家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文1
假如一個(gè)家庭，沒有規(guī)章，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬(wàn)一。他突然倒了，塌了。請(qǐng)問，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒有威武，母親全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，懊惱了，惋惜晚了。
我記得寒假接近過年時(shí)，電視上消失了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不一樣。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的'家風(fēng)是熱忱，爽快和執(zhí)著，由于家中的每個(gè)成員都非常熱忱好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素養(yǎng)，是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí)，將得不到學(xué)問，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要仔細(xì)做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在教師教育我們分清黑白，仔細(xì)做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到學(xué)問，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個(gè)人都官官相護(hù)，隱蔽事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)章沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，肯定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文2
童年總是有許多美好的記憶深深烙在腦海里，放逐的風(fēng)箏，嬉戲的玩耍，還有爸爸嚴(yán)厲的家訓(xùn)、家規(guī)。雖然那時(shí)的生活有些艱辛，但總能讓人回味出甜甜的味道。空氣中常常彌漫著溫馨和睦的音符，現(xiàn)在想想都源于有好的家風(fēng)。小時(shí)候父親常對(duì)我們說(shuō)的一句話就是“沒有規(guī)矩不成方圓”。
父母親文化不高，但他們?yōu)槿颂幨赖娜松^卻一直影響著我們姊妹倆。從我記事起，父母親就用嚴(yán)厲的家規(guī)約束我們，雖然是女孩子，但是從來(lái)得不到他們的嬌慣。我們家的規(guī)矩很多，而件件都如視珍寶，直到今天還在繼續(xù)的傳承著。大到為人處事，小到一日三餐。父親嚴(yán)厲的管教如影隨形伴我度過了數(shù)十個(gè)春秋。
還沒有飯桌高的時(shí)候就喜歡一家人圍坐在一起吃飯。吃飯的時(shí)候父親不允許我們說(shuō)話，每個(gè)人都是專注于桌上的飯菜，這也許就是古人所傳承下來(lái)的“食莫言"的說(shuō)法吧。即使母親的菜偶爾做得有些咸淡不均父親都不許我們論斷。父親常說(shuō)，”當(dāng)你作為一個(gè)旁觀者時(shí)不要輕易去評(píng)論人家，或許站在她的立場(chǎng)她覺得這種口味正好合適”。做人也是一樣，“人前莫論是非，事后常思己過”。
那時(shí)候，父親每個(gè)月的工資只夠全家人生活的開支，每到開學(xué)之際就是父親最撓頭的時(shí)候。父親不會(huì)去哀求別人，而是選擇了干兩份工作把勞累自己擔(dān)當(dāng)。白天干泥工，晚上給人家打更。雖然很累但是他說(shuō)”我們可以彎腰，但絕不能卑微的低頭。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。貧窮不是丑陋的事，面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的，有希望我們就會(huì)有克服困難的力量“。父親教訓(xùn)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞耳邊，在每一次面對(duì)困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我在無(wú)數(shù)次失敗后依然對(duì)未來(lái)充滿了希望，因?yàn)槲覉?jiān)信——面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的！
那個(gè)年代每家每戶的生活幾乎大同小異。和父親干活兒的工友們經(jīng)常在工地上小偷小摸的拿一些破銅爛鐵去賣錢，來(lái)維系緊張的生活。當(dāng)有人“勸說(shuō)”他晚上趁打更順便也偷著賣點(diǎn)兒破爛兒時(shí)他很是氣惱。他說(shuō)即使自己面臨被要餓死那一天也不會(huì)去偷一粒米。別人不解他，只能說(shuō)他傻，頑固不化。在家庭中他也是這樣教育我們姊妹倆的。“別人的東西再好也是別人的，不能去偷，偷了就意為著你的品德敗壞，人生就會(huì)有污點(diǎn)”。那時(shí)候理解不了父親的高談闊論，只知道我們不能拿別人的東西是對(duì)的。而現(xiàn)在，覺得父親的教訓(xùn)字字如金，常常在某一處閃閃發(fā)光。他的話語(yǔ)就像航海中的風(fēng)帆，用形身教育著我們、引導(dǎo)者我們——事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧；物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。
