校慶的征文15篇[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你寫征文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的校慶的征文，歡迎閱讀與收藏。

校慶的征文1

　　20xx年，我步入了大連工業(yè)大學(xué)的校門，正趕上學(xué)校五十周年校慶，并且我們學(xué)校還升格了，變成了一所實(shí)力較強(qiáng)的多科性綜合大學(xué)，心中的喜悅之情難以言表。

　　五十年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，工大人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心：博學(xué)精思，篤行致新。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著工大，使工大茁壯成長。

　　五十年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的柜面，算盤，灰白色兩翼對稱式教學(xué)樓，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，碧波蕩漾的湖水……經(jīng)過49年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，特別是改革開放二十多年來，學(xué)校的發(fā)展取得了長足進(jìn)步，已成為東北地區(qū)消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地和研發(fā)中心。學(xué)校遵循"學(xué)科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng)新為先、特色為重"的辦學(xué)理念，形成了以工為主，以輕工、食品、紡織和藝術(shù)設(shè)計(jì)為特色，工、文、管、理、經(jīng)五大學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)格局。

　　在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。

　　在工大的校園里，時(shí)刻都能感受到工大的`氣息，站在月牙形的人工湖邊，清澈的湖水中有無數(shù)條大小不等、顏色各異的鯉魚、金魚穿梭，教學(xué)大樓的倒影映在其中，心中十分愜意，作為一名工大的學(xué)生，我以工大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓工大越變越好。

　　今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，()我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗�的轉(zhuǎn)瞬即逝，在大連工業(yè)大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，大連工業(yè)大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

　　作為一個(gè)學(xué)校，50年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。大連工業(yè)大學(xué)正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，大連工業(yè)大學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

校慶的征文2

　　站在學(xué)校的如意湖邊，伴著徐徐微風(fēng)，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥啼，看著這個(gè)多姿多彩的校園，我笑了，發(fā)生在這個(gè)校園里的一切，真的不錯(cuò)。

　　我對這個(gè)學(xué)校了解的不多，但我知道這是我的家。

　　回憶起在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然覺得生活是那么的美好。

　　9個(gè)月前。我正式以學(xué)生的身份踏進(jìn)這所學(xué)校、心里充滿了恐慌、不安，甚至是厭惡。

　　9個(gè)星期前，我心里開始疑問了，我真的討厭這里嗎？這里有我敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。和藹可親的劉老師，笑容可掬的王老師，循循善誘的梁老師。我決定珍惜在這個(gè)學(xué)校的每一分鐘。

　　9天前，我開始真正離不開這家了，就像是我的爸爸.媽媽.兄弟姐妹一樣，我開始為這個(gè)家努力奮斗，即使我的力量還是那么薄弱。

　　9分鐘前，我聽到了校慶30年的'消息，心里充滿激動(dòng)與興奮。

　　在這九個(gè)月里，發(fā)生了太多太多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡呼吶喊，體操比賽的認(rèn)真緊張，拔河比賽的激動(dòng).努力。課上的活力四射，課下的嬉戲玩樂，考試前的興奮與仔細(xì)，都記載了我們太多太多的快樂。

　　在這九個(gè)月里，發(fā)生了太多太多。我喜歡學(xué)校業(yè)余生活的多姿多彩，一次次辦手抄報(bào)，一次次繪畫比賽，一次次合唱比賽....喜歡學(xué)校對我們安全工作的負(fù)責(zé)....

　　我并不需要對家的太多了解，這九個(gè)月的所見所聞已讓我深深愛上了它。

　　夕陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊，講這個(gè)學(xué)校打扮地更靚麗。我笑了，發(fā)生在這里的一切，真的很不錯(cuò)。

校慶的征文3

　　依然記得,在八中門口看紅榜的樣子。那是1986年,那時(shí)候,學(xué)生分班的名單是用毛筆寫在紅紙上的�？赐昝麊�,我望著八中高高的木頭校門,心里對門里邊的初中生活有了憧憬和夢想。

　　那時(shí)的校園和現(xiàn)在有些不同。現(xiàn)在體藝館南邊的前面空地,原來是一個(gè)小禮堂,初中的時(shí)候,我特別喜歡這個(gè)小禮堂。那時(shí)的文藝匯演是在小小的禮堂里舉行的,我們都坐在自己從教室里帶的重重的木頭凳子上觀看。印象中,初中三年都有觀看。要不是學(xué)校的文藝匯演,或者也叫藝術(shù)節(jié)演出,對于生活在一個(gè)閉塞的時(shí)代,一個(gè)對世界還只是有一點(diǎn)懵懂意識的初中生而言,我或許都不知道印度舞和霹靂舞是什么東西。另一個(gè)和禮堂有關(guān)的記憶就是音樂室,和現(xiàn)在的音樂室的位置一樣低調(diào),通過位于禮堂旁邊的一條小巷弄進(jìn)去,你可以找到神秘的音樂室。那時(shí)候,梁雅老師在音樂課上背著手風(fēng)琴彈奏的身影,在我心目中就是八中的一道美麗風(fēng)景。

