小學(xué)生征文(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫征文吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生征文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生征文1
九月的清晨,一縷暖陽穿過窗戶灑向角落里那個(gè)不起眼的箱子。我打開它,發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著幾張獎(jiǎng)狀、幾封信、一張照片,照片上是三張如花般綻放的笑臉,照片旁邊放著一個(gè)寫了三個(gè)簽名的足球。
記得也是這樣的早晨,金黃色的陽光透過淡薄的云層照耀著金黃色的土地,反射出金黃色的光線,耀得人眼睛發(fā)花。我懷著無限的憧憬步入初中,并很快收獲了初中生涯的第一份友誼,我們?nèi)齻(gè)人的相識(shí)因我們有著共同的愛好——踢足球。
那時(shí)我們每天下午一放學(xué)就去操場(chǎng)踢足球。無論春夏秋冬,操場(chǎng)上總能看見我們追著足球奔跑的身影。春天,聞著花朵的芳香,聽著小鳥歡快的歌聲,我們快樂地踢著足球;夏天,我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著青春的汗水,玩累了,便躺在綠茵茵的草地上休息,看著天空大朵大朵的潔白云朵愉快地閑聊,所以后來我們都被曬成了”黑炭”;秋天,我們?cè)诮瘘S色的世界里踩著落葉沉浸在足球的歡樂中;冬天,寒冷的風(fēng)刮得我們的臉生疼,可我們卻一刻也閑不住,又跑去踢足球。
最難忘的是我們和班里的其他同學(xué)組建了一支球隊(duì)后為班級(jí)而戰(zhàn)的情景,同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑凸膭诺穆曇,我們的默契配合,以及贏得比賽后的欣喜,無不深深地刻在了我的腦海里,照片便是在那時(shí)候拍的。
時(shí)光如流水,一晃三年過去了。和三年前的季節(jié)一樣,太陽的光線刺得人眼睛泛紅,我們?nèi)齻(gè)在常踢的足球上寫下自己的名字并交由我保管,然后帶著紅紅的眼眶奔赴不同的高中,為各自的夢(mèng)想而奮斗。上了高中后的我已不再有時(shí)間天天踢足球,和那兩個(gè)好朋友之間的聯(lián)系也愈來愈少。我把初中時(shí)關(guān)于足球的美好回憶全都裝進(jìn)了一個(gè)箱子里并放在房間的角落。
聚散皆是緣,離合總關(guān)情。若不是我打開了這個(gè)箱子,我都快忘了以前的我是多么地喜歡踢足球。秋天的色彩是用金子鑄就的,明亮而珍貴。陣陣的秋風(fēng)將會(huì)把我對(duì)那兩個(gè)朋友的問候及思念給捎過去的吧。
我和足球的故事中小學(xué)生征文:足球夢(mèng),我的夢(mèng)
“我和足球的'故事”中小學(xué)生征文:足球夢(mèng),我的夢(mèng)
有時(shí)候,重要的不是夢(mèng)想的大小,而是在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富。
“就你那薄弱的基礎(chǔ)功,也想進(jìn)市足球隊(duì)?別癡人說夢(mèng)啦!”那個(gè)仲夏夜,嘲笑聲依然縈繞在耳畔,而我卻暗暗告訴自己:夢(mèng)想就在前方,努力追逐定能實(shí)現(xiàn)!
