職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會15篇
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會,希望對大家有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會1
對于未來的職業(yè),我覺得每個人都會想過,自己未來應(yīng)該要做什么,當(dāng)然我也不例!我也自己從小時候開始就不斷的想自己未來是當(dāng)什么!但是隨著年齡的增長,而且加上現(xiàn)在上了這個職業(yè)生涯規(guī)劃這門課之后,我慢慢了解到自己之前想的都是一些美好的幻想而已。知道自己未來要當(dāng)什么,這只是一個目標(biāo)而已,而之后要做的工作才是真的。有了一個明確的目標(biāo),這只是人生中的一個開頭,而要達(dá)到這個目標(biāo)首先要有一個可以讓自己去奮斗的計(jì)劃,加上努力,最后就是要無論遇到再苦的`事情都要堅(jiān)持下去。
以前的我,所謂的“規(guī)劃”我的職業(yè),是完全沒有根據(jù)的,只是有時候從電視上看到別人工作,覺得很好,或者是聽父母、哥哥姐姐他們說現(xiàn)在什么工作好,感覺自己是隨波逐流。一開始我去上這么課的時候我還覺得學(xué)校怎么這么早就開這么課呢,我們才大一呀!但是現(xiàn)在坐下來仔細(xì)的想想,其實(shí)一點(diǎn)都不早了,規(guī)劃,不僅僅是確定自己未來的職業(yè)方向,我們還要去做準(zhǔn)備的,可以讓我們提前去鍛煉我們以后工作所需要的能力。我覺得越早開課我可以越早的根據(jù)自己的目標(biāo),去做相關(guān)的準(zhǔn)備。我可以從這個方向去努力,我想這樣我大學(xué)四年應(yīng)該不會過的頹廢吧。
現(xiàn)在我念得是師范類的專業(yè),我自己不太確定是不是以后就是當(dāng)一名老師,我也有聽過專業(yè)不一定對口這些說法。
同時我也有想過考研跟考公務(wù)員。我真的覺得我自己真的需要坐下來仔細(xì)的想一想我以后的路該怎么走!真的要為自己定下一個長遠(yuǎn)點(diǎn)目標(biāo),我敢說我現(xiàn)在是有一定目標(biāo)或者一個計(jì)劃,但是都是一些短期的,有時候一旦做完這個,就結(jié)束了,我有時候真的是不知道自己接下來要干嘛的!然后就在那里浪費(fèi)時間。現(xiàn)在想想都點(diǎn)怕怕的。
目前來說,最要緊的是先準(zhǔn)備好期末的考試,至于我說我畢業(yè)后是當(dāng)一名老師,還是去考研還是考公務(wù)員,這個我要等暑假回家,再上網(wǎng)去看看這三個方面的未來前景是什么樣,加上我自己的興趣,自己有一定的想法之后,再去找哥哥姐姐,還有老師聊聊,最后定下來,那么從大二就開始準(zhǔn)備將來需要的技能。(首先是四六級英語考試)
在這里我學(xué)到的東西不一定很多,但是我知道人要好好過生活,不浪費(fèi)時間,首先還是要有一個計(jì)劃(包括短中長期的計(jì)劃)?赡苡営(jì)劃的時候有人說也在浪費(fèi)時間,但是磨刀不誤砍柴工,有一個好的計(jì)劃,我在進(jìn)行我的學(xué)習(xí)或者工作的時候就可以一氣呵成而不用做一下想一下。
在這里,我想給自己一點(diǎn)壓力,以后的路還是自己走下去的,所以寧愿停下來不走,站在那里好好想清楚接下來的該往哪個方向走,也不要隨波逐流了,不要別人走哪就跟哪!
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會2
那天下午天下著雨,講師劉蓄老師來我校為我們作了一次關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯定位與規(guī)劃的講座。真的讓我們受益匪淺。
劉老師首先講到的是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)困難的嚴(yán)峻形勢看到招聘會上的人山人海,我知道現(xiàn)在的大學(xué)生不再是眾人矚目的`天之驕子,就業(yè)形勢壓在我們身上的一座大山,無論我們以后怎樣,我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí),學(xué)知識,學(xué)做一個社會需要的人,所以我們在學(xué)校不能隨波逐流,不能一心只讀圣賢書,要為自己定好一個方向,并努力朝目標(biāo)邁進(jìn)。你才會在就業(yè)的時候,有實(shí)力和別人競爭。競爭是一個時代的主旋律,沒有競爭哪來的發(fā)展。發(fā)揮自己的優(yōu)勢是關(guān)鍵。
“大學(xué)乃高深學(xué)問也”是的,這也是我們來大學(xué)的初衷。在大學(xué)里,是求知成長的一個搖籃,也是鍛煉意志的訓(xùn)練場地。也許,大學(xué)不會給你任何,但大學(xué)可以幫你實(shí)現(xiàn)你的。學(xué)問的高深不在于它有多難,而是在于你有多努力,有多付出,有多勤勞。我堅(jiān)信“沒有付出就不回有收獲”,付出的越多,你才有可能收獲更多.
