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教育集團年會致辭（通用5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫致辭吧，致辭講求文辭不能過于口語化。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編為大家整理的教育集團年會致辭（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教育集團年會致辭（通用5篇）1
各位老師：
在這辭舊迎新之際，向大家表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝福！在此提前預(yù)祝各位老師們：新年快樂，合家平安，萬事如意！
感謝食堂食堂姨為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞！ 感謝所有的老師們，感謝大家的團結(jié)努力，拼搏奮斗！
一、一學期來，xx幼兒園在全園教師的團結(jié)努力下，取得良好的教育教學效果。
1、在新老師第一節(jié)公開課，看到老師都是經(jīng)過精心的準備，同事之間傳、幫，互助合作中，基本掌握了課堂的馭駕能力。
2、在園增設(shè)的特色教材直映識字，在游戲中學，快樂識字，最后一次抽查都能達標。
3、各項活動得到順利的開展，如慶元旦活動，第一屆親子運動會等活動得到家長的一致肯定。
二、如何成為一名優(yōu)秀的教師。
主題是：育有良師，英為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對于在座各位的期待與感恩。 而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是園對在座各位的期待，食到老，學到老，我覺得還是需樹立終身學習的態(tài)度，干一行，專一行。敬業(yè)樂群，我堅信秋種一粒粟，秋收萬種子。有付出就有收獲，把這項工作放在心上，而不是混沌過日子。
第一 要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。 第二 要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。
老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的.儀表和舉止。
第三 要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子；不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
第四 要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。
教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
第五 要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學用具，讓他們動腦動手動口。
充分調(diào)動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
第六 要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。
如果在座的各位能夠做到以上的六點，那相信大家都會成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名“育英”良師。
正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，克己奉獻，才會有今天的口�，F(xiàn)在還新手，在運作模式還是摸著石頭過河，難免在一些事情的處理與決斷上出現(xiàn)紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團一起，從反省中超越自我，從我“錯了”中，不斷完善自己。我相信都會更加出色。
三、發(fā)現(xiàn)幾點需老師們的配合
1、文明禮儀，積極參加培訓
2、外來人員不隨便進園
3、互動，加強家園，上下級的互動。
4、有變動的人員提前一月告知。
5、回園時間：農(nóng)歷正月初九，如有變動，另行通知
6、有事致電，一般不發(fā)微信或短信，回復(fù)。
四、財務(wù)說明。
春節(jié)400元；全勤：200元；安全無事故200元；另外補助樂于做份外的老師。
