普通話比賽演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的普通話比賽演講稿，希望能夠幫助到大家。

普通話比賽演講稿1

xx：

　　親愛的領(lǐng)導(dǎo)、父母、親愛的孩子們，你們好嗎！

　　國際兒童節(jié)即將來臨，我謹(jǐn)代表合力幼兒園全體老師祝愿所有的孩子節(jié)日快樂！

　　同時(shí)，我對今天到場的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和熱烈的歡迎，各級領(lǐng)導(dǎo)在物質(zhì)上關(guān)心、支持和幫助我園工作和精神上。

　　現(xiàn)代幼兒園是一個(gè)可以與社會環(huán)境交流的小環(huán)境；一個(gè)充滿各種可感知元素的環(huán)境；一個(gè)孩子在生活、學(xué)習(xí)和成長的過程中得到培養(yǎng)和潛移默化的環(huán)境。此外，幼兒園的環(huán)境營造是幼兒園靈魂與形式和諧統(tǒng)一的完美體現(xiàn)。這就要求我們幼兒園教師具有較高的專業(yè)素質(zhì)。因此，我們幼兒園一直在不斷完善和豐富教學(xué)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我們將努力營造安全、和諧、優(yōu)良的`硬件環(huán)境。師資隊(duì)伍年輕化、專業(yè)化，職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)不斷提高。優(yōu)美活潑的環(huán)境不斷改善，是我園競爭力不斷增強(qiáng)的根本原因。

　　在未來的新工作中，在致力于未來教育事業(yè)的強(qiáng)大興業(yè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)和支持下，我們將不斷總結(jié)自我，充分發(fā)揮我們獨(dú)特的隱藏“美”園弘揚(yáng)我園辦園理念，塑造“合力”幼教品牌，把“合力幼兒園”打造成教師敬業(yè)、孩子快樂、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)者的“四心”幼兒園放心。讓快樂和自信永遠(yuǎn)是孩子們的好朋友，讓美好快樂的生活體驗(yàn)永遠(yuǎn)留在孩子們的心中。

　　再次感謝大家！

普通話比賽演講稿2

各位評委：

　　上午好！我是選手小斌，來自岳坊中學(xué)，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》！

　　在師范求學(xué)時(shí)，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話——學(xué)高為師，身正為范！這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。

　　后來，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識和理解：

　　領(lǐng)導(dǎo)告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；

　　同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；

　　一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。

　　古人云：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)皆文章！

　　而現(xiàn)在，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長、與同事、與社會中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志、論述著作；又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會和理解。

　　師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！

　　師德，她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意！

　　師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀，誘人！

　　師德，她從與人交往中，忍讓退步的風(fēng)平浪靜、海闊天空中款款走來，帶著藍(lán)天的寬廣、大海的深沉，醒人！

　　說不完，道不盡的感懷；

　　舉不盡，列不完的方方面面。

　　師德，她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

　　師德，她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣！

　　師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷！

　　師德，她宛若《史記》中司馬遷的'堅(jiān)守，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受！

　　師德，她宛若嬌艷的花朵，宛若東方的晨霞，宛若西天的虹橋！

　　她又宛若標(biāo)點(diǎn)中的嘆號，時(shí)刻警策著我們！宛若標(biāo)點(diǎn)中的逗號，時(shí)刻告訴我們要不斷的前行！宛若標(biāo)點(diǎn)中的問號，時(shí)刻讓我們反思、省悟自己！

　　其實(shí)，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑；來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐！

　　謝謝大家！

　�。ㄗⅲ呵靶┤兆�，學(xué)校讓我參加XX年師德演講比賽，對此，我力辭。蓋因這樣的活動大多只是徒有虛假空大之外形，而缺乏應(yīng)有實(shí)質(zhì)追尋。后久辭不掉，只得無奈地接受了這“神圣而又光榮的使命”，便也將此事擱置了。近日，領(lǐng)導(dǎo)告之比賽日期已臨近，沒幾日了，問我準(zhǔn)備如何。我才想起演講稿還沒著落呢。下午無課，坐在自家桌前，思前想后如何完成這篇有關(guān)師德的演講稿——結(jié)構(gòu)布局、材料鱗選剪裁組合......一番勞神，無益——想我一介小民，平日里也只是“勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人”罷了，無甚“驚天動地”、能有力彰顯“神圣而又偉大”的師德的事跡；目力所及也無甚可歌可泣、可功可德的人與事。