　　學(xué)校的另一個(gè)神秘的地方就是位于現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的原大樓(記憶中,一樓是校辦廠)。我們的勞技課比如縫紉,安裝電燈等都是在那里上的。因?yàn)闃欠繗v史悠久,木頭地板似乎有些腐蝕了,每次下樓梯的時(shí)候,我們幾個(gè)要好的女生們都屏住呼吸,最后幾級都是飛快跑下,然后嘴里發(fā)出大松一口氣的歡呼聲。初中的勞技課中我最喜歡發(fā)電報(bào)課和打字機(jī)課,因?yàn)檫@兩樣?xùn)|西在那時(shí)我的眼里都是和新聞,情報(bào)有關(guān),初中時(shí)候的我對電影里的情節(jié)和道具總是有著莫名的向往。

　　初中三年我最慶幸的是碰到了對我學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生很大幫助的各位老師們。無論是三年帶到的班主任林永明老師,還是換了兩位的英語鄭天通,劉續(xù)敏老師,還是三年換四位的數(shù)學(xué)柯林龍,徐錫嬌,林程和王誠堯老師,他們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和優(yōu)秀的人品對我以后的人生都有著直接的影響,讓我培養(yǎng)了中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和對學(xué)習(xí)工作持有認(rèn)真的態(tài)度。雖說數(shù)學(xué)老師三年換了四個(gè),但是我從每個(gè)老師身上都學(xué)到了不同的解題思路。我想這與我后來在理科方面老是喜歡用多種方法來解決同一問題不無關(guān)系。

　　那時(shí)的早自習(xí)不像現(xiàn)在這么單一。初三的早自習(xí),王誠堯老師帶著小黑板進(jìn)教室給我們帶來的數(shù)學(xué)每日一練的樣子,至今深刻在我的'腦海里。那時(shí)的我們總是感覺王老師帶給我們的是數(shù)學(xué)的寶藏,但是他每天只帶來一點(diǎn),這更使我們期待。這里還想特別感謝一下徐錫嬌老師。有段時(shí)間,因?yàn)楦舯卩従蛹液荇[,所以家里學(xué)習(xí)氛圍不是很好。有一天放學(xué)后,和徐老師一起走在回家的路上,徐老師本來在我心目中就很貼心,我也無意提起隔壁的事情,她馬上說,你以后放學(xué)先到我家做作業(yè),做完了再回家。那時(shí)傻傻的我,也沒意識會(huì)打攪到她,居然在接下來很長一段時(shí)間都到她家做完作業(yè)回家,碰到不會(huì)的題目,她還幫我馬上解決。后來徐老師在我心里成了初中時(shí)期,唯一傾訴過心事的老師。在這里我想說,徐老師,這輩子做您的學(xué)生,我非常幸運(yùn)!

　　短短初中的三年,在我人生的成長歷程中,雖說并不一定印下最大的最有深度的足跡,但毫無疑問肯是是我人生中一筆珍貴的財(cái)富。

校慶的征文4

　　在時(shí)光的流淌中，我在這個(gè)承載著我的夢想的校園里度過了兩年的時(shí)光。在這里我追求著我生命的樂章，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。募然回首中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中蕩漾……

　　依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學(xué)區(qū)，高聳的教學(xué)樓，嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機(jī)。

　　學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺就是大，記得剛開始的時(shí)候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的`感覺，依舊覺得溫暖�，F(xiàn)在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂著……

　　我喜歡學(xué)校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的余暉中，坐在湖岸，一個(gè)人仰望校園的天空，那時(shí)喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)的天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過原有的疲憊的心，釋放著一種情懷。

　　如果說美麗的校景讓我陶醉，那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就更成為我不斷進(jìn)取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識的內(nèi)涵，讓我們心中滿載著無比的愉悅，這一切的一切都將激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。

　　記得哈佛大學(xué)有句名言，大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代又一代的質(zhì)量。我想這句話真正的詮釋了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是學(xué)校的一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的榮譽(yù)為驕傲；明天，我們一定讓學(xué)校曾經(jīng)因有過我們而感到欣慰。

　　相信吧，母校，我們一定會(huì)用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。

　　四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機(jī)。在您30歲生日慶典的日子里，我衷心祝您在未來的日子里，更加輝煌，更加美麗。

校慶的征文5

　　四中，一個(gè)在她懷抱里令我感到自豪的地方，一個(gè)我想讓她因我而自豪的地方，終于迎來了她的三十歲生日。從我邁入她的大門時(shí)，我便暗暗地想：四中，一個(gè)可以讓我展翅翱翔的地方，一個(gè)可以讓我放飛夢想的地方，我來了！

　　懷著好奇和憧憬，我搜尋她的每一個(gè)角落，在那林間小橋上，在那優(yōu)雅的小亭子里，在那莊嚴(yán)的教學(xué)樓里，在那幽深的小徑上......我看到了歲月留下的痕跡。

　　三十年的時(shí)光，她像一位慈祥的母親。當(dāng)孩子們因考試失利或家庭瑣事而傷心郁悶，久久無法釋懷的時(shí)候，她又變成一個(gè)小伙伴，理解，關(guān)心，開導(dǎo)，讓孩子們將悲傷與失意忘卻，重新踏上美好的征程。當(dāng)孩子們因家庭貧困而無法接受教育時(shí)，她又變成一個(gè)慈善家四處奔波，毫無怨言地為孩子們的前途努力。當(dāng)孩子們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績而狂妄自大，沾沾自喜時(shí)，她又變成一位嚴(yán)厲的父親，給他們及時(shí)的提醒，不至于被勝利沖昏了頭腦，繼而迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。就是這樣年復(fù)一年，含辛茹苦地將一個(gè)個(gè)學(xué)子送去自己理想的大學(xué)殿堂。

