校慶的征文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校慶的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校慶的征文1

　　印象中的省實(shí)，是一座灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。

　　這是我開(kāi)學(xué)第一天來(lái)到省實(shí)校園的感覺(jué)，紅墻青瓦、綠樹(shù)紅花，充滿(mǎn)活力的同學(xué)身影，洋溢著青春的笑臉，一切都是那么的新奇，一切都是那么親切！

　　第一天的自我介紹，面對(duì)陌生的同學(xué)，大家盡管說(shuō)得吞吞吐吐，可每個(gè)人的臉上都掛著一種笑容——那種羞澀但陽(yáng)光燦爛、沒(méi)心沒(méi)肺的笑，烙印在每位同學(xué)的腦海。幾個(gè)月下來(lái)，同學(xué)們變得熟悉了，可那陽(yáng)光的笑容沒(méi)有改變。上課、下課、放學(xué)后，同學(xué)們相互打趣著，說(shuō)笑著，那縷陽(yáng)光處處可見(jiàn)，熱烈地綻放在老師、同學(xué)的臉上。

　　留給我印象最深的，還有開(kāi)學(xué)不久的省實(shí)體育節(jié)，我作為運(yùn)動(dòng)員參加了男子自由泳接力，并且被安排在競(jìng)爭(zhēng)最激烈的最后一棒。由于新學(xué)不久、技術(shù)欠佳等原因，我被最后沖刺的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)超過(guò)，待我筋疲力盡地觸到終點(diǎn)泳池壁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已是小組倒數(shù)第二。

　　我的心仿佛被剜空，累癱在泳池邊，想哭，又頓感無(wú)淚。

　　這時(shí)，我的隊(duì)友們，面帶微笑地圍過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)事的，努力了就好。來(lái)，我們擊個(gè)掌吧！

　　回到課室，推開(kāi)門(mén)，全班立即響起雷鳴般的'掌聲，心有愧意的我一下子釋然了，笑了，心中涌起一片溫?zé)帷�—因�(yàn)檫@充滿(mǎn)陽(yáng)光的掌聲。

　　猛然間，我想起入校時(shí)的立誓：我是省實(shí)人，今天我以省實(shí)為榮，明天省實(shí)以我為榮。

　　感謝省實(shí)，能讓我在一抹陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　在此，也祝我們的陽(yáng)光校園——省實(shí)90歲生日快樂(lè)！

校慶的征文2

　　從寧波高專(zhuān)到現(xiàn)在的寧波工程學(xué)院，這所學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了三十年。三十年櫛風(fēng)沐雨，歲月如歌；三十年辛勤耕耘，薪火相傳。人過(guò)三十而立，發(fā)展至今的學(xué)校也一樣取得了豐碩的成績(jī)，今年5月11日寧波工程學(xué)院將舉辦三十周年校慶活動(dòng)，邀請(qǐng)校友們能夠抽空回去走走、看看。

　　說(shuō)起在校園的時(shí)光，那是人生中最美好的一段青春回憶，或許是一位老師、一位同學(xué)會(huì)讓你記掛一輩子。這次我們也請(qǐng)了幾位校友，請(qǐng)他們談?wù)劗?dāng)初那段歲月。

　　孫連芳96級(jí)經(jīng)管系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，曾支教貴州11年被評(píng)為“貴州省十大杰出青年”，現(xiàn)為鄞州龍觀(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校英語(yǔ)老師。

　　我跟室友之間的關(guān)系特別好，記得那時(shí)我們的寢室號(hào)是110，一個(gè)房間4個(gè)人，當(dāng)時(shí)女生寢室比較少，所以我們寢室還加了一張床，有5個(gè)女孩一起住。當(dāng)時(shí)在寧高專(zhuān)讀書(shū)的還是以寧波本地人為主，室友來(lái)自余姚、慈溪、北侖等地，所以畢業(yè)后至今都還保持著密切的聯(lián)系，一年里總會(huì)聚個(gè)幾次，出去活動(dòng)，大家仍以“110”為代號(hào)相互稱(chēng)呼。只是談的話(huà)題從當(dāng)初的學(xué)業(yè)、感情到了現(xiàn)在的孩子教育。

　　那時(shí)室友都來(lái)自農(nóng)村，星期天都需要回家?guī)兔Ω牲c(diǎn)農(nóng)活。印象中每逢星期天返校的下午，盡管各自條件都一般，但大家都會(huì)從家里帶一些最好吃的、拿得出手的菜過(guò)來(lái)，所以那天的晚飯永遠(yuǎn)是一周當(dāng)中最豐盛的一頓。天氣冷的時(shí)候，這些菜都能吃上一個(gè)星期。

　　因?yàn)樽≡谝粯牵瑢?duì)門(mén)就是宿管阿姨的值班室，關(guān)系處得相當(dāng)好，有時(shí)一些好吃的也會(huì)與她分享，她呢總是會(huì)摸摸我們的頭說(shuō)，你們這些小家伙。不過(guò)盡管如此，每次寢室衛(wèi)生檢查時(shí)，該扣的分照樣扣，去阿姨那里帶點(diǎn)零食說(shuō)情效果不大的，好鐵面無(wú)私。

　　對(duì)了，那時(shí)流行溜旱冰，學(xué)校附近有一處地方3塊錢(qián)能玩幾個(gè)小時(shí)，我們5個(gè)人總是成群結(jié)隊(duì)集體出發(fā)，想起來(lái)真是有趣。幾年下來(lái)居然沒(méi)一個(gè)人談戀愛(ài)的。

　　現(xiàn)在我跟學(xué)校里的很多老師還保持著聯(lián)系，比如朱美燕老師，我把他們當(dāng)做是自己的長(zhǎng)輩，碰到一些問(wèn)題還會(huì)時(shí)不時(shí)向他們請(qǐng)教。

　　相比社會(huì)上結(jié)交的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟她們之間都只是純粹的感情，可以相互訴說(shuō)煩惱和幸福，與任何利益無(wú)關(guān)。

　　夏永高98級(jí)化工工藝專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)為中科院寧波材料所副研究員，主要從事鋰離子電池材料方面的開(kāi)發(fā)研究。

　　我是20xx年畢業(yè)的，讓我談呀一時(shí)還真說(shuō)不上來(lái)。

　　印象比較深的是我的班主任，教化學(xué)的胡愛(ài)珠老師，她對(duì)我挺關(guān)心的。當(dāng)時(shí)我家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，為了補(bǔ)貼家用，賺一些生活費(fèi)，我試著找過(guò)一些兼職，都不是太理想。后來(lái)胡老師幫我留心介紹了一份家教的工作，去現(xiàn)在的江廈橋那邊，教的`是數(shù)學(xué)。

　　還有一位教機(jī)械制圖的鄭老師，她在教學(xué)上管得特嚴(yán)，考試好多同學(xué)都不能過(guò)，我也每次好擔(dān)心，現(xiàn)在想來(lái)她也是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)。

　　當(dāng)時(shí)我最好的朋友是同寢室的丁振，現(xiàn)在好久沒(méi)有聯(lián)系上了，希望能取得聯(lián)系。

　　於碧娜04級(jí)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后與同學(xué)合伙創(chuàng)辦了唐元漢語(yǔ)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)校，專(zhuān)門(mén)教外國(guó)人學(xué)中文，是20xx年寧波市十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新秀之一。

