關(guān)于夢(mèng)想的演講稿[實(shí)用15篇]

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的演講稿，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿1

老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

　　夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長志不要常立志。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的`指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

　　同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿2

　　有人說，能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種，鷹和蝸牛.雄鷹博擊長空，對(duì)此我們毫無疑問，而對(duì)于蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來它是多么微不足道。因?yàn)樗�知道金字塔頂有它的�?mèng)想，要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。

　　生活中，不乏一步成功的雄鷹，而更多的是蝸牛，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長征，我們不斷攀登，希望有一天能登上生命中的峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功，感而，在現(xiàn)實(shí)與理想的途中，隔著無數(shù)的艱難，或是荊棘，或是坡坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。

　　當(dāng)入仕為官，施展抱負(fù)的理想破滅后，李白接受了這事實(shí)，仍呤出“天生我材必有用”，的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物，以灑為朋，邀月為友，誦盡明月之詩，歌遍窈窕之章。于是他登上了中國詩歌的峰，有人評(píng)其詩曰：酒入毫腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。

　　此所謂“塞翁失馬，焉知非福?”現(xiàn)實(shí)給予我們的或許不盡不意，我們不能改變，但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我們可以改變自己，踏著現(xiàn)實(shí)的`階梯，到達(dá)夢(mèng)想的高度，在過程中讓自己完善。然而，有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn)，總以為這路程太遠(yuǎn)，于是放棄，于是失敗。

　　“而朝大海，春暖花天�！蹦銐�(mèng)想的家園太完美，美得讓你無法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)，甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無法讓你釋懷，你愁眉不展，在吟唱，春暖花開之時(shí)卻心如刀割，最終你逃走了，帶走了你的畢生才華，帶走了你對(duì)世界的美好憧憬，讓一顆閃爍的星星永遠(yuǎn)失去了光澤。

　　前輩們的成功或是失敗，無不向我們召示著，人生沒有捷徑。夢(mèng)想誠然美麗，但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長長的銀河，想領(lǐng)略彼岸的美景嗎，那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧，一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過去，而不要只想著一而忽視了過程，或許美景就在途中，收獲也在途中。

　　“路漫漫真修遠(yuǎn)兮，事將上下而示索。”我閃應(yīng)該持之以恒，安于途中，乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰，所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄，騎著劣馬去尋找，總有一天去找到那匹日行千里的快馬。

　　相信，只要接受事實(shí)，步步為營，蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ�我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我"小不點(diǎn)"，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀�，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中，會(huì)離開學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。

　　啊，我長大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀......我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，"盧老師好！"一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像"百家講壇"中的專家一樣，旁征博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶�。我講完后，讓同學(xué)們來描述歷史事件，加深大家的'記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些鮮活的人物......"叮鈴鈴——"時(shí)間真快，一節(jié)課過去了！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔��！

　　奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長學(xué)姐、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自機(jī)械1班的學(xué)生，我叫xxx。今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

　　人的一生應(yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎？

　　有多少人能在N年后的今天還能記得自己小時(shí)候的夢(mèng)想；有多少人能把這個(gè)最初的夢(mèng)想堅(jiān)持到最后；又有多少人最終實(shí)現(xiàn)了那個(gè)最出的夢(mèng)想！如今我站在這里，完成我最初的夢(mèng)想！

　　小時(shí)候的我們總愛幻想，做著各種各樣的美夢(mèng)。小時(shí)候，我們?cè)�幻想�?dāng)xx，可隨著年齡的.增長，這個(gè)夢(mèng)想變得那么遙遠(yuǎn)。“夢(mèng)想總是遙不可及，我是不是應(yīng)該放棄”《老男孩》唱到，唱的那么心酸。我們的夢(mèng)想正一點(diǎn)點(diǎn)變得渺小，一點(diǎn)點(diǎn)變得現(xiàn)實(shí)，甚至，一點(diǎn)點(diǎn)變得枯萎。

