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人生夢(mèng)想演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的人生夢(mèng)想演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生夢(mèng)想演講稿1
尊敬的各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好! 今天我演講的題目是（青春與夢(mèng)想）。
青春是人生最美妙的光陰，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美妙的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，打扮著最美妙最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美妙生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，英勇地面對(duì)將來(lái)和本人的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要講，你沒(méi)有夢(mèng)想。由于年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想? 然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在本人編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著本人想象中如今還沒(méi)有出現(xiàn)的將來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，聽(tīng)?wèi){夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒講：讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為本人拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)楸救说拿魈於鴳?zhàn)斗了! 以前一直不知道本人想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。如今，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，本人選的路，無(wú)論有多難走，即使是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的霎時(shí)，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的`經(jīng)過(guò)。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢(qián)小樣講的：別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而彌漫著美妙，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)發(fā)奮吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)! 關(guān)于青春夢(mèng)想人生的演講稿五篇青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望。
人生夢(mèng)想演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮，具有非凡的意義。
站在新學(xué)期的門(mén)檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！
或許還有少數(shù)同學(xué)，沒(méi)有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來(lái)的高考還沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒(méi)有分到心儀的班級(jí)，沒(méi)坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論在哪個(gè)年級(jí)，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來(lái)，把讀書(shū)視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要�！白x書(shū)是為了遇見(jiàn)最好的自己”，“ 讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書(shū)中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
無(wú)論哪一類(lèi)班，要求是一致的'；
無(wú)論考多少分，起點(diǎn)是一致的；
無(wú)論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；
無(wú)論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！
無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；
無(wú)論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。
在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：
一．尊師愛(ài)校，在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采
在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說(shuō)過(guò):
在美麗的校園里，請(qǐng)：
不要用謊言來(lái)欺騙自己的內(nèi)心；
不要用借口來(lái)掩飾自己的懶惰；
不要用大聲喧嘩來(lái)暴露自己的淺�。�
不要用不雅行為來(lái)暴露自己的輕��；
不要用腸胃饑餓來(lái)暴露大腦的空虛；
不要以隨手亂丟來(lái)降低自己的素質(zhì)；
不要以插隊(duì)無(wú)序來(lái)破壞文明的秩序；
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無(wú)章；
更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來(lái)悔恨。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)。總之你要做一個(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。
尊師愛(ài)校，文明守紀(jì)。
尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)回答老師的問(wèn)題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。
愛(ài)校主要體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛(ài)護(hù)。
文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。
