺爺每天都爬上爬下看看哪兒有垃圾。有一次，我的自動(dòng)鉛筆沒有了。媽媽問：“是不是剛剛收拾抽屜時(shí)，連同廢紙一起扔了？”于是我趕緊找了個(gè)棍，跑到樓底下翻垃圾桶。正巧，張爺爺看見了，問：“你在找什么��？”我說：“筆�！睆垹敔斠宦�，立即搶過我手上的棍，在垃圾桶里左翻右翻，也沒找到�！皬垹敔�，別翻了，我不要了。”“別著急，馬上就找著�！崩�圾桶太臟了，我直往后退，而張爺爺像什么也沒看見繼續(xù)找。過了一會(huì)兒，終于找到了。“謝謝張爺爺！”我說。張爺爺拍了拍他那又黑又丑的手說：“趕快寫作業(yè)去吧。”

　　張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù)，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里，有很多為人民服務(wù)的人，他們用烈火燃燒著自己，給人民帶來了溫暖。

　　我與美德有約。讓我們行動(dòng)起來讓我們的世界充滿溫暖吧！

我與美德有約征文8

　　美德少年的人生，在太陽下閃光。走近他們，我的內(nèi)心也受到了照耀。

　　在一位位美德少年中，令我深有感觸的，還是那來自江蘇省揚(yáng)州市育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)的‘小才女’——華珈。她為了救在汶川大地震中失去母親的楊李仙，主動(dòng)邀請(qǐng)她去自己家里住，把她當(dāng)做自己的親妹妹，雖然華珈只比楊李仙大兩歲，可是，她仍然盡職做好一個(gè)姐姐。每次有了好吃的，她總是第一時(shí)間想到楊李仙，讓給她吃；有了好玩的'，她也都先讓給這個(gè)小妹妹玩兒；有了新衣服穿，她也總是留著，讓給楊李仙穿。就算楊李仙摔壞了她心愛的玩具，但她總這樣安慰自己，我是大姐姐呀！楊李仙是小妹妹，還是客人，我可不能那么小氣了啊！分別時(shí)，華珈把她最喜歡的一件玩具作為禮物送給了楊李仙。這是她十歲得到的生日禮物；一個(gè)舞臺(tái)造型的圓盤上，站著一個(gè)金發(fā)小女孩。只要摁動(dòng)開關(guān)，小女孩便會(huì)在音樂聲中翩翩起舞…………

　　讀完華珈的故事，我思緒萬千，一個(gè)平凡的小女孩，她那種善良，寬宏大度的精神，深深地打動(dòng)了我。

　　每次讀她的故事，都會(huì)感到羞愧。年僅十歲的華珈，這么小就有那么寬大的心胸，那么善良的心靈。我還記得那次上完體育課，我累得滿頭大汗，回到教室，當(dāng)我看到陳佳云手中的冰水，我便立刻問她要，她不給我還去搶。我們誰也不讓誰，最后，我還把她的水灑了一地。還有一次，老師讓我們挑選圖書，作為班長的我，第一個(gè)沖到講臺(tái)前，挑了一本好書，再與華珈一比，我是顯得多么渺小�。�

　　讀美德少年故事后，更加激勵(lì)我去做一名美德少年。

我與美德有約征文9

　　我最喜歡單一鳴樂于助人的精神和開朗的品格，她在家里急著用錢時(shí)，卻把1000元錢捐給了一位名叫童小慧的女孩，這個(gè)女孩也是患和她一樣的病——白血病。雖然單一鳴病了，但她卻沒有折斷她的夢想，她想當(dāng)醫(yī)生、做老師，想讓爺爺奶奶吃好穿好，想讓爸爸不在風(fēng)里來雨里去，想去幫助需要幫助的人，她想去做很多很多……她對(duì)生活充滿了感恩。

　　讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了，被單一鳴高尚的品德感動(dòng)了。故事中的單一鳴樂于助人，活潑開朗，面對(duì)挫折永不言敗。她讓我學(xué)會(huì)了珍愛身邊人，珍惜眼前的幸福�，F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的一件小事讓我知道美德就在我身邊，我們也可以做一個(gè)美德少年。有一次我和表姐去外婆家，走到半路上，我發(fā)現(xiàn)路中間有一塊西瓜皮，上面一大群蒼蠅在飛，還散發(fā)著一陣惡臭。我連忙捂住住鼻子，拉住姐姐的手想繞道而行。可表姐的表現(xiàn)卻讓我大跌眼鏡。我簡直不相信自己的眼睛，只見她竟然用手撿起地上的西瓜皮，并把它扔進(jìn)了路邊的垃圾桶里�？粗�我一臉不可置信的樣子，表姐笑笑說，“西瓜皮扔在馬路上，這里來來往往的`行人特別多，如果讓人踩著就不好了，很容易滑摔跤，而且扔在路中間，也影響市容。”我聽了表姐的一番話，對(duì)表姐很是佩服，同時(shí)也對(duì)自己的行為表示羞愧。