讓我們一起努力！一起加油！一起實現(xiàn)我們的理想，實現(xiàn)我們的價值吧！ 謝謝大家！
教育集團年會致辭（通用5篇）2
各位同事：
隨著春晚的不斷推進，xx年即將和我們永遠的告別。今年的春節(jié)似乎最不像春節(jié)，我選擇了更加寧靜的方式，思考去年的經(jīng)驗和教訓，希望通過反思收獲企業(yè)運營的規(guī)律。愿大家都能度過一個很“像春節(jié)”的春節(jié)。我們的團隊在20xx年能達成既定的目標，恰當?shù)墓ぷ鞣椒ū夭豢缮�。今天我想和大家談一談xx年，我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去工作。
20xx年公司定位為“服務(wù)年、學習年、優(yōu)化年”，“足夠謙虛、足夠靈敏、足夠用心”是我們xx年開展運營工作的根本指導方針。我們必須為客戶提供令人贊賞的服務(wù)，通過學習凝聚團隊，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，通過優(yōu)化提升運營效率，提升運營質(zhì)量。
我們還是一家小公司，我們沒有大公司誘人的品牌和福利，但我們可以把教育打造成一個有趣的工作地點。
xx年，通過資源整合，我們在業(yè)界已經(jīng)具備一定的知名度和影響力�？蛻艉透鹘缗笥讯冀o予我們團隊極大的肯定，我想這是團隊全體成員堅守我們的使命感和價值觀的結(jié)果，追求卓越的信念我們堅定不移。
人最大的危機是取得一點小成績的時候飄飄然，忘了自己是誰。我們沒有資格傲慢，我們必須保持足夠的謙虛，像牧師一樣的去傾聽客戶和伙伴的心聲，關(guān)注每個人的發(fā)言權(quán)和尊嚴。人們總希望有機會說出自己的思想，擁有自己的觀點和看法，獲得“被傾聽”的感受，這與地位、職位、背景無關(guān)。學會傾聽，學會分析客戶和他人的需求，是每位xx人必備的基本功。每位員工在教育的工作、努力和個性都將得到尊重。
面對質(zhì)疑和不同的聲音，請耐心的傾聽，讓人家把話說完，無論對錯，我們不需要做任何解釋，把他們的意見作為我們決策時的重要參考。理解我們的人不需要我們的解釋，不理解我們的人解釋也沒用。鼓勵人家把話說完，我們堅持聽完卻是需要勇氣和寬容的。我們傾聽并不是要被人牽著鼻子走，而是我們必須鼓勵他把話說完，挖掘真知灼見來修正我們的思想和方法。
誤解源于溝通的不暢，只有充分的溝通才能高效的達成目標，只有團隊成員的高度參與，我們的工作才能變得非常有趣。
我們通過打造透明的管理機制和公平有效績效考核體系來保持團隊的靈敏性，面對復(fù)雜的競爭和復(fù)雜的形式保持高度團隊戰(zhàn)斗力。
有了明確的目標，如果不解決方法的.問題，目標只不過是空中樓閣。很多時間，我們都會固執(zhí)的從自己的角度去思考問題，我們需要對外界的變化表現(xiàn)出有特有的敏感，抑或是直覺。我們的學生版本的課程雖然經(jīng)歷了一些小的改版，但缺乏大刀闊斧的提升，希望你能敏感的覺察到市場的變化并保持警醒。
很多人每天都會花掉大量的時間浪費在漫步目的的信息瀏覽，根本不具備處理信息和篩選信息的能力，因此這些信息除了讓我們的心態(tài)更加浮躁之外，似乎沒有任何的幫助。20xx年，我們靜下心來，遠離無聊的網(wǎng)絡(luò)，有目的的去利用網(wǎng)絡(luò)吧；我們每天利用片刻的時間進行嚴肅的反思，并認真的讀幾頁書吧，把這些反思得來的智慧用于為客戶提供更加滿意的服務(wù)吧。
干部和員工的良好互動是高質(zhì)量開展工作的前提，學會帶隊伍是我們每個干部義不容辭的責任和義務(wù)。20xx年我們將重啟對干部更加嚴格的績效考核，干部應(yīng)該承擔更多的責任，履行更多義務(wù)，并呈現(xiàn)更高質(zhì)量的結(jié)果。干部應(yīng)該經(jīng)得起考評，受得了委屈，我們沒有資格去浪費公司有限的資源。我們的干部需要不斷提升自身的格局和胸懷，在一次又一次的搏擊和考驗中不斷的走向成熟。
20xx年，干部考核的準則之一就是是否能找到一群比自己更加精明，更加精明的人。一位卓越的領(lǐng)導者就應(yīng)該有這樣的勇氣，敢于把最優(yōu)秀的人集中到自己的團隊里，不怕把自己變成會議室里看上去最傻的人！
我們的事業(yè)注定無法一帆風順，我們的干部需要經(jīng)歷一兩次挫折，因此明年的干部提拔我們考察他過去是否經(jīng)歷過挫折，沒有經(jīng)歷過挫折的人不能走上領(lǐng)導崗位。面對挫折，保持革命樂觀主義精神，不斷尋找新的辦法和出口，走出困境。
我們都懷揣夢想，我們必須保持足夠的靈敏，去擁抱夢想，實踐夢想。沒有對夢想的執(zhí)著與堅持，夢想即刻變?yōu)榭障耄徊恍⌒倪�會陷入抱怨的危機。