守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長(zhǎng)，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。
二． 嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己
一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開(kāi)教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。
二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話(huà)語(yǔ)得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無(wú)所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。
三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈怠；我們的同學(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒(méi)有高分？有一位教育專(zhuān)家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無(wú)成。
四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。
五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。
六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。
八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。
三．認(rèn)識(shí)自我，在心中促成人生的目標(biāo)
蒙田說(shuō)：“沒(méi)有一定的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒(méi)有目標(biāo)�！绷_素說(shuō)：“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路�！�
高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)數(shù)成功的范例告訴我們：誰(shuí)把握了高中，誰(shuí)就最大程度地把握了美好的未來(lái)！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、潛能特長(zhǎng)，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門(mén)做出堅(jiān)持不懈的努力。
四．把握當(dāng)下，為人生的成功作出積累
當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書(shū)軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。
我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長(zhǎng)。
人生夢(mèng)想演講稿3
夢(mèng)想，是動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就擁有向前沖的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想，好多好多：科學(xué)家，教師，演員…………基本上可以說(shuō)是所有的職業(yè)都曾是我的夢(mèng)想。
我覺(jué)得，夢(mèng)想比什么都重要些，當(dāng)你擁有生命而無(wú)夢(mèng)想時(shí)，你只是一個(gè)空殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。
光說(shuō)不練假把式，夢(mèng)想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的“步數(shù)”。這個(gè)步數(shù)，說(shuō)多也少，說(shuō)少也多。第二步其實(shí)也就是去做，雖說(shuō)這只有一步，但費(fèi)的力氣比三四步還要多，因?yàn)椤白觥笔抢щy的，很辛苦。
每個(gè)人的.夢(mèng)想不同，所要做的事情當(dāng)然也不一樣。不要有讓別人幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這種“白日夢(mèng)”的想發(fā)，因?yàn)槿绻@樣，那你和沒(méi)有夢(mèng)想差不多。所以，夢(mèng)想是靠你自己實(shí)現(xiàn)的。
說(shuō)了這么多，還沒(méi)有談及我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是有一份滿(mǎn)意的工作然后孝敬父母。
這就是我的夢(mèng)想，人生平淡但有趣，一生坦坦蕩蕩的。
人生夢(mèng)想演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好。我是初三（8）班的劉xx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：書(shū)香成就夢(mèng)想，閱讀點(diǎn)亮人生。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”。朱熹的《觀書(shū)有感》向我們揭示了一個(gè)道理：池塘水質(zhì)清澈是因?yàn)橛性搭^活水的注入，我們應(yīng)該不斷讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。圣賢之道，猶言在耳。那么，今天的我們究竟該如何閱讀呢？下面就為大家分享我自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一、開(kāi)始閱讀之前，調(diào)整好自己的心態(tài)。
我相信很多同學(xué)都有相似的體會(huì)：難以靜下心來(lái)看書(shū)，總是看幾頁(yè)就分心了，想著其他的事情，有時(shí)候又忍不住拿起手機(jī)瞟兩眼，而看書(shū)的節(jié)奏，便被徹底打亂。所以，讀書(shū)之前應(yīng)當(dāng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己處于一個(gè)安定、平靜、可以長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注的狀態(tài)下，再開(kāi)始閱讀。
二、不要求速度，精讀才能真正掌握一本書(shū)的內(nèi)容。
經(jīng)�？匆�(jiàn)網(wǎng)絡(luò)上有些人喜歡吹噓自己一個(gè)月看了多少本書(shū)，或者一晚上看了多少頁(yè)書(shū)之類(lèi)，我都會(huì)覺(jué)得這種吹噓毫無(wú)意義。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，讀完一本書(shū)，和真正讀懂一本書(shū)，完全不是一個(gè)概念的事情，更不用說(shuō)可以領(lǐng)會(huì)理解書(shū)中的關(guān)鍵性信息，在必要時(shí)刻拿出來(lái)靈活運(yùn)用了。
