【經(jīng)典】家風(fēng)家訓(xùn)征文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編整理的家風(fēng)家訓(xùn)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家風(fēng)家訓(xùn)征文1

　　所謂家風(fēng)，就是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓。有一個(gè)良好的家風(fēng)，才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。例如：

　　1、孟子：養(yǎng)身莫善于寡欲。

　　2、劉備：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟德惟賢，能服于人。

　　3、曾國(guó)藩：勤、孝、儉、仁、恒、謙。

　　形成良好的家風(fēng)非常不易，有時(shí)有非常簡(jiǎn)單，我們家就有一個(gè)良好的家風(fēng)：活到老，學(xué)到老。

　　在我們家，你總能聞到一股書(shū)本的清香，因?yàn)椴还荛L(zhǎng)假短假，只要有時(shí)間我們一家三口就會(huì)開(kāi)展各種各樣的競(jìng)賽類、探索類的.小活動(dòng)，例如：漢字聽(tīng)寫(xiě)、物理小實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、拼世界、中國(guó)的地圖，等等。在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，常常會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字，不理解的成語(yǔ)和不容易讀準(zhǔn)的字，我們一家三口就會(huì)一人抱個(gè)大詞典，紙張?jiān)谖覀兊氖掷锞拖袼�在被困沙漠中很久的人手里一樣，在找到答案后，我們就�?huì)認(rèn)認(rèn)真真地記在一個(gè)小本子上，我們叫它“智慧寶典”，那里包含了整個(gè)家的溫暖和我們的智慧。因?yàn)榘四昙?jí)剛剛開(kāi)物理課，所以對(duì)這門(mén)學(xué)科還是缺乏一定的認(rèn)知度，所以爸爸媽媽就千方百計(jì)的讓我對(duì)物理感興趣，因?yàn)槲冶容^愛(ài)動(dòng)手，總是閑不住，所以他們就設(shè)計(jì)了各種物理小實(shí)驗(yàn)，盡管他們每天下班很累，但還是陪我做各種各樣的小實(shí)驗(yàn)，這種辦法真奏效，我現(xiàn)在對(duì)物理越來(lái)越感興趣了，讓我們意外的是，就連他們也拾起了以前的舊知識(shí)，誰(shuí)說(shuō)人老了就學(xué)不了知識(shí)了，只是不學(xué)罷了。世上無(wú)難事，只要肯登攀。

　　良好的家風(fēng)是成功的源泉，是快樂(lè)的寶典，是讓人類文明的永遠(yuǎn)熠熠發(fā)光的最好辦法。

　　生活在擁有五千年歷史的國(guó)土上，我們應(yīng)該自豪，更應(yīng)該讓這原本已經(jīng)有五千年歷史的土地上，再添輝煌！

家風(fēng)家訓(xùn)征文2

　　古人說(shuō)：“人而不仁，則道義息”；古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”；古人說(shuō)：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”；古人說(shuō)：“百善孝為先”；古人說(shuō)……一句句古人說(shuō)已經(jīng)變成了兒時(shí)的記憶，那些從哪瘦弱的身體中說(shuō)出來(lái)的“古人說(shuō)”，這個(gè)文化程度也不高的婦人卻有著我到現(xiàn)在都不曾聽(tīng)過(guò)的“古人說(shuō)”。

　　很小的時(shí)候，那時(shí)候的冬天很冷雪還很厚還有掛在門(mén)外屋檐下如筍狀的冰棱，最開(kāi)心的莫過(guò)于圍在火堆旁聽(tīng)奶奶講述著屬于她那個(gè)年代的陳年舊事。故事很長(zhǎng)奶奶的語(yǔ)速很慢也許她是在回憶她的人生，而我們更多的是關(guān)注火堆里那已經(jīng)變得柔軟的紅薯。當(dāng)我們已經(jīng)瞪大雙眼盯著那被她慢慢翻出來(lái)的紅薯時(shí)，她依舊平靜的在講述著她的故事，故事里有很多的“古人說(shuō)”。那時(shí)候的我們不懂覺(jué)得故事有些拖沓，因?yàn)榭谒�已�?jīng)止不住的流，而那些“古人說(shuō)”也許那屋檐下的冰棱當(dāng)時(shí)比我們要清楚得多吧！

　　飯桌上，年小的我們總歸是好動(dòng)而且很饞，會(huì)用筷子敲打著碗延，而等菜一上我們便蜂擁的把自己的筷子伸向那早已垂涎欲滴的菜里時(shí)便會(huì)有一雙筷子阻攔，順眼望去便能看到父親瞪圓的雙眼，接下來(lái)便是一頓大罵我們沒(méi)規(guī)矩的言辭說(shuō)：“奶奶都還沒(méi)動(dòng)，而且你們奶奶碗里都還沒(méi)裝飯，你們都餓瘋了？”接下來(lái)便是爭(zhēng)吵著誰(shuí)去裝飯，而這時(shí)便又能聽(tīng)到那嚴(yán)厲的口吻和瞪圓的雙眼對(duì)老大說(shuō)：“你最大，你去給你奶奶裝飯”，然后老大便被安排去給奶奶裝飯。過(guò)后就能聽(tīng)到奶奶略帶責(zé)怪的父親的口吻說(shuō)：“都是孩子嘛！”，然后滿臉都是慈愛(ài)的望著我們這些搗蛋鬼，接著便是一句古人說(shuō)：“吃要有吃相，坐要有坐相”語(yǔ)氣依舊緩慢而平靜�；�本差不多說(shuō)完的時(shí)候老大便雙手捧著碗遞到奶奶面前。有時(shí)候老大略帶抱怨的時(shí)候，便會(huì)被告之你大你不裝誰(shuí)裝，時(shí)間推移幾年之后到我這了便成了你小你不去裝誰(shuí)裝。

