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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的中考滿分作文5篇,歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
開頭:因?yàn)橛辛似谂,所以有了等待的心情。這心情有時(shí)候很美,有時(shí)候卻很無奈。幾多等待,幾多絕望,于是又有了新的期盼,新的等待!}記
夜涼如水,我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然,一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過去,原來是一個(gè)小女孩,她手上拿著一個(gè)小鏟子,蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹,你蹲在地上在干些什么呀?”我疑惑地上前詢問她。
“這位大姐姐,我正在種草莓呢!”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個(gè)小女孩的樣子:扎著兩個(gè)長長的小辮子,紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容,一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。
“種草莓?小妹妹,不要再種了,這里的氣候不適合栽草莓,不會(huì)有結(jié)果的,快回家吧!要不你告訴我你的家在哪里,我送你回家?”我心里想,小孩子做什么事情都是三分熱,過一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了,誰還會(huì)記得這件事?
“姐姐,我相信草莓一定能種活的',謝謝你。草莓成熟了,我一定會(huì)拿給姐姐看的。”回答我的是小女孩堅(jiān)定的話語。說完,小女孩又蹲在地上種起了草莓?粗切⌒〉膮s又仿佛充滿了力量的身子,頓時(shí),她在我心中的形象變得高大起來。
時(shí)光飛快地流逝,不知道過了多久,我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩!岸_,叮咚!遍T鈴歡快地響了起來。我快步走過去,打開了門,映人我眼簾的是一個(gè)穿著粉紅色連衣裙。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,不知這是不是天堂的外公帶給我的問候一…
結(jié)尾:愛是心中的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
中考滿分作文 篇2
生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽的歌!}記
班級(jí)篇
班長在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言;課后,少了大家的打鬧聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”的信條而奮發(fā)圖強(qiáng)。
終于,我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場篇
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在跑道上奔馳的,正是我班的長跑健將——小a,他憑著恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的`拉拉隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小a加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!癘h,我們贏了!”小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
于是,我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。
宿舍篇
“聽說了沒,又要評(píng)比‘文明宿舍’了。”小k興奮地說。
“是嗎,舍長,那我們得努力了,爭取‘三連冠’呀!”
“是嗎,舍長,我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”
“是嗎,舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高呀!”
我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。
評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。
就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。
就這樣,我們和諧相處,我們快樂無限。
六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年的六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!——后記
中考滿分作文 篇3
夏季,已經(jīng)是初二后半學(xué)期了。雖然已過去,但仍然覺得如夢一般。
不愛夏季的我,在那時(shí)總是與朋友抱怨這火熱的天氣。因?yàn)槭浅醵蟀雽W(xué)期,老師們的啰嗦、家長們的嘮叨隨之而來,讓這悶熱的天氣里有了絲絲的反感
曾有一幕,那天在課堂上老師枯燥的講著課,我的思緒早已透過窗飛到十萬八千里。我想起了我的小時(shí)候的玩伴,那時(shí)的她總愛扎兩個(gè)馬尾、總愛穿白色的小紗裙、總愛穿著裙子轉(zhuǎn)圈,她有個(gè)小酒窩,讓她更有幾絲可愛,我們時(shí)常在一起聊夢想,我問她最愛的季節(jié)是什么,她張開雙臂轉(zhuǎn)著圈說夏季。我撇撇嘴心想‘夏天這么熱只有傻子才喜歡呢’她甜甜的笑著說:“我愛夏天,夏天我可以穿著我最愛的裙子,夏天我可以在火熱中張開雙臂像鳥兒一樣追尋風(fēng)的'影子”可誰知第二天她卻搬走了。
她走了,帶走了一切她的氣息。我開始學(xué)她穿白裙子,在大中午我努力的跑,我不是去追尋風(fēng),我是尋找她像鳥兒飛翔時(shí)的快樂,卻總是一場空……
就在我傷感的時(shí)候,胳膊被人狠狠拍了一下,同桌用眼神告訴我老師在叫我回答問題。我愣愣的站在那里,等候發(fā)落,老師意味深長的看了我一眼,就走了。我情不自禁的又一次望向窗外,撲面而來的是一陣輕柔涼爽的風(fēng),一瞬間,讓我陶醉在風(fēng)中,原來這就是夏天的味道啊!
我開始試著接受夏天,試著與它融洽相處、慢慢與它成為朋友,慢慢的也跟著它張開雙臂,我忽然間發(fā)現(xiàn)我也愛上了夏天,我似乎也感受到了當(dāng)年她的快樂!
那個(gè)夏季,讓我的心平穩(wěn)了很久……
中考滿分作文 篇4
他雙鬢星白,僅一眼便不難看出至少已年過六旬,步入老年。他手持著一桿毛筆,微瞇著眼。目光卻是意外的莊重認(rèn)真,仿佛如凝望般地看著他眼前空無一物的蒼白宣紙。久久未見動(dòng)作。竟有幾分神似雕塑。
一步入云龍書院,我便被角落書案前這樣一幅畫面吸引住了目光,不由得走近觀看。
頃刻間,還未走近書案旁。他便以游龍破蒼云的氣勢舞動(dòng)著手中的筆桿,動(dòng)作卻又是出奇地帶著幾分隨性灑脫。幾個(gè)龍飛鳳舞的大字即刻完成———“古藤青樹花間,東風(fēng)摯友!
我不禁地面露疑惑:前半句我能理解,可東風(fēng)與摯友有什么關(guān)系呢?
他早已發(fā)現(xiàn)了在旁的我。我出聲詢問。他帶著有些沙啞停頓的嗓音道:“不懂東風(fēng)摯友么?其實(shí)你還小,不似我活了快一輩子,這一生最知足的便是在過去的`生活里,有一群如東風(fēng)般的摯友。在我困難的時(shí)候伸出援手,亦或者是為我解開前方的困惑,幫我撥開眼前的迷霧,讓我看清所走的道路,就如那東風(fēng)一般啊!”
他目光深遠(yuǎn),似是陷入了對(duì)往事的回憶之中。語罷嘴角不由得微微上翹。他回神,問我道:“可是上學(xué)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又笑笑,從書桌下小心翼翼地拿出一枚朱砂印章,一絲不茍地按在宣紙上。他拉我看過來,指著印痕說:“孔子有三千弟子,七十二賢人,而像你我,就要立志做第三千零壹個(gè)弟子,成為賢德之人。這個(gè)‘三千零壹’就送給你了!”
我有些驚訝,看著手中的宣紙微微出神:老爺爺你說東風(fēng)如同幫你的人,而你何嘗又不是為我而來的東風(fēng)呢?手中的字如重千斤,教誨還似在耳邊縈繞,不敢忘卻。
生活中總會(huì)有東風(fēng)為我而來,把酒祝東風(fēng),就祝當(dāng)時(shí)的孜孜教誨;就祝你給予我的真摯關(guān)懷。
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