一個職業(yè)人必須知道怎樣把決定付諸行動，并繼續(xù)先前推進，最終實現(xiàn)目標，其中還要經(jīng)歷阻力和混亂或者意外的干擾。我們必須明白，“贏”才是結(jié)果。
每個人都應(yīng)該學會保持積極向上的活力，做一個熱愛生活的人，滿懷熱情的開始一天的工作，同樣充滿熱情的結(jié)束一天的工作。樂于與人交流，結(jié)交朋友。
我們的工作不是比誰更受歡迎，我們要比賽的是誰能最優(yōu)質(zhì)的達成目標。因此我們要有用勇氣去處理一些棘手的問題，敢于做出不受歡迎的決定。
如果你是一個正義且有為的人，必定是好人說你好，壞人說你壞。如果一個人得到的全是好評，那么這個人一定是平庸的人。在奮斗的路上，有人加油，也有人加水；有人伸手，也有人伸腿。
20xx年，我們要學會把每件事情做踏實，真正做到事前準備，事中糾偏，事后總結(jié)，腳踏實地的去追求事情的結(jié)果，每個人必須具備落實工作任務(wù)的能力。
足夠謙虛，我們將在社會資源體系里贏得朋友，贏得信賴，團隊運營水平贏得提升；
足夠靈敏，我們將在競爭中贏得客戶，贏得口碑，公司贏得發(fā)展；
足夠用心，我們將在運營中贏得品質(zhì)，贏得效率，最終贏得利潤；
各位伙伴，春節(jié)好好的陪家人，好好的享受生活。春節(jié)后，我們好好的工作，好好的享受成就！
教育集團年會致辭（通用5篇）3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家上午好！
在這個春意盎然，草長鶯飛的季節(jié)里，我們相聚在美麗的東湖之畔，共商湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展大計。借此機會，我謹代表湖南省農(nóng)業(yè)廳對百忙之中參加湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團年會的各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝！向一直關(guān)心、支持我省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育事業(yè)的各級各部門、各有關(guān)單位表示衷心的感謝！
2月1日，新華社全文播發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》，這是中央一號文件連續(xù)第九年聚焦“三農(nóng)”。強調(diào)了“三農(nóng)”工作的重要地位。借著這股東風，湖南啟動了“科技興農(nóng)富民行動”，科技興農(nóng)富民行動是按照中央1號文件精神和農(nóng)業(yè)部“科技促進年”的要求，探索建立新型科技服務(wù)機制的重要措施，是持續(xù)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要舉措。通過成立湖南省科技興農(nóng)富民專家服務(wù)團，派出50支科技服務(wù)隊，組織1000名農(nóng)業(yè)科技專家，服務(wù)100家龍頭企業(yè)、農(nóng)民經(jīng)濟合作組織和種糧大戶，建立100個科技服務(wù)點，實施100項農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)集成項目，建立100個核心示范基地，培訓1萬名農(nóng)技人員和100萬名農(nóng)民，以行動帶項目、以項目促行動，為湖南農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮提供科技支撐�？梢哉f這次活動，給我們農(nóng)業(yè)職業(yè)教育帶來了新的契機，同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。
湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團成立三年多來，大力推進集團化辦學，在健全組織機構(gòu)，加強集團基礎(chǔ)建設(shè)、深化校企合作，專業(yè)主動對接產(chǎn)業(yè)方面做了大量工作，集團建設(shè)卓有成效。生物機電職院和福建連維太農(nóng)業(yè)有限公司共建的蔬菜標準化生產(chǎn)性實訓基地，填補了我省無專業(yè)種植胡蘿卜基地的空白。岳陽職院與廣州凌凱集團之間的.校企專業(yè)共建合作，婁底職院與華南煤礦機械制造有限公司聯(lián)手共同打造產(chǎn)學研體的實體公司等等，這些校企合作實例，采取股份制合作方式，是對校企合作機制體制的新突破，是創(chuàng)新校企合作、工學結(jié)合辦學模式的一種有益探索，也是湖南職業(yè)教育集團化辦學的一個亮點。
