教子有方征文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編幫大家整理的教子有方征文，希望對大家有所幫助。

教子有方征文1

　　我的女兒今年10歲，在讀小學(xué)五年級，差不多有我高了�？粗�女兒一天天的長大、一天天的長高，各方面的能力都有很大提高和進步，心里那份喜悅之情，常常溢于言表�，F(xiàn)在我把教子心得體會和大家分享一下。

　　一、只有平常心才能奠定孩子進步的基礎(chǔ)。

　　雖然我的女兒表現(xiàn)不是那么出色，學(xué)習(xí)成績也不是太理想，但我對女兒常說的一句話就是："你是最棒的，媽媽相信你！"我說這句話主要是鼓勵孩子，其實我從來不對孩子提出過高的要求，不想讓她小小的年紀就背上沉重的包袱，我只求她做什么事都能盡自己最大的努力、用心就行，結(jié)果如何，順其自然。

　　二、讓孩子養(yǎng)成深思的學(xué)習(xí)習(xí)慣 發(fā)現(xiàn)錯誤要及時糾正

　　我家孩子遇到問題不喜歡思考，總喜歡問別人，只要把題的答案告訴她，她趕緊寫上，自己也不去思考這道題為什么這樣做，往往是稀里糊涂把題做完完事。過幾天要是再出現(xiàn)類似的題，她還是不會做。所以，我就要求她養(yǎng)成好學(xué)深思的好習(xí)慣，并且要練習(xí)幾個類似的題，保證把該類題理解透徹，消滅掉這個攔路虎。

　　針對孩子平時的錯題，我要求她建立一個錯題本，把她做錯的題目全都抄在這個積累本上。過上一段時間就讓她翻翻這個錯題本，復(fù)習(xí)一下，保證下次遇到這類題時不再出錯�？荚嚂r告訴她一定要讀懂題后再下筆，不要沒看懂題就急于下筆，反而更耽誤時間。不會做的題先放一放，先做會的，最后再做不會的。有時間一定要檢查，數(shù)學(xué)作業(yè)一定要驗算。

　　三、慎用批評

　　不管是不是孩子的錯，如果你想要孩子把發(fā)生的事告訴你，攻擊和批評不是辦法。此外，不要過早的下結(jié)論，要等到她把事情說完。聽完了她（他）的故事，更重要的是誘使她（他）們自己發(fā)現(xiàn)問題的答案或者解決辦法。隨著孩子的不斷成熟，家長應(yīng)越來越走到幕后，給孩子自己思考解決問題的機會。

　　四、替她保密

　　想象一下，你最好的朋友把你告訴她的最隱私的事傳給了其他人，你的感受會怎樣？孩子們和我們大人是一樣的。孩子經(jīng)常和我說起班里或者同學(xué)們之間的事情（都是些小事，在大人看來不是什么大事），告訴我一定不要告訴別人，我尊重她的看法，就替她保密。這樣孩子信任我，就什么事和我交流。

　　五、及時向孩子道歉

　　生活中，我們難免有心情不好或是誤解了孩子的時候。在發(fā)現(xiàn)自己錯的時候一定要向孩子主動承認錯誤，這樣孩子才會更親近你，也會更加尊重你，給她樹立榜樣，這樣在她自己犯錯誤的時候也會主動承認錯誤，從而更能贏得朋友和他人的尊重。

　　六、培養(yǎng)孩子的愛心，學(xué)會關(guān)心他人

　　我家是女孩，心眼難免小點，愛斤斤計較，怕吃虧。我就告訴她，干什么事情不能太計較，要學(xué)會包容別人，寬恕和原諒別人。和同學(xué)相處，沒有這點心胸和度量，是得不到同學(xué)的尊敬的，也永遠交不到朋友。孩子在我的循循善誘下，心胸已經(jīng)很寬闊了，不再為那些小事耿耿于懷�，F(xiàn)在她和班里的同學(xué)相處的很融洽，同學(xué)們在遇到困難時她能主動去幫助、開導(dǎo)同學(xué)們，同學(xué)們都很信任她，也很喜歡她，說她是一個善解人意、討人喜歡的小姑娘�，F(xiàn)在女兒在班里每天過的很開心、很充實、自信心也有很大提高。