　　三十年的時(shí)光，有過風(fēng)雨，有過彩虹，有過艱辛，有過光榮。如今的她，已不再是那羞澀的“小家碧玉”，已出落得亭亭玉立，光彩照人。當(dāng)一位位家長領(lǐng)著自己的孩子步入四中的大門時(shí)，一同帶來的是一顆誠懇的心，一份真摯的`信任：孩子能夠在這里生活得很好，學(xué)習(xí)得很好。因了這份信任，她不斷取得縣級、市級、省級乃至全國的榮譽(yù)稱號，那一座座成功的里程碑。

　　三十年的辛勤耕耘，將一代代人才輸送到屬于他們的工作崗位上，不斷為社會(huì)注入新生力量。此刻，也許我們的某個(gè)學(xué)長正坐在北京某研究院里做著工程實(shí)驗(yàn)；也許我們某個(gè)學(xué)姐正在工廠里做一份普普通通的工作；也許我們的某個(gè)學(xué)姐正在與某國際知名公司洽談合同，也許我們的某個(gè)學(xué)長正在管理一家小攤。可是無論在什么地方干什么工作，他們會(huì)牢記母校教給他們的：勤勞，認(rèn)真，誠實(shí)守信，本本分分......他們都在展現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)主義勞動(dòng)者的風(fēng)彩。

　　風(fēng)雨三十年，四中已成為一個(gè)品牌！

校慶的征文6

　　過去，驀然回首，酸甜苦辣，感慨萬千在這里，有我們初入校園軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞；有我們一年來艱苦的拼搏；有我們最尊敬的師長；有我們最知心的朋友；最珍貴，最難忘的初一生涯在這座美麗的校園里承載了多少海滄學(xué)子的故事，有情有義，有苦亦有樂，而更多的`是我們用汗水和淚水洗滌后的風(fēng)采。

　　知識的海洋，學(xué)校是船，老師是帆，我們一起揚(yáng)帆起航！六十年了，從風(fēng)雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，海滄中學(xué)走過來了今天，這葉載滿兩千學(xué)子的方舟穩(wěn)健地停泊在馬鑾灣畔是您，讓我們從一個(gè)初入校園時(shí)懵懂的孩童，逐漸蛻變成今天出色的青少年學(xué)校，給予了我們優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為我們費(fèi)盡了心血；老師，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的訣竅，讓我們在知識的海洋中尋找到成功的快樂我們在同一片藍(lán)天下成長，學(xué)校是船，老師是帆，帶我們一起縱情遨游在知識的海洋。

　　六十年來，一群默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的干勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的嬌子六十年，學(xué)生流了多少汗水；六十年，老師花了多少心血終于，就像秋天一樣，海滄中學(xué)也收獲了千紫萬紅，百花爭艷，桃李芬芳，碩果累累。

　　祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！

　　祝福我們的師長青春永駐，身體健康！

　　祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！

校慶的征文7

　　秋風(fēng)送爽，桂花飄香。在這美好的時(shí)刻，我們迎來了我們最喜歡的校慶節(jié)。在這個(gè)時(shí)刻，我們迎來了我們最喜歡的校慶節(jié)。

　　校慶前夕，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，臉上洋溢著興奮的笑容，都在為校慶節(jié)的活動(dòng)而努力，都在為校慶作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我也不例外，早上我來學(xué)校的時(shí)候，就看見我們的教學(xué)樓的大門口，都插著一面鮮艷的，它象征著我們的學(xué)校是紅旗的一角。我一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是在風(fēng)中搖擺，好象在說：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我為中華少年先鋒隊(duì)而自豪！再往前走，就是我們的教室，我們的教室的墻壁上面有著，在陽光的`照耀下顯得格外鮮艷。

　　我們的教室在二樓，教室里面有一臺(tái)電腦，上網(wǎng)可以查到許多新的知識，我們學(xué)習(xí)的地方也很多，比如說：語文園地、數(shù)學(xué)園地、英語園地、語文的教室，還有我們的教室，都是用電腦教室。我們的教室里面都有一臺(tái)電腦，上網(wǎng)可以查到許多新的知識。

　　我們的教室不僅有電腦教室，還有電腦課，我們上了電腦課就可以看到我們的教室，同學(xué)們上了電腦課都可以玩到自己喜歡的游戲，我們班上最有特色的就是數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課可以上課和下課，數(shù)學(xué)老師講的題都是電腦里面的數(shù)學(xué)題，老師給我們講了一個(gè)小時(shí)，我們都聽得津津有味，我們上電腦課是一件最好玩的事，同學(xué)們玩電腦時(shí)都不會(huì)受傷，我們還可以在電腦上畫圖，我們畫的都很好，我們還可以在電腦上玩游戲，有的人在看電影，他的電腦是黑白電的，還有的人在看電視，還有的人在寫作業(yè)，我們的教室里面也是有很多電腦課，還有一些學(xué)習(xí)桌，我們上電腦課都要用到電腦，我們上電腦課都不用老師給我們打字，我們的電腦課就是打字的，有時(shí)候我們都會(huì)打字，打完了還有一些學(xué)習(xí)桌，我們的電腦課就是用電腦上課和下課，我還有電腦課都是用電腦玩的，上課我們都不用老師給我們講課，我們只要老師給我們講課，我們都會(huì)認(rèn)真的聽的，我們上電腦課是一件非常愉快的事情，有很多人都在上電腦課，我們都可以在電腦上玩游戲，我們也可以在電腦上畫圖，我們還可以在電腦上畫圖，有一些人畫的圖都是電腦畫的，我們也可以在電腦上畫圖，電腦老師給我們講課都是很有趣的，下課的時(shí)候可以和我們一起玩游戲，電腦老師還給我們上電腦課都是用電腦玩的，我們上電腦課都很開心，老師上電腦課的時(shí)候我們都會(huì)很開心，我們上電腦課都非常開心，我們還可以看電視，有時(shí)候我們都會(huì)在電腦上看電視，我們有一個(gè)老師講的課我們都很開心，我們有一個(gè)老師教電腦我們都很喜歡他，他上電腦課的時(shí)候都很開

