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學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書前言
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書前言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書前言1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在由一名大學(xué)生變成了一名人民教師，回顧自己短暫的教書歷程，才意識到這段我沒有從宏觀的角度分析過自己，沒有給自己的職業(yè)再度專業(yè)化，一直以來，我對職業(yè)規(guī)劃的理解就是簡單的為自己做一個計劃，經(jīng)過張校的提醒和多方查找資料我才明白：每一個人都希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠限度地發(fā)揮自己的潛能，有效地實(shí)現(xiàn)價值，從而在事業(yè)上取得更大的成就。為此，我做了一份職業(yè)規(guī)劃如下：
1、熱愛本職工作，對于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。
2、善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。
3、能完成自己的'本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁、有意義的支持流。
4、考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入一些問題或觀點(diǎn)，創(chuàng)新意識強(qiáng)。
5、年輕，接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，這對于適應(yīng)新課改常有利的。
1、對學(xué)生的了解還不夠深入，這對我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是不好的。
2、直接肇事者和孩子時太過嚴(yán)厲方法方式太單一、
3、常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。至今為之，我還沒有班主任工作經(jīng)歷，只是做副班主任，因此對學(xué)生和班級的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平
�。ǘ�、明確責(zé)任，提高認(rèn)識。
教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，教師要明確自身所肩負(fù)的，提高認(rèn)識，明確責(zé)任。
�。ㄈ�、提高教育教學(xué)水平
1、深入鉆研教材，積極參加材培訓(xùn)，提高自己的知識水平和教學(xué)能力。
2、完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強(qiáng)對學(xué)生的了解。積極向老教師請教班級常規(guī)管理方法，增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
3、積極參加教科研活動，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師，要向同組的教師虛心請教，經(jīng)常聽課，參與評課，寫好教學(xué)反思多與歷史教研組的老師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，根據(jù)學(xué)生不同的層次，進(jìn)行分層指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
5、經(jīng)常制定短期計劃，以激勵自己斗志。
學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書前言2
�。ㄒ唬﹤�人性格分析
我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時態(tài)度積極、認(rèn)真，有責(zé)任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。
�。ǘ┞殬I(yè)性格分析
我在班級擔(dān)任過一些職務(wù)，組織和動手能力較強(qiáng)。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力。我相信我能在從事幼教職業(yè)中發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。
�。ㄈ┪业膬�(yōu)點(diǎn)
責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、耐心；態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí)；思維活躍，精力充沛，積極上進(jìn)，樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長；身為學(xué)生會成員，能以身作則，管好自己；為人自信、正直。
�。ㄋ模┪业娜秉c(diǎn)
考慮問題不夠全面，做事不夠果斷；有時比較任性、固執(zhí)；缺乏時間觀念，做事易拖拉。
�。ㄎ澹┳晕艺J(rèn)知小結(jié)
1．“我是誰?”
我是一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、以別人之樂為樂的人。
2．“我喜歡什么?”
我喜歡從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個人能力的工作。
3. “我能夠做什么?”
我能夠發(fā)揮我的特長，從事學(xué)前教育。
4. “我看重什么?”
我看重是否能盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，有創(chuàng)新的工作
(一)社會環(huán)境分析
現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，我們有很多選擇的機(jī)會�，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化高校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但高校的學(xué)生畢業(yè)生逐年遞增，所以就業(yè)競爭也是很激烈。
�。ǘ┞殬I(yè)環(huán)境分析
幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的.爭奪，而且富有童趣，從各個角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心。
�。ㄈ┘彝キh(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，家庭成員沒有太多的社會關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù)，但不過多地過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。我的哥哥對我要求嚴(yán)格，母親給我的影響較大，我學(xué)會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。
家庭期望：希望我成為一名公務(wù)員。
家庭影響：從小父母的為人影響了我，他們教會我做人做事都要敢于挑戰(zhàn)自我，腳踏實(shí)地，一步一個腳印，用拼搏贏得掌聲。
（四）學(xué)校環(huán)境分析
1．學(xué)校就業(yè)情況分析
在同等院校中就業(yè)率居中等，今年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況在穩(wěn)步向好。但專業(yè)之間的就業(yè)率差距大，部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不高。