那日,我?guī)еd奮與激動(dòng),來到了體育廣場(chǎng),開始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。從這頭跑到那頭,一遍,兩遍,三遍……任汗水浸濕衣裳,只知夢(mèng)想就在前方。
C羅說過:“你們的愛讓我變強(qiáng),你們的恨讓我不可阻擋!泵刻烨宄浚以谇驁(chǎng)上追逐著第一縷陽光;每日傍晚,我在鄉(xiāng)間路上親吻最后一抹陽光。就這樣,我的體力漸漸增強(qiáng),我感到夢(mèng)想又離我更近了一步。每當(dāng)市足球隊(duì)訓(xùn)練賽時(shí),我就會(huì)悄悄地躲在一旁“偷學(xué)”。一有機(jī)會(huì)我還會(huì)上場(chǎng)跟他們“切磋”一把。他們訓(xùn)練結(jié)束后,我總是激動(dòng)地拿起足球重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉,從熟悉到巧用,原來調(diào)皮的足球也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬,跟隨我在綠茵場(chǎng)上馳騁。功夫不負(fù)有心人,我得到了教練的認(rèn)可,更令他們刮目相看的是,教練說我是他的得意門生。
如今,自實(shí)現(xiàn)我那小小的夢(mèng)想后,我登上了更高的舞臺(tái),結(jié)識(shí)了更優(yōu)秀的足球伙伴。因?yàn)榻叹毜呐囵B(yǎng),自己的出彩,從第一次出省,到遠(yuǎn)途的奔波,多少心酸悲楚,多少振奮人心……
我永遠(yuǎn)記得我第一個(gè)足球的樣子,在我心里,它就像一顆糖果,我永遠(yuǎn)忘不掉在追逐足球之路上那些幫助我,熱心真誠(chéng)與我共行的良師益友。感謝每個(gè)階段都在奮斗的自己,我與足球的故事,未完待續(xù)。
小學(xué)生征文2
十一國(guó)慶節(jié),媽媽帶我去科技館參觀,天非常熱,人也特別多,隊(duì)排了整整四排,就像一條長(zhǎng)龍,我和媽媽輪流排隊(duì),太陽特別毒,曬得我口渴的很,媽媽給我錢讓我去買水喝,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)好多人都是把吃的食物垃圾,還有瓶子亂扔,我對(duì)媽媽說那樣做不文明,應(yīng)該扔到垃圾桶,我還把身邊的垃圾主動(dòng)撿起來扔到垃圾桶,媽媽還夸我說做的'好,還有排隊(duì)時(shí)還有人插隊(duì),大家都等的很著急,插隊(duì)的人更可惡,在媽媽的教育下我們一直慢慢往前走,做到不插隊(duì),不亂擠,不大聲喧嘩,不亂扔垃圾,維護(hù)公共場(chǎng)所的秩序,做一個(gè)文明的小學(xué)生,講文明就從身邊的小事做起。
小學(xué)生征文3
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園,我們天天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。然而校門口的景色也不錯(cuò)喔。
我們的校門緊鄰著平橋直街。早晨,校門口車水馬龍。家長(zhǎng)們急匆匆地將自己的寶貝送來,又匆忙地離開。旁邊的小文具店里,同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出,生意特別好…
校門的墻上掛著許多金色獎(jiǎng)牌:“江蘇省名!、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省和諧學(xué)!薄 在陽光的照射下是那么的耀眼。
走進(jìn)校門,抬頭躍入眼簾的是教學(xué)樓墻上的百年校訓(xùn)“心平志直”四個(gè)金燦燦的大字。她告訴我們要讀書立志,心存高遠(yuǎn)。字的.下面是一塊燦燦發(fā)光的電子屏,上面滾動(dòng)顯示著學(xué)校一些學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。下方還有一幅巨型畫。上面畫著同學(xué)們捧著書,臉上帶著燦爛的笑容走出教學(xué)樓。其中,有位同學(xué)雙手緊握著一把金鑰匙。這把金鑰匙就是知識(shí),她將幫我們開啟美好的人生大門。
校門口真熱鬧,真美麗。
小學(xué)生征文4
“交通”,一個(gè)再熟悉不過的名詞了。不過,大家可千萬不要小看這個(gè)名詞,在這個(gè)名詞里面,有無數(shù)的人從這里走過,也有無數(shù)的人在這里喪失生命。作為這個(gè)世界的一員,我們應(yīng)讓這個(gè)世界變得更加美好,首先從交通開始。