這些年，無(wú)論貧寒還是困苦，我們的家都是溫馨和睦的，因?yàn)樵谖覀兊募彝ダ锍錆M了感恩的音符。父母感恩老人的養(yǎng)育之恩，即使條件是那樣的拮據(jù)，逢年遇節(jié)他們都要買一些禮品去看望雙方的老人。在他們的身上我讀懂了“養(yǎng)育之恩大于天"。在家里，母親感恩父親終日為家的操勞，盡量將家里的`事情一人擔(dān)當(dāng)；父親也感恩母親，這些年默默無(wú)聞的為這個(gè)家操持著奉獻(xiàn)著。父母更感恩那些曾經(jīng)在困難時(shí)期向我們伸出援手的親戚朋友，常言說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩的心，讓我們被人所愛，同時(shí)我們也在深深地愛著別人。正所謂，“愛出者愛返，福往者福來(lái)”！
父親的家訓(xùn)不是箴言，但字字句句都是真理；父親的家規(guī)不是強(qiáng)迫，但卻一一都沁入心窩。這么多年，父親的教誨伴隨著我們從懵懂到成熟，從人后到人前。不是每一天話語(yǔ)的叮嚀，而是那些刻在骨子里的言傳身教。今天，當(dāng)我在人前受到夸贊時(shí)心中充滿了驕傲，因?yàn)樵谖疑砩纤凵涑鰜?lái)的不是我的光環(huán)，而是來(lái)自于一個(gè)家的好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家規(guī)，是這種好的風(fēng)氣熏陶了我，影響了我，塑造了我。
時(shí)光荏苒，我也有了幸福的四口之家。我會(huì)將父親的家訓(xùn)、家規(guī)如同傳家之寶一樣傳給我的兒女，讓他們?cè)谝院蟮娜松袑W(xué)會(huì)做人、做個(gè)好人！
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文3
在我小的時(shí)候，我最愛聽太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個(gè)很有愛心的人，誰(shuí)家的家里遇到了困難，都會(huì)找太爺爺幫忙。他就像一團(tuán)火焰溫暖著他周邊的.人。在我太爺爺?shù)挠绊懴�，我的姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭，我們走過去問她怎么了，原來(lái)是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機(jī)，成功的找到了她的媽媽。
今天老師讓我們寫關(guān)于“家風(fēng)”的作文，我覺得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛心的人，助人為樂的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤(rùn)著我在這個(gè)溫暖的家里快樂，茁壯成長(zhǎng)！ 好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)優(yōu)秀的征文 篇18
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每家都有家風(fēng)，那么家風(fēng)是什么呢？對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，家風(fēng)沒有條文規(guī)定，而是幾個(gè)平凡詞語(yǔ)。它是對(duì)家中經(jīng)歷的簡(jiǎn)化，它是對(duì)家中子女的教導(dǎo)，它是對(duì)家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號(hào)。有人曾問我，家風(fēng)重要嗎？我說(shuō)重要。家風(fēng)之‘文明’
記得小時(shí)候，父親給我買了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來(lái)回翻看，突然兩個(gè)簡(jiǎn)練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問道：“這兩個(gè)字是什么意思哩？”不知怎么，他突然高興的說(shuō)：“哦，它包括精神文明和物質(zhì)文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識(shí)；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無(wú)意識(shí)文物�！迸�，原來(lái)是這樣，那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴(yán)肅的說(shuō)是：“你要時(shí)刻記住它們，它是咱們家特殊符號(hào)
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文4
勤、儉、學(xué)——談咱家風(fēng)
風(fēng)吹過海洋，變成了海風(fēng)；吹過叢林，成為了林風(fēng)；吹過四季，化身為季風(fēng)……吹到了咱，成了勤、儉、學(xué)的家風(fēng)。
勤之風(fēng)
聰明出于勤奮，天才在于積累。在咱家勤是首位之風(fēng)——出生貧困、沒好底子、沒天才般的頭腦……只有勤奮，只有不停的勤奮，堅(jiān)持不懈的勤奮下去才能拼出自己的生活，對(duì)于天天渾渾噩噩、無(wú)所事事、除煙就是酒的人，我們家是無(wú)立足之地，慶幸現(xiàn)在還未出現(xiàn)這樣的人�？纯丛奂业卮蟠笮⌒�，上上下下誰(shuí)不是每天都有著精確的目標(biāo)，為目標(biāo)而勤奮拼搏，都有一個(gè)不約而同地信念——這個(gè)時(shí)代不勤奮將會(huì)一無(wú)所獲，反之將會(huì)有充實(shí)而幸福地小生活。我們都會(huì)選擇后者。
學(xué)之風(fēng)