　　又一年的冬天接近年關(guān)，雪已經(jīng)很少見(jiàn)到了，屋檐上的冰棱也早已看不到了，房子也不是那個(gè)房子了。一大家人坐著一張大圓桌上，菜很多也很豐盛。正當(dāng)大家吃得開(kāi)心的時(shí)候，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)見(jiàn)到的是一對(duì)夫妻，穿著很厚很舊的衣服，男的拿著一把舊的吉他女的頭發(fā)有點(diǎn)凌亂。見(jiàn)門(mén)開(kāi)了那女的開(kāi)口了，傳出來(lái)的不是請(qǐng)求也不是詢問(wèn)而是一段歌，歌聲倒也沒(méi)什么特別，是你平常都能聽(tīng)到的那種聽(tīng)得你都想吐的歌曲，男的便談起了那把很舊的吉他，吉他彈的甚至有點(diǎn)凌亂。這是兩一對(duì)乞討者，而他們的出現(xiàn)卻打亂了原本幸福的氣氛，在我們羞惱的眼神中，伯母把他們讓了進(jìn)來(lái)，并讓我們騰出來(lái)位置擺上了新的碗筷，讓他們跟我們一起吃飯。很明顯那男的很局促的匆匆吃完了飯，女的倒顯的大方很多，而我們似乎吃的'便有點(diǎn)興味索然，飯局當(dāng)然結(jié)束的平�？炝撕芏�，吃完伯母給了那男的一些錢。送他們兩出了門(mén)。回來(lái)的時(shí)候伯母說(shuō)了句以前古人說(shuō)的好：“不管什么時(shí)候你都沒(méi)資格瞧不起任何一個(gè)人”，雖然我不知道這么一句大白話為什么成了古人說(shuō)的好，很明顯的是我們被這句大白話扇了臉。

　　時(shí)間匆匆，那屋檐的冰棱早已化了又凝凝了有化，最后也找不見(jiàn)了，那些奶奶講的很長(zhǎng)又講的很慢的故事很多也早已經(jīng)忘卻，那對(duì)乞討的夫妻也已模糊了長(zhǎng)相。唯一清晰的就是那些“古人說(shuō)”，和一些“古人說(shuō)的好”，他們也沒(méi)有系統(tǒng)的告訴我們“仁義禮智信忠孝悌節(jié)恕勇讓”，讓我們?nèi)ブ�道這里面每個(gè)字的含義和解釋。其實(shí)他們自己都不一定記得全，可就這樣讓那些“古人說(shuō)”和他們自己的行為影響著我們的過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。或許家就是這個(gè)樣子，家風(fēng)也是這樣，我們被影響的或許根本不是那些“古人說(shuō)”，而是按照“古人說(shuō)”去做的他們。

家風(fēng)家訓(xùn)征文3

　　每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

　　一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活如許一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)由于一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì)相互指責(zé)、斥罵，更多展示在我眼前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)經(jīng)常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步放言高論的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的`第一個(gè)導(dǎo)師。

　　每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：

　　1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

　　2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。

　　3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。

　　而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

　　“該研究的時(shí)分研究，該玩的時(shí)分玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該研究的時(shí)分研究：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是研究，一直到周六下午出了完成老師布置的功課在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)分玩：每個(gè)周日媽媽都市帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都市趕上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。

　　常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫�所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗�長(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

家風(fēng)家訓(xùn)征文4

　　校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，特別多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)憂，今日我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

　　家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培育優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在鄰居鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，特別快就沒(méi)人情愿與這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了。可以說(shuō)家風(fēng)是特別重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代連續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！

　　家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的'富強(qiáng)興盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣打算了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，敬重師長(zhǎng)。父母始終告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)當(dāng)牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！牢記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的根底，踏出堅(jiān)決的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

家風(fēng)家訓(xùn)征文5

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱，家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家的根本。家家之訓(xùn)形成了家家之風(fēng)，在有家風(fēng)家訓(xùn)的環(huán)境中成長(zhǎng)，我們?cè)诓粩嗟捏w會(huì)父母的言傳身教，如果要說(shuō)我們家有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那么一定是父母常掛在嘴邊的“百善孝為先”了。

　　前不久，在我的身邊發(fā)生了一件令我們?nèi)�家傷痛萬(wàn)分的事：今年的七月份，老爺?shù)纳眢w總是不舒服所以舅舅和媽媽帶老爺去檢查，但檢查的結(jié)果讓我們一大家人都難以接受。醫(yī)生最后給出的治療方案是住院治療，從這以后，媽媽就放下手中所有工作，盡心盡力的照顧老爺一直到現(xiàn)在。媽媽每天都做老爺喜歡吃的飯菜送去，每天下午天氣好的時(shí)候就帶老爺出去散心。老爺也有時(shí)因?yàn)椴∏轸[情緒，媽媽也很無(wú)奈，時(shí)常偷偷地落淚。沒(méi)辦法的是老爺?shù)牟∏椴皇俏覀兡芸刂频�，媽媽想盡辦法安撫老爺?shù)那榫w逗老爺開(kāi)心，媽媽常說(shuō)老爺開(kāi)心她就開(kāi)心，從媽媽身上我看出了“孝”是多么重要。

