紀律委員發(fā)言稿（經(jīng)典）

　　在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的紀律委員發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紀律委員發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我這次競選的班委是紀律委員。

　　雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，但現(xiàn)在，我想：我也是初二九班的一員，也想為初二九班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。雖然比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄，我要端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會責罵別人，更不會使用“暴力”。我會讓老師和同學們多多向我提建議，看他們喜歡什么樣的`紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，因為失敗乃是成功之母。我也會吸取這次的經(jīng)驗，爭取下一次再來競選這個崗位，把這個崗位早日競選到。不過，我有信心競選上紀律委員。

　　我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，因為我沒有盡到我的職責。同學們?nèi)绻�覺得我說的合情合理，那么就請支持我吧！我會以我的實際行動去證明我能行。

　　謝謝大家！

紀律委員發(fā)言稿2

　　我有一個缺點就是愛講話，相信也有人和我一樣有這個缺點，可是我卻計較幸運，因為我有幸成為了副紀律委員。

　　對于有些人來說，副紀律委員可能就是一個職位稱號而已，但是對于我來說，這并不就是一個名稱，這是老師給我的一個機會，一個改過自新的機會，一個將功補過的機會，更是一個能夠束縛我的緊箍咒，它使我懂得了責任心，更懂得了班干部的辛苦。還讓我學會了換位思考，當我成為副紀律委員時，看著別人講話屢勸不聽，才知道那種滋味多不好受，再想想自己的.過去，只知道一味地講話、講話，而班干部就是一直在盯著我，叫我別講話，也可想而知那時他們的辛苦、對我的討厭了，這次能成為副紀律委員，這真是一個絕佳的補過機會，通過這個機會，我一定去努力去抓緊，珍惜和好好利用這個機會，努力學習，將成績提高上去，另外也控制自己，不讓自己講話，還要管好別人讓別人不講話，更重要的是要讓自己學會尊重別人，讓自己成為一個真真正正品學兼優(yōu)的中學生，真正的榜樣。

　　我要以身作則，相信我，我一定會改變，讓同學們一齊來見證我的改變，到了那時，連我這么愛講話的人也能改變，那對于你們來說，改變自己就更容易了。

紀律委員發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是五一中隊的張涵琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現(xiàn)在既高興又緊張，高興的是我挑戰(zhàn)了自己，緊張的是我又怕自己說不好！希望大家諒解！

　　大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來報名這個崗位，一來可以管理班級的紀律，二來是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！

　　如果我當上了紀律委員，我會好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表揚大家，這樣大家不會更開心嗎？如果老師開會或聽課的話，我來管紀律，檢查紀律的老師一定會表揚大家的！也會表揚班級的！也希望同學們來配合我！老師們都說：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話大家應(yīng)該耳熟吧！每天耳邊都會有這句話！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會把自己的紀律管好的，再來管理大家！

　　而且我也是宿舍里的總宿舍長，管理的紀律也很好！如果讓我來管理班級的`話會越來越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會越來越好！在管紀律的時候我會大公無私，不會小心眼！也不會因為私底下的關(guān)系而不無私！如果我競選成功的話，我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好！給班級獻一份力量！如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會有所改正的！希望大家支持我！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

紀律委員發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，我今天要競選的職位是紀律委員，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級的學生了，快小升初了，現(xiàn)在正需要一個良好的學習環(huán)境，所以我來競選這個神圣的職位。

　　在學習上，我的成績一直在前五名，我也是一個非常熱心的人，誰需要幫助，我總是第一個沖上去幫助他，所以我們班的同學都叫我“及時雨”錢柯圳。我的性格非常開朗，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的.士兵不是好士兵�！币驗榧o律委員是一個班在紀律方面的“領(lǐng)頭羊”，而我從小就很愛說話，所以我想借著當紀律委員的機會改掉這個壞毛病。

　　如果我當上了紀律委員，我會盡力管理好班級的紀律，爭取讓老師開心地進我們班，開心地出我們班。如果我當上了紀律委員，我會讓自習課的紀律比老師在的時候還安靜，讓我們班的班風成為其他班級的榜樣，成為學校的驕傲。

　　如果我沒當上紀律委員，我也不會氣餒，我會積極檢討自己的問題，及時更正，爭取下次可以當上紀律委員。

　　我們就像一個小小的軍營，我愿成為軍營中的紀律兵，所以請大家投我一票吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

紀律委員發(fā)言稿5

嗨！大家好！

　　我今天要競選的職務(wù)是記律委員。

　　上個學期已經(jīng)過去了，新的.學期正在向我們招手，請你們相信我，在這個學期里我一定會認真完成老師布置給我的每一項任務(wù)和每一件事情，我也一定不會你們對我的期望！