　　我也說(shuō)說(shuō)我的室友吧，她叫楊婷婷，咱們同班，對(duì)我特別好。她會(huì)囤積比較多的零食，晚上我說(shuō)餓了，她會(huì)把自己的泡面貢獻(xiàn)出來(lái)，幫我泡上，她知道我不喜歡喝湯，所以總是自己把湯喝了，把面給我吃，笑笑說(shuō)精華都在湯里呢。

　　我個(gè)子比較高，經(jīng)常坐教室的最后面，她坐前排，冬天了我手腳冰涼，下課了她會(huì)跑到后排來(lái)，幫我涂點(diǎn)護(hù)手霜，搓搓我的手說(shuō)這樣就會(huì)暖和一些，讓我好感動(dòng)。

　　畢業(yè)后，自己創(chuàng)業(yè)，號(hào)碼也換了，失去了對(duì)方的聯(lián)系方式，但那種感情是特別難忘的。我知道她回象山了，很可惜無(wú)法獲得她的消息，應(yīng)該已經(jīng)結(jié)婚有小孩了吧。

　　另外，我們學(xué)校雖然小是小了點(diǎn)，但因?yàn)樵谑袇^(qū)，生活特別方便。畢業(yè)前我跟一位學(xué)姐一起在校外租了一間房子，承接幼兒園和小學(xué)低年級(jí)的孩子辦了一個(gè)托管班，都是很調(diào)皮的孩子鬧哄哄一群。我倆忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我的同學(xué)都會(huì)像個(gè)孩子王一樣來(lái)幫我們帶他們，個(gè)個(gè)都跟保姆似的。

校慶的征文3

　　金秋十月，XX大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院迎來(lái)了她第10個(gè)生日。

　　回憶過(guò)去，十年的光陰，在漫漫時(shí)光長(zhǎng)河中，只是短暫一瞬，但卻足以磨礪一所新生的學(xué)院。十年磨練，十年積蓄，十年學(xué)習(xí)，十年發(fā)展，十年后的這天，我們蓄勢(shì)待發(fā);十年后的這天，我們信心百倍;十年后的這天，我們一齊回憶過(guò)去，展望未來(lái)。

　　十年前，一所秉承“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的大學(xué)誕生在享有“帝都勝土”美譽(yù)的古城西安，她的身體里流淌著西北大學(xué)百年名校的血液，她就是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院�；仡欉@十年走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從最初的200多學(xué)生發(fā)展到如今的萬(wàn)名學(xué)子，從最初的桃園校區(qū)，發(fā)展到我們自我的新校區(qū)，我們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　十年來(lái)，現(xiàn)代學(xué)子謹(jǐn)記劉院長(zhǎng)的箴言，“認(rèn)真，讓我們邁向成功”，在學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在學(xué)院主流文化的影響下，收獲了一座座榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，真正做到了“這天我們以現(xiàn)代為榮，明天現(xiàn)代以我們?yōu)榘痢薄?/p>

　　還記得我們剛?cè)胄５臅r(shí)候，站在圖書(shū)館門(mén)前的我被經(jīng)典大氣的建筑所震撼。校園內(nèi)高雅的環(huán)境，給我營(yíng)造最優(yōu)的'學(xué)習(xí)氛圍，我們現(xiàn)代學(xué)子，就要牢牢把握時(shí)代的命脈，我們的行為不僅僅代表自我、代表學(xué)院，更代表了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　在這金秋時(shí)節(jié)，我們相聚西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院共慶學(xué)院十年華誕，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，未來(lái)的路很長(zhǎng)，只有通過(guò)我們每個(gè)現(xiàn)代人共同努力，才能將學(xué)院推向新的發(fā)展高峰，才能早日實(shí)現(xiàn)我們建立國(guó)內(nèi)一流品牌型大學(xué)的夢(mèng)想。

校慶的征文4

　　我是一名龍華中學(xué)預(yù)備班學(xué)生，去年剛?cè)胄＃�恰逢今年建校五十周年大慶，深感三生有幸。

　　每當(dāng)清晨的朝陽(yáng)金光閃閃地鋪灑在綠樹(shù)環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)校門(mén)口，這一刻，頓感身心舒暢，愉悅感油然而生。看著這整潔、一塵不染的優(yōu)美環(huán)境，心中大喊一聲：“我們的校園真美，大大點(diǎn)個(gè)‘贊’！”

　　龍華中學(xué)有著悠久的成長(zhǎng)歷史，有目共睹的辦學(xué)成就，鮮明的辦學(xué)理念。在老百姓心中有著良好的口碑，因此深深吸引了我，半年書(shū)讀下來(lái)，果然名不虛傳。老師們教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，也是蠻拼的。記得有一次，我們的班主任汪老師和數(shù)學(xué)老師王老師同時(shí)生病了，在課堂上，她們拖著虛弱的身體，嘶啞的嗓子里講出來(lái)的英語(yǔ)語(yǔ)句和數(shù)學(xué)公式對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)依然是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)、形象生動(dòng)。你要知道她們倆正發(fā)著高燒這種帶病堅(jiān)持陣地不下火線(xiàn)的戰(zhàn)斗精神深深感染了我們?nèi)�班學(xué)生，我們還有什么理由不好好讀書(shū)？到了下午放學(xué)時(shí)刻，兩位老師實(shí)在是撐不動(dòng)了，帶著倦容，疲憊不堪地到醫(yī)院打點(diǎn)滴去了，我們?nèi)�班學(xué)生看在眼里，急在心里，心里默默地祝愿老師病能馬上好起來(lái)，因?yàn)槲覀內(nèi)�班同學(xué)需要您們。XX中學(xué)老師不僅兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，還體現(xiàn)了知識(shí)淵博；文化底蘊(yùn)深厚。我們的語(yǔ)文老師就是這樣一位博學(xué)多才學(xué)者型的老師，她上課幽默風(fēng)趣，中外典故信手拈來(lái)。她上知天文，下知地理，每次聽(tīng)她的課，聽(tīng)著她娓娓道來(lái)，是一件非常愜意的事，就怕下課鈴聲響起。聽(tīng)說(shuō)她還榮獲過(guò)區(qū)園丁獎(jiǎng)，龍華中學(xué)教師們，我為你們大大點(diǎn)個(gè)“贊”。

　　接下來(lái)，你要問(wèn)我XX中學(xué)還“贊”在哪里，我邀請(qǐng)你到校門(mén)口看看那些匾牌就一目了然了，“區(qū)田徑特色學(xué)�！�，“20xx年、20xx年、20xx年區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)�！�，“國(guó)家重點(diǎn)課題科研單位” ……這些獎(jiǎng)牌的背后凝聚了多少學(xué)校師生的辛勤勞動(dòng)和付出的心血。讓身子“動(dòng)”起來(lái)，讓心眼“活”起來(lái)，讓腦子“轉(zhuǎn)”起來(lái)，這一符合當(dāng)今素質(zhì)教育的先進(jìn)教學(xué)理念，使XX中學(xué)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在“人人都能成功” “我參與，我成功，我喜悅”的.積極向上的校園氛圍中，我班贏(yíng)得了十月份校運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一名的佳績(jī)，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班全體同學(xué)精神面貌煥然一新，比以前更團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更和諧樂(lè)群。在一次班會(huì)上，班上劉XX同學(xué)滿(mǎn)含眼淚深情地向?qū)O夢(mèng)媛同學(xué)低頭道歉，老師們也為之動(dòng)容，她倆以前老拌嘴，愛(ài)抬杠，同學(xué)們都稱(chēng)她們倆是“小冤家”，現(xiàn)如今她倆親似姐妹，學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短；生活上互相幫助，真令人羨慕。像這樣的我們班還有一對(duì)，杭XX同學(xué)和胡XX同學(xué)。