　　七、養(yǎng)成讀書的.好習(xí)慣

　　女兒識字晚，小時候沒有培養(yǎng)她熱愛讀書的習(xí)慣，上學(xué)后發(fā)現(xiàn)她理解問題的能力和語文學(xué)科方面很欠缺。我做媽媽的真是后悔，在她小的時候應(yīng)該讓她多讀書，她不識字，我可以讀給她聽��！可是我沒有好好利用好這段黃金時間，現(xiàn)在想想真是后悔。不過，亡羊補牢，還來得及。我每天盡量給她讀書時間，陪她一起讀書，有時自己先看一本書，然后把精彩的故事情節(jié)講給她聽，慢慢的女兒的讀書興趣有了，現(xiàn)在基本每天都保證看半小時書，積累的多了，她的語文成績也慢慢提高了。理解問題的能力自然也提高了不少。

　　以上就是本人平時教子心得之點滴，還有很多細節(jié)難以表達�？傊�，教育子女是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能注意方法，因材施教，孩子們都一定能夠取得成功，走向輝煌。

教子有方征文2

　　“你真行”、“你真棒”、“爸爸相信你是最好的”，這些話隨著“賞識教育”的推廣已經(jīng)比較普遍的被家長運用了。可是昨天，一位朋友說賞識教育在他兒子身上不起作用。原來他兒子成績差，讓老師看不起，孩子沒有信心，他剛開始跟兒子這樣說得時候分明是看到了孩子的興奮、看到了他學(xué)習(xí)情緒的升溫，可是漸漸地孩子習(xí)以為常，面對種種“賞識”無動于衷了。心理學(xué)家說“人最本質(zhì)的需要是渴望被肯定”，為什么對這個孩子就不起作用呢？

　　我覺得朋友在進行賞識教育的時候，忽略了最主要的問題就是——針對性。我想所謂賞識就是用賞識的眼光，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，適時地利用鼓勵和表揚，幫助他樹立信心，鼓足勇氣，挖掘他學(xué)習(xí)生活能力的潛力，充分調(diào)動他的積極性、主動性，然后向著更健康的方向發(fā)展。比如，平時比較"愛頂嘴“的孩子，可能對問題會有自己獨到的見解；不愛坐下來學(xué)習(xí)的孩子，可能體育很不錯；一個常考60分的孩子，只要考上70分就值得夸獎。你要用愛心去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，進而具體地告訴他，比如“你很會思考，你對xx事情有你自己的看法真的不錯”、“你的數(shù)學(xué)成績比以前有進步”等等，而不總是簡單而籠統(tǒng)地夸獎“好”、“不錯”、“真棒”，否則，孩子不能從內(nèi)心得到肯定，當然就可能對你的所謂賞識無動于衷了。具體說來賞識孩子，要注意幾個問題：

　　第一，賞識孩子要及時并講求藝術(shù)，孩子取得成績后要及時給與肯定，孩子受到挫敗后及時給與鼓勵也是賞識教育，孩子作得不對時的批評要就事論事，不要傷及孩子的自尊心。

　　第二，我們應(yīng)該注意賞識孩子所有的.勞動和努力，要對自己的孩子有全方位的認識，不要只對家長自己感興趣的“成績”才進行贊賞。

　　第三，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，就一個孩子也要真正做到因人施教。每個孩子有自己的興趣愛好、個性特點，我們家長要努力捕捉孩子身上稍縱即逝的閃光點，給予必要的表揚鼓勵。