假若交通是窗口,我們就是守望者。這是一扇極大的窗,被擦得明亮。透過它,看到的是世界。這里每天都在變,這里每天都有新興事物在更替。而我們,這群忠誠(chéng)的`守望者,每天都在關(guān)注它,希望更多地了解它。
假若交通是路口,我們就是行人。每天路過這里的人很多,有亞洲人、有歐洲人,有老人、有孩子。這兒是交通要塞,連接著五湖四海的朋友。我們只是路過這里的億萬人之一,穿過它,到另一個(gè)世界去。
假若交通是圣地,我們就是志愿者。這是片圣潔的土地,自始至終都有圣火在旁邊陪伴。正因?yàn)檫@樣,我自愿為它付出,我要盡我的力量讓這片土地更加潔凈,讓更多人了解它,也像我一樣愿意獻(xiàn)身于它。我還要給來這里的人予以幫助,讓他們享受這片圣地的快樂。
假若交通是平臺(tái),我們就是主人。 它為我們搭起了平臺(tái),讓世界了解我們;它為我們建造了橋梁,讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人,我為是這里的主人自豪。我要盡地主之誼,讓來客感受到熱情與歡樂。
學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的童心季節(jié),在盡情享受青春的歡樂時(shí),也不要忘了,再美好的時(shí)光是需要生命去享受的,擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的,但也同時(shí)牽動(dòng)著父母、老師和朋友的心。珍愛生命,從我做起;遵守交通,讓生命之花盡情綻放!
小學(xué)生征文5
在我記憶的長(zhǎng)河里,閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星,每顆星星都蘊(yùn)含著一個(gè)故事,有令我難忘的,有令我開心的,也有令我煩惱的……今天,我就摘下其中的一顆,和大家一起分享我的自豪。
那還是四年級(jí)時(shí)的一次考試。記得那次數(shù)學(xué)期中考試,因?yàn)槲业淖詽M、我的滿不在乎,最后我面對(duì)的是冰冷冷的“85”。我的心里像揣了一只小兔子似的,不知如何面對(duì)爸爸。
可到了家,我還是如實(shí)地把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸。沒等爸爸開口,我的眼眶里就轉(zhuǎn)起了淚花,眼淚“吧嗒吧嗒”地落了下來。爸爸沒有生氣,他將我的眼淚擦去,為我分析了試卷,并告訴我,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)真地聽著,看著爸爸望女成鳳的眼神,我在心中對(duì)爸爸許下承諾:爸爸,我一定要通過自己的努力,在期末考試中取得好成績(jī),來回報(bào)您對(duì)我的愛!
從那以后,數(shù)學(xué)課上我積極動(dòng)腦,大膽表達(dá)自己的見解,不懂的問題,也要打破沙鍋問到底。一次,碰到一道思考題,想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有想出來,問同學(xué)也都不會(huì)。于是,我就跑去問數(shù)學(xué)汪老師,在汪老師的啟發(fā)和分析下,我徹底弄懂了那道題。
放學(xué)回家后,我總在完成作業(yè)的情況下,拿出爸爸給我買的'課外拓展題,挑選與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容類似的題目來做,每天五道題,雷打不動(dòng)。
就這樣迎來了期末考試。老師發(fā)完試卷后,我坐到了位子上,快速拿起卷子,仔細(xì)地看了起來。做題時(shí)也認(rèn)認(rèn)真真的,不敢有半點(diǎn)馬虎,做計(jì)算題時(shí),我先在草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真算一遍,然后再做到試卷上。做完后,我又開始逐條驗(yàn)算,看看草稿紙上密密麻麻的數(shù)字,心想:那都是我對(duì)爸爸的承諾和對(duì)自己的期盼呀。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)出來了,“98!”我眼睛一亮,“呵呵,總算沒有白費(fèi)心思呀!”
一回到家,我就把這個(gè)喜訊告訴了爸爸,爸爸看了看我,開心地笑了,那是贊揚(yáng)的笑。我也笑了,那是開心的笑,更是信守自己的承諾并用努力取得成功的笑!
