中考滿(mǎn)分作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文5篇，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來(lái)與大家共享。 我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。 不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課……
時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來(lái)與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。
不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫(huà)的校園里，度過(guò)我快樂(lè)而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作。
大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛(ài)的，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房給爸媽?zhuān)屗麄冃腋！?/p>
每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的`很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車(chē)，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車(chē)就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四：我的村莊變成小康村。
村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)�！�
我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
古今中外有很多贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌、文章，的確，那偉大無(wú)私的母愛(ài)值得被人們贊頌，這是多少年來(lái)亙古不變的話(huà)題。然而，人們卻忽略了那最平凡卻又高如山的父愛(ài)，父愛(ài)同樣也有母愛(ài)給不了的溫暖。
幾十年前的一個(gè)深夜，隨著?哇哇?的啼哭聲，我降生了。打了麻醉的母親躺在床上，父親激動(dòng)地將我從護(hù)士手中接過(guò)來(lái)，那顫抖的雙手不知如何抱才好。三番兩次后，他終于覺(jué)得舒服了，可是懷里的人兒卻仍然在哭。父親顯得手足無(wú)措，用一只手輕輕撫摸著我的臉，那是我初到人世間第一次感受到溫暖，掌心的溫暖漸漸安撫了我那顆躁動(dòng)的心，于是停止了哭鬧，漸漸熟睡。
五年前同意一個(gè)夜晚，一向成績(jī)不錯(cuò)的我卻考砸了。從出生到那時(shí)，一直都是那么順利走過(guò)，第一次嘗到失敗的滋味，原來(lái)是那么苦澀�；氐郊液螅赣H耐心的為我講解錯(cuò)題，安慰我鼓勵(lì)我。坐在一旁的父親一直沉默不語(yǔ)，看不清他臉上的表情，但我敢肯定一直讓他引以為傲的女兒這次卻讓他失望極了。過(guò)了很久，他緩緩站起來(lái)，向這邊走來(lái)，他將手放在我
后背上，輕輕地拍著，掌心那無(wú)以言喻的溫暖勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。于是我擦干眼淚告訴自己：這點(diǎn)小挫折不算什么，至少我知道父親一直都是愛(ài)我的。
兩年前的那個(gè)冬天，窗外寒風(fēng)呼嘯，我收拾好書(shū)包迫不得已地走出溫暖的教室。寒風(fēng)在操場(chǎng)上瘋狂地吹著，身兩旁地銀杏樹(shù)的葉子早已被那無(wú)情的風(fēng)奪去了，這年冬天似乎比以往冷的多。我哈著氣，渴望多一點(diǎn)溫暖。當(dāng)走到校門(mén)口時(shí)，那熟悉的身影映入眼簾——是父親！父親那并不魁梧的`身軀在人群中顯得那么渺小，父親頭上那幾根白發(fā)卻深深刺痛了我的眼。是什么讓父親曾經(jīng)挺拔的身軀變得有些彎曲？是什么讓父親曾經(jīng)一頭烏黑密發(fā)變得花
白？……父親看到我后，朝我招了招手。待我走到他身邊時(shí)，他輕輕將自己身上的衣服披在我身上，雙手合攏，上下來(lái)回搓著，然后抓起我的手，試圖將他身上所有溫暖都傳遞給我。的確，那手掌炙熱的溫暖足以為我抵御所有風(fēng)寒。
父親的雙手，盡管沒(méi)有母親的手那么細(xì)膩，那么白皙，更沒(méi)有那么溫柔，可父親掌心的溫暖卻帶我走過(guò)恐懼，走過(guò)挫折，走過(guò)寒冷……