無論畢業(yè)以后找什么工作,是公務(wù)員也好,是科學(xué)家也罷,或是一個管理者,現(xiàn)在都需要我們付出。打好基礎(chǔ),為明天的勝利鋪一座橋,而不是用庸庸碌碌白白地過了這神圣的幾年。努力吧!讓自己的人生畫一個完整的句號吧!
夢想依然,路途依舊,我心坦然。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會3
去年選課的時候,很不理解為什么我們文科學(xué)院的學(xué)生必須要修工程、創(chuàng)新等和我們專業(yè)課關(guān)系幾乎毫無關(guān)系的課程。后來,在學(xué)長的推薦下,我選擇了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃課。一直到上課之前,我還很后悔:為什么我一個剛剛踏入大學(xué)大門的新生要選這門課?因?yàn),就業(yè)對我們大一新生來說畢竟還是比較遙遠(yuǎn)的事情。
在聽過第一堂課之后才知道,我們所學(xué)的這門課包括發(fā)現(xiàn)自己的興趣、簡歷的制作、面試的技巧、如何保障勞動者的權(quán)益等等內(nèi)容,可以說,這些都是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中必須要具備的素質(zhì)。而開設(shè)這門課,除為以后的真正的就業(yè)(創(chuàng)業(yè))指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,還可以讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)的生活,不讓時間被浪費(fèi)掉,有效充分的利用大學(xué)時間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,對自我有一個嶄新的認(rèn)識。當(dāng)我們做完了這些,一份可靠的職業(yè)生涯規(guī)劃也便完成了。
人生是一個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,便是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖,讓我們在將來的學(xué)習(xí)生活中有一個奮斗目標(biāo),然后向著這個方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。
人的一生將面臨三大抉擇——求學(xué)、求職、求偶,每一部分都是極其重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分,它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展,影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的`手段,它也應(yīng)該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求,而且滿足個人潛能發(fā)揮自我價值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們探索自我的興趣,了解自我的職業(yè)類型,在自我探索的過程中,使我們對自己未來的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,這對我們將來找到一份好工作是十分有幫助的,只有這樣,我們才不會被社會淘汰,才能在社會上有立足之地,才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們在明確自己興趣、愛好的前提下,在認(rèn)真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu),對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前,將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位,是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。課上老師所講的霍蘭德職業(yè)興趣測試、霍蘭德職業(yè)傾向測試及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心便為我們了解自己提供了一個科學(xué)而有效的平臺。
職業(yè)活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個人努力工作。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競爭力。最后,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個人潛能,增強(qiáng)個人實(shí)力。而要設(shè)計(jì)一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須揚(yáng)長避短,考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點(diǎn)、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間,我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,明天的事兒明天再說,現(xiàn)在想那么多干嘛。但是自從上了這門課程之后,我才知道自己的想法是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機(jī)會,強(qiáng)者把握機(jī)會,弱者坐等機(jī)會。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒有目標(biāo)、方向的過日子,我應(yīng)該有一個前行的領(lǐng)路人——理想,我應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會。
21世紀(jì)是一個變幻莫測的世紀(jì),一個催人奮進(jìn)的時代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個快速發(fā)展的社會中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨的各種各樣的挑戰(zhàn)也越來越多。在這個充滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢?只有可靠的規(guī)劃!當(dāng)我們對自己的未來有了一定的規(guī)劃,便有了一定的目標(biāo),而我也會在接下來的這三年里,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí),除了要趁早做職業(yè)生涯規(guī)劃以外,我對這門課的感想還有很多,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多必需但自己以前并不知道的知識。比如說,我知道了我有很多專業(yè)技能、自我管理技能和可遷移技能;我知道了簡歷并不是寫得越多越好,投簡歷的最佳時間是在截止日期的最后一天;我知道了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論要有很強(qiáng)的時間觀念,如果討論時做不了引導(dǎo)他人的領(lǐng)導(dǎo),至少要做掌握時間的人;我知道了簽訂勞動合同可能出現(xiàn)的“陷阱”和勞動者依法享有的一些權(quán)益?總之,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃雖然是一門選修課,但是教授的內(nèi)容卻比專業(yè)課更能應(yīng)用于實(shí)際。