發(fā)展湖南農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，任重道遠。希望湖南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團的同志們進一步解放思想，與時俱進，積極探索，大膽實踐，走工學結(jié)合路，按照由虛到實，由淺入深，由小到大，由少到多的發(fā)展規(guī)律有效整合教育資源和企業(yè)資源，建立新型的產(chǎn)教結(jié)合紐帶，為湖南“四化兩型”建設(shè)做出更大的貢獻。
預(yù)祝本次年會取得圓滿成功！
謝謝大家！
教育集團年會致辭（通用5篇）4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
能夠再次站在這里向各位領(lǐng)導、老師們匯報一下我的班級管理工作，我深感榮幸!今天我匯報的題目是“工作貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新貴在落實”。下面我就近三個月有關(guān)教學方面的班級管理心得向各位領(lǐng)導、老師們匯報一下：
第一，采用分層次任務(wù)驅(qū)動的教學模式。明湖高一四個A班，其實力并非多強，尖子生的確尖，但是后進生也不少，任課教師要兼顧整體，于是出現(xiàn)了“尖子生吃不飽，后進生吞不下”的尷尬局面。為解決這個問題，我采用分層次任務(wù)驅(qū)動的教學模式：
1、根據(jù)考試成績，分學科把各科成績按照降序排列，分ABC三個系列，每個系列選擇一名同學作為該科課代表，這樣每個學科就有了三個課代表，分別代表三個學生團體的利益。我給這三個課代表分配不同的任務(wù)，使其各司其職，職責分明地成為任課教師的左膀右臂。
2、任課教師根據(jù)課標加大課堂容量，無論課上講授還是課下作業(yè)布置也分ABC三個等級，使不同系列的同學完成不同任務(wù)即可。
3、張貼每個學科的ABC分層表，讓每個學生知道自己在哪個系列，然后用統(tǒng)一的表格打印填寫后貼在自己課桌的右下角，這樣自己哪個學科屬于哪個系列也就一目了然了。
4、每進行一次大型考試系列更換一次，這樣學生就明確知道了自己哪個學科差，進而制定目標向更高系列前進。
第二，進行感恩勵志教育。學校平均每兩周過一次大周末，即學生回家一次，學生周日返校后晚上前兩節(jié)課播放感恩勵志電影，如《暖春》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》等，第三節(jié)課利用提前準備好的作文紙寫觀后感，第四節(jié)課開主題班會時要把電影評論作為班會的一部分，讓學生登臺自由發(fā)表見解。周一把作文交給語文老師，待語文老師精心批改后選取前十五名優(yōu)秀作品更新教室外墻勵志宣傳欄，我把該宣傳欄命名為“捻手書規(guī)范，信手鑄經(jīng)典”，每兩周更新一次。
第三，加強班級學習小組建設(shè)，開展切實有效的“班級青藍工程”。班級共分六個學習小組，為前后八位同學組成，設(shè)一位大組長，前后四人為一個小組，設(shè)一位小組長，大、小組長均為品學兼優(yōu)的好學生。這樣班級內(nèi)就有了六位大組長，十二位小組長，每三個同學就有了一位老師，有了疑難問題先小組內(nèi)討論，無果后交由大組長，再無果交由課代表，課代表為學科優(yōu)秀者，如再無解題思路直接交由老師講解。所謂班級“青藍工程”是指小組內(nèi)三個同學向小組長拜師，組長坐在前面椅子上，組員站在椅子后面拍照，做出大的宣傳欄對外張貼。然后根據(jù)每次考試組員的進步情況進行量化給于該組相應(yīng)的獎勵，比如組員三盒純奶而組長要發(fā)兩盒，以此激發(fā)學生勤學好問的品質(zhì)。
第四，全面落實全員育人教育活動。
1、按照學科互補原則給學生分配導師，比如英語單科相對差的按照3：7比例分配強弱，即30%學員為英語優(yōu)秀者，70%為英語較差者。這樣英語較差的同學就可以更大程度上接近其任課老師進而增強該學科的學習興趣。
2、體育課每周都有，利用隔周的一節(jié)體育課搞全員育人活動，一般和沒課的任課老師一起按照級部既定安排在操場搞一些師生交流活動，如跳繩比賽，踢毽子比賽，足球賽，籃球賽，定點投籃，螃蟹走等活動。