　　兄弟，還記得高中的你嗎？那時(shí)的你一天只睡5—6個(gè)小時(shí)，第二天依舊激情四射，斗志昂揚(yáng)。而現(xiàn)在呢？“必修課選逃，選修課必逃”整天昏昏欲睡。兄弟，你懷念高中那個(gè)你嗎？至少我是懷念那個(gè)充滿夢(mèng)想與奮斗激情的我�！扒啻喝缤�奔流的江河，一去不回來不及道別”相信很多人都被感動(dòng)了。

　　瀏覽世界排名前100名的一流大學(xué)中國幾乎沒有幾所，人人都說是教育體制的問題，我說一下我的看法：在外國人眼中，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操開闊視野的實(shí)現(xiàn)人生理想的地方。而中國呢？大學(xué)成了大學(xué)生發(fā)泄他們十幾年寒窗苦讀怨氣的地方。想想此時(shí)此刻，父母正拼命的掙著血汗錢供我們上學(xué)。上大學(xué)的孩子傷不起！

　　盡管生命有太多的不完美，但一切還要繼續(xù)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是艱辛的，但也是最珍貴的！新東方俞敏洪老師在浙江大學(xué)演講時(shí)說了一個(gè)《不完美論》：上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己更加完美的過程，我們的一切美德都來自于客服自身缺點(diǎn)的奮斗。

　　人的生活就像溪流一樣，總有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——流向大海。有的人一輩子沒有流向大海，這條河就是不完美的。長江流向大海，黃河流向大海，但長江黃河以自己不同的方式流向大海。長江開山劈石，穿過大山，流向大海。黃河沒有開山劈石結(jié)果繞過九曲十八彎，但是不管怎樣，生命再彎，最后的目標(biāo)不變。我們唯一要記住的就是要像黃河、長江一樣不斷的向前流。但是不能變成長江黃河里的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光，上面的泥沙會(huì)不斷把你壓住，最后會(huì)黯無天日。大學(xué)的你千萬不能沉淀，因?yàn)槲覀兗缟系膿?dān)子很重，我們不是一個(gè)人再奮斗！我們來到大學(xué)不需要改變什么，不需要改變自己的性格，需要改變的是自己的命運(yùn)！為了那個(gè)最初的夢(mèng)想，為了使我愛的人和愛我的人過的更好，我會(huì)不懈努力，就只為那個(gè)最初的夢(mèng)想！

　　不必等到風(fēng)平浪靜，我們可以乘風(fēng)破浪去趕海！

　　不必等到陽光明媚，我們可以春寒料峭就播種！

　　不必等到萬事具備，我們可以一腔熱血搏人生！

　　最后祝愿太原理工大學(xué)的每一位學(xué)子學(xué)業(yè)有成、鑄就輝煌！

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿5

　　科學(xué)家不斷探索，于二十五世紀(jì)60年代了解了地心及整個(gè)地球的構(gòu)造系統(tǒng)，并驚喜地發(fā)現(xiàn)了地心深處含有大量水晶、鉆石、熱流和磁場等資源，還存在微生物和古老的深海怪物。時(shí)而不時(shí)從地心深處傳出一陣陣微聲波，似乎有什么東西在呼喚我們，有能是高智商生物吧。于是，我們決定到地心深看個(gè)究竟。

　　科學(xué)家們用高溫混合水晶和鐵以及一些稀有金屬做成一架“地下之舟”，它的內(nèi)外部系統(tǒng)是用最先進(jìn)的材料做成的，輕巧、敏捷。商量后決定于9月18日出發(fā)。這是振奮人心的消息，如果我們成功，將為科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。比如；揭密生命起源、地殼運(yùn)行等等。我——一位地質(zhì)學(xué)教授，作為本次旅行的總指揮，將陪同世界20位科學(xué)精英中的精英，一同前往一個(gè)未知世界。期待的日子終于到了，一切準(zhǔn)備工作做好了，“3，2，1，出發(fā)！”一聲響亮的聲音過后，全自動(dòng)的“地下之舟”起程了，這將是一次終身難忘的旅行。

