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征文比賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-01-10 07:26:58 征文 我要投稿

征文比賽活動(dòng)總結(jié)(3篇)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的征文比賽活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)(3篇)

征文比賽活動(dòng)總結(jié)1

  一、活動(dòng)背景:

  武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20xx級(jí)新生,以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題,以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì),流俗文化泛濫,人們不再注重自身道德修養(yǎng),匯集成“無(wú)規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象,近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此,作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生,有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20xx年成立以來(lái),一直秉承“資助育人,自強(qiáng)自立,回報(bào)社會(huì)”的宗旨,所以,特承辦此次征文比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng),旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng),為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí),完成步入社會(huì)之前的一門(mén)“必修課”,以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì),為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  11月16日~20日,面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日,評(píng)審所有的投稿,評(píng)分,評(píng)獎(jiǎng)。

  四、活動(dòng)流程:

  A、策劃部作出關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。

  B、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。

  C、經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。

  D、經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。

  E、自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。

  F、評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。

  五、獲獎(jiǎng)?wù)吖荆?/strong>

  由宣傳部部長(zhǎng):陳xx、秘書(shū)處部長(zhǎng):魏xx負(fù)責(zé)最后的評(píng)定工作,經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的'嚴(yán)格評(píng)選后,評(píng)定以下作品為優(yōu)秀作品分別設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。

  獲獎(jiǎng)作品分別為:《懷揣感恩,學(xué)會(huì)自強(qiáng)》《自強(qiáng)——成人之本》《自強(qiáng)不息超越自我》。

  六、活動(dòng)總結(jié):

 。ㄒ唬┗顒(dòng)的預(yù)期及成果:此次活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)子,培養(yǎng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的道德修養(yǎng),整體活動(dòng)進(jìn)展順利,預(yù)期的教育意義達(dá)到。取得了較滿意的結(jié)果。

 。ǘ┗顒(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展:關(guān)于征文比賽的具體開(kāi)展:由主題班會(huì)形式向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子普及了“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題教育。同時(shí),以征文比賽為主題,調(diào)動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性,也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì),達(dá)到了作為教育的意義和深度。自強(qiáng)者杯演講比賽與此次征文比賽一起,拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍,形成了形式多樣化,主題明晰的特色活動(dòng)。

 。ㄈ┗顒(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方:本次關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的征文活動(dòng),主體開(kāi)展有序,經(jīng)過(guò)自強(qiáng)社各部的努力,將“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題落到實(shí)處,進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中,注意協(xié)調(diào),使活動(dòng)平穩(wěn)的推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足,具體事項(xiàng)未落到實(shí)處,依靠分配工作到班級(jí)未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外,仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而,活動(dòng)的形式彌補(bǔ)了這一不足:班級(jí)主題班會(huì)的多樣性擴(kuò)展了活動(dòng)主題的范圍,并使更多的學(xué)生了解到并感受誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的重要性。征文又深化了這一主題。

 。ㄋ模┗顒(dòng)展望:通過(guò)這次“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題征文活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎(chǔ),在未來(lái)的主題教育活動(dòng)中,可以適當(dāng)增大活動(dòng)的宣傳力度,便于全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí),繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強(qiáng)社的活動(dòng)更加富有特色。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)2

  XX年11月18日,在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式,本次的活動(dòng)并不是很圓滿,出于各種原因,但大多責(zé)任都在我身上,身為社長(zhǎng)卻沒(méi)有做好前期準(zhǔn)備,在此我也向大家保證,以后會(huì)努力的充實(shí)自己,提高自己的能力,不會(huì)再有類似的情況發(fā)生,也請(qǐng)各位一同監(jiān)督我的工作,如果有做的不對(duì)或不好的`地方,歡迎大家隨時(shí)提出意見(jiàn)與批評(píng),我一定會(huì)虛心接受!

  同時(shí),也要感謝話劇社長(zhǎng)、素質(zhì)拓展社長(zhǎng)、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng),還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇,在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙,也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加,謝謝!