2．專業(yè)就業(yè)情況分析
我就讀的專業(yè)是學(xué)前教育，屬于學(xué)院的熱門專業(yè)，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)證明學(xué)前教育前景好，幼師師資缺乏，所以我有更多的信心學(xué)好本專業(yè)。
3．就業(yè)區(qū)域分析
根據(jù)需求導(dǎo)向以及我自身的各中因素，有如下幾個城市是我選擇的方向：上海、北京、福建。
2．崗位說明：從事幼兒的教育事業(yè)。
3．工作內(nèi)容：保育相結(jié)合的教學(xué)。
4．工作場所：教室。
5．危險性：無危險，無職業(yè)危險。
1．我的優(yōu)勢及使用
優(yōu)勢：自學(xué)能力較強(qiáng)、有上進(jìn)心，在大一了解本專業(yè)知識，為大二學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；敢于挑戰(zhàn)自我，積極參加校園活動。
優(yōu)勢的使用：申請專業(yè)類工作時，占優(yōu)勢；對專業(yè)知識了解更為突出，在面試中占有先機(jī)，更善于重視教學(xué)的合作與幫助；有一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能更好地適應(yīng)工作。
2．我的弱勢及彌補(bǔ)
弱勢：專業(yè)成績有待提高。
彌補(bǔ)：多努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
3．我的機(jī)遇及利用
機(jī)會：學(xué)前教育前景好，學(xué)校有現(xiàn)場招聘會，有機(jī)會參加各種等級考試。
利用：去努力學(xué)好本專業(yè)，如果有機(jī)會的話會去當(dāng)?shù)氐挠變簣@實(shí)習(xí)，前去觀看，了解幼兒園的用人要求；備考，爭取盡快過英語四級，同時加強(qiáng)口語的訓(xùn)。
4．我面臨的威脅及其排除
威脅：幼兒園對藝術(shù)科較重視，藝術(shù)底蘊(yùn)好的人較多。
排除：提高自我的綜合能力，全面發(fā)展；去實(shí)習(xí)時，虛心向老師學(xué)習(xí)。
5．職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
(一)短期目標(biāo)
好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè)。
(二)中期目標(biāo)
在校的三年時間不長，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這三年的光陰，在三年的學(xué)習(xí)里，我要完成幾個計劃：
1．努力地學(xué)習(xí)各門課程，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，嚴(yán)格地完成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握每科學(xué)習(xí)技巧。
2．學(xué)習(xí)技能的同時，也要積極地參加學(xué)校組織的課外活動，把自己的特長發(fā)揮出來。
3．做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生。
(三)長期目標(biāo)
出色的工作能力，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場中不可缺少的兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)。
1．通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。
2．重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有比較廣泛的社交范圍。
3．迅速適應(yīng)周圍環(huán)境。
4．保持積極的人生態(tài)度。
5．畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。
計劃固然好，但最重要的在于實(shí)施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！想要實(shí)現(xiàn)自己一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就必須得從生活中的點(diǎn)滴小事開始做起，努力地積累從中所學(xué)到的知識和能力，那就是打開成功之門的鑰匙。
學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書前言3
時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已離開了學(xué)校踏上了工作崗位，我到當(dāng)湖中心幼兒園這個大家庭也有兩個多月了。本學(xué)期我擔(dān)任中五班的副班主任，這對我來說是一次新的考驗(yàn)，一切從頭開始的我，路上必將充滿荊棘。在這短短的時間內(nèi)，我付出了很多，收獲了不少，同時也成長了不少。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和關(guān)懷下，我不斷地成長著。
作為一名幼兒教師我深知責(zé)任的重大，有工作的艱辛和新教師的壓力，我將要體驗(yàn)的是這職業(yè)的酸甜苦辣，有收獲的喜悅、有探究的痛苦、有成長的快樂、有努力后的欣慰……這將都是我未來的寶貴財富。
1、政治思想方面
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，提高自己的政治思想，積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。熱愛幼兒園，愛孩子們，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，每個星期我都會聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真摘記。我深知，幼兒是學(xué)習(xí)的主人，作為幼兒教師應(yīng)該科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。還要擁有一顆高度的責(zé)任心和真誠的童心，和孩子們拉近彼此的距離，在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長和孩子。
2、理論知識方面
我將會一如既往的去提高自己的理論知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。閱讀的書
籍，如進(jìn)修學(xué)校提供的《幼兒園班理管理》、《幼兒教師六項(xiàng)教學(xué)技能指導(dǎo)》、《新教師應(yīng)知應(yīng)會》，認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《保教指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》，還有有關(guān)幼兒教育的期刊。這些重要的書籍都是作為一名幼兒教師應(yīng)學(xué)習(xí)的。
3、教育教學(xué)方面
要勤聽課，認(rèn)真做好筆記，主動像師傅老師請教，多聽園內(nèi)、組內(nèi)其他老師的課，積極吸取他們的長處，嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)領(lǐng)域中。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，準(zhǔn)備好教具，課后進(jìn)行反思。和老師共同研討難上的課，從探討中不斷進(jìn)步。每天把教給孩子們的知道傳到班級網(wǎng)頁上，及時更新自己的博客，加強(qiáng)與家長的溝通。
4、實(shí)踐方面
身為幼兒教師，主要具備的是要對孩子有愛心，了解每一位孩子的性格，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，一切以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)。在活動中要時時刻刻觀察孩子的一舉一動。了解到每一位孩子的發(fā)展趨向，如有發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通，揣測出解決的方法。
