- 相關(guān)推薦
小學(xué)生征文大賽主題
在筆墨中我揚(yáng)起風(fēng)帆征文1200字【1】
歲月就像流逝容顏的花瓣，凋零了滿地的滄桑。
可是我與作文的回憶卻如同一朵永不調(diào)零的花朵依然燦爛的開(kāi)在我的心房，在我的記憶里留下了最絢麗的顏色。
花開(kāi)花落，似水流年。
不知我何時(shí)已從一個(gè)稚嫩的小女孩變成亭亭玉立的少女。
可是歲月并沒(méi)有帶走我與作文的深厚感情，多少年過(guò)去了，我跟她的記憶還是宛如初見(jiàn)般的美好。
我最早接觸文字是在小學(xué)一年級(jí)。
那時(shí)，我眼中的作文只是咿咿呀呀的一小段話。
當(dāng)我寫(xiě)完就段話后，就覺(jué)得自己特別有成就感，完全不曉得這世上還有“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”如此無(wú)比光榮的稱號(hào)。
只知道自己寫(xiě)得很好。
現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的一小段文字與現(xiàn)在我一兩千字的文章相比，根本就不足一提。
后來(lái)，我開(kāi)始頻繁參加各種競(jìng)賽，并且拿回一件件征書(shū)和獎(jiǎng)品。
老師布置的每篇作文我都能得到那個(gè)在多數(shù)人眼里被羨慕的“優(yōu)”。
隨著年級(jí)的增高。
我發(fā)現(xiàn)，我無(wú)可救藥的愛(ài)上了寫(xiě)作。
我每天的生活離不開(kāi)筆和紙。
閑暇時(shí)，我若無(wú)事可干，隨手寫(xiě)起文章來(lái)，便會(huì)使自己在無(wú)形中產(chǎn)生一種喜悅感，筆下的文字一行行擠滿了稿紙，連起一讀，通順則罷.否則，我就非修改好不可。
我也不知平時(shí)急性子的自己，寫(xiě)起文章來(lái)竟有如此的耐性。
有時(shí)，我筆下風(fēng)趣，幽默的語(yǔ)言總能讓我從心里笑到喉嚨，從喉嚨笑到嘴邊—最終笑出聲來(lái)。
有時(shí)，“神筆”下的文章也很糟糕，毛病重重，我越看越生氣，恨不得馬上撕了它，但待到我冷靜下來(lái)，我還是會(huì)擺好文房四寶，認(rèn)真修改。
寫(xiě)作本算的上是一件辛苦的事，可我卻總是樂(lè)在其中。
再后來(lái)，除了我愛(ài)上寫(xiě)作外，我還愛(ài)上了在書(shū)籍的世界里遨游，就如名言所說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
”讀書(shū)的樂(lè)趣是在無(wú)言中的。
當(dāng)我的眼睛掠過(guò)一行行字目時(shí)，當(dāng)我的大腦不斷接受知識(shí)，處于少年的想象，我又多了一種想法—寫(xiě)小說(shuō)。
我多么希望，有一天，我能用手中的筆，描繪出祖國(guó)秀麗的山河風(fēng)光，寫(xiě)出美妙的詩(shī)歌，抨擊現(xiàn)代社會(huì)中鋪張浪費(fèi)毀壞資源的現(xiàn)象，贊頌?zāi)切楦锩聵I(yè)而艱辛奮斗，拋頭顱、灑熱血的歷代英雄…我多么希望數(shù)年之后，自己也能成為被后人贊頌的作家，于是，我記住記敘文的六要素，開(kāi)始閱讀哲理的短篇小說(shuō)，開(kāi)始注重各種描寫(xiě)，留心觀察身邊的事物，豐富想象力……我就這樣，一直努力著，，直到去年寒假。
我完成了兩篇長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的小說(shuō)，當(dāng)我注視著那一沓沓厚厚的稿紙，我知道，自己已成功的邁出了第一步。
當(dāng)我完成這些，我又對(duì)寫(xiě)作也有了新的認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得，寫(xiě)作是一種情緒，的發(fā)泄，是一種靈魂的寄托，是一種想象的豐富。
當(dāng)你真正愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，恍然大悟這世界竟然這樣渺小而又美好，當(dāng)你真正愛(ài)上寫(xiě)作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并且感嘆：思維是一朵美妙的花。
當(dāng)你真正愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，你的腦海會(huì)時(shí)不時(shí)蹦出奇幻的想法。
在與作文的日子里，我的世界春暖花開(kāi)，我揮毫著我的人生，記錄著我的心情，寫(xiě)下我們點(diǎn)滴歲月，我相信這是一個(gè)新起點(diǎn)，在接下來(lái)的人生中我將用我的筆繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我的人生，我將帶著我的文章走下去，在生命中唱響，唱出生命最絢麗的篇章!
