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中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇1
古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”自認(rèn)為說(shuō)得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱，上了火車，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書(shū)，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假，無(wú)意間在書(shū)店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的`文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當(dāng)你帶著這本游記，乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)感覺(jué)空氣比中國(guó)的更清新，天空更為湛藍(lán)，和中國(guó)所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國(guó)的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì)很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說(shuō)的，來(lái)來(lái)往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多，很少見(jiàn)，而中國(guó)人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國(guó)家，看看他們歷史悠久的文化，無(wú)論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過(guò)于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái)，“退去的時(shí)候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī)，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺(jué)，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束，但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇2
書(shū)，是人的精神伴侶；書(shū)，陪你走向遠(yuǎn)方，而《蘇東坡》，一直陪伴在我的旅途中。
西湖邊
西湖上掛著春日柔和的太陽(yáng)，微風(fēng)拂過(guò)，水面上起了陣陣漣漪。微風(fēng)撫過(guò)大地上的萬(wàn)物，撫過(guò)我的臉龐
我坐在西湖的游船上，膝間攤著那本書(shū)。陽(yáng)光照著水面，反射出道道金光，依稀中，似乎又看到了他，蘇東坡。1000年前，他也坐在游船上，把酒言歡，賞著西湖美景，寫(xiě)下了欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的千古名句。他飲下了最后一杯酒，在金光中，消失了。
《蘇東坡傳》，在西湖上伴著我，帶上這本書(shū)去西湖，能找到真正的.蘇東坡。
承天寺中
天空中掛著一輪圓月，灑下清冽的月光，灑在了朱紅的墻上，那吊角飛檐上，那一樽樽古老的佛像上。
漫步在承天寺的庭院里，坐在長(zhǎng)櫈上，攤開(kāi)了那本書(shū)，月光灑在庭院中，宛如清澈的泉水一般。在這澄澈的月光中，我又看到了他，蘇東坡。1000年前，他也曾與張懷民漫步在這庭院中，感慨萬(wàn)千，看著這月色，寫(xiě)下了庭下如積水空明，水中藻荇交橫的千古名句。月光中，他長(zhǎng)嘆一聲，便消失了。
《蘇東坡傳》，在承天寺中陪伴著我，帶上這本書(shū)，讓我真正理解他的愁苦。
廬山上
夕陽(yáng)斜掛在天邊，灑下道道光輝，射在廬山郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，射在廬山那一汪汪潭水中。
我，在廬山的瀑布前，佇立著。山崖上，涌下來(lái)道道泉水，踴躍著，爭(zhēng)搶著，沖了下來(lái)，沖在那深潭黝黑的水面上，擊起一陣陣水霧。在夕陽(yáng)的映襯下，在水霧的迷離中，我又看到了他，蘇東坡。他背著行囊，在山中行走著、徘徊著，看著高大的廬山，吟出了不知廬山真面目，只緣身在此山中的千古名句。他長(zhǎng)嘆一聲，在迷離的水霧中，消散了。
《蘇東坡傳》，在廬山的夕陽(yáng)下，陪伴著我，讓我理解他的迷惘。
一路走來(lái)，在西湖的春日里，在承天寺的月光下，在廬山的夕陽(yáng)中下，《蘇東坡傳》陪伴著我，帶上一本書(shū)去旅行，真好！
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇3
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)還是很不理想，我萬(wàn)念俱滅，心灰意冷。我仿佛飄蕩在空中，周身戰(zhàn)栗，感到從未有過(guò)的驚恐。就這樣倒下去嗎？不，我要尋找支撐的力量！可是到哪里去尋找呢？我想到書(shū)，想到讀過(guò)的書(shū)，想到書(shū)中的人物和詩(shī)詞話語(yǔ)。
我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，想起奧斯特洛夫斯基，想起保爾柯察金。作者和書(shū)中的主人翁有千萬(wàn)條理由哭泣悲鳴，以求世人的同情和憐憫。但是他們沒(méi)有哭泣，更沒(méi)有悲鳴，而是擦干傷口上的血跡，在人生的大道上頑強(qiáng)地前行，他們的堅(jiān)韌最終成就了他們的輝煌。尼采說(shuō)：受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利。是的，正如地震時(shí)你沒(méi)有喊暈的權(quán)利，失火時(shí)你沒(méi)有怕熏的權(quán)利，只有受苦不悲觀的人，才能克服困難，走出困境。
