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預(yù)防傷害征文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的預(yù)防傷害征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預(yù)防傷害征文 篇1
學(xué)校是一方凈土，我們?cè)谶@里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。清晨，我們?cè)诿烂畹臉?lè)聲中醒來(lái)，聞著陣陣花香走進(jìn)教室；下午，映著芳草斜陽(yáng)我們?cè)诓賵?chǎng)上漫步，校園生活多么美好！然而，和諧的校園里總有不和諧的音符。
比如，在學(xué)校同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，當(dāng)自己覺(jué)得受了欺負(fù)，受了委屈的時(shí)候，卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的`接受，息事寧人，這樣反而會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣的形成；有的人選擇以暴制暴，以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣，這更為可怕，因?yàn)槟愕谋┰陼?huì)讓事態(tài)變得更加復(fù)雜，就算你有理也說(shuō)不清了。恰恰在我的身邊曾發(fā)生過(guò)這樣的事情。
一次在下樓時(shí)，a同學(xué)因?yàn)樽叩锰於擦薭同學(xué)一下，b同學(xué)很生氣就隨口罵了一句：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”a同學(xué)聽(tīng)了這句話便指著他的鼻子說(shuō)：“你罵誰(shuí)呢？”“我罵的就是你。”“好小子，你行，今晚你給我等著。”到了晚上，他們各自叫了一伙人來(lái)到大松樹(shù)下面，起初，兩個(gè)人只是惡狠狠地盯著對(duì)方，a同學(xué)道：“現(xiàn)在，我給你最后一次機(jī)會(huì)，你道不道歉�！薄拔揖筒坏狼浮！薄昂�，這可是你自找的�！闭f(shuō)完，a同學(xué)便揮起拳頭就向?qū)Ψ降哪樏偷卮蛄诉^(guò)去，b同學(xué)見(jiàn)自己挨了打，馬上拿起地上的磚塊就砸向了a同學(xué)的腦袋，這下可算出了口惡氣，可結(jié)果呢？一個(gè)進(jìn)了派出所，一個(gè)躺在了醫(yī)院。
可見(jiàn)，適用暴力是最愚蠢的行為，它不僅給我們的肉體上帶來(lái)折磨，還會(huì)給我們及我們的家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。
因此，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這類事件時(shí)，一定要沉著，用理智去分析問(wèn)題，并解決問(wèn)題，必要時(shí)要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)說(shuō)明情況，請(qǐng)求家長(zhǎng)和老師協(xié)助處理，以求得最好的結(jié)果。
讓我們從現(xiàn)在做起，以身邊做起，遠(yuǎn)離校園暴力，共創(chuàng)平安校園，給社會(huì)留下一份和諧，給生活留下一份美好！
預(yù)防傷害征文 篇2
夢(mèng)境里，上帝把我從睡夢(mèng)中叫醒，把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界中，上帝說(shuō)：“任何人都會(huì)有老去的一天，所以要學(xué)會(huì)珍惜，感恩�！蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)：那有什么辦法可以讓我愛(ài)的人不老嗎？上帝微笑著說(shuō)：“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。突然被一聲熟悉又厭惡的聲音從夢(mèng)中把我叫醒，她揪著我的耳朵說(shuō)：“幾點(diǎn)還不起床，不去上學(xué)啊”聽(tīng)著她那鏗鏘有力的聲音，心想那個(gè)夢(mèng)是假的吧，我甩開(kāi)被子推了她一把，祈禱那天能不看到這個(gè)瘟神該有多好啊，她就一個(gè)“文盲”什么都不懂，她既不識(shí)字又不懂電腦，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，真可笑，她每天身上都有著一股油膩膩的味道，她黝黑黝黑的皮膚，一雙充滿繭子的手，跟樹(shù)皮一樣粗糙，每天卻只會(huì)在廚房忙來(lái)忙去卻不花時(shí)間打扮自己，比起小明家她媽真的是天壤之別啊，她每天打扮著光彩照人，她多么希望可以天天不用下廚房，她每次去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，總是在同學(xué)面前批評(píng)，讓我沒(méi)面子，所以每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我總會(huì)找各種各樣的理由請(qǐng)假，躲開(kāi)她，經(jīng)管她這樣那讓我沒(méi)面子，但是在我眼中她既是我慈母，又是賢妻。
有人說(shuō)：女人有第二次命運(yùn)，第一次用知識(shí)改變命運(yùn)，第二次用婚姻改變命運(yùn)，她嫁給了不富裕的老爸，她從來(lái)都不會(huì)有半句怨言，她嫁到我們家后，沒(méi)有舒適的房床可睡，只能睡木板床，也沒(méi)有什么傳家寶她一把屎一把尿把我們四姐妹拉扯長(zhǎng)大后，我想她也該好好休息了，累了那么多年，但是不幸的是我奶奶得了糖尿病導(dǎo)致她行動(dòng)不方便吃喝拉撒都要她照顧，她聽(tīng)到這個(gè)消息后，一個(gè)人躲在房間偷偷掉了幾滴淚水還是照樣全收，而奶奶她自己也很痛苦吧，她的生命只能靠那些瓶瓶罐罐和塑膠軟管來(lái)維持，她的固執(zhí)總是讓自己受很大的罪，記得有一次不知道她想要干嘛，我和母親在客廳里坐，突然從房間傳出一聲巨大的聲響，我們奔走進(jìn)她房間，看見(jiàn)她蜷縮著身體，緊靠著墻角，嘴唇顫抖著說(shuō)不出話，用已經(jīng)發(fā)紫了的手指無(wú)力的指著掉在地上的藥丸，我們把她扶上床，我們兩人夠著她腋下，喊著口號(hào)：1，2，3，終于把她扶上床了，我們汗水浹背，她一聲不吭，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。把我們嚇?biāo)懒耍?zhèn)定自若，她叫我去把醫(yī)生叫來(lái)，她拿著白毛巾幫她擦汗，只能用一雙蠟球似的呆滯的眼睛望著她，她一邊流淚，一邊擦身子，還好是虛驚一場(chǎng)，醫(yī)生說(shuō)；“沒(méi)事”，這時(shí)她心里石頭才落下了。經(jīng)過(guò)這一次她以后更加小心了。
任勞任怨的她，俗話說(shuō)：女主內(nèi)，男主外，說(shuō)的是我家吧，我爸為了經(jīng)濟(jì)整天在外面工作，她把家打理井井有條，每天回到家，總有一桌香噴噴飯菜等著我們，用錢(qián)的人多，賺錢(qián)的人少，她想開(kāi)一家小吃店來(lái)分擔(dān)父親的負(fù)擔(dān)，我們怕她太累，不同意，但是在她的'堅(jiān)持下，我們也答應(yīng)了，她每天既要做家務(wù)活又要看店照顧奶奶，什么人都會(huì)累垮的，但是她沒(méi)有埋怨，但愿上帝別再考驗(yàn)她了，她已經(jīng)夠累了，各種各樣生活痛苦我的笨筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一。