　　美德是世界上最偉大的東西，她就像涓涓細(xì)流，只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，她就能匯成愛的海洋！

我與美德有約征文10

　　中國是一個(gè)文明古國，它有著五千多年的文明史，擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長的思想文化，始終貫穿著中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族節(jié)氣和道德品質(zhì)。

　　“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。

　　記得有一次，我和好朋友沫沫約好，星期六上午9點(diǎn)到新華書店看書。轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我早早地起床吃飯，準(zhǔn)備出發(fā)�？墒翘旃�不做美，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

　　媽媽見狀，就說：“孩子，外面下著大雨呢，別去了！”我十分猶豫：下這么大的雨，要不要去啊。但我轉(zhuǎn)念一想：不行，我答應(yīng)別人的事就一定要做到。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，做人不能言而無信，我們既然說好了，就一定要去。你不用擔(dān)心我�！眿寢層终f：“那沫沫要是也沒有去呢？”我毫不猶豫地說：“即使她不去，我也要去！遵守諾言就像保衛(wèi)自己的榮譽(yù)一樣。言而無信，非君子所為！”說完，我拿上雨傘，向雨中奔去。一路上風(fēng)雨交加，我毫無退縮之意，在雨中繼續(xù)前行。

　　好不容易，我來到新華書店門口，看見沫沫正焦急地等我。我急忙走過去，她見了我高興地說：“這么大的雨，我以為你不來了呢！

　　沒想到你挺準(zhǔn)時(shí)的.�！蔽椅⑿χ�說：“君子一言，駟馬難追嘛！”她向我投來佩服的眼光。我的誠信取得了沫沫對(duì)我的信任，也加深了我們的友誼。

　　誠實(shí)守信是做人的根本，因此，我們一定要記住這樣一句話：不是人人都能成為偉人，但人人都能做一個(gè)誠實(shí)守信的人，只有誠實(shí)守信，才能擁有朋友和歡樂。所以我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣！

　　我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧！

我與美德有約征文11

　　細(xì)細(xì)閱讀完《春風(fēng)化雨》這本讀本，一個(gè)個(gè)令人深思的故事使我深有體會(huì)。品讀每一個(gè)故事，漸漸領(lǐng)會(huì)到每一個(gè)故事所蘊(yùn)含的生活哲理，使我在不知不覺中被感動(dòng)、被凈化，想要成為一個(gè)善良的人，一個(gè)能夠感動(dòng)別人的人。

　　美德，顧名思義，就是美好的品行和修養(yǎng)。孟德斯鳩說過：“在一個(gè)人民的國家中，還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！泵赖戮拖袢�水，滋潤著人們心靈的成長，美德就像脊梁，支撐著人們挺起的胸膛，美德就像號(hào)角，鼓舞著人們前行的腳步。

　　美德表現(xiàn)在許多方面。盡職盡責(zé)、大公無私的奉獻(xiàn)精神；“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；言行一致、待人真誠的誠信之舉……這些都是值得我們學(xué)習(xí)并且弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、文明美德。

　　“日行一善”是小的.美德，“留取丹心照汗青”是大的美德。對(duì)我們每個(gè)人來說，美德就是做人之根本，處世之根基。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德；日出而作，日落而歸，兒行千里母擔(dān)憂，那是父母為家奔波、養(yǎng)兒育女的美德；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，那是莘莘學(xué)子不畏艱難、努力拼搏的美德……就讓我們一起努力，不論何時(shí)，不論何地，不分大小，盡自己所能，讓中華美德不斷傳承，不斷延續(xù)。莎士比亞說過：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！钡赖率侵档萌擞靡簧�的時(shí)間去完善和追求的。

　　我們走在發(fā)展的道路上，一路美德相伴，沿途芳香襲人，終點(diǎn)便是漫天花海。

我與美德有約征文12

　　“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”是多么榮譽(yù)的稱號(hào)啊! 令我羨慕，可我知道這個(gè)稱號(hào)不是想要就有的，是付出實(shí)際行動(dòng)。

