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職業(yè)規(guī)劃

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間:2024-08-23 09:51:17 秀雯 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選10篇)

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢?寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選10篇)

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 1

  我是一名在校的大一學(xué)生,就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院,是該學(xué)院xx級(jí)金融與證券(x)班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),為了做好這份規(guī)劃書(shū),我認(rèn)真分析了自己的、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各方面的情況,作出了以下的規(guī)劃。

  一、自我評(píng)估

  本人興趣廣泛,尤其對(duì)和教書(shū)十分執(zhí)著。性格開(kāi)放、自由,但為人誠(chéng)實(shí),做事認(rèn)真,敢于拼搏,積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對(duì)未來(lái)有美好的期望,愿意為未來(lái)而努力奮斗。

  二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)

  金融行業(yè),特別是銀行業(yè)和證券業(yè),屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè),由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性,屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),人民幣升值將吸引資金大量流入,對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

  三、職業(yè)的選擇

  金融學(xué)專(zhuān)業(yè),就業(yè)方面比較廣,較主要的有三個(gè)類(lèi)型:從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言,我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是財(cái)務(wù)和投分析)。

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

  大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃:

  通過(guò)大學(xué)的.學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加,增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐。積累自己的人脈,進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,總結(jié)出適合國(guó)情的方向。大三期間,找到好的公司,提高自身能力和社交能力,以便將來(lái)出來(lái)社會(huì)找到合適的工作。

  大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃:

  通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇合適的工作來(lái)做,比如:我對(duì)教書(shū)十分有興趣,因此會(huì)找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作,一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,二來(lái)可以給自己賺取一些生活費(fèi),三來(lái)可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職,那對(duì)將來(lái)的工作會(huì)有一定的幫助。

  五、標(biāo)準(zhǔn)

  一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標(biāo),經(jīng)過(guò)了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。成功之路有許多條,也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,就是一種成功,就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。

  六、最后

  身為大學(xué)生的我們,應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次,不把握好,將來(lái)自己一定會(huì)追悔莫及。

  有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和,我將會(huì)按著上面所寫(xiě),親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),使自己的一生過(guò)得更有意義。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 2

  當(dāng)前,掌握先進(jìn)制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)重短缺,已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)技術(shù)的,前景一片光明,但是怎么樣才能成為一名高技能人才,我們應(yīng)該怎么做是值得思考的。

  一、我對(duì)銀領(lǐng)與職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)

  所謂“銀領(lǐng)”,就是既要能動(dòng)腦,更要能動(dòng)手,經(jīng)過(guò)實(shí)踐的鍛煉,能夠迅速成長(zhǎng)的高技能人才。而“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”其實(shí)就是“人生戰(zhàn)略設(shè)計(jì)”,是對(duì)自己成功的人生進(jìn)行正確的規(guī)劃。

  二、自我認(rèn)識(shí)

  自我認(rèn)識(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),因此一定要全面、客觀、深刻,決不回避自己的缺點(diǎn)和短處。在自我認(rèn)識(shí)方面,“當(dāng)局者迷、旁觀者清”,我們可以參考家庭、同學(xué)、師長(zhǎng)和其它專(zhuān)家的意見(jiàn),力爭(zhēng)對(duì)自己真正全面的認(rèn)識(shí)。

  1、我的優(yōu)勢(shì)

  我的專(zhuān)業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造,是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)很好,我高考結(jié)束后對(duì)模具很感興趣,所以才學(xué)模具,F(xiàn)在大一了。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課開(kāi)了,但專(zhuān)業(yè)課程還沒(méi)有開(kāi),但我從專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課已經(jīng)學(xué)到了很多東西。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。我想要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,首先要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,這一點(diǎn)我做到了,而且很精通。比如說(shuō)《機(jī)械制圖》是所有機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生都要學(xué)習(xí)的課程,從我參觀工廠的經(jīng)歷,我知道看懂圖紙是第一步,要不然怎么去加工,怎么去生產(chǎn),更不要說(shuō)去設(shè)計(jì)了。我們的專(zhuān)業(yè)不光是學(xué)習(xí)理論知識(shí),我們的重點(diǎn)可以說(shuō)動(dòng)手操作,即理論結(jié)合實(shí)踐,更好的掌握自己的知識(shí)。在實(shí)踐中我的動(dòng)手能力得到了鍛煉,本來(lái)就是喜歡動(dòng)手的人,現(xiàn)在是如魚(yú)得水了!在實(shí)踐中培養(yǎng)了我的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,我的技能得到了培養(yǎng)。