　　飛船以驚人的速度不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。哇——噻——！這兒美極了！地面是由水晶鋪成的，到處是閃閃發(fā)光的鉆石，我們用探測器還探測到巖溶熱流下竟生存著深水怪物！在忙碌地采集能源工作中，我發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的彩色水晶，它占了整個(gè)地心的七分之一，但里面竟是空心的！突然，一聲驚天動(dòng)地的巨響，一個(gè)聲音傳來：“你們好，歡迎來到地心飛碟基地！”我們眼前一亮，來到了這顆水晶的里面。這里到處存放著各式各樣的飛碟：有的只有2千克，有的像個(gè)瓶子，有的小到像小拇指……一位黃頭發(fā)，綠眼睛，方形頭，長耳朵，身體像頭鯨的怪生物向我們大聲招呼：“你們好！你們不必害怕。我們是從離這3萬光年的'S星球上來的生物，因?yàn)檫@兒有許多利于建造飛碟基地的物質(zhì)和條件，于是我們打起算盤在這兒建造飛碟基地。你們探測到的微聲波是我們的磁場發(fā)出的。為了感謝你們，我們將開通時(shí)空隧道與你們來往，我們會(huì)把S星球上所有科學(xué)知識(shí)成果送給你們，好嗎？”說完，它就不見了。我們半信半疑地回到了地面。果然，過了許久，在全球各地發(fā)現(xiàn)了許多來歷不明的高科技，這時(shí)我們明白怎么回事了。

　　瞧！這就是我那奇幻的夢(mèng)想。成功源于準(zhǔn)備，好運(yùn)來于勤奮！我堅(jiān)信，在不久的將來，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　關(guān)于夢(mèng)想的演講稿主題三

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

　　童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。

　　之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

　　試問，我們?cè)谧�的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿6

尊敬的評(píng)委、老師、各位同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是來自157班的彭艷萍。

　　今天我演講的題目是“青春——父母——夢(mèng)想”。

　　青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。在青春里，我擁有著難以忘懷的記憶，在青春里，我更有著不堪回首的時(shí)候�；厥鬃约鹤哌^的青春時(shí)光，是激動(dòng)，是感慨，是反省，也更是自責(zé)！

　　自從我進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)以來，我便開始變得叛逆、變得浮躁：除了在學(xué)校不聽老師的教誨外，更多的是在家里同父母作對(duì)！記得還是在讀高一的一段時(shí)間里，我特別看不慣父母親：看不慣他們的言行舉止、看不慣他們的處事方式、甚至看不慣他們對(duì)一些事物的看法和對(duì)我的嘮叨和叮囑。因此，，我?guī)缀跏敲看畏偶倩丶遥�總�?huì)惹得父母生氣/甚至傷心甚至落淚！。

　　這一切，直到這個(gè)學(xué)期，我才開始慢慢的反思，對(duì)父母親的`態(tài)度也才開始慢慢的改變，但我已經(jīng)后悔不已！

　　在學(xué)校的這段時(shí)間，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，在我腦海里我常常會(huì)浮現(xiàn)出幾幅畫面：爸爸為了我的學(xué)費(fèi)，每天清早就挽著褲腳、拖著板車，把地里種的蔬菜拉到鬧子上賣掉；媽媽為了我的生活費(fèi)，整天不知疲倦的呆坐在“紙炮機(jī)”旁，重復(fù)著單調(diào)而辛勞的動(dòng)作；而自己，安逸舒適的坐在教室的風(fēng)扇底下不是舒服的睡著覺，就是無聊的虛度著寶貴的青春時(shí)光！——這些畫面，讓我無法入睡，這些畫面讓我淚流滿面！上次放月假回家，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，爸爸也老了！我看著媽媽頭上那失去光澤的沾滿了紙炮灰塵的頭發(fā)，真想幫她洗一次頭，因?yàn)樵谖覔荛_她的發(fā)髻時(shí)，看到里面竟全是白發(fā)！想一想爸爸，小時(shí)候常常騎在爸爸的脖子上，有時(shí)甚至還把我舉得好高、好高！現(xiàn)在的爸爸老了，腰也彎了，摸著爸爸的手，除了皺紋、還是皺紋！我無法抑制的眼淚流滿了我的面頰，這淚水是心痛，更是自責(zé)！因?yàn)闊o倫是媽媽的白發(fā)，還是爸爸手上的皺紋都和我有關(guān)！

