輝煌與夢(mèng)想征文（通用37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的輝煌與夢(mèng)想征文題材，歡迎閱讀與收藏。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇1
沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成。
——題記
蝸牛沒(méi)有立足仍執(zhí)著的向金字塔的頂端爬行，因?yàn)樗鼒?jiān)信堅(jiān)持是最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把結(jié)在空中，因?yàn)樗鼒?jiān)信夢(mèng)想是最好的翅膀。萬(wàn)物都在為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著的奮斗著，這就能告訴我們：執(zhí)著是夢(mèng)想的基礎(chǔ)，而夢(mèng)想是邁向成功的墊腳石。
雨打風(fēng)吹千秋事，古之車鑒已不少。
宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在"天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸"的情況下，仍每日刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)堂與家相隔數(shù)千里，卻依然步行去拜師請(qǐng)教。雨再大也澆不滅他對(duì)知識(shí)的.渴望，雪再深也阻擋不了他對(duì)夢(mèng)想的追求。一分耕耘，一分收獲。因?yàn)樗五汛?mèng)想，所以用勤奮執(zhí)著守護(hù)，也正是因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持不懈的守護(hù)，夢(mèng)也終究開(kāi)花結(jié)果為他贏得了"開(kāi)國(guó)文臣"的美譽(yù)。 古人能之，今人亦不遜。
"在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒(méi)有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈。"十歲那年一場(chǎng)意外的事故讓他失去了雙臂，夢(mèng)想的光芒很微弱，但是他并沒(méi)有放棄，十九歲時(shí)就自己學(xué)會(huì)用腳彈鋼琴，他笑著說(shuō)："如果時(shí)間充裕，我一定可以做的和正常人一樣好。"他就是無(wú)臂鋼琴師劉偉。他把他的夢(mèng)想之花點(diǎn)燃在維也納金色大廳，如此的耀眼。 真正的英雄不只是壯烈的犧牲，而是拖著疲憊的身軀自然前進(jìn)。
不要再以‘我是90后，我還年輕!’這樣不切實(shí)際的言語(yǔ)來(lái)逃避追求夢(mèng)想時(shí)帶來(lái)的困苦。 2013年因快樂(lè)男聲這個(gè)選秀舞臺(tái)爆紅的歐豪同樣是一位90后的大男孩。在66進(jìn)20時(shí)這個(gè)男孩說(shuō)出了一句令我對(duì)他感興趣的話——"我要用甜品征服你的胃，用歌聲占領(lǐng)你的心。"哦!原來(lái)這位92年出生的男孩是廣東王子主意甜品店的老板啊。家境貧寒，16歲就撐起家庭的重任的他在21歲就已經(jīng)擁有了一家甜品店，真令人欽佩!后來(lái)比賽期間所播放的VCR中也讓我了解到歐豪在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)也是十分刻苦的，為了跳好一段舞蹈他經(jīng)常練到精疲力竭還要繼續(xù)打起精神繼續(xù)去請(qǐng)教老師。所謂"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。"大抵就是這樣吧!歐豪帶著一種有志者事竟成的心去做每一件事情，或許他知道這么努力也不一定就比別人好很多，但是他對(duì)于追逐夢(mèng)想的那份執(zhí)著和胸中懷著的那份永不衰退的自信心值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇2
追求夢(mèng)想是人人都有的目標(biāo)，或失敗或成功。當(dāng)大多數(shù)人都在為失敗感到苦惱時(shí)，卻不知已經(jīng)有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；當(dāng)大多數(shù)人都沉浸在香甜的夢(mèng)之中時(shí)，卻不知仍有人在低頭奮斗……
因?yàn)閴?mèng)，所以堅(jiān)持。貝多芬是一個(gè)在童年陰影之下長(zhǎng)大的男孩。兒時(shí)，貝多芬的父親為了掙錢，不惜打罵，逼著只有幾歲的小貝多芬學(xué)習(xí)音樂(lè)，轉(zhuǎn)眼幾月時(shí)間貝多芬便變成了父親眼中的“搖錢樹(shù)”，給予了他一個(gè)不幸的童年。但是貝多芬并不感到悲傷，仍每天堅(jiān)持自學(xué)音樂(lè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后終于成為了舉世聞名的大音樂(lè)家。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)上音樂(lè)家不久他便雙耳失聰，這對(duì)于音樂(lè)家的他來(lái)說(shuō)是多大的打擊呀！難道半輩子的努力就白費(fèi)了嗎？不，他并不感到絕望，他把退隱，逃避拋在了腦后，外來(lái)的災(zāi)難激發(fā)了貝多芬內(nèi)在的力量，他繼續(xù)追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)，堅(jiān)持自我，不顧旁人看法，陸續(xù)創(chuàng)作了大量驚動(dòng)世界的作品。
因?yàn)閴?mèng)，所以無(wú)畏。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍創(chuàng)作的'《本草綱目》為代代人民造福。在《本草綱目》創(chuàng)作期間，他不畏大風(fēng)大雨，一路上披荊斬棘，翻越萬(wàn)水千山，曾多次親自試藥，在死亡邊緣試探，險(xiǎn)些丟了性命。但正是因?yàn)樗臒o(wú)畏，才費(fèi)盡心血成功的完成了他一輩子最大的夢(mèng)想——《本草綱目》。
因?yàn)閴?mèng)，所以頑強(qiáng)。張海迪曾說(shuō)：“我像流星，要把光留給人間�！睆埡５闲r(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她并不因此自卑。從小就跟媽媽去了農(nóng)村，她看見(jiàn)許多人都被疾病痛苦的折磨著很是心疼，從此她讀遍了各類醫(yī)學(xué)書(shū)籍，自學(xué)醫(yī)術(shù)，甚至還在自己的身上扎針。醫(yī)術(shù)學(xué)成后，她便每天坐著輪椅翻越幾十里山路為村民無(wú)償看病。隨著年齡越來(lái)越大，海迪的求學(xué)欲也越來(lái)越大，輪椅與自身缺陷已困不住她的心，她下定決心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在幾年時(shí)間里，她自學(xué)了小學(xué)，初中、高中、大學(xué)所有知識(shí)，并學(xué)習(xí)了好幾種語(yǔ)言，從此她便踏上了寫(xiě)作的道路，在路上她不僅考上了好的大學(xué)，還翻譯許多作品，出過(guò)幾本著作。她對(duì)夢(mèng)想的追求，不得不讓世人折服。因?yàn)轭B強(qiáng)，成就了她“輪椅上的夢(mèng)”。
是什么讓他們成功？是夢(mèng)想，讓他們書(shū)寫(xiě)了自己的傳奇篇章；是夢(mèng)想，讓人們感到前所未有的動(dòng)力；是夢(mèng)想，讓世人認(rèn)識(shí)嶄新的自己！因?yàn)橛袎?mèng)，為我們的人生揚(yáng)帆啟航。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇3
曾經(jīng)有三個(gè)人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個(gè)人興致勃勃，雖然知道這是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)。
他們的爬山征程開(kāi)始了，再爬上1000米的時(shí)候，其中的一個(gè)人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個(gè)人問(wèn)他為什么要放棄？他說(shuō)；“我嘗試過(guò)了，雖未成功，但無(wú)誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項(xiàng)任務(wù)�！�
剩下的兩個(gè)人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時(shí)候，其中的'一個(gè)人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個(gè)同伴鼓勵(lì)他千萬(wàn)不要放棄，就只剩下300米了，無(wú)論怎樣都要過(guò)去，這個(gè)人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過(guò)了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對(duì)講機(jī)，請(qǐng)求飛行員馬上過(guò)來(lái)支援，他在被臺(tái)上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個(gè)問(wèn)題，但只要我還在，心不死，夢(mèng)飛翔。別人替我圓了夢(mèng)，我的夢(mèng)就和他一起飛�！�
剩下的這最后一個(gè)人，他獨(dú)自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢(mèng)還在�！�
夢(mèng)想仿佛就是一個(gè)有一個(gè)的階梯，需要我們不斷的向上攀爬，然而這個(gè)攀爬學(xué)要一段路程，并且還是一個(gè)有重重困難那阻擋的路程。夢(mèng)想仿佛就一個(gè)船舵，需要我們掌握好前進(jìn)的方向，然而這個(gè)方向需要一路的風(fēng)吹雨打，才可以到達(dá)自己所理想的的彼岸。
是呀！任何的一切都阻擋不住向夢(mèng)想奔跑的腳步，沒(méi)有任何障礙可以阻擋為夢(mèng)想前進(jìn)的雄心。心中只要有夢(mèng)想，并且堅(jiān)持不懈的朝著自己的的夢(mèng)想去奮斗，就必定會(huì)成功。在人生的道路上，我們只管努力向前奔跑。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇4
人的一生就像是無(wú)盡的夜空，追求就是暗夜星辰。有些人追求財(cái)富成為富翁，可終生郁郁寡歡，因?yàn)榻疱X買不到健康；有些人追求情感，事業(yè)輝煌情感豐富，因?yàn)榍樯谈叨@得喜悅；有些人追求高雅藝術(shù)，欣然接納藝術(shù)的叩門，因?yàn)橐馓N(yùn)豐富而享受終身；有些人追求夢(mèng)想，孜孜以求獲得滿足，那是因?yàn)閴?mèng)想絢爛可見(jiàn)，價(jià)值觀不同追求就不同，但高雅的追求能點(diǎn)亮夜幕星辰，人生因而燦爛輝煌。
財(cái)富誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。誠(chéng)如喬布斯所言，自己商界叱咤風(fēng)云，無(wú)往不勝，是當(dāng)之愧的成功典范�？僧�(dāng)讀過(guò)他的遺言，才遺憾地發(fā)現(xiàn)其人生并不完美。長(zhǎng)久地追求財(cái)富，甚至成為習(xí)慣，成功了卻失去人生更有價(jià)值的東西生命。正如他所言：情感藝術(shù)，甚至是兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，它們才是會(huì)鑲嵌在人生中的真正璀璨耀眼之所在。財(cái)富固然是成功的重要標(biāo)志，但擁有足夠財(cái)富時(shí)，還需健康保駕護(hù)航，讓人享受快樂(lè)而無(wú)憾。
情感若豐富，人生才鮮活。人活在大千世界，離不開(kāi)情感的支撐，親情使人溫暖，友情給人快樂(lè)，愛(ài)情令人甜蜜，師生情讓人崇敬，同胞之情讓人感受團(tuán)結(jié)力量因而不再孤單人如果忽視這些情，也就失去了心靈的柔軟，那樣人與行尸走肉無(wú)異。若真是人與人之間只剩利益關(guān)系，所有些人都變成游蕩的孤魂野鬼，冷漠絕情。因此，情感是靈魂之光芒。
追求藝術(shù)美，人生顯高雅。藝術(shù)是人快樂(lè)的源泉，抑或是人虔誠(chéng)的信仰。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬沒(méi)有因?yàn)槎@而放棄對(duì)音樂(lè)的追求；古羅馬數(shù)學(xué)家也沒(méi)有懼怕死亡放棄對(duì)數(shù)學(xué)的`追求。正如李澤厚所說(shuō)：毀譽(yù)無(wú)動(dòng)于衷，榮辱在所不計(jì)。為了追求藝術(shù)，一切牽絆都是過(guò)眼云煙，這樣的心靈足夠高雅，意蘊(yùn)足夠豐富，人生豈能不燦爛輝煌？
追求兒時(shí)夢(mèng)，生命更絢爛。啊普羅斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。不忘初心，不忘本真，給兒時(shí)夢(mèng)想插上翅膀，何其美妙？不管它多渺小多遙遠(yuǎn)，如夏花秋葉般，只要發(fā)揚(yáng)子規(guī)夜半有啼血，不信東風(fēng)喚不會(huì)的執(zhí)著精神，那顆初心，那份本真一定會(huì)找回并光大。請(qǐng)記得懷惴夢(mèng)想時(shí)的那份企盼并加以踐行，定能收獲希望的果實(shí)。因?yàn)槟鞘侨松钜鄣妮x光，付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，便無(wú)怨無(wú)悔，此生無(wú)憾。
人生在世，應(yīng)有所追求，正如恩格斯所說(shuō)：人生的最高境界是有所作為。不僅僅是為了財(cái)富，更有鮮活的情感，高雅的藝術(shù)和最初的夢(mèng)想，這樣的人生必將因追求高雅而輝煌。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇5
高三，青春飛揚(yáng)的日子，夢(mèng)想放飛的日子，究竟是如何的一段人生旅途？是汗水與淚水編織的“血淚史”，還是收獲成功的“豐收年”呢？或許，它只是一段平凡的人生階段……
我的高三，是奮戰(zhàn)題海的酣暢淋漓，是汗水化為成功的喜悅，是和朋友一起度過(guò)的燦爛春光。我的高三，不一般。
高三清醒曲
不知不覺(jué)，我已走進(jìn)高三。高三，那個(gè)曾經(jīng)讓我感到遙遠(yuǎn)的名詞，現(xiàn)在，竟如此靠近我。她，就在我腳下，時(shí)光無(wú)痕。在徬徨了半個(gè)學(xué)期的我，此刻，很清醒，我的迷茫不能給我?guī)?lái)一雙翅膀，帶我飛翔。此時(shí)的我，只有變高，變快，變強(qiáng)，才能打倒我人生中第一個(gè)敵人。是慘痛的歷史教訓(xùn)將我從沉睡中喚起，我的高三，不應(yīng)沉醉于松散，麻木之中，我的高三，要真真切切，明明白白，我的高三，由我做主。
高三愛(ài)恨曲
高三，一位旅行者，匆匆地走向遠(yuǎn)方。高考倒計(jì)時(shí)上，若大的三位數(shù)像古鐘，不斷提醒著我，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。笑到最后才笑得最好，既然決定用汗水澆鑄高三，那就堅(jiān)持吧！成功的花，必將向我開(kāi)放�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。每次，內(nèi)心充滿成功的喜悅時(shí)，嘴就不自覺(jué)得跑出這一句。我們的快樂(lè)，來(lái)自學(xué)習(xí)，我們的痛苦也源于學(xué)習(xí)。高三，我對(duì)她又愛(ài)又恨，愛(ài)得那樣深沉，又恨得那樣真切。愛(ài)她，容易，恨她，難。選擇愛(ài)她，比選擇恨她幸福。所以，我要化恨為愛(ài)，用我的青春去愛(ài)她，用我的汗水去愛(ài)她，用我的毅力去愛(ài)她。我相信，她也同樣會(huì)愛(ài)我，同樣會(huì)對(duì)我微笑。