校慶的征文8

　　我和我的一中生來仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長大，在我之前家中已走出兩位一中人。

　　我曾無數(shù)次在一中校園外走過，每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候心中都好像充入了無限的力量。在我的心中您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過，或許是受媽媽的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)一中――這所我夢想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報(bào)考撓頭時(shí)，我很自然的`在報(bào)考高中一欄中填入“一中”兩個(gè)字，而這一切似乎早已被注定。

　　終于我驕傲的成為了一名一中學(xué)生。雖然進(jìn)入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)快樂。優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍，勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進(jìn)。其實(shí)我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，從小到大沒有在大型活動(dòng)中展現(xiàn)過自己。可進(jìn)入高中后，在班主任的鼓勵(lì)下，在學(xué)校紀(jì)念一二。九大型活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起登上了小報(bào)告廳的舞臺(tái)，成功的出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺(tái)，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。

　　如今您即將迎來自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為一中的下個(gè)十年貢獻(xiàn)出自己的力量。

校慶的征文9

　　幾年前，我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，偶遇幾位省實(shí)的初中生。提起他們的學(xué)校，他們滿口洋溢著贊美之詞。

　　"省實(shí)好啊，飯菜可好吃了！"

　　"就是，就是，校園又大又漂亮。"

　　"在省實(shí)，每個(gè)人都可以找到適合自己的位置。"

　　"學(xué)霸可多了！"

　　我認(rèn)真地聽著，眼里閃爍著癡迷與向往，只覺得心頭一顫，一股想上省實(shí)的沖動(dòng)涌上心頭。這，便是我對省實(shí)的第一印象。

　　后來我幸運(yùn)地被省實(shí)錄取。開學(xué)第一天，我驕傲地穿著省實(shí)的校服，滿懷憧憬地走進(jìn)校門。哇，真的好美！只見幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學(xué)樓圍成一圈，樓的拱門是白色的，里面寬敞而明亮。一條長廊貫穿整棟樓。走在長廊上，我只覺得這走廊太長了，這樓太高了，在太長的走廊與太高的樓之間，我，太渺小了。一墻碧綠的爬山虎仿佛窺視到了我的心里，隨風(fēng)輕輕搖曳著，那跳動(dòng)的綠直閃我的眼，直逼我的心。這，便是我對省實(shí)的第二印象。

　　隨著我與省實(shí)相處的時(shí)間越來越長，我漸漸對它有了更深刻的印象。

　　省實(shí)的設(shè)施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場等運(yùn)動(dòng)設(shè)施；有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、天文臺(tái)等教學(xué)場所；還有食堂、小賣部等供學(xué)生們放松的地方。省實(shí)的飯菜也真是名不虛傳，讓人垂涎三尺、拍案叫絕，我恨不得一日三餐都在學(xué)校吃。

　　省實(shí)的生活是豐富的。有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng)；也有社團(tuán)、選修課等小規(guī)�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)可以充分發(fā)揮我們的潛能，拓寬我們的視野。

　　省實(shí)的老師個(gè)個(gè)是精英。有出口成章的語文老師，一畫千金的美術(shù)老師，還有上知天文下知地理的地理老師……

　　省實(shí)的學(xué)生個(gè)個(gè)是學(xué)霸。有擅長數(shù)學(xué)的全國奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)?wù)撸�有英語拔尖的小英賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸�有文字功底深厚的作文高手，還有著各個(gè)學(xué)校的第一名……小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的我，也時(shí)常被同學(xué)們稱為"小學(xué)霸"。來到這里，我深深地意識到小學(xué)的優(yōu)異已成為歷史，必須更加努力地向身邊優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)！

　　今年，省實(shí)迎來90周年華誕。站在省實(shí)教學(xué)樓的頂層，我深情地凝視著這為我?guī)�來無數(shù)歡聲笑語的90歲"年輕人"。看著它寵偉的教學(xué)樓，看著它如蔭的綠樹，看著一個(gè)個(gè)陽光少年在它的胸膛上追逐嬉戲，看著熙熙攘攘的同學(xué)們在這里散了又聚。我微微地笑了，一股甜甜的暖流蔓延至心底……