就拿《歐洲中世紀(jì)史》為例，這本書(shū)里有大量的古代人名、地名，包括國(guó)家以及城邦的名字，當(dāng)我初次閱讀時(shí)，一下子接觸到許多陌生的名詞，不但很難記不住，而且還會(huì)混淆。于是我就把每一個(gè)陌生的詞匯都在網(wǎng)上查詢(xún)，弄明白相關(guān)人士的生平大事，相關(guān)地點(diǎn)如今位于哪里，在地圖上找到相應(yīng)的.位置等等……這樣就對(duì)于記憶和理解，有了很大的幫助。
中央電視臺(tái)朗讀者欄目中，主持人董卿說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書(shū)。書(shū)香啟智，悅讀潤(rùn)心。讓我們開(kāi)始閱讀，習(xí)慣閱讀，喜歡閱讀吧。在每一個(gè)與書(shū)相伴的日子里，愿我們每一個(gè)十中學(xué)子，都能堅(jiān)持閱讀，愛(ài)上閱讀，幸福成長(zhǎng)，筑夢(mèng)未來(lái)。
人生夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。
有人夢(mèng)想當(dāng)勇敢?guī)洑獾挠詈絾T，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘;有人夢(mèng)想當(dāng)上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望;還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和汗水培育祖國(guó)的花朵……和他們一樣，在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名多才多藝，全國(guó)人民都喜愛(ài)的大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，也是一位地地道道的音樂(lè)愛(ài)好者，她搜羅了許多好聽(tīng)的音樂(lè)資料，從西洋音樂(lè)到民族音樂(lè)，從古典音樂(lè)到流行音樂(lè)，無(wú)所不盡其極。她最喜歡的是一位女歌手——鄧麗君，每當(dāng)她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老歌，我和爸爸都會(huì)靜靜的坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的影響下，我現(xiàn)在也變成了一位小麥霸，只要一聽(tīng)到熟悉的'樂(lè)曲，就會(huì)跑過(guò)去和別人搶話(huà)筒。搶到話(huà)筒的我一邊唱歌一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，也帶來(lái)了歡樂(lè)。
每當(dāng)我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì)上快樂(lè)的歌舞，和自己的粉絲熱情的互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺(tái)上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞臺(tái)多么令人神往啊!假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，一定走到哪都有人來(lái)找我簽名，請(qǐng)我唱歌跳舞演戲拍廣告，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。
我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當(dāng)年那個(gè)給我回信的小朋友，看看他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費(fèi)給他們上課，給他們免費(fèi)的午餐，讓他們和我們一樣受好的教育，早日成為祖國(guó)的棟梁!我要像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱!我的一言一行必定會(huì)影響我那些親愛(ài)的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣，這樣，美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì)灑遍整個(gè)大地!雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但我相信未來(lái)都是自己創(chuàng)造的，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果的!請(qǐng)大家祝福我吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
人生夢(mèng)想演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天我為大家演講的題目是：“學(xué)習(xí)充實(shí)人生，知識(shí)放飛夢(mèng)想�！�
讓我們一起來(lái)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí)，有沒(méi)有從心底問(wèn)問(wèn)自己——今天我學(xué)習(xí)了嗎？今天我努力了嗎？今天我充實(shí)嗎？
作為一名學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，作為一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)是父母對(duì)我們的殷切期望，而對(duì)我們自己來(lái)講，學(xué)習(xí)則是我們充實(shí)人生，放飛夢(mèng)想的途徑。每一個(gè)新的.起點(diǎn)都會(huì)有新的目標(biāo)，面對(duì)前方那漫長(zhǎng)的路，我們應(yīng)該如何面對(duì)？首先，變期望與壓力為動(dòng)力，將老師家長(zhǎng)的期望當(dāng)成是我們遇到困難時(shí)的有力支持，而不是時(shí)時(shí)刻刻追趕自己的魔咒，可能會(huì)讓這些期望發(fā)揮更好的效果，也使自己輕松一些。
其次，合理安排時(shí)間，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好不一定是依靠時(shí)間堆出來(lái)的，健康的學(xué)習(xí)應(yīng)該根據(jù)科學(xué)的作息規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇注意力較集中的時(shí)候?qū)W習(xí)，而精力不佳的時(shí)候安排休息、運(yùn)動(dòng)，等等，做到勞逸結(jié)合。
與此同時(shí)，我們要善于同老師交流合作，這樣不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，更可以在交流的過(guò)程中探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與困惑，使自己獲得更大的進(jìn)步，也有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。
最后，更重要的是掌握一套最適用于自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展，同時(shí)學(xué)習(xí)需處處有溫心，學(xué)習(xí)需要我們慢慢的去品味，學(xué)習(xí)更需要我們持之以恒的精神和敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)和審視從我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，在一霎時(shí)捕捉快樂(lè)，將它儲(chǔ)存，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