　　親愛的同學(xué)們！我們的父母實(shí)在是太辛苦了！他們是世界上最可憐的，為我們最付出最多的人！他們?yōu)榱俗屛覀兡苓^得更好，可以毫不猶豫的付出一切，哪怕是生命！親愛的同學(xué)們：我們現(xiàn)在都還年輕，都還健康，年輕和健康就是最大的資本，因此我們絕不能放棄！因?yàn)橐磺卸歼�來得及，因?yàn)橐磺懈改付歼�在家期待！

　　親愛的同學(xué)們！我們的學(xué)習(xí)再難，也沒有父母親操持我們整個(gè)家難；我們的學(xué)習(xí)再苦，也沒有我們的父母在烈日下奔波苦！因此我們不能為自己的墮落尋找理由和借口！我們更不能讓年邁的父母失望，甚至絕望！

　　同學(xué)們，我們還等什么！

　　從今天開始，我們就要樹立信心，確定目標(biāo)，振作起來！從今天開始，我們就要珍惜每一分每一秒，學(xué)習(xí)好每一天，不虛度每一天！從今天開始，我們要體貼父母，要好好學(xué)習(xí)，不挑吃，不挑穿！

　　因?yàn)樽鳛檗r(nóng)村的孩子，我們沒有墮落的資本，因?yàn)樽鳛檗r(nóng)村的孩子我們更沒有墮落的理由！我們唯一的出路，就是去奮斗，奮斗，再奮斗！

　　最后，讓我用我們157班的學(xué)習(xí)宣言來結(jié)束我的演講：

　　清晨，我要跑步在四中的校園里，

　　看著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽，一種快樂感就涌向心頭。

　　我仿佛看到了美好的明天，我仿佛進(jìn)入了大學(xué)的校園！

　　它吸引著我們，它呼喚著我們！無窮無盡的力量就涌上心頭！

　　短暫的痛苦與未來的前途相比，算的了什么！

　　為了理想，我甘愿忍受寂寞！為了未來，我甘愿忍受痛苦！

　　別管我是誰，別管我來自哪里！我要去我想去的地方，我要做我想做的事情！

　　誰也不能攔我，誰也攔不住我！我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的統(tǒng)帥！

　　為了自己的理想，為了父母的期望。為了祖國的富強(qiáng)，

　　我要努力！我要奮斗�。∥乙�拼搏�。�！謝謝大家！

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿7

　　尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

　　大家早上好!

　　今天我發(fā)言的主題是“堅(jiān)持和夢(mèng)想”。

　　關(guān)于夢(mèng)想，每個(gè)人都有著不同的理解和定義，但對(duì)我而言，夢(mèng)想就是等著你去達(dá)到的目標(biāo)。

　　我的老師曾告訴我：舉起手摘到的蘋果沒有踮起腳摘到的蘋果甜，而那個(gè)蹦起來才能摘到的蘋果才是最好的`。

　　所以，那時(shí)我就想，既然是夢(mèng)想，為自己定一個(gè)竭盡全力可能達(dá)到的目標(biāo)豈不是很好嗎?只有那樣你才會(huì)有理由去拼搏，去努力。

　　有時(shí)候會(huì)覺得夢(mèng)想很近，有時(shí)候又覺得很遠(yuǎn)，就像你獨(dú)自一人在迷霧中找出口，有希望，也會(huì)有迷茫，就像是最好的水手也不免會(huì)偶爾迷失方向，但迷途中，你總會(huì)找到那個(gè)屬于你的方向，比如：堅(jiān)持。

　　曾讀到一篇文章，有一個(gè)很美的名字：每一個(gè)執(zhí)著的人都不會(huì)被夢(mèng)想辜負(fù)。我想，正是如此，才會(huì)有了那些讓我們羨慕的人。