　　如果我當上了紀律委員，我一定會維持好我們這個班的紀律，除此以外我還會盡全力將咱們班的紀律面貌變得煥然一新的！請你們來監(jiān)督我吧，如果我犯了錯，只要你們及時向我提出意見，我一定會虛心悔改的！

　　希望你們能投我一票，謝謝了！

紀律委員發(fā)言稿6

尊敬的老師、評委：

　　大家好！我是王源，來自初二十班。感謝學校和班主任老師提供這次機會，使我能參與競爭。

　　我性格活潑開朗，處事沉著果斷，深愛著我們的學校。今天，我能站在這里競選，感到無比榮幸和驕傲，這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。因此，我倍加珍惜，把握今天，努力明天。爭取成為學生會這個大家庭的一員！

　　我參加競選的優(yōu)勢是：我從上小學開始就在班里擔任干部，有一定的組織能力和管理能力；其次，我學習成績一直優(yōu)秀，連續(xù)多年被評為三好學生并提前考上了初中；再次，我興趣廣泛，喜歡讀書，已大量閱讀了許多中外名著。現(xiàn)在的我也贏得了老師和同學們的信任。

　　我競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，我們文軒中學這樣一個優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要有人來為此付出。我會發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點，更會指出他們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。我認為，做為一個紀律委員，首先應(yīng)該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)！

　　我堅信我對待工作的認真態(tài)度，對待工作的負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這里，我相信我的能力，可以把學生會的工作做得更好，希望大家也相信我，支持我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以后的`學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。

　　假如我幸運當選，我將進一步提高自己各方面的素質(zhì)和工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心學習，有錯就改，真正做到為同學們服務(wù)。如果我被落選，我也不會灰心。這次的經(jīng)歷將會成為我寶貴的經(jīng)驗。我會更加努力提升自己。

　　請各位評委給我給我一個施展才能的機會！我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！

　　謝謝大家！

紀律委員發(fā)言稿7

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨：

　　大家上午好！我叫陳進博，是我們班的紀律委員。借此機會向大家介紹我們班的紀律情況：

　　1.課前紀律：上課前，大家應(yīng)該把本堂課的學具和書本準備好，安靜等待老師來上課。但是我們班這一點做得還不是很好，總有那么幾個同學要聊天說話，然后老師走進教室時看到的就是一幅嬉笑的畫面。我覺得這樣很不好，希望某些同學能夠改一改。

　　2.課堂紀律：課堂上，大多數(shù)同學能夠遵守紀律，專心聽講，積極思考，不亂插嘴，不隨便打斷老師和同學的話。在這方面做得特別好的同學有：劉宇、程宇菲、王玉潔、馬添樂、劉懿、程牡丹等。

　　3.自習紀律：每天早自習、午自習在老師還沒走進教室或者已經(jīng)布置了學習任務(wù)讓我們自主學習思考時，大部分同學有很強的自制力，做到不受別人的干擾，能夠主動學習，積極完成學習任務(wù)，但仍然存在少數(shù)同學不夠自覺，影響其他同學的學習。

　　作為紀律委員，我的.職責就是努力維護班級紀律，給大家營造一個安靜舒適的學習環(huán)境�！跋Ｍ�大家能夠遵守紀律，還同學們一個良好的學習環(huán)境！”我想我代表的是班上絕大部分同學的心聲，你們說是嗎？以后還會繼續(xù)支持我嗎？

　　最后，作為班干部中的一員，我一定會以身作則，和大家一同努力進步的，也希望同學們能夠理解班干部們的工作，支持與幫助我們，大家一起快樂學習，健康成長！

　　我謹代表所有班干部祝大家身體安康，闔家幸福！

紀律委員發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是XX班的一員，今天非常榮幸地站在這里競選紀律委員，向大家展示我作為一名紀律委員的責任與擔當。首先，我想強調(diào)的是“嚴守紀律”的主題。

　　紀律，是學校需要我們遵守的行為規(guī)范，它是我們共同學習、生活的.基石。作為一名紀律委員，我將以身作則，時刻嚴守紀律，帶頭遵守學校規(guī)章制度，并積極傳播守紀律的意識，引導同學們自覺遵守紀律。只有遵守紀律，我們才能夠創(chuàng)造一個和諧、秩序的學習環(huán)境。

　　作為紀律委員，我將始終堅守“公正、嚴明”的原則。我將嚴肅查處同學們在課堂上違紀的行為，確保每一位同學都能夠在公平的學習環(huán)境中發(fā)展。同時，我也將耐心傾聽同學們的意見和建議，并反饋給老師和校方，為改進學校紀律制度貢獻自己的力量。