我相信有了有了這門課上所學(xué)到的知識,今后我在面對眾多優(yōu)秀的對手時,一定能保持冷靜的頭腦,在競爭激烈的社會中脫穎而出,闖出一片屬于自己的天地。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會4
根據(jù)老師的要求,分析自身,找到自己的優(yōu)缺點(diǎn),找到自己未來的路。過去雖然也有過這放面的考慮,但是并不全面,可以說非常模糊不確定。
對于自己大學(xué)畢業(yè)后該走什么路,朝著什么方向前進(jìn),沒有做明確的分析,因?yàn)槲也]有想的那么長遠(yuǎn)。眼前路總有一天會結(jié)束,當(dāng)走完了大學(xué)我該如何做。對于自己大學(xué)生活是否有滿意這些都沒有考慮過。這次老師讓我們自己制定自己的未來人生的職業(yè)規(guī)劃,讓我終于找到了方向,就如同站在十字路口的人,看到了一條通天大道,想朝著一個方向前進(jìn)努力。
既然分析當(dāng)然要全面,比如我擅長什么,有哪些興趣,成績?nèi)绾,家里情況,學(xué)校的學(xué)習(xí)方向,社會的'發(fā)展前景都做了全面分析,既然要為自己未來定一條路當(dāng)然要全力去制定好策略,不能馬虎。雖然要規(guī)劃好需要花費(fèi)很長時間,但是卻讓我明白了我在大學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和生活。
沒有目標(biāo),沒有了方向,在平靜的水面上想要前進(jìn)一步都很難,但是找到了方向,就讓我知道該如何走下去,該怎么做好自己。人生的道路上充滿了競爭,想要讓自己沒有遺憾,不后悔,就要抓住時間,找到一個方向,規(guī)劃人生,找到以后的工作,這也會奠定以后工作的基礎(chǔ),因?yàn)槲倚枰煤靡?guī)劃好自己的人生。
以往自己不重視,是因?yàn)閺膩聿恢罏樽约禾崆白龊貌季。看的越遠(yuǎn),才能活的更好,想要在一條路上前進(jìn),就必須要讓自己有所收獲,老師提出的這個要求,對我的幫助很大,讓我豎起了自己的人生方向標(biāo)。使我找到了今后前進(jìn)該朝著哪個方向走,也明白了我白如何去做。
我虛度了大學(xué)一學(xué)期,但是大學(xué)生活很珍貴,也非常有限,我想自己能夠在有限的時間里面做出成績,也想自己今后可以更好的發(fā)展,的確不能缺少提前規(guī)劃,規(guī)劃未來人生,規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。也規(guī)劃以后要走的路,這樣我可以按照自己定下的方向前進(jìn),我可以繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)努力了。
經(jīng)過了這次全面分析,我已經(jīng)明白我適合那條路,路有千千萬,選擇一條合適自己的就行,一直走下去,走到底,不失望,不放棄就好。在人生中需要堅(jiān)持的方向,更需要我們繼續(xù)前進(jìn)。沒有自己的準(zhǔn)則,沒有自己的方向,是不可能達(dá)成自己的目標(biāo),更不可能做好自己的事情。有了這次的規(guī)劃我也會把所有的經(jīng)歷都用在這條道路上,一直走下去,堅(jiān)持下去。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會5
1、建立正確心態(tài):了解他人專長,放下身架、虛心學(xué)習(xí)。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì):分析基礎(chǔ)能力(基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實(shí)務(wù)知識和技能技巧)、業(yè)務(wù)能力(理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達(dá)力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等)、素質(zhì)能力(智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等)。
3、潛能開發(fā):參加培訓(xùn)、輪崗、構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、業(yè)余課程學(xué)習(xí)等。此外,競爭機(jī)制和指導(dǎo)他人也能有效挖掘自己的潛在能力。
4、善用學(xué)習(xí)渠道:同行、有經(jīng)驗(yàn)的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團(tuán)等。
5、采取有效方法:善于向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃的定期檢討、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、以及養(yǎng)成最重要的習(xí)慣--堅(jiān)持。
成功的創(chuàng)業(yè)者,他們不僅在個人生涯規(guī)劃上快人一步,更重要的`是除了上述五個方面之外,還具有幾個特質(zhì),使他們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時能超越他人:
在思考模式上:創(chuàng)新的思考模式、善用逆向思考、系統(tǒng)思考及價值導(dǎo)向思考;
在知識質(zhì)量上:強(qiáng)調(diào)效能、國際化、穩(wěn)健實(shí)在及預(yù)見性,建立終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷積累與實(shí)踐。
在擬定行動計(jì)劃時,有幾點(diǎn)溫馨提示是可以有效降低投資成本的:
1、個人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個大原則,背道而馳雙方都不開心,又浪費(fèi)彼此的時間;
2、爭取獲得組織資源,善于運(yùn)用企業(yè)大量的培訓(xùn)機(jī)會;
3、利用公司內(nèi)部輪調(diào)制度,爭取橫向流動輪換崗位的機(jī)會;
4、尋找導(dǎo)師或接近權(quán)力核心層人物,參與組織學(xué)習(xí),更新技能、態(tài)度,并開發(fā)新的工作興趣,展開跨業(yè)學(xué)習(xí)。
最后,如何有效做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃,并不建議完全否定自己、否定過去,而應(yīng)該以既有成就為基礎(chǔ),準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),并評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,重新認(rèn)識自身的價值并使其增值以發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,或增強(qiáng)現(xiàn)有的職業(yè)競爭力,切記必須將個人事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,才不會成為職業(yè)生涯發(fā)展上的不利變數(shù)。
預(yù)祝各位早日進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,深入挖掘?qū)儆谧约旱娜松?cái)富!
