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職業(yè)規(guī)劃

我的職業(yè)規(guī)劃

時間:2022-11-17 21:46:31 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

我的職業(yè)規(guī)劃合集7篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編幫大家整理的我的職業(yè)規(guī)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的職業(yè)規(guī)劃合集7篇

我的職業(yè)規(guī)劃 篇1

  各位同學(xué)下午好!很高興有機(jī)會能有這個機(jī)會跟大家一起分享我的一些想法和經(jīng)歷,但談不上職業(yè)規(guī)劃。很慚愧,剛聽了很多同學(xué)對自己未來職業(yè)的這么完備美好的規(guī)劃,感到非常慚愧,因為我到現(xiàn)在為止對自己的職業(yè)還沒有一個明確的定位。

  我們中國人有一個毛。喝四挲g越大,志向越小。在我們小的時候,可能夢想著要當(dāng)總統(tǒng)、科學(xué)家、將軍;當(dāng)我們大一些的時候,比如就是我們拿到大學(xué)通知書的時候,可能在想以后會掙不少錢,怎么也得弄個200平米的豪宅住住,弄個寶馬車開開;但到現(xiàn)在(大三)我們又在想什么呢:畢業(yè)后能不能找到一個月薪20xx以上的工作,能不能在幾十年后擁有一套自己的住房。我相信我們曾經(jīng)都有很遠(yuǎn)大的理想規(guī)劃,但卻總是被現(xiàn)實碾得粉碎。我也總是受打擊,還好我比較堅強(qiáng),所以現(xiàn)在還完好的在這兒。

  高中的時候我的理想是考軍校,希望在部隊里闖出自己的一片天地,當(dāng)時我甚至在盤算著以后能干到將軍還是師長,后來成績太差沒考上;復(fù)讀的時候我想還是得多掙點(diǎn)錢,那個時候“石油工程”專業(yè)非常熱門,出來的人一個月五六千,被稱為“金領(lǐng)”。所以我就報了西南石油大學(xué)的“石油工程”,為了保險我在本科第二批報了成都理工的“石油工程”,搞了個雙保險,結(jié)果我被川農(nóng)錄取了。

  川農(nóng)我是報的本科第一批的第二志愿,我以為不會錄我。報川農(nóng)的財務(wù)管理都是我舅舅的主意,他說川農(nóng)出來當(dāng)官的'多就報了川農(nóng)。為什么會選財務(wù)管理呢,當(dāng)時初選了幾個專業(yè):農(nóng)學(xué)、城市規(guī)劃與建設(shè)、財務(wù)管理,農(nóng)學(xué)不知道是干嘛的,就報在了最后,那個時候也比較傻,不知道上網(wǎng)查查。因為我舅舅是搞會計工作的就報了財務(wù)管理,所以就和大家在一起了。

  回顧我大學(xué)走過的兩年多時間里,我變?yōu)槭且粋從浮躁趨于平穩(wěn),逐漸成熟的一個過程。大一的時候,剛進(jìn)大學(xué)那陣新鮮勁兒一過,就認(rèn)為上大學(xué)沒用,還不如去上個技校學(xué)門技術(shù)來得實在,所以大一我傾注了大量時間在實驗室,花費(fèi)了大量精力在電腦上,所以現(xiàn)在這方面技術(shù)還行,至少PC機(jī)能玩得轉(zhuǎn)了。

  到了大二就好一點(diǎn)了,認(rèn)識到我們來上大學(xué)不僅僅是為了找一個好工作,更重要的是開拓我們的視野、思維,提升綜合素質(zhì),但這些東西對我們的影響可能只有在幾年甚至在十幾年后才能充分顯露出來。但我又認(rèn)為我們專業(yè)的課程都是理論性的,沒實際用處,所以我又花了大把的時間去開拓視野,泡圖書館去了!