活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)是成就美好生活的另一方法。咱家每天每人都會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)：小孩子的學(xué)科知識(shí)，大人們的工作技巧，乃至老人的宗教吸收。小孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)著生存技巧，為未來(lái)的生活做著鋪墊；大人們從早上忙到晚上，從上級(jí)、下級(jí)那兒學(xué)習(xí)工作技巧，為現(xiàn)在可以有個(gè)幸福生活而打拼；老人們?cè)陉?yáng)光下聽著宗教廣播，好讓心靜下來(lái)，享受人生長(zhǎng)河中的風(fēng)平浪靜知識(shí)，讓自己無(wú)所顧慮……
儉之風(fēng)
節(jié)儉是你生中食用不完的美筵。節(jié)儉是咱家的基礎(chǔ)之風(fēng)，不奢侈，不浪費(fèi)，一粥一飯都認(rèn)為來(lái)之不易，半絲半縷都認(rèn)為是無(wú)數(shù)人心血合成的。讓現(xiàn)有的資源更加的發(fā)揮它的大作用，不輕易放棄任何節(jié)儉的機(jī)會(huì)，變廢為寶是手巧的母親會(huì)的'，光盤無(wú)剩是父親能的，而我們則是珍惜資源大可的吸收其中的資源。
家風(fēng)是象征著一個(gè)家庭的信條，讓一家人有著獨(dú)自的目標(biāo)，讓吹過的風(fēng)成為幸福的，清淡的風(fēng)氣。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文5
我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長(zhǎng)大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說(shuō)，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但是一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把"真善美"當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。而從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的.公益活動(dòng)。在敬老院，說(shuō)話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場(chǎng)，而他會(huì)在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷�。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈。有一次在市場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。
我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)。"媽 媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。"一剎那感覺兒子真的長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文6
當(dāng)代著名作家梁曉聲曾說(shuō)過:“最好的家風(fēng)，一定是有閱讀傳統(tǒng)的家風(fēng)。一個(gè)家庭里面，如果人人都喜歡看書，喜歡思考，那么，善良、誠(chéng)信、孝順……這些良好品質(zhì)也會(huì)自然而然地出現(xiàn)在他們的下一代身上�！睍�，在我們家里占了一個(gè)重要的位置。不管是爸爸媽媽，還是我，我們都喜歡書，我們都喜歡閱讀。
媽媽是一位老師。在我很小的時(shí)候，她就給我買了很多的書，有拼圖書、畫畫書、識(shí)字書、立體書……每天睡前，她都會(huì)給我講故事。
爸爸是一個(gè)書迷。從我懂事起，他就常常告訴我:要多讀書，讀有用的書，要靜下心來(lái)讀。在家里，只要一有空，他就會(huì)捧著一本書津津有味地坐在沙發(fā)上看。看著看著，有時(shí)他會(huì)突然邊拍手邊哈哈大笑;有時(shí)會(huì)皺起眉頭，似乎在思考著什么;有時(shí)又會(huì)用贊許的目光盯著書并拿著筆在書上圈圈畫畫。爸爸還經(jīng)常和我“聊”書。每次他一看到有趣的故事，就會(huì)把它們講給我聽。四年級(jí)暑假，對(duì)于歷史故事并不是特別感興趣的我在閱讀《三國(guó)演義》這部名著時(shí)，他就陪我一起看。每天他都會(huì)抽空和我一起聊一會(huì)兒書中的內(nèi)容和人物，有時(shí)還告訴我一些這部書里面沒有涉及的'人物、歷史故事。在和爸爸的“聊”書中，我喜歡上了這部名著。
在爸爸媽媽的影響下，我漸漸也成了一個(gè)不折不扣的小書迷。我為我們家有熱愛讀書的好家風(fēng)感到自豪，我相信有書的陪伴我的成長(zhǎng)之路會(huì)更加完美、更加精彩。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文7
家庭是圃，孩子是苗。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。
注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的.立家之本。
從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。
歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。
“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”
“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。