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會6
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活也開始走向尾聲,大學(xué)幾年時光,我們脫去稚嫩的外衣,伴之以成熟,在即將離開這個承載我們夢想的地方之前,我想是時候給自己的人生一個規(guī)劃,讓自己帶著夢想起航,演繹一場完美的人生!在職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃的課上,我做了認(rèn)真的思考,填充了我職業(yè)規(guī)劃的空白,也正是這門課讓我更清楚的認(rèn)識自己,更坦然的接受社會的挑戰(zhàn)。
正如老子所說:”自知者明;勝人者有力,自勝者強(qiáng)”。對自己有一個清楚的認(rèn)識,對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有一個準(zhǔn)確的定位。就我個人而言,職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),以及個人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)(生涯)規(guī)劃是一個過程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。定立目標(biāo),借助目標(biāo)不斷的修正完善自己。生活要有目標(biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),適合做什么,認(rèn)清所選職業(yè)的需求,以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼,提高自身技能,做到百戰(zhàn)百勝”。沒有目標(biāo)的人,不可能找到人生的方向,有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,有的人適合做老師,這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的,最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,即時調(diào)整,讓自己保持最旺盛的激情,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要有一個好的職業(yè)生涯,必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養(yǎng)個人良好的心態(tài),不僅僅需要專業(yè)知識,更需要主動去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化,吸其精華棄其糟粕,在日積月累中逐漸形成自己正確的'人生觀和價值觀。
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。我相信做好了充分的準(zhǔn)備,定下自己合理的職業(yè)生涯道路并堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走,我相信未來我一定會走的更遠(yuǎn),走的更好。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會7
通過學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃受益匪淺,正如老師說的:職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)雙贏的舉措,于企業(yè)于個人都是有好處的,但對于個人來說職業(yè)生涯規(guī)劃是收益一輩子的。通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識自身的價值并使其增值。通過自我評估,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),然后通過反思和學(xué)習(xí),不斷完善自己使個人價值增值。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我,提供人生的方向,確立奮斗的目標(biāo)。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會引導(dǎo)正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的優(yōu)勢,幫助重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與理想;學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)自身的職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。
對許多人來說,制定和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽,隨著時間推移,你一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃,這時你的思維方式和工作方法又會漸漸改變。有一點(diǎn)很重要,你的規(guī)劃必須是具體的,可以實(shí)現(xiàn)的.。正如老師所講到的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多,所以我們要對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷地進(jìn)行修正與評估,以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃,能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn),增加我們成功的可能性。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績。
職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段,可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評價目前取得的成績,在職業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯誤及時作出更正。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認(rèn)識過程,也是對社會的不斷認(rèn)識過程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會。
職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,可執(zhí)行,不可盲目地"撞大運(yùn)",很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。機(jī)會偏愛有準(zhǔn)備的人,你做好了職業(yè)生涯規(guī)劃,為未來的職業(yè)做出了準(zhǔn)備,當(dāng)然比沒有做準(zhǔn)備的人機(jī)會更多。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下奮斗目標(biāo),籌劃未來,擬訂人生的方向,進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會8
我想,所謂職業(yè)生涯,就是是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡單的說,職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后,我覺得,一個人的職業(yè)生涯,跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。通過對職業(yè)生涯的學(xué)習(xí),我會在未來的日子里樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,并且有規(guī)劃的給自己設(shè)定一個個生涯目標(biāo),并逐步去完成。使我們“扮演”好自己的角色。并且要培養(yǎng)自己的抗挫能力。在職業(yè)生涯的發(fā)展進(jìn)程中,誰也不知道你的工作成績、工作熱情能否與工資、待遇、上級評價成正比。在工作中遇到不順心的事時,抗挫就很必要。有些人把困難當(dāng)做絆腳石,但我們有抗挫能力就能把它看成通往成功的墊腳石。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的,系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對未來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的,我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰(zhàn),即便慎重定下的目標(biāo),但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,存在壓力和挑戰(zhàn),所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前,要去了解社會、了解自己,把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來。機(jī)遇屬于時刻準(zhǔn)備著的人。因此,我們要時刻準(zhǔn)備著,來面對新的機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,請相信我,天道酬勤,上天不會辜負(fù)努力的人。同時,我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,一個團(tuán)隊(duì),它如果有高度的凝聚力,有生機(jī)的活力,將帶動個人實(shí)現(xiàn)自我價值。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價值,光靠個人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的.幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步。成功的人生需要正確的規(guī)劃,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是每一個人邁向成功人生的第一步。
在職業(yè)發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你邁出下一步的方向。
細(xì)節(jié)決定成!