我想起《我與地壇》，想起《假如給我三天光明》，想起史鐵生，想起海倫凱勒。史鐵生失去雙腿，他用堅(jiān)強(qiáng)的雙手推著信念的輪椅走向了一條春暖花開(kāi)的'道路；海倫陷入寂寞的世界，他用自己孤單的臂膀，扛住了苦難，扛起了希望的圣火。生活是一面鏡子，你笑它就對(duì)你笑，你哭它就對(duì)你哭，與其愁眉苦臉，哭哭啼啼，為世界制造悲哀的氛圍，莫如破泣為笑，用笑臉迎接每一天的朝陽(yáng)，在人們的心田里播下歡樂(lè)的種子。
我想起唐詩(shī)，想起李白，想起他那天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的豪邁。
我想起宋詞，想起蘇軾，想起他那一蓑煙雨任平生也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁達(dá)。
重溫讀過(guò)的書(shū)，回想書(shū)中的人物和詩(shī)詞話語(yǔ)，頓感心明眼亮，信心倍增。一兩次考試兵敗滑鐵盧，那又算什么？人生之路長(zhǎng)著呢，在跌倒的泥潭邊長(zhǎng)號(hào)不起，實(shí)在有些小家子氣！
有書(shū)的冬天不怕冷。書(shū)，給人智慧，給人信心，給人力量。人生就是一次漫長(zhǎng)的旅行，帶一本書(shū)上路，我們就會(huì)耳聰目明，永不迷航。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇4
世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)，又何嘗不是一本引人深思的書(shū)呢？
----題記
山、水、田、林、路，他們是大自然的產(chǎn)物，也蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的生活哲理。你可曾想過(guò)，身邊處處都有一本深?yuàn)W的書(shū)等著你去讀，等著你去探索其中的奧秘。
山---是一本雄偉、磅礴的書(shū)。古有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢(shì)磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大，是它的扉頁(yè);巍峨，是它的內(nèi)容；而不怕困難，敢于攀登人生頂峰的壯志，便是它的內(nèi)涵。
水---是一本輕柔的書(shū)�！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗�，白浪滔天，其實(shí)包羅萬(wàn)象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。
田---是一本不知凡幾的書(shū)。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學(xué)會(huì)了謙誠(chéng)；小草從土里鉆出來(lái)，默默無(wú)聞的點(diǎn)綴一方凈土；稻草人冒著被烏鴉啄食的危險(xiǎn)，不怕風(fēng)吹雨打，任然堅(jiān)守在自己的崗位上；農(nóng)民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田里，也變成了金黃色，其中充斥著農(nóng)民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見(jiàn)證。“田”和“甜”同音，在田中，我們獲得了人生的大豐收。
林---是一本和諧的書(shū)。濃密的樹(shù)冠，錯(cuò)落的枝丫，還有那粗壯的樹(shù)干，枝干上那時(shí)間的見(jiàn)證。“林”、“森”都是和諧、團(tuán)結(jié)的使者，他們不都是由兩個(gè)或三個(gè)木組成的嗎？古代就有俗語(yǔ)講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的'團(tuán)結(jié)精神，正是當(dāng)今社會(huì)重要組成部分。
路---是一本尋常的書(shū)。它在我們身邊是隨處可見(jiàn)的，但就在這平凡的背后，也蘊(yùn)含著不平凡的哲理。之所以有路，正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘暮吞剿骶�。它教給我們，無(wú)論何時(shí)都應(yīng)充滿求知欲，勇敢、建議地去探索未知世界的領(lǐng)域。
帶一本書(shū)去旅行，大自然就是一本博大精深的書(shū)，所以，在旅行時(shí)，可以坐在綠草如茵的地上，望著美麗的大自然，去享受它的饋贈(zèng)。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇5
耳畔時(shí)�；仨懩汶h永的詩(shī)句;腦海常常浮現(xiàn)你動(dòng)人的身影;心中回蕩著你真實(shí)的情感;空氣中縈繞著你帶給我的快樂(lè)芬芳……《紅樓夢(mèng)》，進(jìn)入你的世界，就是走進(jìn)了一片樂(lè)土。
—題記一本書(shū)，打開(kāi)一個(gè)世界;一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)出無(wú)數(shù)永恒!
那個(gè)暑期的午后，我與你在旅行中邂逅，你絳紅色的封面似乎在訴說(shuō)你的凝重，你告訴我，你的名字叫《紅樓夢(mèng)》。我知道，作為一部千古奇書(shū)，代表著中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就，你不知傾倒了多少讀者，永載著多少人的純真美夢(mèng)，同樣，你的世界，也給我半明不暗的人生帶進(jìn)了一縷縷芬芳……隨著你在九曲溪泛舟，我看見(jiàn)了你心中那最美的女子。片片落英在她身旁綻放，風(fēng)中的'氣息，充滿了她的愁思。鳥(niǎo)兒也不忍歌唱，河水也不再泛光，我的耳中傳來(lái)了你的呢喃:質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。我細(xì)細(xì)品味，感受你那高潔的靈魂，在當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治下，你不與世俗同流合污，一顆向往光明的心，時(shí)刻照耀著身旁小小的土地。你堅(jiān)信，黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)，光明的未來(lái)終會(huì)來(lái)臨!
隨你佇立在神女峰下，靜謐的月色籠罩著大地，遠(yuǎn)處是賈府‘扣秋夜宴的歡鬧，此時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)兩位女子緩緩而行，她們?cè)诟墒裁茨?
