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(薦)我的讀書故事征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那要怎么寫好征文呢？以下是小編收集整理的我的讀書故事征文，希望對大家有所幫助。
我的讀書故事征文1
我前幾天讀了本書，名字叫《竊讀記》，想想自己也有竊書的經(jīng)歷哦！
在這里首先我要聲明一下，我竊書可不是因?yàn)槲胰ネ禃叮敲刻焱砩贤低档乜次易罡杏X興趣的生物書籍。
為了看這種書籍，我可是費(fèi)盡心機(jī)啊！一開始的時(shí)候，我是每天晚上偷偷地開著床頭的小臺燈看書，一連幾天媽媽都沒發(fā)現(xiàn)，我也偷偷樂了幾天，可好景不長，沒幾天，媽媽看到我精神萎靡不振，就像一頭只想睡覺的大熊貓一樣沒精打采，便問我怎么了，我吱吱唔唔說不出來，最后在媽媽的一再逼問下，我選擇了“坦白從寬，交待了犯罪行為”，媽媽看我老實(shí)交待，沒有批評我，但每天晚上偷偷看書的福利沒有了。
當(dāng)天晚上，我躲在床上自言自語地說：“沒事兒，人們不是常說只有堅(jiān)持不懈，才可以取得成功嘛，我決不能放棄，半途而廢，我要加油�！庇谑牵业腂計(jì)劃出來了。每天晚上我都早早地睡覺，把時(shí)間騰出來讀書，但是我可愛的動畫片也就和我無緣了。為了讀書我只能忍痛割愛。
正當(dāng)我沉浸在讀書的`樂趣中，暗暗為自己的小聰明高興時(shí)，我竊讀的事又被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那天，我正津津有味地看著《三國演義》，不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)站在我的床前，看著媽媽嚴(yán)厲而又溫暖的目光，我戀戀不舍地合上書本，乖乖地鉆進(jìn)了被窩。
盡管如此，我還是不死心，腦子里想著對策，就這樣C計(jì)劃又出爐了。有一天，我對媽媽說：“媽媽，以后你每30分鐘檢查一次OK？”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我每天晚上都拿著小手機(jī)，當(dāng)媽媽要來檢查時(shí)我就會乖乖地睡覺，當(dāng)媽媽走了后，我又會像小猴子一樣靈活地爬起來，如癡如醉地讀起書來。直到目前我仍在實(shí)行C計(jì)劃，每到晚上九點(diǎn)半，我都會真正乖乖地睡覺，這樣既不影響精神，也可以看書，真是兩全其美。
如果C計(jì)劃被發(fā)現(xiàn)了，那我還會想出D計(jì)劃、E計(jì)劃……。反正我是不會停止讀書的。你呢？
我的讀書故事征文2
我非常愛讀書，婆婆經(jīng)常叫我“小書蟲�！�
有一次，我在教室后面的書架上找到一本新書《世界第一偵探團(tuán)――地獄深處的回聲》。這本書真是太精彩了，有搞笑的猩猩，勤勞的安妮，聰明的蒂米，還有頑皮的猴子……這些人物不僅十分勇敢，而且很有智慧，戰(zhàn)勝了狡猾的壞小丑。
回到家，我快速做完作業(yè)，一心想著要把這本書看完。睡覺了，我還悄悄拿著書上樓，躲在床上繼續(xù)看……
“踢嗒—踢嗒”，傳來了婆婆的腳步聲。“不好，快關(guān)燈，讓婆婆看到我躺在床上看書，一定會把書收掉的。”我連忙以迅雷不及掩耳之勢關(guān)了燈，把書塞在枕頭底下假裝睡著了。
婆婆開門進(jìn)來，開了床頭燈，幫我蓋好被子，輕輕摸了我一下。我擔(dān)心婆婆發(fā)現(xiàn)我裝睡，盼著婆婆快點(diǎn)走�？善牌胚�在不緊不慢地把我脫下的衣褲一件件疊好放在枕邊。唉，婆婆怎么還不走�。课野蛋到锌��！皶凶詈蟮慕Y(jié)果怎樣？他們是怎么走出密室的`？”我急著想知道結(jié)果。
終于，婆婆關(guān)燈下樓了，我長長地舒了口氣。立刻把書拿出來，打開臺燈繼續(xù)看�！暗未鸬未稹睍r(shí)針已指向十點(diǎn)多，我越看越入迷。當(dāng)我看到喬治和伙伴被困在密道時(shí)，我和他們一樣著急。當(dāng)我看到子彈從蒂米的頭上飛過，但蒂米沒受傷時(shí)，我和他們一起松了口氣。我仿佛身臨其境，那些人物似乎就在我身邊，一起解謎，一起玩耍，成了好朋友。
我津津有味地把書看完，才很滿足地睡覺�？傻诙斓暮谘廴�是暴露了我的“秘密”……
這就是我的讀書故事，你有嗎？
我的讀書故事征文3
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就像一個(gè)隱形的教室，一個(gè)隨時(shí)隨地你都可以去的地方，書就是一盞明亮的`路燈，讓你在學(xué)習(xí)的道路中得到光明。
平時(shí)，我很忙，沒有時(shí)間讀書，每天只能在深夜竊讀。