世界非常奇妙，學(xué)習(xí)其實(shí)也很奇妙。當(dāng)你融入其中時(shí)，你會(huì)每天都有新發(fā)現(xiàn)，每天都有新感覺(jué),每天都有新問(wèn)題,每天都有新探索。所以我們要想不斷更新,不斷前進(jìn),不斷發(fā)展,不斷提高,不斷完善，就必須先學(xué)習(xí)，做到每天都要學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的人生觀。讓學(xué)習(xí)在我們?nèi)松能|體里匯成一股熱血，讓知識(shí)化作飛翔的翅膀，帶我們遨游蒼穹，放飛夢(mèng)想。
人生夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
對(duì)于上一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的思念與感謝。思念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感謝我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的`希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正，我們要抱有責(zé)任，全面開(kāi)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭�，而是因�(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜�，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備承受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！
人生夢(mèng)想演講稿8
每個(gè)人都生活在自己的童話(huà)里，他們每天的奔波忙碌也無(wú)非是為了心中的渴望。這是一種態(tài)度，也是一種人生，應(yīng)該說(shuō)是一種積極的人生吧。因此，奮斗也是人們普遍的人生態(tài)度。經(jīng)過(guò)幾千年的文明演變，如今已經(jīng)高度復(fù)雜化智能化的人類(lèi)是否想過(guò)存在的真正意義和價(jià)值呢？我想：人的一生最大的意義就是真實(shí)和快樂(lè)。我們可以有很多很多的向往和憧憬，但終究落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中的就是真實(shí)。如此真切的過(guò)著生活中的每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是無(wú)悔的。因?yàn)槟愕玫搅撕芏嗌钯x予你的財(cái)富，包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些最普通最平凡的東西將構(gòu)筑你生命的長(zhǎng)城。
你如果不是一棵蒼天大樹(shù)，那就做棵小草；如果你不是嬌艷的鮮花，那就做一叢灌木；如果你不是太陽(yáng)，那就做顆星星。衡量你的不是能力的'大小，而在于做一個(gè)最好的你。不必去抱怨生活沒(méi)有賦予你財(cái)富與美貌，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了平凡和幸福；不必去抱怨生活對(duì)你不公平，因?yàn)樯罱K將給你以回報(bào)。我們不是一無(wú)所有的苦行僧，我們是充滿(mǎn)朝氣的鮮活的生命，我們不是無(wú)所事事的壞家伙，我們是給我一個(gè)支點(diǎn)就能撬起整個(gè)地球的智多星。真實(shí)的去做事，真實(shí)的去做人，真實(shí)的去生活。我們有理由驕傲的說(shuō)：我是真實(shí)而獨(dú)立的存在。生活中另一必需的就是快樂(lè)。試想：如果一個(gè)人每天都生活在苦悶的深淵里，每天在他的臉上都看不到自信的微笑，我們很難想象這是怎樣的一個(gè)生命，給予他的只能是同情和憐憫。一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上兩手空空，也會(huì)了無(wú)牽掛的離去。而短暫的人生能帶給自己的是什么呢？快樂(lè)的活著勝過(guò)任何物質(zhì)上的滿(mǎn)足。所以我們能做的就是：用真心營(yíng)造每一天的快樂(lè)。你可以是因?yàn)樽x了一部讓你感動(dòng)的作品充滿(mǎn)感激的快樂(lè)；你也可以是因?yàn)槁?tīng)了老師的講解后豁然開(kāi)朗的快樂(lè)；你也可以是因?yàn)橥ㄟ^(guò)一天的學(xué)習(xí)而獲得知識(shí)后感到充實(shí)的快樂(lè)。為什么要強(qiáng)和為難自己呢？這并不是高明人的選擇。知足者常樂(lè)的話(huà)我們都聽(tīng)過(guò)的，可是為何還是對(duì)生活中的種種抱著遺憾的態(tài)度呢。相信自己的話(huà)，讓每天的你都快樂(lè)起來(lái)吧。不要再做任性的蔓草，去做棵沐浴陽(yáng)光的向日葵吧。
夢(mèng)想是天國(guó)里的樹(shù)，那么美好，又是那么另人向往。所以它是每個(gè)人的專(zhuān)利。你的夢(mèng)想和別人的夢(mèng)想很可能是地球的兩極，所以不要企雷同夢(mèng)想的伙伴。如果我說(shuō)我要去宇宙生存，你也許會(huì)說(shuō)我不切實(shí)際�？梢�(jiàn)夢(mèng)想要建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上才有實(shí)現(xiàn)的可能。我的夢(mèng)想是成為一名普通和平凡的育花人，現(xiàn)在離它已并不遙遠(yuǎn)。不需要一顆浮躁的心，不需要任何莊嚴(yán)的修飾，我只想以自己的方式去生活，讓生命之花靜靜的綻放。當(dāng)日已成夕時(shí)，可以笑著唱歌，靜靜的觀世間滄桑變化。這是我的夢(mèng)想，一種達(dá)觀的態(tài)度，一種積極的人生。乘著夢(mèng)想的翅膀去飛翔，去追屬于我們每個(gè)人的碧海藍(lán)天，我們微笑著說(shuō)：感謝夢(mèng)想，感謝生命！
人生夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著國(guó)旗班同學(xué)整齊而穩(wěn)健的步伐，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，迎來(lái)了生機(jī)盎然的春天。
過(guò)去的一年，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展和全面提升做出了積極貢獻(xiàn)：高考、中考成績(jī)喜人，陳凱同學(xué)以577分的好成績(jī)考取西北工業(yè)大學(xué)，我校重返“985”生源校；我們強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共有18位教師21次獲得市級(jí)以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，其中9位教師獲市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)；我們組織多種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：共有25名同學(xué)獲得市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。所有這些成績(jī)的取得，是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝！