　　第四，我們更應(yīng)該理性地地賞識孩子，賞識不能過度，要正確客觀地認識孩子，了解孩子的身心需要，適當把握賞識的度，不同的孩子賞識的程度應(yīng)有所不同的，不要把別人的藥方強加給自己的孩子。

　　第五，我們對賞識教育不要急于求成，俗話說“十年樹木、百年樹人”，教育伴隨著孩子的成長，不是我們賞識了夸獎了，孩子就立即變成我們期望的“好孩子”了，有一個接受、消化、良好反饋和穩(wěn)定提高的過程，另外切忌拿賞識與孩子做交易。

　　孩子的教育是一門學(xué)問，當家長的只要真心去培育，用心去感悟，細心去呵護，我們定會收獲！

教子有方征文3

　　說起教育，還真是一個難題。

　　伴隨兒子從小學(xué)一年級至今，從培養(yǎng)他的習(xí)慣，端正他的態(tài)度，鍛煉他的身體，我翻閱了很多的書籍，轉(zhuǎn)載了很多教育子女的文章在網(wǎng)上的圖書館里，逛書店，買教育專家寫的書，目的就是學(xué)他人之長，補己之短。三年了，我在陪伴的過程中，笑過，也哭過。因為孩子的成長、微小的進步欣慰的笑，因為孩子不諳世事犯錯、闖禍難過的哭；也許是因為我不夠智慧，孩子也不夠優(yōu)秀；但是，我沒有放棄，我堅信：養(yǎng)不教，父之過。作為父母，教育孩子，義不容辭。

　　在讀一年級、二年級時，孩子經(jīng)常犯小錯誤，最為嚴重的就是偷偷拿老師的小紅旗謊報是他自己掙來的；因為貪嘴拿媽媽和同學(xué)的錢去商店買零食吃；為了矯正他的錯誤行為，我立即與班主任老師取得聯(lián)系，請老師協(xié)助我，教育他，在家，免不了要受皮肉之苦。打他雖不是上策，但為了讓他長記性，知道有些事是絕對不能做的，就算是打了他，我會流淚，我會睡不著覺，我還是選擇了懲罰和說服教育相結(jié)合，還有老師的得力的幫助，曉之以理，他慢慢改掉了這些壞習(xí)慣。錯誤行為離他遠去，感激班主任老師的配合教育。

　　至于學(xué)習(xí)習(xí)慣，最為頭疼。從開始的坐姿端正、握筆姿勢，到后來的閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、書寫習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣，我一直堅持一起參與、提醒。為了讓他愛上看書，喜歡閱讀，我買了很多適合他的年齡階段的書籍，完成作業(yè)之后，洗完澡，和他上床一起看書。只要他在家，我不開電視，很少上網(wǎng)，盡量給他一個安靜的環(huán)境。開始不愛看書，慢慢看書時，笑了，證明他在看書時體會到了快樂，所以從三年級到現(xiàn)在，他堅持看書。偶爾會讓他講故事給我聽，或者我給他朗誦一則故事，日積月累，每天堅持至少十分鐘。他沒有上過作文班，作文寫得不是特別好，但是他可以按照老師的要求寫，他可以寫得出來，得益于平時的閱讀。

　　為了讓他有一技之長，從一年級開始，我就陪他練習(xí)乒乓球、羽毛球，給他報了乒乓球特長班，堅持到現(xiàn)在。老師布置的在家完成的體育鍛煉，我也是不折不扣的陪練、計時、數(shù)數(shù)，在親子運動中，我和他都有不同的快樂體驗，同時也養(yǎng)成了他愛上體育運動的好習(xí)慣，三年來，都是班上的運動員，雖然成績不是第一，至少他可以參與其中并養(yǎng)成集體榮譽感。讓他明白，只有努力了，才會有收獲�，F(xiàn)在，每周晚上都會有至少是三次練習(xí)乒乓球，在那里，有很多優(yōu)秀的同學(xué)，球打得特好，他也很羨慕，打心眼里愛上了乒乓球。盡管來回得花上四十分鐘的'時間走路，我還是一直堅持陪他打球，眼見他的進步，也覺得如此付出是值得的。