好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。
每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。
原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。
好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：
良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。
正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。
可以說(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：
戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。
它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文8
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。外公說(shuō)要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的.學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。外公問了我情況，我便如實(shí)的回答了。外公聽完慈祥的笑了。外公說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著外公點(diǎn)了點(diǎn)頭。“怎么回事，你能告訴外公么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚。”外公聽完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，外公說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。外公說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老外公就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽外公講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開，我開始拿起英語(yǔ)書，認(rèn)真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚锻夤f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文9
常言說(shuō)得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)家庭要想在社會(huì)上立起來(lái)，成為社會(huì)的健康細(xì)胞，就必須按社會(huì)對(duì)家庭的要求來(lái)塑造自己的形象，用社會(huì)的道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范每個(gè)成員的行為，并提出更高的精神追求。因此，就有了家規(guī)和家訓(xùn)。
現(xiàn)在，“文化”一詞使用的頻率相當(dāng)高，“食文化”、“酒文化”、“竹文化”……我們想，應(yīng)該有更多的學(xué)者花更多的精力來(lái)研究“家文化”。如果此論成立，那么，家規(guī)、家訓(xùn)也應(yīng)該是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家文化的主要內(nèi)容。
家規(guī)、家訓(xùn)除了有歷史性、社會(huì)性之外，還具有時(shí)代性。在我們的奶奶當(dāng)家庭主婦的年代，她用宿命論來(lái)約束自己和家人的追求：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求�！痹谖覀兊哪赣H當(dāng)家庭主婦的年代，她用古老的格言指導(dǎo)自己和家人的行動(dòng)：“莫貪分外之財(cái)，莫飲過量之酒�！痹谖覀儺�(dāng)家作主的今天，我們用社會(huì)主義的道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己和家人的行為。我們提出的家規(guī)是：“非分莫得，務(wù)實(shí)求真�！�
社會(huì)主義的分配原則是：各盡所能，按勞分配。原先，我們家規(guī)的第一句是“非勞莫取”，后來(lái)考慮到家庭中未成年的孩子和年老的長(zhǎng)輩是可以不參加勞動(dòng)的，但他們之中，前者是勞動(dòng)的后備軍，后者是做過貢獻(xiàn)的勞動(dòng)大軍中的退役者，他們都應(yīng)得到家庭和社會(huì)的關(guān)懷和贍養(yǎng)，他們從家庭和社會(huì)之所得，是合理的、分內(nèi)的。因此，就改成了“非分莫得”。要“得”，就要有可得的東西，于是，就牽涉到為社會(huì)做奉獻(xiàn)的問題。只有“務(wù)實(shí)求真”才能為社會(huì)增添物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
孩子們小時(shí)候“務(wù)實(shí)求真”的'故事，十分耐人尋味。在孩子們的童年，我們家庭經(jīng)濟(jì)比較緊張，給孩子們的壓歲錢非常少，但女兒卻到銀行開了一個(gè)活期存款戶頭。有一次她看到一掛小項(xiàng)鏈想買，但口袋里只有幾毛錢，為了湊足數(shù)，到儲(chǔ)蓄所填了一張僅0.36元的取款單�？粗@不及柜臺(tái)高的小姑娘如此認(rèn)真，儲(chǔ)蓄所的阿姨們無(wú)不為之動(dòng)容。兒子讀大學(xué)本科時(shí)，參加“外語(yǔ)節(jié)”的接待工作，由一位輔導(dǎo)員領(lǐng)著去抬飲料。途中休息的時(shí)候，輔導(dǎo)員允許喉干舌燥的同學(xué)們各人打開一罐飲料解渴，這本是情理中事，兒子卻堅(jiān)持要送到會(huì)場(chǎng)等每位客人都有了之后再喝。真巧，剛好就少了一灌，兒子把自己的一灌讓了出來(lái)，滿足了每一位客人。