　　“百善孝為先”出自清代著名著作《圍爐夜話》“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。”這句話的意思是孝道是善類之中的首位，淫邪為惡毒的源頭。在古代，孝被認(rèn)為是衡量一個(gè)人人品的重要標(biāo)準(zhǔn)，被寫(xiě)入正史的人物傳記，亦多述及人物孝行；歷代典籍宣揚(yáng)的主題，亦多以孝為核心。以至于清代曾國(guó)藩說(shuō)：“讀盡天下書(shū)，無(wú)非一個(gè)孝字。”孝是中華傳統(tǒng)文化提倡的行為，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母家里的長(zhǎng)輩，是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系的表現(xiàn)。從歷史的不斷發(fā)展中可以看到，傳統(tǒng)孝文化一直在促進(jìn)國(guó)家和諧、人際關(guān)系和諧等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

　　在我們生活中小草之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)槟乔趧诘耐恋卦丛床粩嗟慕o小草送去養(yǎng)分，奉獻(xiàn)雨露毫不吝嗇的給小草送去水分，慈愛(ài)的太陽(yáng)不求回報(bào)的給小草送去陽(yáng)光。春風(fēng)輕拂著它；雷電考驗(yàn)著它；石頭捶打著它。幾個(gè)月后小草就變成了茁壯的草，即使有路人的踩踏，它依然保持著應(yīng)有的活力。因?yàn)樵谒�成長(zhǎng)時(shí)獲得了環(huán)境的滋潤(rùn)因此打下了堅(jiān)實(shí)的根基。而我們不像那小草。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃，才能在人生的.道路上少走彎路。

　　中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承至今深深銘刻在每名中國(guó)人民的心中。每個(gè)家都有家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)，俗話說(shuō)得好沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，從孟母三遷到岳母刻字。好的家風(fēng)家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，還有對(duì)后代的策鞭。同時(shí)也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)，所以家風(fēng)家訓(xùn)十分重要。

　　家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一曲無(wú)詞旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們給了我不斷前行的力量和勇氣。

家風(fēng)家訓(xùn)征文6

　　那是一條青石板鋪成的幽徑，路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹(shù)林。這條小路通向一處房子，一處好久沒(méi)人來(lái)的房子，看上去很老。爺爺在前面領(lǐng)頭走著，我們都在后面規(guī)規(guī)矩矩的跟著，整個(gè)隊(duì)伍默默地走，嚴(yán)肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動(dòng)的幾個(gè)"小猴子也抓著大人的衣角，低著頭前行。

　　約莫五六分鐘后，我們來(lái)到這座舊房子前。眾人停了下來(lái)只見(jiàn)爺爺將手放在木門(mén)上閉上眼嘆了一口氣說(shuō)：”唉——（此處應(yīng)為感嘆號(hào)）我這輩子只來(lái)三次，第一次是由我的爺爺領(lǐng)我來(lái)的；第二次是送我爺爺靈位的；第三次啊，是今日我領(lǐng)著你們來(lái)這里。這或許是我生前最后一次來(lái)了吧�！闭f(shuō)完后，他推開(kāi)了門(mén)。

　　房子的內(nèi)部空間很大。正對(duì)門(mén)的是一座很大的香案，上面陳列著大約百十個(gè)靈位。爺爺吩咐眾人去周圍打掃衛(wèi)生。自己拿著一塊很整潔的抹布，細(xì)細(xì)的擦拭著香案，像是在擦著什么珍寶一樣。

　　忽的，三叔家的小子驚叫道：“墻上有字，快看！”一時(shí)間眾人皆朝那里走去�！懊鞯隆�…”有人正要念出來(lái)。爺爺卻出聲打斷了：“明德守信，為立心之本；勤勉高節(jié)，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本。”眾人看向爺爺，只見(jiàn)他邊背邊擦著香案。然后，將抹布整整齊齊疊好，走到這里說(shuō)：“這，是我們的家訓(xùn)。”

　　爺爺站在那里如蒼松一般，與墻上氣勢(shì)非凡的二十七字家訓(xùn)相呼應(yīng)，竟奇妙的融合在一起。在那一刻，這二十七個(gè)字與爺爺?shù)纳碛吧钌畹赜≡谖覀兊哪X海，揮之不去。

　　爺爺像是在回憶往昔，久久凝立不語(yǔ)。突然，無(wú)盡感慨的語(yǔ)氣從爺爺嘴里發(fā)出：“我們家族的歷史，可以追溯到幾百年前。家族創(chuàng)始人，曾經(jīng)三次參加科舉不中。最后做了一名商人。那個(gè)時(shí)候，商人的社會(huì)地位是很低的。當(dāng)時(shí)是不可能從根本上改變這一現(xiàn)狀的。但，先祖深知‘正人先正己’的道理。于是他立下這三條家訓(xùn)，并以身作則。那時(shí)家族經(jīng)營(yíng)著布莊生意。當(dāng)時(shí)很多商人哄抬物價(jià)，有人也勸先祖這樣做，可是卻被他拒絕了。后來(lái)，朝廷出面壓制物價(jià)，很多商家都傷了元?dú)�，唯�?dú)咱們家族沒(méi)事，反而因?yàn)槊�譽(yù)好大賺一筆。再后來(lái)，朝廷要籌措軍費(fèi)，大部分商家都不愿意，只有很少一部分愿意，先祖就是其中之一，他捐了三成的家財(cái)。有人說(shuō)他傻，說(shuō)他蠢。他卻說(shuō)：‘利者，得失之差也。國(guó)之得失，吾等存亡之機(jī)矣，故無(wú)國(guó)家之利安有個(gè)人之利乎（利益，在于一得一失之間，國(guó)家的存在與否關(guān)乎著我們的存亡）？’最后戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)有功之士，先祖赫然在列，家族被獎(jiǎng)勵(lì)免稅三年，之后稅率降兩成。由此家族進(jìn)入鼎盛時(shí)期。