　　比如：那些讓你覺得遙不可及的學(xué)霸，那些耳熟能詳?shù)拿�人，亦或是坐在你身邊的同桌�?/p>

　　但其實(shí)，仔細(xì)想想，只是因?yàn)樗麄冊(cè)谀�默�?jiān)持著你所沒有堅(jiān)持的東西，只是因?yàn)樗麄冇兄�你所沒有的執(zhí)著，僅此而已。

　　馬云，家喻戶曉的人物，勵(lì)志的典范，雖然大家已經(jīng)聽過許多次關(guān)于他的成功事跡，但今天在這里，我還是想說說他。

　　在創(chuàng)建阿里巴巴之前，誰也不知道它的歸途。那時(shí)的馬云因一個(gè)偶然的契機(jī)，立志在中國發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，但在當(dāng)時(shí)的中國，在那個(gè)時(shí)期，作為一名人民教師的馬云如何去創(chuàng)業(yè)?去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?可以說，連出發(fā)都成了問題。

　　但馬云做到了，他召集了幾名精英，與他們合作互助。在創(chuàng)業(yè)起步的那段時(shí)期，吃飯睡覺都變得無關(guān)緊要。他們只有一個(gè)目標(biāo)：就是壯大公司。各司其職，團(tuán)隊(duì)合作，同甘共苦，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持、努力，機(jī)遇成功終于降臨。在這中間，挫折困難都不必說。

　　欲成大器者必經(jīng)磨難，而所謂成功和強(qiáng)大，不僅取決于你的素質(zhì)和努力程度，更在于你失敗后爬起來的速度。如果當(dāng)年馬云和他的團(tuán)隊(duì)沒有對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，沒在努力堅(jiān)持，我想，或許現(xiàn)在就不會(huì)有“阿里巴巴”。

　　青春的歲月里，我們都有著不一樣的面容，不一樣的追求，不一樣的我們有太多不同。

　　但無論如何，親愛的同學(xué)們，我們都應(yīng)該一如既往地有著追夢(mèng)的堅(jiān)持，或許，多年后的驀然回首，你會(huì)愛上那些年里，執(zhí)著的自己。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我叫xxx，來自繼續(xù)教育學(xué)院xx級(jí)國際商務(wù)專業(yè)。很榮幸今天可以站在這里，和大家分享我的經(jīng)歷。

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)自卑膽怯、不思進(jìn)取的落榜生；曾經(jīng)的我是一個(gè)虛度光陰、遺棄夢(mèng)想的失敗者。然而就是在南航這片土地上，我重新起航，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

　　還記得，第一次領(lǐng)到自考教材的那份心慌，第一次參加自考的那份驚魂未定；還記得，報(bào)名參加院團(tuán)委學(xué)生會(huì)時(shí)的那份忐忑，接到錄取通知，正式成為學(xué)生會(huì)一員時(shí)的那份激動(dòng)。

　　將近三年的自考之路，將近三年的服務(wù)同學(xué)之路。從一名普通的學(xué)生會(huì)干事到學(xué)生會(huì)常委，一路走來，我成長著，收獲著：從一名懵懂青澀的大學(xué)生到一名敢作敢當(dāng)，勇于爭先的學(xué)生會(huì)干部，每一次的活動(dòng)都留下了我的.足跡。每次遇到困難、挫折時(shí)，我都會(huì)告訴自己：我能，我行，我可以！憑著這股熱情，我協(xié)同我的同伴們，一次又一次出色地完成了任務(wù)。三年來，所有的經(jīng)歷都告訴我：成大事者，要勇于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，共同協(xié)作。我相信，機(jī)遇屬于有準(zhǔn)備的人。

　　我很榮幸能夠成為本屆團(tuán)委委員候選人之一。我相信，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接更大的挑戰(zhàn)。

　　最后，我想用八個(gè)字來結(jié)束我今天的演講——超越夢(mèng)想，繼續(xù)飛翔。謝謝！

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　不知不覺中，加入到教育這個(gè)和諧大家庭，已經(jīng)有十七個(gè)年頭了。十七年來，我一直從事著班主任工作。應(yīng)該說，當(dāng)初，是帶著對(duì)教師這一職業(yè)的崇敬和向往，帶著青春的夢(mèng)想和蓬勃的激情，踏進(jìn)了教育這片孕育未來希望的沃土。當(dāng)我穿過它前面簇?fù)淼幕ōh(huán)，真正融身其中時(shí)，才真切地發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”。是它，讓我學(xué)會(huì)了如何思考，如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，如何締造一份幸福。