我們的家訓(xùn)是：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，追求現(xiàn)代文明;不做金錢奴隸，要做時(shí)間主人。
我們家的孩子生活儉樸是出了名的。許多同學(xué)善意地調(diào)侃他們的穿著是“知識(shí)青年”，還有的戲謔地說(shuō)他們“小氣”、“摳門”。孩子們不以為然。他們愛泡書店，雖然為了買一頓最便宜的午餐，可以跑好幾家餐館，但卻不惜重金買一本珍貴稀缺的書籍。兒子的手表和牛仔服是他自己的獎(jiǎng)學(xué)金買的。女兒出國(guó)留學(xué)的機(jī)票錢和制裝費(fèi)，她說(shuō)是跟爸爸媽媽借的“貸款”。他們沒有求衣著打扮的“洋氣”，卻十分欣賞西方青年以自立為榮的風(fēng)尚。
電視連續(xù)劇《編輯部的故事》中的余德利的一句臺(tái)詞現(xiàn)在甚為流行，那就是：“雖然金錢不是萬(wàn)能的，但是，沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的!”作為劇中一個(gè)特定的角色，用調(diào)侃的口氣講出這么一句話，是無(wú)可非議、甚至是恰到好處的。但是，處于現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的一個(gè)人或一個(gè)家庭也這樣認(rèn)為，甚至奉為信條，就不行了!“雖然……，但是……”的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，邏輯重點(diǎn)在“但是”后面。因此，我們?cè)敢獍堰@句話倒過來(lái)講，說(shuō)成：沒有錢是不行的，但是金錢不是萬(wàn)能的。因?yàn)�，世界上有許多東西用錢是買不到的。
我們追求高尚的精神享受，但并不主張過那種苦行僧式的生活;我們鼓勵(lì)對(duì)物質(zhì)利益的正當(dāng)追求，但不容忍物欲橫流的拜金主義、極端個(gè)人主義和享樂主義;我們追求現(xiàn)代文明的生活情趣，我們會(huì)享用一切現(xiàn)代物質(zhì)文明的成果，但我們不愿意、不可能、也不需要用千金一擲的高消費(fèi)去填補(bǔ)心靈的空虛。因?yàn)�，我們有著非常充�?shí)的精神生活。
“精神不是萬(wàn)能的，但是沒有精神是萬(wàn)萬(wàn)不能的!”這是我們家規(guī)、家訓(xùn)的潛臺(tái)詞。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文10
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”一個(gè)國(guó)家，沒有法治，天下就會(huì)大亂；一個(gè)家庭中，沒有規(guī)矩，人就會(huì)無(wú)所事事。古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”如果每一個(gè)人都履行自己的職責(zé)，那么人類社會(huì)才會(huì)和諧共處。
國(guó)家要有法治，有權(quán)威，那得靠人們的信任，可謂“民無(wú)信不立”呀！如果人民都對(duì)國(guó)家缺乏信任，那國(guó)家就不會(huì)富強(qiáng)。因此，誠(chéng)信是做人的根本，也是我的家規(guī)�，F(xiàn)在這社會(huì)上，沒有很多誠(chéng)信的人。有些黑心老板，為了賺快錢，將那些肉里面添加“瘦肉精”，人吃了以后，就有頭暈，嘔吐的癥狀。在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，抄別人學(xué)到的知識(shí)。其實(shí)，這些同學(xué)就像“小偷”一樣，雖沒偷物質(zhì)上的東西，但用一種不光彩的手段抄別人的東西。這種種行為，都揭示了不誠(chéng)信的行為。有一次數(shù)學(xué)考試，我考了一百分。在老師講解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了。我忐忑不安地想：“是改分?jǐn)?shù)，還是不改呢？”在我心中最矛盾時(shí)，突然想起了媽媽說(shuō)的話：“誠(chéng)信是很重要的。人如果失去了誠(chéng)信，誰(shuí)會(huì)去相信他呢？”在這時(shí)，我把試卷給了老師，老師改了分?jǐn)?shù)。夸我是一個(gè)好孩子，雖然分?jǐn)?shù)變了，但是誠(chéng)信的美好品質(zhì)卻留了下來(lái)。只有誠(chéng)信，不違背自己的良心，國(guó)家才會(huì)有秩序。
古人還說(shuō)過：“吃得苦中苦，方為人上人�！鼻О倌陙�(lái)，有誰(shuí)不是經(jīng)歷磨礪，才會(huì)成功。正是“不入虎穴，焉得虎子。”李白小時(shí)很貪玩，但一位老婆婆決心將鐵杵磨成針，她的決心打動(dòng)了李白，李白很慚愧，經(jīng)過他的努力，終于成了家喻戶曉的詩(shī)仙。一滴水可以穿透石塊，愚公可以移山，相信鐵杵一定能磨成針。只要相信自己的功夫比別人下的深，就沒有做不到的事�！暗嗡馨咽┩�，萬(wàn)事功到自然成�！敝挥斜葎e人認(rèn)真、刻苦，就一定能成功。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年來(lái)的'歷史文化傳承至今，無(wú)不記錄了許許多多的中華優(yōu)良傳統(tǒng)，國(guó)家越來(lái)越完善的規(guī)矩，更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。我們只有從現(xiàn)在開始，以身作則，擁有良好的家訓(xùn)、家風(fēng)和家規(guī)，在優(yōu)良的環(huán)境下成長(zhǎng)，好習(xí)慣將會(huì)伴隨我們一生！國(guó)家人民才會(huì)更加文明和進(jìn)步！祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)和繁榮！