　　幾百年的光陰中，戰(zhàn)亂頻發(fā)，家族幾次遷移。造成家譜幾次遺失，雖大部分找尋回來(lái)，卻依舊不完整。只有家訓(xùn)完整流傳下來(lái)。我，希望你們記住它�！币粫r(shí)間，屋內(nèi)靜悄悄的……每個(gè)人眼中散發(fā)著異樣的神采。

　　緩緩的.關(guān)上了木門(mén)。爺爺突然轉(zhuǎn)身大笑：“兼德勤，明禮節(jié)，行當(dāng)光正，百多鄰親皆稱善矣；信為先，利為后，義存顱頂，數(shù)十春秋無(wú)愧活也�！闭f(shuō)完，瀟灑而去，只余我一人在細(xì)細(xì)品味。

　　紅色家風(fēng)家訓(xùn)征文篇中國(guó)的每一個(gè)家庭應(yīng)該都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：做人正直，節(jié)儉持家，戒驕戒躁，熱愛(ài)祖國(guó)。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽就教我熱愛(ài)自己的祖國(guó)。給我講愛(ài)國(guó)的故事，讓我看新聞，解國(guó)家大事，教育我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　父母教育我為人要正直，說(shuō)到就要做到。我借別人一本書(shū)，爸爸媽媽就要我記好還書(shū)的時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)還書(shū)，兌現(xiàn)自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來(lái)。爸爸知道后，立刻阻止我，說(shuō)：“你把東西送給別人，你就要說(shuō)到做到，東西就不能再要回來(lái)�！�

　　父母的生活一直很節(jié)儉，從不浪費(fèi)。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養(yǎng)成出房間隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的時(shí)候，他們要我把水調(diào)的小一些。

　　父母從小就教我為人謙虛，不要因?yàn)橐粫r(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì)提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯(cuò)，在學(xué)校到處?kù)乓�，回家我奔向父母，拿成�?jī)給他們看。我本以為他們會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而把我批評(píng)一頓。從此我再也不驕傲，養(yǎng)成謙虛的良好行為。

　　家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì)發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì)逐步提高。

家風(fēng)家訓(xùn)征文7

　　在我三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)我家的家風(fēng)了。因?yàn)榘职謰寢屔习嗟木売桑�我從小跟著爺爺奶奶生活，所以我的家風(fēng)是從爺爺奶奶那里學(xué)到的。

　　爺爺奶奶做人有三個(gè)原則，我也學(xué)會(huì)和遵守著這三個(gè)原則：

　　奶做人從不欺騙別人，占別人的小廉價(jià)或拿別人的東西。

　　記得有一次，奶奶帶我去買東西，在一個(gè)小販那買茄子，可當(dāng)我們剛要走的時(shí)候，那個(gè)小販叫住我們，說(shuō)我們忘了拿茄子，可我們已經(jīng)有了一包茄子了，所以我確定那包茄子不是我們的，可我心里想著再拿一包茄子不是更賺了嗎?可奶奶卻實(shí)話實(shí)說(shuō)，那包茄子不是我們的。我心里很是不解：奶奶為什么不說(shuō)茄子是我們的?回到家奶奶看出我的不解，就說(shuō)：“我們假如占了別人的廉價(jià)，別人吃虧了，假如這樣循環(huán)下去，總有一天我們也會(huì)吃大虧的。〞從那以后我再也沒(méi)有占過(guò)別人的小廉價(jià)。

　　不能不守信，容許別人的事肯定要做到。

　　星期天，奶奶看到了我的成果單后，說(shuō)下個(gè)星期天我和你爺爺就帶你去買玩具。這是怎么一回事呢?這還要從星期三晚上的談話說(shuō)起。

　　那天晚上，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我今日考試了，假如我考了95分以上，你和爺爺就帶我去買玩具好不好?〞“行，只要你考了95分以上，我和爺爺就帶你去買玩具。〞

　　今日發(fā)成果了，我考了97分，所以奶奶才說(shuō)下個(gè)星期天帶我去買玩具的`。奶奶還說(shuō)：只要我以后每次考試都在90分以上，到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個(gè)小的容許，卻讓我懂得了容許別人的事肯定要做到的道理。

　　敬重老人，愛(ài)惜小孩是我們的傳統(tǒng)美德。

　　一次，我放學(xué)回家，奶奶來(lái)接我時(shí)觀察一位比奶奶年紀(jì)還大的老人在過(guò)公路，這時(shí)奶奶立即跑了過(guò)來(lái)扶他們過(guò)公路。從那以后奶奶讓我見(jiàn)到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時(shí)都要去幫忙。

　　家風(fēng)就是每個(gè)家庭悟出的人生道理，這些道理讓我這一生都受益匪淺。

家風(fēng)家訓(xùn)征文8

　　北大校長(zhǎng)王恩哥送給畢業(yè)生十句話中的第三句話是：“樂(lè)于吃‘兩樣?xùn)|西’。一個(gè)是吃虧，一個(gè)是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福。〞“這兩樣?xùn)|西〞是我們?nèi)�家人的最�?ài)，從小耳濡目染，我也漸漸喜愛(ài)上并愛(ài)上了它們。