　　這學(xué)期我還有一件興奮的事要告訴你們，我在學(xué)校見(jiàn)到了我爺爺輩、父輩的偶像，全國(guó)勞�！�—楊XX老先生。楊老先生臺(tái)上精氣神實(shí)足，侃侃而談，仿佛又回到了那火熱的年代。他的扁擔(dān)精神在那個(gè)年代鼓勵(lì)著一批又一批像我們爺爺、父親輩的人為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。這理念也是當(dāng)下所提倡的，永不過(guò)時(shí)。會(huì)后我有幸和楊老先生合了個(gè)集體照，他千囑咐萬(wàn)囑咐，要我們像雷鋒同志學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)后，我每次路過(guò)學(xué)校莊嚴(yán)的雷鋒像時(shí)，好像有一種歷史使命感，催促我，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，清清白白做人，做國(guó)家棟梁之才。

　　繼往開(kāi)來(lái)，展望XX中學(xué)的明天一定是美好的，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下，我們學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我們的期望，一定和XX中學(xué)從成功走向成功，從輝煌走向輝煌。

　　XX中學(xué) 預(yù)備【三】班

　　武XX

校慶的征文5

　　十年書(shū)香翰墨，十年風(fēng)雨滄桑，十年薪火相承，我們學(xué)校即將迎來(lái)十周年校慶。時(shí)光荏苒，歲月如梭 ，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園中度過(guò)了將近三年的時(shí)間，將近一千多個(gè)日日夜夜，這里揚(yáng)益著我的喜怒哀樂(lè)，充訴著我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，莘城已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。

　　回眸十年，卓然不凡。自莘城學(xué)校成立以來(lái)，在不斷的磨礪中成長(zhǎng)壯大，逐步走向成熟之途，學(xué)校的辦學(xué)水平已達(dá)到了A級(jí)一等。期間，學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校、上海市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市紅旗大隊(duì)、上海市安全文明校園、閔行區(qū)文明單位（和諧校園）、閔行區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、閔行區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、閔行區(qū)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)學(xué)校、閔行區(qū)陽(yáng)光體育推廣校、閔行區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、閔行區(qū)花園單位等。十年來(lái)莘城學(xué)校篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，生生不息，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色，鑄就了光榮傳統(tǒng)及優(yōu)良作風(fēng)，培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。多年來(lái)，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到迅速提高，在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，如今每年學(xué)生獲獎(jiǎng)累計(jì)超過(guò)400人次。初三畢業(yè)班的成績(jī)始終處于區(qū)級(jí)優(yōu)秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公辦學(xué)校第一的優(yōu)秀成績(jī)，得到了教育行政部門(mén)的充分肯定。十年的櫛風(fēng)沐雨，真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jī)齊飛。

　　風(fēng)雨十年，悠悠情愫。記得剛進(jìn)莘城那兩年，我還只是個(gè)編外的職工，主要從事會(huì)議接待方面的工作。雖然是端茶送水，整理會(huì)場(chǎng)這些不起眼的小事，但卻是非常磨練人意志和考驗(yàn)?zāi)托牡摹２还茉谀膫�(gè)崗位上，我都要把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，組織把我擰在哪里，我就在那里發(fā)揮作用。在這兩年里，以前做事馬虎粗心的我，漸漸變得耐心細(xì)致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我學(xué)會(huì)了在會(huì)議開(kāi)始之前把要做的事情列好清單，完成后再一一劃掉，以免有任何差錯(cuò)和遺漏。作為年輕教師， 我的每一步成長(zhǎng)都是與各位領(lǐng)導(dǎo)、

　　各位同事的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)的。我來(lái)莘城三年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、還有過(guò)屢遭挫折的痛楚，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們熱情的'微笑給了我鼓勵(lì)，是學(xué)生求知的眼神給了我信心，給了我鞭策，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦，去向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。在校慶到來(lái)之際，我一定戒驕戒躁，開(kāi)拓進(jìn)取，勤懇努力、辛勤耕耘、埋頭苦干。

　　果實(shí)累累，芬芳四溢，收獲的喜悅洋溢在每位師生的臉上，如今的莘城即將迎來(lái)十周年校慶，在這里我真心的祝愿親愛(ài)的莘城能夠像大鵬一樣不斷展翅翱翔在廣闊的天空，如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)出耀眼奪目的光芒！

校慶的征文6

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　××年10月，××學(xué)院將迎來(lái)60年華誕。為迎接60周年校慶，反映學(xué)校60年來(lái)的輝煌成就，激勵(lì)全校師生員工進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，抒寫(xiě)愛(ài)校興校的情懷，暢談學(xué)校加快發(fā)展的美好前景，特舉辦校慶征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、征文主題

　　以“喜迎校慶·寄語(yǔ)母校”為主題，圍繞學(xué)校60周年校慶，從不同角度、不同側(cè)面反映學(xué)校的發(fā)展歷程。

　　二、征文內(nèi)容

　　1、與學(xué)校有關(guān)的重要人物、重大事件的追憶，或者是親歷者、見(jiàn)證者的`敘述;

　　2、探析學(xué)校各個(gè)時(shí)期的辦學(xué)方略、教育思想、重大變遷、發(fā)展成果;

　　3、昔日鮮為人知的故事，今朝感人至深的回憶，記錄真實(shí)校園生活與趣事，對(duì)恩師風(fēng)范、同窗情誼、師生情誼的抒寫(xiě);對(duì)崢嶸歲月、風(fēng)云流轉(zhuǎn)、輝煌成就的紀(jì)錄;

　　4、校友奮斗成長(zhǎng)的足跡、個(gè)人艱苦創(chuàng)業(yè)的感悟;成才立業(yè)、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的事跡報(bào)道、人物傳記和相關(guān)照片;

　　5、有關(guān)學(xué)校發(fā)展，個(gè)人成長(zhǎng)的體會(huì)與感悟文章;

　　6、祝賀學(xué)校60周年校慶的真情實(shí)感;

　　7、其他能反映獻(xiàn)禮校慶主題的文章。

　　三、征文對(duì)象

　　海內(nèi)外校友、全體師生員工，離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志。

　　四、作品要求

　　1、緊扣校慶主題，標(biāo)題自擬，題材自選，抒發(fā)作者對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展、校園生活的所見(jiàn)所聞、所思所感，大到學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展，小到一人一事一物，只要能反映學(xué)校歷史、體現(xiàn)學(xué)校精神、抒發(fā)生活感悟，均可付諸筆端。

　　2、文體不限，散文、詩(shī)歌、隨筆皆可(小說(shuō)、戲劇除外)，長(zhǎng)短不拘，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)真情。