小學(xué)生征文6
現(xiàn)在交通方便了,出門有汽車、火車、飛機(jī)、輪船等各種工具。有人會(huì)說:科學(xué)進(jìn)步了,不用費(fèi)什么勁就可以到很遠(yuǎn)的地方,這樣多好。〉,方便給我們帶來的悲痛,也真不少呀!
每年因交通事故傷亡的人不計(jì)其數(shù),那血腥的場(chǎng)面,那傷者的呻吟,那親人的哭泣,刺痛著無數(shù)人的心。又有人看不下去了:干脆以后不要再使用這些交通工具了!但是,這樣就不能享受科技給我們帶來的方便和益處了。
為了兩全其美,人們制定了各種交通規(guī)則,也形成了各種安全交通常識(shí)。只要認(rèn)真遵守交通規(guī)則,就可以減少各種交通事故,因?yàn)樽袷匾?guī)則的人最安全。我們小學(xué)生更要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),下面是常用的'幾條:
1、十二歲以下的兒童不準(zhǔn)騎車上路:年齡小,處理事情的能力也比較差,一旦發(fā)生意外,很容易造成事故。我也曾經(jīng)有過到馬路上騎車的念頭,但想到自己不滿十二歲和看到交通事故現(xiàn)場(chǎng)的一幕幕,我又一次次打消了這個(gè)想法。我對(duì)不滿十二歲的兒童呼吁:遵守規(guī)則,不要騎車上路!
2、道路寬,不擁擠,有秩序,民滿意:道路再寬,也難免有擁擠、堵塞的現(xiàn)象,這時(shí),我們就要做到有秩序、不擁擠,互相謙讓,寧停三分,不搶一秒。既減少了事故的發(fā)生,又增進(jìn)了社會(huì)和諧。
3、紅燈停,綠燈行,黃燈等一等;聽警察,走對(duì)道,大家都高興:紅綠燈是為了保持交通秩序而設(shè)的,紅燈亮了,停止不動(dòng);綠燈亮了,才可通行;黃燈是紅綠燈轉(zhuǎn)換或者發(fā)生意外時(shí)才會(huì)亮,也要等在原地,不能通行。機(jī)動(dòng)車、自行車和行人都要走各自的道路,還要服從警察的指揮,這樣,大家才能高高興興回到家里。
讓我們學(xué)習(xí)交通規(guī)章,平時(shí)嚴(yán)格遵守,為良好的交通秩序和防止交通事故的發(fā)生而盡力!
小學(xué)生征文7
在以前浩瀚的宇宙讓人充滿無限遐想。但現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,人們圓了這個(gè)異想天開的夢(mèng)想。
每次當(dāng)我在電視里看到那些身穿宇航服的叔叔在月球上走來走去時(shí),我羨慕極了,向往有一天也能去看看月球,去那個(gè)荒涼而神秘的地方探險(xiǎn)。于是一顆航天夢(mèng)的種子深深扎根在我的心田,扎了根發(fā)了芽……
為了航空事業(yè),為了讓全世界知道中國(guó)也能制造出火箭,中國(guó)的科學(xué)家花了數(shù)年的'努力,終于造出了載人火箭——神舟五號(hào),而楊利偉叔叔則成了第一個(gè)瀏覽月球的人之一。當(dāng)他成功回來時(shí),全中國(guó)人民歡呼雀躍。有了第一次的成功,科學(xué)家們又陸續(xù)造出了神舟七號(hào)、天宮一號(hào)、神八等,并成功地實(shí)現(xiàn)了天宮一號(hào)和神八的空間交會(huì)對(duì)接。從此華夏大地沸騰起來了。
當(dāng)神八和天宮一號(hào)對(duì)接成功后,我更加向往去宇宙了。天天盼望這能快快長(zhǎng)大,然后乘著火箭去遨游太空,去那個(gè)神秘的月球上探險(xiǎn),去遨游,去探險(xiǎn)一定是件讓人快樂的、光榮的事吧。
不過,這顆有著遠(yuǎn)大志向的種子,這顆有著不可思議夢(mèng)想的種子,在往后的日子里不一定能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲抑,航天要有良好的體質(zhì),可惜我沒有;航天要有膽量和勇氣,可是我沒有。但是我相信,只要努力,只要肯戰(zhàn)勝迎面而來的坎坷,我一定能圓自己的航天夢(mèng),只要我能堅(jiān)持到底!