　　我認(rèn)為，作為班主任老師，孩子們?cè)趯W(xué)校里的“媽媽”，我們更需要關(guān)心他們的精神需求。學(xué)校是一個(gè)文化場所，班級(jí)作為學(xué)校的一部分，更要有自己的文化，我所追求的班級(jí)文化就是：學(xué)生快樂的成長，教師詩意的工作，家長幸福的參與，以及民主、和諧、書香彌漫的班級(jí)氛圍。

　　那么，如何讓孩子們浸潤書香，靜心閱讀，在書海中徜徉呢？首當(dāng)其沖的就是建立班級(jí)圖書角，為孩子們構(gòu)建一個(gè)閱讀的平臺(tái)，督促孩子認(rèn)真讀書，讀有所獲。我還記得王子昂同學(xué)在讀過《不知道的世界》之后寫道：生活中有多少我不知道的'事情啊，在書中我都可以找到答案，書，真是我最好的老師！

　　我在班級(jí)里每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，進(jìn)行班級(jí)共讀。兩年來，我和孩子們共讀了《蘋果樹上的外婆》《女巫》《一百條裙子》等十余本優(yōu)秀圖書。雖然不能一下子讓孩子明白很多道理，但會(huì)使他們有興趣親近文學(xué)，親近閱讀，在閱讀中獲得優(yōu)雅的心情，滋養(yǎng)良好的情緒，很多的智慧和見解慢慢地浸潤著孩子的心靈，無聲無息地照亮著孩子們成長的路程。

　　我特別想說一說我們的“共寫”活動(dòng)，這是以班級(jí)博客為載體進(jìn)行的。今年，我們班的孩子讀博寫博，興致盎然，一舉榮獲“第七屆書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，這是我們商丘市唯一的一個(gè)。在這里，我們留下了成長的足跡；在這里，我們的溝通變得方便快捷；在這里，我們的思維像噴涌的源泉，鮮活不斷；在這里，我們營造了屬于我們自己的班級(jí)特色文化。

　　作為班主任，我總是這樣想：我們要把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)兒，關(guān)注孩子一生的發(fā)展，當(dāng)下為孩子們做點(diǎn)真真切切的實(shí)在事，讓他們?nèi)舾赡曛�后依舊惦記著我們，經(jīng)�；貞浿�和我們一起度過的美好時(shí)光。

　　我固執(zhí)地認(rèn)為：當(dāng)班主任的需要擁有一腔依戀的情懷，一份堅(jiān)守的情操，一種智慧的愛。只有不斷閱讀，不斷反思，傾心投入，教學(xué)相長，才能成為孩子們成長道路上的點(diǎn)燈人，感受和孩子共同成長的幸福。最后，我想借用溫總理的詩作為我演講的結(jié)束語，和在座的同仁們共勉。

　　我仰望星空，

　　它是那樣寥廓而深邃；

　　那無窮的真理，

　　讓我苦苦地求索、追隨。

　　我仰望星空，

　　它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；

　　那凜然的正義，

　　讓我充滿熱愛、感到敬畏。

　　我仰望星空，

　　它是那樣自由而寧靜；

　　那博大的胸懷，

　　讓我的心靈棲息、依偎。

　　我仰望星空，

　　它是那樣壯麗而光輝；

　　那永恒的熾熱，

　　讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家是否曾經(jīng)被問過這樣一個(gè)問題——青春是什么？夢(mèng)想是什么？不知道你們的回答是什么，但面對(duì)這個(gè)問題時(shí)，我思考非常久，卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍(lán)色，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)哀傷？是白色，清新而脫俗？還是綠色，飽含生機(jī)？今天，自己終于找到答案，青春是紅色的，激揚(yáng)而富有生命！生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