　　其中有幾件事例令我感觸很深。去年9月6日中午放學(xué)，管仲培騎電動(dòng)車回家吃飯，行到海潮大橋東段下坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺躺在馬路右側(cè)，旁邊是側(cè)翻的手推三輪車。老人躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，臉色蒼白，表情痛苦。現(xiàn)場有不少人圍觀，就是沒有人干拉老人一把。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場還有人提醒她“不能扶啊，會(huì)‘沾’在手上的�！惫苤倥鄟聿患岸嘞�，還是去扶老人。

　　“當(dāng)時(shí)啥都沒想，事后，覺得也沒什么，我只是做了該做的事情�！惫苤倥嗾f：“我一個(gè)人扶不動(dòng)，是一位好心的小姐姐幫助我一起扶起老人的'�！痹谶@位小姐姐的幫助下，管仲培艱難地將老人扶上了手推車，并迅速將老人送往附近的黃渡社區(qū)醫(yī)院急診室�！笆悄俏恍〗憬銕椭鷴焯�(hào)、拍片、做心電圖的。”管仲培笑著說，“還好，掛號(hào)的地方有人認(rèn)識(shí)老人，與老人的家人去得聯(lián)系后，我們就一起離開醫(yī)院了�！�

　　這個(gè)女孩只有13歲，在揚(yáng)州高郵贊化學(xué)校讀初二，她沒想到一個(gè)小小的舉動(dòng)竟引來了這么多的關(guān)注。攙扶倒地老人，她沒有猶豫。

　　......

　　這些事例告訴我們一個(gè)道理：愛不分渠道來表達(dá)，愛只需用心去表達(dá)。正如巴金爺爺說過的一段話：‘我們每個(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�！�我們敬畏的巴金爺爺所說的這一段話完全的概括了其中的七件事例。

　　還有另外幾件事例分別是居政：新市民“小發(fā)明家”；張暢煊：環(huán)保小衛(wèi)士走出國門，這兩個(gè)事例寫出了少年的風(fēng)采。下面我要重點(diǎn)介紹一下胡繼汕。當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí)，他在掃地洗衣；當(dāng)同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時(shí)，他在一口一口地給母親喂飯。他是11歲的男子漢——胡繼汕男，東海縣仙鎮(zhèn)徐海路小學(xué)六（1）班的學(xué)生，一個(gè)11歲卻已照顧癱瘓母親6年的孩子。在這6年里，他比別人少了多少母愛，他在母親身上花了多少工夫？這已經(jīng)是一個(gè)未知數(shù)，而這個(gè)未知的數(shù)也許就是他的一生......

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間.......

　　邵帥，我向你致敬！

我與美德有約征文13

　　“美德”，這個(gè)詞相信大家都不陌生。美德就體現(xiàn)在生活中一件件小事上，像給老人在公交車上讓座，主動(dòng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生……我們的生活中，總有不少“美德少年”。今天，我讀了《模擬外交官》，對(duì)這些“美德少年”有了更深一層的了解，也讓我立志今后一定要做像他們一樣的人。

　　《模擬外交官》中令我印象最深刻的人物是儲(chǔ)勖。他平時(shí)樂于助人，從不亂花錢，還用自己積攢下來的錢去助養(yǎng)失學(xué)兒童，自己還開通了“南京青奧會(huì)小主人”的博客，更新關(guān)于青奧的各種知識(shí)訊息。

　　讀了儲(chǔ)勖的故事，我忽然想到了自己。我平時(shí)花錢不懂得節(jié)制，經(jīng)�？匆娛裁葱缕嫱嬉鈨壕唾I，沒有主動(dòng)打掃過班級(jí)，也沒有幫助過他人，更別提資助失學(xué)兒童了。把自己和儲(chǔ)勖一比，我羞愧不已，人與人的差別為何就這么大？

　　記得有一次，我坐公交車回家，由于人多，車上擠了滿滿一車廂的人。一位年過七旬，白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著很大的行李袋，好不容易上了車，沒有位置，只得站著，就坐在她旁邊的女青年視而不見，低頭玩手機(jī)，其他人也是望著窗外。一直到底站，都沒人給奶奶讓個(gè)座，每到一站都會(huì)播放“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕的乘客讓座”這條廣告語，那些坐著的人都聽不見嗎？手機(jī)，就那么好玩嗎？風(fēng)景就那么美不勝收嗎？

　　“美德”，好多人都在紙上談兵般地說什么“一定要做一個(gè)美德的

　　江蘇省中小學(xué)“我與美德有約”讀書征文

　　人”，可一到實(shí)際，那些虛幻不現(xiàn)實(shí)的誓言有何用？大家都會(huì)先以自身的利益為重，不會(huì)考慮別人的處境。我們不能只有口號(hào)，沒有行動(dòng)。要像《模擬外交官》中20位“美德少年”一樣。所以，我從今天起與美德有了個(gè)約定！從現(xiàn)在起，我一定要先人后已，樂于助人，不再成花錢，改掉以前的`壞習(xí)慣！我的那個(gè)約定決不可以落空，一定要完成它！