記得有一次，已經(jīng)接近凌晨了，可是，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，正當(dāng)這時(shí)，我想起了一件事――看書。我趕緊打開壁燈，調(diào)到最昏暗的一檔，抓起書，瞪大眼睛，開始閱讀起來，一頁，兩頁，三頁……十二點(diǎn)，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……朦朧中，我進(jìn)入了一個(gè)屬于自己的哈利波特世界。這時(shí)，哈利和他的朋友朝著我慢慢走來，哈利是一個(gè)長著一雙大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看見我，趕緊張大嘴，跟我問好：“你好嗎？舫宇！”“噢，好極了！”這時(shí)，德拉科。馬爾福也走過來，得意洋洋地說：“你好嗎？哈利的朋友？”“嗨，孩子們！”校長鄧不力多也走過來湊熱鬧了，“來參觀學(xué)校的是嗎？”鄧不力多摸著他那長胡子，親切地說道。
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，忍不住笑了起來：哪來的哈利？哪來的德拉科。馬爾福？哪來的校長鄧不力多？全是一通胡思亂想，原來我還坐在床上看書呢……
“書是進(jìn)步有階梯�！蔽覀円诮鹕耐昀铮ゾo時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，為自己的未來做準(zhǔn)備！
我的讀書故事征文4
走進(jìn)書的世界，在書的海洋里遨游，去觀察書的形象，去傾聽書的話語，去品味書的奇妙。
我喜愛上讀書，純粹是個(gè)偶然：以前我并不喜歡讀書，我認(rèn)為讀書太乏味，沒意思，不如在家里盡情玩耍，可媽媽不讓，整天讓我在書櫥里閱讀，東一摞，西一摞，南一摞，北一摞，我仿佛變成了一只被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我不禁苦苦地說道：“讀書真苦��！”媽媽見了，心想：這招不起作用，我得換一招！嘿嘿！
一天，媽媽帶著哥哥和我去了唐山書店，第一次走進(jìn)書店，“呀，媽媽，這里的書真多呀！”我和哥哥不約而同的說道。媽媽說：“我有事，需出去一下，你們就在書店里看書，聽見沒？”我和哥哥小聲的說：“聽見了�！痹捯魟偮洌瑡寢屴D(zhuǎn)身就走了。
書店里靜得很，仿佛每個(gè)人的心跳都能聽見，無心看書的我東走走，西逛逛，很乏味，抬頭看看，人們都在那里貪婪的.汲取著書中的營養(yǎng)，有大人、有學(xué)生，大家各有各的需求，也各有各的收獲。見大家都在讀書，我只好從書架上拿了一本《安徒生童話》翻看起來。一會兒，我就入迷了：我為賣火柴的小女孩傷心不已，和我一樣大的年齡，卻生活的那么凄慘，看看我們的幸福生活，我不禁感到無比的高興；我為皇帝的愚蠢哈哈大笑，為拇指姑娘拍手叫好。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼就到了中午，媽媽來接我和哥哥，我把書輕輕地放入書架上，依依不舍地離開了書店，媽媽看看我的神情，高興地說：“我的寶寶愛讀書了！”
從此，我熱愛上了讀書，我家書櫥里的書已經(jīng)被我全部看完，他們給予我許多知識與奧秘，于是，我便去借書、買書。
書，是陪伴我一生的朋友，讀書，我的最愛。
我的讀書故事征文5
如果把知識比做一棵大樹，那書籍就是深扎泥土的根須，如果把知識比作美酒，那書籍就是瓶中醇香的美酒，如果把知識比作一片夜空，那書記就是夜里閃爍的繁星。書對人們的重要性可想而知，我也有一些讀書故事，也許不那么精彩，但在我的腦海里久久揮散不去。
? “書中只有黃金屋，書中只有顏如玉。”我愛讀書，是由于小時(shí)候讀唐詩三百首時(shí)，被李白桀驁不馴的氣質(zhì)和飄逸灑脫的文筆所吸引，一首靜夜思，以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景，孤寂凄涼，讓我身臨其境，勾起了我無限的情思，讓我深深沉醉其中。我的心也因閱讀而沉靜，靈魂收到了洗滌，享受到了幽靜的真諦，也體會到了讀書的`樂趣。
從那之后，我便不僅僅局限于一本唐詩三百首，開始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時(shí)自己讀的時(shí)拼音版的三國演義，他帶領(lǐng)我來到三國時(shí)期，見證了魏、蜀、吳的興衰，我的心被深深震撼，諸葛亮使空城計(jì)的那份勇氣和淡然，呂布一戰(zhàn)三英的氣概和所向披靡的實(shí)力仍令我回味無窮。我幼小的心里覺得書中的內(nèi)容是多么豐富，文字是多么神奇，能夠準(zhǔn)確地陳述這些畫面的意思，將其心中的話用文字的形式表達(dá)出來，那時(shí)的我便暗暗發(fā)誓，要多讀書，有朝一日揭開它神秘的面紗，看它平凡的表層之下，是如何的溫柔敦厚，如何的搖曳生姿，如何的美麗動人。