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文11
家庭像天空，我像小鳥，沒有天空我將無(wú)法飛翔；家庭像大地，我像小草，沒有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無(wú)法成長(zhǎng)。家庭像陽(yáng)光，我像花兒，沒有陽(yáng)光我將不再漂亮。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng)，有規(guī)矩，有禮貌，學(xué)習(xí)好……而對(duì)我們的鞭策，我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng)，做一個(gè)守規(guī)矩的人。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)說(shuō)謊話、拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍尚r(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
記得有一次課間，我在操場(chǎng)上玩，忽然我看見地上有什么東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的手鏈，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)手鏈，便將這個(gè)十分漂亮的手鏈拿了起來(lái)，偷偷地放進(jìn)了兜里，跑回了教室�；氐郊遥揖桶堰@個(gè)手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候，我心里擔(dān)心著：萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了的話，媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的.同時(shí)也看我，但是沒有發(fā)現(xiàn)什么，這時(shí)我突然很害怕，要是我被發(fā)現(xiàn)了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧！這樣想著，媽媽問我：“你是不是有什么事瞞著我們？”我聽到這句話，連忙低下了頭，過了幾分鐘，我才說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我從學(xué)校撿到一個(gè)漂亮的手鏈，就將它拿回來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了，我也就不再追究了，明天上學(xué)交給老師。知錯(cuò)就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心�！蔽以趮寢屨f(shuō)完話后走去了房間反省，從今以后，我再也沒有這樣過了。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng)，才能擁有一個(gè)幸福的家庭。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文12
如果說(shuō)起家風(fēng)和家規(guī)的話，我們家的家風(fēng)和家規(guī)很普通，但是很嚴(yán)格，違反一點(diǎn)都不行。如果違反了那么一點(diǎn)點(diǎn)的話，就會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。
我們家的家風(fēng)是這幾條：
1、艱苦樸素
2、有理想
3、有目標(biāo)
4、有奮斗
5、百善孝為先
我們家家規(guī)有這幾條：
1、誠(chéng)實(shí)守信
2、自強(qiáng)自立、
3、勤儉節(jié)約
4、尊老愛幼
5、勤讀書、讀好書。
這些數(shù)目也是有講究的，家風(fēng)有的條，家規(guī)也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因?yàn)?加5等于10嗎。觸犯家規(guī)是很嚴(yán)重的，有一次，我拿著問同學(xué)借來(lái)的漫畫書回家看，結(jié)果被媽媽看見了以后，當(dāng)場(chǎng)就被告掑了，我還賠了那個(gè)同學(xué)五元錢。這是因?yàn)槲铱吹眠@本書并不是“好書”，而是一本有暴利圖片的漫畫“壞書”。
還有一次，我把家里的'鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發(fā)現(xiàn)了這些東西，于是媽媽問我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的？”（其實(shí)媽媽已經(jīng)知道是我扔的了）我說(shuō)：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說(shuō)：“那它還能長(zhǎng)腳自己跑進(jìn)垃圾筒里了嗎”？媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了我一頓。一是因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí)守信，二是因?yàn)槲覜]有勤儉節(jié)約，所以罰我閉門思過了一個(gè)小時(shí)。
