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垃圾分類(lèi)主題征文

時(shí)間:2022-12-30 09:49:00 征文 我要投稿

垃圾分類(lèi)主題征文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)主題征文,歡迎閱讀與收藏。

垃圾分類(lèi)主題征文15篇

垃圾分類(lèi)主題征文1

  小鹿住在動(dòng)物小區(qū),里面干凈、整潔。

  這學(xué)期小鹿在學(xué)校里學(xué)了“垃圾分類(lèi),從我做起”,于是他每天都先把家里的垃圾分好類(lèi),再投進(jìn)小區(qū)的垃圾桶。今天,小鹿放學(xué)回來(lái),看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒(méi)有分類(lèi),直接扔進(jìn)垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯,著急地喊:“大象伯伯、大象伯伯,剛搬來(lái)的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾!贝笙蟛R上制止了他們。

  晚飯后,小鹿心理還是不踏實(shí)。他找到了河馬嬸嬸的家里,對(duì)河馬嬸嬸說(shuō):“處理我們的生活垃圾,不是埋掉就燒掉,這會(huì)造成很大的'污染和資源浪費(fèi)。如果分類(lèi)投放垃圾的話,廚房垃圾就可以做肥料,可回收垃圾就能做成有用的東西,剩下的部分垃圾,處理起來(lái)造成的污染也小很多了!焙玉R嬸嬸聽(tīng)明白這個(gè)道理,連聲夸獎(jiǎng)小鹿。接著,小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家,他們也都學(xué)會(huì)了分類(lèi)扔垃圾。

  從此,動(dòng)物小區(qū)越來(lái)越整潔、越來(lái)越美麗!

垃圾分類(lèi)主題征文2

  今天我學(xué)了垃圾分類(lèi)的一些知識(shí),才知道原來(lái)垃圾分類(lèi)很重要。

  垃圾分類(lèi)的好處有:

  第一,減輕處理廠負(fù)荷;

  第二,減少環(huán)境污染;

  第三,變廢為寶,把垃圾從敵人變成朋友。

  垃圾可以分為四大類(lèi),一是有害垃圾,如廢電池、過(guò)期藥品、廢燈管……有害垃圾要放在紅色的'垃圾桶里。二是餐廚垃圾,如果皮、茶葉渣、剩菜剩飯等,餐廚垃圾要放在綠色的垃圾桶里。三是可回收垃圾,如牛奶盒、塑料類(lèi)、織物類(lèi)……可回收垃圾可以放在藍(lán)色的垃圾桶里。四是其它垃圾,如寵物便便、煙頭、灰土……其它垃圾可以放在黑色的垃圾桶里。

  學(xué)完這一課,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有同學(xué)做得很不好。比如有一次,老師讓我們班同學(xué)送垃圾,那明明是可回收垃圾,可我們班同學(xué)卻把它們放在了其它垃圾里!

  怎么樣才能讓垃圾分類(lèi)做得更好呢?我想,如果把垃圾桶做成機(jī)器人,人們把垃圾放在標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器人垃圾桶旁,機(jī)器人可以自己分類(lèi)垃圾,再放進(jìn)”身體”里,然后自動(dòng)處理,那該多么好呀!

垃圾分類(lèi)主題征文3

  今天,我要給大家介紹四個(gè)小胖桶,它們分別叫廚房垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾。

  我認(rèn)真地給外公外婆介紹了這四個(gè)好朋友。比如:有皮、有骨頭的垃圾放在廚房垃圾桶;電池、鉛筆都是有害垃圾;塑料玩具、快遞紙箱都是可回收垃圾;還有一次性餐具或一次性口罩等都是其它垃圾。

  外婆說(shuō):“可以把牛奶盒放在廚房垃圾桶里嗎?”我說(shuō):“不行,應(yīng)該放在可回收垃圾桶里,因?yàn)榕D毯惺羌堊龅模砸旁诳苫厥绽袄!蓖夤又鴨?wèn):“如果我的'手機(jī)壞掉了,應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶里呢?”我說(shuō):“應(yīng)該先把手機(jī)里的電池取出來(lái)放在有害垃圾桶里,然后再把手機(jī)放在其它垃圾桶里。”

  外公外婆終于明白了垃圾分類(lèi)是怎么回事了,我真高興!