態(tài)度決定一切!
職業(yè)決定人生!
相信我們會在未來的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會9
光陰荏苒,日月如梭,歲月漣漪,木雕流金……
似乎是昨天,我們還在考場中,揮汗如雨,如今,我們已經(jīng)踏上中南林這片沃土,在這里,我們學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程。并進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃—————
通過職業(yè)生涯規(guī)劃,我學(xué)到了許多,也懂得了許多,還記得剛剛?cè)胄r我是多么的幼稚與可愛,還沉浸在高中的美好歲月中,轉(zhuǎn)眼間,我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃,使我深刻的認(rèn)識到,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是我們樹立人生志向,揚(yáng)起理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步,是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段。在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上,我們應(yīng)正確把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢與趨勢,深入理解社會對人才的需求,主動參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動,充分認(rèn)識大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,樹立科學(xué)的事業(yè)觀,以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn),為自己的精彩生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
歲月輪回,我該如何面對,我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈震撼,無論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺。對職業(yè)的理解與對職業(yè)的'目標(biāo),我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此,我想說的是,如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動力源泉,一個沒有責(zé)任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展!
機(jī)遇屬于時刻準(zhǔn)備著的人。因此,我們要時刻準(zhǔn)備著,來面對新的機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,請相信我,天道酬勤,上天不會辜負(fù)
努力的人。同時,我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,一個團(tuán)隊(duì),它如果有高度的凝聚力,有生機(jī)的活力,將帶動個人實(shí)現(xiàn)自我價值。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價值,光靠個人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步。
成功的人生需要正確的規(guī)劃,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是每一個人邁向成功人生的第一步。
在職業(yè)發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是你邁出下一步的方向。
細(xì)節(jié)決定成敗!
態(tài)度決定一切!
職業(yè)決定人生!
相信我們會在未來的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會10
《中庸》中有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!睂(shí)際上,很多人站在就業(yè)的十字路口時,都茫然無措。甚至于無法把握眼前的機(jī)遇。然而職業(yè)生涯規(guī)劃卻掃清了我眼前的迷茫。使我認(rèn)識職業(yè)、理解職業(yè)、掌握職業(yè)的發(fā)展趨勢。對自己職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃。
對于處于職業(yè)生涯準(zhǔn)備階段的我們,就應(yīng)該有自己的計(jì)劃,而不是家長或老師來代替我們決定。在這個時期的`我們要掌握好自己的專業(yè)、職業(yè)知識和技能。養(yǎng)成良好的個人素質(zhì)。只有這樣我們將來才能在自己的職業(yè)這條路是上走的更遠(yuǎn)。
職業(yè)意識便是通往這條坦道的一把鑰匙。一個有責(zé)任的人,一個遵守規(guī)范的人,一個注重質(zhì)量的人,一個懂得團(tuán)結(jié)周圍的人,無疑是受到這個社會歡迎的。所以在大學(xué)階段的我們要有意識的去打造這么一把精巧的鑰匙。
通過對職業(yè)生涯的學(xué)習(xí),我會在未來的日子里樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,并且有規(guī)劃的給自己設(shè)定一個個生涯目標(biāo),并逐步去完成。使我們“扮演”好自己的角色。并且要培養(yǎng)自己的抗挫能力。在職業(yè)生涯的發(fā)展進(jìn)程中,誰也不知道你的工作成績、工作熱情能否與工資、待遇、上級評價成正比。在工作中遇到不順心的事時,抗挫就很必要。有些人把困難當(dāng)做絆腳石,但我們有抗挫能力就能把它看成通往成功的墊腳石。
在對職業(yè)生涯的學(xué)習(xí)過程中。我突然發(fā)現(xiàn)自己存在許許多多不足,而社會環(huán)境需要的是適應(yīng)社會的人才。莫名的產(chǎn)生一點(diǎn)害怕,但是職業(yè)生涯卻告訴我還不晚我有計(jì)劃的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)還是有希望的。畢竟大學(xué)才是職業(yè)生涯的起點(diǎn),有志者事竟成!