高三友誼曲
高三，雖說(shuō)是緊張，但也不乏輕松與快樂(lè)，有朋友陪伴的高三，像是甜甜的棉花糖，給人幸福的味道。和朋友一起，談高考，談夢(mèng)想或者圍成一團(tuán)發(fā)發(fā)牢騷。那幾個(gè)心懷夢(mèng)想的'人，或許幼稚，或許天真，但她們都真實(shí)地在我的高三中，朋友之間的相互扶持，相互鼓勵(lì)，將高三綠化，使高三充滿了快樂(lè)的生機(jī)。
高三暢想曲
高考，那個(gè)未知的答案，究竟是怎樣，我也不知道，結(jié)果不重要。把握今天最重要，將每一天都充實(shí)地度過(guò)，將每一分每一秒都灑上辛勤的汗水，結(jié)果怎樣，都不再重要……
我，高三的伙伴，用我的青春將她涂上生命的色彩，用我的夢(mèng)想，將她編織成美麗的童話。最后，用我的奮斗，將童話變成現(xiàn)實(shí)。
高三，我的高三不痛苦，我的高三不寂寞，我愛(ài)高三，愛(ài)無(wú)悔，你看到我在揮灑夢(mèng)想了嗎？
我必將鑄造輝煌！
輝煌與夢(mèng)想征文 篇6
蝸牛生來(lái)并非有巨大的翅膀，老鷹也并非有翅膀就能飛上金字塔頂，然而他們都登上了金字塔頂。為什么?因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾�、心血，有�?jiān)定的信念和勇氣，最重要的是，他們有一份敢于說(shuō)“我能”的自信與堅(jiān)韌。
世上無(wú)難事，只怕有心人。李白并非生來(lái)就是偉大的詩(shī)人，魯迅并不是天生的文學(xué)家，愛(ài)迪生也不是生來(lái)就成了發(fā)明家，然而他們也都成功了，原因是他們都具有一份非凡的自信與堅(jiān)韌。
李白說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！彼孕诺刈呱鲜送��！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！背删土艘淮�(shī)仙。
魯迅說(shuō)：“別人都說(shuō)我是天才，我哪有什么天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！笔歉冻鍪顾巧衔膶W(xué)的巔峰。
愛(ài)迪生說(shuō)：“所謂天才，其實(shí)是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水�！笔浅说囊懔Γ顾袀ゴ蟮陌l(fā)明創(chuàng)造，來(lái)造福人類。
這些成功者，不是因?yàn)樗麄兲熨Y聰穎，而是因?yàn)樗麄冊(cè)诤筇於寄苡贸说囊懔�、超常的付出和超乎常人預(yù)料的自信去追求成功。
一個(gè)人具有毅力和恒心，才能登上高山;一個(gè)人具有勇氣和決心，才能淌過(guò)大河，一個(gè)人具有韌勁和堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝一切困難;一個(gè)人具有自信和付出，才能創(chuàng)造奇跡。這一切都需要敢說(shuō)：“我能”。
司馬遷受腐刑后，面對(duì)磨難，他沒(méi)有放棄，而是知恥而后勇，終于完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著《史記》，為后人留下寶貴的文學(xué)財(cái)富;越王勾踐失敗后，成為吳王夫差的奴隸，而他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終東山再起，消滅吳國(guó);蘇武牧羊，堅(jiān)守節(jié)操，歷盡磨難，最終白發(fā)蒼蒼，回到漢朝。
說(shuō)我能，那是勇敢的誓言;說(shuō)我不能，那是懦弱者的哭訴;我能，吹響的'是成功的號(hào)角;我不能，敲響的是失敗的暮鼓。
我能，能成就自己的夢(mèng)想;我能，能譜出自己最輝煌的樂(lè)章。
我能，我成功。持之以恒，走向成功。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇7
夢(mèng)想是魚(yú)兒向往的海洋;夢(mèng)想是雄鷹向往的天穹;夢(mèng)想是百花向往的春陽(yáng)。夢(mèng)想，更是我們每個(gè)人內(nèi)心的信念與希望。
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想作為指引我們?nèi)松较虻暮綐?biāo)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺失的存在。如若沒(méi)有夢(mèng)想，便相當(dāng)于沒(méi)有人生的目標(biāo)。成就事業(yè)的基礎(chǔ)，便是擁有夢(mèng)想。
陳勝與吳廣，原只是一介草民，卻都擁有一般人沒(méi)有的鴻鵠之志，最終揭竿起義，推翻秦王朝的暴政，贏得民眾的支持，建立了全新的政權(quán)。如果陳勝與吳廣沒(méi)有這份夢(mèng)想，又何來(lái)的這一番宏偉的'事業(yè)?
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要拼搏奮斗，當(dāng)我們樹(shù)立了自己的夢(mèng)想，就要為此不斷的拼搏奮斗，積極進(jìn)取。夢(mèng)想不會(huì)憑空實(shí)現(xiàn)，要想成就事業(yè)，必須付出巨大的精力。
劉備本來(lái)默默無(wú)聞，他的手下沒(méi)有一兵一卒。但他卻有匡扶漢室的偉大理想。后來(lái)，他與關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義，他三顧茅廬請(qǐng)來(lái)諸葛亮。他不斷壯大自己的軍事力量，最終，建立了實(shí)力不容小覷的蜀國(guó)，形成了三國(guó)鼎立的局面，最終實(shí)現(xiàn)了自己的凌云壯志，成了歷史的一段佳話。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，人們難免會(huì)遇到各種各樣的困難。如果此時(shí)放棄，就相當(dāng)于功虧一簣。越王勾踐，本來(lái)他已淪為吳國(guó)的奴隸，在吳國(guó)受盡欺辱，可他從未放棄自己的信念，從未忘記失敗的奇恥大辱。他臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最終“三千越甲可吞吳”成為歷史的傳奇和歷代傳頌的佳話。因此，在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)也不要輕易放棄，因?yàn)槊魅盏某晒Γ驮谖磥?lái)等你探尋。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！薄皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”自古以來(lái)，多少文人墨客，留下一段段鼓舞人心的詩(shī)句，讓后代人以此明志，勉勵(lì)自我。夢(mèng)想是美好的，是令人向往的，即使過(guò)程再艱辛，再遙遠(yuǎn)，但也請(qǐng)你相信，只要勇敢追尋，定能鑄就明天的輝煌!
輝煌與夢(mèng)想征文 篇8
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)，它們不一定要多么偉大，就如同天蠶的絲線延綿不絕；如同蚌中的珍珠五彩繽紛。它們代表著每個(gè)人的心靈，激勵(lì)著我們不斷在人生道路上前進(jìn)。
——題記
我對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，只是一粒渺小的灰塵，但是世界上只有一個(gè)我，我有什么資格不詮釋好我的人生？
我沒(méi)有傾城容貌，亦沒(méi)有天籟之音，但我有似水之夢(mèng)——我熱愛(ài)文學(xué)，同時(shí)也喜歡寫(xiě)作。我欣賞舒婷的朦朧，也享受林徽因的唯美；我渴望走進(jìn)荷塘月色，也期盼有朝一日能夠面朝大海，春暖花開(kāi)。
一有閑暇時(shí)間，我就會(huì)攤開(kāi)筆記本，隨手記下心中的一波一瀾。文字就像我一個(gè)無(wú)聲的知己，陪我翱翔在寫(xiě)作的天空。我認(rèn)為寫(xiě)作是認(rèn)識(shí)自己和感世界的過(guò)程。每當(dāng)我失去信心，抑或十分欣喜，心中都會(huì)流露出細(xì)膩的情感。而那些情感，都融入了我筆下的一字一句中，為我寫(xiě)作的道路添磚加瓦。我深深被吸引并愛(ài)上了那個(gè)書(shū)中的小宇宙。我會(huì)一直堅(jiān)持寫(xiě)下去，寫(xiě)平時(shí)的一點(diǎn)一滴，寫(xiě)自己的內(nèi)心……我會(huì)一直熱愛(ài)下去。
我知道自己是個(gè)奇怪的人，經(jīng)常做事滿腔熱血卻沒(méi)有持之以恒的動(dòng)力。經(jīng)常寫(xiě)文章卻時(shí)不時(shí)大腦一片空白。我也常常抱怨生活，我也常常沒(méi)有耐心。但我相信，希望就在前方；我也一如既往的相信，只要經(jīng)歷風(fēng)雨，一定能見(jiàn)到彩虹！
你還記得泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》嗎？書(shū)中一句不起眼的話讓我心動(dòng)：“我不能選擇那最好的。是那最好的.選擇我。”莫名的感到心頭充滿一股噴薄的力量。我們沒(méi)有資格也沒(méi)有權(quán)利去選擇最好的屬于我們，一切都是平等的。我們都站在一樣的起跑線，那么我們從起跑線開(kāi)始就要加速奔跑。“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”，如若沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接那“最好的”，怎能有機(jī)會(huì)見(jiàn)到“最好的”？
是的，我只是一粒渺小的灰塵，但是世界上只有一個(gè)我。我熱愛(ài)一切美好的事物以及一切值得珍惜的東西。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇9
夢(mèng)想與白日夢(mèng)的區(qū)別在于，我們可以做很多白日夢(mèng)，可以失敗，可以哭泣，可以萬(wàn)丈光芒，但夢(mèng)想是建立在自律之上的。因此，自律者成就夢(mèng)想，懶惰只能做白日夢(mèng)。
夢(mèng)想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的希望與憧憬，只有擁有了自律，夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。何為自律？我并不一個(gè)自律的人，所以我不敢妄下定論。但我見(jiàn)過(guò)許多懶惰者與自律者。我見(jiàn)過(guò)有人一邊說(shuō)著自己對(duì)未來(lái)的抱負(fù)，一邊終日無(wú)所事事；我也見(jiàn)過(guò)有人默默積蓄力量，自律又堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。自然，自律的人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而不自律的人成績(jī)平平無(wú)常，最終一事無(wú)成。由此可見(jiàn)，自律與夢(mèng)想有著必然的聯(lián)系，即自律成就夢(mèng)想。那么，我們?cè)撊绾巫龅阶月赡兀?/p>
自律要知道要律什么。自律就是自己管住自己，那要管住自己的什么呢？管住自己的放縱，即在正確的時(shí)間里做正確的事。我們要明確，我們?cè)谶@時(shí)應(yīng)該干什么，干完了嗎，接下來(lái)又要做什么。自律就是要管住自己，不做與此時(shí)不符的事。律自己的`懶散，律自己的生活雜亂無(wú)章，律自己狂妄怒張。自律所有的壞習(xí)慣和壞情緒，與自己做斗爭(zhēng)。
自律要有決心和毅力。有許多人決定痛改前非，但始終未下定決心，還是照以往一樣，最終還是無(wú)法自律。有人下定決心自律，但沒(méi)有毅力，堅(jiān)持幾天就放棄。最開(kāi)始的自律都是與自己斗爭(zhēng)，必須逼自己一把才能走上自律的路。當(dāng)你堅(jiān)持久了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)與自己握手言和。張同學(xué)堅(jiān)持每天自己出題解題是自律，這種自律雖然艱苦，但他熱愛(ài)數(shù)學(xué)，在解題的過(guò)程中能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。決心與毅力固然難，但自律貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持自律便成習(xí)慣。
夢(mèng)想是每個(gè)人對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬與向往，但我們必須知道，當(dāng)你的才華不能與你的夢(mèng)想相匹配時(shí)，你必須自律；當(dāng)你的知識(shí)背負(fù)不起你的野心，你卻無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，你的夢(mèng)想只能成為白日夢(mèng)。若你的自律與夢(mèng)想相差太遠(yuǎn)，不妨將夢(mèng)想放低一點(diǎn)，像爬樓梯一樣，一級(jí)級(jí)上前，先實(shí)現(xiàn)小的夢(mèng)想，再實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想。這樣下來(lái)會(huì)省很多力。
自律是雨，滋潤(rùn)夢(mèng)想之花；自律是筆，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的篇章。少年不懼荊棘，更不懼歲月長(zhǎng)，自律終會(huì)成就夢(mèng)想。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇10
每個(gè)人都有著只屬于自己的那份夢(mèng)想，所有人都想將其化為現(xiàn)實(shí)。于是，身處于這個(gè)世界上的每一個(gè)人都把自己的每分每秒化為圓夢(mèng)的汗水，僅僅是為了自己那份堅(jiān)定不移的信念而戰(zhàn)。
而你可知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上的荊棘坎坷?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必要的先決條件你又是否清楚?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像是一把把利刃，扼殺了無(wú)數(shù)追夢(mèng)人的信念，最后只有其中的佼佼者才能如愿以償?shù)匦Φ阶詈�。反觀失敗者的一生，無(wú)一不是遺憾，他們大多都沒(méi)能堅(jiān)持下去，所以斷送了自己的光陰不說(shuō)，還一生與夢(mèng)想無(wú)緣。何其悲哀!
同志們，我們是新時(shí)代的弄潮兒，在追夢(mèng)的旅途中怎能半途而廢呢?堅(jiān)持不懈是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來(lái)人們?cè)谂c困難作斗爭(zhēng)時(shí)，都是抱著不撞南墻不回頭的精神。可能今天的我們認(rèn)為這是愚夫之舉不自量力，但是若不去拼盡全力你又如何知道自己的潛力呢?
西漢的一位大人物——司馬遷，大家想必是無(wú)人不曉吧。今天的我們看昨天的偉人，又能從中受到市什么啟發(fā)呢?司馬遷作為朝廷里的文官，清廉正直，不居功自傲，一心默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我。想當(dāng)年是為了著寫(xiě)《史記》嘔心瀝血的大賢，只因?yàn)榭床粦T朝廷里的明爭(zhēng)暗斗，出面為李陵辯護(hù)惹怒皇上，被處以宮刑。可以說(shuō)，這時(shí)的'司馬遷不論是肉體上或者是心理上都遭受了巨大的折磨。令人驚嘆的是司馬遷在獄中從未放棄自我，反而更加堅(jiān)定了著寫(xiě)《史記》的信念。終于，耗時(shí)二十八載的他完成了這部偉大的《史記》，被后人贊曰：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。司馬遷驚人的毅力得到了所有人的認(rèn)可，對(duì)于后世的影響之大也是前所未有的。
正因?yàn)樗抉R遷超凡的堅(jiān)持，使得他流芳百世。由此可見(jiàn)堅(jiān)持的信念能夠戰(zhàn)勝一切的苦難，今天的我們又該怎樣去貫徹這一精神呢?