第五，努力打造高效課堂，盡量減少課堂精力流失率。學生成績的提高離不開每天七節(jié)正課，但是不少同學課上極易走神，無法保證緊跟老師思路。在老師提問時，原本記得很好的知識點一站起來大腦一片空白，不少老師會說這是緊張所致，我認為不全是。我做了詳細的.調(diào)查，學生走神的直接原因是沒有帶著問題進課堂，即課前根本沒有系統(tǒng)預(yù)習。學習效率低下，光復(fù)習和作業(yè)時間都不夠用，根本沒時間預(yù)習。所以課下復(fù)習功課的效率至關(guān)重要!我給該“效率”下了個定義：單位時間內(nèi)領(lǐng)悟并掌握的道理的個數(shù)就叫做學習效率。所以三分鐘見不到解題思路就要與同學交流，絕不能死死咬住一個難點不動，實在不會也可看一下同學的作業(yè)，我認為把別人的作業(yè)寫在自己的本子上并搞懂了不叫“抄襲”，這叫“借鑒”，抄了卻不搞懂只是應(yīng)付老師批改才叫“抄襲”。這樣就能提高課下復(fù)習效率，進而有了時間進行學科課前預(yù)習，然后帶著問題進課堂，課堂之上就能牢牢抓住老師思路，努力捕捉老師在什么地方解決自己課前預(yù)習的盲點和疑點。
第六，結(jié)合主題班會進行理想教育，然后確立遠期和近期目標。
1、我們的學生缺乏理想的可不在少數(shù)，近幾年來“大學無用論”、“大學畢業(yè)即失業(yè)”、“大學生就業(yè)難”等的消極言論風靡互聯(lián)網(wǎng)，不少學生也深受影響。所以幫助學生尤其是高一的新生樹立考取211或985等重點名校的理想是班主任工作的首當要務(wù)。我在網(wǎng)上下載了很多高一新生勵志理想課件，進行精心的整合，同時下載一些勵志理想視頻插入其中，如：北大才女劉媛媛演講視頻，撒貝寧主持的開講啦，一些全國名校的宣傳視頻等。學生看了深受教育，然后趁熱打鐵幫助同學樹立遠期目標：選擇一所自己心儀的大學作為目標寫在專門準備好的便簽上，然后貼上自己的一寸照片貼在外墻宣傳欄里，以此進行理想教育。
2、幫助學生樹立近期目標，如：距離兩個月后的年終期末考試，自制紙片包括年級進步名次，每科的前進計劃如要進入ABC哪個系列等，然后自定如果沒能達到的自罰措施，最后張貼在外墻宣傳欄里。
第七，認真落實家長會和家長聽課制度。每次考試后，分批次召開家長會，每次來六位家長，這樣能夠更方便地和家長面對面交流學生情況。根據(jù)學校要求安排家長到班聽課制度，家長可能聽不懂，但是家長的到來給學生和老師帶來了些許的壓力和信心，老師會更精心地備課，學生會更用心地聽課，這在無形中提高了課堂效率。
第八，狠抓兩休和三餐。兩休和三餐是學生學習的生命線，兩休的質(zhì)量直接決定學生的學習效果，所以中午12:30和晚上的10:30必須要求學生靜靜地躺在床上休息，假若睡不著就在腦海中“放電影”，回憶當天從上午第一節(jié)課到下午最后一節(jié)課老師所講的內(nèi)容，努力去回憶，部分回憶不起來的就隔過去，這樣慢慢就睡了。三餐也是學習的生命線之一，不少學生早晨起床直接去教室，隨便讓同學捎些食品就在教室湊合了，這是絕對不允許的。沒有足夠的營養(yǎng)學習一定跟不上，所以我要求學生一日三餐必須在餐廳就餐，一天至少要吃兩個雞蛋外加一盒奶，所以我要求家長每月至少給學生送兩箱奶。班級成績的取得證明我的這種做法是正確的，學生生病的越來越少，而學習精力卻越來越好，學習效率明顯提高。
第九，實時掌控班情，定期召開協(xié)調(diào)組班級交流座談會，形成正規(guī)簡報下發(fā)給各位老師并在班級內(nèi)張貼。每次大型考試后，比如月考后，選擇一天下午課外活動時間召開師生交流座談會。分別在ABC三個系列中各選五名同學作為班級代表，事先讓這些代表同學在班內(nèi)召開各系列會議，把大家的意見和想法提出來形成文字，然后由代表在座談會上提出來與老師們交流，共同尋求最好的教學思路，我認為班和班之間和自己的孩子一樣絕對是不同的。每個班有每個班的班情，同一個班不同發(fā)展時期班情也是不同的，作為班主任必須時時把握自己班的班情，就像了解自己孩子的喜好一樣找到自己班級的平衡點，于宏觀處統(tǒng)領(lǐng)全局，于微觀處細分差別，因勢利導，循循善誘，科學合理地推動班級工作的開展。
總之，一個好的班主任不光可以決定一班孩子的命運，還可以左右協(xié)調(diào)組全體任課老師一年的榮辱。無論一個多么優(yōu)秀的任課教師面對一個不成器的班級也只能望洋興嘆，無論一個原先多么消極的任課教師面對一個激情洋溢、斗志昂揚的班級也會為之感染，進而在成就整個班級的同時成就自身。學校把明湖最好的班級交在我的手中，這是一份信任，更是一份期待。我將義無反顧，責無旁貸地把班帶好，竭力不讓五十八個家庭失望，竭力不讓跟隨我干的九位任課老師失望;竭力不讓信任我的領(lǐng)導失望。我將繼續(xù)全力以赴，在開拓中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中落實，在落實中進取，我的價值將為之而實現(xiàn)! 我的匯報完畢，謝謝大家!