　　3、要求稿件為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

　　五、投稿方式

　　1、征文作品最好采用電子文檔，手抄稿也可(字跡工整、清楚)。來(lái)稿請(qǐng)注明“校慶征文”字樣，并在末尾注明作者真實(shí)姓名、班級(jí)、現(xiàn)工作單位及聯(lián)系方式。來(lái)稿不退，自留底稿。

　　2、來(lái)稿請(qǐng)于××年6月20日前送至團(tuán)委辦公室，或?qū)㈦娮影姘l(fā)送至××××××。

　　六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、征文作品由學(xué)校組織專(zhuān)家本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，根據(jù)作品思想性和藝術(shù)性進(jìn)行評(píng)選。

　　2、征文設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、來(lái)稿將載于××學(xué)院建校60周年校慶網(wǎng)，擇優(yōu)發(fā)表在《××學(xué)院報(bào)》，獲獎(jiǎng)作品將結(jié)集出版。

校慶的征文7

　　我第一次來(lái)到鄭州中學(xué)時(shí)的身份是一名新生，而今我已是告別了七年級(jí)生活的“老生”，于是自認(rèn)為也有了一些資本來(lái)描寫(xiě)一下自己對(duì)鄭州中學(xué)的印象。

　　鄭州中學(xué)位于鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，初中部在瑞達(dá)路上，是一所較有名氣的中學(xué)。同時(shí)學(xué)校的環(huán)境也不錯(cuò)，值得一寫(xiě)。

　　先說(shuō)鄭州中學(xué)的教室吧。每個(gè)教室都配備了各種多媒體教學(xué)設(shè)備，比如投影儀、音響等。這些教學(xué)設(shè)備使我們上課更加有趣，教學(xué)更加生動(dòng)。這便是鄭州中學(xué)的一大好處。

　　課上完了，自然要有豐富的課余活動(dòng)。平時(shí)下午第三節(jié)課剛下，就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下，開(kāi)始他們自己的激烈競(jìng)賽。

　　看，有的在打乒乓球；有的在打籃球；還有的在踢足球。綠茵場(chǎng)上，眾多同學(xué)在緊張角逐；乒乓球案邊，閃動(dòng)著球手們矯健的身軀。整個(gè)操場(chǎng)跳動(dòng)著青春的氣息，顯得生機(jī)勃勃。

　　至于這所學(xué)校其他的美麗的地方，還有很多：像百花爭(zhēng)艷的花圃、安靜清新的草坪；同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的圖書(shū)館、小演員展示自我的大禮堂……

　　但是我認(rèn)為，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞不能單從設(shè)施上來(lái)看，更重要的，是這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們身上的精神氣質(zhì)。學(xué)生們的素質(zhì)高，學(xué)風(fēng)濃，自然會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。但是如果學(xué)生們的精神素質(zhì)很低下，那么這個(gè)學(xué)校無(wú)論如何也是不能辦好的.。

　　令我高興的是，我們的同學(xué)平時(shí)挺注意各方面發(fā)展，學(xué)習(xí)的勁頭很足。既注重學(xué)習(xí)各種知識(shí)，又不忘對(duì)身體的鍛煉。這對(duì)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展固然是好事，同時(shí)對(duì)我們將來(lái)的生活也打下了很好的基礎(chǔ)。

　　為了培養(yǎng)我們?nèi)�面、正確認(rèn)識(shí)自己的能力，鄭州中學(xué)開(kāi)辦了“自我教育”的活動(dòng)——即自己教育自己，培養(yǎng)自己的品質(zhì)——通過(guò)“自我教育”，許多同學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣，懂得了怎樣改正自身的不足，將缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)。因此，我認(rèn)為“自我教育”應(yīng)在市里全面推廣。

　　如果晚上六點(diǎn)以后在教學(xué)區(qū)溜達(dá)的話(huà)，就可以窺見(jiàn)學(xué)生們上自習(xí)時(shí)的安靜氣氛。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自習(xí)課秩序井然的場(chǎng)面。這時(shí)，同學(xué)們一般都在寫(xiě)作業(yè)，而他們平時(shí)上課時(shí)的表現(xiàn)，通常也能從自習(xí)課中由小見(jiàn)大剖析出來(lái)。因此我說(shuō)，學(xué)生的素養(yǎng)在自習(xí)課中體現(xiàn)。

　　鄭州中學(xué)即將迎來(lái)她的十年校慶，我希望她能夠在今后把教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大；也祝我們所有的學(xué)子們?nèi)�面發(fā)展，做一個(gè)有用的人。

校慶的征文8

　　20xx年，我步入了大連工業(yè)大學(xué)的校門(mén)，正趕上學(xué)校五十周年校慶，并且我們學(xué)校還升格了，變成了一所實(shí)力較強(qiáng)的多科性綜合大學(xué)，心中的喜悅之情難以言表。

　　五十年，似長(zhǎng)，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，工大人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心：博學(xué)精思，篤行致新。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著工大，使工大茁壯成長(zhǎng)。

　　五十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的柜面，算盤(pán)，灰白色兩翼對(duì)稱(chēng)式教學(xué)樓，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和設(shè)備，舒適美觀(guān)的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水……經(jīng)過(guò)49年的'建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，特別是改革開(kāi)放二十多年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，已成為東北地區(qū)消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地和研發(fā)中心。學(xué)校遵循"學(xué)科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng)新為先、特色為重"的辦學(xué)理念，形成了以工為主，以輕工、食品、紡織和藝術(shù)設(shè)計(jì)為特色，工、文、管、理、經(jīng)五大學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)格局。

　　在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上我們，任重而道遠(yuǎn)。

　　在工大的校園里，時(shí)刻都能感受到工大的氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無(wú)數(shù)條大小不等、顏色各異的鯉魚(yú)、金魚(yú)穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名工大的學(xué)生，我以工大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓工大越變?cè)胶谩?/p>

　　今后的日子里，我們將遍布祖國(guó)山河，世界各地，想象著再過(guò)若干年，()我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗�的轉(zhuǎn)瞬即逝，在大連工業(yè)大學(xué)我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，大連工業(yè)大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

　　作為一個(gè)學(xué)校，50年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過(guò)程中充滿(mǎn)著活力和激情。大連工業(yè)大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，大連工業(yè)大學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

校慶的征文9

　　與小新星結(jié)緣已有四個(gè)年頭了。四年中我們風(fēng)雨無(wú)阻，因?yàn)槲覀冎�道孩子的興趣是最重要的，她樂(lè)在字母中，樂(lè)在小新星。

　　作為家長(zhǎng),我們尊重孩子的意愿，注重培養(yǎng)孩子良好的思想品德、重視孩子的心靈成長(zhǎng)。要成才，先成人。我讓孩子生活在充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，感受陽(yáng)光生活的快樂(lè)，讓孩子對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　培養(yǎng)孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的愛(ài)心工程，需要家長(zhǎng)在實(shí)踐中不斷摸索、反省和總結(jié)。家教影響孩子一生，我們的孩子就像一艘準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的小船，而家長(zhǎng)則應(yīng)是他們的舵手和指南針，教孩子識(shí)別正確方向、面對(duì)各種不可預(yù)知的困難和挫折、勇于磨礪自己，讓孩子在并不一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)海洋中迎難而上、乘風(fēng)破浪。所以，作為家長(zhǎng)，我們都應(yīng)理性、耐心、細(xì)心、用心、有恒心地去面對(duì)如何科學(xué)教育孩子，多關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，也就一定會(huì)找到一條適合自己孩子特點(diǎn)的教育方法。