小學(xué)生征文8
一個(gè)人只有健康地活著,他才有可能擁有整個(gè)世界。
“寶貝,小心點(diǎn)!毙r(shí)候,我的耳旁會(huì)經(jīng)常響起這樣的話語,那是長(zhǎng)輩不斷對(duì)我說的話。漸漸長(zhǎng)大,每天清晨背起書包,爸爸媽媽總忘不了一遍又一遍的叮囑:“注意安全吶!”課間、晚放學(xué)、放假,老師又會(huì)反反復(fù)復(fù)叮囑:“一定要注意安全!不要橫穿馬路,不要吃三無食品,不要私自出校門,不要隨便玩火,不要......!彼坪酰蠋煹目谥杏袩o數(shù)個(gè)的“不要”,說也說不完。汶川地震以后,我們學(xué)校更是安排了一次又一次的避震防災(zāi)緊急疏散演練!鞍踩,在我心里烙下了深刻的印記。
但,總有一些人不以為然,認(rèn)為這根本就是杞人憂天。所以安全事故總是特別親睞那些不以為然的人。電視里播放的一群小孩子因?yàn)樗阶缘胶永锵丛瓒缢硗、一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅為伴的新聞,還有存在于我身邊的安全事故,一個(gè)個(gè)都讓人觸目驚心。
就在去年寒冬的一個(gè)晚自習(xí)后,我們學(xué)校的2名三年級(jí)男生偷偷地翻越學(xué)校圍墻,逃到街上去玩耍。在保育教師發(fā)現(xiàn)這兩名孩子出逃之后,立刻報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)用了一切可以動(dòng)用的力量開始了全方位的尋找。三十多名教師、警察、家長(zhǎng)往返于公園、網(wǎng)吧、夜市攤、大街小巷,幾乎把孩子們可能去的地方翻了個(gè)底朝天,任何蛛絲馬跡都沒放過,可是一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,還是不見他們的蹤影。大家一個(gè)個(gè)心急如焚!斑@么冷的天,這兩個(gè)孩子就是沒出什么事,恐怕到明天早上,就算不出其他意外也會(huì)被凍死!备鞣N可能出現(xiàn)的結(jié)果在大家頭腦里閃過。孩子的父母萬分忐忑,對(duì)著天空大聲乞求:“我的'孩子,你們?cè)谀膬?快回來!辛苦這么多人都在找你們,你們?cè)趺催@么不聽話啊。”萬幸的是,正在大家一籌莫展時(shí),兩個(gè)孩子回來了,在場(chǎng)的所有人總算松了一口氣。
事后調(diào)查,孩子出逃的原因就是想出去逛逛,趁老師不注意就溜了,到了下半夜又冷又餓,實(shí)在受不了了才返回學(xué)校。
我不禁想,這簡(jiǎn)單的想法和做法背后隱藏著多大的危險(xiǎn)啊:圍墻那么高,翻出去摔傷了、摔死了怎么辦?出校門后很多路段黑燈瞎火,萬一被車撞了怎么辦?他們還不到十歲,萬一被壞人拐走了怎么辦?還有,這么冷的天,真被凍死了怎么辦?倘若如此,他們幼小的生命之花將不能再綻放……
試想,如果這兩個(gè)孩子對(duì)父母長(zhǎng)輩、老師的教導(dǎo)牢記于心,會(huì)做出這樣的糊涂事嗎?如果我們的安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)一些,還會(huì)發(fā)生那些令人痛心的悲劇嗎?