　　另外，我相信個人的榜樣作用很重要。作為紀律委員，我將努力做到身正言正、言行一致，做同學們學習的榜樣。我會盡力宣傳紀律的重要性，幫助同學們樹立正確的紀律觀念。我會參與組織紀律教育活動，通過倡導自律、宣傳紀律精神，引導同學們自覺遵循紀律，自覺約束自己的行為，同時也向同學們傳遞積極向上的正能量。

　　作為一名紀律委員，我還將加強與同學們的溝通和合作。我會定期召開班級會議，聽取同學們的意見和建議，及時解決同學們對紀律問題的疑惑和困擾，為同學們提供一個交流和反饋的平臺。

　　最后，我想強調(diào)的是班級團結(jié)的重要性。作為紀律委員，我將努力促進班級的團結(jié)和凝聚力，組織各類班級活動，增進同學們的感情。我相信只有班級團結(jié)，我們才能夠更好地完成學習任務(wù)，成為一個成功的班級。

　　親愛的同學們，作為一名紀律委員，我將以身作則，努力做到“嚴守紀律”，嚴格要求自己，嚴肅執(zhí)法，做一個公正、公平的紀律委員。希望大家能夠支持并選我為紀律委員，讓我們一同努力，創(chuàng)造一個和諧、秩序的學習環(huán)境。謝謝大家！

紀律委員發(fā)言稿9

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我要競選的是紀律委員。雖然我從來沒當過紀律委員，可能缺乏經(jīng)驗，但總要給我一個機會吧！再說了我天天觀察紀律委員的工作，已經(jīng)很熟悉紀律委員的工作了！我還有一個優(yōu)點呢！那就是遇事不亂，很有組織能力，做事有方法，如果我當上了紀律委員，我一定盡職盡責。嚴格的`記錄，絕對不會讓同學們偷跑出去。我會公平的對待每一位同學，記錄下真正表現(xiàn)不好的同學。俗話說的好，己身不正，何以正人。所以說，我一定也會遵守紀律的，上課認真聽講，不搞小動作。當老師不在時，我也會主動站出來管理班級。

　　作為紀律委員，我認微醉重要的就是威信，怎么才能樹立威信呢？那就是嚴于律己，我要管理好自己。這樣，同學們就不會不聽管理了！如果自己都在將獲，那還怎么管理班級呢？我來到這里，就是為了鍛煉自己。同學呢不，相信我，我一定會把五（1）班變成一個紀律優(yōu)良的班級。我會帶頭做一個好榜樣！如果你們相信我就投我一票吧！你們的支持就是我的動力！

　　如果我沒有當上紀律委員，我也不會放棄，氣餒，我會不斷進取，繼續(xù)努力，爭取在下一次的改選時評上！

　　讓我們一起努力吧！

紀律委員發(fā)言稿10

　　大家好!我是來自鉚焊xx—1班的xx。積極向上的人生態(tài)度使我活潑開朗，興趣廣泛，積極參加并組織各種文體活動。閱讀，寫作和體育運動是我的特長和愛好。我在小學、初中曾擔任過班長，學委等重要職務(wù)。這使我不斷地鍛煉自己，充實自己，完善自己。我也一向以原則辦事，就像魯迅先生說得一樣：“走自己的路，讓別人說去吧!”

　　從小學到初中，我曾參加過很多活動。使我煉就了不畏艱難險阻，勇往直前，堅忍不屈的頑強性格。在繁忙的學習生活之余，我也總是組織開展各種活動。

　　我也是一個勇于追求完美的人。我知道這世上沒有十全十美的人，但我可以向著美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著我要不斷地學習，努力地去完善自己。

　　我像螢火蟲一樣，需要光芒，定會發(fā)光;也像月亮一樣，即使黑夜，也不會因此暗淡;因為我堅信：是金子就會發(fā)光，是星星就會閃亮!