　　學(xué)校對(duì)孩子的影響更不容忽視，家�；�動(dòng)更有利于孩子的成長(zhǎng)。學(xué)校是孩子的.平臺(tái)，老師是孩子的指南針。孩子從第一次接觸A、B、C，到現(xiàn)在單詞圍著她舞蹈，真不容易。記得俱樂(lè)部海選時(shí)，那一次次的排練，我們一次次當(dāng)她的評(píng)委，共努力、同奮斗，最后嘗到甜蜜的果實(shí)。這樣的例子舉不勝舉，一次次成功，一次次收獲，給她帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了信心。

　　在收獲成功時(shí)，我們要感謝小新星給了孩子獲得成功的舞臺(tái)，感謝老師辛勤地培育。女兒進(jìn)入國(guó)際班后，鄧?yán)蠋熃o予了學(xué)習(xí)、生活方面的各種幫助。鄧?yán)蠋熆偸茄�循善誘地對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作，每個(gè)星期從未間斷的電話(huà)教學(xué)，從不遺漏的學(xué)習(xí)反饋，讓孩子的學(xué)習(xí)腳步在輕松地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

　　你是我手中的寶，

　　我呵護(hù)，我關(guān)心；

　　你的快樂(lè)，就是我的全部，

　　我們共同前進(jìn)。

　　風(fēng)雨同舟四載，

　　情在濃濃中；

　　在此溢滿(mǎn)無(wú)限的期待，

　　在此領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。

　　你的懷抱猶如母親，

　　你燦爛的笑臉，

　　為我們編織著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；

　　孕育著希望的輝煌。

　　我心目中的小新星

　　靈溪校區(qū)陳函申家長(zhǎng)

　　我是通過(guò)別人的介紹才帶小家伙來(lái)小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的。

　　我一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言是越早越好，多一種語(yǔ)言就多一種交流的工具。當(dāng)我認(rèn)真了解了學(xué)校的教材特點(diǎn)后，我?guī)е鴩L試的心態(tài)給我的小家伙報(bào)了名。通過(guò)近5個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我的選擇是對(duì)的，小新星的整個(gè)教學(xué)方法與我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理念基本一致，也許有人會(huì)認(rèn)為小新星學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)方式與中小學(xué)校里傳統(tǒng)教學(xué)方式不同，一開(kāi)始就開(kāi)口說(shuō)話(huà)，沒(méi)有循序漸進(jìn)地從背英語(yǔ)單詞和學(xué)習(xí)26個(gè)字母的發(fā)音開(kāi)始，而正因?yàn)檫@樣才是我喜歡所在。

　　學(xué)英語(yǔ)首先是練聽(tīng)說(shuō)，“l(fā)isten and talk”,就像我們小孩子開(kāi)口學(xué)說(shuō)話(huà)一樣，我們也不需要教他們單詞與發(fā)音，只要他們跟著我們，自然而然地他們就會(huì)說(shuō)話(huà)。很多人在小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)就在這一點(diǎn)上沒(méi)學(xué)好，“看英文明明白白，寫(xiě)英文記不起來(lái)，聽(tīng)英文一片霧海”，我對(duì)“啞巴英語(yǔ)”是深有感觸，英語(yǔ)四級(jí)考試所有的聽(tīng)力題都是猜的�，F(xiàn)在的我就比較注重英語(yǔ)聽(tīng)讀的，盡量堅(jiān)持每天給小家伙聽(tīng)20分鐘，輪回著聽(tīng)，不知不覺(jué)中他進(jìn)步了不少，我也無(wú)形中受益，真是一份投入兩份收獲。

　　學(xué)英語(yǔ)其次是閱讀，只有通過(guò)閱讀與交流才能嫻熟地運(yùn)用語(yǔ)言。為什么學(xué)漢語(yǔ)我們不需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)法和句型，那是因?yàn)槲覀兩�活在漢語(yǔ)的海洋里。而英語(yǔ)卻不然，我們接觸是極少的，只有在學(xué)校里我們的小家伙們才能真正能融合入英語(yǔ)的空間中。如果你能勤奮閱讀，英語(yǔ)必然與時(shí)俱進(jìn)。我喜歡新星學(xué)校這種劇本式的教學(xué)，雖然故事簡(jiǎn)單，但能給小孩子帶來(lái)豐富的英語(yǔ)式思維，能提高閱讀興趣。

　　學(xué)以致用，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不要盲目地追求孩子的考試，而應(yīng)該更多的心思放在孩子在以后的生活工作中能夠自如地運(yùn)用英語(yǔ)，就像母語(yǔ)一樣。大家都知道閱讀中文的美妙感覺(jué)是無(wú)法用英譯文來(lái)表達(dá)的，英語(yǔ)原文也同樣美妙的，我曾翻譯出版的三本有關(guān)疫苗預(yù)防接種的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，就發(fā)現(xiàn)了不少精彩的語(yǔ)句無(wú)法用中文規(guī)范地表述。

　　在此，我認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)不僅僅要好好聽(tīng)，用心說(shuō)，更需要的是大量的閱讀。希望在未來(lái)的日子里，小新星英語(yǔ)學(xué)校能給我們更多的驚喜！

校慶的征文10

　　首先，我代表xx民族學(xué)院黨委行政和全體師生員工，向大家的光臨表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！

　　今天的校慶新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布的主要信息是我校將在今年5月17號(hào)隆重舉行六十周年校慶。但是在我的理解中，民院的六十周年校慶絕不是一條簡(jiǎn)單的教育新聞，而是一件值得媒體朋友高度關(guān)注的文化大事── 一所大學(xué)連續(xù)六十年的存在，這個(gè)事實(shí)本身就散發(fā)出濃烈的文化意味�，F(xiàn)在有不少學(xué)校將校史拉長(zhǎng)到數(shù)十年、百年乃至千年，但是像xx民族學(xué)院這樣歷經(jīng)風(fēng)雨地存在了六十年的民族院校。具有六十年本科辦學(xué)歷史的真正意義上的大學(xué)，即便放在全國(guó)范圍來(lái)看也屬鳳毛麟角。在“六十”這個(gè)數(shù)字后面，凝聚了多少光輝的成就、厚重的傳統(tǒng)和美好的回憶，還有多少沉痛的教訓(xùn)、艱難的抉擇和深刻的反思。對(duì)即將舉辦六十周年校慶的xx民族學(xué)院而言，這個(gè)數(shù)字為我們的校慶活動(dòng)注入了極為豐富的內(nèi)涵。在全省人民為實(shí)現(xiàn)xx崛起而奮力拼搏、各類(lèi)高校面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的今天，向各大媒體、社會(huì)各界概要闡述xx民族學(xué)院舉辦校慶活動(dòng)的'宗旨和內(nèi)涵，以此推進(jìn)xx高教事業(yè)的新發(fā)展，是本次新聞發(fā)布會(huì)的目的所在。下面，我向諸位簡(jiǎn)單介紹與此有關(guān)的一些情況，請(qǐng)予指教，xx民族學(xué)院舉行六十年校慶的主要目的包括兩個(gè)方面。