　　省實(shí)，祝您十歲生日快樂！

　　母校校慶的征文5

　　我有一位母親，像一輪溫暖的太陽，慈祥、寬厚、博大。她總是無私地把知識的瓊漿灌溉到我的心田，總是諄諄教誨著我的成長，總是在我失意時(shí)給予我一個(gè)大大地?fù)肀В�總是在我焦渴時(shí)獻(xiàn)上一捧甜美的甘泉。沒錯(cuò)，這就是我的另一位母親——附中。

　　每一天清晨，在朦朧的朝陽下，騎車滑過路邊草葉上晶瑩的露珠，折射出七彩光輝，映襯著我美好的心情。嘴角難掩一抹向上的弧度，那是因?yàn)槲覍⒁�走進(jìn)校園，投入到附中母親的懷抱。即使知道將要面臨著的是一整天繁重的課程，即使有時(shí)候也難免會(huì)疲憊不堪，即使也會(huì)在各種考試中失利……但是，我仍然不會(huì)失去信心，那是因?yàn)槲以诟街心赣H溫暖、寬容、鼓勵(lì)的`目光里。那光芒，是希望！是未來！��！附中母親，我信賴您！

　　還清晰的記得第一次踏進(jìn)附中的大門，就被美麗的校園景象吸引住了，林蔭小路筆直、悠長、深遠(yuǎn)。走進(jìn)教室，第一堂課就是入學(xué)考試。我環(huán)顧四周，深深吸了一口氣，心想，這里便是我將要努力拼搏的地方，以后大大小小的考試都要在這里進(jìn)行。懷著新奇和憧憬，開始了為期四年的學(xué)習(xí)生涯。在這間教室里，有老師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)們認(rèn)真思考的臉龐，有熱烈的問題討論，有激烈的難題爭辯，還有對社會(huì)熱門新聞的好奇，這里留下了我們共同努力、共同進(jìn)步的回憶。在附中的這三年，我收獲了知識、友誼、快樂、成長、進(jìn)步。附中母親親眼見證了我從稚嫩到青春期的轉(zhuǎn)型，這將是我以后人生路上的無價(jià)之寶。�。「街心赣H，我要感激您！

　　回憶成長的道路上，離不開您辛勤的哺育，多姿多彩的青少年時(shí)期，有您形影不離的身影。充滿愛的課堂上，老師把點(diǎn)滴的知識灌輸給每一個(gè)同學(xué)；實(shí)驗(yàn)室里，有同學(xué)們在看到神奇的化學(xué)反應(yīng)后露出的好奇眼神；激烈競爭的演講比賽上，大家熱血沸騰；清華風(fēng)的校園雜志上，留下了美麗動(dòng)人的詩篇；操場上，塑膠跑道上，有我們揮汗如雨的800米；跳繩比賽上，矯健的身姿與開心笑容定格在《齊魯晚報(bào)》上……運(yùn)動(dòng)會(huì)場上，我端起照相機(jī)追逐著每一位同學(xué)的身影，因?yàn)槲蚁胗涗浵逻@段青蔥歲月，記下朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)，我明白的，這并不是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，只是下一次身邊已經(jīng)沒有你。��！我的附中母親，我將銘記您！

　　當(dāng)瑰麗的夕陽染紅了天際，我們完成了一天的學(xué)業(yè)，滿載收獲與喜悅，伴著天邊最后一抹霞光而歸。就算是星斗滿天的深夜，腦海里依舊回蕩著學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，一串串歡聲笑語，這些，都成為生活海洋里的朵朵浪花，在我黑白生活的畫紙上，染上無比絢爛的色彩。朝起暮落，寒來暑往，迷人的附中校園在四季中輪回，春的桃紅柳綠，夏的花繁葉茂、秋的銀杏葉飄、冬的松青雪白。�。「街心赣H，我熱愛您！

　　我的附中母親，今年是你十周歲的生日，您從青澀的少女成長為桃李滿天下的母親。雖然我在您的懷抱里只會(huì)有短短的四年時(shí)光，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對我的培養(yǎng)，對莘莘學(xué)子的期望。有朝一日，我會(huì)帶著讓您驕傲的成績回來向您匯報(bào)，回報(bào)您博大的母愛！

　　在您10歲生日之際，祝愿您的明天更加燦爛輝煌！

校慶的征文10

　　歷山蒼茫，媯水湯湯，百年名校，世紀(jì)輝煌。20xx年，保岱學(xué)校將迎來百年華誕。應(yīng)各屆校友和師生員工的倡議，屆時(shí)保岱學(xué)校（包括原保岱高小、保岱完小、保岱小學(xué)、保岱社中、保岱鄉(xiāng)中、保岱鎮(zhèn)中、保岱中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、希望中學(xué)等各屆校友）將隆重舉行建校一百周年紀(jì)念活動(dòng)。

　　百年學(xué)堂，世紀(jì)傳揚(yáng)，素有“桑干河南第一學(xué)堂”之稱的保岱學(xué)堂創(chuàng)建于1913年，1915年正式竣工。在百年的奮進(jìn)歷程中，保岱學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的志士才俊，積淀了深厚的人文底蘊(yùn)，形成了勤奮、優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，鑄就了追求卓越、堅(jiān)韌奮斗、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、愛國敬業(yè)的精神品質(zhì)。一百年來，該校一直被列為重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校；20xx年，涿鹿教育部門整合了保岱中學(xué)、保岱鎮(zhèn)中、保岱小學(xué)等教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，組建成新的保岱九年一貫制學(xué)校。保岱國辦中學(xué)（始建于1959年8月，至今有55年的建校史）、保岱鎮(zhèn)中（1979年建校，至今有35年的歷史）、農(nóng)業(yè)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、希望中學(xué)同樣有著值得驕傲的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，幾支涓流匯成一股，使得新的保岱九年一貫制學(xué)校具有了更厚實(shí)的歷史財(cái)富、更輝煌的成就和更廣泛的影響。