我認(rèn)為，當(dāng)今的青年人易驕易躁，不能把自己的夢(mèng)想付諸于行動(dòng)并堅(jiān)持下去，許多人的信念意識(shí)有待提高。不勞而獲的僥幸心理需要得到批評(píng)與改正，只有能堅(jiān)定不移地行動(dòng)與持之以恒的信念才能得到自己所期望的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
常言道：水滴石穿，繩鋸木斷。世間的一切不可能都會(huì)在無(wú)限的堅(jiān)持中化為可能，不論夢(mèng)想的前方有多大的阻力，我們也要迎難而上永不言棄，用行動(dòng)與信念證明我們自己的價(jià)值。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇11
堅(jiān)持，譜寫(xiě)人生的希望之夢(mèng)；堅(jiān)持，澆灌生命的堅(jiān)韌之花，堅(jiān)持，鑄就華麗的生活樂(lè)章。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的人談及成功的秘訣，都會(huì)不約而同地道出：堅(jiān)持！
是的，在無(wú)數(shù)遭遇苦難、面對(duì)困境的時(shí)候，唯有堅(jiān)持是通往成功的唯一大門；亦或是在自我懷疑的時(shí)候，只有堅(jiān)持，能驅(qū)散我們內(nèi)心的陰霾，使我們沐浴自信的陽(yáng)光。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想！
馬云相信大家對(duì)這個(gè)名字絕對(duì)不會(huì)陌生，作為阿里巴巴的創(chuàng)建者，堅(jiān)持兩字可謂貫穿了他的一生。在小學(xué)的時(shí)候，他曾信心滿滿想考取重點(diǎn)中學(xué)失敗，可他不曾放棄，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)；中學(xué)的時(shí)候，他想考取重點(diǎn)高中，又一次失敗，可他仍舊堅(jiān)持了下來(lái)�？即髮W(xué)時(shí)更是歷經(jīng)三年磨難，面對(duì)百般的嘲笑、諷刺，馬云承受著那些曲折痛苦，咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持下去，一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn)，最終在1999創(chuàng)立了影響深遠(yuǎn)的阿里巴巴�？梢哉f(shuō)，馬云用他的一次次堅(jiān)持換來(lái)了自己如今的財(cái)富。
我最喜歡的`一位作家杏林子，同樣是以自己的堅(jiān)持成就了夢(mèng)想。
杏林子原名劉俠，這位令人感動(dòng)的作家，在她12歲時(shí)就罹患了罕見(jiàn)的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，在她發(fā)病時(shí)全身都難以動(dòng)彈，唯有手指可以勉強(qiáng)活動(dòng)，從那時(shí)起，她便飽經(jīng)病痛的折磨�？墒�，無(wú)論自身處境如何，她從未想過(guò)放棄。在那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)日，杏林子都以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，堅(jiān)持著寫(xiě)作，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持擁抱希望。她的代表作《生命生命》入選了小學(xué)四年級(jí)教科書(shū)，激勵(lì)了很多人，她還創(chuàng)建了伊甸殘障基金會(huì)，用自己的力量去幫助更多有夢(mèng)想的人。無(wú)數(shù)人感嘆，她是一位真正的生活的俠女。
堅(jiān)持，真的能成就夢(mèng)想。也只有堅(jiān)持，才能使我們的夢(mèng)想藍(lán)圖一點(diǎn)點(diǎn)煥發(fā)光彩。
有的時(shí)候，我們距離成功差的并不是運(yùn)氣，而是堅(jiān)持。
在里約的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一位長(zhǎng)泳選手奮力向前游去，可漸漸地，她覺(jué)得精疲力竭，她覺(jué)得自己無(wú)法再堅(jiān)持下去，無(wú)奈選擇放棄�？僧�(dāng)她上岸之后，她才發(fā)現(xiàn)，自己距離終點(diǎn)卻只差了那么一兩米！可就在這最后的關(guān)頭，她沒(méi)有選擇堅(jiān)持下去，使自己的夢(mèng)想成為了永久的遺憾！
堅(jiān)持，成就夢(mèng)想！它不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，是一種信念與希望，它時(shí)刻激勵(lì)我們朝著自己的夢(mèng)想勇往直前，乘風(fēng)破浪！
輝煌與夢(mèng)想征文 篇12
終于，我站在眾山之巔，仰望天空，而我的中國(guó)則站在在另一個(gè)高度，俯瞰世界。
——題記
抬頭，是一座無(wú)法觸及的高峰，而此時(shí)的山腳一片蕭條。肆虐的風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹亂了一切，卻無(wú)法動(dòng)搖我閃著星光的夢(mèng)想。這里，是我的世界。而它，是我選擇的高度。
既然決定了選擇，就沒(méi)有后退的理由。我慢慢靠近它，抓住嶙峋的怪石，一步一步艱難地向上攀登。這是一條毫無(wú)風(fēng)景可言的山道，落葉、枝椏、亂石、荊棘......肆無(wú)忌憚地充斥其中，滿目盡是荒涼，
在這凹凸不平的山路上，我已記不起自己曾跌倒多少次，多少次狼狽地被摔回起點(diǎn)重新開(kāi)始。雙手早已被尖銳的石頭磨得鮮血淋漓，體力也已支撐不下去了。我再也不敢想，剩下的路程究竟還要跌倒多少次才能到達(dá)眾山之巔。
我想放棄了，前面艱險(xiǎn)的路程不只是你懷著某種意識(shí)、信念就能順利走完的。而這里一切的一切，正肆無(wú)忌憚的吞噬著我的意志，每前進(jìn)一分，便會(huì)被侵蝕一分。我不敢面對(duì)還未發(fā)生卻要來(lái)臨的挫折、困難。頓時(shí)，我只能停止。
順勢(shì)找了一塊比較平坦的.地方坐下來(lái)休息，可眼前卻飛快閃過(guò)一幅幅圖景
自戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)被迫打開(kāi)國(guó)門，中國(guó)便進(jìn)入了受人欺凌的時(shí)代，雖然一次次被壓制，但是并沒(méi)有磨去她昂揚(yáng)向上的精神!相反，中國(guó)在一次次反抗中站起來(lái)了!在一片被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘得幾近廢墟的土地上，帶著她勝利的笑容，驕傲地告訴這個(gè)世界：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
而今的她，正如一支離弦的箭，勢(shì)不可擋地沖向她的夢(mèng)想，盡管路上充滿了質(zhì)疑、嘲笑與謾罵，但，那又怎樣?這就是中國(guó)，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!
我的腳步于是變得堅(jiān)定，目光變得執(zhí)著，勇敢穩(wěn)重堅(jiān)決地向前。只要一步一個(gè)腳印，頂峰與我，不再遙遠(yuǎn)!
終于，我登上了巔峰，觸摸到了頭頂那一片光亮。這一刻，心在歡呼。
黎明敢于挑戰(zhàn)黑夜，才迎來(lái)了美麗的朝霞，早春敢于挑戰(zhàn)寒冬，才贏得了勃勃的生機(jī)，人生也只有敢于命運(yùn)挑戰(zhàn)，才能換取成功的喜悅。
我的中國(guó)，我知道你一定也在追逐夢(mèng)想，攀登高峰，然后驕傲地站在世界之巔，令眾生敬仰。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇13
在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。
——題記
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。
雖然別人都認(rèn)為它癡人說(shuō)夢(mèng)，可它不在意，一點(diǎn)都不，它只為一個(gè)夢(mèng)想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的`蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷！它堅(jiān)信，只要自己努力夢(mèng)想一定會(huì)結(jié)出果實(shí)……
于是，它努力著，以自己夢(mèng)想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動(dòng)力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來(lái)越飽滿，它努力讓自己的根系越來(lái)越強(qiáng)壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近…
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”
是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛病；一周練兩篇字貼，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！
輝煌與夢(mèng)想征文 篇14
高曉松曾寫(xiě)到：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方”。多少次，我們忙碌地在眼花繚亂的世界兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甚至忘記停下腳步，傾聽(tīng)內(nèi)心最真摯的聲音。
城市里多是相似的建筑，相似的街道，人海川流不息，每個(gè)人似乎都匆忙地奔向目的地。當(dāng)你攔住一個(gè)行人問(wèn)：“你還記得自己的夢(mèng)想嗎？”有人一臉茫然，有人撓撓頭“夢(mèng)想不過(guò)是夢(mèng)里想的，又不是真的會(huì)實(shí)現(xiàn)�！眽�(mèng)想便被遺忘在時(shí)光的角落，僅留下淡淡的痕跡。我也曾有過(guò)許多天馬行空的夢(mèng)想，讀過(guò)夢(mèng)想成功的故事，但我總疑心，夢(mèng)想常掌握在別人手中，自己手中的總是抓不住。
夢(mèng)想不會(huì)逃跑，會(huì)逃跑的永遠(yuǎn)是自己，夢(mèng)想的彼岸也許并不遙遠(yuǎn)，可我們總是習(xí)慣于退縮，把自己定義成“不能堅(jiān)持到最后的人”。事實(shí)上，人的潛力是無(wú)限的。我們總是不知不覺(jué)給自己設(shè)置許多限制，覺(jué)得自己沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，沒(méi)有繪畫(huà)天賦，就不去嘗試，又一次次為自己的懦弱制造一條條理由，我們親手抹殺人生的無(wú)限種可能，給自己筑起一堵又一堵墻，將自己圍困，其實(shí)世界上本沒(méi)有墻，只是你思維的墻將希望之光擋住。若你抹掉對(duì)于自己固化的認(rèn)知，夢(mèng)想也是可能成真的。
如果說(shuō)嘗試是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的前提，那奮斗便是航行路上不可或缺的燃料。馬云創(chuàng)立阿里巴巴，俞洪敏建立新東方，馬化騰的騰訊集團(tuán)……這巨大的.成功不是一朝一夕得來(lái)的，光鮮過(guò)后是無(wú)限的拼搏。他們大多是普通人，正因如此，他們有比“富二代”更強(qiáng)烈的毅力，他們?yōu)閴?mèng)想投資的時(shí)間和精力是平常人想不到的，當(dāng)然，投資越多，回報(bào)越大，他們最終成功了，不僅改變了自己的命運(yùn)，同時(shí)，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，創(chuàng)下輝煌的成績(jī)。我曾看見(jiàn)一個(gè)句子：“你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸。”為什么不將人生過(guò)得更斑斕一些，有些人悄悄來(lái)到世上，又悄悄離開(kāi)，而人生的意義不正是做出貢獻(xiàn)嗎？奮斗的路雖然艱難，可終有收獲。
夢(mèng)想不是遙不可及，只是因?yàn)橥丝s，讓我們蜷曲在一成不變的小圈子，成為“井底之蛙”。夢(mèng)想是一張白紙，我們有選擇描繪的權(quán)力，何不用“奮斗”嘗試在紙上繪出絢麗五彩的畫(huà)作？別畏懼現(xiàn)實(shí)，放手追逐夢(mèng)想，成功之門等著你去開(kāi)啟。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇15
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是終身的伴侶，是最真摯的朋友。是呀，一本本書(shū)，多像一級(jí)級(jí)臺(tái)階呀，人們能夠順著它一步步走向智慧與成功；又多像一位良師益友，與你談心，教會(huì)你做人的道理。書(shū)，是甘泉，給我們饑渴的心靈以滋潤(rùn)；書(shū)，是一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)诶硐氲奶炜瞻肯琛?/p>
如彌爾頓所說(shuō)：“一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命以外的生命�！笔前�，閱讀書(shū)籍可是許多大師成就夢(mèng)想的重要一筆呢！瞧，閱讀多么寶貴呀！
居里夫人相信大家都不陌生吧，她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求，終于成為了“鐳的母親”。
居里夫人原名瑪麗。她小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知?dú)w路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因?yàn)樗x書(shū)時(shí)全神貫注，把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jī)才能名列前茅。只要一有時(shí)間，她就坐在小板凳上伏案讀書(shū)。姐妹們看她專心致志的樣子，覺(jué)得很好笑，又想測(cè)測(cè)她讀書(shū)時(shí)是否專心，便出了一個(gè)主意：在她身后把幾張椅子壘成一小座塔，她只要一不定心，動(dòng)下身子，塔轟然倒塌，房間里必定凌亂不堪。準(zhǔn)備完后，大伙都捂著嘴巴偷笑著走開(kāi)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小瑪麗一直在動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，等她把書(shū)逐字逐句地研究完了才起身離開(kāi)。“轟隆”一聲，把瑪麗嚇了一跳，回頭瞥見(jiàn)伙伴們的壞笑和那堆椅子，也不說(shuō)什么，若無(wú)其事地去另個(gè)房間學(xué)習(xí)了。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的.毅力、良好的自制力以及
極強(qiáng)的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展.