　　一是通過(guò)校慶活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力、向心力，激發(fā)師生員工的光榮感、使命感；使全校師生員工受到激勵(lì)、感召、啟迪和教育，以便更好地繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學(xué)校的管理、改革推向一個(gè)更高的層次，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。

　　二是以舉辦六十周年校慶的形式，傾情回報(bào)市委、市政府、回報(bào)社會(huì)各界、回報(bào)xx父老鄉(xiāng)親，利用這一次男的的機(jī)會(huì)，召喚xx民族學(xué)院在外的萬(wàn)千校友返校，誠(chéng)請(qǐng)省內(nèi)外各界名人光臨，張揚(yáng)多彩xx的風(fēng)采，展示xx省政府、國(guó)家民委建設(shè)xx民族學(xué)院的德政，宣傳xx社會(huì)各界重視教育、支持xx民族學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的功績(jī)。

　　從去年開(kāi)始，我們就啟動(dòng)了六十校慶的籌備工作�；I備過(guò)程中，一直受到省委、省政府的親切關(guān)懷和省教育局的具體指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的努力，已完成了以下主要工作：重修校史、舉辦學(xué)術(shù)論壇、籌辦慶典大會(huì)和文藝演出、募集捐助資金等各項(xiàng)籌備工作。

　　慶典活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作基本就緒。經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，慶典活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有慶典儀式、學(xué)術(shù)交流、信息互傳、師生敘情、校友敘舊、文藝表演等等。我們深信，在省委、省政府、省教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在以在座各位為代表的社會(huì)各界人士的支持和幫助下，這次校慶活動(dòng)定會(huì)達(dá)成上述的兩大目的。

　　砥礪奮進(jìn)，春華秋實(shí)。六十載辦學(xué)歷程，六十載薪火傳承，xx民族學(xué)院始終與國(guó)家和民族同呼吸、共命運(yùn)，秉承發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，全面發(fā)展”的校訓(xùn)和“奮發(fā)蹈厲，莊敬自強(qiáng)”的校園精神，始終視民族地區(qū)的需要為己任，以崇高的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感鑄就了一條在艱苦條件下培養(yǎng)高素質(zhì)人才之路，為xx少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 經(jīng)過(guò)六十年的實(shí)踐和建設(shè)，學(xué)校為民族地區(qū)培養(yǎng)了一批批棟梁之才，一代代民院人以鯤鵬之志、乘風(fēng)氣魄，以民族自強(qiáng)的精神和智慧，熔鑄了民院今日之輝煌，衷心希望xx民族學(xué)院六十周年校慶得到社會(huì)各界有識(shí)之士的響應(yīng)和支持！。

　　再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的光臨。我的講話(huà)完了，謝謝大家！

校慶的征文11

　　紅色的五月，送來(lái)了朵朵鮮花，吹來(lái)了陣陣暖風(fēng)，也迎來(lái)了我們敬愛(ài)的母校的五十華誕，許許多多的嘉賓和校友都應(yīng)邀而來(lái)，作為本校的小記者，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)。我要采訪(fǎng)的第一個(gè)嘉賓就是我們學(xué)校的建校人――華昌洙爺爺。他在別人的攙扶下來(lái)到了學(xué)校，他以有90的`高齡，臉上布滿(mǎn)了皺紋，但依舊很精神，很慈祥。我依偎在他的身旁，他撫摸著我的頭回憶道：“當(dāng)初的學(xué)校很簡(jiǎn)單‘一個(gè)舊廳、北面的一塊空地、一排四只教室的新屋，就這樣，便可以開(kāi)學(xué)了。

　　雖然那是很貧困，但學(xué)生認(rèn)真，老師負(fù)責(zé)，他們依舊有了出息―――在第一屆的中考上取得了81%的升學(xué)率，讓所有學(xué)校刮目相看。”我們又問(wèn)道：“您認(rèn)為把學(xué)習(xí)學(xué)好的主要原因是什么呢?”他沉思了一會(huì)兒，摸著自己的心口，對(duì)我們意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“主要是一顆心，只要有把祖國(guó)創(chuàng)造的更輝煌的這種思想，就什么都不怕了，就一定會(huì)成才!”聽(tīng)了這一席話(huà)，我沉默了，在自己心中默默許下諾言，一定要用心、努力、成才。我又問(wèn)道：“您看了學(xué)校這么日新月異的變化后，您有什么感受呢?”他激動(dòng)的回答道：“看著學(xué)校這么大的變化后，我很開(kāi)心，我們的學(xué)校已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起以前簡(jiǎn)直就是天壤之別，我相信環(huán)境能改變?nèi)�，一定也能�?chuàng)造人，所以同學(xué)們?cè)谶@么好的環(huán)境下一定也能取得好成績(jī)，同時(shí)也希望你能成才，成棟梁!”帶著爺爺?shù)淖８�，我�?duì)華昌洙爺爺?shù)牟稍L(fǎng)結(jié)束了，我忠心爺爺能壽比南山，福如東海!

　　我的第二個(gè)采訪(fǎng)目標(biāo)是第一屆的畢業(yè)生沈?qū)W良爺爺，可以說(shuō)這為爺爺是個(gè)人才，還是個(gè)大人才，他曾在日本和韓國(guó)工作，在日本他曾管理五個(gè)科，現(xiàn)在他是無(wú)錫機(jī)械配件長(zhǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)，他對(duì)我們講到：“我在校學(xué)習(xí)，老師教書(shū)十分負(fù)責(zé)，如果不是在初中打下了基礎(chǔ)，那么也就不會(huì)有現(xiàn)在的成就。最后，祝我們的母校桃李滿(mǎn)天下!”最后，我又采訪(fǎng)了第三位嘉賓田局長(zhǎng)，她說(shuō)：“旺莊中學(xué)已經(jīng)跟上了現(xiàn)代化的步伐，自16大以來(lái)旺莊中學(xué)變化很大，配上了高級(jí)的硬件設(shè)施，希望旺莊中學(xué)能夠步步登高!”五十年風(fēng)雨，半世紀(jì)耕耘，我們母校的五十華誕在禮花的映襯下結(jié)束了，我衷心的祝愿母校能蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!

校慶的征文12

　　韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約。在這風(fēng)在輕拂，葉在飄蕩的季節(jié)中，�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院將迎來(lái)建校xx周年華誕。xx周年校慶，是海經(jīng)承前啟后。繼往開(kāi)來(lái)的里程碑；是海經(jīng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)；是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。

　　xx年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程，xx年求索進(jìn)取的輝煌足跡。xx載風(fēng)雨兼程，xx載攜手向前，全體海經(jīng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作。艱苦奮斗，海經(jīng)從無(wú)到有，發(fā)展到今天擁有數(shù)萬(wàn)學(xué)子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見(jiàn)證，沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們?cè)诼毥讨v臺(tái)上揮灑汗水，傳播知識(shí)，堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著一顆渴求知識(shí)的心，勇于拼搏。自強(qiáng)不息，在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長(zhǎng)，為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經(jīng)為榮；今天，海經(jīng)以他們?yōu)榘粒?/p>

　　海經(jīng)！你是噴薄而出的'紅日，你是滿(mǎn)載希望的帆船，你是知識(shí)的殿堂！莘莘學(xué)子在你的培育下，美好的理想能實(shí)現(xiàn)，甜美的夢(mèng)呀能夠圓！這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”，這里校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。