　　百年歷程，百年拼搏，百年輝煌，保岱學(xué)校走過了百年的`風(fēng)雨，即將迎來建校一百周年。百年校慶紀(jì)念是涿鹿乃至張家口教育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，也是涿鹿縣近代百年教育發(fā)展的一個(gè)縮影，是所有從此走出學(xué)人光榮與夢想的盛典，也是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、改革、融合的重要機(jī)遇。在這個(gè)節(jié)日將臨之機(jī)，我們心中充滿了繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)的豪情。

校慶的征文11

　　真的是一種緣分，剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的我很榮幸的能趕上校慶這樣具有特殊意義的時(shí)刻。

　　當(dāng)看到招募院慶志愿者的公告時(shí)，我毫不猶豫的就報(bào)了名。但是當(dāng)去面試的時(shí)候，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)去面試的多是學(xué)哥學(xué)姐，作為一名大一新生的我在熙熙攘攘的等待區(qū)閑的孤單甚至有點(diǎn)無助。盡管這樣，我還是相信我有別人所不具備的東西，這份自信幫助我在激勵(lì)的面試中脫穎而出，成為事務(wù)組的一名志愿者。

　　在盼望中，校慶終于到了。

　　生活中總是充滿了變故。清晨，一個(gè)短信把我從事務(wù)組調(diào)到了機(jī)動(dòng)組。所謂機(jī)動(dòng)，簡言之就是那里有困難，就有我們的身影，很快，第一個(gè)任務(wù)就到了，大量的校友讓接待組不堪重負(fù)，我被分配到校門口為闊別母校多年的校友們引路。

　　不管是滿頭白發(fā)、坐在輪椅上的老奶奶，還是身著西服的、事業(yè)有成的中年人，此時(shí)此刻，他們都慶祝母校的生日而從五湖四海趕了回來。在帶領(lǐng)他們參觀母校時(shí)，對我原本有點(diǎn)陌生的校園在校友們的回憶中都變得鮮活起來。在他們的描述中，匯賢樓和博遠(yuǎn)樓從無到有，成片的宿舍樓平地而起，綠蔭蔽天的行道樹茁壯的成長。我向他們描述南農(nóng)工學(xué)院現(xiàn)在的偉大成就，他們則向我講述了南農(nóng)工學(xué)院艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。

　　一個(gè)甲子的時(shí)光很長，它讓一個(gè)大學(xué)從無到有，讓一個(gè)大學(xué)經(jīng)歷種種磨難，讓一個(gè)大學(xué)創(chuàng)造令人羨慕的輝煌。一個(gè)甲子的時(shí)光很短，它讓一個(gè)大學(xué)撫平了傷口，抬起頭望向了遙遠(yuǎn)的天際，讓一個(gè)大學(xué)在成為一個(gè)世界一流大學(xué)的慢慢征途中走完了短短的一段旅程。

　　身著綠色的志愿者制服，站在參天的行道樹的綠蔭下，我仿佛與整個(gè)校園融在一起。悠久的歷史將由我們來傳承，輝煌的.未來將由我們來創(chuàng)造。四年的大學(xué)生活很短，對于我，對于這個(gè)大學(xué)，但是這四年注定將是每一個(gè)在這里生活過的人的一生中最寶貴的歲月。知識、能力，還有南農(nóng)代代相傳的精神。南農(nóng)將改變我，我也將為南農(nóng)注入屬于我的一份精神動(dòng)力。

　　站在屬于我的起點(diǎn)，回首六十年的過去，撥開歷史的迷霧，是一段充滿艱辛和奮斗的創(chuàng)業(yè)征途；站在屬于我的起點(diǎn)，展望充滿無盡可能的未來，前途光明，機(jī)會(huì)無限。六十年不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。廣闊的天地在此刻展開，機(jī)遇與挑戰(zhàn)鋪面而來，對我，更是對這所大學(xué)。哦，不要在把兩者分開了，我已經(jīng)是大學(xué)的一部分，未來將由我們來創(chuàng)造。

　　六十年，再出發(fā)！

校慶的征文12

　　一所學(xué)校年齡的衡量，與一個(gè)人年齡衡量方式迥然不同。一個(gè)人年齡日漸增長，意味著衰老，意味著生命的消逝和活力的流失。而一所學(xué)校的校齡越長，則意味著文化沉淀得越深厚，也意味著，歷史的畫卷上留下了越多屬于她和她的學(xué)生，她的孩子們的痕跡。

　　在這個(gè)秋天，在這所古風(fēng)猶存的小城之中，一所老校，已經(jīng)整整一百歲了……

　　一

　　樓梯處傳來一聲聲拐杖擊地的咚咚和一陣吃力而遲緩的喘息聲，一位耄耋老人的身影漸漸浮現(xiàn)。歲月如同無情的刻刀，早已在他的臉上刻下一道道深痕。曾經(jīng)筆挺的脊梁，也已因?yàn)楸池?fù)了太多的滄桑而變得佝僂。“終于找到了”，他帶著喘息輕聲道了句。抬起有些渾濁的，又仿佛噙著一絲淚水的眼，看了看門楣上那三個(gè)剛勁有力而又不失飄逸灑脫的大字：校史館。