為何不加人那歡鬧的人群呢?身邊的你只是不言，示意我不要出聲。
伴隨著她們由遠(yuǎn)而近，我聽(tīng)見(jiàn)了她們的絮語(yǔ):寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。原來(lái)她們是在作詩(shī)聯(lián)對(duì)。忽然，一滴淚光從你眼角滑落，打在這月色中。我漸漸明白了，你是在惋惜那些風(fēng)華絕代的女子，空有才情卻不幸被時(shí)代葬送，真如你說(shuō):
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”是你，在那封建濁流中唱出了一曲對(duì)女性的贊歌!
邊旅行邊感悟，邊閱讀邊理解，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》藏有很多的秘密，走進(jìn)這些秘密，內(nèi)心便會(huì)涌起快樂(lè)、幸福的感覺(jué)，那種平和、那種滿足，是我這次旅行途中意想不到的收獲，讓人銷魂，令人癡迷。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇6
旅行看的是美景，讀書(shū)品的是韻味，若把二者結(jié)合在一起，不亦樂(lè)乎？
若是我，便要帶上一本《唐詩(shī)宋詞》去旅行。
春天旅行，看柔軟細(xì)嫩的柳枝漸綠漸長(zhǎng)，讀唐代詩(shī)人賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)，二月春風(fēng)似剪刀”；看花繁艷麗的櫻花落英繽紛，讀唐代詩(shī)人孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”；看浩蕩的長(zhǎng)江水上的一葉小舟，讀唐代詩(shī)人李白的`“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”；看波光粼粼的水面上的飛鳥(niǎo)，讀唐代詩(shī)人張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”；看清晨日出，讀唐代詩(shī)人白居易的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；看春雨夜景，讀唐代詩(shī)人杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……
夏天旅行，看初夏池塘清澈而寧?kù)o，讀宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；看一葉扁舟穿行于荷葉間，讀宋代詩(shī)人李清照寫(xiě)的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”；看西湖美景，讀宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；看荷塘凝碧，讀宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……
秋天旅行，看洞庭湖水，讀唐代詩(shī)人劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”；看漫山紅葉，讀唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；看秋夜月色，讀唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；看晚秋山景，讀唐代詩(shī)人王維的“明月松間照，清泉石上流”……
冬天旅行，看茫茫雪山，讀唐代詩(shī)人柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”；看朵朵梅花，讀宋代詩(shī)人王安石的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”；看雪后初晴，讀唐代詩(shī)人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；看雪花紛飛，讀唐代詩(shī)人李商隱的“旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜”……
旅行，放飛的是身心；讀書(shū)，收獲的是感悟。
帶一本書(shū)去旅行吧，會(huì)讓我們?cè)陂e暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧?kù)o，自然帶給我們的和諧和美好。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇7
每個(gè)假日，我都會(huì)帶著一本書(shū)去“旅行”，那是我最愜意的事情。在書(shū)中我可以欣賞美景，品味人生。
碣石之上
蒼海之濱，碣石之邊，浪，激起千層雪；風(fēng)，揚(yáng)起紅披衣。面對(duì)“水何澹澹，山島竦峙”的壯麗景象，他揮筆寫(xiě)下了“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的不朽詩(shī)篇。以豪邁的詩(shī)句抒發(fā)他那建功立業(yè)，一統(tǒng)天下的雄心壯志。
我靜靜地品讀著曹操的《觀滄�！�，腦海中泛顯出了這種景象，仿佛也置身其中：海天之際，一輪紅日盡燃了天地；飛鳥(niǎo)歸來(lái)，聆聽(tīng)他那充滿壯志的心聲。在書(shū)的引領(lǐng)下，我領(lǐng)略到了滄海的壯麗，感受到了一代梟雄的壯志雄心。
零丁洋里
大宋江山即將崩潰，柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，散落在零丁洋里，輕柔的，宛若嬰兒一般。他在金人的'船上，回想自己的一生:科舉讓他走上仕途，為報(bào)效祖國(guó)他棄筆從戎。傾盡一腔熱血也無(wú)法挽救岌岌可危的大宋王朝。面對(duì)金人的高官俸祿，他擲地有聲地說(shuō)“不!”,“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。”
零丁洋里，他堅(jiān)定了信念，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的不悔誓言。在書(shū)的引領(lǐng)下，我感受到了文天祥熾熱的赤子情懷。
大觀園里