　　海經(jīng)！你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，卻變得更加成熟。健穩(wěn)。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨！前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書(shū)聲響徹云霄吧！前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負(fù)眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！

　　風(fēng)輕輕吹奏，和著優(yōu)美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經(jīng)的xx周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝�！�—愿海經(jīng)明天更美好！在這xx周年校慶即將來(lái)臨之時(shí)，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍(lán)圖！

校慶的征文13

　　這里，是城鄒四中

　　她，生長(zhǎng)在孟子故里

　　有洙水泗河靈秀的滋潤(rùn)

　　有鐵山摩崖傳說(shuō)的偎依

　　她是城鄒教育園林里

　　飄香的奇葩美麗的傳奇

　　承賢仰圣理故開(kāi)元

　　凝成了校訓(xùn)“誠(chéng)博毅”

　　鑄就了世人敬仰的注目禮

　　“博愛(ài)敬業(yè)創(chuàng)新和諧”

　　四中精神創(chuàng)造奇跡

　　四中精神星火相傳

　　是的，這里是城鄒四中

　　風(fēng)帆造型的校門(mén)巍然昂首

　　她，深情地把學(xué)子們啟迪

　　只有云帆高掛長(zhǎng)風(fēng)破浪

　　才能到達(dá)學(xué)海的彼岸

　　才能贏(yíng)得理想的勝利

　　溫厚的迎賓石含笑屹立

　　她迎來(lái)送往，喃喃低語(yǔ)

　　書(shū)山有路萬(wàn)千條

　　躋身山峰何懼風(fēng)霜雪雨

　　腳踏實(shí)地更需不畏荊棘

　　萬(wàn)水千山苦尋覓

　　百花采來(lái)甜釀蜜

　　是的，這里是城鄒四中

　　這里有寬闊的雙圣廣場(chǎng)

　　廣場(chǎng)上回響著

　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的諄諄論語(yǔ)

　　“天將降大任”的千古哲理

　　這里有湖水清澈錦鱗嬉戲

　　小橋流水的舒心園

　　伴著芳草綠樹(shù)的清新

　　學(xué)子們?cè)谶@里漫步休憩

　　這里有百花競(jìng)開(kāi)藤蔓纏繞

　　柱廊回環(huán)的勵(lì)志園

　　伴著沁人心脾的花香

　　學(xué)子們?cè)谶@里談天說(shuō)地

　　三季花香四季翠綠滴

　　工作學(xué)習(xí)，心曠神怡

　　是的，這里是城鄒四中

　　這里是神圣的精神家園

　　多少理想在沃土銀鋤間放飛

　　這里是溫馨的人才搖籃

　　多少渴望在冥思苦讀中追隨

　　這里有跨入清華北大的精英

　　有踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位的棟梁

　　有事業(yè)輝煌的經(jīng)理老總

　　有走上生產(chǎn)一線(xiàn)的標(biāo)兵

　　他們是詩(shī)人筆下的凌云木

　　是校園里一顆顆閃亮的星

　　海闊水碧憑魚(yú)躍

　　天高云淡任鳥(niǎo)飛

　　是的.，這里是城鄒四中

　　朝陽(yáng)升起迎來(lái)風(fēng)華正茂

　　晚霞映天送去表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)

　　聽(tīng)，詩(shī)詞歌賦書(shū)聲瑯瑯

　　ABCD通達(dá)流暢

　　看，點(diǎn)線(xiàn)面體神采飛揚(yáng)

　　升凝化合探尋寶藏

　　用智慧啟迪智慧

　　用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心

　　多少粉筆銀灰染雙鬢

　　多少圈點(diǎn)勾畫(huà)譜華章

　　桃李不言滿(mǎn)天下

　　眾望所歸自成蹊

　　是的，這里是城鄒四中

　　春來(lái)校園百花爭(zhēng)艷

　　秋至杏林碩果香甜

　　三任領(lǐng)導(dǎo)繼往開(kāi)來(lái)

　　三十年歷程洪鐘大呂

　　鮮艷的一面面錦旗

　　是社會(huì)滿(mǎn)意的笑臉

　　是家長(zhǎng)放心的口碑

　　閃光的一塊塊獎(jiǎng)牌

　　是四中人汗水的凝聚

　　是四中人攀登的階梯

　　寧?kù)o致遠(yuǎn)，揚(yáng)鞭奮蹄

　　歲月的年輪將您永記

校慶的征文14

　　20xx年的夏天恰逢我們畢業(yè)二十周年，7月2日來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們又整齊劃一地坐在了曾經(jīng)的那個(gè)教室，上了一堂名為《恰同學(xué)少年》的班會(huì)課。從班主任點(diǎn)名到自我介紹以及相互間肆無(wú)忌憚得打趣調(diào)侃，讓大家仿佛瞬間回到了二十年前的那個(gè)夏天。很多當(dāng)年的小伙伴已然多年未見(jiàn)了，對(duì)于我們這屆大多生于1980年的人來(lái)說(shuō)二十年的光陰可是不小的比重了。

　　很有幸我被推舉為這次二十周年聚會(huì)的組織者，雖然這對(duì)于一個(gè)常年身在外地的我來(lái)說(shuō)，難度不小但是為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任我還是像二十年前被委以班長(zhǎng)一樣帶領(lǐng)著幾位富有熱情的同學(xué)們?cè)?月2日那天讓四十幾位同學(xué)重新找回了當(dāng)年的感覺(jué)。就如同二十年前的夏天我們這些青蔥少年以八中有史以來(lái)最好的中考成績(jī)?yōu)槿�年初中生活�?huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。在此也要感謝我們敬愛(ài)的班主任林永明老師，人生中能遇到這樣的`先生也是我們最大的幸運(yùn)。

　　回想我們這個(gè)神奇的一班，一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)六十四人的大集體。二十多年前的那個(gè)夏天，全州溫各個(gè)小學(xué)的尖子生要經(jīng)歷小學(xué)畢業(yè)考和模擬考兩次考試的選拔才可以擇優(yōu)錄取，可以說(shuō)是大家都是拼命削尖兒了腦袋擠進(jìn)來(lái)的。我們班當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是“德智體美勞”全面發(fā)展的典范，學(xué)校組織的活動(dòng)幾乎拿滿(mǎn)了冠軍，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都是團(tuán)體冠軍。其實(shí)對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家普遍的印象都是書(shū)呆子，當(dāng)然單從個(gè)體上來(lái)講，我們?cè)诟黝?lèi)比賽中并不占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，所以每次運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候，林

　　老師就會(huì)和同學(xué)們一起分析各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我們的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，分析其他班級(jí)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，揚(yáng)長(zhǎng)避短在各個(gè)項(xiàng)目中盡可能拿到多的積分，這是我們?nèi)〉贸晒Φ膽?zhàn)術(shù)之一。另外不僅只是做好戰(zhàn)略部署，運(yùn)動(dòng)會(huì)前林老師都會(huì)帶領(lǐng)大家去體育場(chǎng)集訓(xùn)，一大早他老人家就會(huì)站在體育場(chǎng)上督戰(zhàn)。那時(shí)我們也是非常積極的備戰(zhàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這也是非常樂(lè)于參加的文體活動(dòng)。