  1.2我曾經(jīng)做過(guò)什么。

  我知道在大學(xué)期間僅僅學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié),能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會(huì)需要的不僅僅是光有技術(shù)的人,而是全面發(fā)展的人,這就使我認(rèn)識(shí)到鍛煉自己能力的.重要性。作為一名學(xué)生干部,我學(xué)到的不是如何去做官,而學(xué)會(huì)了怎么與他人溝通,怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng),更重要的是使我認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,總之學(xué)生干部的經(jīng)歷,對(duì)我的影響是很大的,這對(duì)我今后的影響是不可低估的。另外,我經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐,雖然是學(xué)生,但我并不是在象牙塔,而是融入社會(huì),可以說(shuō)我對(duì)社會(huì)并不陌生,我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷,使我對(duì)這個(gè)社會(huì)并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

  1.3通過(guò)別人認(rèn)識(shí)自我

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,這是老師與同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。他們說(shuō)我的自學(xué)能力強(qiáng),的確,我自己也是這樣認(rèn)為的,在同學(xué)中做為優(yōu)秀者,我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子,自己是看不清楚自己,所以在此我引用認(rèn)識(shí)我和我比較熟悉的人對(duì)我的評(píng)價(jià):動(dòng)手能力強(qiáng),接受新知識(shí)及運(yùn)用知識(shí)的能力強(qiáng)。做人塌實(shí),具有良好的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,時(shí)間觀念好,責(zé)任感強(qiáng)等等。我是非常感謝他們的。

  2、我的弱勢(shì):也就是我目前的不足或能力的欠缺。

  2.1性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn),我知道自己心太軟,也就是優(yōu)柔寡斷吧,這是要命的啊,不能當(dāng)機(jī)立斷是使我很居喪的。另外,我是那種杞人憂(yōu)天型的人,我做完一件事情,在結(jié)果沒(méi)有出來(lái)之前,我總是掛念,即使事情做的很完美,我還是有一些憂(yōu)慮的。

  2.2我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)其他同學(xué)還好,但是還是太少,我處理問(wèn)題的能力不是太好。另外,我有時(shí)候看問(wèn)題看不到本質(zhì),這可是致命的啊。

  三、確定我的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)

  我知道生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

  當(dāng)前形勢(shì),掌握先進(jìn)制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)重短缺,已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生,可以說(shuō)我的機(jī)遇還好。

  我畢業(yè)后可以說(shuō)就是學(xué)院培養(yǎng)的具備開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)模具能力的高技能人才,但是,我羽翼未豐滿(mǎn),也就是我的技能還不扎實(shí),沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)。因此,我的短期目標(biāo)是剛畢業(yè)兩年內(nèi)從一線工人做起,我想做一名模具鉗工。我的中期目標(biāo)是積累了一定經(jīng)驗(yàn)以后做模具設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)人員。再往后是模具設(shè)計(jì)師甚至模具設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)部門(mén)的技術(shù)總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學(xué)生,而社會(huì)變化風(fēng)云莫測(cè),機(jī)遇與健康是我無(wú)法預(yù)知的,因此,我只有短期和中期的人生目標(biāo),至于長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再說(shuō)。

  四、我現(xiàn)在該怎么做

  現(xiàn)在我對(duì)自己有了比較清醒的認(rèn)識(shí),加之我的短期目標(biāo)和中期目標(biāo)已經(jīng)確定,接下來(lái)我該為目標(biāo)而奮斗了。

  我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,我已經(jīng)過(guò)了打文化基礎(chǔ)的階段了,F(xiàn)在是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)階段。我想一個(gè)學(xué)生只有清楚的知道自己該學(xué)什么,才能為之努力。我力求學(xué)習(xí)好以下學(xué)校規(guī)定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《液壓與氣動(dòng)》、《公差》,《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎(chǔ)》、《機(jī)械制圖》等等,我想只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)才能去學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,因此專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)要打牢。至于專(zhuān)業(yè)知識(shí),我們下學(xué)期就開(kāi)課了,可以說(shuō)只有熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標(biāo),我想在接下來(lái)的日子里,我會(huì)努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。但還不夠,我還會(huì)借圖書(shū)館的技術(shù)書(shū)籍看,一來(lái)可以更好的掌握掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),二來(lái)可以拓寬我的視野。

  我們畢業(yè)以后是高技能人才,即是“銀領(lǐng)”因此我們的技能培養(yǎng)是關(guān)鍵,這一點(diǎn)我一直以來(lái)都很重視。學(xué)院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì),我們學(xué)院里有實(shí)習(xí)基地,在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控,如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車(chē)床等。我們有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)。作為模具系的學(xué)生,學(xué)校對(duì)我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級(jí)證書(shū)、線切割或電火花證書(shū)以及中級(jí)模具鉗工證書(shū)等。我們有鉗工實(shí)習(xí)、熱加工實(shí)習(xí)、CAD實(shí)訓(xùn)等。我說(shuō)過(guò)我的短期目標(biāo)是做一名模具鉗工,因此,在鉗工實(shí)習(xí)中我是格外認(rèn)真的。其實(shí),我在每個(gè)實(shí)習(xí)中都是非常認(rèn)真的,學(xué)到技術(shù)是我走出學(xué)院參加工作的保證,也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。