輝煌與夢(mèng)想征文 篇16
周末，在家做完作業(yè)看完書(shū)，我跟爸爸媽媽起去城西銀泰城玩。在二層中間電梯旁是家VR游戲室，我最愛(ài)的就是在這里玩游戲，因?yàn)檫@里的VR游戲能讓我在玩的過(guò)程中身臨其境特別有趣。平時(shí)，我玩完也就算了，可今天玩卻突然想起出發(fā)前看的那本書(shū)《筑夢(mèng)路上》。
《筑夢(mèng)路上》中第篇章就介紹了許多新奇的科技。其中有篇《云棲小鎮(zhèn)“硅谷的味道”》令我印象深刻。文章介紹說(shuō)小鎮(zhèn)位于我們杭州轉(zhuǎn)塘經(jīng)濟(jì)園區(qū)，里面有很多能夠創(chuàng)造像VR技術(shù)那樣的了不起的涉云企業(yè)，是西湖區(qū)依托阿里巴巴云公司和經(jīng)濟(jì)園區(qū)起打造的產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)，涵蓋云計(jì)算應(yīng)用如APP開(kāi)發(fā)、游戲、互聯(lián)網(wǎng)金融等等眾多領(lǐng)域，還 有許許多多的高科技，還 將會(huì)建個(gè)面積約5000平方米的IT信息產(chǎn)業(yè)歷史博物館�；叵肫鹉切傧胂雱倓偭钗遗d奮不已的VR游戲，我真想去到那個(gè)小鎮(zhèn)，真想用自己的腳去踩踩那里的土地，看看那里的人們是不是有著三頭六臂，不然他們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造那么好玩有趣的`游戲和先進(jìn)科技。
回家路上，我興奮地跟爸爸媽媽討論起VR技術(shù)。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在不但有VR技術(shù)，有些國(guó)家已經(jīng)發(fā)明出了更先進(jìn)的裸眼3D全息技術(shù)，不用戴游戲眼鏡就能在真實(shí)世界中看到游戲中的場(chǎng)景并進(jìn)行游戲。在我們國(guó)家，我們杭州此次舉辦的G20峰會(huì)中的印象西湖表演，里面就運(yùn)用了那些先進(jìn)的3D投影技術(shù)……”我聽(tīng)得兩眼放光！哇～那樣玩游戲的話該有多酷��！我又次情不自禁的想起那本《筑夢(mèng)路上》。我在想，書(shū)里寫(xiě)的“創(chuàng)新成就未來(lái)”真對(duì)，科技的力量真的好了不起！
不但游戲需要科技和創(chuàng)新，我們的生活，國(guó)家的軍事，每樣都離不開(kāi)科技和創(chuàng)新。雖然我們現(xiàn)在還 是小學(xué)生，可我們同齡人中也有許多了不起的小小發(fā)明家。像杭二中的陳致同學(xué)和樓恬汝同學(xué)就憑借“自來(lái)水異味電氧化去除裝置”和“全自動(dòng)鉛筆連續(xù)刨削裝置”獲得了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽等獎(jiǎng)，得到榮耀的同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)了便利。
作為名小學(xué)生，我們前面的創(chuàng)新路還 有很長(zhǎng)。可作為名小學(xué)生，我們更有資格筑夢(mèng)路上�！皠�(chuàng)新成就夢(mèng)想，我們筑夢(mèng)路上”，我定要好好學(xué)習(xí)，不讓這句話成為句空話。加油！
輝煌與夢(mèng)想征文 篇17
昏暗的書(shū)房里透進(jìn)幾縷陽(yáng)光，在浩瀚的書(shū)海中，順著以往的足跡在一排排褶皺已久的書(shū)脊上摸索著，指尖不斷感受著不同的觸感。手指悄然停留在藍(lán)白相間書(shū)脊上，費(fèi)力地從中扯出，這才發(fā)覺(jué)是《筑夢(mèng)路上》，它讓我感到藍(lán)天的氣息，是那樣寬闊，載滿了萬(wàn)千人類的希望與夢(mèng)想。翻開(kāi)那微黃的頁(yè)面，從中感悟那些名人過(guò)往的記憶。
只能怪時(shí)間太短，步伐太寬，斗轉(zhuǎn)星移間歲月已留下深刻的痕跡，以往那些不惹人注目的小角色早已快人一步取得了非凡的成就。每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的`，即使不斷重來(lái)也不會(huì)永遠(yuǎn)一樣，冥冥之中上天讓我們經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，但還 是苦盡甘來(lái)，那些創(chuàng)業(yè)路上的人，也不斷累積著坦蕩地走在夢(mèng)想道路上。
每個(gè)普通的人都有著不平凡的夢(mèng)想，在筑夢(mèng)的道路上，不斷的堆積著，轉(zhuǎn)眼間已成了高樓大廈。普通的高中生為了發(fā)明轉(zhuǎn)向的后視鏡不正是這樣，她在不平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了別人一直觀注但又不注意的地方，先人一步不斷思考著廣大司機(jī)的困惑，可為什么只有她能領(lǐng)先于眾多發(fā)明家呢？
屠呦呦是大家耳熟能詳?shù)娜宋铮兄岸据锼刂浮钡馁澴u(yù)，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)利用中草藥于2004年5月結(jié)束了人類與瘧疾幾百年來(lái)的斗爭(zhēng)，難道真的就因?yàn)樗母赣H為她取的名字使她有了打開(kāi)大門的鑰匙嗎？
這些與我們一樣的普通人為何能超越那些有著“天才”之稱的眾多發(fā)明家呢？
這些在創(chuàng)新路上的逐夢(mèng)人她們有著我們所不及的能力，她們是那樣勤奮、執(zhí)著、勇敢。世上有二種人，第一種是敢于創(chuàng)新，不向困難屈服，勇敢面對(duì)的人。而第二種是遇到困難盡想繞路而行或半途而廢的人，而這些追夢(mèng)者們屬于第一種人，正因?yàn)樗齻冇赂�、�?zhí)著、勤奮、刻苦有著一顆愛(ài)國(guó)熱情，所以她們才是真正的天才，是筑夢(mèng)路上的里程碑。
正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”我認(rèn)為成功也和發(fā)明一樣，都源于偶然，但都需不斷努力，堅(jiān)持不懈，克服重重困難，這些成功者是逐夢(mèng)路上的開(kāi)拓者，為其他追夢(mèng)者墊定了基礎(chǔ)，使其不像原來(lái)那樣坎坷，她們才是筑夢(mèng)道路上的精神所在。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇18
“中國(guó)青年要做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓，在火熱的青春中放飛夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章�！庇们啻鸿T就夢(mèng)想，在拼搏中展現(xiàn)風(fēng)采。
青春要靠夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，面向寥廓的大地，叩問(wèn)蒼天，誰(shuí)主沉浮。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，戴望舒那樣在寂寥悠長(zhǎng)的雨巷，執(zhí)著的期待著邂逅美麗的丁香姑娘。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，像徐志摩一樣撐起長(zhǎng)蒿，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。青春中如果沒(méi)有實(shí)干即是空談，所以在我們滿懷激情暢談夢(mèng)想時(shí)，更應(yīng)腳踏實(shí)地，作為一番。
青春之路，看前路茫茫，嘆風(fēng)華日長(zhǎng)。青春像一本未完的書(shū)，由我們執(zhí)筆，書(shū)寫(xiě)青春的篇章，也只有我們成就青春的模樣。
奮斗的青春才會(huì)最美麗，而最美麗的`青春，也讓我們的世界變得更加精彩和美好。了解過(guò)作家畢淑敏曾提過(guò)在她年輕時(shí)的經(jīng)歷是這樣談起的：盡管有很多人告訴你們，年輕是一個(gè)人最美好的時(shí)代，但我仍想說(shuō)，年輕必然受苦。我們年輕的時(shí)候，神經(jīng)是那么的敏感，記憶是那么清晰，感情是那么充沛，我們每一道傷都會(huì)流出熱血，所以年輕必然是苦的�，F(xiàn)在的我們更不應(yīng)怕苦，如果有夢(mèng)，就要去追，恰值青春的我們更應(yīng)追的瘋狂。趁年輕，好好去拼一把，去追、去夢(mèng)、去行動(dòng)、去堅(jiān)持，去付出、去努力、去無(wú)怨無(wú)悔。
只要心中有夢(mèng)，青春就能綻放光彩。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫·凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐�，海倫·凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐�，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩……因?yàn)樾闹杏欣硐�，麗莉老師的青春綻放了光彩。
感謝青春，感謝夢(mèng)想，來(lái)完善自己美好的人生，沿著向善的軌跡一路前行，一路走向最美的青春，走向最美的夢(mèng)！
輝煌與夢(mèng)想征文 篇19
每當(dāng)我看到張大千，齊白石大師的畫(huà)作時(shí)，心里總會(huì)油然而生無(wú)限敬意，總希望自己也能畫(huà)出那么優(yōu)美的畫(huà)，能用自己的畫(huà)筆描繪出我內(nèi)心的美麗世界。
去年暑假，爸爸送我到資中重龍山腳下的美術(shù)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。我高興極了，心想：我終于能為我的夢(mèng)想開(kāi)始行動(dòng)了，畫(huà)畫(huà)既好玩，又可以把我想畫(huà)的東西栩栩如生的描繪出來(lái)。于是，我高興的和爸爸一去購(gòu)買了畫(huà)畫(huà)要用的畫(huà)筆，畫(huà)紙等。
第一節(jié)課上，我們的美術(shù)老師劉老師教我們練習(xí)基本功——畫(huà)線。我想：不就是畫(huà)個(gè)線嗎，簡(jiǎn)單了啦�？墒俏乙荒闷甬�(huà)筆在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)筆就像一個(gè)淘氣的娃娃不聽(tīng)使喚了，畫(huà)出來(lái)的線條一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，有的.直，有的彎，像一條條蚯蚓在畫(huà)紙上游來(lái)游去。它好像在笑我：哼，你不是很能干嗎？怎么邊線條也畫(huà)不好啊？這時(shí)的我，就像一個(gè)泄了氣的皮球，把畫(huà)筆放在了一邊，真有點(diǎn)不想畫(huà)下去的想法了。
就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幅畫(huà)面：達(dá)芬奇正拿著畫(huà)筆在那里認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)雞蛋。他一個(gè)一個(gè)的畫(huà)著。在我看來(lái)，他已經(jīng)畫(huà)得很好了，可是達(dá)芬奇卻在那里不厭其煩的反復(fù)的畫(huà)著。他這種認(rèn)真的精神觸動(dòng)了我。我今天才開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，怎么能夠知難而退呢？于是，我又拿起了畫(huà)筆，象達(dá)芬奇那樣永不放棄，認(rèn)真的開(kāi)始練習(xí)畫(huà)線。功夫不負(fù)有心人，我不知畫(huà)了多少條線，終于達(dá)到了老師的要求。
第二節(jié)課，劉老師拿出了一張她事先畫(huà)好的畫(huà)作——松樹(shù)出來(lái)，叫我們照著她的畫(huà)去模仿。我認(rèn)真的觀察老師作品的結(jié)構(gòu)、線條之后，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先把松樹(shù)的樹(shù)干畫(huà)出來(lái)，然后再在樹(shù)干上畫(huà)梭針，最后再涂上顏色。剛開(kāi)始，我害怕畫(huà)錯(cuò)，就坐在一邊看別的同學(xué)畫(huà)畫(huà)，劉老師看見(jiàn)了，就鼓勵(lì)我大膽的去畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了可以重新再畫(huà)。我聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，小心翼翼地畫(huà)起來(lái)。漸漸地，我的害怕消失了，一會(huì)兒就畫(huà)好了。我看看自己的畫(huà)，雖然沒(méi)有教師的畫(huà)得好，但是這是我人生當(dāng)中畫(huà)的第一張畫(huà)，心里暗暗地高興。
就這樣，我克服了畏難情緒，在每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都認(rèn)真的聽(tīng)老師指導(dǎo)，再細(xì)致的去畫(huà)，我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，也懂得了無(wú)論做什么事情，都不要害怕，都要敢于去大膽的嘗試的道理。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇20
生活就像一部電影，由一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小鏡頭組成，每一個(gè)小鏡頭都是一件小事，當(dāng)我們仔細(xì)品味時(shí)，我們總會(huì)得到意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我就從一個(gè)小鏡頭中得到過(guò)啟示。我從小就開(kāi)始練字，媽媽也告訴我練字要認(rèn)真。一開(kāi)始，我主要練習(xí)筆畫(huà)，老師告訴我寫(xiě)字就等于在寫(xiě)筆畫(huà)，只要筆畫(huà)寫(xiě)好了，字也便會(huì)寫(xiě)好了。老師先發(fā)給我一本練字本。當(dāng)我要寫(xiě)橫筆畫(huà)的時(shí)候，我的心里便暗暗的念道：“老師教我們的方法，|輕頓輕行由細(xì)到粗頓筆�！蔽疫呄脒吘�，一個(gè)端正的橫便寫(xiě)了出來(lái)，我自己端詳了一下，“嗯，寫(xiě)的不錯(cuò)�！蔽也唤约嘿潎@了一下；便接著寫(xiě)筆畫(huà)撇，頓筆下行快速撇出，|一個(gè)秀美的撇出來(lái)了，我又開(kāi)始寫(xiě)起筆畫(huà)點(diǎn)來(lái)了：由細(xì)到粗頓筆，就這樣一邊說(shuō)著口決一別寫(xiě)，果然有效，寫(xiě)完一頁(yè)后，我便拿給媽媽看，媽媽也夸我字寫(xiě)的大方，聽(tīng)到媽媽的話語(yǔ)后，我也不由得得自豪起來(lái)。就在三年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行了一次書(shū)法比賽，老師發(fā)給我們每人一張紙，寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)生字表（二）的字，一個(gè)字寫(xiě)一遍，要求字體清楚大方�；氐郊�，我便拿出紙，打開(kāi)書(shū)，一筆一筆的認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，遇到了一個(gè)“翁”字，我便用老師教我的'方法，頓筆下行快速撇出，由細(xì)到粗快速出捺腳，頓筆下行由粗到細(xì)折筆由細(xì)頓筆，由細(xì)到粗頓筆；頓筆行筆頓筆下行快速出鉤，由細(xì)到粗頓筆，頓筆快速提起，頓筆行筆頓筆下行快速出鉤，由細(xì)到粗頓筆，頓筆快速提起。就這樣一個(gè)秀美的“翁”字寫(xiě)了出來(lái)，不一會(huì)兒一頁(yè)字便寫(xiě)完了。
我便仔細(xì)地檢查了一遍，確定沒(méi)有錯(cuò)字后，我又看了看字的工整程度，看完后我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天我興致勃勃地交給了老師，老師也說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)。過(guò)了三天，學(xué)校公布了成績(jī)，我獲得了一等獎(jiǎng)，回家后我高興地合不攏嘴，把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也替我高興，并告訴我：堅(jiān)持成就于夢(mèng)想，只要你堅(jiān)持就會(huì)成功，你的這次成功源于你的堅(jiān)持呀！“聽(tīng)到媽媽的話我也想到了：無(wú)論你做什么事，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。俗話說(shuō)：水滴石穿，意思是小小的水滴能夠滴穿石頭，而我們做什么事都要堅(jiān)持！
生活中有許多事值得我們?nèi)ニ伎迹灰^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要思考就會(huì)有收獲。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇21
在我小的時(shí)候，媽媽一遍又一遍地教我認(rèn)字，認(rèn)字圖上有一個(gè) “書(shū)”字，幾本書(shū)優(yōu)雅的展開(kāi)頁(yè)面，里面寫(xiě)著各種各樣的童話。3歲的我，當(dāng)然不知書(shū)是什么，但我認(rèn)識(shí)的太陽(yáng)公公和月亮婆婆，都在這兒，勾起了我的興趣，“媽媽，這是什么？”“這是書(shū)，里面有好多好多故事，可好看哩！”書(shū)？我那稚嫩的腦袋里立刻做出了回答，一定是有三只小豬的故事；一定是有白雪公主的故事；一定是有猴子撈月的故事······
拿著纏著媽媽買的書(shū)，我那顆小小的心充滿了歡喜。我的第一本書(shū)是《安徒生童話》，我認(rèn)真的翻開(kāi)第一頁(yè)，一邊拼著拼音，一邊歪著小腦袋，讀著那一個(gè)又一個(gè)的漢字。“嗚嗚嗚”看完了賣火柴的小女孩，我的心不由的顫動(dòng)了一下，我為這位小姐姐的悲慘命運(yùn)感到痛心：溫馨的圣誕節(jié)，一家人能聚在一起進(jìn)餐，小姐姐卻被自己的親身父親趕出門外賣火柴，寒冷的冬風(fēng)是多么刺骨，小姐姐卻沒(méi)有厚厚的`棉襖，沒(méi)有可口的食物，沒(méi)有豐富的禮物，更沒(méi)有熱情的祝福。我抱住媽媽，淚流滿面：“媽媽，我們買一些食物和衣服送給那位賣火柴的小姐姐好不好 。”媽媽溫柔的抱住我， “好，好，我們幫助小姐姐，還有世界上更多的小哥哥和小姐姐！”