　　唉，難矣！苦煞人矣！

　　正在胡思亂想之際，突然，腦中閃一念頭——何不避實(shí)就虛，談?wù)剬�師德的看法、抒抒對師德的感悟，再在用詞上、句式上下點(diǎn)功夫，也許能成行——只要能唬住評委——這些評委呀，幾人會細(xì)心聽之，凝神觀之，認(rèn)真評之！幾人通曉演講呀！大多為各單位各部門官不小卻也絕不會大之人，也許在意的只是會后的“宴會”罷了！

　　頓覺思路大開，立即鋪開稿紙一路揮灑下去，十多分鐘草就。回首觀之，只覺發(fā)笑。罷了，罷了，權(quán)且這樣吧！就算個(gè)“急救章”吧！

　　于教學(xué)之余，當(dāng)為一劑調(diào)味，以此待之，不亦樂乎！于是對演講前前后后便也釋懷�。�

普通話比賽演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓朋友們：

　　大家好！天高云淡，秋高氣爽，在這碩果累累的金秋，我們相聚在這里，參加“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽，我非常榮幸。今天，我演講的題目是：世界上最美的語言

　　在中學(xué)時(shí)，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言

　　當(dāng)時(shí)，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的'震撼！長大后，當(dāng)我走上講臺，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時(shí)，我才驀然明白，語言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的尊嚴(yán)，更是承載民族文明的江河群山！一個(gè)人的心中只要有自己國家的語言，便有了開啟心靈的鑰匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾說過“亡其國，先亡其史”。《最后一課》，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心，便是要滅亡法國這個(gè)民族！而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言，不僅源于他對民族語言的熱愛，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛！

　　漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優(yōu)秀的文化！雋永的漢語普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠她傾訴，運(yùn)用她思想，通過它記載，憑借她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言，原來他請了個(gè)河南人家教，還以為學(xué)的是普通話。聽完這段相聲，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲，但是現(xiàn)實(shí)生活中，類似的卻不乏類似的“喜劇”！在社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，招商、引資、旅游、地方建設(shè)等種種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無論是在談判時(shí)、在交流時(shí)，還是在宣傳介紹時(shí)……，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi)、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作！

　　年，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時(shí)，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“5年”前開始疼痛，并作了錯(cuò)誤的病歷記錄。一字之差，時(shí)間概念起了變化，保險(xiǎn)公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險(xiǎn)。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險(xiǎn)賠償金�？梢�，學(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù)，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急��！

　　由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話，推廣普通話，必須從我們做起，必須從孩子抓起！作為老師，我們不僅要傳授文化知識，還要傳授給孩子們古老的漢語文化，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來，讓漢語普通話，成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁！讓漢語普通話融入整個(gè)中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語言！

　　謝謝大家！

普通話比賽演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　團(tuán)結(jié)對于我們每個(gè)人來說已不再陌生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往，是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理的具體表現(xiàn)。

　　給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫 ，另一位叫 。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助， 聽不清看得清，她做了 的眼睛； 看不清，她做了 的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們之所以成功，是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ姆▽殹�—團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

　　同學(xué)們，在我們身邊，相信你也有這樣的事例。是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，一幫一的活動，這些都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的具體體現(xiàn)。然而，我們也不難看到，在班級中，也會有一些矛盾發(fā)生。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、相互理解，虛心學(xué)習(xí)，愉快相處。因?yàn)槟愕囊淮尾涣夹袨�，都在傷害著同學(xué)間的友情，都在污染著我們生活的環(huán)境。

　　朋友們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)在的.生活對我們的要求。一次游戲，一次活動，一次衛(wèi)生，一次制作，離不開你、我、他的共同協(xié)作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實(shí)際上，我們只有從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人，善于理解他人，善于交往與合作的人才。 　　 　　同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。因此作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們不如從腳下做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！

　　最后：讓團(tuán)結(jié)協(xié)作、一路同行；

　　讓習(xí)慣書香、共同成長！

　　我演講完畢，謝謝大家！

普通話比賽演講稿5

愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的`身邊。

　　“六一”兒童節(jié)，是我們盼望已久的節(jié)日，

　　在深深淺淺的夢里，“六一”是柔和的，

　　她伴隨著槐花的香味悄然而至;

