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感恩為主題的征文精品
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感恩為主題的征文精品，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩為主題的征文精品1
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的.不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
沒有誰(shuí)欠你的，包括父母、親人；沒有誰(shuí)天生會(huì)教育孩子，包括你的父母。這世上唯一不求回報(bào)的愛是父母的愛！雖然他們不完美，雖然他們有貧有富，雖然他們有文化或只是粗通文字，但他們無(wú)私的愛你們——盡其所能的愛你們，即使是痛罵，即使是出老拳，即使是苛責(zé)……
感恩是一種做人的基本素質(zhì)，烏鴉反哺、羊羔跪乳，而我們是高等動(dòng)物。在如今這個(gè)“愛”已泛濫的社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩，讓我們從理解父母做起。
感恩為主題的征文精品2
我出生在一個(gè)偏僻的小山村。我是貧窮的，但我不自卑，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路上有人給我陽(yáng)光，有人給我清風(fēng)，有人給我歡歌，有人給我笑語(yǔ)。
雖然我的家境非常貧寒，但是，和睦的一家人卻讓我時(shí)時(shí)感到幸福。家中有幽默的老爸，慈祥的老媽，善良的姐姐。感謝父母賦予我的生命，給予我這樣一個(gè)溫馨的家。
還曾記得姐姐被大學(xué)錄取的日子，雖然是件喜事，但家中卻充滿陰霾。那些天家里幾乎天天冰鍋冷灶，父母四處奔波忙著去借錢。東家借幾百，西家借幾百，又把暑假賣果子的錢全集中在一起，就這樣?xùn)|拼西湊，終于把錢湊夠了。但是接下來(lái)，父母看著馬上就要升高中的我，又開始嘆氣了。我知道高中的學(xué)費(fèi)很貴，想到自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而無(wú)緣高中，忍不住偷偷流眼淚。
暑假結(jié)束返校，每次看到課本，心里都很難受。班上開關(guān)于初三沖刺高中的班會(huì)，我坐在下面流淚。班主任找我了解情況，并向校長(zhǎng)匯報(bào)，但是學(xué)校也拿不出辦法，老師只有替我搖頭惋惜。就在覺得沒有希望的時(shí)候，有一天，班主任高興地將我叫到辦公室，從抽屜取出一個(gè)檔案袋，說(shuō)：“菁玉，你讀高中有希望了！咱們學(xué)校得到一個(gè)樹華獎(jiǎng)學(xué)金的名額，要求推薦一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀但家中經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校首先就想到了你。你要好好努力學(xué)習(xí)，珍惜這份獎(jiǎng)學(xué)金�！蔽矣审@訝變得驚喜，激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好，只是哽咽著不住點(diǎn)頭。
樹華的出現(xiàn)，像一縷陽(yáng)光，驅(qū)逐了我心中的陰霾，歡聲笑語(yǔ)又在我家回蕩。這筆獎(jiǎng)學(xué)金猶如久旱中的`甘露，及時(shí)地解決了我家經(jīng)濟(jì)上的困窘，幫我邁入高中校園，與同齡人一起享受知識(shí)的熏陶。我從樹華得到的不僅僅是金錢上的幫助，精神上的鼓勵(lì)也是巨大的，感恩之心時(shí)時(shí)伴隨著我。雖然現(xiàn)在我是受幫助者，但將來(lái)學(xué)有所成，一定要盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，以此來(lái)回報(bào)樹華，回報(bào)社會(huì)！
感恩為主題的征文精品3
感恩，似乎是一個(gè)很飄渺的話題。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸�，不一定非是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩，是一種生活態(tài)度，是得到幸福的一種方法。