垃圾分類(lèi)主題征文4

  現(xiàn)在,很多城市都在提倡垃圾分類(lèi),但很多人不知道怎樣去分,那么我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧!垃圾分成四大類(lèi):可回收垃圾、其他垃圾、易腐垃圾和有害垃圾。

  可回收垃圾:指的是一些可以回收,如牛奶盒、玻璃瓶、紙箱等垃圾。其他垃圾:指的是一些不可回收,如紙巾、塑料袋等。易腐垃圾一般多是一些廚房的垃圾,如食物、盆栽落葉等。有害垃圾,一目了然,指的是一些含有害物質(zhì),如廢電池、舊藥品等垃圾。

  以上是簡(jiǎn)單的一些分類(lèi),我再跟大家說(shuō)一個(gè)通俗易懂的,豬可以吃的是易腐垃圾,豬不可以吃的是其他垃圾,豬吃了會(huì)死的是有害垃圾,賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。這下明白了吧。

  垃圾分類(lèi)迫在眉睫!如果所有垃圾都能按要求分類(lèi),將會(huì)給垃圾的`處理帶來(lái)很大的方便,從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染,人們的身體會(huì)更健康,社會(huì)也會(huì)更加和諧,F(xiàn)在開(kāi)始,大家跟我一起,保護(hù)環(huán)境,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始吧!

垃圾分類(lèi)主題征文5

  垃圾是我們?nèi)粘I钪凶畛R?jiàn)的東西,隨著我們的生活越來(lái)越好,產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多,近來(lái)小區(qū)一直在做宣傳,于是我也來(lái)做個(gè)垃圾分類(lèi)。

  我學(xué)著小區(qū)阿姨講的,把家里的垃圾桶上貼上,有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等,有害垃圾就是我們平時(shí)用的.廢電池,廢日光燈管,過(guò)期藥品等,這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專(zhuān)業(yè)人員處理;廚余垃圾就是我們吃的剩飯,菜根,菜葉,瓜果皮……它們經(jīng)過(guò)處理,變成肥料,用來(lái)養(yǎng)植物,這既凈化了空氣,又美化了環(huán)境。

  還有一些陶瓷,廁紙,紙巾,這些也都是有害垃圾,是要填滿(mǎn)的;聽(tīng)完阿姨講的,我不禁在想,我們不知道的實(shí)在太多了,以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類(lèi)。

  垃圾分類(lèi)從我做起,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

垃圾分類(lèi)主題征文6

  垃圾分類(lèi)我家的生活一天比一天好,隨之產(chǎn)生垃圾也越來(lái)越多,于是,我想到了垃圾分類(lèi),就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。

  只有讓城市變得更美麗,更干凈,那么所有的人才會(huì)喜歡上我們的城市。雖然我只是一名三年級(jí)的小學(xué)生,但我覺(jué)得做一名小小的廣州人也應(yīng)該為城市做一份貢獻(xiàn)。我們不能污染城市,因?yàn)槔粌H城市,還污染了我們的空氣,,當(dāng)你經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)垃圾堆時(shí),你總會(huì)令人作嘔的氣味。這里面有西瓜皮,發(fā)霉的`面包,塑料袋??????所以,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要污染城市。垃圾分類(lèi)的好處之一。

  讓人們養(yǎng)成了整理物品的好習(xí)慣,比如,舊電池被棄之后,可以回收。為了保護(hù)我們的棲息地,地球,我希望人們能做好垃圾分類(lèi),給我們自己留一個(gè)光明潔凈的明天!

垃圾分類(lèi)主題征文7

  我家弟弟最近愛(ài)亂扔垃圾,所以媽媽讓我這個(gè)分類(lèi)之王來(lái)教導(dǎo)他。

  第一天,我問(wèn)弟弟:魚(yú)骨頭要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶?弟弟回答:綠色。不錯(cuò),回答正確。我又問(wèn):用過(guò)的紙巾要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶?弟弟說(shuō):紅色。我一聽(tīng)趕緊捂住臉,暈倒。

  于是,我開(kāi)始教弟弟怎么垃圾分類(lèi)。我拿著垃圾分類(lèi)的.宣傳海報(bào),一邊指著上面的圖案,一邊編兒歌教弟弟:藍(lán)色桶里放快遞紙盒,金屬紡織都?xì)w它。紅色桶里放電池,殺蟲(chóng)劑墨盒裝肚里。綠色桶里裝菜葉,瓜果皮核都是它。橙色桶名其它,紙巾尿布放這里。

  教學(xué)了好幾遍后,弟弟也能念了。我拿著一張用過(guò)的紙巾交給弟弟,讓他放入垃圾桶里,弟弟把它放進(jìn)橙色的垃圾桶里。我一看心里美滋滋的,因?yàn)榕Φ慕虒?dǎo)終于得到了回報(bào)。

  弟弟如今是一個(gè)垃圾分類(lèi)小能手了,我這個(gè)小老師厲害吧!