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn),培養(yǎng)師生“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力打造書(shū)香校園,征文比賽活動(dòng)總結(jié)。我校舉行了第一屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽取得了良好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。

  二、具體的內(nèi)容及要求

  全校師生積極參與,閱讀書(shū)目不限,內(nèi)容健康向上,師生任選了1—2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開(kāi):閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。

  征文要求

  1、主題鮮明,內(nèi)容健康,文筆生動(dòng);

  2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際,做到樸實(shí)真切,言之有物;

  3、文體不限,題目自擬,教師作品字?jǐn)?shù)XX字左右,學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

  三、征文比賽作品上報(bào)要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)生作品評(píng)選流程:

  1、XX年11月14日前,各班完成了“讀書(shū)隨筆”評(píng)選活動(dòng),每班編輯一本《xx班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。

  2、XX年17日—19日,評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式:教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封,由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品,二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品,三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品,四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品,五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品,六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。

  3、XX年11月20—21日,從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。

 。ǘ┙處熥髌吩u(píng)選流程:

  1、XX年11月14日前,每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書(shū)隨筆登記表”

  2、XX年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選,按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

 。ㄈ┩瑫r(shí)為了使老師們?cè)谧x書(shū)方面相互交流,共同提高,請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書(shū)目,以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種,選讀書(shū)目15種左右)。

  四、評(píng)選表彰

  本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)選工作,由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行,共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別,分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選,各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫(xiě)了一篇讀書(shū)隨筆,學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

  讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月,經(jīng)過(guò)層層篩選,共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇,從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),從中選出優(yōu)秀作品13篇,參加金南學(xué)區(qū)讀書(shū)隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選,按比例選出一、二、三等獎(jiǎng),從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。

  此次師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng),提高了全校師生閱讀的興趣,豐富了知識(shí),增加的文化底蘊(yùn),提高了書(shū)香校園的品味。

征文比賽活動(dòng)總結(jié)3

  為了豐富我院學(xué)生課余文化生活,提高學(xué)生自身文化素養(yǎng),同時(shí)提高我院學(xué)生對(duì)普洱文化的了解,以及學(xué)生對(duì)營(yíng)造學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的重視,并積極配合學(xué)院精神文明建設(shè),我社與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合舉辦的“知妙曼普洱創(chuàng)詩(shī)書(shū)熱院”主題征文活動(dòng)在在十一月初圓滿結(jié)束,并取得了圓滿成功。

  對(duì)此活動(dòng),我社作如下總結(jié):

  1、十月初,院團(tuán)委和熱情簡(jiǎn)報(bào)社共同組織開(kāi)展了征文“知妙曼普洱創(chuàng)詩(shī)書(shū)熱院”活動(dòng);

  2、本次活動(dòng)主要由我社負(fù)責(zé),根據(jù)以往的慣例,我社組織學(xué)生報(bào)名,并在10月19日組織報(bào)名的學(xué)生走茶馬古道采風(fēng)活動(dòng),通過(guò)多方面的宣傳,征文階段開(kāi)始;

  3、在11月初,對(duì)收到的文章進(jìn)行嚴(yán)格審查,最終收到合格的文章五十余篇,為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,我社挑選優(yōu)秀成員組建了評(píng)審小組,每篇文章由二十多人評(píng)分,取其平均分,并由社團(tuán)理事進(jìn)行分?jǐn)?shù)核對(duì),最后按分?jǐn)?shù)從高到低排名次,依名詞排出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng);

  4、在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),雖然稿件絡(luò)繹不絕,但還是存在許多不足:

 、偻陡宓耐瑢W(xué)寫(xiě)作能力參差不齊,許多稿子質(zhì)量不佳,有違背主題甚至存在抄襲的`文章;

 、谛麄髁Χ炔粔颍采w面太小,盡管我們通過(guò)海報(bào)、通知、貼吧等多種途徑進(jìn)行宣傳,但還是有許多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)不了解。

  總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)順利進(jìn)行并結(jié)束,同學(xué)們的關(guān)注和支持讓活動(dòng)精彩倍增,使活動(dòng)取得了良好的效果,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)普洱進(jìn)行了全面的認(rèn)識(shí),營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  因此,以后我們應(yīng)該結(jié)合本院實(shí)際情況,多多開(kāi)展此類活動(dòng),讓更多人熱愛(ài)文學(xué),去感悟文學(xué),希望在今后的征文活動(dòng)開(kāi)展得更扎實(shí),更有成效。

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