我們父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵瑯淅细�，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或朋友的聚會(huì)都不會(huì)忘記。偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，那么，他就是一個(gè)幸福的人。看到明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩；品嘗到一頓豐盛的午餐，你會(huì)感恩；收到朋友的祝福，你會(huì)感恩；受到父母的鼓勵(lì)，你會(huì)感恩。感恩的心隨處都在，幸福也自然無(wú)所不在。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的'人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”，你們卻永遠(yuǎn)看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
感恩為主題的征文精品4
懂得感謝的人明白珍惜；懂得珍惜的人明白滿足；懂得滿足的人明白快樂。因此，如果你想要快樂，你就要學(xué)會(huì)感謝、感激、感恩。
如果我是一朵紅花，我會(huì)用我的嬌美來(lái)感謝綠葉，感謝它甘為陪襯的無(wú)私。如果我是一棵大樹，我會(huì)用我朝氣蓬勃的枝干來(lái)感謝大地、感激天空、感恩太陽(yáng)：感謝大地給予我肥沃的土壤、感激天空給予我廣闊的.空間、感恩太陽(yáng)給予我充足的能量讓我茁壯成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥，我會(huì)用我甜美的歌唱來(lái)感謝大樹，感謝它給予我一個(gè)安全舒適的巢穴，感激它在雨天為我遮擋來(lái)襲的風(fēng)雨，感恩它在晴天為我遮擋陽(yáng)光。如果我是一座大山，我會(huì)用我寬廣的胸懷去感謝小樹弟弟，感激小草妹妹，感恩春風(fēng)阿姨：感謝小樹弟弟給我?guī)?lái)快樂；感激小草妹妹給我?guī)n傷；感恩春風(fēng)阿姨為我縫制漂亮外衣。
但是我卻不是紅花、大樹；我也不是小鳥、大山，我只是一個(gè)普通的小女孩。我真心感謝生我養(yǎng)我的雙親；感激關(guān)心我的同學(xué)；感恩幫忙我的老師。我不想用金錢、榮譽(yù)來(lái)回報(bào)你們，因?yàn)槟銈兊膼凼羌儩嵉�，是絕不能用俗物來(lái)玷污的；我只想用我自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們。
一顆感恩的。心，是一束光，如果這個(gè)世界到處都是感恩的心，這個(gè)世界將被照亮；如果這個(gè)世界充滿愛，這個(gè)世界將變成完美的天堂。
感恩為主題的征文精品5
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“讀書節(jié)來(lái)了”“讀書節(jié)來(lái)了”不知誰(shuí)把這個(gè)好消息傳到我們的耳朵里。
在一節(jié)班隊(duì)課上，老師用鏗鏘有力的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，誰(shuí)知道感恩的概念是什么�！庇械恼f(shuō)“感恩的概念是幸福”有的說(shuō)“感恩的概念是快樂”有的說(shuō)“感恩的概念是幫助”……老師又說(shuō)“那怎樣才算是感恩”有的說(shuō)“你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，這是一種感恩的表現(xiàn)。”接著老師給我們講了一個(gè)故事，故事主要講一只善良的'獅子捉到一只老鼠，正當(dāng)它要吃老鼠的時(shí)候，老鼠說(shuō)，只要獅子不吃它，它會(huì)在獅子遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)獅子，獅子覺得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個(gè)獵人用網(wǎng)困住了，這時(shí)老鼠便趕過(guò)來(lái)救獅子，它用嘴把線咬斷，獅子獲救了。老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我想通過(guò)這個(gè)故事，告訴大家；動(dòng)物也有情感也知道感恩，我希望同學(xué)們也能懂得感恩……”
這一節(jié)課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識(shí)。就讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的讀書節(jié)。
感恩為主題的征文精品6
在太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，在鮮艷的五星紅旗下，我們榮昌初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了二十八屆教師節(jié)，有的人可能會(huì)問：老師對(duì)你們有多重要？我想我的回答是：老師就像我們的父母一樣，他們就是我的親人啊！
是的，老師就是這樣，總是默默無(wú)聞的付出不求回報(bào)，而我們就像是依賴在母親身邊的孩子，在老師身上不斷地索取著知識(shí)而老師則毫不猶豫地把知識(shí)全部傳授魚我們。