一身素服，一抹淡裝，一條絲帕，一個(gè)水做的女子浮現(xiàn)在我眼前，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)……”輕蹙兩道月眉，兩只玉手無(wú)力擺弄手中的花鋤，不禁潸然淚下。零落的花瓣似你心中的愁緒；寄人籬下的你無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有傾訴的藍(lán)顏知己，更要割舍心愛(ài)的紅顏戀人，淌不完的淚水，訴不盡的心事�！扒”闼普诓蛔〉那嗌诫[隱，流不斷的綠水悠悠�！薄�
我沉醉其中。在曹雪芹的筆下，我目睹了一個(gè)顯赫的家族由興盛到衰敗的變遷，感受了一對(duì)有情人的悲歡離合，是是非非……
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；
憂郁時(shí)，書(shū)是一扇打開(kāi)的窗戶；
陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光……,
朋友，帶上書(shū)去“旅行”吧，你也定會(huì)欣賞到，沿途的美景，品味到別樣的人生。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇8
每次翻開(kāi)《邊城》，總覺(jué)得那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的鳳凰古城就在自己眼前鋪呈開(kāi)來(lái)。沈從文先生的《邊城》，便是以那鳳凰古城為背景寫(xiě)就的故事。翠翠、儺送、天保、爺爺，那一個(gè)個(gè)在書(shū)中鮮活生動(dòng)的人物，就像是湘西的鳳凰古城人的剪影。我被《邊城》清新質(zhì)樸的那個(gè)世界所吸引，那鳳凰古城便更顯得神秘而動(dòng)人，清麗而淡雅。我知道我與這個(gè)湘西的“邊城”已有約定，只是佳期未到。
去年暑假，我終于可以攜一卷《邊城》，去赴這個(gè)美好的約會(huì)。鳳凰果如《邊城》中描寫(xiě)的一樣，綠水圍繞，青山相擁，大而厚的青石板已被時(shí)光打磨得透著溫潤(rùn)的光。天真爛漫的孩子們一個(gè)個(gè)睜大了像翠翠一樣靈動(dòng)純凈的眼睛打量著我們這些步入“桃花源”的旅人。有的光著嫩白的.小腳丫歡快地拍打著水面，有的則干脆躍入水中，揚(yáng)起晶瑩的水花打濕了船家休憩的漁船。我不由得想，翠翠是否也曾赤著腳丫，奔跑在光滑的青石板上，或?yàn)橘I一包香甜的姜糖，或?yàn)樘嵋黄壳遒拿拙疲?/p>
那綠綢子一樣清透的水，映著水道兩旁高高的吊腳樓和不遠(yuǎn)處青翠蔥蘢的山。時(shí)不時(shí)有撐著篙的船夫駕著小船劃開(kāi)平靜的水面，沖破綠汪汪的浮萍。那黑黑的虎虎生威的臉透著一絲神氣。我想，那便是天保眼里深蘊(yùn)的傲氣吧。只是不知這船夫，是否擁有同儺送一樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
夜幕降臨，四合的夜色襯得青山環(huán)擁的鳳凰古城更加靜謐。漫步在河畔，被兩個(gè)小小的男孩子纏住買河燈。我禁不住孩子眼睛里撲閃的星光的吸引，買了兩盞小巧的手工河燈。點(diǎn)上蠟燭，小小的河燈透著薄薄的淡光。把河燈放入河中，我看著兩團(tuán)小小的火光隨著河流消失在視線里，不由得閉上雙眼，靜靜地許下心愿。愿鳳凰古城永存風(fēng)姿，不被世俗而染，真正成為不染塵埃的、純凈的靈魂之域。
帶一本書(shū)去旅行，在《邊城》中領(lǐng)略鳳凰的美，在鳳凰城中體會(huì)《邊城》的真摯靜好。我期待著下一次背起行囊，帶上心愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始新的征程。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇9
如果你問(wèn)我，最突出的愛(ài)好是什么？我的回答是讀書(shū)！如果你問(wèn)我，經(jīng)歷失敗或遭遇挫折之后，首先要做的事情是什么？我的回答還是讀書(shū)！如果上帝只給最后三天光明，你問(wèn)我這三天主要干什么，我的回答仍然是讀書(shū)。
讀書(shū)使人豐富。
在書(shū)的天國(guó)里，你就是自己的上帝。你可以借書(shū)籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭(zhēng)辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕嘆息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗(yàn)人生至福；你想壯烈，可以親臨戰(zhàn)場(chǎng)目睹血肉橫飛。讀書(shū)越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽(tīng)見(jiàn)金字塔下的'駱駝鈴聲，一抬頭可以看見(jiàn)世界各地火山噴發(fā)。
讀書(shū)使人明智。
當(dāng)你煩悶時(shí)，讀書(shū)能使人心情愉悅；當(dāng)迷茫時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)心情愉快時(shí)，讀書(shū)能發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩(shī)，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩(shī)，使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認(rèn)清社會(huì)的黑白；讀巴金的作品，使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
讀書(shū)使人高貴。
讀書(shū)，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小老頭，如果不是讀書(shū)，走到街上可能是沒(méi)有多高回頭率的。但是，每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品，就好像來(lái)到巍峨的山峰之下，總有一種有高山仰止的感覺(jué)。這個(gè)小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來(lái)自權(quán)勢(shì)，不是來(lái)自金錢，而是來(lái)自他的人格魅力，而歸根到底又是來(lái)自于他的閱讀、思考和寫(xiě)作。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書(shū)而充實(shí)，生命因讀書(shū)而美麗！