  上了大三,我覺得自己更成熟了吧!比如說,我以前一直認(rèn)為我們學(xué)財務(wù)的人,只要不搞審計去考CPA(注冊會計師)干嘛呢!我們都去考CPA,那學(xué)審計的哥們些到哪找飯吃呢,F(xiàn)在我決定還是要去考CPA,一來可以增加我們就業(yè)的籌碼,二來在準(zhǔn)備考試的過程中,可以鞏固拓展我們的專業(yè)知識。更重要的是對我們大多數(shù)人來說,只有壓力才有動力,而壓力最直接的來源就是考試。

  所以我感覺我大學(xué)的日子過得一天比一天舒坦。大一的時候,老同學(xué)經(jīng)常問我大學(xué)生活怎么樣,我的回答一般是沒什么意思,堅持“大學(xué)無用論”嘛,無聊。到了大二一般就是“一般般”,雖然對課程不滿意,但還有圖書館,至少我可以看看書嘛!上了大三,基本上就是“各方面都挺好的”。

  經(jīng)歷了這么多事情之后,我不再給自己制定宏遠(yuǎn)的目標(biāo),而更習(xí)慣于制定短期計劃:比如這周干什么:是學(xué)習(xí)財務(wù)軟件還是研究一下報表分析的問題?每天晚上我都會計劃好第二天要干的事,將書本裝進(jìn)包里,收拾好東西,第二天早上起床洗漱完畢背上書包就走了。我覺得這樣效果挺不錯的,感覺每天過得都比較充實。

  當(dāng)然我還是有一個大體的職業(yè)規(guī)劃:畢業(yè)后就業(yè),到私營企業(yè),可能也進(jìn)不了國企,這樣更能全面接觸公司的各種業(yè)務(wù)流程,這對我們以后無論是轉(zhuǎn)向管理還是自己創(chuàng)業(yè)都很有幫助。以會計或者財務(wù)工作為跳板逐漸轉(zhuǎn)向管理工作,在時機(jī)成熟的時候會自己創(chuàng)業(yè)。我一直有一個夢想:開一家書店。即使將來我沒有創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)沒有選擇這個項目,在我老了退休的時候也會開一家書店安度晚年。我平時沒什么特別的愛好,不打游戲,也不愛運(yùn)動,也只有寫寫字,看看書了。

  我是一個很樂觀的人,我相信按照自己的計劃一步步腳踏實地的走下去,我會有一個燦爛美好的明天,我們都會有一個美好的明天!謝謝大家!

我的職業(yè)規(guī)劃 篇2

  前言:不少人都以前這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”

  記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說長也長,因為它是你一生好處的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

  對于我們大學(xué)生來說,職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛5墓轮,四野茫茫,沒有方向,不明白自己走向何方。

  只有樹立了目標(biāo),才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開險礁暗石,走向成功。

  一.好處及自我分析

  有了成功的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo),對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗做準(zhǔn)備。

 。1)學(xué)歷目標(biāo):大專畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"。

 。2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬

 。3)方向:企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(生化)

  二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

  1、社會一般環(huán)境

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

  由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

  三。大學(xué)三年規(guī)劃:

  1。職業(yè)目標(biāo):(20xx——20xx年)

 。1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。

 。2)潛力目標(biāo):掌握專業(yè)知識,了解其他方應(yīng)對自己有用的知識。

 。3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元左右;

  一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,個性要重點(diǎn)了解自己未來所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通潛力,在職業(yè)認(rèn)識方面能夠向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;用心參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語。計算機(jī)潛力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通潛力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué);顒,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)思考未來是否深造或就業(yè),透過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的潛力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的職責(zé)感,主動性和受挫潛力,并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

  二年級:為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地透過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的潛力和創(chuàng)造性;用心常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職狀況。

  三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,用心參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習(xí)機(jī)會,透過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的`基礎(chǔ)。

  四。目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](大學(xué)三年)