同學(xué)們,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”可是,生命只有一次!讓我們牢記父母和老師的諄諄教誨,珍愛生命,健康成長(zhǎng)。讓我們時(shí)刻牢記“安全第一”,讓美麗的生命之花盡情綻放!
小學(xué)生征文9
仙游縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年九班 陳朝露
孔子說過:“民無信不立!闭\(chéng)信,就是個(gè)無價(jià)之寶,多少人追求著它,又有多少人將它放棄。紅顏彈指老,不過剎那芳華。而有許多美好事物,如誠(chéng)信,也許轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻如煙火一般絢爛而永恒。
每一天,每一處,都有人粉墨登場(chǎng),演盡世間百態(tài),道遍炎涼冷暖,F(xiàn)在,有那么多的丑陋與黑暗。蒙牛、肯德基、華義、三鹿,這么多著名的廠家和品牌,都被曝光黑暗的一面。人們都不寒而栗,現(xiàn)在還有什么是可以相信的?
那些人被利益蒙蔽了雙眼,讓錢財(cái)熏黑了心靈,他們失去了人生中最寶貴,最美麗的東西--誠(chéng)信。
當(dāng)然,也有很多守信的.人,他們或許很渺小,微不足道,卻又以高尚的心靈詮釋著誠(chéng)信的意義。
那是我在武夷山虎嘯巖旅游時(shí),爬到了山頂,氣喘吁吁,水瓶卻見底了。這時(shí)一個(gè)小女孩走到我面前,甜甜地問道:“姐姐,要水嗎?”見我不語,她又定定地說:“姐姐,我只收你兩塊錢,別人都賣三四塊的!蔽乙馕渡铋L(zhǎng)地看著她,見她也怪累的,于是就從口袋里掏出五塊錢,遞給她,說:“給你,不用找了!
“不行,兩塊就是兩塊!闭f著,她放下她背著的背包,在給我水的同時(shí),也拿出三張揉得皺皺的一元錢。
我望著她那堅(jiān)毅的眼神,只得默默地接下那三元錢。女孩接著又去其他顧客那兒賣水了。我心中嘆道,真是個(gè)誠(chéng)信使者啊。在她身上,我看到一絲天使掠過的痕跡,并留下一樣很珍貴的東西,就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信看來只是一種作風(fēng),一種實(shí)在,一種牢靠,可它的內(nèi)涵涉及到對(duì)世界是否鄭重。誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜俗鋈俗鍪伦匀焕诼,落地生根,一言既出,駟馬難追。
人生短暫易逝,一切如白駒過隙,但可以剎那芳華,留存在心的情感與美好瞬間,都值得我們用心收藏。那最美的誠(chéng)信,我們要珍惜它,懷念它,它是可以永恒的。
小學(xué)生征文10
保護(hù)環(huán)境是人們長(zhǎng)掛在嘴邊的,但是我今天卻看到了不美的一個(gè)動(dòng)作,使我想到了我們周圍被污染的環(huán)境。
是這樣的,今天我和媽媽在逛街的時(shí)候,媽媽讓我在在橋上等她一會(huì)兒,我看到了河里的水都變綠了,又發(fā)出一股股臭味兒,真難聞。唉,沒辦法誰讓我們這個(gè)小縣城的環(huán)保十分生氣,準(zhǔn)備找他們算賬呢,可是又一想,人家又不是故意的,算了吧,不用計(jì)較了,我繼續(xù)享受著日光浴。
可是自從小河被污染后,我這個(gè)笑笑就再也高興不起來了,這幾天,河水漸漸發(fā)黑,河面上飄滿了生活垃圾,時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭,我的呼吸也有些困難了,我只好去診所讓青蛙大夫給我看病,可出乎意料的是,青蛙大夫也臥病在床,我心中掠過一絲不祥的預(yù)感。走在回家的路上,我看到了慘不忍睹的一幕,仔細(xì)一看,伙伴們的尸體好多都在漂浮著。不……我滿臉是淚,拖著長(zhǎng)聲,對(duì)著天空痛哭起來。
人類!你們?yōu)槲覀凈~類家族著想著想吧,請(qǐng)不要再污染水源了,等有朝一日,我們也會(huì)像恐龍一樣滅絕,同時(shí)也會(huì)對(duì)你們的.健康造成傷害的。到那時(shí),你們?cè)谛『优陨⒉,就再也看不到我們這道亮麗的風(fēng)景線了。
請(qǐng)你們大家保護(hù)環(huán)境,讓我們自由自在的生活吧!