讓我們帶一本書(shū)去旅行！
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇10
旅行是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程�？菰锏穆魍旧先舳ㄒ惺裁聪喟�，那便是一本書(shū)了。
徐志摩在《翡冷翠山居閑話》中說(shuō)過(guò)：“這樣的玩頂好是不要約伴，因?yàn)橛辛税槎嗌倏偨械哪惴中��！笨梢?jiàn)，以人為伴不是太好的�？傆心敲炊嗳�，旅途中習(xí)慣把自己躲在小小的手機(jī)屏幕后面。待到電量耗盡手機(jī)黑屏，便只能仰天長(zhǎng)嘆白日漫漫了。但書(shū)籍是個(gè)忠實(shí)的伙伴，它不會(huì)半途中拋棄你的。
帶一本書(shū)去旅行，這件事本身就是富有詩(shī)意的。
試想一下，在擁擠混亂的車廂中，談話聲、叫罵聲不絕于耳，各種食物的氣味和旁人身上的.汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開(kāi)車窗祈求一絲自然界的清風(fēng)路過(guò)此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶著汽油味的熱氣撲面而來(lái)，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠(yuǎn)也到不到終點(diǎn)……
這時(shí)，你若找來(lái)一本書(shū)，一種清新之意會(huì)向你襲來(lái)。它不是自然界得風(fēng)，然而卻來(lái)的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過(guò)什么東西出現(xiàn)而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會(huì)為你帶來(lái)福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書(shū)中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環(huán)境中是不適宜讀書(shū)的，一個(gè)人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個(gè)人的思想是在這種孤單的時(shí)刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書(shū)，這不僅是一種詩(shī)意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書(shū)為伴的。前路未知，憂心仲仲，有書(shū)籍的指引便不會(huì)迷失方向。
帶一本書(shū)去旅行。慢慢走，欣賞啊……
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇11
在一個(gè)特別的日子里，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗(yàn)的感覺(jué)，這一天，空氣清新，幾縷涼風(fēng)拂過(guò)，我走出家門，一縷微風(fēng)帶著清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來(lái)輕拂著我的臉龐，我?guī)е沦I的書(shū)出門遠(yuǎn)足。
我邁入綠茵環(huán)繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠(yuǎn)方，我的鼻子在我不經(jīng)意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時(shí)候幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那清脆的悅音給我的雙耳來(lái)了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見(jiàn)到了一個(gè)我從未跨入的領(lǐng)域。探求的欲望控制了我的身心，我見(jiàn)到了一個(gè)湖水環(huán)繞的'島嶼，我踏入了那塊神秘的土地。走了許久，我見(jiàn)到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅(qū)的坐了下去。我環(huán)顧四周，過(guò)了一會(huì)兒，我本能的拿出那本書(shū)，我翻閱起來(lái)…許久后，我的眼睛有些勞累，但突然而來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴愉悅了我的身心，讓我又一次進(jìn)入了書(shū)的意境里。我全神貫注著除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹(shù)將我環(huán)繞為我遮陽(yáng)，只透出幾縷微光讓為我閱讀，周圍的一切似乎都在窺視著我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰(shuí)也不忍打斷這片寧?kù)o，阻礙我在知識(shí)海洋的遨游，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時(shí)期的產(chǎn)物，它好像睜開(kāi)了沉閉千萬(wàn)年之久的雙眼向我傾訴這萬(wàn)年的經(jīng)歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過(guò)了多久，我注視已久的視線挪開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。
我起身準(zhǔn)備離開(kāi)，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開(kāi)了，我知道……時(shí)間不早，書(shū)已讀盡。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇12
我從小就夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去熱帶雨林邂逅野人，去荒島體驗(yàn)求生生活，去埃及探秘金字塔……
真可謂是“日有所思，夜有所夢(mèng)”呀！獨(dú)坐在庭院，輕翻《魯濱孫漂流記》，靈魂悄悄起身，開(kāi)始心靈的探索……