 。1)目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。

  對于第一個目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來,還能夠細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如有機(jī)化學(xué));在選修課程中,需要選取哪些課程,如何學(xué)好……。

  對于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來,還能夠細(xì)分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司持續(xù)聯(lián)系。如何鍛煉自己……。

 。2)目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個有一家公司的生化方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

  (1)自身現(xiàn)狀

  英語水平能夠,能流利溝通;生化專業(yè)扎實,略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維敏捷,表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力。很有熱情為自己的將來奮斗。

  五.成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  只要自己盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(個性是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了。

  六。對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識:

  當(dāng)今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭十分突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地,務(wù)必設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了超多的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性,認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

  大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個成功的職業(yè)者。

我的職業(yè)規(guī)劃 篇3

  一、自我評估

  一直以來我都是比較了解自己的,雖然不知道自己具體究竟想要的是什么,要達(dá)到什么樣的奮斗目標(biāo),但是我卻清楚的知道自己不要什么,哪些不適合我。

  綜合周邊同學(xué)和老師對我的評價,我總結(jié)出了以下優(yōu)點(diǎn):

  第一、個性格開朗、樂觀積極向上。不管遇到什么事情我都會往好的方面想,盡可能讓自己不那么被動。

  第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西,喜歡有創(chuàng)造性的東西,并且樂于嘗試。

  第三、悟性和語言表達(dá)能力較強(qiáng),擅于與人溝通,性格也比較活潑。

  第四、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠比較好的處理事情。當(dāng)問題產(chǎn)生的時候我第一時間想到的是怎么解決問題而不是追究責(zé)任。相對的,我也有以下方面的缺點(diǎn):考慮事情不過周全,團(tuán)隊協(xié)作精神不夠等。

  二、環(huán)境評估

  1、20xx年大學(xué)畢業(yè)生為559萬人,20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為610萬人,20xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴(yán)重的形勢。作為財經(jīng)傳媒這個新專業(yè)的學(xué)生,對于我們來說我們的在金融學(xué)院的競爭中是很沒有優(yōu)勢的。但是相比于其他專業(yè)來說,廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨(dú)特的優(yōu)勢。

  2、作為財經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生,回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結(jié)合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境,我明白了作為廣東金融學(xué)院財經(jīng)傳媒專業(yè)的學(xué)生,就業(yè)前景是樂觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機(jī)構(gòu),競爭相當(dāng)激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來說,用人單位實現(xiàn)了勞動合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場的我們也會面臨同樣的問題。

  三、SWOT分析

  1、S(優(yōu)勢):專業(yè)知識面廣,集中文、傳媒、經(jīng)濟(jì)于大成,專業(yè)知識扎實,學(xué)習(xí)能力強(qiáng);除了在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗之外還有豐富的課外實踐經(jīng)驗。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠很好的協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系,有耐心有韌性;具有良好的團(tuán)隊合作精神和抗壓能力。通過英語四、六級,考取了證券從業(yè)資格證,有良好的口語表達(dá)能力和寫作能力。

  3、W(劣勢):雖然所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容廣泛,但是多而不精,金融知識和其他專業(yè)相比較缺乏競爭力。

  4、O(機(jī)會):我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè),加上我們學(xué),F(xiàn)在跟農(nóng)村信用合作社合作,這對我們學(xué)校的學(xué)生來說是一大優(yōu)惠。

  5、T(威脅):就業(yè)競爭激烈,應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗,對用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴(yán)格苛刻。

  四、職業(yè)目標(biāo)

  1、在自己的興趣和所學(xué)專業(yè)的`基礎(chǔ)上,參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況,我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。

  2、在實習(xí)階段,努力爭取往銀行業(yè)發(fā)展,從銀行的基層柜員開始做起。我要用2~4年時間熟悉銀行的各項基本工作,學(xué)習(xí)更多銀行金融產(chǎn)品和理財方面的知識,積累經(jīng)驗,以待厚積薄發(fā);將自財經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢與銀行實際工作經(jīng)驗有機(jī)結(jié)合,盡量向經(jīng)理層發(fā)展。

