【精品】中考滿分作文集錦4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中考滿分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文 篇1

　　機(jī)遇，可以使人才干得以發(fā)揮，可以使人精神大振，春風(fēng)得意，的確有著無比誘人的魅力。但是，它的胸懷并不曠達(dá)，要讓更多的人獲得它，只有也只能依靠我們中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓。這就是我通過一件事得到的對于機(jī)遇的粗淺認(rèn)識。

　　那是今年春天。

　　“喜訊，喜訊”同桌小芳揚(yáng)著一張報(bào)紙邊喊邊跑進(jìn)教室。

　　“你咋呼啥？好事也讓你給咋呼跑了。”

　　“我的老同學(xué)，你施展才華的時候到了，快看！”

　　“全市作文大獎賽！”接過報(bào)紙，我也差點(diǎn)喊出聲來，“真有你的，太謝謝你啦”。

　　“甭客氣，大作家，快醞釀醞釀感情吧！”

　　我一看具體要求，高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學(xué)生參加，可一班的`陳紅，作文多次獲獎，還不斷有文章見報(bào)，要推選一個，不是她還是誰�。　�—哎？！我從現(xiàn)在起就不動聲色地著手準(zhǔn)備，再讓我爸爸跟校長……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑，千萬不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語了幾句。

　　“你的臉好燙啊！”

　　“你看，又咋呼了不是？”

　　“哈哈……”

　　“嘻嘻……”

　　第三天下午放學(xué)回家，老遠(yuǎn)看見陳紅站在校門口，我趕忙低下頭走去�！啊痢琳埬闵酝Ｒ幌拢�我有話要跟你說�！蔽要q豫了一下，停下來。陳紅說：“市里舉行作文大賽，我向?qū)W校推薦了你，你不怪我‘先斬后奏’吧？”“什么？”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�朵，猛地抬起頭來，“你……你讓給我了？”她笑笑說：“我反復(fù)考慮過了，還是你合適。祝你成功！”說著，她一把抓住我的手，她的手是那樣的寬厚，那樣的有力，那樣的溫暖……

　　兩個月后，大賽揭曉，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎，老師同學(xué)愈是表揚(yáng)羨慕，我愈是不安，盡管同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅，道歉說：“我對不起你……讓你失去了這么好的機(jī)遇�！标惣t笑笑說：“怎么能這樣說呢？應(yīng)該說我倆都擁有、把握了這次機(jī)遇，難得的是咱校又多了個獲獎?wù)摺！?/p>

　　可不是嘛，這次作文大賽，如果陳紅同學(xué)當(dāng)仁不讓，她定能獲獎，對她來說，無疑是一次機(jī)遇。可是，她的謙讓，不但發(fā)揚(yáng)光大了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且使我受到深刻教育，同學(xué)們受到莫大鼓舞，學(xué)風(fēng)校風(fēng)為之大振，這，于我于她于大家，又何嘗不是機(jī)遇？

中考滿分作文 篇2

　　無需華麗辭藻的誘惑，無需奔死相告的盛名，只是一縷飄香，和著臨街的騎樓外玉蘭浮動的幽香，游進(jìn)小巷的深處。

　　剛還鬧著回家吃宵夜的你陡然停下腳步，隔著一縷飄香的距離，抽動鼻翼深吸了一口氣，盯著巷弄深處燈火通明的小小店鋪，對我嚷嚷："走哇走哇，我們?nèi)コ陨巢杳姘伞?

