小學(xué)生讀書征文優(yōu)秀[11篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對征文都再熟悉不過了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生讀書征文，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)生讀書征文 篇1

　　書，是知識的海洋，人類的階梯。我才會讀書，因為讀多了書就會感受妻讀書的樂趣。

　　三十六計，走為上計。這句話我常常從電影上聽到一句話，三十六計，走為上計。這句話從三十六計里的最后一計。

　　有一天，我成為了它的主人，不得不津津有味地把它讀完。終于有一天，我終于讀完一本厚厚的三十六計。這讓我學(xué)會了許多的做人的道理，也讓我學(xué)會要做一個善良、勇敢、要為祖國做出貢獻(xiàn)的.人。還要做一個文明、誠實的小學(xué)生，別人有困難，我們要盡量幫助他。還要保護(hù)環(huán)境。

　　我說得對吧？讀書總能會找到自己的樂趣，今年我給你們介紹本好書，那就是三國演義，你總會找到自己的樂趣的。

　　小學(xué)生讀書征文 篇2

　　名著就像中華民族歷史上的一顆顆流光溢彩的明珠，每一顆都是智慧的結(jié)晶。

　　《狼圖騰》的作者：姜戎，主要講述了：一群知識青年上山下鄉(xiāng)去內(nèi)蒙古的騰格爾大草原工作、生活的故事。故事的主人公陳陣，在內(nèi)蒙古結(jié)識了一個生活閱歷非常豐富的老人，在與老人交往中獲得快樂的同時了解到許多有關(guān)于狼的生活方式和生存習(xí)性的知識。在一次捕狼大賽里，陳陣意外撿到一只狼崽，非常開心，并悄悄的'、細(xì)心的喂養(yǎng)起來。后面來的幾位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為狼會傷害人類，便開始捕殺狼群。人類忽略了大自然的生物鏈的原理，由于人類捕殺，狼群很快所剩無幾。草原上的黃羊因為沒有天敵狼的獵殺，開始泛濫，羊多草少，大草原很快就沙漠化了。陳陣喂養(yǎng)的狼崽也受傷，感染而死，看完這本書，我的內(nèi)心有一股不明白的氣壓在哪，悶得難受。

　　是��！現(xiàn)在有那么多種動物瀕臨滅絕，不都出自人類的手筆嗎?只是因為它們危害到人類，或身上的某個部位值錢，它們就該受到人類捕殺，最后落得個死無全尸的下場嗎?

　　還記得那年那月的某日，父親帶我逛商場時，看見一串象牙項鏈，父親覺得很新鮮，很想買下來。我對父親說：父親別買了，這店里的象牙不知道要殺多少只大象，多殘忍呢?況且這項鏈也沒那么好看，您要想買不如添點錢買串黃金鏈的送給我母親，她準(zhǔn)高興。父親沉思了一會兒，覺得我說的對，畢竟沒有買賣，就沒有傷害嗎?他就帶著我走了。

　　這大自然的循環(huán)系統(tǒng)，不能人為破壞，不能因為某種生物吃了人的東西，就將他判為有害物種，對其趕盡殺絕啊！保護(hù)大自然，你我有責(zé)，沒有買賣就沒有傷害，不能讓他們的身體成為它們死亡的理由啊！

　　那些所謂有害的物種，吃莊稼，吃牲畜的物種，也是為了生存，你想想它們的家園，被人類破壞，里面的食物所剩無幾，便只能出去吃家畜，不然它們也不愿意冒著被一槍爆頭的風(fēng)險跟人類搶食物。

　　所以，看完這本書給我最大的感受是：保護(hù)動物從我做起，停止破壞你我有責(zé)。

　　小學(xué)生讀書征文 篇3

　　書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺發(fā)動機(jī)。以下是小學(xué)生讀書征文，歡迎閱讀。

　　我從小就喜歡讀書，讀書對我來說是生活中必不可少的一部分。因為我可以從書中得到快樂，汲取營養(yǎng)�？吹綍�，我就像饑餓的人看到面包。從小到大，書一直陪伴著我成長！