  五、求職準(zhǔn)備

  1、求職前,儲蓄待發(fā)

  作為大三的學(xué)生,除了要繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識,提高自己的學(xué)習(xí)能力,還要對自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識進(jìn)行一個全方面、系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)。盡自己所能,通過劍橋商務(wù)英語中級;充實自身的金融知識,并選擇一家銀行進(jìn)行實習(xí),提高自己的實踐能力。

  2、求職ing

  根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時的實際情況,作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時,盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門和崗位。在此期間時刻調(diào)整好自己的心態(tài),學(xué)會冷靜思考,抱著從小事做起、從基層做起的心情,最大限度地表現(xiàn)自己的能力。在求職時虛心學(xué)習(xí),提高自己應(yīng)對壓力的能力。

  雖然說“謀事在人成事在天”,事情往往都是計劃趕不上變化,但我相信:機(jī)會永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人,所以我相信只要朝著目標(biāo)向前走,我們一定能夠擁抱美好的明天。

我的職業(yè)規(guī)劃 篇4

  每個青年人都想成就一番事業(yè),然而成功者是少數(shù),多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè),辛辛苦苦干了一輩子,卻一事無成,為什么呢?因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才,是青年人成才的有效方法。目前的我是處在高中階段,現(xiàn)在的知識還不夠我的發(fā)展,所以我必須從課外獲得更多的知識,從而立足于社會。

  近年來,大學(xué)生畢業(yè)都選擇熱門的專業(yè)來就業(yè)。按目前產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看,我國急需技術(shù)型人才,我希望自己可以成為一名技術(shù)型的人才,在一個專業(yè)的方面取得自己傲人的成績,為自己的國家奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量,但是單憑自己僅僅的理論知識是無法立足于社會,可見成為一名技術(shù)型人才必須依靠實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們必須不斷"武裝"自己,增加實踐經(jīng)驗才是正道,是金子總會發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我不應(yīng)該氣餒,開始奮斗,我認(rèn)為技術(shù)領(lǐng)域的人才應(yīng)該更加具有專業(yè)性,是同這個領(lǐng)域一樣的。

  要想成為一名好的技術(shù)人才,第一就應(yīng)該學(xué)會確定目標(biāo);

  所謂確定目標(biāo)就是:堅定自己的理想,努力拼搏。目前,我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo),選定自己的`人生道路!

  成為一名好的人才的基礎(chǔ)是對自我的分析,所以第二就應(yīng)該學(xué)會認(rèn)識自我;所謂認(rèn)識自我就是:目前的我們即將走向社會,在我的技術(shù)人的崗位上我們首先要知道自己的價值何在?自己的能力何在?自己的特點(diǎn)何在?自己的興趣愛好何在?自己的氣質(zhì),修養(yǎng)何在?所以我們就更應(yīng)該學(xué)會自我認(rèn)識,職業(yè)選擇也一樣,比如說,一個人天生好動,比較粗心,那么他將不能勝任此工作,這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯誤時,就會給企業(yè)帶來不利的影響!所以我們在自己的崗位上的時候,就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識,這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨!

  完成了認(rèn)識自我后,接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位。所謂的合理的定位就是:目前的我首先確定我還只是一名中學(xué)生,現(xiàn)在來說,只有定位,在大學(xué)畢業(yè)后的我們才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出:學(xué)歷低的人覺得自己不如學(xué)歷高的人,是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時,必須考慮到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位,就是自己擇業(yè)的資本。很多時候?qū)嵺`能力比理論知識更加重要。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。

  我們也將面臨著走向社會,即將邁向人生的第一步,所以我的第四個規(guī)劃是基于一切之上,努力創(chuàng)造未來,制定更高的目標(biāo);

  所謂制定更高的目標(biāo)就是:單單一個高學(xué)歷的文憑是不可以滿足我們自身的,所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識,更應(yīng)該掌握課外的知識,也積極學(xué)習(xí)社會上舉辦的多個學(xué)習(xí)活動,充實自己,給自己一個伸展的空間,和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏!