我的童年是書(shū)陪伴我的，一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是弟弟妹妹的大姐姐了，可還愛(ài)看那可愛(ài)的童話。我的識(shí)字和寫(xiě)作，也是從那兒提高的，每一次語(yǔ)文老師的贊揚(yáng)，我都會(huì)感謝那一位位的“老師”，是他們讓我獲得更多的知識(shí)，更多的情感。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)。真善美，虛惡丑，在這個(gè)夢(mèng)里淋漓盡顯。每一個(gè)夢(mèng)，都教會(huì)了我無(wú)數(shù)的人間真情。
知識(shí)的力量是無(wú)窮的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，寫(xiě)出這人世間的奧秘，為此，我要多多讀書(shū)，汲取書(shū)中的知識(shí)，使自己的視野更加寬闊，使自己的道德修養(yǎng)更加強(qiáng)。
我愛(ài)我的夢(mèng)想，它是我在人生中奮斗的目標(biāo)；我更愛(ài)書(shū)，它使我離目標(biāo)更近了一步。
如果書(shū)是廣闊無(wú)際的大海，那我愿作一艘盡情遨游的船只；如果書(shū)是一朵艷麗開(kāi)放的鮮花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶；如果書(shū)是一片蔚藍(lán)無(wú)邊的藍(lán)天，那我愿做一只展翅翱翔的鳥(niǎo)兒······
輝煌與夢(mèng)想征文 篇22
清晨，曦光敲醒我沉睡的心靈，睜開(kāi)雙眼，來(lái)到我充滿夢(mèng)想的書(shū)桌旁坐下，筆尖偶爾在稿紙上停留又躍起在指尖跳著無(wú)規(guī)律的舞蹈，這時(shí)窗外吹來(lái)一陣清風(fēng)，我抬起頭閉上眼睛，深深吸了一口氣，那微風(fēng)中竟夾著花兒的芳香和綠樹(shù)的清香，這樣的味道讓我情不自禁地將目光投向窗外。
晨曦初露，窗外到處縹縹緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感，而正是這種美感撥動(dòng)著我的心弦，把我?guī)У侥侨鐭熑珈F，如紗如縷的世界，在這世界中，我想傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林中的音樂(lè)，我想見(jiàn)識(shí)魚(yú)兒在湖中的舞蹈，我更想領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，那份莫名的好奇讓我的心久久地在窗外徘徊，正當(dāng)我的心沉浸在大自然精華中洗滌的時(shí)候，窗外花盆邊的一行氣勢(shì)雄大向一塊面包渣進(jìn)發(fā)的螞蟻大軍吸引了我的眼球。
那不是我昨晚掉在花盆邊的面包渣嗎？那行隊(duì)伍步伐整齊地向那塊散發(fā)著誘人味道的面包渣進(jìn)軍，我俯下身，似乎聽(tīng)見(jiàn)它們“堅(jiān)持不懈，成就夢(mèng)想”的口號(hào)，它們繞過(guò)一顆一顆石礫，突然一只個(gè)兒小的螞蟻失去了方向感，掉在了隊(duì)伍后面許多，它慌亂地在地上打著轉(zhuǎn)兒，左右竄著，但終于，那只螞蟻有很有方向感地跟上了同伴，這一路總有螞蟻掉隊(duì)，但終于它們還是回歸正道，好一會(huì)兒后，這支隊(duì)伍達(dá)到了目的地，三兩下，面包渣被分成了許多小塊，螞蟻們?nèi)齼蓛傻乜钙鹈姘�，扭過(guò)身，再按原路返回。
回家的路似乎相對(duì)容易，這次沒(méi)有隊(duì)員跟丟，可天空竟毫無(wú)征兆地打下千萬(wàn)顆子彈來(lái)，隊(duì)員們被打彎了腰、打斷了腿，面包渣溶在了雨水和淚水中，而我只有在窗內(nèi)默默地祝福著它們……
終于，雨過(guò)天晴，天邊掛起一彎絢麗的彩虹，水珠在滿是胭脂的桃花瓣上聚集著，滾動(dòng)著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆的.閃著光彩的珍珠，先前那縹緲而又朦朧的世界，在此刻變得如此明凈，清風(fēng)又吹進(jìn)我的小屋，我又深吸一口氣，其中夾著花兒的芳香，綠樹(shù)的清香和夢(mèng)想那恬淡的味道，我又將目光投向花盆邊，幾只全身濕漉漉的螞蟻掙扎著挺起身，又扛起面包渣回家了，它們用自己的方式完成了自己的夢(mèng)想。
在領(lǐng)略了這一成就夢(mèng)想的壯舉之后，我的筆尖劃過(guò)空白的稿紙，留下了這樣一段文字：我是一滴水，也能卷起千波浪；我是一顆星，也能照亮浩瀚夜空；我是一個(gè)人，只要不放棄我的夢(mèng)，我會(huì)讓世界知道我的不同。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇23
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的男孩，夢(mèng)中經(jīng)常做到藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、碧綠的草坪。我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，茁壯成長(zhǎng)�？尚褋�(lái)后卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活并非是我的夢(mèng)中所見(jiàn)，天空并非那么藍(lán)，時(shí)常被廢氣所遮擋;河水并非那么清，時(shí)常被垃圾所污染;草坪并非那么綠，時(shí)常被世人所踐踏。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)為什么差距如此之大，為什么世人要隨意破壞我們的生存環(huán)境?難道我們不需要美好的家園?我常常在思考這些問(wèn)題。于是我就夢(mèng)想著長(zhǎng)大后要成為一名設(shè)計(jì)師，把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗。爸爸媽媽教導(dǎo)我：要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己。于是書(shū)就成了我最忠實(shí)的伴侶。
為了追求我的夢(mèng)想，我謹(jǐn)遵爸爸、媽媽的教誨，成了一個(gè)小小的讀書(shū)迷，我整日遨游在書(shū)的海洋里，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。在這里，
我可以和張海迪交流思想，和孔子孟子爭(zhēng)論儒家學(xué)說(shuō)之道，和劉邦項(xiàng)羽開(kāi)辟楚漢之戰(zhàn)，和馬小跳爭(zhēng)當(dāng)超級(jí)市長(zhǎng)。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我也了解了許多古今名人成就自己夢(mèng)想的故事，如朱元璋放牛讀書(shū)而成為明朝開(kāi)國(guó)皇帝，屈原洞中苦讀終成偉大詩(shī)人，匡衡鑿壁偷光而成漢朝大臣，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”成就了一番偉業(yè)等等。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的`執(zhí)著!這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往;這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
毋庸置疑，我們每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)加起來(lái)，就組成了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)與小夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊塊基石。中國(guó)夢(mèng)的構(gòu)建，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
奮斗百年再現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)拼搏千載復(fù)興華夏魂�！吧袷憋w天是壯美飛翔的中國(guó)夢(mèng)，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦是激情四射的中國(guó)夢(mèng)，遼寧艦起航是揚(yáng)我國(guó)威的中國(guó)夢(mèng)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是民族振興的中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)個(gè)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)讓國(guó)人所感嘆，讓世界所敬仰。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)自強(qiáng)不息的力量源泉，是華夏復(fù)興的無(wú)窮動(dòng)力。
一切夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)除了仰望星空，最重要的還要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地!作為我們小學(xué)生，要追逐我們的中國(guó)夢(mèng)，首要的就是努力學(xué)習(xí)�！爸R(shí)創(chuàng)造未來(lái)，讀書(shū)成就夢(mèng)想”，這是爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，以樂(lè)讀書(shū)，樂(lè)，就在心中;讀書(shū)是一種雅趣，以雅讀書(shū)，雅，就在言中;讀書(shū)是一種志趣，以志讀書(shū)，志，就在胸中。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)放飛我們的夢(mèng)想，閱讀成就我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
輝煌與夢(mèng)想征文 篇24
從小到大，大人們總是會(huì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”每次撞見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題，我總是很迷茫。直到三年級(jí)時(shí)，一次課上，我隨手畫(huà)出的畫(huà)作得到了老師的贊賞，說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦。看著同學(xué)羨慕的眼神，我決定以后我要成為一名畫(huà)家。那刻起，我感覺(jué)到我的心中好像被什么東西填滿了，滿心滿肺溢滿幸福與快樂(lè)。擁有夢(mèng)想的我，心兒不再迷惘，不再孤單。
那一次感覺(jué)，那一次決定，使我發(fā)奮地不知疲倦地畫(huà)了起來(lái)。有時(shí)奶奶喊我吃飯，我充耳不聞，仍沉浸在線條與色彩的世界里；有時(shí)泡在浴缸里洗澡，浴缸壁成了畫(huà)板，我用泡沫涂抹出心中的幻想；有時(shí)明明該寫(xiě)作業(yè)了，我卻仍在作業(yè)本上涂涂畫(huà)畫(huà)；甚至有時(shí)上課老師講著課，我竟然會(huì)不自覺(jué)地在頭腦中構(gòu)思著畫(huà)作，以至于老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我上課走神很嚴(yán)重�？晌抑牢以谂χ�，我在為夢(mèng)想而努力著。
可是，追夢(mèng)的路途并非是平坦的康莊大道，它崎嶇又坎坷，總會(huì)有許許多多的東西跳出來(lái)阻撓你前進(jìn)。就像《開(kāi)學(xué)第一課》中那個(gè)殘疾的女老師廖智。從小熱愛(ài)舞蹈的她經(jīng)過(guò)努力，成了一名舞蹈老師，她品嘗到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的滋味——幸福、甜蜜。但突如其來(lái)的災(zāi)難，使她失去了自己的至親骨肉，也失去了舞者最寶貴的東西——雙腿。絕望的她在萬(wàn)般無(wú)奈中穿上假肢站立了起來(lái)后發(fā)現(xiàn)：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。她忍著身心的疼痛，靠著頑強(qiáng)的意志，十天學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。舞臺(tái)上，她用翩翩的舞姿詮釋了她對(duì)夢(mèng)想的追求。她不正是用行動(dòng)告訴我有夢(mèng)就要堅(jiān)持嗎？
與其相比，我是多么的渺小。畫(huà)畫(huà)時(shí)受到老師的批評(píng)，我只會(huì)躲在角落里暗自垂淚；得獎(jiǎng)后受到媽媽的數(shù)落，我只會(huì)鉆進(jìn)被窩嚶嚶啼哭；談起“畫(huà)家夢(mèng)”時(shí)，受到同伴的嘲笑，我也一度想放棄，擱下了我心愛(ài)的'畫(huà)筆。其實(shí)，我的這些困難和挫折與廖智相比，相差何遠(yuǎn)？難道我就此放棄自己一直努力堅(jiān)持的夢(mèng)想？我的心在顫抖。我不停地問(wèn)著自己。
也許是廖智那淡定從容的笑臉給了我重拾夢(mèng)想的信心，也許是廖智噴薄而出的生命力給了我堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣，我又坐在畫(huà)架前，開(kāi)始了我的涂抹人生。此時(shí)，我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，我可能會(huì)行走在風(fēng)沙四起的沙漠，會(huì)翻越白雪皚皚的高山，但迎接我的將是雨后那道絢麗的彩虹，我終將到達(dá)那片我日夜夢(mèng)想著的綠洲。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇25
從小，老師告訴我，要確定目標(biāo)，努力向上，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底。
年幼的我并不能理解，只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在，我明白了，總結(jié)起來(lái)不過(guò)一句話——執(zhí)著成就夢(mèng)想。
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，引導(dǎo)我們開(kāi)拓新中國(guó)，爭(zhēng)取自由、民主。在1910年，毛澤東同志在進(jìn)步書(shū)籍的影響下，決定外出求學(xué)。他在離家時(shí)改寫(xiě)了一首舊的古詩(shī)，留別父親，之后便毅然踏上了救國(guó)救民的坎坷征途，他所改寫(xiě)的詩(shī):
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
我們從這首詩(shī)里看到了毛澤東遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而他也做到了從不向惡勢(shì)力低頭，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，終于取得了最后的勝利，解放了全中國(guó)，他，是我們的模范。而我，不得不說(shuō)，是毛澤東的執(zhí)著成就了他的夢(mèng)想。
我國(guó)著名古典名著《西游記》講述了唐僧一行四人在取經(jīng)路途上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷，但他們始終不放棄，心中始終只有一個(gè)信念——要取得真經(jīng)，他們極盡種種方法抵抗妖魔鬼怪，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，在遭受了九九八十一難之后，他們終于求得了經(jīng)書(shū)，而我，還要說(shuō)，是他們的執(zhí)著，成就了他們的`夢(mèng)想。
在我國(guó)歷史上，這樣的事例真是不勝枚舉，陶淵明“不為五斗米折腰”，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，徐特立斷指明志等等。然而，不只是中國(guó)，在人類發(fā)展史上，這樣執(zhí)著的人也不少。我，更加要說(shuō)，是他們的倔強(qiáng)成就了他們的夢(mèng)想。
例如，居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素‘鐳’。我們看到了她的成功，看到了她的兩枚諾貝爾獎(jiǎng)?wù)�，可是，又有多少人真正關(guān)注過(guò)她為此付出的汗水和淚水！為了科學(xué)事業(yè)，她遭受了喪夫之痛，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不冒著生命危險(xiǎn)，然而，為了她熱受的科學(xué)事業(yè)，她矢志不渝，勇敢的攀登科學(xué)高峰。因此，對(duì)于她的成功我也不得不說(shuō)，是她的執(zhí)著成就了她的夢(mèng)想。
執(zhí)著，意思是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈在生活中也就是要先確立目標(biāo)，然后一步步實(shí)現(xiàn)，在這過(guò)程當(dāng)中也許會(huì)遇到困難，受到挫折，但是，我們不能畏懼，不能投降，不能屈服，也不能停滯不前，要憑著自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，我們相信，成功將會(huì)在不久的將來(lái)向我們招手，微笑。正如宋朝文學(xué)家文天祥所說(shuō)的“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。
朋友，你想成為一個(gè)成功的人嗎，那就和我一起，為了自己的目標(biāo)而執(zhí)著奮斗吧!