我和作文征文【2】
我上三年級(jí)了，從今年開(kāi)始寫(xiě)作文了。
從第一個(gè)單元開(kāi)始，老師每教完一個(gè)單元都要讓我們寫(xiě)一篇作文。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫(xiě)了《我的妹妹》、《春節(jié)》、《九寨溝的“�！薄�、《秋天的蘑菇園》等等。
我每次寫(xiě)作文的時(shí)候，都希望能得高分，但不努力能得高分嗎?所以，我每天都閱讀課外書(shū)籍，抄寫(xiě)好詞好句，把它們積累下來(lái)，這樣寫(xiě)作文的時(shí)候才有話可說(shuō)。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我總是事先想好寫(xiě)什么，再動(dòng)筆把想的寫(xiě)出來(lái)，這樣每次作文我都寫(xiě)得挺順利的。
每當(dāng)把作文交上去了，我都希望快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，看看能得多少分。
功夫不負(fù)有心人，我每次的作文都在90分以上，老師還在班上念了我寫(xiě)的作文呢!
我和征文的那點(diǎn)事兒【3】
要說(shuō)起我和作文的事兒，那就有說(shuō)不完的話了，例如：我為作文被老師嚷了一頓了的事，那得從五年級(jí)開(kāi)始。
那天，我在音樂(lè)課上寫(xiě)一篇叫《難忘的事》的作文。
突然，我們的班主任—胡老師來(lái)查崗，還好我們魔高一尺，讓一個(gè)哨兵去站崗，專(zhuān)門(mén)報(bào)告老師的行蹤。
哨兵叫了一聲?shū)B(niǎo)叫聲，我們便知道老師來(lái)查崗了，我馬上把作文書(shū)塞到書(shū)包里，第一次老師沒(méi)看見(jiàn)。
第二次，老師不愧是老師，道高一丈啊，老師是從另一個(gè)臺(tái)階上來(lái)的，哨兵沒(méi)發(fā)現(xiàn)，于是沒(méi)發(fā)出警告。
老師迅速的進(jìn)入教室，逮了一大幫學(xué)生，有看書(shū)的，有說(shuō)話的，有跟我一樣寫(xiě)作文的……
老師非常生氣，好像從眼睛里就能看見(jiàn)火一樣。
當(dāng)然，我也被抓了。
我害怕極了，現(xiàn)在就想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這樣就不會(huì)挨批了。
果然，還是被嚷了一頓。
不過(guò)，因?yàn)槲沂窃趯?xiě)作文，所以老師讓我們幾個(gè)只用寫(xiě)100字的說(shuō)明書(shū)。
而他們，哈哈，要寫(xiě)500字的呢!
還有一次，我的作文投到我們學(xué)校去了。
他們說(shuō)：“你寫(xiě)的太好了，這是你的稿費(fèi)。
”于是便把一個(gè)裝在報(bào)紙里的錢(qián)交給了我，我一查，你猜多少?有2張百元大鈔呢!回到家，媽媽一直在旁邊問(wèn)我今天學(xué)校里的情況，我也一一的回答了。
媽媽聽(tīng)了，高興的活蹦亂跳，好像巴不得誰(shuí)不知道似的。
我與作文很有緣份，要不然上天也不會(huì)安排讓它與我見(jiàn)面!I hope that you will write more compositions!Come on!(希望大家也多寫(xiě)點(diǎn)作文吧!加油!)
【小學(xué)生征文大賽主題】相關(guān)文章：
征文大賽201810-26
2016童年征文大賽10-26
關(guān)于小說(shuō)征文大賽10-26
2016劇本征文大賽10-26
2016詩(shī)歌征文大賽10-26
2016全國(guó)征文大賽10-26
2016散文征文大賽10-26
2016征文大賽啟事10-26
小學(xué)生消防主題征文11-02
征文大賽策劃書(shū)06-25