　　在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　聯(lián)中附小慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

　　主持人比賽一分鐘自我介紹

普通話比賽演講稿6

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　什么是幸福？有人說是彩虹。它有五顏六色的顏色。幸福就像它。幸福的味道是什么？它是酸的。它讓我在幸福的道路上感到困難。它又甜又甜。它嘗起來很甜。

　　我的性格很奇怪，不喜歡和別人打交道。我喜歡生活在我自己的世界里。你可能會認(rèn)為我應(yīng)該沒有朋友，所以你錯(cuò)了。我的朋友用十根手指數(shù)不清。他們各有脾氣和性格。其中一個(gè)是個(gè)好女孩，成績優(yōu)異。另一只奇怪的小貓叫她喵喵叫，因?yàn)樗�看起來像貓一樣可愛�?/p>

　　我的幸福就像甜甜圈一樣甜蜜，因?yàn)槲矣兴鼈儭．?dāng)我遇到數(shù)學(xué)問題時(shí)，他們不厭其煩地一遍又一遍地說話，認(rèn)真地為我解決了他們的想法。告訴我怎么做這個(gè)問題。這就是友誼的幸福味道。

　　回到家，父母工作累了，但還是給我做飯，給我洗衣服，把一切都安排好。不要讓我有任何顧慮，這是來自家庭幸福的味道。

　　幸福的`味道來自于朋友在你無法回答問題時(shí)的幫助，以及當(dāng)你回家時(shí)感受到的感情。無論是起起落落。這都是我們美好的經(jīng)歷。幸福是有人為你所做的一切。你感到感動或快樂。這就是幸福的味道嗎？

　　我的幸福味道已經(jīng)告訴你了。你的幸福味道呢？

普通話比賽演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、老師:

　　大家早上好！

　　今天迎來了難得的好天氣，我們一起舉行xx第一屆技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能大賽的開幕式，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向本次技能大賽的隆重召開表示衷心的祝賀。

　　學(xué)生們，職業(yè)技能競賽的.開展實(shí)際上是我們課堂教學(xué)的有效延伸，也是對我們專業(yè)學(xué)習(xí)成果的重大回顧，也是學(xué)生進(jìn)取、進(jìn)步、潛在技能、努力工作和展示才能的好機(jī)會。技能競賽是學(xué)生交流學(xué)習(xí)和展示技能的平臺，絕不是我們技能學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，面對未來激烈的專業(yè)市場競爭，我們不僅要培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)，樹立正確的專業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，而且要培養(yǎng)高超的專業(yè)操作技能。

　　本次比賽由全校組織xx總共有一個(gè)比賽項(xiàng)目xx著名學(xué)生參加比賽，占學(xué)生的一半以上，覆蓋了我們學(xué)校的大部分專業(yè)和課程，希望我們所有的學(xué)生都能取得好成績，好風(fēng)格，也希望所有教師和所有裁判嚴(yán)格按照比賽評分規(guī)則公平公正，我們將給予優(yōu)秀的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　本次職業(yè)技能大賽的主題口號是提高素質(zhì)、提高技能、展示才華、超越自我。xx雖然技術(shù)學(xué)校是一所年輕的技術(shù)學(xué)校，但我們非凡的建設(shè)理念和非凡的發(fā)展速度打破了傳統(tǒng)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展模式，展示了創(chuàng)新的發(fā)展模式，近年來我們實(shí)施了一系列加強(qiáng)學(xué)校管理和加強(qiáng)學(xué)生管理措施，實(shí)施了一系列教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們一步一步，去年我們被評為省級重點(diǎn)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)在我們正在開展迎評工作，力爭年底前通過國家重點(diǎn)技工學(xué)校的評估。

　　同學(xué)們，號角已經(jīng)響起，帷幕即將拉開，青春已經(jīng)飛翔，風(fēng)格繼續(xù)綻放。希望同學(xué)們能鼓起勇氣，展現(xiàn)斗志，展現(xiàn)激情，投身比賽。我們都相信你是優(yōu)秀的，你是最好的。

　　最后，祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異成績！

　　謝謝大家！

普通話比賽演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)�產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因古人云“讀萬卷書，行萬里路”，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟(jì)寬綽的仕宦的.事；現(xiàn)在可不一樣了，一個(gè)普通的市民坐上幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度假，一位文化不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們常聽到因?yàn)檎Z言隔閡鬧笑話的事，那可是輕者造成誤會，重者耽誤大事。