大哥從小就給家里添加過(guò)不少麻煩，他今年本來(lái)是初中畢業(yè)了，但是他途中輟學(xué)，老是無(wú)所是事，老爸就給他找了份工作，剛開(kāi)始做的好好的，但是出門(mén)在外不會(huì)料理自己吃虧永遠(yuǎn)是自己，他因?yàn)榭人詻](méi)去醫(yī)治，所以小病不醫(yī)則患大病，他得了肺結(jié)核，這樣子對(duì)她而言是雙重打擊啊，幾天都吃不下東西，整個(gè)人都憔悴了，這種病是要吃一兩年中藥的，這下子家中有個(gè)病人，你說(shuō)這不是雙重打擊么？既然事已至此，也只好接受了，他每天一大早就起來(lái)熬中藥了，她臉上蠟黃，沒(méi)有一點(diǎn)血色，瘦削的臉頰上，兩個(gè)顴骨像兩座小山似的突出在那里，一看就是沒(méi)睡好，她對(duì)大哥飲食十分注意，總是買營(yíng)養(yǎng)品給他補(bǔ)身子，幾個(gè)月下來(lái)，大哥臉色好多，病情也好多了，她總是永遠(yuǎn)把我們這些子女放在第一位，我們?cè)谒?xì)心照料下茁壯長(zhǎng)大了，而她往日那豐潤(rùn)的雙頰瘦下去了，一雙有神的眼睛顯得更大了，臉上泛著菜青色。
那一天，我又再次進(jìn)入那個(gè)神奇夢(mèng)境：這一次我真誠(chéng)向上帝祈禱，如果她不老，我愿意用我的生命去換她的青春年華，我希望她別太勞累，凡事多為自己著想，我不要她老，我不要！我不要！
預(yù)防傷害征文 篇3
近段時(shí)間報(bào)紙、電視上時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。
夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個(gè)既省錢(qián)又舒服的地方游泳——水庫(kù)。今天水庫(kù)看上去與平時(shí)似乎有所不同，原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來(lái)水庫(kù)里游泳，人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧！
人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候，忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的游渦，快把小男孩淹沒(méi)了，人們都想上去營(yíng)救他，已經(jīng)太遲了，小男孩沉沒(méi)了，水面上已沒(méi)有他的.身影。人們打撈了兩天兩夜，終于在下游找到他�，F(xiàn)實(shí)是多么的殘忍，一個(gè)新的生命就這樣斷送在這里。
6月薪21日中午，我縣一民工子弟小學(xué)名一年級(jí)學(xué)生，午飯后到附近小溪游泳，結(jié)果不幸全都溺水身亡。7月4日，城關(guān)合（羊）小學(xué)的一名學(xué)生在水塘里游泳時(shí)不慎溺水身亡。
這些一個(gè)個(gè)鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那水庫(kù)吞了。我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。
為了使社會(huì)減少悲傷之痛，增加快樂(lè)，希望各位同學(xué)能引以為鑒，不要?jiǎng)e人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜。珍關(guān)愛(ài)生命、預(yù)防溺水，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)刻提醒自己。
預(yù)防傷害征文 篇4
每個(gè)人都有一雙眼睛。如果我們現(xiàn)在不好好保護(hù)好眼睛必將終身遺憾。
就拿我的哥哥來(lái)說(shuō)吧，他特別喜歡看關(guān)于奧特曼的書(shū)，他幾乎每周星期天都要在家里看兩個(gè)小時(shí)，可他看書(shū)的姿勢(shì)不正確，都是躺在床上看，所以時(shí)間一久，一雙難看的小眼鏡就跑到他的鼻梁上了。
又如我的弟弟，他學(xué)習(xí)非常好。有一次還在數(shù)學(xué)競(jìng)賽里得了第一名，他還是老師的一雙左右手呢！可是她有先天的近視眼，他又很喜歡看書(shū)，就這樣下來(lái)，她每次測(cè)驗(yàn)都要走到很前面很前面去看黑板上老師抄寫(xiě)的題，這都是因?yàn)樽约阂郧皼](méi)有保護(hù)好眼睛，如果保護(hù)好了自己珍貴的雙眼，就不會(huì)成為眼鏡族的.第一傳人了。
我們想讓自己不成為眼鏡族的傳人，就要少看電視，少玩電腦游戲。如果想為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，首先是不能是近視眼。
預(yù)防傷害征文 篇5
大家知道肺結(jié)核吧！它是結(jié)核桿菌引起的慢性類傳染病。所以大家要預(yù)防這一類的疾病，不要吃一些不衛(wèi)生食品，要吃一些健康的對(duì)有益的食品。
肺結(jié)核是一種傳染病，中國(guó)就有約500萬(wàn)人得了肺結(jié)核，所以我們大家一定要對(duì)這種疾病做好預(yù)防措施。
說(shuō)到這兒，既然要預(yù)防肺結(jié)核，那應(yīng)該先認(rèn)識(shí)肺結(jié)核的癥狀。
肺結(jié)核的首先癥狀是咳嗽，咳痰，少數(shù)人可能是咯血，少的話是200~300毫升，多的'超出1000毫升，那就會(huì)對(duì)生命造成一定的威脅了。有些人還會(huì)出現(xiàn)午后低熱或者高熱呢！還有一些人會(huì)出現(xiàn)夜間盜汗，食欲也會(huì)減退的。學(xué)了這些知識(shí)，就要預(yù)防肺結(jié)核。
預(yù)防肺結(jié)核，不要在外面吃飯用餐，而且不可以接近患有肺結(jié)核的病人，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)傳染你。平時(shí)也要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力，也可以吃一些增強(qiáng)免疫力的食品。如：VC，人參花泡水，雪蛤等食品。
如果真的要吃藥，我建議你吃中藥，它不會(huì)有副作用，很安全。
既然大家真的要預(yù)防像肺結(jié)核這一類的疾病，那就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，按照上面的預(yù)防方法去做，或者自己想出來(lái)的小方法去預(yù)防肺結(jié)核。其實(shí)病魔來(lái)了真的不可怕，只要做好相關(guān)的措施，一定會(huì)平安無(wú)事的。
預(yù)防傷害征文 篇6
現(xiàn)在正直酷暑時(shí)節(jié)，天氣非常炎熱，有些同學(xué)們都喜歡到河邊玩耍，近幾日來(lái)，我縣發(fā)生了好幾起小學(xué)生溺水事件。
在河邊玩耍是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)楹拥讜?huì)有海草、礁石和暗流，會(huì)讓人體造成抽筋、無(wú)法動(dòng)彈。如發(fā)現(xiàn)有人溺水，切記不可盲目下水施救，也不能坐視不管。我們可以呼喚旁邊的大人，也可以將身邊可以漂浮起來(lái)的物體拋給溺水者。如果自己下水施救，會(huì)被溺水者的重力帶到水下。
如果有小伙伴邀請(qǐng)你一起去河邊玩耍，你會(huì)怎么做呢？立馬拒絕，你告知他在河邊玩耍很危險(xiǎn)，快回家吧！如果你想玩水，可以讓家長(zhǎng)帶著你到正規(guī)的游泳館去玩。在游泳館也不能嬉戲打鬧，更不能比誰(shuí)憋氣的時(shí)間長(zhǎng)。12歲以下的兒童可以到兒童區(qū)玩，12歲以上的可以到深水區(qū)訓(xùn)練。
溺水的`人大多數(shù)都是會(huì)游泳的人，因?yàn)樗麄兛傁矚g逞能，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)游泳？我這就展示給你們看�！睘槭裁茨缢娜嘶旧蠜](méi)有不會(huì)水的人？因?yàn)樗麄儾怀涯堋?/p>
最后再呼吁一次“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水�！卑踩珶o(wú)小事，安全永遠(yuǎn)第一！
預(yù)防傷害征文 篇7
俗話說(shuō)，水火無(wú)情。每年夏季，溺水事件也總是頻頻發(fā)生，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，實(shí)在是令人心痛！