“撲通”一聲，我墜入茫茫大海，隱約看見(jiàn)前方似乎有一個(gè)島，便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上，我卻已筋疲力盡，躺在島上，視線越發(fā)模糊……
過(guò)了許久，我漸漸睜開(kāi)眼，艱難地爬到了樹(shù)蔭下，放眼望去，荒涼孤僻，毫無(wú)人煙——完了，怎么辦？我大聲痛哭起來(lái)。突然，失聲痛哭的'我看見(jiàn)自己口袋里有本《魯濱孫漂流記》——對(duì)啊，與其坐下哭，倒不如學(xué)魯濱孫荒島求生。我立刻起身，找了個(gè)山洞和一些木頭做了個(gè)房子，又找了些野果吃，便睡下了……
第二天，我開(kāi)始學(xué)著打獵。只是做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的機(jī)關(guān)，就有獵物上鉤，哈哈，好幸運(yùn)。但不能光打獵，我又找了些果子曬干，開(kāi)始儲(chǔ)糧。為了每天都有肉吃，我又學(xué)著魯濱孫將上鉤的獵物圈養(yǎng)起來(lái)。日子漸漸美好起來(lái)……好景不長(zhǎng)。一天，突然下起了暴風(fēng)雨，頓時(shí)，我的房子、食物全都?xì)в谝坏�，不過(guò)還好書(shū)沒(méi)事，有了書(shū)，一切方可從頭再來(lái)。
不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)月收獲可不小，不僅學(xué)會(huì)了野外生活，還認(rèn)識(shí)到書(shū)對(duì)旅行有多重要。當(dāng)然，我也很想家，于是為了回家，我又開(kāi)始自己動(dòng)手造船……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲呼喊：“兒子，回屋睡吧！”啊！竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)，要成為一名探險(xiǎn)家，如果沒(méi)有足夠的野外生存知識(shí)肯定不行，我還是需要多讀書(shū)呀！
旅行，需有書(shū)相伴，有書(shū)指引。帶一本書(shū)去旅行，就是帶著解決困難的方法，帶著克服困難的力量。從此，不管去哪兒，我都會(huì)帶上一本書(shū)……
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇13
沉醉，溫柔的水，寧?kù)o的時(shí)光，又回到夢(mèng)里。 我去杭州，我?guī)狭四阋槐緯?shū)。
去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個(gè)地方！古樸，淡雅，寧?kù)o。西湖的微波蕩漾，輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動(dòng)的心情。你的每字每句，清秀寥遠(yuǎn)，是詞人們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，穿越時(shí)空，千年前的你們，是否也和我一般，對(duì)未可知的世界，有著深深的向往？你們用的詞句，抒發(fā)著對(duì)美景的熱愛(ài)，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒(méi)有讓我失望。此時(shí)，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個(gè)絕美的西湖，天下著微微細(xì)雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的`水面起著微微的波瀾，遙望遠(yuǎn)處，細(xì)雨勾勒出了群山，亭臺(tái)。還有那若隱若現(xiàn)的斷橋，在訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時(shí)游人不多，四周更顯靜謐�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來(lái)世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要?dú)w隱山林，遠(yuǎn)離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對(duì)于我們，這樣一個(gè)輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味�；秀遍g，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風(fēng)動(dòng)，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無(wú)悔。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇14
手捧一本書(shū)籍，佇立，看落木蕭蕭，長(zhǎng)江滾滾，感慨唏噓。從此，書(shū)籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
帶一本書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁，我們才知道景點(diǎn)不過(guò)如此，可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅，海子向往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁余華撫摸過(guò)的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，尋找自己夢(mèng)中那一捧藍(lán)盈盈的湖水，尋找刻著自己吟詠過(guò)數(shù)千遍詩(shī)句的石壁。明知看到后也許會(huì)失望，我們依然無(wú)法停止追導(dǎo)的腳步。低頭，是書(shū)中一幅用文字定格的畫(huà)面；仰首，是一片真實(shí)的廣闊天空。