老師，我感謝您！在我最沮喪時(shí)給我鼓勵(lì)，您不拋棄我，遇到問題時(shí)，總是耐心地教導(dǎo)著我，您是我心中的指明燈，當(dāng)我感到前途茫茫的時(shí)候，您總會(huì)安慰我，指引我走上正途，老師您就像智慧的園丁，教育著我們并告訴我們“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的道理。
老師，我感謝您！在我們遇到煩惱的時(shí)候，您甘愿做我們的傾訴對(duì)象，還不停的想辦法清除我們的心里障礙。您從不嘲笑我們，什么都為我們做到；您對(duì)學(xué)生，從不溺愛，您常對(duì)我們說(shuō)您對(duì)每個(gè)人都是平等的.。
老師，我感謝您！在我入學(xué)教育的一周里您告訴我們，自己已經(jīng)從一名小學(xué)生蛻變成一名中學(xué)生了讓我們明確自己的目標(biāo)；是您讓我有展示的機(jī)會(huì)。在小學(xué)時(shí)我因?yàn)槌煽?jī)一般，而不被老師重視。所以開學(xué)時(shí)做自我介紹，我把自己的煩惱寫了下了，我本以為您會(huì)一看而過(guò)，可出乎意料的是，您竟采納了我的建議，這讓我第一次感到被人重視的感覺，正因?yàn)槿绱宋伊⑾聸Q心擔(dān)起您對(duì)我的信任，是您讓我認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值，是您讓我重新定位打造自己。
老師，每當(dāng)經(jīng)過(guò)辦公室看到您那碌的身影，我便想起魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！崩蠋煷藭r(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)比不上這六個(gè)字，那就是：老師您辛苦了！
感恩為主題的征文精品7
在人生道路上，我們受到的恩惠實(shí)在太多了：父母給予我們溫暖，學(xué)校老師給予我們知識(shí)，祖國(guó)給予我們安定的生活，大自然給予我們無(wú)私的奉獻(xiàn)……因此，我們應(yīng)無(wú)忘感恩。
父母艱辛地養(yǎng)育我們，給予我們溫暖，使我們茁壯成長(zhǎng)。生活中的每一天，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)小節(jié)都是父母在我們身旁，為我們撐起每一片藍(lán)天。學(xué)會(huì)感恩父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)親切的問候，有時(shí)不經(jīng)意地為他們做一些力所能及的.事情，讓他們感到欣慰。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，雖然我們不能為他們做些什么，但我們可以從這些小節(jié)做起。
學(xué)校、老師都在我們成長(zhǎng)中刻下痕跡，老師不僅給予我們知識(shí)，還給予我們關(guān)懷、溫暖。年復(fù)一年，老師仍在他們的崗位上默默耕耘。感恩老師，只需要我們的實(shí)際行動(dòng)——聽從教導(dǎo)，學(xué)有所成，我想這是每一位老師最想看到的。校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，它為我們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。若想感恩校園，最好的途徑是愛護(hù)好校園里的每一個(gè)角落，讓它繼續(xù)為我們服務(wù)。
祖國(guó)，我們偉大的母親。是祖國(guó)給予我們現(xiàn)今安定、美好的生活，因此，我們要感恩祖國(guó)，日后為祖國(guó)奉獻(xiàn)，當(dāng)一個(gè)有用的人。
大自然，給予我們天與地，給予我們生命。給予我們一切的資源……因此，我們可做的，是要保護(hù)這美麗的大自然，讓它繼續(xù)為我們?nèi)祟悷o(wú)私地奉獻(xiàn)。
感恩，一首不朽的春歌。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)讓我們成為一個(gè)更完美、更善良、更健康的人。
感恩為主題的征文精品8
母親給了我們一個(gè)溫暖的家庭，正是母親做了我們的保護(hù)神。
記得有一天，我放學(xué)回家，感到喉嚨火辣辣的疼，我趕緊喝了一杯涼開水，感覺好多了。吃晚飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我的喉嚨有些疼�！眿寢屄犃酥钡恼f(shuō)：“趕快吃，吃完飯帶你去看醫(yī)生�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生檢查結(jié)果是感冒引起扁桃體發(fā)炎。需要打點(diǎn)滴，我躺在病床上，打針時(shí)，我便睡著了。媽媽一直陪伴著我打完點(diǎn)滴�？吹綃寢屍v的.樣子，我心里一陣陣的感動(dòng)。這樣連續(xù)了好幾天，媽媽好幾天都沒有睡好覺了，媽媽也累病了。我的心里難過(guò)極了！