　　有人說，年輕是無往不勝的利器，張揚著朝氣蓬勃的吸引力，而我所向往的，就是用我如火的激情去融化一切被冰封的陰霾;有人說，夢想繽紛于現(xiàn)實，斑斕著火紅的希望，而我所追求的就是在臨界點所爆發(fā)出的熾熱火焰，引領(lǐng)我走向生命的顛峰，成就剎那的`輝煌。所以，我申請加入學生會的組織紀律部。我會像水滴投入大海那樣，獻出自己無悔的青春，用我對待工作的滿腔熱忱為學生會業(yè)績的蒸蒸日上出自己的一份力量。

　　作為一名中專一年級的學生，我深知紀律工作的重要性。俗話說，不以規(guī)矩不成方圓。所以，紀律工作是非常重要的。

　　當我成為組織紀律部的委員時，我將努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨;何時何地需要我，我就將會出現(xiàn)在何時，閃現(xiàn)在何地。我會好好地向高年級的學哥學姐學習。他們交給我的任務(wù)，我一定會努力去做，努力做好。不失掉每一次奉獻自我，服務(wù)他人的機會;不放掉每一次鍛煉自我，走向完美的機會;雖然我的能力有限，但我定會獻出我最真摯的誠心!

　　當我成為組織紀律部的委員時，我會由始至終地遵循“吃苦在前，享樂在后，有求必應(yīng)”的學生會宗旨。充分展現(xiàn)自己的能力，凡事都要求做到最好。我一定不會辜負每個人對我的期望!

　　我忠誠的希望自己將能在這片屬于我們的藍天下?lián)]灑青春的汗水：為學生會盡心盡力，獻計獻策;為同學們?nèi)�心全意，真誠服務(wù);為學校美好未來的鴻圖建設(shè)獻出自己的微薄之力。

　　給我一個支點，我也許翹不起地球;但給我一個機會，我一定會還你們一片精彩!

　　謝謝大家!

紀律委員發(fā)言稿11

敬愛的老師，親愛同學們：

　　大家好！

　　對班級學習工作有很大幫助的同學，在每一班級一共有兩位，一位是班上的學習委員，另一位就是班級的紀律委員，所以在初一下學期我想競選的就是紀律委員這個職位。我們紀律委員管理的不僅僅是在課堂上面的紀律，更多的是我們同學在課后的紀律。因為在課堂上，有老師管理課堂紀律，我只是給老師的紀律管理工作做輔助工作，但是在課下沒有老師時，我就要主要負責我們班的課后的各種紀律了。

　　在上學期里，我們班的紀律工作做的一點也不好，不管是在自習課還是在課后時，有幾次我們班因為太過于吵鬧，把我們學校教導主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學期里也經(jīng)常念叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學期的紀律方面的表現(xiàn)有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責，以及直面我們班這學期的各種紀律問題。

　　我認為我可以人生我們班這學期紀律委員個方面的工作主要是因為：

　　第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當選為我們班的紀律委員，那么我以后難免會對一些違反班級紀律的同學進行登記姓名，然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關(guān)系好的同學，故意陷害與自己關(guān)系惡劣的同學，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權(quán)利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學們也不會信任我紀律委員的'工作，那么我們班在上學期紀律方面的詬病就不會得到有效的解決，反而會越演越烈。

　　第二、我在任何時候都可以做好自己的紀律工作。在上學期中我沒有因為違反紀律而被班干部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學，才有初步的資格將我們班這學期的紀律管理的很好。

　　我覺得我們班現(xiàn)在紀律的相關(guān)問題，主要存在于自習課上和課后的自由活動時間里，這是我在上學期長期觀察的結(jié)果，在自習課上很多同學不能安安靜靜的自習，喜歡帶頭講話，然后打亂整個班的自習課紀律。在課后的自由活動時間里，有些同學特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學的課后活動造成了不便。所以如果同學們這次可以支持我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。

　　謝謝大家！

紀律委員發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。

　　我熱愛班級熱愛同學，雖然我有一些缺點，成績也不算特別優(yōu)異，但我相信在今后的日子里，我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律，做同學們的榜樣，我也知道，作為一位班干部，首先是要管好自己才有資格去管別人。

　　既然是花，我就要開放；既然示樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力，既然是班干部，我就要成為一名出色的.領(lǐng)航員。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會對自己更加嚴格，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上，積極進取，有紀律的整體。

　　請老師，同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

　　紀律委員競選演講稿13

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好，在這樣一個令人激動和興奮的時刻，我站在這個神圣的講臺上和大家一起競選紀律委員。

　　紀檢委員的作用，就是能夠管理好整個班級體的紀律，使整個班級看上去井然有序。想要當好首先自己能遵守紀律，自己為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀律。我覺得我有能力，有信心能夠勝任這個職位。

　　如果成為了一名班干部，學習時間可能會比其他同學少，因為我要幫助老師也要幫助同學，但是只要我合理安排自己的時間，并且嚴格要求自己，在學習上我也絕不會落后于人，做到工作和學習兩不誤，從另一方面來說，這也可以提高自己的整體綜合素質(zhì)。

　　如果我能當選，我會加強與老師和同學們的親密聯(lián)系，協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務(wù)。我想為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。