步入初中的大門，我的閱讀量也隨之增長，古今中外我無所不讀，在《海底兩萬里》中，我仿佛置身于“鸚鵡號”中雨阿羅納克斯一起遨游大海，領(lǐng)略不一樣的世界。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折要迎難而上。《中華上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久，為花的博大精深，讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲。
記得有一次，我正在讀《海底兩萬里》，阿羅納克斯教授的驚險(xiǎn)經(jīng)歷不斷抨擊著我的心靈，我感同身受，正在細(xì)細(xì)品味著一個(gè)個(gè)經(jīng)典片段的時(shí)候，媽媽的聲音在廚房響了起來，“飯做好了，快來洗手吃飯，過一會兒就不新鮮了�！蓖帐謩勇牭穆曇舸藭r(shí)也覺得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復(fù)了一句，便繼續(xù)往下看，想要找回剛才的意境，而我絲毫沒有感覺到饑餓。時(shí)間稍縱即逝，二十分鐘眨眼便過。媽媽跑進(jìn)屋里，看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬里》有些哭笑不得，叫著我去吃飯，我才戀戀不舍地放下書，乖乖跟著媽媽去吃飯了。
人生的沉淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書，書是人們不可或缺的東西，它點(diǎn)綴著我們的生活，陶冶著我們的情操，他讓世界變得豐富，讓城市喧囂的人們返璞歸真。要讓讀書成為一種習(xí)慣，歲月悠長，我寄情于書便永不孤獨(dú)。
我的讀書故事征文6
有書作伴多了快樂，多了高尚，多了睿智。這是誰說的？那便是偶，未來的“大作家”！
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就常常把唐詩宋詞的一些掛圖貼在家里的墻壁上，教我誦讀，看到我能搖頭晃腦，能像模像樣地讀了，媽媽就給我買來了活頁的，撕不爛的彩圖版唐詩宋詞小書。我一看到那些小書，精神勁兒就來了，說不清是被那五顏六色的彩圖吸引，還是被媽媽那抑揚(yáng)頓挫的聲音吸引，到現(xiàn)在我也記不清那時(shí)的樣兒，只是常常被長輩提起，說我那時(shí)手不離書，睡覺前都要胡亂翻一翻才肯睡。也許就是那時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣吧。
你知道嗎？有個(gè)詞語叫“鬼迷心竅”，而我是“書迷心竅”。我和書之間發(fā)生過許多趣事兒，今天就單挑發(fā)生在上周的事兒說一說。
那是周二的'晚上，夜色朦朧，時(shí)鐘的指針指向九點(diǎn)，門外傳來老爸的催促聲：“鑫宇，去睡覺，別看書啦！”我依依不舍地放下書，對它說了一聲“拜拜”邊跳上床。其實(shí)那本《青銅葵花》早已讓我悄悄拿走，取而代之的是一本《漫畫書》！
我用被子把全身裹住，活像只大蠶繭。老爸見我“睡”了，便悄悄走了。十分鐘后，我露出那張比巴掌略大一點(diǎn)兒的小臉兒，小聲地說：“有沒有人呀？”好久也沒人答應(yīng)，我便輕輕拿出那本漫畫書開始了“讀書樂”......過了一會兒，只聽“咔吱——”一聲，我心中一震：不好，老爸來啦！我連忙打起了“呼�！保瑫r(shí)偷偷把書塞進(jìn)了被窩。咦，沒被發(fā)現(xiàn)呀，幸好我有一雙順風(fēng)耳。可是姜還是老的辣，老爸好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，開始在我被窩里掏，沒一會兒，我的書就被沒收了！嗚——
雖然為了看書難免耳根遭點(diǎn)兒罪，但這過程嘛，我依舊非常的快樂。與書為友，其樂無窮；與書為伴，不再孤獨(dú)；我愛書，我更愛讀書。一本本好書伴我度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，讓我的生活充滿七彩陽光。
我的讀書故事征文7
我不是一個(gè)特別愛讀書的孩子，不喜歡一本本厚厚的書；不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字，不喜歡翻開書頁迎面而來的書卷氣味。多少次不理解為什么有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多么一波三折，到頭來只是個(gè)虛假的故事而已啊，可是那一次，改變了我的觀點(diǎn)。