良好的開(kāi)端是成功的一半。怎樣度過(guò)新學(xué)期？也許大家早有思考，在這里我向大家提幾點(diǎn)希望：
一、深入思考三個(gè)問(wèn)題
據(jù)說(shuō)每個(gè)走進(jìn)北京大學(xué)校園的人都會(huì)被門(mén)口的保安問(wèn)三個(gè)哲學(xué)上的終極問(wèn)題：“你是誰(shuí)”“你從哪里來(lái)”“你要到哪里去”。
從哲學(xué)的角度看，你是誰(shuí)：不是問(wèn)你姓甚名誰(shuí)，而是問(wèn)你能做什么？你從哪里來(lái)：不是問(wèn)你的籍貫，而是問(wèn)你經(jīng)歷過(guò)什么，這些經(jīng)歷就是你的人生標(biāo)簽。你要到哪里去：不是問(wèn)你去北京還是去紐約，而是問(wèn)你人生目標(biāo)，你是要做一個(gè)普通人，還是要做一個(gè)才華橫溢的學(xué)者抑或商業(yè)奇才、體育明星，這些都是你的目標(biāo)。
如果你的目標(biāo)很明確，你就能經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，堅(jiān)定地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
二、向著目標(biāo)不懈努力
我高中時(shí)讀過(guò)一篇報(bào)告文學(xué)，題目和作者都記不清了，只記得小說(shuō)的主人公是一個(gè)男生，是一個(gè)山區(qū)的孩子，他十三歲就制定了自己的人生計(jì)劃：十八歲考上中國(guó)最好的大學(xué)，二十七歲結(jié)婚。后來(lái)他克服了許多常人都無(wú)法想象的困難，十八歲那年順利考入清華大學(xué)，成為當(dāng)?shù)氐拿勒�。教過(guò)他的教師在回憶他的時(shí)候常說(shuō)的一句話(huà)是“他聽(tīng)課的樣子就像一座雕塑”。
從那以后，“雕塑”這個(gè)詞深深地印入我的腦海，直到現(xiàn)在都激勵(lì)著我。
三、養(yǎng)成自律習(xí)慣
我每次在宿舍值夜班的時(shí)候都會(huì)抓到熄燈以后說(shuō)話(huà)的同學(xué)，我都會(huì)和他們交流一個(gè)話(huà)題：自律。
自律是什么？自律就是自我約束、自我管理、自我反省，就是管住自己。一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于自律的'話(huà)，那后果可想而知：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡……反之，如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止：說(shuō)話(huà)有禮貌，待人謙和……那么這個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)好孩子。
自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，但保持自律也需要非凡的毅力與勇氣。須知：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原走馬，易縱難收。
保持自律，我們將無(wú)往而不勝。正如古羅馬哲學(xué)家塞尼卡所說(shuō)：“能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人”。
四、注重積累
合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。學(xué)習(xí)需要日積月累，修煉品行需要積累，成就事業(yè)更需要積累。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。
把每天的事情堅(jiān)持做好就是一種最重要的積累方式。也許每天的事情很簡(jiǎn)單，但天天把簡(jiǎn)單的事情做好就變成了不簡(jiǎn)單。試想：如果我們堅(jiān)持每天早起，堅(jiān)持上好每一個(gè)早讀，聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一節(jié)廣播操，上好每一節(jié)自習(xí)，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)作業(yè)，把每一點(diǎn)垃圾都扔到垃圾箱里，用謙和友善的心態(tài)去看待周?chē)拿恳粋�(gè)人，如果我們高三、初三的同學(xué)能高效地利用好考前的每一天……一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們將獲得多么大的進(jìn)步��！
最后，我想把臺(tái)灣著名學(xué)者龍應(yīng)臺(tái)的一段話(huà)送給同學(xué)們，“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！�
謝謝大家！
人生夢(mèng)想演講稿10
總是認(rèn)為夢(mèng)想是在遠(yuǎn)方，在未來(lái)，總覺(jué)得生活在別處�？墒俏覀�?cè)诓粩鄳岩珊拖嘈牛覀儚膩?lái)不覺(jué)得生活在當(dāng)下。
我見(jiàn)過(guò)很多人都在談夢(mèng)想想生活，談人生努力奮斗，卻很少有人談信仰。
而我所說(shuō)的信仰不是宗教，也不是共產(chǎn)主義這種偉大的理想，更不是法律或是普遍的道德標(biāo)準(zhǔn)這些條條框框的東西，我所的是一種可以相信和仰望的精神力量，他可以讓我們?cè)诔錆M(mǎn)雜事，喜怒哀樂(lè)的世俗里能夠依靠的一種強(qiáng)大力量。就算親朋背棄，愛(ài)情失意，夢(mèng)想幻滅，它仍可以給我們一種內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)，這種力量可以是真善美，親情愛(ài)情，也可以是興趣愛(ài)好，人生理想，只要他在你心理是純粹而美好的。
《生活在別處》我沒(méi)有讀過(guò)這部作品，所以我說(shuō)的內(nèi)容可能和這部著作毫無(wú)關(guān)系，我僅僅是因?yàn)檫@個(gè)書(shū)名而去審視自己。
從小別人就告訴我人要有夢(mèng)想，父母苦口婆心，老師教書(shū)育人，我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的考試作文里費(fèi)盡心思去想著成為園丁，白衣天使，警察，科學(xué)家將來(lái)回報(bào)深灰，為社會(huì)主義貢獻(xiàn)者自己的一份力量。
我至今都清楚的記得當(dāng)初背誦的小學(xué)生規(guī)范守則的第一條便是“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。”然而這種偉大和崇高就如共產(chǎn)主義理想一樣，在我們成長(zhǎng)越來(lái)越認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)則成為了虛偽的代名詞。
我們逐漸長(zhǎng)大成人，在這過(guò)程中，我們懵懵懂懂的'追求自己的理想和目標(biāo)，成為演員歌手，作家，畫(huà)家，商人政要，幻想著備萬(wàn)人矚目和敬仰，然而我們從來(lái)沒(méi)有做好成為一個(gè)普通人的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀兒雎粤艘粋�(gè)事實(shí)，世界上最多的便是普通人。