　　假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。

　　同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，

　　謝謝大家！

紀律委員發(fā)言稿13

各位教師、各位同學：

　　大家好！

　　能站在這里參與學生會的競選，我很快樂也很感動，更要感謝大家對我的支持和信任，感謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xxx。

　　泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍�我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛行”。我這次競選的是紀律委員，作為局部同學推舉的候選人，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學們的幫助下，我信任我可以把學生會的工作做得更好、更精彩。

　　我是一個非常有上進心人的，任何事不做則已，做則肯定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更寬闊的空間來展現(xiàn)自己的力量。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我盼望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶著同學們，把我們xx年級xx班的紀律工作搞得更好。

　　我的話并不是空話，我認為我有力量實現(xiàn)我的`諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學期的xx委員（可以說些你以前干過的委員），一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立籌劃、組織各種活動，我經(jīng)受了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟經(jīng)常得到一些意想不到的效果。

　　作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，固然最重要的是紀律。所以在紀律上，我對自己的要求非常嚴格，我每天都在抑制自己不要擾亂紀律，這一點就比以前好多了�。。」倘涣�，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也可能會消失一些錯誤，但我敢于面對。通過教師、同學的批判、幫忙及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在成功面前不傲慢，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中快速的成長和提高。

　　假如我能夠當上紀律委員，我想：

　　1、讓教師和同學們多多向我提意見，究竟我沒有太多閱歷。

　　2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到（紀律）流淌紅旗。

　　3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課仔細聽講，下課文明禮貌。

　　4、我會與同學們和諧相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣歡樂。

　　5、我還會成為教師的好幫手，為教師分憂解難。

　　假如我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓教師滿足的好學生。

　　不過，我仍有信念能競選上紀律委員。

　　在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

　　同學們，我信任你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了xx年級zz班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！

　　我的演講完畢，感謝大家！

紀律委員發(fā)言稿14

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我來自xx中學，我叫xx。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上高中的那段日子，雖然我不是班長，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好�！比绻�大家選擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班里觀察每一個同學的.一舉一動，就像一個監(jiān)視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：

　　一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。

　　二、若一個人說話，就只好叫他停止了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。

　　三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來。

　　所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！

　　我的演講完畢。

紀律委員發(fā)言稿15

親愛的同學們：

　　大家好！有句俗話大家都聽說過，那就是“沒有規(guī)矩不成方圓〞；夸美紐斯也曾經(jīng)說過：“學校里沒有紀律，便如磨房里沒有水。〞由此可見紀律對于一個班集體是是多么重要。所以在今天的班干部競選中，我想競選紀律委員。

　　我知道競選紀律委員的同學很多，但是我覺得我是這個崗位不二的人選。為什么這么說呢？因為我比擬公平公正，對同學會一視同仁，絕不會徇私舞弊；我比擬自律，要求同學們做到的我一定會率先做到；我善于溝通，發(fā)現(xiàn)同學們有不遵守紀律的現(xiàn)象，我會及時的跟他溝通；我有當紀律委員的經(jīng)驗，去年我就是班上的紀律委員。所以我覺得我能當好這個紀律委員。

　　假設(shè)我當上了紀律委員，我首先要努力的提高自身的修養(yǎng)，嚴格的要求自己，火車跑的快全靠車頭帶，所以我要努力地做好咱們這個班級的火車頭，我會把學習搞好，讓同學們佩服我，才會更愿意聽我的話。才會在內(nèi)心深處認可我。

　　假設(shè)我當上紀律委員我會制定好班級規(guī)章制度，然后讓同學們討論這些規(guī)章制度是否合理，在進行修訂，直至大家都覺得滿意為止。規(guī)章制度定下來后打印出來張貼在教室前面讓大家遵照執(zhí)行，爭取為大家營造一個良好的學習環(huán)境。

　　假設(shè)我當上紀律委員，我得管理班級的同時。會架起老師和同學之間的橋梁，及時的向老師反映同學們的.想法，我會盡力的協(xié)幫助同學們克服困難，為同學們效勞。

　　假設(shè)我當上了紀律委員，我會努力的管理班級紀律，虛心地聽取同學們對我提出的意見，我會在老師不在的時候或者自習課的時候，幫助老師管理好班級。并在課余時間開展豐富多彩的課外活動，總之，我當上了紀律委員，我就會盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來越好，讓紀律流動紅旗永遠飄揚在我班門口。

　　同學們給我一份信任，我會還你一份驚喜。我會為大家打造一個風清氣正的班集體，會為大家營造一個安靜的學習環(huán)境，會讓大家為有這樣一個班集體而驕傲。

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