　　小時候，我還不識字，所以都是由爸爸或媽媽為我讀書，我就一邊吃，一邊聽得津津有味。只要他們一停下來，我就大聲地說“念！”逗得他們哭笑不得，直夸我是個愛讀書的好孩子。

　　長大上學(xué)了，我認(rèn)識了很多字，可以自己讀書啦！記得有一次，（那時我還在雅居園上學(xué)，中午有午休班）我拿著沈石溪先生寫的《鳥奴》，早早跑到操場上等參加小飯桌的同學(xué)集合。由于我到的較早，所以便在籃球架下看書。這一看不知看了多長時間，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)操場上早已空無一人！原來所有的小飯桌隊伍都已經(jīng)下去吃飯了。因為我看的太專注了，竟一點也沒發(fā)現(xiàn)。媽媽知道了，笑我是個廢寢忘食的小書蟲。

　　因為太愛看書，我走路也看，坐在車上也看，但這些都不是好習(xí)慣，我要改正過來，注意讀書的方式，讓自己正確、健康的讀書。并且擴(kuò)大讀書的范圍，做一個博覽群書的好學(xué)生！

　　大家都知道，當(dāng)你在看一本好看的書時，如果太入神，就會連旁人的話也充耳不聞。

　　早讀時間，同學(xué)們都在教室里專心致志地看著各自的書。我也不例外，看著一本名叫《隱身新娘》的書，看得非常投入，根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。

　　這本書之所以吸引我，是因為這本書寫得很有創(chuàng)意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結(jié)了婚，威廉惱羞成怒，想要報復(fù)米拉和馬克，就利用了化學(xué)家父親的神秘藥水隱了身，后來給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，并把她帶走了……但是，結(jié)局如何呢？

　　我正看得津津有味，突然，老師說：”XXX，你把你的那本書給我，我在講評試卷，你怎么還在看書��？“我抬起頭，一臉茫然，老師的臉已經(jīng)皺成了一團(tuán)，可我卻根本不知道發(fā)生了什么�！蔽摇�…沒聽到……“老師指著同學(xué)們”他們都聽見了，你怎么沒聽見呢？“”我確實沒聽見……“我其實很想告訴老師，我是因為太入神，所以才沒聽見的，但是其他同學(xué)卻都聽見了，他們也很入神呀！會不會是我有點耳背呢？盡管我很不情愿，老師還是把我的書給收走了，我的`心都碎了，結(jié)局離我而去……

　　現(xiàn)在大家都知道了，結(jié)局是——書沒了，被收了！哎，如果大家想知道結(jié)局的話，就等老師把我可憐的書還給我吧。

　　我終于明白了，做什么事情過頭了，都會樂極生悲的’！我盼望著，這樣的事情不會再重演。

　　我看書認(rèn)真可是出了名的，無論走路還是吃飯，我都會看。每每看書，都會留下許多難忘的趣事。

　　那一次，正值盛夏，我與媽媽一起去了市民中心的圖書館借書，剛進(jìn)圖書館門口，我便飛一般地沖向海一樣的書柜旁，為的是我那心愛的書。沒過一會，我就找到了“情有獨鐘”的笑話書，我立刻將它借了下來。在回家的路上，我如獲珍寶，一直捧著那本書，我仿佛置身其中，時而飛入云中，時而潛入大海。直到媽媽打開車門，說：“到家啦！”我才如夢方醒，心想：這車怎么開得飛也似的，怎么這么快就到家了呀？媽媽看錯了吧。我仍沉浸在書的海洋中，我慢騰騰地下了車，緩緩地向家中走去，不是地爆出幾聲歇斯底里的大笑，引得路上的人都用手指著我。

　　走著走著，我覺得人輕飄飄的，像是步入了仙境般，但接下來的事就馬上把我從虛幻的世界中拉了回來。我突然聽見“咚”的聲響，接著就是腦門兒上一陣疼痛，一下子就眼前一黑，摔在地上，半天起不來。等我回過神來，在我眼前的居然是一輛白色的教官車！媽媽見了，忍不住笑了起來：“我說你啊，怎么走著走著就撞上來了？撞了寶馬可賠不起�。　甭犃藡寢尩脑�，我也跟著笑了起來。