　　這是他曾經(jīng)的學(xué)校，是他生命的全部。他，就是這所學(xué)校的老校長。

　　靜靜走進(jìn)館內(nèi)，看著這熟悉的和陌生的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，有的已經(jīng)生銹，有的因風(fēng)化而變得陳舊不堪，而更多的，卻依然熠熠生輝。老人緩步走到一排獎(jiǎng)杯前，伸手撫了撫一只獎(jiǎng)杯柄上纏著的早已褪色的紅綢，不禁欣慰的笑了，一絲孩子氣的得意浮現(xiàn)在他的臉上。想當(dāng)前，這只獎(jiǎng)杯還是他親手從省長手中領(lǐng)回，在回來的長途汽車上，他雙手緊緊抱著獎(jiǎng)杯，興奮的一整夜都沒有合眼。百年校史，自己也曾書寫過一段光輝。年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。人生一世，能留下一絲痕跡，足矣!

　　退得門來，老人又回頭顧盼了一遭，好似依依不舍地回首自己逝去的年華。又回想起今日捧起“杏壇獎(jiǎng)”的一剎那，他那曾接過無數(shù)榮譽(yù)的手，竟頭回有些顫抖。畢竟，那沉甸甸的獎(jiǎng)杯，如同一張歲月的光盤，刻滿了自己一生的追求與奮斗。

　　手撫光滑的墻壁，回首過去秉燭夜讀的清苦求學(xué)路，老人兀自微笑。年輕時(shí)，墻上滿是斑駁，而今，人滿臉爬滿了皺紋，學(xué)校倒變得年輕了……

　　秋風(fēng)微拂，老人的身影慢慢消失在長廊的盡頭。

　　二

　　一陣紛亂的腳步聲傳來，然而又倏地靜止了。一群身著潔白校服的學(xué)生，靜靜佇立在樓梯口，稚氣未脫的臉上掛滿了莊重，清澈的雙眼里洋溢著虔誠。隨后，仿佛不愿打擾歷史的沉睡，輕輕地，緩緩地走進(jìn)。

　　瀏覽著先輩們光榮的歷史，凝視著百年以來學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，閱讀著那篇洋洋灑灑的`《百年誕辰賦》，孩子們熱血沸騰：我們正是八、九點(diǎn)鐘的太陽，未來的美好即將由我們書寫!“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。我們一定要延續(xù)先輩們曾經(jīng)的光榮，為未來的世界涂上一抹屬于我們的光輝，為屬于我們的時(shí)代，刻下一道深深的痕跡!

　　陽光灑下，“校史館”三個(gè)字愈發(fā)顯得熠熠生輝。

　　同學(xué)們懷著滿腔熱情，望了一眼湛藍(lán)的天空。在那里，他們仿佛看到未來：一座座新穎的高樓拔地而起，小型飛行器穿梭在城市的天空，美麗的城市與綠樹完美融合。穿過如洗的藍(lán)天上飄著的潔白的云，望到宇宙空間里，千萬個(gè)星球如地球一般煥發(fā)出勃勃生機(jī)，無數(shù)飛船穿梭在浩瀚的星河……人類進(jìn)入了和諧發(fā)展的新紀(jì)元!而這美好的藍(lán)圖，正是由他們---新一代莘莘學(xué)子揮就!而此時(shí)，綠樹掩映中依舊靜謐的母校，正欣慰地望著他們，含著欣慰的微笑……

　　三

　　同學(xué)們離開了，偌大的校史館內(nèi)靜悄悄的，好似從未有人曾踏破過這沉睡歷史的寧靜。老校長來了又去，同學(xué)們來了又去，沒有留下一點(diǎn)痕跡。

　　真的嗎?

　　不!

　　學(xué)校給他們的心靈烙下了永世不忘的痕跡。而他們，也曾用、在用、也將用自己的雙手，為菁菁校園刻下不可磨滅的痕跡。而這所學(xué)校和她的學(xué)子們，又一刻不停地在慢慢演繹的歷史畫卷中，揮灑下專屬自己的痕跡……

　　時(shí)間知道，知道這一切，知道過去，知道現(xiàn)在，甚至，預(yù)知了將來……

　　百年痕跡今猶在，今人正當(dāng)話百年。百年的輪回，一段長長的校史，一道長長的痕!

校慶的征文13

　　××年××月××日，××大學(xué)將迎來百歲華誕，這是××大學(xué)的盛事，也是全體×大人的盛事。

　　百年來，所有在工作和學(xué)習(xí)過的.朋友們，所有見證過×大奮斗與發(fā)展的校友們，無論此刻您身在何處，無論您多么忙碌，我們都誠盼您能重拾記憶，述說您與×大的故事，抒發(fā)您對×大的情感，表達(dá)您對×大的祝福。我們相信，這將會(huì)描摹出百年×大走過的歷程，將會(huì)勾勒出×大人奮斗的畫卷。

　　為此，我們舉辦“情系×大”百年校慶征文活動(dòng)，面向全體師生、海內(nèi)外校友征集文章�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說明如下：