　　父母做對了，孩子才優(yōu)秀。盡管他目前并不是很優(yōu)秀，但我還是堅持每天讓他用左手拋球200個，每天讀經(jīng)典的書十分鐘，比如《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《百家姓》等等，都是少兒版本的，也讓他適當?shù)谋痴b一部分；平日教他走的時候回家的時候，要大聲的告訴媽媽，我也會大聲的回應(yīng)他�！俺霰馗�，反必面”，慢慢養(yǎng)成了有禮貌的習(xí)慣。在家中，如果有沒有收拾干凈書桌、沒有垃圾入桶、沒有做好規(guī)定的事情，就罰做20個俯臥撐。教育孩子只能慢慢來。目前就是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他除了完成老師布置的作業(yè)，就沒有更好的、更高的要求，也沒有明確的目標，我也給他講要想達到一個理想的狀態(tài)，應(yīng)該有好的習(xí)慣，他對自己的要求不高，完成作業(yè)就當做是完成任務(wù)了事，沒有追求更好的精神。只是希望乒乓球要打好，練球也認真，我也告訴他，學(xué)習(xí)也跟練球一樣，要認真才行。要想孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并非一朝一夕，我還得摸索適合他的方法，我也會向優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)，交流。向老師們請教，溝通，。不期待他是第一，但希望他擁有責任心，愛心。自己的事情自己做，犯了錯敢于承擔�！皭廴苏呷撕銗壑�”，只有愛別人才能得到別人的愛。

　　總而言之，教育是一個說不完的話題，我愿意和優(yōu)秀的家長、老師一起共同努力，擔負起教育孩子的重任。期待孩子們的將來是快樂的、健康的！

教子有方征文4

　　我的孩子今年已經(jīng)上五年級了。作為家長，教育好孩子是責任，而好的教育方法是不斷探索出來的，在日常生活中，我們的一言一行對孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用，家長不僅是孩子的良師，時刻用自己的言行影響著孩子，同時更應(yīng)是他的益友。

　　家庭是孩子人生的第一站，為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境極其重要。所以我們努力營造一個溫馨的家庭環(huán)境，這是孩子快樂的基礎(chǔ)。每天下班和孩子一起回家時，是我和孩子最好的交流時間，他會給我講當天在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，比如學(xué)習(xí)了什么新知識啦，上課舉手發(fā)言啦……有時犯錯誤了也會在第一時間告訴我。我平時就告訴他，犯錯誤了不要對媽媽隱瞞，只要能認識到自己的錯誤并及時改正，還是媽媽的好孩子。每當孩子在完成規(guī)定的功課與學(xué)習(xí)后，我會陪他打乒乓球、下棋等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在玩中鍛煉身體，舒緩學(xué)習(xí)和心理的壓力，讓孩子的'身心更加健康。為了滿足孩子的好奇心和求知欲，我給他買了最喜歡的世界名著、天文地理等書。孩子每看過一本書，就會講書中的故事給我聽，或是拿書中的內(nèi)容考我，這時我會耐心地聽孩子講，回答不上的問題，虛心地聽他給我解答。四年級時孩子喜歡上了打乒乓球，雖然我也不太會，但看到孩子感興趣，平時我一有時間就和他一起練。漸漸地，我的球技已經(jīng)趕不上他了，他有時間就跟高年級的大哥哥學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)輪到他教我了。在日常生活中，我與孩子建立良好的親子關(guān)系，與孩子做朋友。我們營造出友愛的氛圍，用自己的行為告訴孩子，怎樣的生活才是一種有意義、快樂的人生。

　　孩子的成長過程，其實也是我們與孩子共同的成長過程。我們家長需要不斷地學(xué)習(xí)好的教育方法，幫助孩子更加健康地成長！

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