中考滿(mǎn)分作文 篇3
這天一直在下雨，春樹(shù)給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個(gè)板凳坐在門(mén)口，向門(mén)外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。
春樹(shù)是個(gè)不幸的孩子，他家是村里的貧困戶(hù)，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹(shù)和父親住在這破舊的屋子里
春樹(shù)是個(gè)不幸的孩子，他家是村里的貧困戶(hù)，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹(shù)和父親住在這破舊的屋子里。春樹(shù)小時(shí)候被開(kāi)水燙傷過(guò)臉，臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒(méi)有排擠他，但他內(nèi)心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒(méi)有足夠的錢(qián)，父親身體越來(lái)越差。
春樹(shù)很喜歡看課外書(shū)，從課外書(shū)里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊�？墒撬母赣H，他的臉，都讓他無(wú)法在外面的世界討生活。
雨漸漸停了，他站了起來(lái)，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見(jiàn)著他，就咧開(kāi)嘴笑了：“哎呀呀，來(lái)得正好。來(lái)，揣幾個(gè)橘子給你爸爸吃。這橘子啊，可好銷(xiāo)了，它是要運(yùn)到全國(guó)各地的'呀，貴著呢!”春樹(shù)看著一棵棵橘子樹(shù)，它們的形狀并不好看，扎根在這大山的泥土里，卻結(jié)出這么甜美的果實(shí)，他好像明白了什么。
回到家，看了看哥哥幾天前寄來(lái)的信。有幾張城市風(fēng)景的照片，背后有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有著無(wú)盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!
若干年后，還是這個(gè)山村，那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里惟一的小學(xué)，就會(huì)看到一群小學(xué)生坐在老師周?chē)�，滿(mǎn)臉笑容地聽(tīng)他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動(dòng)聽(tīng)。他在這里教了好多年書(shū)了，孩子們都親切地叫他“大哥哥”，他教的小學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大城市，有的畢業(yè)后，留在了這所小學(xué)。這么多年，也算是桃李滿(mǎn)天下了。
有記者采訪他，問(wèn)他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說(shuō)：“只想讓更多人能接受教育�！庇浾呦氩稍L他早年經(jīng)歷，他不好意思地說(shuō)：“以前，總想著去外面，但又去不成，后來(lái)一想，本身出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春光。”
各領(lǐng)風(fēng)騷 人生精彩
個(gè)體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而，個(gè)體生命從不會(huì)因?yàn)轶w量的大小決定其意義之有無(wú)。我們無(wú)力選擇本身的出身，但是，作為萬(wàn)物之靈的人，我們可以憑借努力掌握自身的命運(yùn)。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的，將本身的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的，用本身的鏡頭展現(xiàn)豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來(lái)不拘形式，人的精彩始終來(lái)自堅(jiān)持。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
那些年，每當(dāng)傍晚金燦燦的霞光傾灑向那張餐桌，桌上的佳肴冒出的熱氣乘著霞光在空中裊裊起舞，一家三口圍坐著，享受片刻的餐桌溫暖。
如今，餐桌溫暖已不再沐浴霞光，細(xì)想，或許是我的冷淡與沉默讓這份溫暖成丟失的枯葉腐爛在泥土。