　　然而，青春的紅，并不是一成不變的。兩年前的自己，這時(shí)候正在為高考而沒日沒夜的忙碌著。每天與教科書·資料書打著交道，對(duì)它們的感覺是又愛又恨。愛，是因?yàn)樗鼈儗�幫助我�?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，考一所理想的大學(xué)；恨，是因?yàn)樗鼈冋加昧宋掖蟛糠值臅r(shí)間，讓我失去玩耍的愉悅。那時(shí)候，青春的紅變暗，成了暗紅色。夢(mèng)呢，卻是繽紛的，還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢高考成績時(shí)候的心情，害怕，恐懼，不敢面對(duì)，因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，我怕我輸不起！但最終還是跨出了那艱難的.一步，勇敢面對(duì)。結(jié)果是分?jǐn)?shù)非常低，雖然也預(yù)想過，但也與平時(shí)相差的太遠(yuǎn)。頓時(shí)心情低落至極，青春的紅也變得暗淡無光，成了土紅色。美麗的夢(mèng)也隨之破碎。雖然沒能考到自己心中的大學(xué)，還是選擇了一個(gè)比較適合的專業(yè)，踏上我的大學(xué)征途。在這里，曾失意的心情逐漸明朗起來，遇到了非常多志同道合的朋友，也重新找到了屬于自己的人生目標(biāo)。青春的紅再次光亮起來，成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的，而且非常真實(shí)！

　　朋友們，青春是美好的，是富有激情與挑戰(zhàn)的，讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同行的兄弟姐妹們：

　　你們好！

　　在陽光明媚、初夏來臨的季節(jié)，我們又迎來了新世紀(jì)第五個(gè)"5。12"國際護(hù)士節(jié)，放飛青春夢(mèng)想演講稿。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻�白衣天使，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。

　　光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。

　　每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙�，我們的收獲有了回報(bào)。

　　去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來了一個(gè)被人遺棄的無名氏。他來的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻，我們并沒有因?yàn)樗�的身無分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機(jī)會(huì)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感激地說："你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我？又有什么資格輕易放棄？"

　　家屬這深深地感觸在讓我們?cè)谖磥淼娜兆又懈�加充滿激情。

　　在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著……突然，就在要靜推呼吸劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈�？墒钱�(dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)十分不好，加上家屬的不理解，和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急！不要急！……"

　　時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。

　　終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機(jī)，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了！"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……

　　由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開始平穩(wěn)�？粗�患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的.責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日？不想追逐舒逸？誰沒有幾分脾氣？誰沒有幾分嬌慣？但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂于奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)椋�我們知道，我們肩�?fù)的是救死扶傷的重任，承載國家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。

　　護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績，讓青春與夢(mèng)想一起飛翔！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿12

老師們、同學(xué)們：

　　夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。

　　每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問，我們?cè)谧�的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

　　兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。

　　學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的'勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？

　　然后，肩負(fù)起自己的責(zé)任。青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

　　在我看來，負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛護(hù)兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言；負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的`兄弟姐妹。

　　我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發(fā)。童年是美好的，但我們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。

　　在過去的十多年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使我們生活在愛的懷抱里，老師嚴(yán)厲善意的教誨讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的我們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)該去做些什么�，F(xiàn)在，長大的我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳�命和幸福的生活�?/p>

　　青春來了，像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。

　　謝謝大家！

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　行走在教師這個(gè)崗位上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)�，有�?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到，職業(yè)給你帶來的幸福感；因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才會(huì)甘于付出，樂于奉獻(xiàn)；因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。

　　在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對(duì)高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)�，F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候，想法比較簡單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒有把困難放在心上。但真正工作起來，不是這么回事。05級(jí)我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場批評(píng)了他，此時(shí)，矛盾升級(jí)，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯(cuò)了，還不讓老師批評(píng)。就把他叫了出來，一問才知道，原來，今天不是他值日，因?yàn)�，值日生沒有來，在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下，幫別人拖地。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說明了情況。此時(shí)，他不好意思地說，我最害怕別人表揚(yáng)我，老師，別說了。之后，不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。