　　一、征文主題：情系×大

　　二、征文內(nèi)容：包括祝福百年×大、敘說×大情結(jié)、分享×大故事、回憶×大歲月、暢談×大精神等。

　　三、征文時(shí)間：從即日起至××年6月30日。

　　四、征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)，文字情真意切、生動(dòng)感人。

　　五、征文用途：所有征文由××大學(xué)新聞網(wǎng)、××大學(xué)校慶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，優(yōu)秀文章將在本報(bào)刊登。

　　六、投稿方法：文稿為word文檔電子版(若有照片，請發(fā)附件)，并在郵件主題欄注明“校慶征文”字樣。

　　七、電子郵箱：××××××

校慶的征文14

　　都說最純同窗情，此話不假。我在文科補(bǔ)習(xí)班上了一天課，就被來自二中的同學(xué)左建軍等請進(jìn)了高85班。他們有的幫我搬桌子，有的幫我搬書，前呼后擁，就徑直走進(jìn)了正規(guī)的教學(xué)樓85班教室，我們那些二中的同學(xué)還振振有詞地說：“你又不是補(bǔ)習(xí)生，干嘛進(jìn)補(bǔ)習(xí)班？！”我就這樣進(jìn)了85班，年級組和班主任居然都沒攔我。一看有十多個(gè)二中同學(xué)，又能在一起學(xué)習(xí)生活，特別開心，歸屬感油然而生。

　　那時(shí)的同學(xué)，很少有調(diào)皮的，都是奔著工作、奔著城市、奔著吃國家糧，發(fā)奮拼命地讀書。城里的那些女生比我們這些鄉(xiāng)里伢子讀書還認(rèn)真，還刻苦，真怪。1984年高考，我們班上只有六、七個(gè)同學(xué)沒考上，比起1983年高考，簡直一個(gè)天上、一個(gè)地下。1983年高考，文科班只有六七個(gè)人考上了。成功的.喜悅改變了我一輩子的人生走向，也激勵(lì)著我們在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中闊步前行。

　　最高興的是，當(dāng)年高85班的同學(xué)當(dāng)中，居然有徐學(xué)軍、方明霞、帥碧良、鄒密紅四位同學(xué)在一中工作，而且始終堅(jiān)守教學(xué)一線。而我這個(gè)專職校長已經(jīng)十五年沒進(jìn)教室上課了，相比之下，自愧不如，自感形穢。要是時(shí)光倒流，我還真想堅(jiān)守教學(xué)一線，去做一個(gè)純粹的老師、名師，上課到老，護(hù)犢到老。

校慶的征文15

　　在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了湖南商學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。

　　這時(shí)候的湖南商學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一向不斷地成長擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取。

　　這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。

　　這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色。

　　這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。

　　還記得，過去的一年我們曾一齊嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……

　　校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。

　　那里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”;

　　那里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”;

　　那里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

　　那里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

　　翻開相冊，定格的畫面中，我們以前如此快樂。從一個(gè)懵懂的孩子成長為這天的一名大學(xué)生，而沒一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心血。

　　商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著帆我們能夠走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

　　失落的時(shí)候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，讓我會(huì)勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

　　學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果。此刻我最后明白，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

　　不管是智者的只言片語，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的`一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因?yàn)槟鞘悄�成長過程中承受過的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。

　　在您的藍(lán)天下，無數(shù)的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松�的道路上櫛風(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅(jiān)毅的品性，他們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。

　　您的寬闊豁達(dá)，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會(huì)我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。

　　海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我明白，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我更明白，苦中有樂是您不懈的追求;苦中作樂是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會(huì)淡然地放下本不該多有的那些名利，而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán);我會(huì)為我的前行選取冷清寥落的跑道，而您卻會(huì)為您的馳騁選取鐵馬金戈的戰(zhàn)場;我會(huì)為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號，或者一個(gè)逗號，而您不會(huì)，您是激流勇進(jìn)的感嘆號加永不停歇的省略號。

　　果實(shí)累累，芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移，記錄了聚仁風(fēng)雨如詩的昨日，意氣風(fēng)發(fā)，顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的這天，，斗志昂揚(yáng)，更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。

　　時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的60周年校慶，他將會(huì)再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌!也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而此刻的湖南商學(xué)院已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了湖南商學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了湖南商學(xué)院微熟的堅(jiān)忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長，并且將一向成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過了一個(gè)個(gè)寒冬，走過了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險(xiǎn)，也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會(huì)畏縮不前，于是，一步一步，你走過了六十年。

　　六十年，走過冬天，你默許下理想，經(jīng)過春天，你播種下期望，走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你最后收獲了璀璨的果實(shí)。

　　六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的期望，總有一天也會(huì)像那些為實(shí)驗(yàn)增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，花朵奉獻(xiàn)給草原，青春奉獻(xiàn)給朝陽，期望奉獻(xiàn)給理想，你把你的一切奉獻(xiàn)給了我們，我們拿什么回報(bào)你的慷慨大方?我說，我們必須不負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執(zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰!對未來，我們從不輕言放下，因?yàn)槟憬虒?dǎo)我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來源于你對我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

　　六十年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實(shí)。

　　今年，商學(xué)院最后迎來了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)光或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來，但是卻能夠讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來，商學(xué)院的成長，見證了整個(gè)大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是商學(xué)院成長的印記，印證著商學(xué)院一步步地成長起來。

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