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最新最熱的高中畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭
在平平淡淡的日常中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭是指在舉行會議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編整理的最新最熱的高中畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新最熱的高中畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭1
各位同學(xué)，各位家長，各位老師
大家好！
首先請?jiān)试S我像每年一樣，代表復(fù)旦外文學(xué)院向大家表示熱烈祝賀，我還是繼續(xù)重復(fù)我每年在畢業(yè)典禮上說的話：請?jiān)试S我代表外文學(xué)院的教師對你們最初選擇復(fù)旦或中間加入并堅(jiān)持在外文完成自己的學(xué)業(yè)表示由衷的感謝。正是由于你們的選擇，外文學(xué)院才發(fā)展得越來越好。
這些年的畢業(yè)典禮，我每次都反復(fù)絮叨非正式版的民間復(fù)旦校訓(xùn)：自由而無用。遺憾的是，翻看前幾次的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我的心情一年比一年沉重。20xx年我主要談的是無用，non—instrumental。20xx年我發(fā)現(xiàn)有必要對于自由好好地思考一番，因?yàn)檎f到自由，大家似乎更關(guān)注自己的自由權(quán)利。
復(fù)旦校訓(xùn)：自由而無用
去年我在解讀自由時(shí)強(qiáng)調(diào)說，我們要捍衛(wèi)的不僅僅是我們自己自由的權(quán)利，我們更要捍衛(wèi)他人同樣的'自由權(quán)利，因?yàn)楫?dāng)他人的自由權(quán)利遭到蹂躪的時(shí)候，我們的自由實(shí)際上也名存實(shí)亡了。這也就是freedom from imposition。
本來今年不想說了，可是前幾天參加的答辯和網(wǎng)上各種議論，當(dāng)然還有劉欣接受Fox的采訪，我突然發(fā)現(xiàn)，也許還是該再說說我們自己的自由，說說freedom of，自由只能是個(gè)體獨(dú)立意志和思想的體現(xiàn)�，F(xiàn)在太多的集體綁架了，大多數(shù)情況下我們竟渾然不知freedom of后面的名詞被換成了復(fù)數(shù)。
前幾天參加同學(xué)的論文答辯，有同學(xué)在論文中談到了東西方文化差異的問題。有引用Markus，Kitayama，Matsumoto，等學(xué)者的理論去討論東西方文化差異，說東方人是collectivists，而西方人則是individualists。
持這些觀點(diǎn)的當(dāng)然還有Hofstede，Triandis等大學(xué)者。我的研究涉及跨文化，有一段時(shí)間幾乎也是毫無保留地接受這種假設(shè)。后來隨著研究的深入和形勢的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)比理論復(fù)雜，如日本人和中國人的collectivism就非常不一樣。我在明治大學(xué)講學(xué)的那個(gè)月專門和日本學(xué)者討論了這些問題。
這幾年我開始討厭起文化差異的假設(shè)了，首先，這種假設(shè)咋看起來是出于對不同文化的尊重，但實(shí)際上卻把人類文明的某些特點(diǎn)和成果全部劃歸到了某一文化之名下，看似開放的討論，其實(shí)是discussions of denial，是對人類共享資源正當(dāng)權(quán)利的剝奪。
其次，文化差異的討論表面上是形而上的思考，但實(shí)際上更多地是形而下的算計(jì)，因?yàn)榇蠹也环奖忝髡f的是，所謂的文化實(shí)質(zhì)上指的就是族裔，而族裔的認(rèn)定基本是生物學(xué)的事情。
如果我們接受這類文化差異假設(shè)，那就難免要同意其中暗含的一個(gè)悲觀的宿命結(jié)論：我們的生理構(gòu)成決定了我們的文化特性。有些族裔是不可能靠自己的力量發(fā)展到今天這樣的發(fā)達(dá)程度。這完全無視歷史發(fā)展現(xiàn)實(shí)。
稍有歷史常識的都知道，不管哪個(gè)族裔，任何發(fā)展都是靠互動的�；拥囊粋�(gè)結(jié)果其實(shí)就是hybridity，雜糅。文化之間的互動發(fā)展常常是的，因?yàn)榛拥慕Y(jié)果常常意味著改變，而被改變一方里的統(tǒng)治者基本都是不情愿的。
我在英語通論這門課上也簡單地提到過，諾曼征服徹底改變了英國語言文化發(fā)展的軌跡。如果比對古英語，我們可以說諾曼法語幾乎重構(gòu)了英語和英語文化。沒有Norman Conquest，能有今天的英語文明？
有意思的是，那些一心一意徒勞地在想按照生物界線維護(hù)族裔純真的民粹分子竟然忘了生物學(xué)里的一個(gè)簡單道理：近親繁殖會使物種退化。閉門鎖國文化發(fā)展的后果難道不是如此？文化發(fā)展到今天，實(shí)際上已經(jīng)很難有純真了。
記得那天我在答辯的時(shí)候，很過分地問那同學(xué)：你和父母思路很不一樣，看問題的角度不同，你父母和爺爺奶奶也有差異，那誰更東方，誰更西方？
我現(xiàn)在厭惡文化差異的討論還因?yàn)閷W(xué)者善意的差異討論常常被別有用心的人利用，成了某種不合理方式的存在依據(jù)。
最新最熱的高中畢業(yè)典禮經(jīng)典致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
朱自清的《匆匆》相信很多同學(xué)都讀過，這篇散文用生動優(yōu)美的語言描述了時(shí)間的飛逝，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時(shí)間當(dāng)我們還覺得有大把大把的時(shí)間時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時(shí)間一晃而過，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和xx院長還有其它老師迎接你們的到來，當(dāng)時(shí)我不經(jīng)意的一句話“時(shí)間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關(guān)心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去xx公園踏秋跳繩時(shí)我跳丟了的鞋；
