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贊揚先進集體征文
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關(guān)愛弱勢群體的作文【1】
身邊的身邊，有很多需要關(guān)心的弱勢群體，是否有人深情的注視過他(她)們;是否有人憐憫過他(她)們;是否有人關(guān)心過他(她)們……
或許的或許，有好心人幫助過他們;但，也有對他們視而不見的人!
我們應(yīng)該怎樣幫助關(guān)心我們身邊需要關(guān)心大的弱勢群體呢?如果你還不知道，那么就請看以下的方法吧!
1、我們可以把的零用錢，過年的壓歲錢，或者靠自己的力量換來的錢存起來，可以放在爸爸媽媽那里，也可以存在銀行里，用積攢起來的錢，幫助弱勢群體們。
2、我們可以喝同齡的弱勢群體們一起玩，一起嬉戲，幫助他(她)們得到快樂，感受快樂，分享快樂。
3、我們可以在假期中，帶上有用的書籍，來到弱勢群體們的身邊，把學(xué)過的知識講給所有的人聽，他(她)們學(xué)到了知識，自己快樂了自己，何樂而不為呢!
其實也不止這三點，還有更多更好的方法等著你去行動，可以幫助我們能幫助的弱勢群體。
或許也有人不想這么做，但是，如果我們反過來想想，假如自己是弱勢群體，那么也會需要得到別人的幫助。
如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。
一個人，一點愛;兩個人多一點愛;三個人，一些愛……N個人，許多愛。
我們不需要奉獻出多大的愛和
力量，只要一點就夠了，只要一點就夠了。
在這里我呼吁所有的人們，奉獻出一點微不足道的力量和愛吧!我堅信，這些微不足道的力量和愛，會匯成一條愛的源泉!
關(guān)于優(yōu)秀班集體的作文【2】
大家好，我是六(1)班的一名學(xué)生。
很高興學(xué)校首屆舉行的“優(yōu)秀班集體”的評選活動中，我班能成為侯選班級，這真是莫大的榮幸。
首先，請允許讓我來做“小導(dǎo)游”，來向大家介紹介紹我們班吧!
我們班，是一個大集體，是一個互相團結(jié)的大集體。
老師常說：“各位同學(xué)都是來自五湖四海的，能在這里相聚，共同學(xué)習(xí)，是一種緣分。
我們班的同學(xué)都是像兄弟姐妹一樣，老師就是你們的‘家長’。
大家一定要珍惜小學(xué)同學(xué)之間的友誼，因為它是最純潔、真摯的情誼。
同學(xué)之間要互相幫助，取長補短，團結(jié)奮進，只有這樣，大家才能手拉手，共同朝著‘知識大門’邁進。
老師說的話，每次對我們都受益匪淺，我們也牢牢記在心里。
我們六(1)班，在德智體美勞五方面，工作做得都比較好。
先來講講“德”吧。
德是包括誠實、拾金不昧、尊老愛幼、做好事等。
我們班的大多同學(xué)都知錯能改，能聽取他人的良言。
你問我，還有一小部分同學(xué)呢?我可以告訴大家，人沒有十全十美的，班級里也不可能都是優(yōu)等生，那些差等生需要大家的幫助，才能進取的。
拾金不昧也是我們班的傳統(tǒng)美德，我相信，也是全校每位同學(xué)的美德。
一次期末考剛結(jié)束，我班的一位同學(xué)在地上撿到200元錢，他立即上交老師。
200元錢，對一個小孩子，是一種誘惑，但同時，也是種品質(zhì)的磨煉。
他能有這樣“德”的品質(zhì)，確實是值得大家學(xué)習(xí)。
尊老愛幼也是我們班的好品質(zhì)，公交車上，禮讓三分，斑馬線上扶持老人過馬路等種種事跡。
說起做好事，讓我印象最深的是去年學(xué)校午間發(fā)生的事………… 那時，我們班每天中午都有幾個女同學(xué)去幫低年級的小同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不間斷，而且不去宣揚，我覺得她們真是令人佩服。
再講講“智”吧。
智一般是學(xué)習(xí)方面的。
說起我們班的學(xué)習(xí)勁兒，那可是一股熱潮。
一門功課就有一批“追星族”。
舉例說說，數(shù)學(xué)功課，那是我們班男生最喜歡的課程，一上數(shù)學(xué)課，他們身上的細胞全都活躍起來了，死細胞也能“死而復(fù)生”，而且學(xué)得也頗有成就。
語文功課，那是我們班大多“秀才”喜歡的課程，斯斯文文，安安靜靜的。
英語功課，我們班也有許多“愛好者”，上課用別的語言來學(xué)習(xí)，像個“小外國人”，真是別有一番滋味。
每門功課都有“擁護者”，你說著熱不熱鬧?