　　拐過滿目的座無虛席，你興奮不已地端著熱乎乎的沙茶面，踏著狹隘的樓梯擠到二樓的小角落就座。沙茶紅亮的湯色映著臉龐，顧不得吹一口氣，便撈起油面"吸溜"一聲。我寵溺地看著你大快朵頤，一邊娓娓道來一段有關(guān)沙茶面的故事——————

　　"百年以前廈門人以捕魚為生，普陀寺山腳下的一戶人家，男人出海失蹤，留下母子相依為命；小兒子也橫遭不幸，老母親徹夜憂嘆，眼睛都哭瞎了……沒想到被印尼商船幸運(yùn)搭救的兒子在距離幾年之后，帶著當(dāng)?shù)卣{(diào)味用的沙茶粉，跨越千里距離輾轉(zhuǎn)回到了久違的家。

　　小伙子這才知道老母親這些年歷經(jīng)了多少磨難，不僅雙目失明，還因?yàn)檫^度操勞而喪失味覺……小伙子含淚，千方百計(jì)為母親制作美食試圖喚醒母親的味覺，然而徒勞無功……，直到一日小伙子記起來母親愛吃花生，便把花生碾碎成粉末摻進(jìn)油面中，又突發(fā)奇想把沙茶粉倒進(jìn)湯里熬煮，不料母親竟為此美味而激動潸然

　　。小伙子提筷淺嘗，驚喜地發(fā)現(xiàn)這碗無意做好的面條不僅治愈了母親的味疾，還十分美味。小伙子忙了三天三夜煮好一大鍋面分享給全村人，以答謝鄉(xiāng)親們在他離開家時對老母的照顧，村民們都贊不絕口。從此為了生計(jì)，小伙子每日煮面給捕魚歸來的村民們，大家則給他一筐筐魚作為交易。從此，沙茶面延傳開來……"

　　你頜首，小口小口啜起了沙茶那鮮美醇厚的`湯。那由豬大骨、整只雞以及魚頭等熬制的高湯，加入鮮香微甜的沙茶醬，青綠的韭菜沫兒，翻炒至金黃的大腸，濃稠的湯底在唇齒間游走，帶著哀而不傷的感動緊緊抵住喉嚨，像是羈旅太久的靈魂重還故里的潸然，像是漁村男子在灶前掌勺的每一個夜晚，像是家中為晚歸的人兒永遠(yuǎn)點(diǎn)亮的燭影與熱好的飯菜……帶著百年積淀的味道，帶著血脈中歸宿的心安。那騰騰熱氣裹著你的每一寸肌膚，那微微辛辣充斥你的每一只味蕾，讓你不禁回味普陀母子的故事，意猶未盡地砸吧著嘴，拿起紙巾擦拭吃得油光發(fā)亮的嘴角。

　　"噢"，你感嘆，"平凡的孝心與團(tuán)聚的幸福竟能創(chuàng)造出讓人重獲味覺的奇跡。這只是傳說吧？簡直不可思議。"

　　"不"，我笑答，這就是家人間情誼感天動地的魔力啊。"

　　紫檀色的黃昏點(diǎn)亮了當(dāng)夜一街的霓虹，陌生的音容笑貌與你擦肩而過，湮滅在身后的紛繁里�？缭街�一縷飄香的距離，你大步流星，行色匆匆，向著名為"家"的港灣，你深知在晴朗的夜幕中，在莫測的困苦前，那里總有一扇門為你打開，那里總有一方燈為你點(diǎn)亮，那里總有一碗面為你飄香，所以無論何時，無論與家相距距離萬水千山，你無所畏懼。

中考滿分作文 篇3

　　有一種植物，它沒有美麗馥郁的花朵，亦無嬌小惹人憐愛的身軀，而它，卻高居于“四大君子”之中，它就是竹。竹的美麗，藏在它的心底。

　　竹身挺拔修長，竹枝卻柔軟纖弱，剛?cè)嵯酀?jì)，更增加了竹的`秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻致。有的翹首望天，傲立于枝頭；有的則俯視大地，斂容沉思。不羈中多了一份飄逸，放縱間添了一些清雅。錯落有致，漏下斑駁的陽光。然而，竹真正的美，不在于形，在于它的品格。當(dāng)狂風(fēng)刮過竹林時，竹枝在風(fēng)中掙扎，竹葉在風(fēng)中翻卷。然而風(fēng)刮過之后，竹又恢復(fù)常態(tài)，風(fēng)采依舊。那種堅(jiān)韌不屈的品格讓人肅然起敬。所以，這樣真正的美，是要用心去品味的。而竹迎春出筍，過夏溢翠，經(jīng)秋傲霜，臨冬不凋，一年四季青翠如故，也正因?yàn)檫@樣，它也被列為“歲寒三友”之一。但我最敬佩竹的是它的謙遜與大度。