  知識(shí)與技能的準(zhǔn)備只是一個(gè)方面,能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處,怎么才能鍛煉團(tuán)隊(duì)精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此,我很活躍,我是班級(jí)的組織委員,同時(shí)有時(shí)黨建小組04G的組織委員,我經(jīng)常參加系里舉行的活動(dòng),我想我的能力會(huì)在參加活動(dòng)中得到鍛煉的。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 3

  一、自我分析

  我本是一名普通的求學(xué)者,像許許多多剛畢業(yè)的高中生一樣,對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)知之甚少,更不知道自己將學(xué)那個(gè)專(zhuān)業(yè)從事哪個(gè)行業(yè),高考志愿也是我的一個(gè)親戚幫我填的,一開(kāi)始看到被電氣專(zhuān)業(yè)錄取我并沒(méi)多大感覺(jué),后來(lái)到學(xué)校聽(tīng)同學(xué)和老師說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是王牌專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我逐漸喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)殡姎庑枰容^強(qiáng)的邏輯性,而我恰恰喜歡這些,盡管本人邏輯性不強(qiáng),但我想興趣會(huì)讓我有所作為的,另外我相對(duì)較內(nèi)向,喜歡獨(dú)立思考,比較看重個(gè)人心態(tài),而且自我心態(tài)的調(diào)整能力較強(qiáng),我相信自己能行!

  二、職業(yè)分析

  家庭:本人出身農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)基本滿(mǎn)足我的求學(xué)需要,家人對(duì)我期望很高,整天嘮叨我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取再考上研究生,這些敦促我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的.期望。

  學(xué)校:本校是一所重點(diǎn)高校,有鮮明的電氣特色,師資力量雄厚。

  社會(huì):盡管畢業(yè)生數(shù)量激增,就業(yè)嚴(yán)峻,但高素質(zhì)人才還是有點(diǎn)緊缺,另外國(guó)家積極出臺(tái)各項(xiàng)政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),我想好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,找份像樣的工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

  三、職業(yè)定位

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢(shì)因素(s)

  心態(tài)好,學(xué)習(xí)積極

  弱勢(shì)因素(w)

  相對(duì)內(nèi)向

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素(o)

  親戚、朋友

  威脅因素(t)

  對(duì)手多

  結(jié)論:

  職業(yè)目標(biāo)

  將來(lái)從事電力行業(yè)的高級(jí)工程師

  職業(yè)發(fā)展策略

  舉例:進(jìn)入國(guó)家電網(wǎng)

  職業(yè)發(fā)展路徑

  舉例:走專(zhuān)家路線

  具體路徑

  舉例:職員——初級(jí)工程師——中級(jí)工程師——高級(jí)工程師

  我現(xiàn)在只是一名普通的大一學(xué)子,各個(gè)方面都有不足,離我所要達(dá)到的目標(biāo)還有很大差距,但我會(huì)加倍學(xué)習(xí),最好在大二把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了還有英語(yǔ)六級(jí),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,我相信一個(gè)擁有良好心態(tài)的人最終一定會(huì)戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)我的自身價(jià)值。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 4

  (一)前言

  在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

  一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

  (二)個(gè)人信息

  個(gè)人分析

  1、個(gè)人性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。平時(shí)的我喜歡獨(dú)自思考,能夠讓人感到自己的無(wú)處不在,當(dāng)眾人遇到困難時(shí)可以詢(xún)問(wèn)于我;活動(dòng)的時(shí)候我也可以自我閃耀,讓其他人都為我癲狂。

  2、個(gè)人興趣:喜歡音樂(lè),愛(ài)好各類(lèi)球類(lèi)活動(dòng)。也能夠一個(gè)人靜靜地欣賞完一篇美文或一部電影。

  3、個(gè)人特長(zhǎng):有堅(jiān)持不懈的精神,有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣,有有錯(cuò)必改的正氣,最重要的是我有一顆忠誠(chéng)的心。

  4、個(gè)人學(xué)識(shí):本科專(zhuān)業(yè)生。

  5、個(gè)人志向:我想成為一名出色的心理咨詢(xún)師。雖然說(shuō)社會(huì)上的公種有成千多種,形形色色的,但我就是喜歡這個(gè)職業(yè)。雖然它沒(méi)有科學(xué)家造福于人類(lèi)的偉大,沒(méi)有商人累積財(cái)貨的殷實(shí),但它可以挽救包括科學(xué)家、商人在內(nèi)的一切有需求的人們。

  (三)角色建議

  父親:“要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各個(gè)方面全面發(fā)展;遠(yuǎn)離貧窮,做個(gè)堂堂正正的男子漢!

  母親:“學(xué)你想學(xué)的,只要你喜歡就好。”

  親戚:“現(xiàn)在,專(zhuān)業(yè)知識(shí)要學(xué)精,但個(gè)人能力必不可少,同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系!