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會11
剛聽老師通知要上這門課的時候,大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然,教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個大字更讓我們不知所以然,畢竟就業(yè)對我們來說還是比較遙遠(yuǎn)的事情。
在聽過芮老師的這門課之后才知道,我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設(shè)這門課,除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,更多的是讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活,不讓時間被浪費(fèi)掉,有效充分的利用大學(xué)時間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,對自我有一個嶄新的認(rèn)識。
人生是一個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的'風(fēng)景。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖,讓我們在將來的學(xué)習(xí)生活中有一個奮斗目標(biāo),然后向著這個方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。
人的一生將面臨三大抉擇——求學(xué)、求職、求偶,其中求職是十分重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分,它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展,影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段,它也應(yīng)該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求,而且滿足個人潛能發(fā)揮自我價值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對自己未來的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作,不會被社會淘汰,在社會上有立足之地,才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是在大學(xué)生明確自己興趣、愛好的前提下,在認(rèn)真分析個人性格特征的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu),對將來從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會前,將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位,是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。
職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個人努力工作。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競爭力。最后,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個人潛能,增強(qiáng)個人實(shí)力。而要設(shè)計(jì)一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須揚(yáng)長避短,考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點(diǎn)、能力素質(zhì)等方面的因素來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間,我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,想那么多干嘛。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后,我才知道自己是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機(jī)會,強(qiáng)者把握機(jī)會,弱者坐等機(jī)會。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒有目標(biāo)、方向的過日子,我應(yīng)該有一個前行的領(lǐng)路人——理想,我應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會。
21世紀(jì)是一個變幻莫測的世紀(jì),一個催人奮進(jìn)的時代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個高速發(fā)展的社會中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個充滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢?大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對自己的未來有了一定的規(guī)劃,使我有了一定的目標(biāo),而我也會在接下來的這三年里,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信有了目標(biāo)的指導(dǎo),今后我們在面對眾多優(yōu)秀的對手時,能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地,闖出一片屬于自己的天地。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會12
1. 職業(yè)規(guī)劃需要全面
職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用,它是個人價值得以體現(xiàn)的途徑,是家庭幸福、社會穩(wěn)定、文明進(jìn)步的原動力,不管對國家還是個人都有非常重要的指導(dǎo)意義。
因此,在進(jìn)行規(guī)劃的時候,我們要從全局角度考慮問題,不僅要將規(guī)劃按時間階段進(jìn)行劃分,而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)(成為部門經(jīng)理或總經(jīng)理)、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位)、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個課題)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(例如希望達(dá)到的月薪或獎金)等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,這樣才能在各個方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,發(fā)掘職業(yè)潛力。
2、 職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整
一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,可量性,需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過細(xì)、過于嚴(yán)格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種種機(jī)會,又會因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評估和調(diào)整。這就需要我在實(shí)踐中定時定期的去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評估環(huán)境的變化,從而做出正確的調(diào)整。
雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo),但是隨著職業(yè)的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的,這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當(dāng)然,其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問題也要隨之調(diào)整,也就是說我們要一直堅(jiān)持“與時俱進(jìn)”的`態(tài)度來看待自己的規(guī)劃。
3、職業(yè)生涯考核與修正
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動態(tài)的而不是靜態(tài)的。我們處在一個不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對計(jì)劃做出修正是必不可少的。從這個角度講,建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的。
從可操作性的角度來看,我們制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進(jìn)展程度,從而督促計(jì)劃的進(jìn)行。
每天評價表
每天離夢想近一點(diǎn)點(diǎn)
項(xiàng)目
內(nèi)容
自我
評分
教訓(xùn)
新的領(lǐng)悟
自我激勵
是否需要修正
學(xué)習(xí)
工作
生活
每月評價表
每月離夢想近一點(diǎn)
項(xiàng)目
內(nèi)容
自我評分
教訓(xùn)
新的領(lǐng)悟
自我激勵
修正
下月計(jì)劃
學(xué)習(xí)
工作
生活
“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身,一個積極主動的人,是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展!