輝煌與夢(mèng)想征文 篇26
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我感到胸中充滿了力量，充滿了希望，充滿了戰(zhàn)斗力。主人公保爾·柯察金鋼鐵般的意志，至高無(wú)上的情懷，為人類解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)鼓舞著我與艱難困苦作斗爭(zhēng)。
主人公保爾·柯察金是堅(jiān)毅頑強(qiáng)的。保爾出生于一個(gè)工人家庭，由于家境貧寒，11歲的時(shí)候，就被迫去一家飯店做洗碗童工，而且時(shí)時(shí)還會(huì)遭到店主的毒打。后來(lái)，保爾又被迫流落街頭。然而，就在這時(shí)，他結(jié)交了一位名叫朱赫來(lái)的布爾什維克黨人。后來(lái)，經(jīng)朱赫來(lái)同志推薦，保爾加入了布爾什維克黨，并不斷取得進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，保爾鋼鐵般的意志，至高無(wú)上的情懷，為人類解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就是在布爾什維克黨所領(lǐng)導(dǎo)的血與火的革命事業(yè)中不斷得到鍛煉的。尤其令我感動(dòng)的是，他在右腿殘廢、脊椎骨的暗傷使他最終癱瘓的情況下，還能夠堅(jiān)持自己的偉大信念。他身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)地開(kāi)始了他艱難的革命文學(xué)創(chuàng)作生涯。要知道，保爾寫(xiě)作是非常艱難的。他每寫(xiě)一個(gè)字，都需要付出常人難以想象的毅力。然而，他就是憑借著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)讀這本書(shū)時(shí)，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前，使我胸中充滿了力量，充滿了希望，充滿了戰(zhàn)斗力。那么，是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書(shū)，我明白了：為人類解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是鼓舞他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
可以說(shuō)，他的'這種精神，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者不屈精神的寫(xiě)照，是全世界廣大勞動(dòng)者為爭(zhēng)取人類解放事業(yè)而勇敢斗爭(zhēng)精神的寫(xiě)照。正如他在書(shū)中寫(xiě)的一樣：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)’”。
保爾的事跡深深地感染著我，催我不斷努力，促我不斷進(jìn)步。有一次，我在做黑板上“數(shù)學(xué)角”的數(shù)學(xué)題時(shí)，因?yàn)榘偎疾坏闷浣�，便有了退縮之意。但是，當(dāng)我想到保爾堅(jiān)毅的面孔時(shí)，我心中充滿了力量。于是，我又沉下心來(lái)，仔細(xì)思考。經(jīng)過(guò)一番演算推理，我終于如愿以償?shù)亟獬鼋Y(jié)果來(lái)了！
通過(guò)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我深深地悟出了一個(gè)道理：信念成就夢(mèng)想！只有堅(jiān)定的信念才能到達(dá)成功的最頂峰！
輝煌與夢(mèng)想征文 篇27
奧運(yùn)，是新人一戰(zhàn)成名的舞臺(tái)，卻也會(huì)勾起我們對(duì)“舊愛(ài)”的懷念。英雄的榮耀與音容笑貌也許會(huì)漸漸消逝在時(shí)光的河流里，成為往昔，但是他們的努力將是這滔滔大河中永不褪色的金砂。不倒的是中國(guó)女排，是信念讓她們沉寂了二十年。這二十年里，很多人在問(wèn)為什么，很多人不知道為什么，很多人無(wú)可奈何。中國(guó)女排陷入低迷時(shí)期的時(shí)候，我們也陷入了低谷——但低谷并不代表沉淪，蟄伏后我們可以重生!
苦練了二十個(gè)春秋，期盼了二十個(gè)寒暑，寶劍終究是寶劍，寶劍終究是要出鞘的!看，趙蕊蕊不在，張萍上來(lái)了，王麗娜上來(lái)了——發(fā)球!攔網(wǎng)!扣殺!——她們贏了!中國(guó)贏了!中國(guó)女排的重新崛起不是僥幸，不是偶然。勝負(fù)所趨，不是老天說(shuō)了算。信念，她們靠的是信念!是堅(jiān)強(qiáng)的信念讓她們?yōu)榱讼Ｍ鴪?zhí)著，為了勝利而堅(jiān)持。是的，只要有信念，勝利是遲早的事。只要信念不滅，英雄就不會(huì)倒。還有300多天北京奧運(yùn)會(huì)就將開(kāi)幕，在奧運(yùn)會(huì)上劉翔應(yīng)該是一個(gè)最值得關(guān)注的人，他是中國(guó)人的驕傲。在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，他是第一個(gè)在短跨項(xiàng)目中取得冠軍的中國(guó)人，他的成功證明了中國(guó)的.實(shí)力。劉翔，一個(gè)讓全亞洲乃至全世界都為之歡呼雀躍的名字。對(duì)，就是這個(gè)劉翔，在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄比賽中以勇者的姿態(tài)奪冠，為中國(guó)乃至亞洲奪得奧運(yùn)會(huì)的第一枚短跑金牌。劉翔這把寶劍在幾年的艱苦磨礪后終于出鞘，發(fā)出耀眼的光芒!他用穩(wěn)健有力的節(jié)奏，快速完美的跨越，向全世界宣告：田徑場(chǎng)不再是黑人的天下!
是的，我們贏了——黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人贏了!當(dāng)這個(gè)二十歲出頭的大男生，披著閃耀著五星的國(guó)旗繞著體育場(chǎng)快樂(lè)興奮地奔跑，他就像個(gè)凱旋歸來(lái)的孩子，驕傲地向母親高揚(yáng)勝利的旗幟。他，是跳著上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他臉上的笑容飛揚(yáng)著自信、驕傲。無(wú)論什么時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)：“相信我，沒(méi)錯(cuò)的!”
是的，相信你，沒(méi)錯(cuò)的�？v使以前曾經(jīng)黯淡，但那并不意味著未來(lái)我們不能再崛起。只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)并非遙不可及，只要堅(jiān)信自己的追求并非漫漫無(wú)期，只要相信自己一定會(huì)長(zhǎng)出潔白的羽翼——飛翔，就不是夢(mèng)!
中國(guó)，一個(gè)古老的民族，和奧運(yùn)會(huì)一樣，她的成長(zhǎng)也充滿坎坷。如今，一代代輩出的英雄讓我們的社會(huì)不再平庸乏味，一個(gè)個(gè)龍之驕子讓我們的國(guó)家不再沉睡。2008，就在明天。明天，我們將寫(xiě)出更加剛勁的漢字筆畫(huà);明天，我們將舞出更加和諧的中華龍姿!有了這些英雄，我們的夢(mèng)想就在前方。迎奧運(yùn)讓我們筑起一個(gè)夢(mèng)!
輝煌與夢(mèng)想征文 篇28
夢(mèng)就像一片夜空，在成功的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；追求就像一涓細(xì)流，在功成名就的精彩剎那，令人感受到堅(jiān)持的美。
從接觸古箏的一開(kāi)始，那成為古箏演奏家的夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)。
七歲的我，懵懂的練習(xí)著基本指法，每天端坐在典雅的古箏前，手成半弧形，注視著手背上的搖搖欲墜硬幣。不能讓硬幣掉落，你就可以彈曲子了，老師的話一直在耳畔回蕩。抹托，抹托，“啪”硬幣一次又一次的落下。但是我每每堅(jiān)持，每每進(jìn)步，學(xué)完了練習(xí)曲，彈過(guò)了五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。
年年酷暑，我在陣陣熱浪中彈古箏，鼻翼上沁出顆顆汗珠，頭發(fā)濕濕的，卻總是一咬牙，投入在古箏的韻味中；寒冬臘月，我依舊彈奏著古箏曲，手凍紅了，但我仍執(zhí)著的練習(xí)著。
在我自己的努力之下，終于考過(guò)了十級(jí)，懷著激動(dòng)的心情捧回通紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，老師的話又再次在心里響起：這幾年真不容易，從自卑到自信。思緒便飄到了11年初的那些日子——
古箏房里燈火通明，只剩下我一個(gè)人，孜孜不倦的`操練著搖指，“do、re、mi、fa、sol、la、si”，右手食指拇指緊捏在一起，小拇指支撐著，使勁在琴弦上晃動(dòng)，小拇指被帶動(dòng)得發(fā)麻，經(jīng)過(guò)行云流水的摩挲，已經(jīng)糊上了一層薄薄的油皮，一陣陣鉆心的痛由手上散開(kāi)。這下我的心里涌起了畏懼與松懈，可一想到水滴石穿的精神，忍著疼痛不情愿的繼續(xù)彈。
當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)十級(jí)考場(chǎng)時(shí)，才感覺(jué)到每回的練習(xí)都是考級(jí)的基礎(chǔ)，每次的堅(jiān)持才成就最終的從容。
那天，空氣中氤氳著淡淡的濕潤(rùn)氣息，我將準(zhǔn)考證放在評(píng)委老師面前，略帶笑容地坐在古箏前，心安穩(wěn)地跳動(dòng)著，手指一撫上琴弦，我就沉醉在了音樂(lè)之中：
“fa、mi、la、do、mi、la…”
《臨安遺恨》唯美的旋律充斥了我的心扉，悲切切的，滲透著對(duì)生活的向往，對(duì)真愛(ài)的感慨。指尖飛出的樂(lè)句凜然激憤，岳飛精忠報(bào)國(guó)的形象在眼前展現(xiàn)，一襲弱漸強(qiáng)的點(diǎn)彈，猶如奔騰而來(lái)的戰(zhàn)馬，櫛風(fēng)沐雨、廝戰(zhàn)沙場(chǎng)。
我閉起眼睛把喧囂排斥在外，雙手與弦融為了一體，手掠過(guò)弦，弦發(fā)出震顫，手為弦生，弦為手活，兩者魚(yú)水之情，音韻純美，音色老道，那一次連我也有些吃驚。憑著我美妙絕倫的演奏，取得了十級(jí)優(yōu)秀的成績(jī)，為古箏演奏家的夢(mèng)想邁出了一大步。
望著一張張優(yōu)秀的考級(jí)證書(shū)，我開(kāi)始憧憬未來(lái)：我?guī)е殴~在維也納、法國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)。讓美妙的琴聲飄蕩在世界上空。
我想：只要堅(jiān)持，一定會(huì)美夢(mèng)成真！
輝煌與夢(mèng)想征文 篇29
有一句話說(shuō)：“你有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運(yùn)，思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)�！绷�(xí)慣疏懶怠惰者，凡事差不多，得過(guò)且過(guò)，最后將一無(wú)所長(zhǎng)，前途事業(yè)黯淡無(wú)光。習(xí)慣勤勞謹(jǐn)慎者，凡事兢兢業(yè)業(yè)，今日事今日畢，絕不拖泥帶水，干脆俐落，這種人將會(huì)是個(gè)好主管、好伙伴。由此觀之，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響力太大了，為習(xí)慣可以決定一個(gè)人的成功與失敗。
漢朝班固也有一句話：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！鄙倌陼r(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣，就如同天生之性，習(xí)慣久了，就好像自然而然。有一句閩南話俚語(yǔ)：“小時(shí)候偷拔瓠，長(zhǎng)大了偷牽牛�！绷�(xí)慣是在我們潛意識(shí)下的慣常行為，而且是在不知不覺(jué)中習(xí)得的。習(xí)慣的浸淫與渲染，經(jīng)常是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累的。
古人說(shuō)：“由儉入奢易，由奢返儉難”，這句話說(shuō)明從好習(xí)慣改變成壞習(xí)慣很容易，但是壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，要培養(yǎng)好習(xí)慣就很難了；就抽煙而言，青少年時(shí)期有抽煙習(xí)慣者，成年時(shí)想要戒掉非常難。習(xí)慣經(jīng)常影響著我們的'生活，滲透在我們生活環(huán)境中，從我們的言行舉止、思想觀念、讀書(shū)學(xué)習(xí)技藝，乃至成家立業(yè)，習(xí)慣的好與壞，攸關(guān)我們生活品質(zhì)的優(yōu)與劣。
每一個(gè)人從小都必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣，舉凡健康生活的好習(xí)慣、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、待人接物的好習(xí)慣等。倘若沒(méi)有培養(yǎng)好習(xí)慣，讓惡習(xí)染上身，在惡劣的環(huán)境中，結(jié)交損友，不但糟蹋身體，失去健康，學(xué)業(yè)不精進(jìn)，事業(yè)亦難有成，帶給父母家人的是莫大的煩惱與哀傷。
日常生活當(dāng)中的食衣住行以及生活的常規(guī)，即便是枝枝節(jié)節(jié)的小事，好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。例如：作息正常、起居規(guī)律、飲食有節(jié)、養(yǎng)生有道、住家窗明幾凈、遵守交通規(guī)則……從小養(yǎng)成健康的生活好習(xí)慣。
古人說(shuō)：“君子之學(xué)貴慎始�！睂W(xué)習(xí)任何事物，如果開(kāi)始時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如：專心致志、恒心毅力、不馬虎、不拖延、凡事全力以赴……好習(xí)慣的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)任何事物時(shí)，不但能達(dá)到事半功倍，更能左右逢源，無(wú)往而不利。
待人接物的好習(xí)慣，不外乎誠(chéng)實(shí)守信、謙恭有禮、雍容大度、凡事先他后我，等等。倘若一個(gè)人講話忠實(shí)，信守諾言，行為舉止，樸實(shí)恭敬，謙卑有禮，凡事都能設(shè)身處地為別人著想，就會(huì)時(shí)時(shí)受歡迎，處處行得通。
好習(xí)慣的培養(yǎng)，貴在堅(jiān)持，如果真能克服惰性與任性，努力堅(jiān)持好習(xí)慣，成就大事業(yè)將不再是遙不可及的夢(mèng)想。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇30