帶上一本書(shū)去旅行，只因我們想把書(shū)中的精神汲取透徹，想在吞吐著歷史文化的波濤前感時(shí)傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書(shū)去旅行，是一種向大自然學(xué)習(xí)的`求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村，到農(nóng)村去吧，蹲下身子，翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，與法布爾一起感知昆蟲(chóng)的可愛(ài)；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽(tīng)桐花紛落的曼妙之音，然后在山頂架起望遠(yuǎn)鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書(shū)去旅行，是書(shū)中知識(shí)的升華，是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過(guò)萬(wàn)水千山，他們感嘆，只有在你見(jiàn)過(guò)了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶涌的泥石流，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些知識(shí)，你一輩子也忘不掉。他們?cè)诼眯星白约壕帉?xiě)地圖冊(cè)，回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫(xiě)成了一本書(shū)，這是多么讓人欣喜，令人渴望的事啊。
帶上一本書(shū)去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書(shū)寫(xiě)回憶。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇15
坐在去往遠(yuǎn)方的火車上，時(shí)黃時(shí)綠的田野，一片接著一片從窗外飛過(guò)。在那太陽(yáng)沉下去的水天交界處，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點(diǎn)了一抹胭脂的薄媚……望著窗外令人愜意的景色，打開(kāi)手中的書(shū)籍，淡淡書(shū)香，沁人心脾。伴著墨香，品著香茗，書(shū)中那種寧?kù)o致遠(yuǎn)讓我沉醉……。
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，坐在火車上，我拿出《老人與�！罚硎苤掷镄虚g的`磅礴氣勢(shì)。不覺(jué)間，我似身處桑提亞哥漁船，與那條大馬林魚(yú)作搏斗。時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就到了北京。我跳下火車，呼吸著新鮮的空氣，活動(dòng)一下僵硬的筋骨。
第一站，我們先去登長(zhǎng)城。我隨著人流走到登長(zhǎng)城的起點(diǎn)。抬起頭，望著那連著天的長(zhǎng)城，心里似有幾分膽怯。但看著身旁的游客早已登了上去，我也只好硬著頭皮向前進(jìn)。似是剛坐火車還末休息的緣故，我登了兩個(gè)烽火臺(tái)便累得坐在地上。望著漸漸遠(yuǎn)去的父母，我索興找個(gè)陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與�！贰．�(dāng)我看到老人與鯊魚(yú)搏斗完說(shuō)的話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老人竟然面對(duì)困難時(shí)也會(huì)消極，“寧愿這是一場(chǎng)夢(mèng)”，但他又說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這不正是我登長(zhǎng)城所需要的嗎？望著眼前的長(zhǎng)城，心中升起“五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。
在全身浸透了汗雨后，我終于登上了長(zhǎng)城的高處。望著遠(yuǎn)處的浩瀚風(fēng)景，似有無(wú)人匹敵之感。聞著古老的氣息，似乎還有氤氳的花香，很甜，很美好。
回到賓館，我倒頭便睡。夢(mèng)中似乎也有那海灘上的獅子，但又多了寒風(fēng)中的胡楊樹(shù)，蒼勁，挺拔。
在精彩的旅途中，記得帶上一本濃茶一樣的書(shū)，它會(huì)讓你的旅途回味無(wú)窮，增添一抹別樣的色彩。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇16
無(wú)論是出差還是出游，我總是習(xí)慣帶上一本書(shū)，即使背包再滿，也要減掉別的東西把書(shū)塞進(jìn)去。這一方面是因?yàn)槌鲂型局兄T多等待的時(shí)光需要打發(fā)，另一方面，出游對(duì)我而言重要的在換環(huán)境換心情，而不是游景點(diǎn)，所以我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人脫離大部隊(duì)，找個(gè)角落，安安靜靜地看兩頁(yè)書(shū)，體會(huì)真正沒(méi)人打擾的休閑時(shí)光。
現(xiàn)在如果有機(jī)會(huì)出去個(gè)幾天，往往會(huì)找一本小說(shuō)或是散文集，標(biāo)準(zhǔn)是能夠比較輕松地讀下去，讀一遍足已，不需反復(fù)讀，更沒(méi)有什么保留的價(jià)值。這樣的書(shū)會(huì)在旅途中閱讀完畢，然后就留在返回前的那個(gè)地方，這樣也就避免了在回程中給背包增加負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，這樣的書(shū)選起來(lái)也得頗費(fèi)一番心思。我這人買書(shū)本來(lái)就挑剔，總覺(jué)得那些讀過(guò)一遍就不會(huì)再讀的書(shū)借來(lái)看看也就可以了，所以每次從書(shū)櫥里找這樣非專業(yè)性的一次性用書(shū)，都要權(quán)衡半天。甚至有時(shí)是專門買一本來(lái)帶著。
最近的一次旅途用書(shū)是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買這本書(shū)，完全是因?yàn)橄矚g他用的'書(shū)名。可是讀起來(lái)才知道，原來(lái)這個(gè)書(shū)名完全可以形容看這本書(shū)的速度。里面的文章充滿孫氏智慧，思維跳躍加上語(yǔ)言搭配的跳躍，實(shí)在是考驗(yàn)資質(zhì)一般的如我一類讀者的閱讀能力。因?yàn)檎麄�(gè)行程我只帶了這一本書(shū)，所以我盡量放棄搞明白孫某人在說(shuō)什么這個(gè)偉大目標(biāo)，僅僅滿足于一字一字地看一遍，大約6天的時(shí)間，等飛機(jī)、等吃飯等等時(shí)間全部算上，我也僅完成了1/2。這一次我沒(méi)有把這本書(shū)留在旅行的終點(diǎn)，而是帶了回來(lái)，重新插回我的書(shū)架，一方面是對(duì)這次旅行的一個(gè)留念，另一方面也提醒自己，在我的閱讀水平發(fā)生質(zhì)變之前，孫甘露君的書(shū)或者文章大可敬而遠(yuǎn)之。承認(rèn)自己與該同志在智力上的巨大差距，應(yīng)該也不是一件太過(guò)令人害羞的事吧！