這就是我們家的家規(guī)、家風(fēng)，如同法律一樣不可觸犯。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文13
現(xiàn)在的我處在上有老下有小的幸福時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的我褪去了青春的。青澀，懂得了感恩，懂得了回報(bào)，懂得了珍惜和付出。因?yàn)楦改干性�，我可以孝敬他們，可以纏繞在他們身邊，還可以做一個(gè)他們眼里長(zhǎng)不大的孩子，感受那份永遠(yuǎn)的父愛母愛。因?yàn)樽约旱暮⒆舆�小，還要我們撫養(yǎng)和教育，我們就有了努力拼搏的動(dòng)力。家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。家庭的港灣是我永遠(yuǎn)溫暖的懷抱，它是我唯一的定所。家教、家訓(xùn)陪我成人，伴我育人。良好的家教、家訓(xùn)形成家風(fēng)，家風(fēng)一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)，是我第一所學(xué)校，它就如一杯酒，清香泔冽；如一壺茶，醇厚芬芳；如一朵花，馨香撲鼻；如一張畫，連城之壁。我的家有三風(fēng)：善良之風(fēng)；孝順之風(fēng)；勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō)：“善良是心靈的燈盞，能引導(dǎo)迷路的孩子前行”，十五歲之前，我家在農(nóng)村生活，在十歲時(shí)，一個(gè)寒冬臘月的上午，我與伙伴一起玩跳皮筋的游戲，我穿戴著爸爸送給我的帽子與手套，暖暖的，心想：再冷也不怕了，心里竊喜。當(dāng)轉(zhuǎn)身看到伙伴的.馬尾辯被北風(fēng)吹的凌亂，風(fēng)吹過的臉瑕變的紅撲撲地摸起來(lái)有些燙燙地，鼻涕流下來(lái)反復(fù)的用袖子擦拭，小手在兩袖間相互交叉，黑里透紅的手背上腫腫地長(zhǎng)了好幾個(gè)凍瘡，這時(shí)媽媽用流利的家鄉(xiāng)話對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)被淘汰了，就把手套和帽子給下一個(gè)人戴好吧？”這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)跳得更帶勁了，奶奶進(jìn)家門就說(shuō)大老遠(yuǎn)就聽到你們?cè)鹤永锏臍g笑聲。
我家的孝順之風(fēng)。每當(dāng)深夜寧?kù)o，乳白色的月光如水般透入窗內(nèi)，勤奮的學(xué)子運(yùn)筆如風(fēng)，黑色的眼圈彰顯著她的倦累，如山的習(xí)題好似那堅(jiān)挺的障礙，只能一步步走下去。凄風(fēng)漫卷西窗，夜色透入微涼。終于倒下了，化為輕微的呼聲。早晨第一縷陽(yáng)光浸入窗簾，慵懶的打了個(gè)哈欠，身上的披風(fēng)不禁意的落下，桌頭那早已冷掉了的茶，是誰(shuí)端來(lái)的？是誰(shuí)沏上的？沒有記憶，但一夜溫馨，似乎微涼的空氣也有那暖暖的親情。如果有一天，這夜幕下的人能成為社會(huì)為單位為家庭有用的人，我覺得這才是感謝父母養(yǎng)育之恩的最好回報(bào)。還好，我可以付出我的微薄之力去完成每項(xiàng)工作，讓家人滿意。隨著時(shí)間的流逝，驀然回首，父母的白發(fā)越來(lái)越多了。此時(shí)的他們不會(huì)在意兒女會(huì)給他們買多少吃、穿、用的物品。他們需要的是更多的陪伴！還好，我能用晚上的時(shí)間給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。還好，我能有時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能及的活。
現(xiàn)在，我是一位六歲孩子的媽媽。記得去年一次意外車禍，致使腳踝內(nèi)外側(cè)骨折，醫(yī)生說(shuō)三個(gè)月內(nèi)只能臥床。女兒探望我時(shí)趴在我身上哭了起來(lái)，為轉(zhuǎn)移她低落的心情，我說(shuō)我想洗手，她停止了哭泣，便要求去用臉盆幫我打水，要給我洗，還要求我學(xué)她洗手的樣子，就像我給小時(shí)候的她洗手時(shí)一樣，開心地望著我。頓時(shí)，心里暖暖地，腳的疼痛也不那么重了。
我家的勤儉之風(fēng)。我兄妹四個(gè)，家里只有爸爸一人有收入。我們家勤儉節(jié)約的宗旨是：“該花的錢一分都不能少花，不該花的錢一分都不能多花。比如我要買學(xué)習(xí)用具或者課外書籍，媽媽會(huì)給我足夠的錢，讓我可以去挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見同學(xué)新買的漂亮衣服羨慕的眼神時(shí)，媽媽教育我：”好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好幾本書、好幾支筆了，別和別人比吃穿玩，要比比學(xué)習(xí)。
父愛是船，母愛是帆，父愛破著浪前行，母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，讓我不畏艱險(xiǎn)。隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我家的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德繼承下去。
家庭是花根，孩子是鮮花。家風(fēng)如陽(yáng)光，鮮花只有陽(yáng)光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹。家風(fēng)就如雨露，小樹只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃，我愛我的家。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文14