　　“愛是美德的種子”。我們?nèi)巳硕家�做到自己曾信誓旦旦許下的諾言，我也不可以讓我與美德的約定落空！美德，決不能紙上談兵！

我與美德有約征文14

　　“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”的評(píng)選已經(jīng)落下帷幕，他們的事跡令人潸然淚下。有一個(gè)11歲的少年照顧有病的媽媽6年了，不過這還不算太感動(dòng)，令我最感動(dòng)的人是一個(gè)陽光男孩，名叫邵帥：

　　邵帥一名普普通通的的六年級(jí)的男孩。上學(xué)時(shí)，媽媽不幸生病而至病重，醫(yī)生說，需要進(jìn)行骨髓移植手術(shù)才能痊愈，骨髓移植手術(shù)需要與病人的骨髓相吻合才能進(jìn)行移植手術(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有找到相吻合的的.骨髓，所以只能等�？墒巧蹘泲寢尩牟∏槭堑炔坏揭浦补撬枋中g(shù)那一天的。邵帥看在眼里，急在心里。有一天，他突發(fā)奇想：我和母親是親人，說不定我和母親的骨髓相符合。于是他便去找母親的主治大夫，大夫聽了他說的話，給他做了個(gè)檢查，檢查結(jié)果顯示他與他母親的骨髓相吻合。邵帥聽了便要與母親做移植手術(shù)，但醫(yī)生告訴他，邵帥還太小，而且抽骨髓很疼，怕邵帥挺不過去。邵帥聽了，對(duì)醫(yī)生說，我不怕痛，無論如何都要抽他的骨髓來救治他母親。如果，他沒有救母親，母親死了，他會(huì)后悔一輩子的。醫(yī)生沒辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在也沒有合適的骨髓，只能用這個(gè)辦法了，畢竟救人一命勝造七級(jí)浮屠嘛！醫(yī)生抽了他的骨髓，救治他母親。手術(shù)后他母親漸漸康復(fù)了。他的這種行為讓很多醫(yī)生佩服的五體投地。他也因?yàn)檫@件事跡入選了并成為“江蘇省十大美德少年標(biāo)兵”。

　　不光是邵帥，還有其他感人肺腑的事跡。我們要學(xué)習(xí)邵帥的這種精神。孝順父母，雖然我們不能像邵帥那樣為母親捐獻(xiàn)骨髓，但我們可以從生活中的小事情來孝順父母，讓父母少一點(diǎn)兒擔(dān)心，少一點(diǎn)兒牽掛，少一點(diǎn)兒操心，多一點(diǎn)兒懂事，多一點(diǎn)兒聽話……從身邊的小事做起，多承擔(dān)些家務(wù)，少讓父母操心，父母就少一根白頭發(fā)，只要你們孝順父母不讓他們操心，那他們就會(huì)青春永駐的。讓我們大家都做父母的貼心小棉襖吧！

　　我們?cè)俅魏粲鯇W(xué)習(xí)美德少年的精神吧！

我與美德有約征文15

　　最近我讀了《美德少年叢書》的事跡，那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是邵帥獻(xiàn)髓救母的故事。

　　是啊，我們生在這個(gè)世界、長在這個(gè)世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。

　　有句古語說得好：“百善，孝為先�！彼�是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今邵帥獻(xiàn)髓救母的故事更是令我們感動(dòng)萬分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的.主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。

　　其實(shí)，對(duì)于我們小孩子來說，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說的那樣做一番驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。

　　我雖然上三年級(jí)，但我從小就很孝敬父母。我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，洗碗、疊被子、洗襪子等等；我還堅(jiān)持向父母說一句問候的話、說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母打掃衛(wèi)生、一起鍛煉，為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學(xué)習(xí)，那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎(jiǎng)呢！在重大節(jié)日，如：三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽過生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份親手制作的禮物，讓他們開心。為了不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望，在學(xué)校我聽老師的話，當(dāng)好老師的小助手，幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先。

　　因?yàn)槲覀兿嘈�，只要我們�?duì)父母真正擁有一顆感恩之心，我們就一定能做得更好。其實(shí)孝敬父母就這么簡單。如此容易做到的事情，就能讓爸媽欣慰，高興和快樂。那我們又何了而不為呢？

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