生命是最寶貴的，沒(méi)有生命其他都等于零。我們要珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水，不要讓溺水摧殘了燦爛的'生命之花！那么，我們應(yīng)該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢？
首先，我們每位同學(xué)都要提高對(duì)防溺水的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們往往只知游泳好玩，不知玩水的危險(xiǎn)；若沒(méi)有做好充足準(zhǔn)備，缺少安全防范知識(shí)，在遇到意外時(shí)就會(huì)驚慌失措，不能沉著冷靜應(yīng)對(duì)，易發(fā)生事故，有時(shí)候甚至還沒(méi)準(zhǔn)備下水就發(fā)生了悲劇。例如，許多同學(xué)假期出門(mén)游玩時(shí)，離池塘、河邊、湖邊太近，嬉戲打鬧時(shí)，忽視了青面獠牙的怪物——青苔。這是最危險(xiǎn)的東西，一不留神踩上去就會(huì)掉入河中，命喪黃泉，即使你泳技高超，也無(wú)濟(jì)于事。
其次，我們每位同學(xué)都要必須牢記防溺水“六不準(zhǔn)”。不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
最后，我們每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)“自救”和“他救”。萬(wàn)一溺水，怎樣“自救”和“他救”呢？如遇溺水，不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人應(yīng)立即呼救；放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。如果遇到同伴溺水，應(yīng)立即尋求成人幫助，不盲目下水施救，可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩、竹竿等救生物品。
同學(xué)們，一定要記住，生命無(wú)價(jià)水無(wú)情，為了我們美好的明天，為了我們幸福的生活，讓我們“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水”，讓我們的生命之花在陽(yáng)光下安全綻放。
預(yù)防傷害征文 篇8
為了增強(qiáng)學(xué)生的安全衛(wèi)生知識(shí)，避免學(xué)生陷入結(jié)核病的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，造成不必要的恐慌。上周，我們參加了專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，老師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，加強(qiáng)了對(duì)結(jié)核病知識(shí)的認(rèn)識(shí)，還介紹了預(yù)防結(jié)核病的方法，讓我對(duì)結(jié)核病有了更深的了解。
結(jié)核病是一個(gè)非常古老的傳染病，它過(guò)去在民間被稱為“肺癆”，以前年長(zhǎng)的人都比較清楚，那時(shí)候的結(jié)核病是十癆九死，十分棘手。但在上個(gè)世紀(jì)四十年代，抗菌類藥品的出現(xiàn)使其不再是不治之癥。解放后，新中國(guó)對(duì)結(jié)核病的防治高度重視，肺結(jié)核患者發(fā)病率及死亡率大大下降。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，結(jié)核病被治愈的希望越來(lái)越大，成功率越來(lái)越高。
結(jié)核病主要傳播方式有咳嗽傳播、塵埃傳播和飛沫傳播。傳播性肺結(jié)核患者如果隨地吐痰，咳嗽，打噴嚏，就會(huì)形成微小的，帶有大量的結(jié)核菌的分子，隨空氣飛揚(yáng)，人們吸入后就會(huì)造成感染。而肺結(jié)核的潛伏期主要有兩種情況來(lái)決定：一是感染結(jié)核菌的量和毒力。二是感染者的抵抗力或免疫力。所以，有的人受到結(jié)核菌感染后可以在幾個(gè)月內(nèi)發(fā)病，有的可能若干年后才發(fā)病，人感染了結(jié)核病菌后，在其一生中，都會(huì)發(fā)生結(jié)核病的危險(xiǎn)，這種危險(xiǎn)的可能性約為10%。
結(jié)核病發(fā)病隱匿，在結(jié)核病早期，由于病情輕，病灶小而沒(méi)有明顯癥狀，即使有了癥狀，也和一些常見(jiàn)的呼吸道疾病相似，沒(méi)有明顯的特點(diǎn)，病人和醫(yī)生容易誤以為得了別的病而忽略了肺結(jié)核病。因此當(dāng)有咳嗽，咳痰癥狀超過(guò)兩個(gè)星期且并未治愈者，就應(yīng)想到是否得了肺結(jié)核，如伴有咳血或痰中帶血的更應(yīng)該高度重視和注意。肺結(jié)核可能伴隨的全身可疑癥狀是：發(fā)熱，盜汗，胸痛，咳嗽，痰中帶血，消瘦，乏力，食欲不振以及月經(jīng)不調(diào)等。
目前預(yù)防和控制結(jié)核病的最有效措施就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并正規(guī)治愈結(jié)核病人，控制和治愈結(jié)核病人�？刂坪椭斡Y(jié)核病傳染源短期內(nèi)失去傳染性的最有效方法就是直接面視下短程化學(xué)療法，它能避免多種耐藥病人發(fā)生，顯著地減少?gòu)?fù)發(fā)和得到徹底治愈。
近年來(lái)，各大高校都越來(lái)越注重結(jié)核病的防治工作。當(dāng)學(xué)校和集體生活環(huán)境中出現(xiàn)肺結(jié)核病人，特別是排菌的肺結(jié)核病人時(shí)，首先要讓肺結(jié)核病人離開(kāi)集體環(huán)境并接受正規(guī)抗結(jié)核治療。其次對(duì)接觸人群進(jìn)行必要的檢查。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)治療。如無(wú)異常，3-6個(gè)月后最好再進(jìn)行必要的檢查，檢查發(fā)現(xiàn)的結(jié)核菌素實(shí)驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)者，則應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下采取預(yù)防性服藥。
在校學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，防止過(guò)度勞累，熬夜，尤其是大學(xué)生，不要總是玩手機(jī)直至深夜。學(xué)校及集體單位應(yīng)積極展開(kāi)衛(wèi)生打掃活動(dòng)，特別注意教室和宿舍要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。
結(jié)核病的'預(yù)防重點(diǎn)在保護(hù)和增強(qiáng)人體的抵抗力，所以我們應(yīng)該生活有常，即生活方式合理化和規(guī)律化；飲食有節(jié)、富營(yíng)養(yǎng)、忌辛辣；經(jīng)常呼吸新鮮空氣；保持樂(lè)觀情緒，因?yàn)椴涣嫉那榫w可影響人體的抵抗力；經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，避免與肺結(jié)核病人。特別是活動(dòng)性肺結(jié)核病人的接觸，如果得知哪位同學(xué)的家庭或周圍人有了結(jié)核病癥狀，一定要提醒他及時(shí)去當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病專業(yè) 防治機(jī)構(gòu)診治，如果確診是結(jié)核病，應(yīng)鼓勵(lì)他堅(jiān)持按時(shí)服藥，并采取保護(hù)措施避免感染。結(jié)核病只要接受正規(guī)治療，90%以上的病人都是可以治愈的。