　　我的這件事真的是可以編一句名言了，那就是“走路不看書，看書不走路！”

　　小學(xué)生讀書征文 篇4

　　所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人�？烧嫠�謂書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……

　　要說書，我還真談不上是一個愛書的人，對于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而對于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的人將是最好的'見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。

　　今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒說就向他討教方法，結(jié)果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅信堅持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識。

　　面對爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我每天不但過得充實，放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時間，而對于現(xiàn)在來看，似乎可以吸收知識，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應(yīng)該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

　　也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！

　　小學(xué)生讀書征文 篇5

　　林海英《竊讀記》里，國文老師鼓勵我們的話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”深深地印在了我的腦海里。

　　是啊，我是吃飯長大的，也是讀書長大的。很小的時候，我就想讀書，但不認(rèn)識字，不會讀書，只好由媽媽讀給我聽，在媽媽那里聽書，我似懂非懂的。稍長大些，雖然我還不識字，但是翻著書本，其中的一幅幅精美的彩色圖畫還是把我深深地吸引住了。上一年級了，老師教了我們漢語拼音，我開始自己讀些注音讀物。隨著年級的升高，我認(rèn)識的字越來越多了，也越來越喜愛讀書了。一放學(xué)，只要做完了回家作業(yè)，我就會與書相伴，捧起書來讀�？粗�我那么愛讀書，爸爸***臉上總會露出欣慰的神色�，F(xiàn)在，我開始真正意義上的讀書了，讀書給我?guī)�來了無限的樂趣，讓我受益無窮。

　　讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，看到小女孩那悲慘的.童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚�我的心里滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，他心地善良，有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙——多像現(xiàn)在的我啊，看到爸爸媽媽工作很苦，我多想幫他們的忙啊，可很多時候我都幫不上，我只能用好好讀書來換得爸爸***欣慰。讀《木偶奇遇記》，使我懂得了貪玩、調(diào)皮、撒謊、不喜歡學(xué)習(xí)會帶來許多災(zāi)難�！�…

　　對我來說，讀書是那樣富有樂趣，它會一直伴隨我的成長，因為有書，相信我的人生的旅途將會更加豐富多彩。

　　小學(xué)生讀書征文 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營建“羊城書香校園”氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，豐富小學(xué)生的語言積累，構(gòu)建小學(xué)生健康的`閱讀生活，本學(xué)期廣州市小學(xué)語文教研會擬組織開展“小學(xué)生暑期快樂閱讀讀后感征文活動”。

　　二、活動主題：暑期快樂閱讀

　　三、參加對象

　　廣州市各校1—6年級全體小學(xué)生。

　　四、比賽要求

　　1. 學(xué)生可根據(jù)推薦書目自主參加閱讀活動。在認(rèn)真閱讀書本的基礎(chǔ)上，充分感受閱讀快樂，并把自己的感受以讀后感的形式寫下來。

　　2.低年段字?jǐn)?shù)不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字�？梢詧D文并茂，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。

　　五、組織辦法：

　�。ㄒ唬┮宰栽笧樵瓌t參加活動。

　�。ǘ�）采用市、區(qū)組織相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　六、活動形式：

　�。ㄒ唬┏踹x：

　　1.由各校評選，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評。

　　2.上交時間：第13周周五前上交。

　�。ǘ�）復(fù)選： （參賽征文表格填寫見附件）

　　1.由各區(qū)評選，各年段選出12份作品送市評審。

　　2.上交時間：第15周周五前上交。

　　（三）定評：

　　由市組織評審組按比例評出一、二、三等獎。

　　定評時間：17周

　　七、評獎辦法

　　每年段將評出一等級24名、二等獎48名、三等獎若干名。評出優(yōu)秀學(xué)校組織獎，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干，并頒發(fā)獎狀。