　　竹中空，內(nèi)心是空凈的純無塵滓。它謙虛，與世無爭，永遠(yuǎn)只愿與山林為伍，在那青山秀水間尋得一片心靈的凈土，坦蕩閑散，逍遙自得。它不與百花爭艷，亦不與魚草為群。它保持著一份清高，一份瀟灑�！按�思禪心共竹閑，任他流水向人間”，和平安寧，竹是具有禪意的。秀頎堅(jiān)毅，而又不失飄逸灑脫。

　　所以竹，你藏在心底的那份美麗，我讀懂了。

中考滿分作文 篇4

　　上個世紀(jì)八十年代的中學(xué)生也許每日只需扎進(jìn)課本，“兩耳不聞窗外事”，父母也常說，只要考進(jìn)大學(xué)，就不愁沒有飯吃。因而，那時的中學(xué)生書包一天比一天沉，眼鏡片一天比一天厚，整日掙扎于枯燥的公式里，只為熬過考試。

　　可事實(shí)上，像這樣學(xué)出來的學(xué)生，走上工作崗位后，多半沒有創(chuàng)新意識和動手能力，只會死守教條，毫無應(yīng)變能力。經(jīng)濟(jì)體制一改革，“鐵飯碗”被打破，他們就成批成批地失業(yè)了，只能再學(xué)習(xí)，尋找再就業(yè)的機(jī)會。究其根源，原因至少有三點(diǎn)。第一，是學(xué)生、家長的觀念陳舊，從未考慮創(chuàng)新的價值，認(rèn)為只要死讀課本就夠了。事實(shí)上，中國現(xiàn)代150年來，正是這一思想作祟，才逐漸落后于西方。第二，教育體制的陳舊，過去一味強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育，大大扼殺學(xué)生的創(chuàng)新機(jī)會，以致培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)新社會的要求。第三，是整個社會環(huán)境的價值導(dǎo)向有偏差。認(rèn)為好學(xué)生就是“高分”，一味追求片面成績，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，造成“高分低能”。正因?yàn)檫@些，國家也看到教育的問題，大膽而及時地改革，“減負(fù)”出臺，創(chuàng)新教育的推行，都反映出社會對中學(xué)生新的要求。

　　作為新時代的中學(xué)生，首要的就是要富有創(chuàng)造性，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。事物的更新，歷史的推進(jìn)都離不開創(chuàng)新。國家的發(fā)展，民族的興旺都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新能帶來鮮活的.動力，能掃除迂腐的陳見，能給我們帶來更大的發(fā)展空間。課本是基礎(chǔ)，扎實(shí)的課堂學(xué)習(xí)是孕育創(chuàng)新的搖籃。有了一些知識和思維方法，我們才能去思考去創(chuàng)造。每年，全國都有數(shù)千件發(fā)明出自中學(xué)生之手，這正是他們創(chuàng)造的結(jié)晶，且不論其自身的價值，這種創(chuàng)新意識正是社會大力提倡的。20世紀(jì)初，熱血沸騰的中國青年發(fā)動聲勢浩大的“五四”運(yùn)動，吹響時代進(jìn)步的號角。我們處在2l世紀(jì)之初，應(yīng)繼承這種與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在以后工作中創(chuàng)造更大的價值。

　　創(chuàng)新，就是我們前進(jìn)的動力，是我們發(fā)展的靈魂。我們要抓住時代給我們的機(jī)遇，運(yùn)用我們的聰明才智，自主地去創(chuàng)造，哪怕是一次小小的嘗試，都會讓我們體會到創(chuàng)新的樂趣。我們要讓創(chuàng)新成為新時代中學(xué)生的“形象代言人”。

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