  老師:“聰明能干、有較強(qiáng)的責(zé)任心,適合從事服務(wù)事業(yè)!

  (四)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)

  1、專(zhuān)業(yè)背景

  心理學(xué)以1879年德國(guó)萊比錫大學(xué)馮特創(chuàng)建第一個(gè)科學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)科建立的標(biāo)志。隨后,歐洲和北美相繼建立心理學(xué)系和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。中國(guó)1900年即在北京大學(xué)開(kāi)設(shè)心理學(xué)課程。1917年北京大學(xué)創(chuàng)立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這是中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的`開(kāi)端。1949年以前,北京大學(xué)(1926年)、清華大學(xué)(1926年)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京高等師范學(xué)校(1920年建立第一個(gè)心理學(xué)系,1923并入東南大學(xué),1927年為國(guó)立中央大學(xué),后改稱(chēng)南京大學(xué))、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)(1929,現(xiàn)為北師大)、西南聯(lián)大主要擔(dān)負(fù)心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育。1952年全國(guó)院系調(diào)整以后,心理學(xué)本科教育集中在北京大學(xué)哲學(xué)系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、北京師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、華東師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。1966-1977年,心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科停止招生,中斷了近10年的專(zhuān)業(yè)教育,1978年北京大學(xué)率先恢復(fù)建系,一直到80年代末,全國(guó)只有4個(gè)獨(dú)立的心理學(xué)系(北大、北師大、杭大、華東師大),除此之外,心理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要在教育學(xué)系。隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)心理學(xué)的需求越來(lái)越大,本科專(zhuān)業(yè)目錄中增加了應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。截至到20xx年12月,設(shè)有心理學(xué)和/或應(yīng)用心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到187個(gè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),招生人數(shù)每年6000人以上。

  目前,心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育社會(huì)需求日益加大,發(fā)展規(guī)模和趨勢(shì)過(guò)于迅猛,但發(fā)展水平參差不齊,特別是新建專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的建設(shè)和完善亟待解決。心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展,一方面穩(wěn)定并提升老專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的水平,另一方面,規(guī)范新專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的建設(shè)養(yǎng)從事心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育與研究的后備力量,而且培養(yǎng)適合社會(huì)需求的心理學(xué)創(chuàng)新人才

  2、本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科及影響本專(zhuān)業(yè)的因素

  生物醫(yī)學(xué)類(lèi):醫(yī)學(xué),生物學(xué)等

  社會(huì)科學(xué)類(lèi):社會(huì)學(xué),哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等

  工程技術(shù)類(lèi):計(jì)算機(jī)科學(xué)等

  其他交叉學(xué)科:生物工程學(xué)等

  影響本專(zhuān)業(yè)教育的因素主要有社會(huì)發(fā)展的需求、國(guó)家的政策導(dǎo)向和師資水平、教學(xué)條件與課程設(shè)置。

  3、應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景

  分析前程無(wú)憂(yōu)和智聯(lián)招聘兩大招聘網(wǎng)站,是中國(guó)最大的兩家專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站,通過(guò)對(duì)這兩大網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析,得出如下結(jié)論:

  1)專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)+人力資源)需求很大。在過(guò)去的20xx年中,筆者分析了2、5、8、11月的人才招聘熱門(mén)職位排行榜,從上面四個(gè)季度的招聘職位排行榜中,可以看到與應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)系的熱門(mén)職位有:咨詢(xún)、人力資源、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、廣告、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、快速消費(fèi)品消費(fèi)等。咨詢(xún)服務(wù)——主要是心理咨詢(xún)和教育咨詢(xún)。這兩個(gè)領(lǐng)域需要求大量的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)?nèi)藛T,而目前人員缺口很大,所以就業(yè)前景很好。

  專(zhuān)業(yè)分析

  人力資源——主要是從事人才測(cè)評(píng)、員工職業(yè)心理問(wèn)題輔導(dǎo)、員工素質(zhì)培訓(xùn)等。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)——主要是從事房地產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和規(guī)劃中的目標(biāo)客戶(hù)的消費(fèi)心理分析,以及對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行銷(xiāo)售心理方面的培訓(xùn)。廣告——主要從事客戶(hù)心理分析工作。廣告公司要發(fā)展,就必須有客戶(hù),并不斷滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。如何才能真正實(shí)現(xiàn)讓客戶(hù)滿(mǎn)意呢?就要經(jīng)常了解客戶(hù)的心理需求,不斷完善和優(yōu)化與客戶(hù)的關(guān)系。互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)——主要從事網(wǎng)絡(luò)編輯、分析廣告客戶(hù)對(duì)網(wǎng)站的需求心理以及分析網(wǎng)民在網(wǎng)站點(diǎn)擊的習(xí)慣,瀏覽網(wǎng)頁(yè)的心理。快速消費(fèi)品消費(fèi)——主要從事消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)心理分析,對(duì)比和分析本企業(yè)的產(chǎn)品在同類(lèi)產(chǎn)品中的不同消費(fèi)群體的選擇心理,為在不同區(qū)域建立銷(xiāo)售渠道和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行地區(qū)性文化差異性的心理分析等。