垃圾分類(lèi)主題征文8

  垃圾與環(huán)境污染是現(xiàn)在人類(lèi)共同關(guān)注的話題,也是每個(gè)學(xué)生日常生活密切相關(guān)的問(wèn)題。我希望通過(guò)調(diào)查引起同學(xué)們對(duì)環(huán)境污染的關(guān)注,使同學(xué)們從經(jīng)濟(jì),衛(wèi)生,健康,倫理文明社會(huì)和人的道德修養(yǎng)等多方面認(rèn)識(shí)和分析環(huán)境問(wèn)題,讓同學(xué)們形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  在我們農(nóng)村通向鎮(zhèn)內(nèi)的.大路旁,有許多垃圾,這些垃圾都是從鎮(zhèn)內(nèi)運(yùn)輸?shù)乖谶@里的,主要垃圾是袋子,一次性飯盒,衣服等。等到堆積成小山丘狀的時(shí)候,在用火焚燒,這樣大大污染了環(huán)境以及空氣,也破壞了人們的身心健康,據(jù)我統(tǒng)計(jì),每天到這來(lái)的車(chē)子不知十輛,每年近十幾噸倒在那里,接著用火焚燒,這種不科學(xué)的方法大大的影響著我們的生活。

  由此看來(lái),垃圾與我們的生活有著密切的聯(lián)系,我們應(yīng)該形成保護(hù)環(huán)境是我們的意識(shí),從小事做起,從身邊做起。

垃圾分類(lèi)主題征文9

  學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類(lèi)的活動(dòng),可把我難住了,對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō),實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類(lèi),于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸,垃圾為什么要進(jìn)行分類(lèi)呢?垃圾分類(lèi)有什么好處呢?

  爸爸告訴我說(shuō),垃圾分類(lèi)是一種新時(shí)尚,只有將垃圾合理地分類(lèi),才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì)亂飛,可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報(bào)紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的.垃圾分類(lèi)到可利用的垃圾箱,將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里,處理好廚余垃圾等,不僅能讓學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境更加美好,也能為我們國(guó)家每年節(jié)約一大筆花費(fèi)在處理垃圾上的錢(qián)呢!而且,當(dāng)人們不再亂丟亂倒垃圾,我們的國(guó)民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢?

  這時(shí)媽媽下班回來(lái),手上拿著一本《生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)手冊(cè)》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái),小冊(cè)子里面寫(xiě)得很詳細(xì),我心想,原來(lái)垃圾分類(lèi)這么重要!那么垃圾的分類(lèi)就從我做起,讓我們共創(chuàng)美好家園。

垃圾分類(lèi)主題征文10

  垃圾分類(lèi)目前在我們生活中是非常常見(jiàn)的,還記得之前我們家都是把所有的垃圾放在一個(gè)垃圾桶,沒(méi)有做垃圾分類(lèi),但是自從我們廈門(mén)市開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi),我們家現(xiàn)在是這樣分類(lèi)的:廚余垃圾在一起;可回收垃圾在一起;其他垃圾在一起;有害垃圾在一起。

  那么我們?yōu)槭裁匆隼诸?lèi)呢?通過(guò)垃圾分類(lèi)收集,可以提高垃圾中有用物質(zhì)的純度,有利于垃圾資源化、無(wú)害化;省卻了后期處理大量的分類(lèi)分選工作,降低了預(yù)處理成本;可以減少垃圾運(yùn)輸、處理的.工作量;有利于提高市民的保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

  同學(xué)們,我們不僅自己要以身作則做好垃圾分類(lèi),還要積極宣傳垃圾分類(lèi)的好處,提醒指導(dǎo)身邊的家人、朋友、同學(xué)做好垃圾分類(lèi),垃圾分類(lèi)能夠使得我們學(xué)會(huì)節(jié)約資源、利用資源,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,因?yàn)槔诸?lèi)是一項(xiàng)需要一直堅(jiān)持的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、利國(guó)利民的、愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境的事情,讓我們大家一起做好垃圾分類(lèi),保護(hù)好我們共同的大家園。