我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)�！皨寢專銢]看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎？他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎？我是小義工，當(dāng)然得幫他們了�！耙粍x那感覺兒子真的長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。
家風(fēng)，是潛移默化的'。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘?jiān)�，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時(shí)時(shí)做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(zhǎng)，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠(chéng)懇，做事要認(rèn)真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。
經(jīng)常告誡他們，要做對(duì)社會(huì)有用的人，要關(guān)愛父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時(shí)，要挺身而出，做敢當(dāng)?shù)娜恕Ｓ鲆婇L(zhǎng)輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。如果家長(zhǎng)知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無(wú)法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過度的寵育孩子。
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說(shuō)每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來(lái)寫這篇作文的。現(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國(guó)風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來(lái)講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)征文15
良好的家風(fēng)可以為青少年打下好的基礎(chǔ)，都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么家風(fēng)就是課本，優(yōu)秀的家風(fēng)氣息充滿在我生活的家里，受著家風(fēng)的熏陶，才得以讓我茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)，字面意思，就是家的風(fēng)氣。我的家里講究“天道酬勤”這一說(shuō)法。勤是什么？就是勤奮，正所謂天道酬勤，既有付出又有回報(bào)，勤奮的人得到更多的回報(bào)，上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿。有耕耘就有收獲，我們只要不懈努力，最大限度的完善充實(shí)自己，千方百計(jì)地提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，就會(huì)有一個(gè)美好光明的明天。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我：“要努力，要勤奮，只有你努力了，才會(huì)有回報(bào)。”
起先，我也只是認(rèn)為這句話只是隨意的講一下，也就是書面的說(shuō)法，還是那一套，無(wú)非就是讓我努力學(xué)習(xí)罷了，一點(diǎn)意思都沒有�？珊髞�(lái)，我漸漸改變了對(duì)這句話的看法。爸爸媽媽在平日里的一舉一動(dòng)可以說(shuō)是為我立下了深厚的家風(fēng)觀—“天道酬勤”。
爸爸每天都勤勤懇懇地工作，早晨總是他最先起床，忙著一切。爸爸上班很早，我每次早晨起床推開門，看見的只是他彎腰系鞋帶，緊接著就是關(guān)門聲。爸爸去上班了，看來(lái)又是早出晚歸的一天，他幾乎每天都是這樣，哪怕在公司里，也是高效率完成任務(wù)。對(duì)于工作，爸爸總是高度認(rèn)真，有那么幾次，他甚至回家后，還在電腦上準(zhǔn)備明天所需要的工作，然后再去睡覺。爸爸的勤勞讓他有了很大的收獲，有時(shí)候爸爸教育我要勤奮時(shí)，我總能想到爸爸努力工作的樣子。
媽媽也很勤勞，她勤儉持家，洗衣服、拖地可以說(shuō)是媽媽每天必做的事情，再加上做飯，還有一些繁瑣的小事，媽媽每天總有忙不完的事情，但她仍然日復(fù)一日，從來(lái)沒有耽誤過。媽媽常常教育我說(shuō)：“要把一件事情干好，必須要善始善終，如果天天做同樣的事情，還能一絲不茍，那你就會(huì)成為一個(gè)有用的人，這對(duì)你有很大幫助�！眿寢屗f(shuō)，也正是她所做，每天的堅(jiān)持，最好的結(jié)果就是一塵不染的.家，這是媽媽的功勞。
媽媽和爸爸勤勞的身影每一天都會(huì)像放電影一樣，在我的面前映過，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總有影響的，我的心中深深埋下了“天道酬勤”的種子，爸爸媽媽的一舉一動(dòng)都在為它輸送著營(yíng)養(yǎng)，相信總有一天，當(dāng)種子發(fā)芽，“天道酬勤”會(huì)成為我心中的那道光。
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