  結(jié)論:只要能真正學(xué)好應(yīng)用心理學(xué)的基礎(chǔ)理論,學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中去的思路和方法,應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面還是很廣的。

  2)適合應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的職位分析經(jīng)過(guò)對(duì)兩大網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和招聘職位需求分析,找到了一批適合應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職位,供應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生參考。心理咨詢(xún)方向——心理咨詢(xún)、心理測(cè)評(píng)、心理保健、青少年團(tuán)體訓(xùn)練游戲治療。

  心理教育方向——大學(xué)、中小學(xué)心理健康教育、心理咨詢(xún)等方面的教師。智力開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)方向——幼嬰兒智力開(kāi)發(fā)、中小學(xué)生家庭教育指導(dǎo)、幼兒英語(yǔ)潛能開(kāi)發(fā)。人力資源方向——人才測(cè)評(píng)、心理輔導(dǎo)、人力培訓(xùn)專(zhuān)員、人力資源專(zhuān)員、招聘專(zhuān)員等。職業(yè)咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)——職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)問(wèn)題咨詢(xún)、職業(yè)生涯規(guī)劃等。心理與其他方面的交叉——電臺(tái)節(jié)目主持、網(wǎng)站、報(bào)社編輯、警察、職業(yè)軍人

  (五)我的目標(biāo)

  沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像一無(wú)人駕駛的小舟,漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。

  在走向成功的過(guò)程中,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成,這樣可以做得更快更好。

  1、近期目標(biāo)

  應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí),我要閱讀大量的課外知識(shí),這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關(guān)系。

  我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū),英語(yǔ)過(guò)級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí),參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  2、長(zhǎng)期目標(biāo)

  在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。

  ()達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃

  1、在大學(xué)期間

  學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握應(yīng)用心理與服務(wù)行業(yè)的基本知識(shí)。

  積極復(fù)習(xí)英語(yǔ),努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級(jí),大二第二學(xué)期過(guò)六級(jí)。

  計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試也是我不能錯(cuò)過(guò)的,我要在大三之前就要通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)。

  除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)外,我還要從大二開(kāi)始就要積極準(zhǔn)備考多種與心理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。

  除了英語(yǔ),我還要學(xué)多一門(mén)外語(yǔ),所以我要從大二開(kāi)始就自學(xué)日語(yǔ)。

  寒暑假時(shí),我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作,在工作期間,我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處,怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我,而又不受到排斥,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  2、畢業(yè)之后

  工作之路:

  畢業(yè)后,我會(huì)在學(xué)校、服務(wù)站、或企業(yè)工作,積累經(jīng)驗(yàn)。

  下班之后,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓自己的知識(shí)更加全面。

  努力工作,這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我,博取提升的機(jī)會(huì)。

  積極請(qǐng)教前輩,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,然后結(jié)合自己的知識(shí),創(chuàng)出自己的品牌。

  建立良好的交際網(wǎng),同事聚餐,公司舉辦的活動(dòng),我都盡量參加。

  能力得到了鍛煉,也積累了經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)資金也攢到了,這時(shí),我會(huì)自己開(kāi)一間心理咨詢(xún)室,運(yùn)用自己的知識(shí),將店辦得有聲有色。

  考研之路:

  考上研究生后,我會(huì)將準(zhǔn)備考研時(shí)的那份韌勁繼續(xù)下去,不會(huì)讓自己松懈。

  期間,我會(huì)做一些科學(xué)研究,在研究探索中獲取知識(shí)。

  積極爭(zhēng)取當(dāng)研究教授的助理,教授的研究中,仔細(xì)觀察思考,從中得到領(lǐng)悟。

  多寫(xiě)一些研究性論文,希望專(zhuān)業(yè)人士看到后,提出一些我沒(méi)有想到的方面知識(shí),讓自己不斷地改善。

  ()結(jié)束總結(jié)

  社會(huì)是不斷變化的,事情也不會(huì)在一成不變的,但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會(huì)放棄。然而,適當(dāng)?shù),適時(shí)的調(diào)整是免不了的,我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估,按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 5

  一、自我分析

  我本是一名普通的求學(xué)者,像許許多多剛畢業(yè)的高中生一樣,對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)知之甚少,更不知道自己將學(xué)那個(gè)專(zhuān)業(yè)從事哪個(gè)行業(yè),高考志愿也是我的一個(gè)親戚幫我填的',一開(kāi)始看到被電氣專(zhuān)業(yè)錄取我并沒(méi)多大感覺(jué),后來(lái)到學(xué)校聽(tīng)同學(xué)和老師說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是王牌專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我逐漸喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)殡姎庑枰容^強(qiáng)的邏輯性,而我恰恰喜歡這些,盡管本人邏輯性不強(qiáng),但我想興趣會(huì)讓我有所作為的,另外我相對(duì)較內(nèi)向,喜歡獨(dú)立思考,比較看重個(gè)人心態(tài),而且自我心態(tài)的調(diào)整能力較強(qiáng),我相信自己能行!