  最后一步規(guī)劃就是學(xué)會我思我悟,所以我的第五個規(guī)劃是我思我悟;

  所謂的我思我悟就是:當(dāng)我們工作中我們就應(yīng)該總結(jié)一下,下一步我該怎么做,我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,我該怎么去思考我接下來的應(yīng)該做的事情,這些都是我們應(yīng)該做的,比如說,當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高,我們應(yīng)該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考、領(lǐng)悟的!

  不論我們今后選擇什么樣的職業(yè),只要我們努力,只要我們相信自己,只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,我相信是金子總會發(fā)光,我們自己的未來我們自己來選擇,自己來規(guī)劃!

我的職業(yè)規(guī)劃 篇5

  一.大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃

  時間:20xx年-20xx年

  美好愿望:做一家養(yǎng)生堂老總

  職業(yè)方向:私企老板

  總體目標(biāo):做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)

  已進(jìn)行情況:正在自我研究食療

  二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

  1、社會一般環(huán)境:

  2、職業(yè)特殊社會環(huán)境:

  三.行業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:這將是一個很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康.

  四.個人分析與角色建議

  1.個人分析:

 。1)自身現(xiàn)狀:一位即將畢業(yè)的大學(xué)生

  (2)性格、特長、愛好:活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等

  2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議):

  父母:活潑,積極.孝順

  老師:開朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能

  同學(xué):仗義,講原則.善于交往

  五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):私企老板

  分階段闡述

  成果目標(biāo);辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)

  學(xué)歷目標(biāo):大專

  職務(wù)目標(biāo):私企老板

  能力目標(biāo):

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):有車有房,能養(yǎng)家糊口

  六.短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃

  大學(xué)生活匆匆而過,我還有一年的大學(xué)生活可把握,職業(yè)生涯規(guī)劃《我的`職業(yè)規(guī)劃書》。在這一年的時間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

我的職業(yè)規(guī)劃 篇6

  步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽為我們提供了這樣的機(jī)會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在!

  一.自我分析:基于人才測評分析報告以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價的前提之下,進(jìn)行了客觀的自我分析。

  1.職業(yè)興趣:

  從北森測評分析報告中得出:我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。善于預(yù)測后果,善于深謀遠(yuǎn)慮,并能創(chuàng)新地解決問題

  2.職業(yè)能力:

  我本人對邏輯推理的能力相對比較強(qiáng),具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,偶爾有時固執(zhí)己見,以至于較難與別人達(dá)成共識。

  3.個人特質(zhì):

  觀察力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),對工作的自覺性比較好,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調(diào)整自己的'狀態(tài)和目標(biāo)。對一個觀點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,我喜歡在工作中接觸人,和喜歡團(tuán)體工作。我既是富于創(chuàng)造的思考者,也是一個好的問題解決者,有雄心和志向,魄力強(qiáng),善于影響他人。

  4.職業(yè)價值觀:

  在我的測評結(jié)果中可以知道,影響愿望,挫折承受,人際交往的得分是最高的,我認(rèn)為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識,邏輯推理能力比較強(qiáng),有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能,具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣,獨(dú)立自主,能以個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題.而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心.

  2)能力劣勢:做事過于依賴直覺,不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行.