　　幾千年來，語言文字面對的是人際交流，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機(jī)交流�，F(xiàn)在，中文信息處理技術(shù)已是高科技的重點(diǎn)之一，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是研究水平的中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的問題。因此，推普還在推動我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展，增強(qiáng)國力方面扮演著一個(gè)重要角色。

　　教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。內(nèi)含著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動聽的普通話對形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊(yùn)和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)善于交流、精神強(qiáng)健的中國人。

　　上個(gè)世紀(jì)末英國文化委員會出版過一本叫做《英語的未來？》的學(xué)術(shù)性著作，通過實(shí)證考察和數(shù)據(jù)分析，并采取未來學(xué)的推斷模式，預(yù)測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀(jì)名列世界語言六強(qiáng)，并在調(diào)整后的語言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當(dāng)然不會為一位英國人的預(yù)測而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國綜合國力的日益強(qiáng)盛、漢語言的獨(dú)特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語不斷興盛。我們有理由相信，推普工作將更加自覺，更加富有成效。

普通話比賽演講稿9

各位評委、老師、同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，來自xxx中學(xué)。我今年17歲。現(xiàn)在我上高三了。我學(xué)漢語已經(jīng)兩年多了。今天，我演講的題目是“我眼中的漢語”，我希望和大家分享，學(xué)習(xí)漢語的樂趣！

　　漢語就像是一本書。翻開這本書，我領(lǐng)略到了深厚的中華文化。

　　今年的6月2日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。在語文課上，老師給我們講了屈原和端午節(jié)的故事。原來，在中國，人們每年農(nóng)歷五月初五吃粽子、劃龍舟紀(jì)念屈原。

　　屈原的故事，不僅讓我感受到了中華兒女的愛國熱情，也讓我下定決心好好學(xué)習(xí)漢語，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”

　　漢語就像是一扇窗。推開窗戶，我看到了一個(gè)美麗的'色彩世界。

　　去年三月，我終于去了中國。在北京，我第一次看到了聞名世界的長城和天安門，在天津，我第一次嘗到了“天津一絕”——“狗不理”包子。初次聽到“狗不理”包子，我想，肯定不好吃吧！

　　因?yàn)椤肮凡焕砉凡焕怼�，狗都不理��！后來才知道，是因�(yàn)檫@個(gè)賣“狗不理”

　　包子的人小名叫做“狗子”，吃包子的人越來越多，狗子賣包子的時(shí)候沒時(shí)間理客人，所以客人們說“狗子賣包子，不理人”，這才有了“狗不理”包子。漢語真是太有趣了！如果你要問我：

　　你喜歡漢語嗎？

　　--你問我愛你有多深，我愛你有多深，我的愛很深，我的愛很深，月亮代表我的心。

　　這是我的演講。祝大家身體健康，天天快樂！謝謝大家！

普通話比賽演講稿10

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我站在這里，只是想解釋一個(gè)問題。世界上的一切都是不完整的。例如，我又矮又丑，家境貧寒，但這些都是我無能為力的事情。先天性的缺陷只能通過后天的努力來彌補(bǔ)，所以我從小就一直在努力工作。你們都是學(xué)校里的精英，老師也不是一般的一代，這決定了我站在這里需要很多勇氣，當(dāng)然，更需要的是一張厚厚的臉。

　　長丑不應(yīng)該出來嚇人，所以一直以來我都很謙虛低調(diào)。競選主席是最后一個(gè)例外，競選的初衷是我不太會和老板打交道。大多數(shù)時(shí)候，我可以獨(dú)自解決我自己或我負(fù)責(zé)的事情，所以我不喜歡麻煩我的老板，比如老母親、老師、老板和岳父。眾所周知，如果你不小心得罪了老板，你可能會失去工作，得罪你的岳父。嘿嘿，你會失去一輩子洗碗的人。顯然，我不想看到這兩種情況，所以我必須及時(shí)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。