無(wú)論是健康的同學(xué)還是結(jié)核病患者，我們都應(yīng)該用結(jié)核病嘗試來(lái)武裝自己，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，早防御。預(yù)防結(jié)核，從我做起，希望大家都積極行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)一份力，為打造健康文明、平安的校園而努力！
預(yù)防傷害征文 篇9
看，那風(fēng)平浪靜的河面看似沒(méi)有危險(xiǎn)，但在夏季驕陽(yáng)似火的天氣里，它卻吞噬了一個(gè)個(gè)年輕的生命，就如同那絢麗多彩的花兒在一瞬間突然凋零，在河邊總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣撕心裂肺的哭聲。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年平均有57000人溺水身亡，這對(duì)于一個(gè)幸福美滿的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的傷害��！我們要對(duì)防溺水重視起來(lái)。不要私自去河邊玩耍，更不要去不熟悉的`水域游泳，因?yàn)槟悴恢浪巧钍菧\，稍微一不留神，就會(huì)落入水里。如果看到同學(xué)掉入水中，千萬(wàn)不要擅自下水施救，水是一個(gè)無(wú)情的“殺手”，它會(huì)把你一起拉入水中，我們應(yīng)尋求旁邊的大人。
我們要小心翼翼地保護(hù)這一個(gè)個(gè)的生命，他們是中國(guó)的棟梁之才是祖國(guó)未來(lái)的花朵更是祖國(guó)媽媽親愛(ài)的孩子。面對(duì)于溺水我們應(yīng)該采取哪些措施呢？游泳要在正規(guī)的游泳館。在游泳前要做熱身運(yùn)動(dòng)，避免在下水時(shí)小腿抽筋，即使在游泳館我們也要時(shí)刻注意安全，不熟悉水性的同學(xué)不要去深水處游泳，要在家長(zhǎng)的陪同下游泳。
生命就是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它唱出了人們生命的意義，生活中的一次溺水一次車禍都會(huì)導(dǎo)致讓一個(gè)人失去生命。
同學(xué)們，我們一定要遠(yuǎn)離河水，珍愛(ài)生命！
預(yù)防傷害征文 篇10
生命是頑強(qiáng)的，有時(shí)歷經(jīng)苦難仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，生命也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走它。
每年夏天，都會(huì)發(fā)生溺水事件，我清楚的記得前幾年發(fā)生的一件事：幾位學(xué)生在不明水域里游泳，其中一位學(xué)生水性不好，在水里開(kāi)始掙扎起來(lái)，剩下的人見(jiàn)情況危急，趕忙去施救，路過(guò)的一位中學(xué)生看到這情況，連忙把衣服脫掉，跳下去營(yíng)救，結(jié)果營(yíng)救失敗，造成六人溺水身亡�！傲四缢币粋�(gè)多么驚人的數(shù)目！短短幾分鐘時(shí)間，一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……水是生命的源泉，是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處的同時(shí)，它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手”。
隨著天氣的炎熱，學(xué)校對(duì)我們的防溺水教育也逐漸加強(qiáng)，每周的安全課堂，每月的防溺水家長(zhǎng)會(huì)，每人的.防溺水手抄報(bào)，歌曲，班級(jí)口號(hào)等，都在提醒著我們“遠(yuǎn)離水域，珍愛(ài)生命”。最后，我想提醒所有人：把防溺水“六不一會(huì)”滾瓜爛熟的記在心里。
在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，都會(huì)有一些生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)，但也會(huì)有生命開(kāi)始它的旅程。我們要做的就是讓生命持續(xù)得持續(xù)下去，綻放它應(yīng)有的光彩。
預(yù)防傷害征文 篇11
水是人們生命的源泉，我們的生活都離不開(kāi)水。水可以用來(lái)洗衣服，可以用來(lái)喝，也可以用來(lái)澆灌植物……。水能載舟，亦能覆舟。少年兒童就像一朵含苞欲放的花朵，欣欣向榮，如果我們不好好保護(hù)自己，那么這朵花就會(huì)過(guò)早凋謝了。
夏天到了，天氣炎熱，最容易引發(fā)溺水事故。特別是中小學(xué)生，他們?nèi)狈Π踩庾R(shí)，每年暑假不知道有多少人因?yàn)樘鞖庋谉岫胶永镉斡�，戲水，因一時(shí)的貪玩而失去寶貴的生命。
水是無(wú)情的，我們這些中小學(xué)生不要以為那些小河，小溪很淺很淺，就盲目去戲水，其實(shí)中間很深，有的甚至連一個(gè)成年人都觸不到底。當(dāng)然也不要到小河，小溪邊洗腳，有可能不小心腳一滑就摔到水里去了。
如果發(fā)現(xiàn)有人不幸落水，就趕快大聲呼叫，叫大人來(lái)施救。千萬(wàn)不要自己盲目下水施救，這樣不僅救不了別人，有可能自己也會(huì)溺水而亡。當(dāng)溺水者被救上岸時(shí)，我們首先應(yīng)該把其口中的異物清理干凈，然后用手拍打溺水者的背部把水拍出來(lái)，水拍出來(lái)后需要對(duì)溺水者做人工呼吸和胸部按壓，直到溺水者恢復(fù)心跳和呼吸為止，最后把溺水者送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行搶救。
如果自己不慎失足落水，我們應(yīng)該保持冷靜，不亂動(dòng)，眼睛保持睜開(kāi)的狀態(tài)，屏住呼吸，把身上較重的.物體去除。水有浮力，上浮的時(shí)候雙手張開(kāi)，順勢(shì)向下劃水，頭向后仰，口鼻露出水面。呼吸時(shí)應(yīng)用鼻子吸氣，用嘴巴呼氣。如果腳被水草纏住，可以用雙手幫助解脫纏繞。
如果要游泳，應(yīng)該到游泳館去游泳。在游泳前，一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)，并且一定要有大人陪同。最后，我要提醒大家，不會(huì)游泳的小朋友千萬(wàn)不要私自盲目下水。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起！
預(yù)防傷害征文 篇12
我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，和主人一起從大山里來(lái)到了陌生繁華的城市里，突然有一天，主人把我拋棄了，于是我一個(gè)人飄走于城市當(dāng)中。在城市的生活中，我慢慢地發(fā)現(xiàn)我有了超能力，我發(fā)現(xiàn)我能夠自由地出入于人的身體當(dāng)中，有時(shí)住在人的喉嚨里，有時(shí)停留在骨頭中，但我最喜歡的地方還是肺里，那里空間大、空氣好，很適合我的成長(zhǎng)條件，于是我決定在這里居住。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己能夠隨著自己的意愿來(lái)調(diào)節(jié)宿主的身體情況，可以讓他體溫忽冷忽熱、讓他不愛(ài)吃飯、讓他感到累、胸痛等等。我的夢(mèng)想是成為一名旅行家，乘坐著唾液的飛船，游走于喧鬧的城市、工地和偏遠(yuǎn)落后的小山村，在每一個(gè)地方都留下我的'足跡，于是他們給我起了一個(gè)名字――結(jié)核桿菌。