這天，我走進(jìn)了考場(chǎng)，歷經(jīng)了辛苦復(fù)習(xí)終于要拿起筆為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗了，而我的內(nèi)心卻很不自信，害怕這次重要的定位考會(huì)失敗，我的心被這種想法占據(jù)著。
當(dāng)拿到考卷時(shí)，看到有些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，自信心徹底崩潰的我?guī)缀跻艞壛�，離考試開(kāi)始還有一分鐘，正當(dāng)我害怕得心跳加速時(shí)，我的視線轉(zhuǎn)移到了名著題上。這次題考的是《西游記》中與孫悟空有關(guān)的問(wèn)題。下意識(shí)地，我念了聲：“孫悟空？”“是誰(shuí)在呼喚俺老孫！”突然，一個(gè)調(diào)皮的腔調(diào)響起，這么熟悉的'聲音，而且居然說(shuō)了“俺老孫”！難道是小時(shí)候的英雄齊天大圣孫悟空？低頭一看試卷，可不是嘛，悟空居然在試卷上他的名字的那個(gè)位置出現(xiàn)，神采奕奕地看著我。
“怎么？被考試嚇住了”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，悟空卻開(kāi)口先說(shuō)話了�！斑@是很重要的考試啊，現(xiàn)在除了關(guān)于你的那道題我有把握其他的我都對(duì)自己沒(méi)自信，”我向大圣描述著，“天啊，努力了一學(xué)期就要失敗了�！彼拿碱^一皺，跳到我的鉛筆盒上，不滿地看著我，說(shuō)：“你到底想不想達(dá)到夢(mèng)想了！”“當(dāng)然了，可是這次考試太難了，我……”“那就不要有這種想法，不要覺(jué)得遇到困難了一定會(huì)失敗，而且達(dá)到夢(mèng)想要遇到的艱難有許多，你還有很長(zhǎng)的路�！薄鞍�！還有很長(zhǎng)！大圣你那么厲害，當(dāng)然能把我們的困難說(shuō)的很輕松了”“可是我再厲害，不也沒(méi)那逃出如來(lái)的手掌嗎，當(dāng)我以為飛到了天的盡頭卻仍停留在他的手掌，當(dāng)我本以為自己的齊天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，卻被壓在五行山下，但是當(dāng)師父把我從五行山下就出時(shí)才是我真正夢(mèng)想的開(kāi)始，那是取經(jīng)路上經(jīng)歷的艱難可比壓在山下苦多了，但正是因?yàn)槲也环艞壊徊胚_(dá)成修成正果的夢(mèng)想？”我聽(tīng)著他的描述，對(duì)《西游記》有了新的認(rèn)識(shí)，想放棄的念頭也褪去不少�！八�，”悟空掏出金箍棒指向我的額頭，說(shuō)，“經(jīng)歷艱難不放棄才能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，相信自己！好了，該是你大顯身手朝夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候了�！贝笫トA麗的轉(zhuǎn)身，做出準(zhǔn)備乘筋斗云走的姿勢(shì)。
“等一下，大圣，你為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，還有，別人和老師聽(tīng)得到我們說(shuō)話么？”“哈哈，我是存在你心里的，我們的的對(duì)話當(dāng)然不會(huì)被聽(tīng)到，這也證明你的潛意識(shí)就是一個(gè)有堅(jiān)定信念永不放棄的人�！绷粝乱粋�(gè)燦爛的微笑，悟空踩著筋斗云飛向了藍(lán)天。
戰(zhàn)斗的鈴聲響起，我自信的拿起筆……
輝煌與夢(mèng)想征文 篇31
“五一”黃金周在我們的倒計(jì)時(shí)里終于到了，我卻不能輕松度假，因?yàn)槟暇┦猩賰河鹈虮荣愰_(kāi)始了，我將代表高淳實(shí)小參加這次比賽。心里又是激動(dòng)又是緊張。
開(kāi)始，我的心態(tài)很好，充滿了自信，恰巧對(duì)手們又不怎么厲害，我一路順風(fēng)，殺進(jìn)了前二強(qiáng)，不免洋洋得意，仿佛看到冠軍在向我招手。
白天，緊張的比賽結(jié)束后，我和我的隊(duì)友聚到一起討論交流一天的比賽情況，得知我的隊(duì)友張映川、王朋都遭遇了下關(guān)體校的高手孫雨辰，并且都成了他的手下敗將。張映川和王朋的.水平都在我之上，而我明天冠亞軍決賽的對(duì)手就是他，我的結(jié)局就可想而知了，想到這兒，我不禁有幾分畏懼、氣餒。
來(lái)到賓館，我躺在床上，久久不能入睡，沒(méi)有了往日的神氣活現(xiàn)。媽媽看出了我的心思，耐心的疏導(dǎo)我，給我講了拿破侖小時(shí)侯的故事，還有印度尼西亞羽壇名將陶非克的故事，我懂得了世界上沒(méi)有做不到的事，只有自己不想做的事。相信自己，一切皆有可能，也知道了敢于拼搏的人才能贏。媽媽的開(kāi)導(dǎo)使我信心倍增。
第二天，我輕裝上陣，發(fā)揮超常，一開(kāi)局就進(jìn)入了狀態(tài)，一鼓作氣拿下了第一局。第二局開(kāi)始了，我一上來(lái)就失了四分，可我并不灰心，用幾顆吊球追回了比分。打到中段，由于體力消耗太多，我請(qǐng)求休息，擦擦汗，讓體力恢復(fù)一下。這盡管是老辦法，可是很管用。上場(chǎng)后又進(jìn)入了原來(lái)的狀態(tài)，一連拿下了幾顆球，眼看就要?jiǎng)倭�，好不高興，可對(duì)手突然醒悟過(guò)來(lái)，又是幾顆殺球，殺得我措手不及，呀！對(duì)手拿到了局點(diǎn)！我冷靜以對(duì)，也給了對(duì)手一顆殺球，得到了一分。但最后一顆球我沒(méi)有抓住，第二局我輸了。即將到手了勝利與我擦肩而過(guò)，我的心就象從頂峰跌進(jìn)了低谷，想起了拿破侖，我又打起精神，迎接下面的惡戰(zhàn)。
決勝局開(kāi)始了，我全力以赴，在場(chǎng)地上連滾帶爬、斗智斗勇，不放過(guò)任何一顆球，拼得異常激烈，引來(lái)了不少觀眾。盡管我的實(shí)力和體力都不如對(duì)方，但我憑著信念和毅力與他拼搏，即使在比分落后的情況下，我仍然豪不氣餒，咬牙挺住，殺紅了眼，終于我贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，獲得了市比賽的冠軍！我這匹憑信念殺出來(lái)的“黑馬”，真是大大出乎人們的預(yù)料，我創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！
勤奮和汗水磨練了我，自信給了我飛翔的翅膀，讓我敢于搏擊長(zhǎng)空，面對(duì)未來(lái)，是信念成就了我的夢(mèng)想。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇32
在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢(mèng)想。漸漸長(zhǎng)大的我們，懂得了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那些名人的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。
在新學(xué)期里，老師激勵(lì)我們繼續(xù)努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來(lái)，哪些功成名就的大人物沒(méi)有不經(jīng)歷困境的？常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。
在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂(lè)。面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了自己去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們無(wú)法選擇出身，但是我們有權(quán)利選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的.手中，如果因?yàn)樽约旱某錾肀拔⒌唾v就不思進(jìn)取即使是生活在社會(huì)的最底層也沒(méi)人會(huì)同情你。
有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂(lè)觀對(duì)待�！拔页３�(huì)想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態(tài)度”�；蛟S我們無(wú)法想象，這句如此昂揚(yáng)的言語(yǔ)出自一個(gè)聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無(wú)聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開(kāi)導(dǎo)讓她尋到一抹光亮。書(shū)籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識(shí)，讓他進(jìn)入哈佛大學(xué)成為世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。
與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母皆為華盛頓大學(xué)的高材生，可以說(shuō)他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開(kāi)始就開(kāi)始閱讀《百科全書(shū)》，九歲已經(jīng)能夠背誦《圣經(jīng)》全文，同時(shí)他也熱衷于研究計(jì)算機(jī)被擁有同樣愛(ài)好的伙伴們公認(rèn)為計(jì)算機(jī)。后來(lái)他創(chuàng)辦了微軟公司成為當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)效益的公司。
先天條件與生活環(huán)境如此不同的兩個(gè)人，似乎沒(méi)有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來(lái)了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優(yōu)越，都不能成為一個(gè)人停滯不前的理由。
在生活中不思進(jìn)取的人有很多，他們總是在抱怨命運(yùn)的不公，在訴說(shuō)生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調(diào)整自己的心態(tài)，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強(qiáng)者必須做到自強(qiáng)，只有積極的對(duì)待生活，樂(lè)觀的面對(duì)困難，為了自己的未來(lái)而努力，奮斗。
不向任何人低頭，不向命運(yùn)妥協(xié)，不向生活抱怨。那么你的生活一定會(huì)越來(lái)越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇33
“人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”當(dāng)我用汗水澆灌夢(mèng)想，種子早已在心中發(fā)芽、生長(zhǎng)。
每個(gè)人都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又是不一樣的，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)物理學(xué)家……而我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想不算遠(yuǎn)大，我就是想當(dāng)一位學(xué)富五車、才高八斗的人在充滿知識(shí)的殿堂中將自己的才華傳授他人。要知道“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！彼赃@是一個(gè)光榮的夢(mèng)想，這是一件快樂(lè)的事情。我會(huì)義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)它。我會(huì)努力的朝著夢(mèng)想奮斗，每天都讀書(shū)看書(shū)，就是在用汗水澆灌著我內(nèi)心的`種子慢慢的種子會(huì)變成小草又會(huì)變成一顆參天大樹(shù)。我相信總有一天我會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)美好的殿堂中。要知道，這之中我發(fā)生了許多酸甜苦辣的是。聽(tīng)我一一道來(lái)。一到星期六，那就是我最高興的日子啦！因?yàn)橄挛缬挚梢匀D書(shū)館了。我飛似地跑進(jìn)了圖書(shū)館。這里可真是一片書(shū)的海洋�。「鞣N各樣的書(shū)看得我眼花繚亂。
我挑了一本海明威的小說(shuō)《老人與�！�，坐在椅子上入神的看了起來(lái)。我看著，看著，仿佛自己也走進(jìn)了書(shū)中的世界，和主人公一起暢游天地。不知不覺(jué)，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，“快點(diǎn)兒走吧，待會(huì)兒工作人員該下班了”，媽媽在旁邊催促我說(shuō)。“不嘛，再看會(huì)兒嘛�！�，我不情愿地小聲嘀咕道。“走吧，孩子，真的該走了！”“哎呀，再看會(huì)兒�！薄�(jīng)過(guò)一番猛烈地“炮火”攻擊下，我實(shí)在斗不過(guò)媽媽。只好把書(shū)輕輕放回原地，依依不舍地離開(kāi)了。臨走，還不忘帶兩本回家。 說(shuō)起看書(shū)，我還鬧過(guò)不少笑話呢，其中一次是，前不久的一天中午，由于媽媽身體欠佳，我便自告奮勇做頓泡面吃。其實(shí)，泡面很簡(jiǎn)單，把面餅放在碗里；再把調(diào)料撒在面餅上；最后，倒上開(kāi)水，蓋上蓋兒。在等泡面的功夫，我覺(jué)得很無(wú)聊，便隨手拿了一本從圖書(shū)館借回的書(shū)看了起來(lái)。正當(dāng)我看到最精彩的地方，突然從我耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，都半天了，怎么還不吃飯呀？”“呀！我的泡面！”我這才回過(guò)神兒來(lái)，慌忙丟下書(shū)跑過(guò)去一看，碗里的面都泡爛了，湯也涼了。媽媽還一個(gè)勁兒的安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這也不錯(cuò)。”我看著媽媽，不好意思的笑了笑。
我相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)、因?yàn)槲矣煤顾删臀业膲?mèng)想。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇34
唉！不禁要長(zhǎng)嘆一聲：苦��！進(jìn)入中學(xué)，學(xué)科、作業(yè)急劇增加，真叫我應(yīng)接不暇。該怎么提高學(xué)習(xí)效率？這的確是目前最棘手的問(wèn)題。