那是一個(gè)冬天，空氣中殘留著風(fēng)路過樹梢的余韻，三年級的我趴在桌子上，百般無聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了，這讀后感要怎么辦啊。在我過去的日子里，書都是用來當(dāng)枕頭的，別說讀后感，讀都很困難。望著書柜上一本本書，沒一本能引起我的興趣。時(shí)間一分一秒地流逝，作業(yè)本上卻還是空空如也，我不禁著急起來：再過一會兒媽媽就要回來檢查了，怎么辦��？突然，一個(gè)念頭從我腦海里劃過，書的封面上不是有簡介嗎？抄下來再瞎說幾句不就完事了嗎。
我隨手抓起一本淺藍(lán)色的書，勉強(qiáng)看了看它的故事梗概�？墒牵瑳]想到，這一看我就不想放下了，本來打算寫讀后感的`，心中卻有一種聲音對我說：“這個(gè)故事多好看啊，再看一會吧！”于是，剛拿起筆的手又放下了。時(shí)間依然在流逝，只不過這一次，流逝得很值得。
看完書，已經(jīng)五點(diǎn)了。我連忙拿起筆在作業(yè)本上抒發(fā)著自己的感觸。生動的語言從我筆下流出，很是流暢。
那次，是我第一次真正的看一本書。也就是在那次，家里的書不再是擺設(shè)。
現(xiàn)在，又是一個(gè)冬天，我不再是那時(shí)那個(gè)討厭書的孩子，不再枕著書睡覺，書已經(jīng)成為我的一部分。我想，以后的幾十年，都會有書香伴隨，那樣，真好！
寧波萬里國際學(xué)校小學(xué)605班朱璐瑤
【指導(dǎo)老師：湯華菊】
我的讀書故事征文8
“一旦無書，百事荒蕪�！边@是陳壽眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。在我眼中，書就是一個(gè)指南針，指引著我成功的道路；書就是一位知己，在你心情失落時(shí)給我陪伴；書就是慈祥的母親，向我敞開溫暖的懷抱。
還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時(shí)吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺前，我總會纏著媽媽給我講故事，我總會在那奇幻的`故事中甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。大班的時(shí)候，我上了拼音班，慢慢的，我借助學(xué)過的拼音開始識字。一年級時(shí)，我的識字量越來越廣。已經(jīng)能夠讀一些有拼音的書了。還養(yǎng)成了每天閱讀一小時(shí)的好習(xí)慣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，在這個(gè)暑假里，我也讀了不少書�！度龂萘x》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書為伴，樂趣無窮。
雖然我的情感不是很豐富，但是也被書中許多人物深深震撼。我曾為《鳥奴》中的小八鴿只能依附強(qiáng)大的動物生存而感到遺憾。我曾為《小公主》中的女主人公最后獲得幸福而感到快樂。我曾為《擺渡人》中，男主人公與女主人公的幸福結(jié)局而發(fā)出真心的祝福。我曾為《渾血豺王》中的白眉兒的死去發(fā)出悲嘆……
在我們金色的童年里。我們要抓緊時(shí)間多讀書，讀好書，好讀書。汲取書中的知識，對祖國作貢獻(xiàn)。
我的讀書故事征文9
我喜歡讀書，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，書就是我的良師益友，它無時(shí)無刻都在我的身邊陪伴著我，使我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)在我讀書的時(shí)候，我總會感到無比的欣悅，它仿佛給我插上了一雙巨大而有力的翅膀，帶著我飛越無邊的海洋、陡峭的山峰、茂盛的森林，一覽大千世界的美好景象。使我領(lǐng)會了那徐徐春風(fēng)的唯美、那百花爭艷的奇觀、那翠綠小草的`不屈精神以及那松柏的巍峨……
依稀還記得，小時(shí)候爸爸媽媽總會在夏夜的月光下伴隨著星星給我講述一個(gè)又一個(gè)美好而奇妙的故事。例如：善良真誠的雪孩子、懶惰的小和尚、驕傲自滿的大肚子蟈蟈和謙虛勤奮的小螞蟻……在這些奇妙的故事中，我仿佛感覺自己穿過了時(shí)間的隧道，和古人交談；還可以變成各種各樣的小動物，一起在大自然中翩翩起舞。在這里的天空永遠(yuǎn)都會是湛藍(lán)的，這里陽光燦爛，白云悠悠，有花香鳥語，也有飛蝶曼舞。