中小學(xué)生的學(xué)校里到處掛著名人名言，所謂的愛(ài)因斯坦牛頓的話(huà)，什么“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”什么丑小鴨的故事，都時(shí)刻的激勵(lì)著我們。
然而在我們上高中大學(xué)后，這種斷章取義的一句話(huà)，和缺乏邏輯充滿(mǎn)漏洞的故事，已經(jīng)無(wú)法再滿(mǎn)足我們的需求，我們開(kāi)始讀名人傳記，看讀者知音意林這種生動(dòng)的編故事煽情的雜志，講走向成功的道路清晰的擺在我們面前。我們似乎在別人的人生經(jīng)歷里真的能找出自己成功的道路。
可當(dāng)我們真正長(zhǎng)大時(shí)，才知道現(xiàn)實(shí)總有很多的事我們都無(wú)能為力，我們多數(shù)人都是在日復(fù)一日的做著自己并不喜歡的事，糾結(jié)在衣食住行這些瑣事，我們?cè)谌饲謇渑镏饾u變得保守而冷漠，我們?cè)趬?mèng)想中搖擺不定。我們需要一種安慰，鼓勵(lì)，另一種生活的可能，所以才喜歡上了《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，《當(dāng)你的才華撐不起你的夢(mèng)想時(shí)》......這類(lèi)雞湯，還有各種“世界體”的書(shū)籍，以為世界很美，我想去看看，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
我們總是認(rèn)為夢(mèng)想時(shí)在遠(yuǎn)方，是在未來(lái)，我們總覺(jué)得生活在別處，是在另一種可能，可是我們?cè)诓粩嗟拿允�，不斷的找目�?biāo)，在不斷地懷疑和相信，我們從來(lái)不覺(jué)得生活是在當(dāng)下。
我希望能在當(dāng)下的生活中找到一種力量。
他是長(zhǎng)期而有效的，比如說(shuō)愛(ài)好音樂(lè)寫(xiě)作，就只把它當(dāng)做一個(gè)愛(ài)好，別當(dāng)做夢(mèng)想，這樣就不會(huì)在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中而糾結(jié)，在這過(guò)程中感到享受和快樂(lè)，如果能一直堅(jiān)持，總歸不會(huì)太差，如果不能堅(jiān)持，那也會(huì)心甘情愿的放下。
我希望他是能激發(fā)你熱情和希望的情感，能在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給你安慰和擁抱，感受到父母親人的血脈親情，總有一個(gè)人能夠與你執(zhí)指之手，與子偕老。
我希望他無(wú)處不在的存在當(dāng)下的生活中，讓每天的生活能過(guò)的有滋有味，不過(guò)于懷念過(guò)去，也不必過(guò)分奢望未來(lái)
人生夢(mèng)想演講稿11
老師們，同學(xué)們：
人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了原本的生命，完成了生命的意義。
有個(gè)人，小時(shí)候，他夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，立志長(zhǎng)大后要做像愛(ài)因斯坦、牛頓、伽利略、達(dá)爾文……那樣的人，為人類(lèi)做出杰出的貢獻(xiàn)。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但長(zhǎng)大后他發(fā)現(xiàn)真正偉大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著，還要天賦，他想自己腦袋瓜不可能像愛(ài)因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移”，所以他放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí)，他喜歡畫(huà)軍艦，畫(huà)飛機(jī)，自己動(dòng)手做航模，夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師，心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師，但隨著自我“嘿五類(lèi)”成分的清晰認(rèn)識(shí)，這類(lèi)夢(mèng)就想都不敢再想。后來(lái)他又迷上了無(wú)線電，成天拆撤舊家電，認(rèn)真研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》，再后來(lái)因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是“機(jī)械制造”，這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家”，但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒(méi)有讓他在藝術(shù)上有所成就，因?yàn)樗皩?shí)在”沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí)，影片中那座宏偉的、優(yōu)美的、精致的橋，以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“熱愛(ài)”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的、難以磨滅的印象，他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好。實(shí)際上大學(xué)后，他被分配到石油系統(tǒng)中工作，父親對(duì)他有一個(gè)期望，希望他能夠做一個(gè)合格的工程師。他想太小覷我了!要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專(zhuān)家。工作多年后，隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解，他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒(méi)有前途的行業(yè)，他再次拋棄了自己的專(zhuān)業(yè)，投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，研究太陽(yáng)能。終于太陽(yáng)能做出來(lái)了，他又想讓人人用上太陽(yáng)能，37歲時(shí)，他毅然辭職，全力追尋他的太陽(yáng)能夢(mèng)想……
他不斷地夢(mèng)想，夢(mèng)想又不斷的破滅，一個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)破滅，另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。這樣的一生，你認(rèn)為成功嗎?如果你的.人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程，不斷的夢(mèng)想，又不斷地破滅，你感到焦躁嗎?你會(huì)無(wú)望嗎?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒(méi)有所謂的立，你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去?