5、專業(yè)素養(yǎng)方面
幼兒教師要求掌握各方面的技能技巧。我在跳舞方面還是比較薄弱，要不斷
努力，多聽，多跳，多實(shí)踐。另外每天收取一部分時間進(jìn)行練琴，是自己的`伴奏水平提高。多講故事，并且能生動形象的講故事，拉近與孩子的距離。學(xué)會在電腦是哪個制作出漂亮的課件，提高自己的計算機(jī)水平。認(rèn)真對待每一節(jié)課，在每一天的活動中提高自己的教學(xué)能力。
6、保育方面
對孩子要多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)耐心，注重孩子的身心健康，對每一位孩子都要關(guān)注。對孩子好的行為進(jìn)行肯定，給予贊賞和鼓勵。出現(xiàn)問題，及時分析原因，該批評的批評，并給予適度教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒在吃飯時不要大聲說話要保持安靜。
7、師徒結(jié)對方面
本學(xué)期很幸運(yùn)拜兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為師。多問，多看，多聽，多向他們學(xué)習(xí)，做好聽課記錄的工作。把他們身上的閃光點(diǎn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)上，不斷地反思、摸索，改善自己的不足。在日常的班級管理中，仔細(xì)觀察師傅老師的行為言談，爭取能勝任各方面的工作。
第一年：
1、掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的技能，爭取做一個技能扎實(shí)的親年教師。
2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》。學(xué)會說課、評課、分析教材的南重點(diǎn)。經(jīng)常反思自己的教學(xué)實(shí)踐。
3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒與家長溝通的有效方法。
4、認(rèn)真參加每一次教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。
5、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。
第二年：
1、能為幼兒營造一個寬松、自由的精神環(huán)境。
2、掌握寓教育與游戲相互滲透的原則，因人施教引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。
3、利用業(yè)余時間閱讀幼教各方面的書，不斷豐富自己的知識。
4、在教學(xué)過程中，尋求自己的教育特色。
5、提高自己的彈唱、繪畫、舞蹈各方面的技能技巧。
第三年
1、在實(shí)踐中調(diào)整好自己的教育觀念和教育風(fēng)格，做一名個性的幼兒教師。
2、在日常工作中對幼兒觀察與反思，感受到每一位孩子的需要。
3、積極參加各種評比，是自己的綜合素質(zhì)不斷提高。
4、不斷提高各方面的能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
在三年內(nèi)我將從一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的老師轉(zhuǎn)向研究性的老師，三年內(nèi)使自己成為一個勇于創(chuàng)新的老師。
這就是我的自我成長計劃，我知道在成長的過程中難免會磕磕碰碰，但是我相信我會努力去克服那些困難。在不斷地努力下，茁壯成長。
學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書前言4
作為一名新教師，我面臨著經(jīng)驗(yàn)不足，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力，能完全適應(yīng)教師這個崗位。在這個時刻，認(rèn)真的做一份職業(yè)規(guī)劃書顯得尤其重要，通過對自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，給自己的未來確定一個目標(biāo)，然后再努力的去實(shí)現(xiàn)，讓這份規(guī)劃書時刻的提醒自己，激勵自己。
走上教師崗位一年了，對自己的這份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己，才能夠完全的勝任這份工作，才能有資格站在這個崗位上。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢方面
1、吃苦耐勞，能夠很好的完成自己的任務(wù)，對于學(xué)校的工作絕不馬虎。
2、友愛學(xué)生，能夠平等的看待每一位學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的好教師。
3、學(xué)習(xí)心強(qiáng)，能夠堅持不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的新知識和高技能。
�。ǘ┎焕蛩�
1、對于理論性知識的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。
2、在教學(xué)過程中，沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。
3、專業(yè)知識理論性較強(qiáng)，導(dǎo)致實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，對工作中發(fā)生的事件不能很好的處理。
4、對個人課題和教科研了解和認(rèn)識不全面，沒有研究方向。
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：
（二）具體目標(biāo)：
教學(xué)：
通過聽課、開設(shè)公開課等方法，不斷提高自己的'教學(xué)能力，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識。能夠不斷總結(jié)教學(xué)過程中的案例，分析其本質(zhì)。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識，爭取三年后可以帶興趣小組。在下次的ata培訓(xùn)中，爭取通過率100%。
教育：
研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的教育能力。能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，是學(xué)生心服于教學(xué)管理。爭取在明年申請做班主任，來提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。
工作：
努力學(xué)期網(wǎng)絡(luò)方面的知識，爭取三年后能夠考到ccnp的證書，并能參加教師比賽取得一定的成績。對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)有更全面的認(rèn)識，能夠獨(dú)立處理一些常發(fā)的問題。對多媒體系統(tǒng)進(jìn)行理論方面的知識學(xué)習(xí)，能夠有更深入的了解。
生活：
在讀書方面還不夠，爭取每學(xué)期讀一本理論方面的書籍，經(jīng)常了解計算機(jī)科技的最新動態(tài)，提高自己的知識修養(yǎng)。做事細(xì)心不激進(jìn)，能夠完整的考慮一些問題。
目標(biāo)的制定還需要堅持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)，希望通過這份職業(yè)規(guī)劃能夠很好的約束自己，鞭策自己向目標(biāo)靠近，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我相信我一定能行。
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