　　吃虧是福

　　記得第一次被老師訓(xùn)斥，那是五年前的一個(gè)早晨。當(dāng)看著甩在桌子上的畫(huà)滿紅“XX〞的作業(yè)本，我的眼淚如斷了線的珠子，恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去�？僧�(dāng)我拿到作業(yè)本后，我發(fā)覺(jué)與自己做得完全不一樣，認(rèn)真一瞧，是別的同學(xué)的作業(yè)，老師弄錯(cuò)了！我氣憤極了，老師怎么不分青紅皂白就亂訓(xùn)人呢？雖然當(dāng)時(shí)老師就抱歉了，我還是不能釋?xiě)�。一回到家，就竹筒倒豆子發(fā)泄一番。我本想，爸爸肯定會(huì)站在我這邊說(shuō)幾句公道話。誰(shuí)知爸爸聽(tīng)完后，微笑著說(shuō)：“女兒今日受委屈，爸爸請(qǐng)你吃大餐。不過(guò)‘吃虧是福’，我家妍妍宰相肚里能撐船，不會(huì)計(jì)較這點(diǎn)小事的。〞經(jīng)爸爸這么一開(kāi)導(dǎo)，我心中的怨氣全拋到九霄云外去了。也正是受爸爸的影響，我的性格變得大大咧例，從不計(jì)較個(gè)人的得失，同學(xué)們都說(shuō)我傻乎乎的，我不在乎。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：吃虧是福。

　　吃苦是福

　　世上有種人叫別人家的孩子，而我好像與這個(gè)頭銜無(wú)緣。在我的家里聽(tīng)不到別人家的`孩子如何如何的話語(yǔ)。在父母的眼中，我就是我，無(wú)需和別人去比。正是因?yàn)閶寢尩摹皩捜莰�，我的學(xué)習(xí)特殊輕松，成果就如過(guò)山車般跌宕起伏。但去年期末考試，我的數(shù)學(xué)成果竟然跌倒了谷底。媽媽為此十分焦急，向老師、同事和家長(zhǎng)請(qǐng)教，期望能找到一種靈丹妙藥，提高我的數(shù)學(xué)成果。在充分聽(tīng)取別人的意見(jiàn)后，媽媽每天和我一起做數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)我的錯(cuò)誤，并和我一同分析錯(cuò)誤的緣由�？粗鴭寢屆刻炷敲磩诼担�我有點(diǎn)于心不忍，宣誓自己肯定努力，讓媽媽少操點(diǎn)心。媽媽還是不放心，來(lái)了個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法鼓舞我。當(dāng)年，她為了考編，七天背完一本磚頭厚的書(shū)，從沒(méi)喊過(guò)苦，叫過(guò)累。我是她的孩子，確定會(huì)遺傳她這種能吃苦的精神。她還與我共享了龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成果，而是因?yàn)�，我期望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你歡樂(lè)。〞在媽媽強(qiáng)大的“攻心〞術(shù)下，我開(kāi)始意識(shí)到：所謂的學(xué)霸就是99%的汗水加上1%的靈感，我并不比他們差，努力了也肯定能成為學(xué)霸。話雖說(shuō)得簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難。每當(dāng)我想停下腳步休息一陣時(shí)，“吃得苦中苦，方為人上人〞，媽媽的這句話就響在我的耳邊，激勵(lì)我勇往直前。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成果來(lái)了個(gè)美麗的逆襲。這軍功章得益于媽媽，得益于良好的家庭。

　　感謝爸爸媽媽，讓我享受了吃虧、吃苦的美好；感謝爸爸媽媽，教會(huì)了我自尊、自信；感謝爸爸媽媽，為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空。我會(huì)將做個(gè)歡樂(lè)的吃“貨〞進(jìn)行到底，來(lái)傳承我們的家風(fēng)。

家風(fēng)家訓(xùn)征文9

　　待人真誠(chéng)，言而有信，助人為樂(lè)，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。

　　從小，爸爸媽媽就教我要講誠(chéng)信，不要撒謊，要愛(ài)親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂(lè)，拾金不昧。 媽媽怕我不聽(tīng)話，就定了家規(guī)，總共十條。一是要講誠(chéng)信，不能撒謊，二是要助人為樂(lè)，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級(jí)做好事，五是要孝敬父母親等。

　　在吃飯時(shí)，不能發(fā)出聲音，而且還要長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，我們小輩才能動(dòng)筷，還有就是進(jìn)房時(shí)要敲門(mén)，獲獎(jiǎng)時(shí)不能太驕傲等，多么的規(guī)矩。

　　在我印象最深刻的是那次，那是個(gè)冬天，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來(lái)冬天信息的應(yīng)該是雪了，出門(mén)回頭望望自己家亮著的窗戶，只見(jiàn)玻璃上結(jié)著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的.積雪，白茫茫一片。環(huán)顧四周，都是光禿禿的，沒(méi)有草更沒(méi)有花。那些枯枝敗葉早被無(wú)情的西北風(fēng)不知刮到那個(gè)角落去了。我感覺(jué)太冷了，就又回家睡覺(jué)了，而她卻在冰封雪地的后山等著我，她一直等到太陽(yáng)紅彤彤時(shí)才回去。后來(lái)我才記起要去后山，可她來(lái)找我了，那時(shí)她臉凍的彤紅，她說(shuō)：“你一點(diǎn)都不講誠(chéng)信，你為什么不去?”我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。 后來(lái)，我跟她道過(guò)歉了，她原諒了我，我覺(jué)得很慚愧，現(xiàn)在我知道不講誠(chéng)信的后果。