在過(guò)去，因?yàn)榘謰尪际抢蠋�，再加上我一個(gè)學(xué)生，一家三口一天中團(tuán)聚說(shuō)笑的`時(shí)間基本上只有晚餐時(shí)間，有時(shí)是半個(gè)小時(shí)，有時(shí)只有五分鐘。對(duì)于這片刻的陪伴，我們?nèi)齻�(gè)人都十
分珍惜，一邊說(shuō)笑一邊品嘗熱氣騰騰的飯菜，像是在咀嚼一天的幸福滋味。我們從不肉麻地互相夾菜，而總是來(lái)一句：“再不吃我吃完嘍！”
三個(gè)人分享著三份快樂(lè)，讓再冷的冬天變得溫暖，讓再短的時(shí)間在溫暖中延長(zhǎng)。
自我上了初三后，學(xué)習(xí)壓力大，枯燥乏味的校園生活將我折磨得像極脫干水的野茸，一回家便扔下書(shū)包，捧起手機(jī)，認(rèn)為那是我理所應(yīng)得的娛樂(lè)時(shí)間。
一次，我依舊一邊玩著手機(jī)，一邊吃飯，低頭不語(yǔ)，自動(dòng)將自己從“外面的世界”隔離。
媽媽用筷子敲敲我的碗：“今天有什么開(kāi)心事嗎？有沒(méi)有被批評(píng)？”
“沒(méi)有�！蔽依淅涞鼗卮穑^也不抬繼續(xù)玩。
“我燒了你最?lèi)?ài)吃的黃瓜蝦仁兒，味道怎么樣？不開(kāi)心嗎，怎么不說(shuō)話(huà)？學(xué)習(xí)累不累啊，作業(yè)多不多？我……”
我實(shí)在受不了媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，我更不想回答她各種無(wú)聊的問(wèn)題，不耐煩地端著飯碗離開(kāi)餐桌，走進(jìn)我的房間“嘭”地關(guān)上門(mén)，坐下來(lái)一邊吃一邊玩。門(mén)外沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，
整個(gè)家都沉默著，只有房間里的鬧鐘“滴滴噠噠”地走著，帶著嘆息。
我再也沒(méi)見(jiàn)到那些年晚霞傾灑餐桌的樣子，再也沒(méi)聽(tīng)到餐桌邊傳來(lái)笑聲，再也沒(méi)感覺(jué)到那份餐桌溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)丟失在我的冷漠中。
或許，真的是我錯(cuò)了；
真的，我錯(cuò)了。
我不應(yīng)該將我的冷漠滲入溫暖的飯桌，我不應(yīng)該將我的沉默撕碎家人聲聲溫?zé)�，我不�?yīng)該讓餐桌溫暖丟失在冰冷的手機(jī)中。
必須充實(shí)丟失的餐桌溫暖。因?yàn)槲艺娴暮芟朐俅慰吹讲妥肋叺娜齻�(gè)人一同沐浴余輝的樣子。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
望著期末成績(jī)單上那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，我沉默了。不知不覺(jué)，我的眼眶充滿(mǎn)了淚水，也許，我真的退步了。
俗話(huà)說(shuō)，“逆水行舟，不進(jìn)則退�！笔堑模M(jìn)步就等于退步，，我盡了的全力去學(xué)習(xí)了，為呢?難道我的能力就只能如此嗎?想起平時(shí)，我學(xué)習(xí)，同學(xué)們約我去打球，我不去;同學(xué)們叫我去玩游戲，我不理，只人呆在家里溫習(xí)。這正好應(yīng)了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這句話(huà)。難道我做錯(cuò)了嗎?
如今，我人走在回家的路上，傷心極了。而伴我的是那枯黃的野草，滿(mǎn)地的落葉，陰沉的烏云，凜冽的寒風(fēng) ……悲涼的環(huán)境使我的.心情落寞了。此時(shí)此刻，我好懷念以前的日子-----那在臺(tái)上被表?yè)P(yáng)，被注視的每瞬間。我只能落淚了。時(shí)光是無(wú)情的，我回到。
我仍走著，孤獨(dú)地走著，人陪著我，也不會(huì)有人陪著我。望著那渺茫的遠(yuǎn)方，我落寞了。
突然間，我停住了腳步，不知不覺(jué)地，我被海報(bào)上的劉翔，的奧運(yùn)冠軍給吸引住了。這是劉翔的跨欄動(dòng)作，是極其完美的。
啊，劉翔真棒，他能一次又一次地超越。我贊嘆著。剎那間，一陣內(nèi)疚的感覺(jué)從我心里真涌。大家龍的傳人，為劉翔能超越，而我就呢?不行，我要超越，我不會(huì)輸?shù)�，我要證明給大家看，我是行的。這是，商店里響起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，我聽(tīng)著歌，默默地對(duì)說(shuō):“我要熬過(guò)風(fēng)雨，陽(yáng)光的沐浴!”
我回頭望著遠(yuǎn)方，那充滿(mǎn)希望的遠(yuǎn)方，大聲喊道：“我要超越自我。”
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