垃圾分類(lèi)主題征文11

  今天上午9點(diǎn)整,社區(qū)組織了一次“垃圾分類(lèi),從我做起”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,讓我們知道了生活中處處能環(huán)保。

  首先,老師先讓我們說(shuō)生活中有哪些能環(huán)保的地方,說(shuō)得最多的'就是“垃圾分類(lèi)”。

  垃圾有四種,一種是廚房垃圾,是綠色垃圾桶,一種是其他垃圾,是黃色垃圾桶,一種是可回收垃圾,是藍(lán)色的垃圾桶,還有一種是有害垃圾,是紅色垃圾桶。名稱(chēng)不同,用途也不同,廚房垃圾是廚房產(chǎn)生的食物類(lèi)垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱(chēng)?苫厥绽窃偕脙r(jià)值較高,能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學(xué)物質(zhì)垃圾。

  這些知識(shí)讓我們知道分類(lèi)扔垃圾對(duì)自己身邊的環(huán)境都會(huì)有很大的幫助,行動(dòng)起來(lái)吧!讓自己身邊的環(huán)境變得清新吧!

垃圾分類(lèi)主題征文12

  今天,我們和紅樹(shù)林的老師們一起來(lái)到了南山區(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。

  首先,我們來(lái)到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者,他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒,那些顆粒粉碎后,都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀。

  然后,我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒(méi)有多少工人,但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來(lái)。我們觀察了他們打包的流程,手工打包,我覺(jué)得他們很辛苦。要是,這所有的工作全由機(jī)器來(lái)做的話,工人們就不會(huì)這么辛苦了吧!

  最后,我們來(lái)到了垃圾山,那些垃圾都被埋在了這座山里,我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣,但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹(shù)。老師告訴我們:“這些垃圾之所以可以埋在山里,是因?yàn)槔饷娑脊粚油,還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠!

  聽(tīng)老師講解完后,我們知道電池是無(wú)法回收的有害垃圾,只能通過(guò)專(zhuān)門(mén)的回收處理,而不能進(jìn)行重復(fù)利用,我忍不住想,要是電池就這樣浪費(fèi),多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢?要是我來(lái)設(shè)計(jì),我會(huì)將電池進(jìn)行改裝,將他的使用壽命無(wú)限延長(zhǎng),減少有害垃圾的污染,更環(huán)保;

  地球是大家的,我們要共同保護(hù)環(huán)境,要是,大家都少用一點(diǎn)快餐盒,塑料袋,我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了;要是,能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來(lái)做這些工作,那就更好了,機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽(yáng)能的,白天在太陽(yáng)下工作,就能充電,晚上不用休息,可以一直工作,大大地提高了工作速度,也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過(guò)程中,還能減少感染細(xì)菌的機(jī)會(huì)……

  這次活動(dòng)真是一次快樂(lè)的體驗(yàn)。∽屛壹攘私饬死诸(lèi)的知識(shí),又帶給了我無(wú)限思考的.空間。加油吧,好好學(xué)習(xí)吧,長(zhǎng)大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦!

  今天我第一次參加《紅樹(shù)林》外出實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類(lèi)環(huán)境生態(tài)園,這里好大啊,聽(tīng)說(shuō)有20萬(wàn)平米。

  我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的知識(shí),然后去了鉑金塑紙分揀基地,那里好大,還有好多車(chē),還有好多好多很高的紙盒和其他的東西疊起來(lái)的長(zhǎng)方體。這些巨大的方塊都是被機(jī)器壓縮好,之后拿去焚燒發(fā)電的。

  再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘,家具處理基地里面有很多家具,有些家具被切成粉末了,有些還是完整的,有些只有一半……好多廢棄的家具呀!大家都在感嘆。家具處理基地很大,能放下許多廢棄家具,我們還看到了一輛專(zhuān)門(mén)運(yùn)家具的車(chē)。

  之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地,那里都挺大!只不過(guò)有一點(diǎn)臭味,老師說(shuō)晚上的時(shí)候才能把門(mén)全打開(kāi),所以我們沒(méi)怎么詳細(xì)看,可是我記得很清楚,可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

  最后我們?nèi)チ恕袄健,老師說(shuō)“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿(mǎn)垃圾的山,而是底下掩埋著許多無(wú)法處理的垃圾,里面的垃圾足足有300萬(wàn)噸那么重一層垃圾,一層土蓋上的,整座山有35米高,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木。我們還看到山上所孕育出的一些果子,這些果子還沒(méi)熟呢!雖然垃圾山上坑坑洼洼,還有沙子,但是我們都很開(kāi)心。

  活動(dòng)很快就結(jié)束了,老師問(wèn)我們:“每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)出非常多的垃圾,如果是你,你會(huì)怎樣處理這些垃圾呢?”我想,我會(huì)把垃圾切成粉末,然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子,把小的粉末做成雪花,把它撒到冰雪樂(lè)園里,一定會(huì)很美吧!