　　然而，在座的各位，有我打不過的，有我說不過的。我常常想我為什么要領(lǐng)導(dǎo)你們？如果有人不高興，在校外請幾個(gè)人把我暴k一頓，那么我就不會悄悄地死去。這其實(shí)是一場冒險(xiǎn)，尋求安全的方法就是盡量讓你們每個(gè)人都涼快，這就需要做人公正，讓人挑不出毛病。幸運(yùn)的是，我在這方面做得很好。我來學(xué)校的時(shí)候沒有被扣一分。當(dāng)我擔(dān)任紀(jì)檢部行政助理和a棟宿舍主管時(shí)，下面的工作人員非常信任我。與這個(gè)微薄的道路競爭這個(gè)職位顯然是不夠的。幸運(yùn)的是，上周我贏得了許多社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的支持。比如我媽家的紀(jì)檢部(紀(jì)檢部的兄弟們，你們不覺得嗎？)、還有我作為發(fā)起人之一的雙龍俱樂部，還有宣傳部、通訊部、書畫俱樂部、文學(xué)俱樂部、歌舞俱樂部、排球俱樂部、籃球俱樂部、國際象棋俱樂部、羽毛球俱樂部的朋友(你覺得嗎？)。盡管如此，我還是覺得我是孕婦過獨(dú)木橋——挺兒走險(xiǎn)。你為什么這么說？因?yàn)槿�位老師還沒有鼓掌。

　　我認(rèn)為社區(qū)聯(lián)合會仍然是非常必要的。不管別人怎么想，到目前為止，還沒有一個(gè)社區(qū)有能力統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)每個(gè)社區(qū)，而社區(qū)聯(lián)合會有能力。不管它怎么做，我堅(jiān)信它會在我的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮應(yīng)有的作用。每個(gè)社團(tuán)就像每一根手指，而社團(tuán)聯(lián)合會就像一只手掌。只有團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好每一根手指，這只手才能抓住籃球或地球。要使這只手工作得非常強(qiáng)大，你需要一個(gè)合適的神經(jīng)系統(tǒng)，也就是所謂的一套大家都同意的系統(tǒng)。這方面不小心成了我的長處，我參與并親自制定了《紀(jì)檢部管理?xiàng)l例》、在《宿舍科管理?xiàng)l例》中，我堅(jiān)信我也可以制定一套適合整個(gè)社區(qū)發(fā)展的制度，為未來的弟弟妹妹們輔以一條好路，這樣他們就不用像我們一樣探索，少走彎路了。

　　當(dāng)然要把整個(gè)學(xué)生社團(tuán)引向系統(tǒng)化，正規(guī)劃的發(fā)展才能得到學(xué)工處老師的.認(rèn)可，我顯然要一個(gè)人休息。這需要每個(gè)人的努力和合作，在這里我希望你能理解我們是雙贏的，社區(qū)聯(lián)合會不能與每個(gè)社區(qū)分開，每個(gè)社區(qū)也不能與社區(qū)聯(lián)合會分開。我們都在做蛋糕，我們的目的是盡量把蛋糕做大，做得好吃，讓學(xué)工處的老師看得舒服，吃得放心。在這里我承諾，如果我競選聯(lián)合會主席，我會把每個(gè)人的利益放在第一位。

　　我希望得到老師的認(rèn)可和支持來贏得競選，因?yàn)檫@樣我們的老師可以自豪地說，我們學(xué)校最矮最不帥的學(xué)生可以成為學(xué)生會聯(lián)合會的主席，你可以自豪地說我比我們學(xué)校學(xué)生會聯(lián)合會的主席更高、更英俊、更有能力。

　　為了讓我們都感到驕傲，你選我吧！

普通話比賽演講稿11

　　在說普通話過程中，盡管我說的還很不標(biāo)準(zhǔn)、很不流利，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但至少我現(xiàn)在已經(jīng)樹立了信心，有了自信力，并找到了一定的方法。

　　首先，要克服心理障礙，樹立必勝信心。調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。許多同志在學(xué)習(xí)普通話時(shí)害怕自己因生硬別扭的發(fā)音而出丑，或者是畏懼長時(shí)間訓(xùn)練的困難。針對這種情況，我們就需要及時(shí)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，放下包袱，大膽開口。如果過分顧及面子，不敢坦然面對自己的發(fā)音缺陷，一味地退避萎縮，就會造成心理上的陰影，從而影響學(xué)習(xí)效果。

　　第二點(diǎn)，要營造語言環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣。語言環(huán)境直接影響和制約著普通話的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。市局已經(jīng)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們要善于捕捉時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇，克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響，為自己營造有利的環(huán)境，要有學(xué)好普通話的.迫切要求和強(qiáng)烈愿望。這樣就容易對普通話產(chǎn)生特別的興趣和高度的自覺性。