我忘不了游春時(shí)去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉；我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時(shí)共唱的那首難忘今霄；我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學(xué)的精彩的表演；忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言；忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水；忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景；我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時(shí)候，那一句：李老師生日快樂！忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊，忘不了各種節(jié)日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福；忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持，使我倡導(dǎo)的諸多活動得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對我的信任，使他敢于向我敞開心扉。
當(dāng)然我也忘不了你們的同學(xué)同窗好友xx同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語，更忘不了她用生命寫給你們的`那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個(gè)好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點(diǎn)，盡力去減輕他們的病苦。因?yàn)榘⒍拍銈儾煌谄渌鼊e的班的學(xué)生，因?yàn)槟銈冇兄渌鄾]有的特殊使命，因?yàn)閤x你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因?yàn)榘⒍拍銈兏ζ床l(fā)奮圖強(qiáng)，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤，這個(gè)盤里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當(dāng)你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會為在以嶺的這段日子感到后悔，因?yàn)榱粼谶@張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的幸福，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學(xué)說我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由，愛是相互的，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人，盡管我的愛有些微不足道，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)�，但是你們要相信我對你們每一個(gè)人的愛都是真誠的，我真的很愛你們，我想對你們大家真摯的說一聲：同學(xué)們我愛你們！愛你們大家！愛你們每一個(gè)人！
我說過不到最后分別的時(shí)候我不想說分別兩個(gè)字，不想和大家說再見，但是天下沒有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會是我的驕傲和自豪，當(dāng)然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠(yuǎn)都是我最好的學(xué)生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個(gè)快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學(xué)生
你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達(dá)的，相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時(shí)光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請?jiān)试S我再叫一聲同學(xué)們吧，因?yàn)樽鰹槟銈兊陌嘀魅挝蚁雽δ銈冋f：親愛的同學(xué)們?nèi)说囊簧须y免會遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅(jiān)持下去，因?yàn)轱L(fēng)雨會使你們堅(jiān)強(qiáng)，挫折會讓你們百煉成鋼。請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來"。
請?jiān)试S我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠(yuǎn)，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
請?jiān)试S我再叫你們一聲孩子吧，因?yàn)樵谝黄鹕畹娜兆永镂以缫寻炎约寒?dāng)成了你們的母親，親愛的孩子們我愛你們就像愛自己的孩子一樣，我會永遠(yuǎn)的祝福你們順利的渡過人生的每一個(gè)溝坎，祝福你們達(dá)到成功的彼岸，我這里將永遠(yuǎn)是你們休息的港灣，當(dāng)你們累了、倦了的時(shí)候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家，記得要�；丶铱纯�
我親愛的同學(xué)們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個(gè)燦爛的明天！謝謝大家！
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