雖然我很強(qiáng)大，但我也有敵人。有一天，我在我的宿主小明的身體里自由地玩耍著，突然間有了不明液體將我的分身一個(gè)個(gè)的殺死，于是我憤怒著拼命地分身，將我的分身通過(guò)小明的呼吸散播在房間里，衣服上、餐具上….使小明的體溫不斷上升、讓他咳嗽、胸悶、咯血�？墒撬麄兒芸煺业搅藲⑺牢业姆椒ǎ仁前研∶鞯姆块g打開(kāi)通風(fēng)，還用紫外線照射消毒，每日或隔日一次，每次2小時(shí)，一下子就消滅了不少我的分身，使我損失慘重：然后又將小明的食具、衣物等耐熱物煮沸消毒，煮沸時(shí)間為10―15分鐘，還不讓小明對(duì)著別人大聲說(shuō)話，咳嗽、打噴嚏等要捂住口鼻，痰要用紙包好焚燒，不要隨地吐痰：最后他們對(duì)我趕盡殺絕，讓小明服用藥物對(duì)我進(jìn)行滅殺，小明的身體也逐漸有了好轉(zhuǎn)，并開(kāi)始通過(guò)自身的免疫系統(tǒng)對(duì)我進(jìn)行了徹底的消滅。最后我沒(méi)有了辦法，在他不注意的時(shí)候離開(kāi)了他的體內(nèi)，我又開(kāi)始了我新的旅行，去尋找適合我生存的地方。
預(yù)防傷害征文 篇13
提起校園，我腦海中就會(huì)緩緩浮現(xiàn)出一幕幕溫馨的場(chǎng)景——校園風(fēng)景如繪，老師們?nèi)逖趴捎H，學(xué)子們活潑向上。在我過(guò)去的印象中，這里生機(jī)勃勃，這里綠草如茵，這里書(shū)聲可上云霄，這里學(xué)生禮貌有加，一如童話中的圖景。
可當(dāng)老師給我們播放了一個(gè)關(guān)于預(yù)防校園欺凌的視頻時(shí)，我才知道，在表面風(fēng)平浪靜的“和諧校園圖”中，并不是如我所愿那般，而是也有暗流涌動(dòng)，也有陽(yáng)光照不到的'角落。
我一秒不差地看完了整個(gè)視頻，從不以為然的表情漸漸轉(zhuǎn)變成侃然正色，原來(lái)如此陽(yáng)光的校園中也有陰暗的角落，甚至校園欺凌竟已成常態(tài)。人性本善，為什么會(huì)有欺小凌弱？為什么這種不良現(xiàn)象已經(jīng)禍及校園？何況我們是禮儀之邦，更應(yīng)懂得行己有恥。記得看到過(guò)一個(gè)片段，講座老師去青少年監(jiān)獄，了解到那些欺凌別人的幾乎都曾被欺凌過(guò)，他們需要用欺凌別人來(lái)證明自己的強(qiáng)大，一屆接一屆地欺凌下去，被欺凌的再去欺凌別人，如此往復(fù)，無(wú)休無(wú)止，讓人有些不敢往下想象。
我上網(wǎng)深入了解校園欺凌現(xiàn)象，竟發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上關(guān)于校園欺凌的新聞和視頻也有很多，大多不忍直視，甚至讓人不寒而栗，那些遭受欺凌的孩子內(nèi)心會(huì)蒙受怎樣的陰影，這點(diǎn)，同樣不敢想象。一個(gè)有著五千年歷史的泱泱大國(guó)，竟無(wú)法杜絕這種校園悲劇，這點(diǎn)值得所有人深思。作為學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該反省自身，心靈的這塊土壤，如果不種下善，惡便會(huì)去占領(lǐng)，我們保持著自己的內(nèi)心的善良了嗎？
反校園欺凌，其路任重道遠(yuǎn)，作為學(xué)生，我們首先能做到的就是自己懂得善良，要有團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，包括弱小者，不拉幫結(jié)派，不搞江湖義氣，不去欺凌，不去仇視。在另一方面，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)強(qiáng)大自己，讓自己遠(yuǎn)離被欺凌。
我們不能選擇自己的人生，但可以選擇與什么人同行，要讓自己沐浴在陽(yáng)光下，行走在春風(fēng)里，不去凝視深淵，不在陰影里停駐。愿校園欺凌消失在教育的長(zhǎng)河中，愿葉隙中的晨光遍灑在校園的每一個(gè)角落！
預(yù)防傷害征文 篇14
20xx年12月7日，晚10時(shí)左右，湖南省湘潭市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，8名學(xué)生遇難，26人受傷。
事發(fā)當(dāng)晚下起了傾盆大雨但是學(xué)校規(guī)定，晚上9時(shí)10分下晚自習(xí)，9時(shí)30分就必須熄燈就寢。孩子們?yōu)榱硕阌辍榱嗽琰c(diǎn)回寢室，都不約而同地選擇了這個(gè)通道，一時(shí)間，人流高度密集。造成此次事故的原因直接原因在于學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展過(guò)類似應(yīng)急演練，間接原因是，學(xué)生安全意識(shí)薄弱，在樓梯間擁擠，這兩點(diǎn)造成了必然的后果。
看了一些評(píng)論之后，我覺(jué)得，這次事件學(xué)校與學(xué)生都有一定的責(zé)任，但是學(xué)校的責(zé)任必然大于學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校第一沒(méi)有安排演習(xí)來(lái)預(yù)防此類事件的發(fā)生，其二學(xué)校的.管理力度不夠，如果多幾個(gè)老師來(lái)管理上下樓梯，那么絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)此事了。學(xué)生的責(zé)任在于他們的安全意識(shí)太薄弱，不過(guò)我覺(jué)得這也是學(xué)校造成的。
那么學(xué)校與學(xué)生如何預(yù)防此時(shí)的發(fā)生呢?第一學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這方面的演習(xí)，不要到了發(fā)生的時(shí)候來(lái)推卸責(zé)任，并且加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，這是學(xué)校必須要做到的。學(xué)生必須要做到樓梯上下不打打鬧鬧，注意語(yǔ)言文明，不要為了一句話而影響大家，并且要井井有條的上下樓梯。當(dāng)發(fā)生擁擠時(shí)，不應(yīng)當(dāng)?shù)饺巳好芗牡胤饺�，而�?yīng)該以最快的速度通知老師。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面的人摔倒了之后，應(yīng)當(dāng)馬上停下腳步并且告訴后面的同學(xué)“前面有人摔倒了，請(qǐng)不要擁擠!”。
如果已經(jīng)發(fā)生了此類事件，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己呢?首先，我們要盡最大努力站立起來(lái)!沒(méi)辦站起來(lái)的話，要設(shè)法靠近墻角，迅速使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
希望學(xué)校與學(xué)生加強(qiáng)防范，杜絕此類事件的發(fā)生。
預(yù)防傷害征文 篇15
前幾天，北京一家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己四年級(jí)的兒子在上廁所時(shí)，被他的同學(xué)欺負(fù)。他的同學(xué)用一個(gè)廁所里的垃圾筐扔他，里面擦過(guò)尿和屎的紙灑了一身，他被弄得全身都臭，由于事情太嚴(yán)重，他甚至變得焦慮。
隨后這位家長(zhǎng)遇到了很多被欺負(fù)的孩子家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題。老師大事化小，小事化了地說(shuō)：這幫孩子只是開(kāi)了個(gè)過(guò)分的玩笑。對(duì)方家長(zhǎng)說(shuō)：小孩子淘氣，不懂事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)息事寧人，和稀泥，甚至指責(zé)她將事情鬧大。
雖然媒體大肆的報(bào)道，各方輿論也紛紛對(duì)此事進(jìn)行批評(píng)�？墒菃�(wèn)題的核心并沒(méi)有解決，即學(xué)校和家庭到底應(yīng)該怎樣教育孩子自我保護(hù)，避免被欺負(fù)。
我上小學(xué)時(shí)，總被同桌的男同學(xué)欺負(fù)。我坐在他左邊，抄筆記，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，右手會(huì)不知不覺(jué)地越過(guò)他劃的三八線，只要一越線他就用鋼筆把我的衣服弄臟。我告老師，老師總是不痛不癢地說(shuō)幾句，他依舊欺負(fù)我。