教育集團年會致辭（通用5篇）5
尊敬的各位領(lǐng)導、專家們，全國各地的校長朋友們：
大家上午好！
今天，我們相親相愛的一家人聚在美麗的黃山，參加教育全國校長年會暨價值峰會。首先，我謹代表中國教育研究院、中國速算協(xié)會、中國演寫作文協(xié)會、教育中國總部，對本次會議的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨此次會議的領(lǐng)導、專家，與會的校長朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
精神就是頂風傲雪的自強精神。從初出茅廬，到現(xiàn)在的十四大教學基地、近千家運營部落，每一個深沉的足跡，都凝聚了自強不息的奮斗精神，這種精神支持了過往的發(fā)展，更會支持未來的騰飛！
精神就是堅忍不拔的拼搏精神。在座的每一位校長，是你們在祖國的大地上辛勤耕耘，不畏艱難，才有今天巨大的影響力，你們的拼搏精神將會成為生命列車上最耀眼的徽章。
精神就是百折不撓的進取精神。自XX年開發(fā)系列教程推廣以來，我們至精至誠、惟是惟新，銳意進取，收獲了家長、孩子和社會的熱評，以氣沖牛斗之勢縱橫捭闔、開疆拓土。這種進取的精神，在歷史的每個片段，在每一位xx人身上，都散發(fā)著無上的魅力。
精神就是眾木成林的團結(jié)精神。相親相愛的xx人，堅守同一個信念，為了同一個目標，不懼前行路上的荊棘坎坷，不分天南地北，相互扶持、相互幫助。奏響“我們是一家人”的.美好樂章。
精神就是廣迎四海的開放精神。面對浩浩湯湯的時代潮流，我們將以更輕松的心態(tài)，更開闊的胸懷，影響并吸引越來越多的兒童教育事業(yè)的有志之士，建成覆蓋面廣、體系性強、影響力大的集團化運營網(wǎng)絡(luò)，為中國兒童教育貢獻更大的力量。
精神就是全心全意的奉獻精神。奉獻是教師最大的天職，也教師是最大的幸福。我們多年以來，以培養(yǎng)人才為己任，遵循兒童的成長規(guī)律入手，秉承讓孩子“學中玩，玩中學“的教育方法，用特色化的模式，使教育的過程樂趣橫生，使”教“和”學“變成最快樂的事情。在中國兒童開發(fā)的領(lǐng)域中，取得了巨大成績，成為行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。
八年的風雨兼程，不僅成就了輝煌，也成就了我們的夢想，很多家人一路陪伴著成長，從青澀懵懂到事業(yè)有成，從一個人、兩個人，到一群人、一個團隊。
我們將繼續(xù)攜手在座的各位，做更公平的教育、更規(guī)范的教育、更開放的教育、更創(chuàng)新的教育。
現(xiàn)在的憧憬滿懷，未來的會更加宏偉壯麗，讓我們共同期待中國兒童教育的盛景！
預(yù)祝本次大會取得圓滿成功！
祝各位身體健康、事業(yè)騰達、萬事勝意！謝謝各位！
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