小學(xué)生征文11
俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,我們就能在書本中得到知識(shí),找到快樂,體會(huì)情感......打開書,我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它能讓我們更快樂,能讓我們更自信,能使我們更聰明......多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切,不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?
“讀一本好書,就仿佛和一個(gè)高尚的人談話。”這一句名言,我小時(shí)侯就常聽媽媽說,但真正知道和理解它的意思,還得從一件小事說起。
記得那次,我在書店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》,翻了翻,覺得非常實(shí)用,又很好看,便買了下來;氐郊抑,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的`一本書,我喜愛它,不僅是因?yàn)樗每,而且它使我懂得了許多道理,教會(huì)了我怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人。例如,其中的一個(gè)小故事《井底的驢》,我記憶最深,因?yàn)樗嬖V我:關(guān)鍵時(shí)刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星,別人是幫不上你的。這就是一本好書,所以我每天看一個(gè)小故事,就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話,而且我現(xiàn)在越來越聰明,越來越明事理了。我想,這本好書還將伴我繼續(xù)前進(jìn),讓我終生受益。
讀書,并不是說,什么書不辨好壞都可以讀,你一定要學(xué)會(huì)選擇,也就是說“擇其善者而從之”,因?yàn)橹挥凶x健康向上的書,才能教你做人的道理,才能增長(zhǎng)你的智慧。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一起打開書本,打開知識(shí)的大門,在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!
小學(xué)生征文12
一年一度的中秋節(jié)又到了,這天晚上家家戶戶都要團(tuán)聚在一起,吃團(tuán)圓飯,品嘗各種美味的月餅,觀看精彩的中秋節(jié)晚會(huì)。當(dāng)然,中秋節(jié)更重要的是還要和家人一起賞月。
這不,我家也不例外。姥爺早早的就剁好了餃子餡,姥姥忙著和面,媽媽和舅媽等著包餃子。
開始包餃子了,舅媽搟餃皮,媽媽和姥姥包餃子。我和妹妹也加入了包餃子的行列。雖然我的餃子包得不怎么好看,但吃起來卻格外的香。
全家人其樂融融地吃完香噴噴的'餃子,就坐在電視機(jī)前觀看精彩的中秋節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)精彩紛呈,有唱歌的、有跳舞的、還有京劇、朗誦……
最讓我期待的就是中秋節(jié)晚會(huì)過后,我國(guó)自制研發(fā)的“天宮二號(hào)”火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心要升空了。晚上十點(diǎn)零四分,在指揮部的一聲令下之后,“天宮二號(hào)”點(diǎn)燃升空了。我心想,火箭要到月亮上做客了嗎?如果我也能到月亮上該多好啊!
今天的月亮格外的圓,格外的亮,就像一個(gè)大大的玉盤掛在天空,望著每一戶幸福的家庭,等待著人們到月亮上做客呢!我對(duì)月亮也產(chǎn)生了無限的好奇,真想上去看看月宮里的玉兔、嫦娥啊!
今年的中秋節(jié)真是快樂啊!