你可知道西漢時(shí)期那個(gè)農(nóng)民的孩子匡衡？匡衡自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個(gè)洞，引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來……后來，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬，目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這一觀點(diǎn)被我深深地烙印在心中，自我認(rèn)字以來，書籍就悄悄地走進(jìn)我的心中，什么《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》等名著都是我的最愛。這一部部的文學(xué)巨作都巧妙地向人們闡述了許許多多的道理，教我們?nèi)绾巫鲆晃桓易龈耶?dāng)、有情有意的人。告訴我們在遇到困難時(shí)不要一味的退縮，而中國最強(qiáng)！是應(yīng)該不懼艱辛與挫折，努力完成自己的任務(wù)。這樣，你就真的贏了，你贏得了通往成功之門的那把獨(dú)一無二且屬于你的鑰匙。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句家喻戶曉的俗語，準(zhǔn)確的說出了讀書的益處，使我明白了許多人生道理。我讀書，我快樂，讓我們以書為友，走向世界，走向成功之路。
我的讀書故事征文10
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业氖澜缋�，書籍是黑夜里的一盞明燈，書籍是智慧寶庫的一把鑰匙，書籍是通往成功的捷徑。書籍是我的良師益友，是我旅行時(shí)的伴侶。
書籍是我最好的朋友。記得小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事，媽媽便給我買了一本《格林童話》，我高興得一蹦三尺高。這本書被我看了一遍又一遍，陪我度過了快樂的.童年。最后因?yàn)槲視r(shí)常因看書而忘記吃飯，媽媽便把我的童話書給收走了。吃過飯后，我趁媽媽忙碌之際偷偷把童話書拿到房間里去看了。從那之后，媽媽便給我起了一個(gè)外號“小書蟲”。
上小學(xué)的時(shí)候，班級后面有一個(gè)圖書角，上面擺滿了老師從圖書室里借來的書。課間的時(shí)候，我從書架上拿了一本《笑貓日記》，坐到座位上津津有味的看了起來。不一會兒，我便看完了。然后我又用一周的時(shí)間看完了《笑貓日記》全套。不禁贊嘆：楊紅櫻寫的書，他筆下的任務(wù)并不全是聽話乖巧的，但都是快樂的。
進(jìn)入初中以后，我迷上了小說。《絕世無雙》全冊共12本，講的是玄幻故事，故事?lián)渌访噪x，深深地牽引著我的心。我吃飯的時(shí)候在看，上廁所的時(shí)候在看，甚至上課的時(shí)候還在看。被老師發(fā)現(xiàn)后，我認(rèn)識到了自己的錯誤：看書要分配好自己的時(shí)間，不能弄錯了主次，要有自控力。從那以后，我便只在作業(yè)完成后或空閑時(shí)間用來看小說。
讀了這么多書后，我明白了一個(gè)道理：書籍可以帶我走進(jìn)另一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，我獲得了知識，智慧等，這個(gè)世界上還有許多值得我去探索的東西，所以我要多讀書，讀好書。
書籍是我們?nèi)松械囊晃焕蠋�，他帶我領(lǐng)悟到了真、善、美的真諦，帶我欣賞了一個(gè)又一個(gè)神奇美好的故事。我愛閱讀，閱讀使我快樂。
我的讀書故事征文11
說自己是個(gè)愛書的人，其實(shí)有些言不由衷，因?yàn)樽x過的書，的確是鳳毛麟角。來溫州，看圖書管里陳著的琳瑯滿目的書籍，有些唏噓，倒恨自己長得一雙不怎么大的眼睛，這文字太過巨大。但總要從無開始，不管我們窮盡力氣，能發(fā)掘多少。