我告他家長(zhǎng)，他媽媽說(shuō)：你乖，是個(gè)好孩子，他淘氣不乖，不是好孩子，我們批評(píng)他�？墒�，第二天他會(huì)更加變本加厲的欺負(fù)我。
我委屈的哭著回家向父母訴說(shuō)，我父母總說(shuō)一些高屋建瓴、云里霧里的大道理，例如：讓他三尺又如何，天將降大任于斯人等等八竿子夠不著的理論，最后還說(shuō)：你是好孩子，不要和他一般見(jiàn)識(shí)。
為了這個(gè)好孩子的稱謂，我就必須委曲求全嗎?好孩子是用來(lái)被別人欺負(fù)的嗎?我無(wú)助，我痛苦，我不要做好孩子。那段時(shí)間我自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)，不尊重老師，也不愿意與人說(shuō)話。總覺(jué)得很委屈，每天一邊洗衣服上的墨跡，一邊默默的流淚。
終于，有件事情改變了我。
一天，放學(xué)回家路上，我和小伙伴發(fā)現(xiàn)了一條拇指粗細(xì)，約60公分的小蛇。淘氣的男生們用小石頭砸它玩，神奇的`一幕發(fā)生了，誰(shuí)砸它，它就露出牙齒、吐著信子撲向誰(shuí)。嚇得男生們四處逃竄，它從容的鉆進(jìn)草叢中，消失在我們的視野里。我站在當(dāng)場(chǎng)看得目瞪口呆。
當(dāng)天回家洗衣服上的墨跡時(shí)，我一滴眼淚也沒(méi)流。腦海里一直縈繞著那條小蛇的樣子。如果，它不會(huì)保護(hù)自己，奮起抗?fàn)�，�?duì)欺凌說(shuō)不，那結(jié)果只有死路一條，沒(méi)有誰(shuí)能幫得了它，它只有自己保護(hù)自己，我要向它那樣保護(hù)自己。
第二天放學(xué)，我拿了一根木棒在同桌的回家路上躲著。他哼著小曲走過(guò)時(shí)，我沖出來(lái)，用木棒朝著他的后背打了一下，他轉(zhuǎn)身看見(jiàn)是我，掄起拳頭要打。我盯著他的眼睛說(shuō)：你敢打我，敢欺負(fù)我，我就會(huì)時(shí)不時(shí)的從后面打你，這次是背，下次打腦袋!說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。其實(shí)，我害怕極了，腿肚發(fā)軟，心跳加速，連牙齒都在顫抖，但心中卻吶喊，他只要敢沖過(guò)來(lái)打我，我就和他拼命，打不贏，也要咬他一口。
可是，他既沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有追上來(lái)打我，只是呆呆的站在原處一動(dòng)不動(dòng)，直到我走遠(yuǎn)。
當(dāng)天晚上，我整宿未睡，滿腦子想著如何應(yīng)對(duì)他的報(bào)復(fù)，對(duì)各種預(yù)案進(jìn)行推演，興奮極了，體會(huì)著某種從未有過(guò)的生命快感。
預(yù)防傷害征文 篇16
當(dāng)生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西--生命。我們應(yīng)隨時(shí)隨地地保護(hù)這我們年輕的生命，因?yàn)槲覀兊纳谴嗳醯模且彩菆?jiān)強(qiáng)的。當(dāng)鮮活的生命定格在無(wú)情的腳步下;當(dāng)親友的呼喚不抵病魔的無(wú)情時(shí);當(dāng)一次小小的意外改變一個(gè)人健康的人生時(shí)，我們哀嘆世事上的無(wú)情，我們珍惜現(xiàn)在的生活。珍愛(ài)生命，關(guān)注安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益，只有安全才能保駕護(hù)航。對(duì)啊!安全是生命的根本，安全是發(fā)展的前提。發(fā)生了這起踩踏事件，無(wú)疑是他們學(xué)校里學(xué)生的安全沒(méi)了保障，才造就了這起悲慘而又使人后悔的事:8條活生生的生命啊，結(jié)果被踩死在亂足之下，8個(gè)活生生的靈魂，就這樣被摧慘。家長(zhǎng)把自己的兒女送到學(xué)校學(xué)習(xí)，希望他們能茁壯成長(zhǎng)，但是，卻永久的打破了8個(gè)對(duì)自己兒女有這急切的希望，如泡泡般，一眨眼就不見(jiàn)了，消失了，來(lái)去無(wú)影蹤。
事情總有起因，俗話說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”。學(xué)生也有責(zé)任。同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)結(jié)束后，急著回寢室，由于人很多，也沒(méi)能想到等人少點(diǎn)后在上去，就一股腦擁上去，正逢下雨，因此狹小的樓道形成了學(xué)生摔倒的主要原因。一人倒，后面的人也隨之倒了下來(lái)。后面的人不停地催，前面的人也不得不快走，于是也形成了學(xué)生受傷或死亡的原因。在學(xué)生倒下時(shí)，隨之傳來(lái)一聲叫聲，前面的人并沒(méi)有繼續(xù)前進(jìn)而是由于好奇心太重，有回過(guò)身來(lái)看。一系列的原因，導(dǎo)致了8人死亡，26人受傷。然而在我認(rèn)為這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是吃白飯的，知道在這擁擠的樓道，怎么能不拍一些維護(hù)秩序的人呢?這件事也撤去了不少貪官污吏的職務(wù)。這使我心里有了一份舒坦與開(kāi)心。因?yàn)槲疑钪袊?guó)有無(wú)數(shù)的貪官污吏，他們會(huì)用金錢(qián)擺平一切，公司里的`種種欺詐，生活里的種種欺詐，工廠里的種種欺詐。這一種種的欺詐全是因?yàn)樗麄儭坝绣X(qián)”。
但我認(rèn)為世上最貧苦的人最富有，因?yàn)樗麄冊(cè)谌魏问律现粫?huì)實(shí)事求是，因此他們的品格最高尚。通過(guò)這個(gè)事例，我們學(xué)校也要引以為戒。主要要做到以下三點(diǎn):
1、在樓道不要追逐打鬧，你推我搡。
2、在樓道上盡量靠右走。
3、在上樓道時(shí)，擁擠量很大，盡量避免在人多的地方穿過(guò)，等到人少了才繼續(xù)前進(jìn)。盡力做到這三點(diǎn)，才能使自己的生命有安全保障，才是自己的父母有著根深地固的希望。沖刺吧!讓我們?cè)诎踩趾椭C的國(guó)度里度過(guò)那開(kāi)心又快樂(lè)的一天又一天，一年又一年;讓我們?cè)谏畹膰?guó)度里度過(guò)那美好和諧的一天又一天，一年又一年;也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的國(guó)度里度過(guò)那充實(shí)而又有意義的一天又一天，一年又一年。
預(yù)防傷害征文 篇17
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
同一個(gè)季節(jié)，同一條河里，上演著同一樣的悲劇。在白塔河潢溪地段，近幾年我就耳聞目睹了幾起溺水身亡的事件。
一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過(guò)河，誤走入挖機(jī)淘過(guò)沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。
兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。
三名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還。
一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的.教訓(xùn)!
“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴!作為我們中小學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)自我防患意識(shí)，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久。作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，使他們懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白吧!