　　我們還有放松的法寶就是大家在集訓(xùn)后會(huì)背著老師騎車(chē)出去郊游，別小看這些郊游哦，對(duì)于一個(gè)個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)可都是寶貴的青春回憶呢！每每到秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我都還能記起那次我們一群男女同學(xué)在訓(xùn)練后騎著自行車(chē)，一路上在藍(lán)天白云下歡歌笑語(yǔ)，騎到了仰義水庫(kù)那邊野炊。那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的日子直到今天還記憶猶新，仿佛大家的歡笑聲猶在耳旁。

　　剛上高中那會(huì)兒，對(duì)于一座并不大的州溫城，我們也曾一次次路過(guò)母校的門(mén)口，但是我們似乎又不懂得何為青春的回憶，因?yàn)槟菚r(shí)我們都還青春。終于當(dāng)我們彼此長(zhǎng)大開(kāi)始人生新的求學(xué)和工作，慢慢地不少人離開(kāi)了這座城市，路過(guò)母校的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，突然有一天再次回到母校竟然已經(jīng)有二十年之久。雖然現(xiàn)在的教室、操場(chǎng)、音樂(lè)教室等等教學(xué)設(shè)施都和過(guò)去有了很大的變化，但是我們卻還是能夠跟隨記憶地走到當(dāng)年的那間當(dāng)年的教室，找到自己的同桌，用彼此的回憶來(lái)一起講述當(dāng)年那些在現(xiàn)在看來(lái)似乎是那么幼稚可笑的故事，盡管幼稚但那就是我們的青春歲月。

　　記得就在初一那會(huì)兒，就在校園里我和幾個(gè)小伙伴們還接受過(guò)一次州溫電視臺(tái)當(dāng)時(shí)一個(gè)非常受歡迎的點(diǎn)歌類(lèi)欄目《愛(ài)心大聯(lián)動(dòng)》的采訪(fǎng)，當(dāng)主持人問(wèn)我們喜歡聽(tīng)什么類(lèi)型歌曲的時(shí)候，我脫口而出—“四大天王”的歌。當(dāng)時(shí)班主任林老師的面色略顯沉重。他估計(jì)還不知道，我還曾用流行音樂(lè)的歌名給心儀的女生寫(xiě)過(guò)一封“情書(shū)”呢！盡管流行音樂(lè)在那個(gè)年代似乎還不應(yīng)該是中學(xué)生的音樂(lè)，盡管對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班學(xué)生不應(yīng)該對(duì)于無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的人和事過(guò)于熱衷。可是也許這才是青春期少男少女們無(wú)法回避的美好記憶吧！

　　所幸我碰上了一位好老師，也沒(méi)有因?yàn)槟切┍容^出挑的思維和少年懵懂的行為遭到老師的批評(píng)和特別關(guān)照。反而老師還一直指引我學(xué)會(huì)選擇和管理自我。這些教誨和指導(dǎo)也一直陪伴著我的人生。乃至我中考、高考、以及大學(xué)里的各類(lèi)關(guān)鍵考試我雖總無(wú)法取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)留些遺憾，卻還是在后來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)到上海求學(xué)，依靠著老師教導(dǎo)的堅(jiān)持和自我約束完成學(xué)業(yè)后在上海求得一份還算不錯(cuò)的工作�；叵脒@一路走來(lái)正是因?yàn)榈玫搅肆掷蠋熯@樣的人生導(dǎo)師和很多貴人的幫助讓我總算朝著自己向往的生活前進(jìn)。

　　當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上拍照留念的時(shí)候，一群初三的學(xué)生正結(jié)束了她們的夏季補(bǔ)習(xí)，走出教室從我們眼前經(jīng)過(guò)。我們相互交打量著對(duì)方，似乎在說(shuō)：“嘿！這不就是我以前模樣嘛！”，“嘿！這會(huì)是我以后的樣子嘛！”。二十年一晃兒過(guò)，我們中的大部分人都已經(jīng)為人父母，很快我相信他們中不少人，也會(huì)像他們的父母一樣走進(jìn)州溫八中開(kāi)始他們的初中生活。當(dāng)有一天我們和孩子們一起站在校門(mén)口的時(shí)候——嘿！那不就是我們以前的樣子嘛！

校慶的征文15

　　四中，一個(gè)在她懷抱里令我感到自豪的地方，一個(gè)我想讓她因我而自豪的地方，終于迎來(lái)了她的三十歲生日。從我邁入她的大門(mén)時(shí)，我便暗暗地想：四中，一個(gè)可以讓我展翅翱翔的地方，一個(gè)可以讓我放飛夢(mèng)想的地方，我來(lái)了！

　　懷著好奇和憧憬，我搜尋她的每一個(gè)角落，在那林間小橋上，在那優(yōu)雅的小亭子里，在那莊嚴(yán)的教學(xué)樓里，在那幽深的小徑上......我看到了歲月留下的痕跡。

　　三十年的時(shí)光，她像一位慈祥的母親。當(dāng)孩子們因考試失利或家庭瑣事而傷心郁悶，久久無(wú)法釋?xiě)训臅r(shí)候，她又變成一個(gè)小伙伴，理解，關(guān)心，開(kāi)導(dǎo)，讓孩子們將悲傷與失意忘卻，重新踏上美好的征程。當(dāng)孩子們因家庭貧困而無(wú)法接受教育時(shí)，她又變成一個(gè)慈善家四處奔波，毫無(wú)怨言地為孩子們的前途努力。當(dāng)孩子們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而狂妄自大，沾沾自喜時(shí)，她又變成一位嚴(yán)厲的父親，給他們及時(shí)的提醒，不至于被勝利沖昏了頭腦，繼而迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。就是這樣年復(fù)一年，含辛茹苦地將一個(gè)個(gè)學(xué)子送去自己理想的大學(xué)殿堂。

　　三十年的時(shí)光，有過(guò)風(fēng)雨，有過(guò)彩虹，有過(guò)艱辛，有過(guò)光榮。如今的她，已不再是那羞澀的“小家碧玉”，已出落得亭亭玉立，光彩照人。當(dāng)一位位家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子步入四中的大門(mén)時(shí)，一同帶來(lái)的是一顆誠(chéng)懇的.心，一份真摯的信任：孩子能夠在這里生活得很好，學(xué)習(xí)得很好。因了這份信任，她不斷取得縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)乃至全國(guó)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，那一座座成功的里程碑。

　　三十年的辛勤耕耘，將一代代人才輸送到屬于他們的工作崗位上，不斷為社會(huì)注入新生力量。此刻，也許我們的某個(gè)學(xué)長(zhǎng)正坐在北京某研究院里做著工程實(shí)驗(yàn)；也許我們某個(gè)學(xué)姐正在工廠(chǎng)里做一份普普通通的工作；也許我們的某個(gè)學(xué)姐正在與某國(guó)際知名公司洽談合同，也許我們的某個(gè)學(xué)長(zhǎng)正在管理一家小攤。可是無(wú)論在什么地方干什么工作，他們會(huì)牢記母校教給他們的：勤勞，認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)守信，本本分分......他們都在展現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)主義勞動(dòng)者的風(fēng)彩。

　　風(fēng)雨三十年，四中已成為一個(gè)品牌！

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