小學(xué)生征文13
最近讀了露西.蒙哥馬利的名著《綠山墻的安妮》,我認(rèn)為這是一篇非常值得看的小說。
這篇小說講的是住在綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做干活。不料,陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的是一個(gè)富有幻想、喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷地在馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親朋好友的安慰、鼓勵(lì)和關(guān)愛下改正錯(cuò)誤。生活在這樣友愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她學(xué)會(huì)了如何勇敢地面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。最后靠自己的努力考上了大學(xué)并拿到了屬于自己的獎(jiǎng)學(xué)金。
我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。父母的細(xì)微關(guān)心,老師的耐心指導(dǎo),同學(xué)間的互幫互助……。為什么我們很多人明知道自己的.不足和錯(cuò)誤就是不能改正呢?是因?yàn)槲覀儧]有虛心接受家人、老師、朋友等的批評(píng)呢?還是認(rèn)為他們給我們的這些愛是理所當(dāng)然呢?
不管自己犯了什么錯(cuò),也不管自己有什么不足,只要事后能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足并用心、決心去改,就一定能改正并做好的!希望我們都能向綠山墻里的安妮學(xué)習(xí),靠自己的努力取得成功!
小學(xué)生征文14
春天來了,校園里就好像換了個(gè)天地似的。迎春花小心翼翼地挺起了身子,枝頭綴滿了花蕾,吐出片片綠葉,隨著拂來的微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著小腦袋。
這時(shí),靜靜的校園里似乎到處都響著“沙沙”聲,那新出土的小草、新抽芽的小樹、新開放的花朵,好像在和春天說著悄悄話。
教學(xué)樓后面的杏花樹,可真是美麗,那迷人的芳香,頓時(shí)讓你神清氣爽。風(fēng)一吹花瓣都落了來,好像在下杏花雨,你一走進(jìn)去,就仿佛進(jìn)入了仙境。
春風(fēng)像媽媽的溫和的手,她輕輕地?fù)崦覀兊哪橗,讓我們感覺到春的溫暖。春風(fēng)像一位美麗的`仙女,一會(huì)揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖,一會(huì)兒飄動(dòng)她的彩裙,把我們的校園裝點(diǎn)得五彩繽紛。
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾焓剐@充滿春色,春天給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
我愛你,校園里的春天,你是那么美麗動(dòng)人。
小學(xué)生征文15
我家住在路井鎮(zhèn)路三村,我有一個(gè)哥哥,家庭并不富裕,奶奶眼睛瞎了,一年四季都躺在床上,爸爸一個(gè)人在外打工,供養(yǎng)我和哥哥上學(xué),媽媽在家照顧我和奶奶。
暑假快結(jié)束的時(shí)候,我高興地告訴媽媽,下學(xué)期我就要讀四年級(jí)年級(jí)了,媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的手,哀求道:“孩子,不要讀書了,好不好?你看爸爸媽媽掙不了錢,哥哥在讀大二,你一個(gè)女孩子就算了,在家?guī)蛶透改赴!”聽了媽媽?話,我傷心地流淚了,連著幾夜都沒睡著。
報(bào)名那天,我倚在家門口看見很多孩子背著書包高高興興地去學(xué)去,我的眼淚忍不住下流。傍晚,班主任老師到我家詢問我沒去學(xué)校報(bào)名的原因,媽媽淚流滿面地告訴老師:“其實(shí)我們也不想,家里實(shí)在是沒辦法。看著別人家的孩子高興地往學(xué)校跑,而我的孩子卻只能呆在家里,我的心像刀割一樣!闭f完后,媽媽放聲痛哭,我也站在旁邊哭。
這時(shí),班主任老師一把拉住我,微笑著對(duì)媽媽說;“大姐,不用著急,孩子可以去學(xué)校上學(xué)!崩蠋煱褔(guó)家的政策給媽媽宣講了一遍。原來,像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子,除了每天有國(guó)家免費(fèi)發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐外,每個(gè)學(xué)期還有生活補(bǔ)貼,家里不用再給我生活費(fèi)了。最后,老師還讓媽媽放心地送我來上學(xué)。
如今,我已經(jīng)在學(xué)?鞓返貙W(xué)習(xí)、生活。我相信有了國(guó)家的資助,許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子,定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我一定努力學(xué)習(xí),學(xué)一身本領(lǐng),將來把祖國(guó)建設(shè)地更加美好富強(qiáng)。
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