個人的整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,而是動態(tài)的,所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機(jī)動空間?傊谠信袛嗪鸵(guī)劃的基礎(chǔ)上,我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會13
大學(xué)的第一節(jié)《職業(yè)生涯規(guī)劃》,老師先讓同學(xué)們玩游戲,在自己的未來創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書上簽下其他同學(xué)的名字和畫下自己未來的名片,提高了整個課堂效率,讓我們開始對未來的職業(yè)生涯有了些想法,讓我們也對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這一門課程有了初步了解。
學(xué)習(xí)這門課程讓我們明白在做職業(yè)定位前,必須先自我探索職業(yè)性格和職業(yè)興趣,因?yàn)椴煌娜擞胁煌男愿衽d趣,不同的職業(yè)也需要不同的興趣特征,發(fā)現(xiàn)自我天生的激勵機(jī)制,找到與個人興趣相匹配的職業(yè)。
《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課也讓我明白成功的前提是先給自己設(shè)定目標(biāo),給自己繪制職業(yè)生涯藍(lán)圖。在大學(xué)期間,我們需要強(qiáng)化專業(yè)知識的學(xué)習(xí),打好扎實(shí)的基礎(chǔ);需要注重核心能力的培養(yǎng),在課堂外充電,在社團(tuán)中鍛煉,在實(shí)踐中成長,在培訓(xùn)中強(qiáng)化。在畢業(yè)后的前幾年和后幾年我們都還需要不斷地再學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,不斷在實(shí)踐中磨練自己,朝著目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中,我們必然會遇到許多困難,但我們不能因此氣餒,輕易放棄。一個人解決問題的能力與其一生的成就有著密切關(guān)系,所以我們需要不斷提高自己解決問題的能力,需要積極面對問題,主動承擔(dān)責(zé)任,用目標(biāo)來激勵自己,培養(yǎng)正確的思維方式,養(yǎng)成經(jīng)常思考的習(xí)慣。
當(dāng)今的時代是一個挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時代,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的`人,一個善于規(guī)劃自己的人,總能把握自己的命運(yùn)。對自己的未來我們需要做好規(guī)劃,做個有準(zhǔn)備的人,朝著目標(biāo)一步步邁進(jìn),實(shí)習(xí)成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會14
我參加了××省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班,聽了××教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?/p>
首先我作為一個才走出學(xué)門到工作崗位的人,分配到學(xué)校做教師,可以說是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處。然而,真正能成為一位合格的人民教師,?yīng)說要有一個過渡過程,而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過渡時間,盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺,讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師,是黨和人民,也是學(xué)校,我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求,也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝=處煹母邢耄?/p>
一、 大學(xué)教師的地位與作用
教育,是人類崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識,進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬!罢衽d民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),起特殊的`社會作用,構(gòu)成其特殊的社會地位。
大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是:
其一,大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才,而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高,國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,綜合國力的增強(qiáng),社會的整體進(jìn)步,很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量,又取決于大學(xué)教師的工作。
其二,大學(xué)教師,既是文化科學(xué)的傳遞者,又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動家,不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)教師,把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。
其三,大學(xué)教師,既是教育工作者,又是社會活動家,以其專家、學(xué)者的身分,對科學(xué)、文化、經(jīng)濟(jì)、政治的遠(yuǎn)見卓識,參與社會活動,直接為社會服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會中,大學(xué)教師對社會改革的高見,對重大事件的評論,在報(bào)刊電臺上,占有重要的地位,起著輿論導(dǎo)向的作用。
由此可見,大學(xué)教師的社會地位,就其實(shí)質(zhì)來說,不是人為規(guī)定的等級,而是由其對社會的作用與貢獻(xiàn)決定的。中華民族,歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師,懷著素樸的崇敬感情。碩學(xué)宏儒,有著更高的社會地位,因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問道德。所謂“道之所存,師之所存也”,即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王,對于自己的老師,也不得不“執(zhí)弟子禮”,所謂“當(dāng)其為師,則弗臣也”,以表示對教誨自己的師長的尊敬。
二、 大學(xué)教師的任務(wù)
高等學(xué)校一般有三個基本職能,第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學(xué);第三直接為社會服務(wù)。高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)這三個職能,主要依靠廣大教師。
大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才,主要是通過教學(xué)形式。因此,教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)目標(biāo),教學(xué)大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,在傳授科學(xué)文化知識的同時,發(fā)展大學(xué)生的智能,進(jìn)行思想品德教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、大學(xué)教師的培養(yǎng)與提高
高等學(xué)校師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與提高是一項(xiàng)十分重要的工作,是關(guān)系到辦好大學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性問題。從一般的規(guī)律來看,世界在發(fā)展,社會在進(jìn)步,要求大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容要不斷更新和提高,才能適應(yīng)社會的發(fā)展。現(xiàn)代世界科學(xué)技術(shù)日新月異,從我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā),必須盡快培養(yǎng)與提高大學(xué)的師資隊(duì)伍。就我國當(dāng)前的特殊情況來看,大學(xué)的師資隊(duì)伍面臨“青黃不接”和“斷層”的情況。因而培養(yǎng)與提高大學(xué)的師資隊(duì)伍的任務(wù)更顯得十分緊迫。