　　如果不是父母對(duì)我的教育，我就會(huì)不講誠(chéng)信，我覺(jué)得父母像大地一樣哺育我，使我有一個(gè)良好的習(xí)慣，我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。

　　文化大國(guó)，有著五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風(fēng)，俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)!”這是中國(guó)一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風(fēng)。 今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規(guī)嗎?什么家規(guī)?回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴了媽媽。她一邊寫(xiě)一邊對(duì)我說(shuō)，我認(rèn)真聽(tīng)著，當(dāng)媽媽寫(xiě)到尊敬師長(zhǎng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著媽媽：“怎么才能做到尊敬師長(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“師長(zhǎng)就是老師，長(zhǎng)輩。上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。長(zhǎng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人，不要因?yàn)樽运�，而忘了別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你了。”

　　媽媽不停的寫(xiě)著，不一會(huì)兒就離十來(lái)?xiàng)l。媽媽一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好，不吃零食每天健安康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費(fèi)了很多水，媽媽對(duì)我制定了一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節(jié)約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規(guī)像媽媽一樣，一直管著自己!

　　我們家的家風(fēng)，家訓(xùn)我一直記在心里，約束著自己。

　　一談起家風(fēng)，家訓(xùn)。媽媽的連就變得嚴(yán)肅起來(lái)。他從小就教育我：要做個(gè)老師的人，不能總是鉤心斗角;要做個(gè)好人，俗話說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

　　我的父母有時(shí)淳樸的老實(shí)人，就因?yàn)樘�老�?shí)了，所以經(jīng)常吃虧：我們家開(kāi)了一個(gè)門(mén)窗加工廠，所以每一年有人安裝門(mén)窗都會(huì)賒賬。于是每年媽媽和爸爸都會(huì)坐著車到處奔波去要賬。有的人不想給錢，邊說(shuō)他們有什么什么事急需用錢。老爸一聽(tīng)就信了，便不再要了。有的人更可惡，為一千前多元錢耗了四五年，而爸爸每一次都會(huì)容許他們。

　　家風(fēng)是一種潛在的無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育，無(wú)聲的力量。

家風(fēng)家訓(xùn)征文10

　　“媽媽，我想要你給我生個(gè)弟弟或者妹妹！”一天，舟給我提出了這樣的要求。

　　我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，以前無(wú)理取鬧時(shí)要我給她生個(gè)姐姐的人，怎么突然想要個(gè)弟弟或妹妹？追問(wèn)事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)，掌控了50元零花錢的大權(quán)，本想和好友美美地享受一番心愛(ài)的零食，結(jié)果，不是那么心甘情愿地全都分給了我同事的小孩子們，過(guò)后心里還有點(diǎn)不舍。

　　“你以前也不是那么小氣的人啊，好東西不都和爸爸媽媽、朋友一起分享的呀？”我有些納悶，一向大氣的舟怎么還在為點(diǎn)吃的“耿耿于懷”？

　　“這跟以前不是一回事，”舟解釋道，“以前至少我的那一份還留著，可是，今天我的都得讓出去，心里總感到不舒服。你給我生個(gè)弟弟妹妹，這樣分享習(xí)慣了，也許就好了！”

　　聽(tīng)了寶貝的這番話，作為媽媽，我心里是一陣感動(dòng)。記得舟小的時(shí)候，我就和她一起看《好東西大家一起分享》的動(dòng)畫(huà)片，她還經(jīng)常模仿動(dòng)畫(huà)片里巧虎的聲音，嘴里念著“好東西大家一起分享”，把她的零食、玩具搬出來(lái)和小伙伴們一起共享。在今后漸漸長(zhǎng)大的日子里，她也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。這次的分享她面臨著的是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)——把本該屬于自己的那一份也要貢獻(xiàn)出去。事后，我在她的日記后面這樣寫(xiě)道：你沒(méi)有被美食的.誘惑侵蝕你純潔的心靈，你用你的善良、友愛(ài)戰(zhàn)勝了自己，贏得了挑戰(zhàn)的成功，媽媽為你點(diǎn)贊。

　　其實(shí)，分享遠(yuǎn)不是說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單，它需要一個(gè)人擁有大愛(ài)。只有心中有愛(ài)的人，才會(huì)將分享做得自然，將分享進(jìn)行到底。我相信，今后若是遇到類似的情況，舟定會(huì)毫不猶豫，因?yàn)樗�已�?jīng)經(jīng)歷過(guò)了“掙扎”。都說(shuō)“吃虧是�！�，這件事上，表面看她是吃了點(diǎn)“虧”，而實(shí)際上她會(huì)收獲更多的友愛(ài)，這不正是“福”嗎？

家風(fēng)家訓(xùn)征文11

　　古人云：“樹(shù)清廉家風(fēng)，立崇廉家規(guī)。”家風(fēng)和家規(guī)體現(xiàn)了一個(gè)家庭的美好思想品德。假如少了家風(fēng)或家規(guī)，就好比一艘船少了船漿，一顆珍寶失去了光澤。

　　父母經(jīng)常教育我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”因此，“樂(lè)于助人”便列入我家的家規(guī)，我也慢慢養(yǎng)成“幫助別人，從小事做起”的習(xí)慣。然而，生活中，我們常常看到：某些人，因怕麻煩，順手亂扔垃圾，給清潔工造成負(fù)擔(dān)；某些人，明明看到老人摔倒，卻袖手旁觀。這些人，是真的不懂得助人為樂(lè)嗎? 孔子曾說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信而不立！”可見(jiàn)誠(chéng)信是多么重要��！當(dāng)然，講誠(chéng)信也是我家的家規(guī)之一。曾子為了教自己的孩子講誠(chéng)信，竟殺了自己家的豬；華盛頓小時(shí)候不慎砍到了一棵父親很喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他英勇地承認(rèn)錯(cuò)誤并得到了父親的諒解；北宋詞人晏殊，他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝，在參與考試時(shí)，發(fā)覺(jué)考題是自己以前做過(guò)的，并懇求改換其他題目。你們看，古人都能講誠(chéng)信，我們?yōu)槭裁床荒苣?