  二、職業(yè)分析

  家庭:本人出身農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)基本滿(mǎn)足我的求學(xué)需要,家人對(duì)我期望很高,整天嘮叨我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取再考上研究生,這些敦促我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望。 學(xué)校:本校是一所重點(diǎn)高校,有鮮明的電氣特色,師資力量雄厚。 社會(huì):盡管畢業(yè)生數(shù)量激增,就業(yè)嚴(yán)峻,但高素質(zhì)人才還是有點(diǎn)緊缺,另外國(guó)家積極出臺(tái)各項(xiàng)政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),我想好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,找份像樣的工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

  三、職業(yè)定位

  內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)

  心態(tài)好,學(xué)習(xí)積極 弱勢(shì)因素(W)

  相對(duì)內(nèi)向 外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)

  親戚、朋友威脅因素(T)

  對(duì)手多結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事電力行業(yè)的高級(jí)工程師職業(yè)發(fā)展策略舉例:進(jìn)入國(guó)家電網(wǎng)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專(zhuān)家路線具體路徑舉例:職員——初級(jí)工程師——中級(jí)工程師——高級(jí)工程師我現(xiàn)在只是一名普通的大一學(xué)子,各個(gè)方面都有不足,離我所要達(dá)到的目標(biāo)還有很大差距,但我會(huì)加倍學(xué)習(xí),最好在大二把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了還有英語(yǔ)六級(jí),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,我相信一個(gè)擁有良好心態(tài)的人最終一定會(huì)戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)我的自身價(jià)值。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 6

  作為大一的學(xué)生,我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要。以下是我在大一時(shí)期為自己制定的新的職業(yè)生涯規(guī)劃:

  1.了解自己。

  我計(jì)劃借助職業(yè)規(guī)劃測(cè)試和自我評(píng)估以了解自己的興趣、技能和價(jià)值觀。我希望通過(guò)這些測(cè)試和評(píng)估,找到適合我的職業(yè),并了解如何實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。

  2.制定目標(biāo)。

  我會(huì)在大一時(shí)期制定一個(gè)清晰的目標(biāo),包括在大學(xué)中要完成的學(xué)業(yè)和其他任務(wù)。我還將設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),這些目標(biāo)將幫助我實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)。

  3.積累經(jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常重要。我將嘗試參加與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的'實(shí)習(xí)、志愿者和研究項(xiàng)目。在這些機(jī)會(huì)中,我可以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),了解職業(yè)需求,發(fā)掘自己的興趣和能力。

  4.發(fā)展技能。

  我將發(fā)展自己在大學(xué)中所需的技能。這些技能包括人際交往、溝通和領(lǐng)導(dǎo)技能。我將利用資源,如大學(xué)中的學(xué)生組織和工作坊等,來(lái)提高這些技能。

  5.建立網(wǎng)絡(luò)。

  我將建立與導(dǎo)師、同行和專(zhuān)業(yè)人士的關(guān)系。這些人可以給我提供有關(guān)職業(yè)生涯和行業(yè)的建議和支持。我還將尋求與職業(yè)組織和社區(qū)組織建立聯(lián)系,以尋求更多的機(jī)會(huì)和支持。

  我認(rèn)為制定職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生活中重要的一部分。我將努力達(dá)成這些規(guī)劃,以在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 7

  “生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指?jìng)(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程,也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。

  一、引言

  在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,如果不知道自己想要做什么、沒(méi)有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的'社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞

  動(dòng)者的素質(zhì)要求,有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。所以,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。

  二、自我評(píng)估

  1、興趣愛(ài)好:

  我是一名專(zhuān)科生,平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書(shū),尤其是漫畫(huà)書(shū)。這在很多人眼里好像很幼稚,但是我并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得書(shū)中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,不論是名著還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣。

  2、優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn):

  我是家中的獨(dú)生女,不都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了,做事不記后果,為人自私。但是我并不是這樣,我做什么事都會(huì)先考慮清楚,會(huì)為他人著想。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳,與他人相處也很和諧。

  3、劣勢(shì)與缺點(diǎn):

  做什么事都愛(ài)考慮周詳?shù)奈,有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷,也會(huì)影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我,會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題,就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

  4、生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn):

  來(lái)到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開(kāi)家人對(duì)我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對(duì)我打擊很大。現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué),我要求自己要用心,對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己,使自己變得優(yōu)秀。

  5、職業(yè)取向的分析測(cè)試:

  為了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種類(lèi)型的社會(huì)人,初步確定今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我對(duì)自己進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測(cè)試表明,我比較適合文員類(lèi)或是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)。