父母都很愛看書，也許基因沒發(fā)生變異吧，我和姐姐也都很愛，于是，家中有本好書，便成了人人窺探之物，從書中學(xué)到尊敬長輩的我常常失敗，但同時(shí)從書中也學(xué)過凡事樂觀，便很少垂頭喪氣，只學(xué)阿Q自己安慰自己：書精彩，便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己，倒不會不開心。太清醒的人，徒然自己痛苦自己。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。行走的我們慢慢會發(fā)覺，不管路怎么艱難，只有這文字依舊清澈如水，有書陪伴的那一步步路，會走的堅(jiān)定而且沉穩(wěn)。初二那年，人有些神經(jīng)了吧，再花好月圓的夜也難以進(jìn)入夢鄉(xiāng)，只想睜眼望這黑暗，刺透黑暗的月光。于是，剩下那些書，在臺燈下，安靜的伴了我，書中那些昏黃到久遠(yuǎn)的時(shí)光，優(yōu)美而苦澀的文字，泛出塵世之外的味道，那些苦，那些甜，那些歡樂與難過···又是怎樣的魔力，使輾轉(zhuǎn)反側(cè)的心，平靜如水。這些文字就這樣帶著沉默呼嘯進(jìn)年華里，墨跡點(diǎn)染的斑駁青春，一層一層帶著欣喜絢爛開去，于是，那深深的對于書的歡喜或者說是愛，再難摒棄。我想，這些書，或許也是那些敏感的心靈在輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里寫下的'吧，時(shí)間過去，變的只是文字對面的那副眉眼。又或許，那是誰的雙眼，強(qiáng)睜著，望這多年以后，變了的人間。
文字形成的空間，任憑年華來去自由。沒有發(fā)覺，書就這樣沉默著駐守進(jìn)我們的生命，用那雙深邃的眼，慨嘆的看著，滿懷希望的看著，直看到每個(gè)人不再張揚(yáng)，不再輕狂，直看到每個(gè)人的生命里，流淌過自信、成熟的血液。
我的讀書故事征文12
俗話說：“開心的事情容易忘，但讓人感到傷心的事恐怕一輩子也不會忘記。”至今，有一段小小的回憶，它是我三輩子也不會忘記的。
那一個(gè)上午我無精打采的，對什么也沒有“感覺”，想找點(diǎn)樂趣，于是我開始東張西望。哦，想起來了，我昨天看的一本書還沒讀完呢！我立時(shí)來了精神，拿出那本書津津有味地讀起來。
不知不覺中，上課鈴打響了，可是我還沉迷于那本閑書中。怎么辦呢？我愛不釋手，小腦袋瓜飛速地旋轉(zhuǎn)著。呵呵，我可以把它藏在桌肚里看��！一時(shí)間，我為自己的小聰明差點(diǎn)笑出聲來。
“上課！”老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室�！袄蠋熌茫 弊ê�，我瞄了一眼臺上的老師，見無異常舉動，就將目光探進(jìn)抽屜，執(zhí)行我的“秘密行動”了。為了安全起見，我把書的上方靠在桌子里，下方抵在雙腿上，盡力挺直身體保持規(guī)范的坐姿。雖然這種讀書的姿態(tài)很累，但我還是竊讀得“津津有味”。
大半節(jié)課過去了，我深深地沉醉在書本里�？墒�，老師并不會一直這樣“眷顧”我。不知何時(shí)，郝老師已經(jīng)站在了我的.身后，她發(fā)現(xiàn)了我的“詭異”。就這樣，我的閑書“刷”地一下到了郝老師的手中。我漲紅著臉站起來，等待郝老師“發(fā)落”。但是，郝老師只是看了我一眼，就走到講臺上繼續(xù)上課了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地責(zé)怪自己：哎，又一本好書沒了！書啊，你怎么能讓我到了“走火入魔”的地步！
這就是我的讀書故事，愛也悠悠，恨也悠悠啊！
我的讀書故事征文13
高爾基有句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯的確，書在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識幾個(gè)字。等我長大了一點(diǎn)，知道了一些讀書的'方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識很多新鮮的事物，但對書的認(rèn)識也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽到老師對書的贊美，我發(fā)現(xiàn)書在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級時(shí)，有一次品德老師要召開一個(gè)大型的辯論會，討論一下集體活動有益還是無益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。
告訴我一個(gè)人在艱難的條件下，只要有信心就一定能克服困難。我甚至走到哪都帶著它，這本書太吸引我了，它深深地感動了我。
我知道了每本書都蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理但這個(gè)道理只有通過挖掘才會被發(fā)現(xiàn)。我要養(yǎng)成邊看書邊思考的習(xí)慣。很多時(shí)候，看完書我都沒什么印象，書多讀幾遍，肯定會有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)間我要把我書架上的書拿下來再看第二遍，第三遍，相信一定會帶給我我新的啟示。