垃圾分類(lèi)主題征文13

  今天早上,我們陽(yáng)光隊(duì)興高采烈的來(lái)到淡溪的梅溪村,研究垃圾分類(lèi)。那里青山綠水,引來(lái)了很多游客來(lái)參觀王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門(mén),就看見(jiàn)四個(gè)垃圾桶整齊的排列在那里,就好像巡邏兵在站崗。

  走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同,有藍(lán)色的、紅色的、綠色的.、黃色的。我們小組討論了一下,決定去參觀整個(gè)村子的衛(wèi)生面貌,是怎樣改變的。我們開(kāi)心的邊走邊觀察,路面上打掃的非常整潔,一路過(guò)來(lái),我們發(fā)現(xiàn)了每戶(hù)人家的門(mén)口都擺放著一個(gè)分類(lèi)的垃圾桶。進(jìn)入村子的活動(dòng)中心,遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到,10年前村子里又臟又亂,有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場(chǎng),這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來(lái)的垃圾,時(shí)間一久就成了一座小山,F(xiàn)在的垃圾都會(huì)及時(shí)處理,紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶,有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶,塑料瓶、衣服和報(bào)紙丟藍(lán)色垃圾桶,剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶,分類(lèi)后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起!

垃圾分類(lèi)主題征文14

  今天我們小組的活動(dòng)主題是垃圾分類(lèi)。首先我們先分享一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),每個(gè)人都說(shuō)得不多。大家對(duì)垃圾分類(lèi)還是沒(méi)有太深的`了解。

  接下來(lái)我們?yōu)槔诸?lèi)活動(dòng)寫(xiě)了一則提示語(yǔ)?墒谴蠹覍(xiě)得太尖酸刻薄了。老師上課有說(shuō)過(guò),提示語(yǔ)不要讓別人一定完成‘不要有命令的語(yǔ)句,要寫(xiě)得玩轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒,讓人有心情進(jìn)行。

  然后,我們下去小區(qū)里面實(shí)際調(diào)查一下小組四種垃圾桶的區(qū)分和分布,以及為什么要這樣分桶。比如說(shuō)我們小區(qū)有九個(gè)其他垃圾桶和七個(gè)廚余垃圾桶。因?yàn)槲覀冃^(qū)大部分是居民樓,主要是廚余垃圾和其他垃圾,也有兩個(gè)可回收桶,一個(gè)在居民樓,一個(gè)在補(bǔ)習(xí)樓,我們小區(qū)還有一個(gè)有害垃圾桶放在保安室門(mén)口。

  最后我們小組成員又玩了關(guān)于垃圾分類(lèi)的游戲。

垃圾分類(lèi)主題征文15

  今天我學(xué)了垃圾分類(lèi),知道了垃圾分類(lèi)有多么重要。垃圾分類(lèi)的好處有:減輕處理廠負(fù)荷;減少環(huán)境污染;變廢為寶,把垃圾從敵人變成朋友。那么垃圾可以分成幾類(lèi)呢?我就給你們說(shuō)一下吧!垃圾可以分四類(lèi),分別是:廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。

  對(duì)垃圾分類(lèi),我發(fā)現(xiàn)生活中人們有人做得好,有人做的一點(diǎn)也不好。做的好的人比如我的奶奶,她把垃圾分成四個(gè)袋子,就算小區(qū)只有兩個(gè)垃圾桶,她也要騎著電動(dòng)車(chē)把垃圾送到有四個(gè)垃圾桶的地方。做得不好的人,比如我們班的`徐同學(xué),因?yàn)樗焯煸诶斑吶语埡,都不扔到正確的垃圾桶里。

  為了讓人們更好地進(jìn)行垃圾分類(lèi),我想提一個(gè)建議:在每座大樓上都安一個(gè)攝像頭,天天看著人們,垃圾倒得不對(duì),被抓到的要罰款80元,看看誰(shuí)敢不分類(lèi)垃圾。

  我相信只要我們做得好,世界就會(huì)更加的美麗!

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