  三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

  1、確定職業(yè)道路:

  根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。

  2、長(zhǎng)期規(guī)劃:

  圍繞著兩個(gè)方面,我對(duì)未來(lái)二十年初步規(guī)劃如下:

 、20xx—20xx年,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并為專(zhuān)升本做準(zhǔn)備。

  ⑵20xx—20xx年,學(xué)業(yè)有成期:進(jìn)入本科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,為就業(yè)做準(zhǔn)備。

  ⑶20xx—20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用這兩年的時(shí)間,去努力嘗試,初步找到適合自己的工作崗位。

 、20xx—2028年,在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作,積極進(jìn)取。在適合的時(shí)間結(jié)婚。

  3、主要內(nèi)容:

 、艑W(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專(zhuān)升本,專(zhuān)業(yè)技能熟練。日語(yǔ)過(guò)一級(jí)、普通話(huà)過(guò)級(jí),且拿到導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

 、苽(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:做好職業(yè)生涯規(guī)劃,加強(qiáng)溝通,虛心求教,精益求精。

 、腔橐黾彝ィ汗ぷ鞣(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚。

 、壬盍(xí)慣、興趣愛(ài)好:要形成良好的個(gè)人生活習(xí)慣,多看書(shū),豐富自己的文化儲(chǔ)備。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng),提高自己的身體素質(zhì)。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 8

  一、自我分析

  性格探索:我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。我有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。我善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。我機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化。

  學(xué)習(xí)風(fēng)格探索:我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的,我能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí);顒(dòng)中充滿(mǎn)了刺激性、戲劇性、危機(jī)和變化無(wú)常的事情,且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì)。我能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道,我思維跳躍,并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合嘗試一下。

  興趣探索:我對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。喜好表達(dá)、說(shuō)服,做事積極而有計(jì)劃,以工作為導(dǎo)向,關(guān)心績(jī)效與表現(xiàn),但也重視個(gè)人與群體間的契合,人際關(guān)系良好,喜歡與人相處,并希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對(duì)新鮮的事物很感興趣,關(guān)心的問(wèn)題廣泛,但對(duì)機(jī)器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣,喜歡直覺(jué)思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)中,擔(dān)任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù),協(xié)助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤(rùn)。我在日常生活中與同事相處友好,可有效的控制他人,待人熱情,樂(lè)于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的`行為有責(zé)任感,受人尊重,受人歡迎,對(duì)金錢(qián)權(quán)力和他人感興趣。

  適宜的成長(zhǎng)環(huán)境:經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一,給予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì)。

  喜歡的課程或活動(dòng):團(tuán)體活動(dòng)、政論聚會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理等。

  有興趣的學(xué)科:法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財(cái)經(jīng)等。

  喜歡的職業(yè):服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。

  價(jià)值觀報(bào)告:我最突出的價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識(shí),崇尚獨(dú)立。希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度;希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項(xiàng)目制,從而擁有充分的工作支配權(quán)。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

  技能報(bào)告:最擅長(zhǎng)的是技術(shù)設(shè)計(jì),口頭表達(dá),研發(fā)分析,積極學(xué)習(xí),解決復(fù)雜問(wèn)題。

  二、職業(yè)探索

  就業(yè)前景:隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國(guó)對(duì)公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評(píng)估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來(lái)講還是比較廣泛。

  職業(yè)目標(biāo):1教授:因?yàn)槲易孕∑獗容^溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質(zhì),且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定,社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望,而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情,如:選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口,沒(méi)有學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí),也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2大型企業(yè)管理人員:因?yàn)槲覍W(xué)的是人力資源管理,專(zhuān)業(yè)比較適合,而且我個(gè)人勤奮努力,善于協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系,性格外向,喜歡與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些基本條件。

  三、我的行動(dòng)。

  大一階段:大一已經(jīng)過(guò)去一半了,在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗(yàn)。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金,認(rèn)真的規(guī)劃自己的生活,完善自己的能力。

  大二階段:首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅(jiān)持寫(xiě)日記,經(jīng)常寫(xiě)文章,鍛煉自己的寫(xiě)作能力;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);空余時(shí)間大量閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;積極參加一次活動(dòng)或比賽,如演講、寫(xiě)作大賽等,鍛煉自己的實(shí)踐能力;開(kāi)始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍;課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門(mén)自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研;多旁聽(tīng)自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。

  大三階段:大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并不斷采取措施彌補(bǔ);同時(shí),還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍;寫(xiě)好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;有機(jī)會(huì)要去考取教師資格證書(shū);還要去接觸外面的世界,找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí),了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì),并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

  大四階段:完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試,并積極聯(lián)系工作。

  四、總結(jié)

  這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足,所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了,雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢(mèng)想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導(dǎo)航,我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,并最終實(shí)現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來(lái)我做主。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 9

  一、個(gè)人基本信息

  姓名:

  性別:女

  年齡:

  學(xué)歷:本科

  專(zhuān)業(yè):學(xué)前教育

  畢業(yè)院校:

  聯(lián)系方式:

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)

  1. 短期目標(biāo)(1-3年)

 。1)在幼兒園或早教機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼兒教師,積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教育教學(xué)能力。

 。2)參加各類(lèi)教育培訓(xùn),提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),爭(zhēng)取獲得幼兒教師資格證書(shū)。

 。3)關(guān)注學(xué)前教育行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),了解先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,不斷豐富自己的教育教學(xué)手段。

  2. 中期目標(biāo)(3-5年)

  (1)在幼兒園或早教機(jī)構(gòu)擔(dān)任班主任或教研組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織和管理班級(jí)教育教學(xué)工作,提高自己的管理能力。

 。2)積極參加各類(lèi)教育教學(xué)比賽,爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),提升自己的教育教學(xué)水平。

  (3)關(guān)注學(xué)前教育政策的變化,了解國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的支持和要求,為自己的'職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  3. 長(zhǎng)期目標(biāo)(5年以上)

  (1)在幼兒園或早教機(jī)構(gòu)擔(dān)任園長(zhǎng)或教學(xué)主管,全面負(fù)責(zé)幼兒園的教育教學(xué)工作,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

 。2)積極參與學(xué)前教育行業(yè)的研究和發(fā)展,為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

 。3)關(guān)注國(guó)際學(xué)前教育的。發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育理念和方法,為我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展提供有益的借鑒。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施策略

  1. 提升自身素質(zhì)

 。1)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)能力。

 。2)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),提高自己的綜合素質(zhì)。

  (3)注重實(shí)踐鍛煉,積極參加各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的實(shí)際操作能力。

  2. 拓展人際關(guān)系

 。1)積極參加各類(lèi)教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),結(jié)識(shí)業(yè)內(nèi)人士,拓展自己的人際關(guān)系。

 。2)與同行保持良好的溝通和交流,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  3. 關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)

 。1)關(guān)注學(xué)前教育行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),了解國(guó)家政策和市場(chǎng)需求。

 。2)關(guān)注國(guó)際學(xué)前教育的發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育理念和方法。

  大一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 10

  一、自我分析

  我本是一名普通的求學(xué)者,像許許多多剛畢業(yè)的高中生一樣,對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)知之甚少,更不知道自己將學(xué)那個(gè)專(zhuān)業(yè)從事哪個(gè)行業(yè),高考志愿也是我的一個(gè)親戚幫我填的,一開(kāi)始看到被電氣專(zhuān)業(yè)錄取我并沒(méi)多大感覺(jué),后來(lái)到學(xué)校聽(tīng)同學(xué)和老師說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是王牌專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我逐漸喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)殡姎庑枰容^強(qiáng)的邏輯性,而我恰恰喜歡這些,盡管本人邏輯性不強(qiáng),但我想興趣會(huì)讓我有所作為的,另外我相對(duì)較內(nèi)向,喜歡獨(dú)立思考,比較看重個(gè)人心態(tài),而且自我心態(tài)的調(diào)整能力較強(qiáng),我相信自己能行!

  二、職業(yè)分析

  家庭:本人出身農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)基本滿(mǎn)足我的`求學(xué)需要,家人對(duì)我期望很高,整天嘮叨我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取再考上研究生,這些敦促我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望。

  學(xué)校:本校是一所重點(diǎn)高校,有鮮明的電氣特色,師資力量雄厚。

  社會(huì):盡管畢業(yè)生數(shù)量激增,就業(yè)嚴(yán)峻,但高素質(zhì)人才還是有點(diǎn)緊缺,另外國(guó)家積極出臺(tái)各項(xiàng)政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),我想好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,找份像樣的工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

  三、職業(yè)定位

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢(shì)因素(s)

  心態(tài)好,學(xué)習(xí)積極

  弱勢(shì)因素(w)

  相對(duì)內(nèi)向

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素(o)

  親戚、朋友

  威脅因素(t)

  對(duì)手多

  結(jié)論:

  職業(yè)目標(biāo)

  將來(lái)從事電力行業(yè)的高級(jí)工程師

  職業(yè)發(fā)展策略

  舉例:進(jìn)入國(guó)家電網(wǎng)

  職業(yè)發(fā)展路徑

  舉例:走專(zhuān)家路線

  具體路徑

  舉例:職員——初級(jí)工程師——中級(jí)工程師——高級(jí)工程師

  我現(xiàn)在只是一名普通的大一學(xué)子,各個(gè)方面都有不足,離我所要達(dá)到的目標(biāo)還有很大差距,但我會(huì)加倍學(xué)習(xí),最好在大二把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了還有英語(yǔ)六級(jí),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,我相信一個(gè)擁有良好心態(tài)的人最終一定會(huì)戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)我的自身價(jià)值。

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