面對(duì)此種困難，同學(xué)們可急紅了眼，有些同學(xué)索性手一揮，痛痛快快地推掉了一切繁雜瑣事，他們始終堅(jiān)守一個(gè)“信念”：就讓倒霉的功課見(jiàn)鬼去吧！從此做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩�？烧l(shuí)叫我想做個(gè)好學(xué)生呢？自此后我加班加點(diǎn)，孤燈黃卷到天明。白天，就耷拉著千斤重的眼皮，拖著疲憊不堪的身軀撐到了課堂。誰(shuí)知周公顛倒晝夜，前來(lái)邀我，我寧死不屈，卻也難抵身心疲憊和周公的百般糾纏。老師的講課有如天外來(lái)音，隱隱約約，聽(tīng)得云里霧里。突然，一聲炸雷般的轟響把我轟出夢(mèng)幻世界，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的臉早已緊貼課本，和它來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我懶洋洋地直了直身子，使勁兒揉著眼睛，定睛看著講臺(tái)。老師手中的大尺似乎還有威力，老師怒沖沖地瞪大了雙眼，掃視著全班，“砰！”又是那個(gè)熟悉的炸雷聲，“都給我提起精神來(lái)！你們是來(lái)學(xué)習(xí)的……”伴著老師噼里啪啦的斥責(zé)聲，我們又懶散地弓下了背，歪著腦袋努力支撐著眼皮。
父母見(jiàn)孩子們沒(méi)日沒(méi)夜的如此般刻苦努力，很是心疼，卻見(jiàn)孩子最后取得的成績(jī)也并不怎么理想，也急得心焦—-這可怎么辦呀？
就為此事，我也傷透了腦筋�？炭鄬W(xué)習(xí)固然很好，但知識(shí)大部分還是在課堂中才能汲取得更多，如果前天晚上保證足夠的睡眠，第二天打起十二分的精神認(rèn)真聽(tīng)課，相信所得效果會(huì)更佳。這樣就既保證了身心的輕松愉悅，又能保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，企不兩全其美。
有一位記者曾采訪一個(gè)剛剛考取清華大學(xué)的'女學(xué)生，問(wèn)他有什么學(xué)習(xí)的秘訣。女學(xué)生爽朗的笑了：“哪有什么秘訣呀，我只不過(guò)是比別人少刻苦些罷了。”記者大惑不解，急忙問(wèn)明緣由。原來(lái)，女學(xué)生從不把繁忙的學(xué)習(xí)帶到課后。她認(rèn)為，只要上課好好聽(tīng)講，把疑難問(wèn)題先搞清楚，所有作業(yè)就能輕松搞定，也就不必挑燈夜戰(zhàn)，刺股懸梁了。正是這種勞逸結(jié)合的好方法才使得女學(xué)生最終走上了成功之路。
當(dāng)前，扛在我們肩上的學(xué)習(xí)擔(dān)子越來(lái)越重，若不及時(shí)注意學(xué)習(xí)方法，一味地蠻干，只會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，壓垮我們的身體，到最后一無(wú)所獲，太不值得。適時(shí)地放松自己，做到有張有弛，那么，學(xué)習(xí)、生活就會(huì)井然有序，最終達(dá)到我們滿意的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們從此刻開(kāi)始，讓效率成就我們的夢(mèng)想！
輝煌與夢(mèng)想征文 篇35
在波瀾壯闊的長(zhǎng)江岸邊，岳飛寫(xiě)下了千古傳頌不已的《滿江紅》，表達(dá)忠貞愛(ài)國(guó)的堅(jiān)持；在靜定慈悲的菩提樹(shù)下，悉達(dá)多太子悟透了人生的真義，是靜心堅(jiān)持后的回報(bào)；在頒獎(jiǎng)典禮的紅地毯上，李安導(dǎo)演嘗到了“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的喜悅，是堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄的肯定。韶光荏苒間，他們手中各自緊握著不同的堅(jiān)持，而我，也有一股不惜一切努力的堅(jiān)持在血液里鼓動(dòng)……
落筆，黑墨水在潔白的紙上插滿勝利的笙旗，一筆一劃間，洋溢著書(shū)法的骨氣與柔軟。是的'，我所懷抱的堅(jiān)持便是在書(shū)法這個(gè)自由揮灑的舞臺(tái)里存在。自小，因?yàn)榭粗憬銓?xiě)書(shū)法覺(jué)得實(shí)在太有趣，便于小學(xué)三年級(jí)那年，懷著朝圣般的心情踏入了書(shū)法殿堂的大門。懵懵懂懂的拿著筆寫(xiě)啊寫(xiě)，直到下學(xué)期，老師竟然替我報(bào)名了一個(gè)書(shū)法比賽，她說(shuō)這可以訓(xùn)練當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，而比賽結(jié)果我剛好與獎(jiǎng)項(xiàng)失之交臂，那時(shí)還小，心里只覺(jué)沒(méi)得獎(jiǎng)好傷心，老師卻靜靜的對(duì)我說(shuō)：“我了解你的字，只要你肯努力，將來(lái)天下是你的�！�
堅(jiān)持，聽(tīng)完老師的一席話后，我展開(kāi)了密集的訓(xùn)練，清清楚楚的去感受到那種滿腔熱血的躍動(dòng)。開(kāi)始了每天早中晚不間斷的練習(xí)，開(kāi)始了每個(gè)星期南來(lái)北往的賽程，我明白自己正逐漸成為一個(gè)確確實(shí)實(shí)的選手。如果曾經(jīng)有一個(gè)夜深到死寂的夜晚，那時(shí)我必定在練習(xí)；如果曾經(jīng)有整個(gè)歡愉的暑假，那時(shí)我必定在集訓(xùn)。有太多太多的日子，是只由我、書(shū)法、老師所構(gòu)成的，我堅(jiān)持，堅(jiān)持著一個(gè)我知道離我已不遠(yuǎn)的目標(biāo)。
堅(jiān)持，當(dāng)所有原本順利進(jìn)行得事情被意外阻礙，我明白勇氣的重要。在離一場(chǎng)很重要的大賽前三周，我因在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎燙到右手的手指，全都起了腫大的水泡。錯(cuò)愕之余，我心頭盈滿了所有害怕與慌張恐懼。老師試圖安慰著我，我明白我必須收起眼淚，勇敢的面對(duì)自己的現(xiàn)況。于是，仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，堅(jiān)持每天都持續(xù)做固定的書(shū)法練習(xí)，并小心翼翼的照顧傷口。而出乎意料的，傷口恢復(fù)的速度超乎醫(yī)生的估計(jì)，在加上心情調(diào)適得宜以及堅(jiān)持不放棄的練習(xí)，我在那場(chǎng)重要的大賽中榮耀的拿到了冠軍，當(dāng)下的那種喜悅真的難以形容。
濟(jì)慈：“美麗的事物是永恒的喜悅�！奔词乖�(jīng)遇過(guò)瓶頸與受挫，即使曾經(jīng)看到比賽背后令人無(wú)奈的人情事理，韶光荏苒間，發(fā)現(xiàn)所有堅(jiān)持的過(guò)程都是美麗的，而那都幻化成了永恒的喜悅。堅(jiān)持，讓我得以沉住氣，爬到山的頂峰，看間天有多藍(lán)，群山有多壯闊，達(dá)成了最初的目標(biāo)，嗅到了生命的醇香，然后將連綿山脊視為一匹匹青絹，裂帛。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇36
有一個(gè)字眼在我們每一位人的心中都不陌生，那便是——夢(mèng)想，因?yàn)樵谖覀兊娜松�，我們都有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)或大或小的夢(mèng)想。有的夢(mèng)想很快會(huì)實(shí)現(xiàn)；反之，有的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)；反之，有的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但這始終取自于我們的付出，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否永遠(yuǎn)和眼淚、汗水、艱辛在一起。
著名影視演員李連杰應(yīng)該是家喻戶曉的了吧！可是他的成長(zhǎng)經(jīng)歷又有多少人知道，他又有過(guò)哪些夢(mèng)想？李連杰在很小的時(shí)候他們父親就去世了，那時(shí)李連杰正在學(xué)習(xí)武術(shù)。他看到母親的艱辛，他便發(fā)奮圖強(qiáng)，要當(dāng)冠軍。為了夢(mèng)想李連杰付出了常人難以想像的努力，蒼天不付有心了，李連杰的冠軍夢(mèng)現(xiàn)實(shí)了，而且擁有5年之久的冠軍稱號(hào)，那時(shí)他只有16歲。他之所以成功，是因?yàn)樗冻隽恕冻隽似D辛的'努力，讓我記憶猶新的是：當(dāng)李連杰贏得冠軍時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)對(duì)他說(shuō)：“我會(huì)給你當(dāng)保鏢，我要保護(hù)13億中國(guó)人”要呀，這是多么的感人，這是多么的令人回味，震撼之余，仔細(xì)想想，他的成功憑借的是那超人的毅力。他還有很多夢(mèng)想——當(dāng)一名電影演員，將太極拳宏揚(yáng)到世界，他的這些夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)了，可是，他夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的原因只有一個(gè)，那便是——執(zhí)著的追求和艱辛的付出。
而我，也曾有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想，我也曾為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奮斗過(guò)，也曾追求過(guò)，但令我欣慰的是我的夢(mèng)想有一部分實(shí)現(xiàn)了，可是實(shí)現(xiàn)的背后我付出了多少的淚水、汗水和奮斗。那恐怕只有我知道，現(xiàn)在我的夢(mèng)想這一就是：在我的摯愛(ài)——語(yǔ)文上做出不平凡的成就。
記不清什么時(shí)候?qū)φZ(yǔ)文已達(dá)到了魂?duì)繅?mèng)繞的境界�；蛟S，是那寄人籬下，愁思萬(wàn)丈的林妹妹瀟湘館門前的哀嘆？或許，是那醉中取樂(lè)，政治失意的李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的絕唱？又或許是梁山伯與祝英臺(tái)凄美愛(ài)情故事的感人至深？其實(shí)，這是無(wú)法尋源的。
只不過(guò)潔白的枕頭上留下的依然清晰可見(jiàn)的淚痕，只能是一種證明：我曾經(jīng)為語(yǔ)文動(dòng)情流淚追求過(guò)，卻不能成為阻擋我探索語(yǔ)文的理由。我也曾經(jīng)為林黛玉憂郁過(guò)，為杜十娘吶喊過(guò)，為孟姜女嚎哭過(guò)，為保爾柯察金感動(dòng)過(guò)，為半脂球憤怒過(guò)，但未曾后悔過(guò)。因?yàn)槲乙曊Z(yǔ)文為藝術(shù)，就像考古——只有挖得深，尋得密，才會(huì)找到有價(jià)值的東西。
夢(mèng)想成就未來(lái)，但在成就的過(guò)程中你必須付出淚水，汗水和艱辛，只有執(zhí)著的追求和不懈的努力，你才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)槲覀兌级谩懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒出磨礪出”這個(gè)道理。
輝煌與夢(mèng)想征文 篇37
“長(zhǎng)大后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己！”沒(méi)錯(cuò)，努力饋贈(zèng)給我們?cè)S多美好的事物，在這些事物當(dāng)中，飽含著夢(mèng)想、奮斗、心酸以及快樂(lè)。當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了努力，你會(huì)打開(kāi)另一扇大門，進(jìn)入到一個(gè)全新的生活當(dāng)中，創(chuàng)造一個(gè)屬于你的豐富多彩的新世界。
貝多芬，一位聞名世界的音樂(lè)大師，同時(shí)也是一位命途多舛的追夢(mèng)人。年輕時(shí)的.他尚未失聰，沒(méi)有創(chuàng)造出令人陶醉振奮的曲子。當(dāng)厄運(yùn)降臨后，他失聰了，但屬于他的時(shí)代才真正來(lái)臨，許多優(yōu)秀的作品泉涌而出，震撼世人。就如《第九交響曲》，這是貝多芬的巔峰之作，讓無(wú)數(shù)人為之贊嘆，一曲罷去，余音繞梁，不知肉味。為什么在他失聰之后，優(yōu)秀的作品才得以創(chuàng)造出來(lái)呢？因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了在苦難中砥礪自己，更學(xué)會(huì)了永不言棄。在油燈下譜寫(xiě)樂(lè)章，在深夜中放飛思緒，或許這就是屬于他的快樂(lè)，努力地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章，融入音樂(lè)的海洋，踏著五線譜的浪花，自由徜徉�？鞓�(lè)就那么簡(jiǎn)單，或許失聰是一種不幸，無(wú)法聽(tīng)到別人的溢美之聲，或許失聰是一種幸運(yùn)，讓他心無(wú)雜念，創(chuàng)造出靈魂深處的贊歌。
曾國(guó)藩，晚清時(shí)期一位偉大的賢者。他輝煌的人生同樣充滿著坎坷。小時(shí)候的曾國(guó)藩并不聰明，一篇短短的文章，別人兩三遍就能熟記的，他需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能記住，以至于六次科舉考試，六次名落孫山。但他并未放棄，即便天資不夠，依然保持赤子之心，二十年如一日的努力著，正如他自己所說(shuō)：“我欲為孔孟，則日夜孜孜，惟孔孟之是學(xué)，人誰(shuí)得而御我哉？”意思就是，我想學(xué)習(xí)孔孟，那就得日夜孜孜不倦，唯有學(xué)習(xí)孔孟之道是我目標(biāo)，誰(shuí)又能阻擋的了我的執(zhí)著呢？正是因?yàn)樗倪@份執(zhí)著，他收獲到了自己成果，仕途一路暢通，十年七遷，連升數(shù)級(jí)，成就在當(dāng)時(shí)無(wú)人能及。
這種成就是對(duì)他心靈的一種慰藉，我相信他一定是快樂(lè)的，他通過(guò)自己的努力，成功地實(shí)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，他就是當(dāng)時(shí)的孔孟，就是一大賢者，努力讓他走向巔峰，讓他快樂(lè)。無(wú)論天資如何，只要肯努力，你都會(huì)收獲到屬于你的快樂(lè)。
努力能給絕境中的人帶來(lái)希望，也能給寒冬中的人帶來(lái)暖陽(yáng)，所以無(wú)論你多么的艱難，無(wú)論你多么的無(wú)助，去努力吧！它會(huì)帶你實(shí)現(xiàn)你的理想和愿望，讓你創(chuàng)造屬于你自己的巔峰人生，絢爛無(wú)比，令你幸福，快樂(lè)！
【輝煌與夢(mèng)想征文】相關(guān)文章：
輝煌與夢(mèng)想征文01-24
輝煌與夢(mèng)想主題征文06-28
輝煌與夢(mèng)想征文小學(xué)三年級(jí)（精選22篇）09-19
夢(mèng)想放飛征文01-21
夢(mèng)想優(yōu)秀征文09-24