總之，好書能影響人的一生。而一本好書，有可能要挖掘很多次才會有深深的體會。
我的讀書故事征文14
寧波萬里國際學(xué)校小學(xué)503班王毅冰
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就是個(gè)上進(jìn)的孩子，牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧!
書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振.從這以后我無聊之際，不開心之時(shí)總會捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中, 學(xué)得更加起勁，更快樂了, 成績也開始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀，甜甜的，真好！
書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的，讀到書中的人物身世悲慘時(shí),我的眼淚便會情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí)，也會淚流滿面，當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的.感覺呀，酸酸的，也很享受！
書讀得多了,慢慢地我對書的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書，不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了：書像吃飯一樣，不能偏食，否則會營養(yǎng)不良。于是，我開始學(xué)著為自己“配制”營養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書，必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書，并開始積累一些絕詞佳句,學(xué)寫一些人物描寫，寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多，也從書中學(xué)到了許多對自己有用的道理。真是“讀書，如同在和一位偉人談話�！蹦欠N滋味呀，真的有如“茅塞頓開”！
是啊!書的滋味就是如此美妙，在這酸、甜、苦、辣各種滋味間徘徊,很幸福，很享受！
【指導(dǎo)教師：韓延冰】
我的讀書故事征文15
我，從來不喜歡看書，一提起看書，我就想找一些借口，比如說：“我不舒服”、“我想睡覺”等等。
一天，媽媽說“今天單位有點(diǎn)兒事，要去加班�！眿寢尪诹艘痪洌骸霸诩液煤每磿！薄鞍Γ@下可完蛋了，該怎么辦呢？”我唉聲嘆氣地說。沒有辦法，只好去看書�？粗粗�，我一點(diǎn)勁也沒有，看漫畫書吧，不行不行，一會兒被媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦呢？我又跑到客廳，打開電視機(jī)，津津有味地看了起來。半個(gè)小時(shí)過去了，忽然，我聽見了一陣腳步聲，我飛速地跑到電視機(jī)前，做好關(guān)電視的準(zhǔn)備，幾分鐘過去了，沒聽見開門聲，又回到沙發(fā)上忐忑不安地看了起來，反復(fù)幾次，我實(shí)在忍受不住這種煎熬了，把電視機(jī)重重地關(guān)上了。忽然，從我房間傳來一陣聲音，我害怕地心驚膽戰(zhàn)，但我還是鼓起勇氣走進(jìn)房間，把耳朵輕輕地貼在書架上，好像是一本《分類作文》在說話，我疑惑地問：“你有什么事嗎”？它小聲地說道：“你發(fā)愁的時(shí)候可以跟我玩，我里面有許許多多的知識，你不但跟我玩了，還學(xué)了很多豐富的知識，開闊了你的視野，你以后考大學(xué)會很輕松的�！�
我聽了《分類作文》說的話，覺得很有道理，便跟它玩了起來�！斗诸愖魑摹纷屛掖箝_眼界，里面的`人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我眼前。那些有趣的事、難忘的事，描寫得惟妙惟肖。我的心沉靜下來，被書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識深深地吸引了。從此以后，當(dāng)我面對書本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
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