今天是三八婦女節(jié)，我要趁這個(gè)節(jié)日，向媽媽表達(dá)我的心意。我想這幾天的家務(wù)活我包了，說(shuō)干就干。我趕緊拿起掃把，把屋里的灰塵掃干凈，又用拖把拖了一遍。我看著整潔的家，心里感覺舒服多了。然后又忙著熬上稀飯。好忙累��！總該舒一口氣了。這次我充分體會(huì)到了媽媽平日的艱辛，體會(huì)到了媽媽為我們付出了好多好多！我的心里好感動(dòng)��！
晚上，媽媽下班回來(lái)了，我立刻迎上去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽看到家里窗明幾凈，還聞到了陣陣飯香。激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝！萌萌你真的長(zhǎng)大了�！边@時(shí)我才看到媽媽的眼里閃動(dòng)著幸福、激動(dòng)的淚花。
我現(xiàn)在才真正的體會(huì)到媽媽是那樣無(wú)私、偉大，我愛媽媽！
感恩為主題的征文精品9
如果沒有同學(xué)，我就會(huì)感到寂寞，校園也變得冷冷清清，沒有了歡笑，這樣的校園還能叫校園嗎？
校園平常都會(huì)有同學(xué)們的怒吼聲、歡笑聲、追逐的叫聲！上課鐘聲響起，大家急速的沖進(jìn)教室，一起念出令人悅耳的瑯瑯讀書聲，在在都讓我們的校園充滿了豐富的歡笑。
但是這個(gè)學(xué)校沒有同學(xué)的存在的時(shí)候，教室里的讀書聲消失了，操場(chǎng)上的追逐聲、游樂器材里的歡笑聲，全部都消失得無(wú)影無(wú)蹤，到處無(wú)聲無(wú)息，學(xué)校里、教室里、操場(chǎng)里都空空蕩蕩，沒有人陪我跟我玩、沒有人陪我談心、沒有人跟我一起讀書、沒有人跟我禍福與共，我的童年將失去太多繽紛的色彩和昂揚(yáng)的笑聲！
如果沒有電，晚上的世界上就變得很黑暗，沒有交通信號(hào)燈，交通會(huì)變得很混亂，容易造成交通事故。如果沒有電，就不能打電腦，玩線上游戲，查資料，生活變得很無(wú)趣；炎熱的'夏天如果沒有電，就不能吹冷氣，讓我們汗流浹背，心神不寧、坐立難安，會(huì)讓人變得心浮氣躁、郁郁寡歡；如果沒有電，就不能打電話，也不能聯(lián)絡(luò)親朋好友及家人，不知道他們的近況，將讓人感到惶恐不安。所以電是不可缺少的，在生活中，為我們帶來(lái)許多的便利與歡樂更讓人感到幸福。所以我們要惜福，每個(gè)人都要節(jié)約用電。
“如果沒有”讓我知道、反省，我是那么的富足、幸福，我要好好的珍惜我所擁有的一切，千千萬(wàn)萬(wàn)不能直到失去了，才知道擁有的可貴！
感恩為主題的征文精品10
人們常說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師，其實(shí)生活中，確實(shí)如此。從一年級(jí)到此刻教我的教師有很多，但令我印象最深的'是我在北京路小學(xué)的首任班主任兼語(yǔ)文教師。
我的教師姓徐，叫徐鮮，她留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士。
徐教師待人和藹可親，上課時(shí)聲音洪亮。記得在三年級(jí)上學(xué)期，我們的課程中多出了兩節(jié)作文課，我曾在家中學(xué)寫過(guò)作文，但我對(duì)這個(gè)一點(diǎn)也不感興趣，覺得它很枯燥。星期三的午時(shí)，到了讓我頭疼的作文課。徐教師并沒有讓我們直接寫作文，而是挑了一本作文書，用她那洪亮的聲音，娓娓動(dòng)聽的講了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便入了迷。隨后，徐教師每節(jié)作文課都要讀幾篇故事給我們聽。徐教師給我們上作文課，就像是我們的大姐姐一樣，幽默風(fēng)趣，時(shí)而逗得我們哈哈大笑，時(shí)而使我們低頭苦思冥想。久而久之，我便喜歡上了作文。
徐教師雖然親切，但有時(shí)卻很嚴(yán)厲。有一次，上課時(shí)兩位同學(xué)因習(xí)題而發(fā)生了爭(zhēng)吵，他們倆你一句，我一言，一句比一句尖酸刻薄，針尖對(duì)麥芒，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。徐教師見了，嚴(yán)厲地批評(píng)那兩位同學(xué)，上課不遵守規(guī)矩，教室的窗戶如同小樹苗在冰天雪地里被凍得瑟瑟發(fā)抖。
在今日與明天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間架起金橋……徐教師，您對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。
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