  自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的不足,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如,多看一些課外書,多與上級交流經(jīng)驗,多讀書,拓寬自己的視野,等等。

  二.職業(yè)分析

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟(jì)能力比較貧困,我的父母親都是農(nóng)民,收入不穩(wěn)定,還有一位弟弟,正在上學(xué),給我的壓力非常大

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀的學(xué)校是楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院,生活環(huán)境一般而已,教學(xué)設(shè)施基本齊全,教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn),但教學(xué)水平很好,所在的交通與測繪工程學(xué)院也是我們學(xué)校的二級學(xué)院,學(xué)習(xí)

我的職業(yè)規(guī)劃 篇7

  職業(yè)理想:作為學(xué)設(shè)計的,最大的志向就是走向企業(yè)的隊伍當(dāng)中去,我的畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn),理想是進(jìn)入設(shè)計行業(yè),從低層做起,最終實現(xiàn)自己的管理夢。

  人生理想:最大程度的實現(xiàn)自我價值,最終成為在社會上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才。

  一、自我剖析

  1)興趣愛好:

  看書,喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,聽音樂,交友,聊天,還有上網(wǎng),喜歡社交、娛樂、

  2)人格描述:

  · 看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

  · 謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中, 并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

  · 是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。

  3)自我職業(yè)能力的判斷

  個人優(yōu)勢剖析:自己能很順利的完成自己的任務(wù);能一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié);非常強(qiáng)的責(zé)任意識;對待事物有穩(wěn)定平和的心態(tài);在交流方面有一定的優(yōu)勢;有一定的.組織能力;對新鮮事物喜歡去探索;動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)。

  個人劣勢剖析:主觀性弱,惰性較大;對事物總持懷疑的態(tài)度。

  二、社會環(huán)境剖析

  利處:從改革開放以來,中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速穩(wěn)定增長,到目前為止,中國經(jīng)濟(jì)仍然是處于高速發(fā)展時期。同時,設(shè)計行業(yè)的發(fā)展更是處于一個黃金時期,國家大力發(fā)展職業(yè)教育。

  弊處:隨著人民生活水平的提高,人們綜合素質(zhì)的改善,就業(yè)也跟隨著出現(xiàn)了一定的危機(jī),職業(yè)生涯規(guī)劃《我的畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃》。每年高校畢業(yè)生的不斷增長與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。所以個人職業(yè)的規(guī)劃也及其重要。

  在企業(yè)工作期間的目標(biāo)規(guī)劃:畢業(yè)后進(jìn)入設(shè)計企業(yè)工作,為自己以后的創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗和資本。同時希望在企業(yè)能夠有足夠的發(fā)展空間。

  創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)規(guī)劃:設(shè)計界商機(jī)無限,爭取10年后能夠自己創(chuàng)業(yè)。最終實現(xiàn)自己的人生夢想。

  我之所以畢業(yè)時選擇設(shè)計方面的工作,主要有以下幾方面原因:

  1、興趣:俗話說“興趣是最好的老師”。我愛好設(shè)計,這可能也是我選擇學(xué)習(xí)設(shè)計專業(yè)最大的決定因素。

  2、社會形勢:設(shè)計行業(yè)是一個高薪行業(yè)。同時設(shè)計行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮,發(fā)展勢頭良好。

  3、商機(jī):設(shè)計行業(yè)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會較多。

  通過規(guī)劃,我對自己有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位,我將會根據(jù)自己今后的實際情況不斷的調(diào)整自我,向著自己的目標(biāo)不斷努力。我始終認(rèn)為沒有最好,只有更好,我相信自己的實力和能力,雖然我的實力還不怎么強(qiáng),但我畢竟還年輕,還有機(jī)會去學(xué)習(xí),雖然我的能力目前還很有限,但我還有更大的潛力可挖,我相信我的將來會很美好,當(dāng)然,這必須通過我不懈的努力才能實現(xiàn)。今后我將會面對更多的壓力和挑戰(zhàn),但對于這一切,我無所畏懼。即使在失落的日子里,我也不會沮喪和消沉,因為沮喪和消沉只會空耗我寶貴的青春和生命。所以我會沿著自己的規(guī)劃之路奮勇拼搏,努力奮進(jìn),用自己的作為向社會證明自己,為將來美好的生活描繪一幅美好的藍(lán)圖~!

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