　　記得小時(shí)候，我因不留意弄壞了爸爸的“珍寶”—陶瓷工藝品，爸爸發(fā)覺(jué)后，趕忙找我問(wèn)：“是不是你弄壞了我的.東西?”我趕忙裝糊涂：“我剛剛明明在做功課呀。”爸爸無(wú)奈了，只好去整理地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很擔(dān)心，像有一塊石頭浮在空中，沒(méi)有方法放下來(lái)。在一段時(shí)間的思索下，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)說(shuō)出實(shí)話。見(jiàn)爸爸來(lái)了，趕忙拉住他的衣角，紅著臉說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我弄壞了你的東西�！卑职值拖骂^，說(shuō)：“沒(méi)事，你能承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，要知道，說(shuō)謊話的孩子會(huì)變成丑八怪哦！”我不禁被爸爸逗樂(lè)了，從今，誠(chéng)信的種子便在我心中生根發(fā)芽。 “天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家�！眱�(yōu)良的家風(fēng)和家規(guī)是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的“傳家寶”�？梢哉f(shuō)，一個(gè)家庭是一面折射鏡，它能折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)祖國(guó)的真實(shí)面貌！朋友們，讓我們舉起雙手，同駐美好家庭！

家風(fēng)家訓(xùn)征文12

　　假如說(shuō)要問(wèn)“我的家風(fēng)〞是什么？

　　一時(shí)半會(huì)我還真答不上來(lái)。

　　回到家，我問(wèn)了一下八十一歲的老母親�！拔覀兊募绎L(fēng)是什么？〞“不知道。〞“那您以前是怎么教我做人做事的？〞“做人要老實(shí)，有愛(ài)心，做人要講良心呀。〞或許，這一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，就是我的家風(fēng)吧。她伴隨著我一年又一年，一程又一程。幾十年過(guò)去了，依舊那么親切，那么暖和。

　　那一年，我九歲。剛上小學(xué)二年級(jí)。一天下午，我趁著四周無(wú)人，偷偷地溜進(jìn)老師房間，拿走了老師一支精致的鋼筆。我一路小跑回到家。因?yàn)樘�興奮，一不當(dāng)心將鋼筆直接掉在了母親的跟前。母親說(shuō)“誰(shuí)的？〞“借的。〞“借誰(shuí)的？〞“同學(xué)的。〞母親彎腰撿起那支鋼筆輕輕地放在我的手上說(shuō)“拿回去吧，不是自己的東西我們不要，做人要老實(shí)，以后有錢了母親給你買一支。〞第二天，我悄悄地將鋼筆放回了原處。事后，我問(wèn)母親，“你怎么知道那支鋼筆不是借來(lái)的？〞母親說(shuō)“這么寶貴的鋼筆我們?nèi)�村都沒(méi)有，只有老師才有。〞“那你為什么不打我呢？〞“打你干啥，還回去就好了，誰(shuí)都有犯糊涂的時(shí)候。〞四十多年來(lái)，母親就是用這種豁達(dá)教會(huì)了我做人的道理。

　　后來(lái)，我的父親因病去上班時(shí)，一腳踩空，掉進(jìn)了上猶江里。十里八村聞?dòng)嵹s來(lái)的鄉(xiāng)親，擠滿了河的兩岸，足足有好幾百人。那時(shí)，正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。但大家都自發(fā)地放下農(nóng)活，放棄休息時(shí)間前來(lái)幫忙。經(jīng)過(guò)大家三天三夜的不停打撈，最終在離落水地五華里的地方拉起了我的父親。但他的腳已斷了一只。事后，我問(wèn)母親“為啥這么多人來(lái)幫助父親？〞母親說(shuō)，“因?yàn)樗�有�?ài)心。〞后來(lái)，我從旁人口中得知，緣由是我的父親在石灰窯下上班時(shí)，常常免費(fèi)提供飯菜、茶水、自己種的瓜果幫助那些挑石灰和砍柴的.人。所以，他們知道我的父親受難后，都自發(fā)地前來(lái)幫忙。

　　父親走后，瘦弱的母親為了養(yǎng)活我五兄妹，白天忙于掙工分，晚上又忙著蒸酒、磨豆腐、炸米果賣。一家人跌跌撞撞地熬著日子。雖然那時(shí)清苦，但只要有母親在，暖和就在。或許是因?yàn)楦赣H的原因，每當(dāng)家里有困難時(shí)，左鄰右舍、叔叔伯伯們都會(huì)伸出救援之手，幫我們一把。

　　回想過(guò)去的日子，我遇到的貴人許多。他們都是在我最無(wú)助、最需要幫助的時(shí)候拉上我一把，使我渡過(guò)了難關(guān)。面對(duì)今日的美好生活，我的老母親依舊不忘在我耳邊嘮叨，“做人要講良心，你要常常去看一看以前幫助過(guò)你的人。〞是的，假如我們都能常�；厝タ纯茨切┰�經(jīng)幫助過(guò)我們的人，又能憑自己的良心做事，老實(shí)做人，加上又有愛(ài)心，我想，我們的生活、我們的社會(huì)肯定會(huì)更加暖和、更加美妙。