　　我想，每一個(gè)人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評(píng)，心理的交流少得可憐。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因?yàn)�，�?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時(shí)候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級(jí)錯(cuò)誤惹惱，一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的'談話便很難做到了。所以，有時(shí)候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰�，一則解決不了問題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯(cuò)誤，學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到，作為老師還惹了一身的不愉快。

　　實(shí)際上，這么多年以來，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對(duì)你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，是日久彌新的陳釀，時(shí)間越久，味道越濃。

　　教傳授知識(shí)是每一位教師的中心任務(wù)。但面對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動(dòng)上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識(shí)的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時(shí)間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說，解決這個(gè)問題有這樣幾個(gè)辦法，一是平時(shí)注意休息，尤其是午休和晚休，此時(shí)，很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時(shí)間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者，沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，面對(duì)難度加大的高中學(xué)習(xí)，沒有預(yù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來講簡直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來，除了玩東西之外，就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果，再從老師自身角度考慮就是，對(duì)課堂的組織了。上課提問的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認(rèn)為，這門功課，這個(gè)老師習(xí)慣提問這幾個(gè)同學(xué)，沒有危機(jī)感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。

　　因此，我們是不是推出這樣一個(gè)結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。所以，在課前，我備課時(shí)，經(jīng)�？紤]怎樣將今天的知識(shí)傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于上課過程中做小動(dòng)作的學(xué)生經(jīng)常性的提問一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)重要的知識(shí)點(diǎn)，讓課堂充滿讀書聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識(shí)鏈接，調(diào)動(dòng)求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計(jì)其數(shù)，實(shí)踐起來還是行之有效的。

　　作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說一下，還真難說清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ)，每一項(xiàng)工作都是服務(wù)，每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開玩笑的說，我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難，只有身處其中，你才會(huì)有體會(huì)。所以，有時(shí)候，應(yīng)該互相多體諒一些。

　　有時(shí)候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時(shí)候是一種奢望。因此，有時(shí)候看到老師們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時(shí)，我非常羨慕，同時(shí)感覺到這是一種教師的幸福。

　　有一個(gè)智者說過；要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。是不是可以說，要評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對(duì)待班級(jí)內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評(píng)價(jià)一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對(duì)薄弱教師盡快成長起來。

　　因?yàn)�，他們和我們都有�?mèng)想。謝謝！

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》。我想，在座的每一位都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的'夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的婚紗設(shè)計(jì)師。

　　小時(shí)候，當(dāng)我在路邊看警察叔叔抓小偷時(shí)，身穿黑色警服的警察是那樣帥氣，不一會(huì)兒就抓到了小偷，我羨慕極了。所以從小立志當(dāng)一名人民警察，為祖國出一份力，保護(hù)好人民。不過想成為一名警察，每天得鍛煉好自己的身體，讓自己強(qiáng)壯起來。

　　上三年級(jí)時(shí)，我又覺得自己身體不夠強(qiáng)壯，當(dāng)人民警察離我十分遙遠(yuǎn)，于是我放棄了這個(gè)愿望。當(dāng)我在電視上看《中國好聲音》時(shí)，那些大哥哥大姐姐的聲音震撼了我，因此，我又想當(dāng)一名歌唱家，給觀眾們創(chuàng)造出他們最喜愛的歌曲，讓觀眾們耳目一新。不過，想成為一名歌唱家，必須要有好的歌喉，還要勤學(xué)苦練唱歌的本領(lǐng)，好像我也不具備這樣的天賦。

　　等我升入五年級(jí)時(shí)，我覺得以前的夢(mèng)想離我太遠(yuǎn)，于是我想我長大后，找一份有發(fā)展有前途的工作，所以我想當(dāng)一名世界頂級(jí)的婚紗設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出世界上最美麗的婚紗。所以從現(xiàn)在開始，我要練好自己繪畫的功底，為將來打好基礎(chǔ)。

　　這個(gè)夢(mèng)想，看似離我遙不可及，但是只要從現(xiàn)在開始，奮發(fā)圖強(qiáng)，“有志者事竟成”，我相信我一定會(huì)美夢(mèng)成真。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

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