　　第三點(diǎn)，要注意學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)。我們組織的培訓(xùn)中，所提供的幾種方法我認(rèn)為就特別有效。另外我們還可以寓學(xué)于樂，經(jīng)常和新聞播音員跟隨學(xué)習(xí)，閱讀報(bào)刊雜志，結(jié)合自己的弱項(xiàng)，每天有目地的練習(xí)熟記少量的字詞，逐步找出普通話和本地方言的對應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果。

　　學(xué)習(xí)普通話不是一朝一夕的事情，我們只有全身心地投入進(jìn)去，從我做起，既要扎扎實(shí)實(shí)做好，又要堅(jiān)持不懈地做下去。做到“耳到”“口到”“心到”，才能取得良好的效果。各位同行，說普通話是時(shí)代的需要，是時(shí)尚的追求，人人說好普通話，交流方便你我他。讓我們大家共同行動起來吧，張口就說普通話，開口便講文明語，使我們的社會更加溫馨！讓我們的生活更加精彩！

普通話比賽演講稿12

　　中國有十三億人口，五十六個(gè)民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個(gè)有著不同方言的人碰在一起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國的共同語——普通話。

　　其實(shí)，在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語，叫雅言。漢代時(shí)，共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時(shí)把共同語叫做通語，從古至今，共同語一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。

　　普通話是現(xiàn)在的共同語，主要以北京話發(fā)音為主，普通話自產(chǎn)生以來，便推廣到了各省各市，越來越多的人在使用普通話。

　　有了普通話，不同方言的人交流起來方便了，不用像從前一樣吃力的聽、領(lǐng)會。普通話在全國各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心，更好地促進(jìn)了社會發(fā)展。

　　現(xiàn)在，全國上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。

　　如果把五十六個(gè)民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個(gè)民族交流的電路。

　　我們是祖國的花朵，是祖國未來的`新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時(shí)候是學(xué)習(xí)普通話的最佳時(shí)刻，因?yàn)樾�時(shí)候?qū)W的，長大后忘不了。

　　可是現(xiàn)在，更多的人在學(xué)習(xí)外語，因而忽略了普通話的重要，把外語放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。

普通話比賽演講稿13

親愛的老師和同學(xué)們:

　　大家好，我叫陳xx。我是一個(gè)非常干凈的小女孩。每天，我都要用很多紙巾。于是奶奶給我起了個(gè)雅號——紙巾公主。

　　但有一天，我父親告訴我，易勛，以后你應(yīng)該少用紙巾，多用小手帕！我辭職了，試著說，為什么啊，紙巾既方便又衛(wèi)生。爸爸說，你一個(gè)月要用幾包紙巾，你知道要花多少樹嗎？一些紙巾也會導(dǎo)致皮膚過敏。

　　爸爸，這不是在嚇唬我嗎？于是，我?guī)е�奶奶來評判我。奶奶對爸爸說，怎么了？看到我老了，我學(xué)會了欺負(fù)我的.孫女。這條紙巾怎么會不衛(wèi)生呢！你看，它是白色的；你摸起來很光滑；你聞起來很香！

　　看著奶奶這么嘮叨，爸爸回答說：啊，真的拿不到你，那我明天再買一包紙巾吧。

　　第二天，爸爸真的給我買了一包紙巾。爸爸說是神奇的紙巾，和以前不一樣了。我很好奇。我忙著打開紙巾，拉出一小塊，但我覺得沒什么神奇的；把紙巾拉到陽臺上也沒什么神奇的；把紙巾拉，或者沒有神奇。紙巾被我拉得很長，一直拉到社區(qū)外面，然后拉到晨木廣場，繞過厚厚的樹。我跑啊跑，拉啊拉，紙巾拉不完……突然，我回頭一看，晨沐廣場的樹都不見了。我嚇得渾身發(fā)抖，聲音顫抖：怎么了！這棵樹在哪里？