預(yù)防傷害征文 篇18
每當(dāng)有人提起“艾滋病”這三個(gè)字時(shí)，都會(huì)覺(jué)得不寒而栗，因?yàn)檫@種病是多么的恐怖而患上這種病的人更是苦不堪言。
我們都非常懼怕“艾滋病”，對(duì)于患上艾滋病的人，我們更是嫌棄他們，卻不知道這樣傷害到他們，就是因?yàn)槲覀儗?duì)他們的歧視，導(dǎo)致他們走上了絕路。他們認(rèn)為患上這種病，所有人都拋棄了他們，社會(huì)拋棄了他們。有的艾滋病患者選擇自殺，脫離苦海，有的則是選擇報(bào)復(fù)歧視他們的人，報(bào)復(fù)社會(huì)。
我曾在電視上看到有一事例。有一名艾滋病患者，由于患上了艾滋病，工作被迫辭掉，家人遠(yuǎn)離他，所有人都懼怕他，嫌棄他，不愿與他來(lái)往。他感到生活沒(méi)希望了，他想反正快要死了，不如讓所有人都染上艾滋病，讓所有人都像我一樣。他這個(gè)可怕的念頭，使他走上了歪路。他抽自己的血，想要注射到別人的身上。當(dāng)他想實(shí)施他這可怕的計(jì)劃時(shí)，突然迎面走來(lái)了一個(gè)小女孩，對(duì)他笑了一笑，他剎那間感到了放松了許多，所有的仇恨都消失了。他感到世界并沒(méi)有遺棄他，他對(duì)生活重新燃起了希望。
艾滋病固然可怕，但是我并不能就這樣厭惡、害怕艾滋病患者。因?yàn)樗麄兪鞘芎φ摺Ｋ麄內(nèi)淌苤黄缫�、被人拋棄、被人厭惡，加上病痛的折磨，他們�?nèi)心實(shí)在太孤獨(dú)了。他們并不需要我們的同情、施舍。他們需要的是——能正常的與人交往，能與我們敞開(kāi)雙臂的擁抱。因?yàn)樗麄兓忌习滩�，這一切都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望，在他們心里，也許認(rèn)為直到死亡，也是孤獨(dú)的`離去，不會(huì)有任何人關(guān)心他們，對(duì)他們來(lái)說(shuō)愛(ài)實(shí)在太奢侈了。
關(guān)愛(ài)艾滋病患者吧！我相信愛(ài)會(huì)感化一切，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)吧，愛(ài)護(hù)他們吧！或許我們只是和他們短短地聊上幾句親切的話語(yǔ)；或許我們只是和他們握一下手，那小小的動(dòng)作就會(huì)在他們的內(nèi)心產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，他們也不會(huì)那么孤獨(dú)了，他們會(huì)覺(jué)得生活原來(lái)還是那么美好，他們會(huì)覺(jué)得在他們短暫的時(shí)間里還有意義，還有活著的希望。
讓我們深愛(ài)艾滋病患者吧，讓他們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里過(guò)得更美好更有意義吧！讓我們與他們熱情地?fù)肀О�，讓我們的�?ài)做他們的'力量吧。我相信愛(ài)會(huì)戰(zhàn)勝一切，請(qǐng)關(guān)愛(ài)艾滋病患者吧，只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好。
預(yù)防傷害征文 篇19
“眼睛”是心靈的窗戶。保護(hù)眼睛要從小做起。我們眼睛還十分嬌嫩，未發(fā)育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢我想提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
首先要正確使用眼睛，預(yù)防近視。不良的用眼習(xí)慣，都可能引起眼睛疲勞，導(dǎo)致近視。如看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不好、距離太近、時(shí)間太長(zhǎng)、光線不好等。要預(yù)防近視，就應(yīng)當(dāng)做到科學(xué)用眼，讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛與書(shū)本的距離須堅(jiān)持33厘米；連續(xù)看書(shū)寫(xiě)字1小時(shí)左右要休息一會(huì)兒，或向遠(yuǎn)處眺望片刻。不要在光線不足或直射陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床L或在走路、乘車時(shí)看書(shū)。
其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意勞逸結(jié)合。堅(jiān)持每一天做好兩次眼保健操，還要多參加體育鍛煉，如打乒乓球，能夠調(diào)節(jié)眼部的血液循環(huán)。每一天要有足夠的`睡眠時(shí)間，至少9—10小時(shí)。看電視的時(shí)間也不要過(guò)長(zhǎng)，眼睛與電視機(jī)的距離應(yīng)在2米以上。
最終，還應(yīng)做到講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，勤洗手，不用手揉眼；毛巾、臉盆、手帕等用具要和大人分開(kāi)；游泳后滴眼藥水。加強(qiáng)預(yù)防傳染性眼病，如果一旦得了傳染性眼病，要及時(shí)治療。
同學(xué)們，為了讓你的眼睛更加健康、明亮！期望你從此刻做起，從小做起，保護(hù)好自己的眼睛吧！
預(yù)防傷害征文 篇20
游泳是一把不折不扣的“雙刃劍”，它是炎炎夏日里“清涼一夏”的好辦法，但每年層出不窮的溺水事故使我們不得不高度重視中小學(xué)生防溺水問(wèn)題。為防止我們自己溺水，具體措施是什么呢？
首先，不要獨(dú)自一人外出游泳，不要到水情不明或比較危險(xiǎn)的地方游泳。選擇安全的游泳場(chǎng)所，熟悉場(chǎng)所的'環(huán)境是必不可少的；其次，要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳，對(duì)自己的水性要有自知之明，不要在急流和漩渦處游泳，不會(huì)游泳的同學(xué)絕不能輕易下水，還要努力學(xué)會(huì)游泳以便自保；再次，會(huì)游泳的同學(xué)在游泳前做好拉伸運(yùn)動(dòng)是必要步驟，游泳中如果覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌等，立即上岸休息或呼救。同學(xué)們，切記不要盲目下水施救，如有必要，大聲求助成年人或電話聯(lián)系相關(guān)部門(mén)。
生命有限而無(wú)價(jià)，我們正值青春年華，值得我們?nèi)ジ惺芎徒?jīng)歷的事物還有好多好多。生命有限，柔水無(wú)情。積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建起一道安全防溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演！
預(yù)防傷害征文 篇21
艾滋病已成為全世界人民共同關(guān)心的話題，怎樣預(yù)防艾滋病，也就成為了大家更關(guān)注的話題了。大家都知道艾滋病的可怕，都稱它為“魔鬼”，那么艾滋病到底是一個(gè)怎樣的“魔鬼”，通俗的講，艾滋病就是人體免疫力系統(tǒng)被一種叫做“HTV”的病毒所破壞，因此身體失去了抵抗力，不能與那些對(duì)生命威脅的病菌作戰(zhàn)斗，從而使身體發(fā)生了多種不同治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染死者的一種嚴(yán)重傳染病。
聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署估計(jì)，1998年全世界超過(guò)300萬(wàn)兒童和青少年感染了艾滋病毒。其中包括59萬(wàn)15歲以下的兒童和750萬(wàn)15—24歲的青年人。統(tǒng)計(jì)，全國(guó)艾滋病病毒感染都約一半的人在15—24歲期間感染上艾滋病毒的比例在不斷的上升。
青少年是人生生理和心理發(fā)生大變化的一個(gè)時(shí)期。一方面他們正于身體發(fā)育的第二高峰，而且開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)異性的好奇和性的.萌動(dòng)；另一方面，隨著知識(shí)的的增長(zhǎng)和能力的發(fā)展，他們萌發(fā)了更多的夢(mèng)想和愿望。正是青少年的這些生理和心理的特點(diǎn)，決定了他們一著極其強(qiáng)烈的好奇心，愿意接受并嘗試各種想法、觀念和行為，其中也包括一些HIV感染和艾滋病相關(guān)的行為，如性行為和吸毒等。在此，值得我們注意的是：青少年不僅僅是一個(gè)易感人群，他們更是一種資源力量，他們不僅是世界的未來(lái)，他們還是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。青少年是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的最好階段，在此期間，如果他們能夠獲取必要的知識(shí)、信念、態(tài)度和價(jià)值觀以及各種技能，就能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康發(fā)展的行為方式，從而可以避免一些困難導(dǎo)致艾滋病的威脅行為。
當(dāng)一部分青少年掌握了正確的相應(yīng)和技能后，將會(huì)成為很多的信息傳播者，周圍又受益，如果給青少年機(jī)會(huì)，讓青少年直接參與艾滋病的防治活動(dòng)，是有效地動(dòng)員社會(huì)防治艾滋病的。
艾滋病威脅著我們每一個(gè)家庭，每一個(gè)人，因此，預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。在這場(chǎng)無(wú)硝煙的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要明白，想要徹底打敗它，必須以提高我們的思想意識(shí)前提，必須挽救正在墮落的人們，而且為粗心者敲響警鐘，是的，我們始終相信最后是以它的滅亡而告終，但同時(shí)，我們也要呼吁所有人，清醒的看待它，這樣既不會(huì)墮落和疏忽，也不會(huì)被它所嚇倒，即使你的名字叫艾滋病。
讓我們預(yù)防艾滋病，珍愛(ài)生命，相信勝利，曙光的來(lái)臨已不在遙遠(yuǎn)。
預(yù)防傷害征文 篇22
在醫(yī)學(xué)上，有一種叫做艾滋的病，它被稱為“史后世紀(jì)的瘟疫”“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。從它的稱號(hào)不難看出，這種病是一種非常可怕的疾病，一道非常深?yuàn)W的難題。到目前為止，艾滋病仍然是一種不治之癥，它正在威脅著每一個(gè)人的生命，預(yù)防艾滋病，是我們健康的保證。
在這個(gè)美麗的世界中，已經(jīng)有很多的人因?yàn)楦腥景滩《氋F的生命，也有很多的人正在被艾滋病折磨著。對(duì)于那些感染艾滋病的人，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛(ài)，讓他們對(duì)生活重視信心。他們患上艾滋病，已經(jīng)是非常的`悲哀了，被人還對(duì)他們采取冷漠和歧視的態(tài)度，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么深的傷害啊！這簡(jiǎn)直就是雪上加霜，往心口上撒鹽的殘忍行為。每個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)愛(ài)、特別是那些受到別人歧視和傷害的人。從現(xiàn)在起，讓我們用愛(ài)心去撫平他們受傷的心靈吧。
我們不僅要去關(guān)心幫助艾滋病患者，而且還要做好預(yù)防艾滋的工作，這才對(duì)我們健康的保障。老師曾經(jīng)更我們說(shuō)過(guò)，艾滋病的傳染途徑主要有性接觸傳播，血液傳播和母嬰傳播。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要重預(yù)防血液傳播。不要與他人共用針頭，針管，要使用一次性針頭，針管；避免不必要的輸血；要求使用經(jīng)檢驗(yàn)合格的血和血液制品；不和他人共用可能刺破皮膚的物品，防止交叉感染艾滋病。
我們是祖國(guó)花園里鮮艷的花朵，茁壯的大樹(shù)。我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)，更是家庭的希望。為了祖國(guó)，為了親人，我們要珍惜自己的生命，這樣才能有足夠的資本創(chuàng)造美好的未來(lái)。
請(qǐng)好好珍愛(ài)生命吧。健康的你，是幸福的，沒(méi)有疾病的世界是美好的；讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把艾滋病永遠(yuǎn)的踩在腳下，只要我們努力，美好的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
預(yù)防傷害征文 篇23
眾所周知，“欺凌”，它不但會(huì)傷害一個(gè)人的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會(huì)使人的精神受到痛苦的折磨。在同學(xué)們的心目中，美麗的校園是充滿陽(yáng)光的地方，這里承載著學(xué)生的夢(mèng)想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!
欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為;“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等;“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識(shí)到，欺凌行為是不道德的`行為，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無(wú)論是比你弱小的，還是他做錯(cuò)了事，還是對(duì)你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容�！北黄哿璧耐瑢W(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，首先你自己要勇敢反擊;如果對(duì)方太強(qiáng)勢(shì)，你無(wú)力反擊，就要學(xué)會(huì)先保護(hù)自己，然后要大膽向老師或家長(zhǎng)反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學(xué)校號(hào)召其他同學(xué)要擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。
平順中學(xué)一直提倡同學(xué)們做文明友善的平中學(xué)子，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)于律己，寬以待人。在此希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，要堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說(shuō)不!同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾，預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
預(yù)防傷害征文 篇24
學(xué)校是一方凈土，我們?cè)谶@里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。清晨，我們?cè)诿烂畹臉?lè)聲中醒來(lái)，聞著陣陣花香，走進(jìn)教室，下午迎著芳草斜陽(yáng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上漫步，校園生活多么美好，然而和諧的校園里總有不和諧的音符。
比如在學(xué)校，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦。當(dāng)自己覺(jué)得受到了欺負(fù)，受了委屈的時(shí)候，卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱地接受，息事寧人，這樣反而會(huì)助長(zhǎng)“歪風(fēng)邪氣”的形成；有的人選擇“以暴制暴，以牙還牙”，發(fā)泄心中的.悶氣，這樣更為可怕，因?yàn)槟愕谋┰陼?huì)讓事態(tài)變得更加復(fù)雜，就算你有理也說(shuō)不清了，使用暴力是最愚蠢的行為，它不僅給我們的身體帶來(lái)折磨，還會(huì)給我們的家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。
因此，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這類事件時(shí)，一定要沉著冷靜，用理智去分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，必要時(shí)要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)說(shuō)明情況，請(qǐng)求家長(zhǎng)和老師協(xié)助處理，以求最好的結(jié)果。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起。遠(yuǎn)離校園暴力，共創(chuàng)平安校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，給社會(huì)留下一份和諧，給生活留下一份美好！
預(yù)防傷害征文 篇25
學(xué)校是我們共同的家園，每一個(gè)學(xué)生都是我們的朋友，可是校園欺凌的事卻總會(huì)發(fā)生，使校園不再和諧。
最近幾年，在很多學(xué)校中發(fā)生了校園欺凌事件，記得在班會(huì)上老師給我們看了很多校園欺凌的`事件，例如：有一位同學(xué)在校外被他幾個(gè)同學(xué)群毆，事后受害者全身是傷，而那六個(gè)人逃跑兩個(gè)，警方調(diào)查到原因：原來(lái)是因?yàn)樗麄儙讉�(gè)看不慣受害者，所以就群毆了受害者，聽(tīng)著盡管很可笑，但真實(shí)發(fā)生了。生活中有很多這樣因?yàn)橐患∈露l(fā)生欺凌暴力，所以我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己。
如果在別人勒索敲詐你時(shí)，你可以先給他們錢(qián)，但不要表現(xiàn)的過(guò)于害怕。事后再找到家長(zhǎng)或教師求助，放學(xué)后最好不要一個(gè)人走，盡量結(jié)伴而行。也不要走僻靜的小路，如果被欺負(fù)一定要盡快尋求幫助。不要自己一味的承受，不然會(huì)讓他們變本加厲。在交朋友的時(shí)候要慎重，應(yīng)該多交益友，不交損友。不要和社會(huì)上的一些不三不四的人玩，防止被他們帶壞，多交一些好朋友。
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，遠(yuǎn)離校園暴力，共創(chuàng)平安校園！
預(yù)防傷害征文 篇26
誰(shuí)都期望自己有一雙炯炯有神的雙眸，宛如夜空中閃亮的星星。而患了近視病后，那厚厚的眼鏡片，像什么似的，顯不出一點(diǎn)孩子的活潑和可愛(ài)。更看不出一點(diǎn)斯文的氣質(zhì)。
那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視呢？
首先要有正確的用眼姿勢(shì)，同學(xué)們每一天都要讀書(shū)寫(xiě)字，有的人寫(xiě)字時(shí)，下巴擱在桌上，肩膀歪著，眼睛恨不得鉆到紙里去，這樣眼睛為了調(diào)節(jié)適宜的距離，使肌肉得不到放松，晶狀體凸度增大，長(zhǎng)久之下，睫狀體內(nèi)的肌肉得不到放松，變凸的晶狀體也不能恢復(fù)到正常狀態(tài)，所以，眼睛就會(huì)看不清遠(yuǎn)處的.東西，所以，我們必須要使用正確的用眼姿勢(shì)，眼與書(shū)的距離要堅(jiān)持33厘米左右，千萬(wàn)不能躺著或走著看書(shū)喲！
其次要注意適宜的光線，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是不能太暗或太亮。否則會(huì)使散瞳缺少屈光度而造成近視。我想你必須經(jīng)歷過(guò)。
還有就是要注意勞逸結(jié)合，看書(shū)一小時(shí)后，就要向遠(yuǎn)方眺望一會(huì)，看看綠色的田野，一幢幢的樓房，以此來(lái)緩解一下眼睛的疲勞，千萬(wàn)不可立即看電視。
眼睛是寶貴的，如同我們的生命，我們必須要愛(ài)護(hù)它。眼睛是心靈的窗戶，它展示著一個(gè)人的聰明、可愛(ài)、活潑。讓我們進(jìn)取的預(yù)防近視，讓你的心靈之窗永遠(yuǎn)明亮。
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