也許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是37年之前的我，認(rèn)為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽(yáng)能夢(mèng)想”。實(shí)際上，我個(gè)人認(rèn)為我之前所有的夢(mèng)想，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)的還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都為下一個(gè)夢(mèng)想做了積淀。比如說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)線電的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在后來(lái)的工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中都一一用到;擺弄航模的也好還是拆拆舊家電也罷，甚至做太陽(yáng)能，鍛煉了我的動(dòng)手能力，而這種能力在工作中顯得越來(lái)越重要了。藝術(shù)的熏陶也使我對(duì)企業(yè)宣傳游刃有余，皇明早期產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，廣告語(yǔ)都是出自我的創(chuàng)意。對(duì)工程師夢(mèng)想的追尋，讓工程師執(zhí)著、務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)滲入我的骨髓，形成血液。在樹(shù)立皇明企業(yè)文化時(shí)，將“大膽設(shè)想小心求證”加入企業(yè)文化，相信這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中，任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)�，F(xiàn)在集團(tuán)正在規(guī)劃和建造可再生能源國(guó)際交流中心、節(jié)能住宅，我在跟一群工程師、建筑師合作，共同在營(yíng)造綠色家園，因?yàn)榻ㄖ䦷煹那榻Y(jié)，使得我多了一份學(xué)習(xí)的熱情，憑空學(xué)了不少東西……
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我的每一個(gè)夢(mèng)想都有價(jià)值，追夢(mèng)的過(guò)程中留下了自己青春的足跡，積累了很多東西，也成熟了。有的夢(mèng)想就算別的沒(méi)有積累，也增加了自己的抗打擊能力。而且很多夢(mèng)想，因?yàn)槲也粩嗟嘏ψ穼�，在不�?jīng)意之間，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被其他夢(mèng)想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了。例如我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)科學(xué)家，但我不僅僅上了北大、清華等高等學(xué)府的講壇小時(shí)候科學(xué)家與教授分不清，以為成為教授就是科學(xué)家)，被聘為許多學(xué)校的兼職教授，還組織了一批科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，算是圓了自己科學(xué)家的夢(mèng)，這種思想雖有點(diǎn)淺薄，有點(diǎn)庸俗，但總是不經(jīng)意地就會(huì)在他腦海中跳出來(lái)。
如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠那么有夢(mèng)的人，有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠，有的人結(jié)了一粒小珍珠，對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人，就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠，當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后，這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣，將那些散落的小珍珠，或者還沒(méi)有成型的珠子，串一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)過(guò)，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，難說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值?實(shí)際上，一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠，還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，抑或僅是一個(gè)過(guò)程，每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
人這一輩子，夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值，就是非常了不起的人生。同時(shí)我相信，大自然也罷，上蒼也罷，你真正追尋了，真正懷著這滿(mǎn)腔的熱情，懷著執(zhí)著、專(zhuān)注、追尋了，即便沒(méi)有得到夢(mèng)想，中間那些副產(chǎn)品，在你經(jīng)意或不經(jīng)意當(dāng)中可能會(huì)更多，夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。
我的演講完畢，謝謝大家。
人生夢(mèng)想演講稿12
夢(mèng)想如珍珠一般，夢(mèng)想成熟時(shí)會(huì)穿起零散的或還未有成型的珠子，串成美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
人生如追夢(mèng)，只在過(guò)程，無(wú)論結(jié)果：僅一個(gè)過(guò)程，人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
人生如白駒過(guò)隙，沒(méi)太多日子給反思。我們夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過(guò)程本身就非常具有意義，這就是非常了不起的人生。當(dāng)你真正追尋了，懷著這滿(mǎn)腔的熱情，執(zhí)著的信念追尋了，即便沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但其間的夢(mèng)海拾貝也是一種幸福。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)好比結(jié)出珍珠，那么有夢(mèng)的人，或大或小的珍珠，那些曾有過(guò)有許多美麗夢(mèng)想的人，可能會(huì)結(jié)出許多的珍珠，當(dāng)有一天它會(huì)串成一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)過(guò)，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，難說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值？實(shí)際上，一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，都僅是一個(gè)過(guò)程，每我們的人生會(huì)因有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)我們已不再年輕。而你卻〝不斷地夢(mèng)想，卻又不斷地破滅〞時(shí)，你會(huì)焦慮。失望嗎？你是否還會(huì)繼續(xù)夢(mèng)想下去？
要知生命之道在于永不言棄，無(wú)論結(jié)果。
生命就應(yīng)活得精彩一點(diǎn)人的生活好比溪流，總有一個(gè)夢(mèng)想——匯入大海，因?yàn)闆](méi)有流入大海的人生是不完整的`長(zhǎng)江流向大海，黃河流向大海。雖然長(zhǎng)江。黃河以迥異的方式流向大�！粋�(gè)是開(kāi)山劈石，一個(gè)是繞道而行，但它們都匯入了大海，實(shí)現(xiàn)了生命的要義。人生的意義在于前行，我們要像長(zhǎng)江。黃河一樣不停地向前流，不要變成黃河。長(zhǎng)江里沉淀下來(lái)的泥沙，將生命淹沒(méi)。要實(shí)現(xiàn)生命的精彩只能靠我們自己，要知世上根本沒(méi)有什么救世主，要想要活得精彩。幸福，只能靠我們所有人的共同努力！
每個(gè)青年才俊都希望能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，都渴望在這個(gè)如花的歲月里有所追求。有所作為。現(xiàn)在我們大多數(shù)人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷惘，我們還徘徊在人生的十字路口。我們現(xiàn)在擁有的更多的是夢(mèng)想，而非理想。我們必須找到能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐氲臉蛄�，只有如此我們才能踏上理想的征程，走向成功的明天。朝氣蓬勃的人擁有整個(gè)世界，因?yàn)樗麄冇凶銐虻挠職怦傁蛭粗Ｑ�，去尋找一個(gè)全新的世界。
讓我們充滿(mǎn)激情，為我們的人生與理想而打拼，創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
人生夢(mèng)想演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“長(zhǎng)大要干什么?有什么夢(mèng)想?”我說(shuō)：“我要成為一名美食家，吃遍全世界�！笨涩F(xiàn)在我的夢(mèng)想是讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的心靈。
“爸爸媽媽?zhuān)绻銈儛?ài)我，就多多的陪陪我;如果你們愛(ài)我，就多多的親親我;如果你們愛(ài)我就多多的夸夸我;如果你們愛(ài)我，就多多的抱抱我......”這首歌唱出了我們的心聲。
媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽最?lèi)?ài)我。”我卻總是不明白：愛(ài)是什么?爸爸總是對(duì)我說(shuō)：”爸爸媽媽最?lèi)?ài)我。”我卻總是搞不懂：愛(ài)是什么?