　　我扔掉紙巾，尖叫著跑回家：爸爸，爸爸，樹不見了！爸爸，爸爸，樹不見了！爸爸安慰我說：用樹做紙巾。你用了這么多紙巾，樹林當(dāng)然不見了！

　　為了讓樹木回到晨木廣場，我又跑回去，邊跑邊卷……過了一會兒，紙巾都卷了回來，晨木廣場的樹又回來了。我高興地唱著：樹，回來了！樹，回來了，回來了！

　　突然，一個(gè)人推著我。我睜開眼睛，原來是父親，父親說：你怎么睡覺，踢和唱歌，你做噩夢了嗎？我依偎在父親的懷里說，父親，這不是一場噩夢，而是一場環(huán)境夢。爸爸，我再也不用紙巾了，你給我買一塊小手帕了！

普通話比賽演講稿14

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是20xx級1班的學(xué)生xx，今天我在國旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語言——普通話》。

　　普通話，指的是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的語言。

　　眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，中國的語言文字，經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。

　　為什么要講普通話呢？

　　第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見識外面的世界。而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的。共同語言，就會減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)。

　　第二，語言是一個(gè)民族的'聲音，所以，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。

　　我們的祖國已從弱小走向了強(qiáng)大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！作為一名中國人就應(yīng)該“愛國旗，唱國歌，說普通話”。作為漢民族的共同語言，普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！

　　我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！

　　同學(xué)們，讓我們擁有最美的語言，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話將自己融入社會，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。

　　謝謝大家！

普通話比賽演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《謹(jǐn)慎做事，從小事開始!》

　　百善孝為先“我做完作業(yè)后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事，我走進(jìn)屋子里。看到媽媽的毛巾臟了，我連忙拿起它向水池走去，我先打了一盤干凈的水。再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把毛巾放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。

　　那么，作為一名七年級新生，有那些事情是需要謹(jǐn)記于心的呢?弟子規(guī)中說：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！笔茄�，時(shí)光匆匆，為人子，早上就要盡量早起，晚上就要晚點(diǎn)睡覺，因?yàn)槿松�的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了，因此我們一定要珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)光。趁現(xiàn)在精力旺盛，要一鼓作氣，多讀書，多了解中國的`文化傳統(tǒng)，將來成為祖國的棟梁之才。

　　西漢時(shí)期的匡衡就是這樣一個(gè)珍惜時(shí)間的人。想必大家都聽說過鑿壁借光的故事吧!匡衡是一個(gè)特別有學(xué)問的人，小的時(shí)候家境貧寒，但它為了讀書。就鑿?fù)�了鄰居家的墻，借著射過來的一縷微弱的光讀書，終于感動了鄰居，后來不負(fù)重望，在大馬司史高的推薦下，遷博士。

　　下稱家，說的真對”穿衣服注重的是整齊清潔，不在衣服的昂貴華麗，穿衣不用太過花俏，要依著自己的身份穿，學(xué)校要求全天日地穿校服。那么每天早晨出門前，我們是否應(yīng)該檢查一下，紅領(lǐng)巾是否帶歪：�；帐欠窨凵�?

　　說的真對”穿衣服注重的是整齊清潔，不在衣服的昂貴華麗，穿衣不用太過花俏，要依著自己的身份穿，學(xué)校要求全天日地穿校服。那么每天早晨出門前，我們是否應(yīng)該檢查一下�！兜茏右�(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作，其內(nèi)容采用《論語·學(xué)而篇》第六條：弟子入則孝“謹(jǐn)而信，泛愛眾，行有余力，的文義以三字一句。兩句一韻編纂而成”分為五個(gè)部分加以演述，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。

　　我們就從身邊的點(diǎn)滴小事開始做起!《弟子規(guī)》于xx年2月進(jìn)入校園，相信同學(xué)們對《弟子規(guī)》也有自己的感想，就是學(xué)生，父母的孩子;弟子規(guī)“就是規(guī)范、道理“自從弟子規(guī)入校以后”學(xué)校少了隨手亂扔垃圾的人多了主動揀起垃圾的人。學(xué)校少了講粗言爛語的人，多了尊師愛幼的人;我認(rèn)為《弟子規(guī)》要從小做起，這是我接觸弟子規(guī)以來最深的感觸，孝是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。所以我們要一直傳承下去。父母無時(shí)無刻不再關(guān)心自己的孩子。我的父母老是這么說，好好讀書、好好吃飯、出門小心一點(diǎn)兒、不要感冒了——。但是他們?nèi)�從來不讓我�?dān)心他們的身體：每次他們總是重復(fù)著那句話——我們不用你擔(dān)心“你把自己照顧好就行了”

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

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