再來道道“體”吧。
體就是體育方面，關(guān)于鍛煉身體的。
我們班的體育課上得也算不錯。
每次體育課都是鍛煉身體的一個好機會，可以讓人的身體更加健康、健壯，我們班許多同學(xué)都意識到了這一點，所以才會樂意上體育課，而且體育老師上的課的內(nèi)容豐富多彩，別具一格，因此，也有許多的“擁護者”與“追星族”。
說完德智體，再來侃侃“美”吧。
美就是指藝術(shù)、繪畫、手工、雕刻吧。
但小學(xué)階段，藝術(shù)、雕刻這東西我們還沒學(xué)，那就說說繪畫、手工吧。
我們班繪畫好的同學(xué)也蠻多的，美術(shù)課上有許多“小畫家”都在繪畫，而且畫得活靈活現(xiàn)，很生動。
我們班還有幾位“手工家”，她們做的手工非常精細、獨具匠心，令人羨慕。
而且還有幾個同學(xué)的作品被貼到學(xué)校的“展示櫥窗”里展示。
“勞”，也是我們班的強項。
我們班的勞動那是時間快，效率高，從中還可以看出我們班同學(xué)之間的團結(jié)。
每次大掃除，大家都非常積極，組織能力和自覺力強，爭先恐后地搶著干活。
你提水，我拖地;你掃地，我擦窗。
個個都像“小志愿者”。
這德智體美勞都侃完了。
再來道道我們班的一些光榮事跡吧!
我們班級在這六年中獲得過許多獎項，就拿這六年級來說吧，我們榮獲過：黑板報優(yōu)秀獎，男子“八”字跳全校一等獎，廣播操一等獎，跳繩比賽總分最高班……
這些榮譽都是我們六(1)班的同學(xué)齊心協(xié)力，共同團結(jié)得來的。
不是個人的，而是集體的。
剛踏進小學(xué)的大門時，總是依偎在母校的懷里，像只嬌嫩的雛鳥;現(xiàn)在我們即將離開母校了，成為一只有著豐滿羽毛的大鳥了，對她的也只有留戀與回憶了。
我希望在這最后的一學(xué)期里，通過大家的共同努力，能榮獲到“優(yōu)秀班集體”的稱號。
這樣，在我們今后回憶起小學(xué)的往事時，它也能成為一道亮麗的“風(fēng)景線”!
贊美運動員的作文【3】
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：祖國母親!10月1日是我們偉大祖國的生日。
秋，不是常說是金色的嗎?的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。
在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了!
在操場上運動員們臉上自信滿滿，100米的運動員上場了，一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了?那最后的沖刺。
不管結(jié)果如何，你們都是勝利者!400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。
但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧!快看!剩下100米，50米，30米……一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
good!好啊!操場下同學(xué)們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威!
無論結(jié)局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當(dāng)運動員奔馳在跑道上時，我們?yōu)槟阕８槟愫炔�，不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運動員們，沖吧!那里是你們的終點也是我們的“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵和掌聲……
不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點;不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠遠飄落;不論是誰都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采，他們愛集體，愛班級，為集體爭榮，為班級爭光。
十月，是一個值得回憶，值得慶祝的佳節(jié);十月，是一個值得爭取，值得進取日子!金秋十月，國旗招展，舉國同慶!運動員們展現(xiàn)風(fēng)采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對手!讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費，也讓他們的期望沒有失望!加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握?
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