父母所謂的愛(ài)我們，我認(rèn)為愛(ài)的不“真”。因?yàn)樗麄儾⒉恢牢覀冃闹械母笎?ài)與母愛(ài)。
愛(ài)我你就陪陪我、愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我......
這才是我們心目中真正的父愛(ài)與母愛(ài)。
有的的'孩子一天到晚見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽?zhuān)麄儾⒉恢篮⒆佣嗝聪肽钏麄�。天下父母總是以為把自己的勞�?dòng)錢(qián)寄給我們，以為我們吃得好，穿得好就會(huì)很幸福。他們并不知道我們要的是他們的溫暖、他們的愛(ài)心。孩子得不到父母的關(guān)愛(ài)會(huì)很孤獨(dú)，孩子們很想讓自己的爸爸媽媽在自己的身邊，晚上爸媽給自己輔導(dǎo)功課，假日陪伴自己旅游，那是多么美好啊!
天下的父母?jìng)�，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，讓你們的孩子從此活潑起來(lái)，你們總是想孩子是不是穿的好?是不是吃得好?孩子會(huì)高興嗎?我現(xiàn)在告訴您：你們的孩子并不需要這些，只需要你們的陪伴，有時(shí)間多陪陪孩子，讓孩子從此感到充滿(mǎn)了安全感!這不就是對(duì)孩子最好的愛(ài)嗎!
但愿我的夢(mèng)想早日成真!
人生夢(mèng)想演講稿14
有一對(duì)兄弟，他們的家住在第80層。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們背著大包的行李，但沒(méi)有別的選擇，哥哥便對(duì)弟弟說(shuō)，我們爬樓梯上去吧！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到第20層的時(shí)候他們已經(jīng)累了，哥哥說(shuō)：“行李太重了，不如我們把它們放在這里，等來(lái)電后乘電梯來(lái)拿�！庇谑�，他們把行李放在了第20層，這下輕松多了，又繼續(xù)有說(shuō)有笑地往上爬。但是好景不長(zhǎng)，到了第40層，兩人實(shí)在累了。想到還只是爬了一半的樓梯，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。兄弟倆邊吵邊爬，就這樣又爬到了第60層。這時(shí)他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧�！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于第80層到了！兄弟倆興奮地來(lái)到家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了第20層的行李包里了。
有人說(shuō)，這個(gè)故事反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟，能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地追自己的'夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)，抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中度過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生所剩不多，于是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好像有什么事情沒(méi)有完成。原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，之后的幾十年，也許都是在遺失了夢(mèng)想的歲月中荒唐度日。為什么不在開(kāi)始有夢(mèng)想時(shí)，就堅(jiān)持下去呢？
人生如夢(mèng)，疾似水流，別等到夢(mèng)醒時(shí)分，拖著疲憊的身軀卻勞而無(wú)獲�；锇閭�，無(wú)論如何，過(guò)去的時(shí)光已不再回來(lái)，別內(nèi)疚，也別氣餒，從現(xiàn)在開(kāi)始，只爭(zhēng)朝夕，珍惜夢(mèng)想，珍惜擁有，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，別讓夢(mèng)想留有遺憾。
人生夢(mèng)想演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，正如作家流沙河的詩(shī)一般：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。夢(mèng)想，又是靈魂的'食物，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順。可是他們無(wú)一例外地為著自己的夢(mèng)想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明前方寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，終于到達(dá)成功的此岸。
這樣的故事還有很多很多，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都有一個(gè)夢(mèng)想，是夢(mèng)想為他們鋪設(shè)了一條星光大道，是夢(mèng)想給他們了堅(jiān)持的理由！我們需要夢(mèng)想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗！
有一句話(huà)說(shuō)得好：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向。追求夢(mèng)想的過(guò)程，也就是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。追求夢(mèng)想要踏實(shí)做事，因?yàn)閴?mèng)想不是高談闊論，它需要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。當(dāng)我們確立了自己的人生夢(mèng)想，就要為實(shí)現(xiàn)它而努力學(xué)習(xí)，這樣才能為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和能力根底。
也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種夢(mèng)想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的夢(mèng)想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的夢(mèng)想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。有了夢(mèng)想，為之奮斗，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了，我不懊悔！原來(lái)夢(mèng)想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
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