四、大學(xué)教師與大學(xué)生的關(guān)系
在高等學(xué)校同樣要提倡尊師愛生。學(xué)生尊重老師,老師熱愛學(xué)生。教師和學(xué)生在社會主義高等學(xué)校中是民主平等的師生關(guān)系,教師應(yīng)教學(xué)民主,與學(xué)生共同討論問題,教學(xué)相長,共勉共進(jìn)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重老師的勞動,自覺遵守課堂紀(jì)律,傾聽老師的講授,積極思考,提出問題,討論問題。做到積極的發(fā)送信息和接收信息,傾聽和應(yīng)答,使關(guān)系融洽。大學(xué)生與大學(xué)教師的交往不限于課堂上,課外也應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心,積極交往。大學(xué)教師于課后,應(yīng)抽出時間到學(xué)生當(dāng)中去,輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活;大學(xué)生應(yīng)當(dāng)帶著問題,拜訪教師,主動爭取教師的指導(dǎo)和幫助。這種課外的交往,探討的問題一般比較廣泛,師生做到互相幫助,共同進(jìn)步。但是,有的教師除了上課之外,很少深入到學(xué)生當(dāng)中,有的學(xué)生除了聽課,很少拜訪教師,這無疑是一種損失。
短短的培訓(xùn) ,對于一個高校教師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是,我要在以后的工作中,在對學(xué)生的管理和教學(xué)中,我將學(xué)以致用,不斷完善自我走向成熟,做一名合格的高校教師。
職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會15
曾經(jīng)追著彩云的夢,伴隨青春的腳步,我們義無反顧。十二年的期盼,十二年的寒窗,十二年的篤行,使我們收獲許許!終于踏進(jìn)了那個夢寐以尋的,常為之茶不思,飯不想的大門,此時我欣然!我離家千里,繼續(xù)踏上求學(xué)的征程,我諗知我的肩不輕!大學(xué)是美好的,也是辛苦的。首先擺在面前的是對我職業(yè)生涯的規(guī)劃,我有我的想法。我常常自問,我的一生到底在追尋什么,我想要什么,怎么做。每次思考都無功而返,總是陷入自我的妄自菲薄,也常常感覺到惶恐和無助。進(jìn)入大學(xué)之后,這樣的思考便顯得淺薄。
轉(zhuǎn)眼之間大二生活也只剩下短短的一個多月,我也即將走到生命中的第二十二個年頭,看當(dāng)今世界,數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異,知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,作為一個地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生,我將如何面對,我究竟能扮演一個什么樣的角色呢?在此,我們學(xué)校為了解除我們的困惑,讓我們用職業(yè)規(guī)劃來定位自己的目標(biāo)。
在做規(guī)劃之前我很認(rèn)真的詢問了自己的同學(xué)和好友,先請他們對我們的性格做了些評價,以人為鏡嘛~~水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高。江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃,何以掃天下。只有從小處做起,任勞任怨,才能換來最后的笑容。這樣的道理也許人人都懂,未來不是夢,她掌握在自己的手中。但是,回憶自己走過的歲月,我不禁自慚形穢。
自從上小學(xué),我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí),這樣一直走過了十二個年頭,如今上了大學(xué),學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己,我大惰性于是暴露無遺。平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰL热舨患皶r改正,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為,導(dǎo)致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,現(xiàn)在正是人生的黃金時代,我還有改進(jìn)的機(jī)會。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否則,漫無目的渾渾噩噩的得過且過,豈不延誤時機(jī),浪費(fèi)年華。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下,以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。
通過寫職業(yè)生涯規(guī)劃,我意識到這確實(shí)是一個必須要寫的東西。首先,人在江湖,有些規(guī)矩是必須要遵守的,如果不去寫職業(yè)生涯規(guī)劃,那就是不做作業(yè)。在大學(xué)課堂,不做作業(yè)跟偷稅漏稅有著一樣的下場——當(dāng)你偷偷漏到一定程度時或者一次性漏了很多,其結(jié)果必然是被和諧掉,直接表現(xiàn)在,你會被掛科。作為一個學(xué)生,而且是一個不壞的學(xué)生,這是不能夠容忍的。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃的確能夠幫助我更多的進(jìn)步,確定一個又一個的小目標(biāo),最終去實(shí)現(xiàn)我的大目標(biāo),我的夢想。它能夠幫助我并且時時刻刻提醒我去努力。
白駒過隙,人的一生是很短暫的。在這短暫的一生中,我可能會錯過很多。如果沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,當(dāng)我意識到自己已經(jīng)過了這個年紀(jì)的時候,會否覺得自己曾經(jīng)遺失或者遺憾于是,職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤其重要。
制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,但更重要的是要付諸于行動和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo),只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現(xiàn)實(shí)社會不是編好的'程序,而是未知多變的,制定的目標(biāo)可能會受到各方面的影響,這一點(diǎn),我應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素和不良影響時,應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的分析,果斷拿出對應(yīng)方案,以至于盡量和既定方案接軌。
雖然這些的內(nèi)容每個學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人,有人說成功屬于勤奮的人,而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者,我決心以這份設(shè)計(jì)書的作為我的準(zhǔn)備,在大家的監(jiān)督下努力拼搏,走出一個無悔的人生!俗話說的好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。計(jì)劃總是趕不上變化。以上只是我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)期間的準(zhǔn)備(目標(biāo)),一旦踏上工作崗位,我將會結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出進(jìn)一步的規(guī)劃!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅(jiān)持心中的信念,每一個人都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚。成功,不相信頹廢。成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
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