家風(fēng)家訓(xùn)征文13

　　我的祖輩都是農(nóng)民，他們世代過(guò)著日出而作，日落而息的恬淡生活。沒(méi)有像XXX貴族、士大夫家屬那末朗朗上口、嚴(yán)謹(jǐn)工整的家訓(xùn)。但就農(nóng)民的本色：勤、儉、善、慈，經(jīng)由過(guò)程他們的口傳身教在影響著我們下一輩人。

　　勞作的辛勤，生活的節(jié)儉，待人友善，慈悲為懷，令我們永遠(yuǎn)不忘。聞雞即起，庭院是要清掃得干干凈凈、草末兒全無(wú)的。生活的節(jié)儉，那不必說(shuō)。他們雖說(shuō)不出“浪費(fèi)是極大的犯罪”的大道理，但知道“三年?duì)�飯，買頭�！�，粒粒糧食的不易。待親友、待鄰居，友善為先，從不計(jì)較，從不爭(zhēng)吵，即使有點(diǎn)小誤解、小矛盾，均以忍讓為先，一笑置之。對(duì)孤寡老人，生活困難的.人，施以善，予以善。母親更是一位慈母，平時(shí)省吃儉用，但遇到比自己更困難的人，她從不吝嗇。給我印象極深的是五、六十年代，，村上餓死了不少人。鄰居家也是幾天揭不開(kāi)鍋。母親知道后，把家中僅有的幾棵大咸菜，裝在小水瓢里送給鄰居。你可知道，那幾棵大咸菜也我們家度命的食糧。我們家姐弟八人在他們的影響下，都能牢記“勤、儉、善、慈”。

　　后來(lái)我們都陸續(xù)地參加了工作，父親又用樸素的語(yǔ)言告誡我們：參加工作了不忘了我們是農(nóng)民。你們記住“不飲過(guò)量之酒，不貪不義之財(cái)�！边@無(wú)華地話語(yǔ)一直鞭策著我們，使我們兢兢業(yè)業(yè)地工作，本本份份地做人，并在各自的工作崗位上作出貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在他們的子孫已不再是農(nóng)民，但農(nóng)民的本色，我們將一代代傳承下去，讓下代永志不忘。

家風(fēng)家訓(xùn)征文14

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

　　好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的.天然“熔爐”。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則會(huì)給后人造成不良影響。

　　家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好的家風(fēng)。

　　首先要言教。古人云；養(yǎng)不教，父之過(guò)。在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來(lái)者，滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”‘以及周總理的10條家規(guī)等均是。

　　其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對(duì)社會(huì)有用之才，這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。

　　第三要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要理智，善與調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子的面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，平等協(xié)商；要開(kāi)朗、樂(lè)觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣�？傊�，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

　　家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

　　家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量。

　　家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，通過(guò)日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格。

　　但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識(shí)，尤其是修養(yǎng)。

家風(fēng)家訓(xùn)征文15

　　中國(guó)是禮儀之邦。五千年的文化傳承至今。每個(gè)家都有家訓(xùn)，家風(fēng)。可謂，無(wú)法規(guī)不成方圓。我家也不例外。我家的家訓(xùn)以誠(chéng)信為主。媽媽從小就教育我：誠(chéng)信，是人最起碼的要求。每次我想起這句話，我都會(huì)想起那件事。

　　一天，我剛要上學(xué)去，媽媽卻叫住了我，她一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“佳寶，今日中午我有事回不了家，我給你些錢，你自己買些面包吃吧�！蔽医舆^(guò)錢，什么也沒(méi)有說(shuō)，就走了。

　　到了中午放學(xué)的時(shí)候，我拿起了錢，正預(yù)備去買一些面包。可我的眼睛卻被那些精巧小巧的玩具吸引住了。這使我變得遲疑不決：面包要買，可是玩具也太好了，假如買了玩具，這個(gè)中午就要挨餓了，究竟是買，還是不買呢……我咬了咬牙，花錢買了玩具，餓了一中午。晚上放學(xué)的時(shí)候，為了不讓媽媽觀察，我把玩具放在了書(shū)包里。晚上到家，媽媽給我整理書(shū)包時(shí)，發(fā)覺(jué)了書(shū)包里的玩具。就眉頭緊皺，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“我給你的錢，你買什么了？”我既緊急又可怕，臉立刻燒得通紅。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“恩……面……包……”媽媽的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越嚴(yán)厲，說(shuō)：“這個(gè)玩具哪來(lái)的！”我沒(méi)說(shuō)話。媽媽又說(shuō)：“哼，你為什么要撒謊！假如你狡猾交代，我也不會(huì)這樣�？墒悄銥槭裁匆�撒謊？誠(chéng)信是人最起碼的要求，假如你連這點(diǎn)要求都做不到的話，你還做什么人！”我慚愧的.低下了頭：是啊，我要有誠(chéng)信，我以后不能撒謊了。我支支吾吾的擠出來(lái)幾個(gè)字：“媽媽。對(duì)……不起，我……以后再也……不撒謊了。”媽媽抱住了我，說(shuō)：“知錯(cuò)能改，還是我的好孩子�！�

　　有家風(fēng)、家訓(xùn)的家，是豪華貴族之家。中國(guó)的禮儀需要我們永久的傳承下去。

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