　　八、組織單位

　　廣州市小學(xué)語文教研會

　　20xx-6-18

　　小學(xué)生讀書征文 篇7

　　瑞士.約翰娜.斯必利的《小海蒂》向我們娓娓講述了一個善良、純真的故事。故事的主人公是小海蒂，她坎坷但卻幸運的經(jīng)歷讓我們見證了愛心的力量。

　　說她命運坎坷是因為小海蒂是個孤兒，父母去世后，她與姥姥生活在一起，姥姥病逝后，她又跟小姨生活，小姨為了自己的生活，又把她送到爺爺?shù)纳磉叀Ｔ俸髞�，小姨又把她從爺爺身邊搶走，送到弗蘭多托（也就是所謂的城里）埃斯曼先生家里去做富家女克拉拉的伴讀。

　　說她幸運是因為她用活潑、善良的性格，感染了周圍的`每一個人，而她自己最終也回到了夢寐以求的爺爺身邊，回到了美麗阿爾卑斯山上。

　　她，用純真的心溫暖了她那個外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺；她，陪瞎奶奶說話，讓瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣；她，幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，用自己的力量學(xué)會了走路；她，還讓牧羊倌彼得成為一個誠實的孩子。

　　善良、率真像催化劑一樣改變著周圍人的同時也改變著小海蒂自己。小海蒂一點知識也不會，但在奶奶的鼓勵下，超乎尋常的汲取著知識的養(yǎng)料，后來她不但可以認(rèn)識那些枯燥的字母，還能讀一些書籍。

　　看了小海蒂的故事，我想到了自己的表現(xiàn)：在家里，經(jīng)常挑剔飯菜，常常向爸媽要好看的本和筆，總是這也不好，那也不好的挑剔著；在學(xué)校，和小朋友相處常常發(fā)生摩擦，總是希望得到周圍人的寵愛。今后，我要學(xué)習(xí)小海蒂熱愛生活、關(guān)心他人、樂于助人的品德，我要像她一樣，用愛心感染周圍的人，把愛送給需要幫助的人。

　　小學(xué)生讀書征文 篇8

　　暑假我讀了《美猴王學(xué)藝》。書上說：美猴王帶領(lǐng)猴群采美果、賞百花。日子過的幸福又自由自在。有一天，美猴王與眾猴吃喝時，忽然掉下了眼淚。眾猴忙問：“大王是否有傷心事？”美猴王說：“我等不受人王、獸王所轄，但被閻王所管�！币恢焕虾镎f：“有三種人不受閻王所管，就是：佛、仙和神圣�！泵篮锿跽f：“我明日拜訪三者。學(xué)個長生不老之法�！北姾锊上晒�送美猴王上路。美猴王歷經(jīng)艱辛，拜菩提祖師學(xué)藝。學(xué)會了七十二變、駕筋云等等本領(lǐng)，終于脫胎換骨。

　　這個故事告訴我要不斷去學(xué)習(xí)新的知識和本領(lǐng)，將來一定會有一番大作為！

　　小學(xué)生讀書征文 篇9

　　今天是9月13日，在語文課上，老師讓我們讀熟家庭作業(yè)，我感覺今天作業(yè)對我來說比較簡單。

　　我想說，書在一生中陪伴我們成長，讓我們懂得道理，學(xué)到知識，會讓我們的人生變得更美好、更精彩！我要好好堅持讀書，天天向上！

　　小學(xué)生讀書征文 篇10

　　今天我讀了《好餓的毛毛蟲》，這本書講的是一個小小的卵，在星期天的早上，啵的出來了一條又小又餓的毛毛蟲，它拼命的吃東西，慢慢變成了又肥又大的`毛毛蟲，接著它自己做了個小房子，也就是繭。

　　它在里面住了兩個星期以后，咬破了一個洞出來了，變成了一只美麗的蝴蝶。這是毛毛蟲的一生，挺有意思的。

　　小學(xué)生讀書征文 篇11

　　光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。

　　有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時如同把自己關(guān)在一個密不透風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼練習(xí)一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我以為書是人類進(jìn)步的門路，書是人類無聲的.老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有某彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲憊，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中翱翔。

　　在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會了享受讀書的樂趣。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來夜宋黍彬的，不是很好嗎?

　　讀書讓我增添了很多樂趣，我也學(xué)會了享受讀書的樂趣。在我童年的金某屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個字“讀書”。只有先學(xué)會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。

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