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇17
踏上時(shí)空專列，手里夾著一本《中華上下五千年》，開(kāi)始一段跨時(shí)空歷史之旅。
第一站：東周列國(guó)。一個(gè)韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個(gè)大國(guó)組成的時(shí)代。此時(shí)正是秦國(guó)鼎盛時(shí)期，燕、齊小國(guó)已經(jīng)被滅，秦國(guó)正與楚國(guó)聯(lián)手殲滅其它的國(guó)家。最后，秦國(guó)打敗了其余的國(guó)家。從此，東周列國(guó)結(jié)束，進(jìn)入大秦時(shí)代。強(qiáng)者稱王是亙古不變的法則��！
第二站：三國(guó)時(shí)代。自從漢朝打敗秦朝后，又出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面，漢朝變成了三個(gè)國(guó)家，分別是魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。在東吳，諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬(wàn)余支箭，又用自己熟悉的天文知識(shí)幫周瑜“借”來(lái)了三天東南風(fēng)，著名的赤壁之戰(zhàn)開(kāi)始了，兩國(guó)的船隊(duì)交鋒時(shí)，刮起了呼呼的東南風(fēng)，這時(shí)東吳軍隊(duì)“嗖嗖”頓時(shí)無(wú)數(shù)支火箭向曹軍的船隊(duì)飛去，不過(guò)半個(gè)時(shí)辰，就已經(jīng)把曹軍燒得燒死，淹得淹死。百萬(wàn)雄師所剩無(wú)幾。曹操僥幸被徐晃救走，東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬，草船借箭等家喻戶曉的故事無(wú)不贊頌他的知識(shí)淵博、精通謀略，是一個(gè)非常了不起的.人物。
終點(diǎn)站：大唐時(shí)代。南北朝的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，進(jìn)入了大唐時(shí)期，說(shuō)到戰(zhàn)爭(zhēng)，我最喜歡的唐朝英雄就是李元霸！他的樣子面如病鬼，骨瘦如柴，但卻力大無(wú)比。一手一個(gè)400斤大鐵錘，都能跟孫悟空扳手腕了，讓我驚嘆不已！大唐盛世走過(guò)了290年之久，唐詩(shī)、唐文化在歷史的舞臺(tái)上開(kāi)出了絢爛的花火。
一段跨時(shí)空之旅不知不覺(jué)就結(jié)束了。莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！睅е槐緯�(shū)去旅行，讓我們與書(shū)同行，以史為鑒，遇見(jiàn)更好的自己。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇18
帶一本書(shū)去旅行，也曾經(jīng)是我常做的一件事。
很久以前最愛(ài)讀書(shū)，逛得最多的地方就是書(shū)店。曾經(jīng)，但凡去一個(gè)地方，當(dāng)?shù)氐臅?shū)店是必須要去的。在過(guò)去，自己出去旅行的次數(shù)不多，一般都是利用少量的出差機(jī)會(huì)各地跑跑。那時(shí)候，長(zhǎng)途就是乘火車，去一趟北京也需要十幾個(gè)小時(shí)，途中非常的'枯燥無(wú)味。于是，在后來(lái)，只要外出，都喜歡帶上一本書(shū)，一本不太厚的書(shū)。其實(shí)，真的開(kāi)始了旅程，書(shū)也翻不了幾頁(yè)，車窗外的風(fēng)景遠(yuǎn)比手中的書(shū)本來(lái)得精彩�？墒牵揖褪窍矚g帶上一本書(shū)去旅行，會(huì)給書(shū)在不大的拎包里留下一個(gè)空間。
乘坐臥鋪列車，是我最好的閱讀機(jī)會(huì)，不過(guò)只能是在白天進(jìn)行，大概晚上十點(diǎn)半以后，臥鋪車廂就會(huì)熄燈。沒(méi)有書(shū)看了，我又睡不著覺(jué)，于是，我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在過(guò)道里發(fā)呆。
乘坐江輪也是看書(shū)的很好機(jī)會(huì)。當(dāng)年從中山碼頭乘坐輪船去宜昌，三天兩夜，除了觀看沿岸的風(fēng)景，《奧德賽的故事》陪伴我度過(guò)了難捱的旅程。
也許我就是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，外出時(shí)更不喜歡和陌生人交談。我非常討厭乘坐老式的火車，幾個(gè)陌生人面對(duì)面擠在一個(gè)狹窄的空間里，顯得非常的無(wú)趣。這時(shí)，手中的一本書(shū)就能化解我的煩躁情緒，雖然還要不時(shí)地抬頭張望一下架上的行李。
除了從家里帶書(shū)，我還會(huì)買書(shū)帶回家。我有一些書(shū)的扉頁(yè)上都有鋼筆記下的購(gòu)書(shū)地點(diǎn)和時(shí)間。
如今，迅捷的交通工具讓我沒(méi)有更多的時(shí)間耗在了旅程上。我也不再帶上一本書(shū)去旅行了，動(dòng)車、高鐵、飛機(jī)上都有許多精美的雜志供你閱讀。幾冊(cè)雜志讀下來(lái)，旅途的終點(diǎn)也差不多要到了。
假如我還有機(jī)會(huì)做長(zhǎng)時(shí)間的旅行，雖然手機(jī)里已存有不少的電子讀物，我還是會(huì)選擇帶上一本的書(shū)，一本不太厚的書(shū)……
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇19
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名叫《轉(zhuǎn)山》，講述的是一名臺(tái)灣青年騎單車游西藏的故事。書(shū)中充斥著艱辛與困苦，卻也洋溢著佛教圣地的不同風(fēng)情。于是，在這本書(shū)的感召下，去年暑假中，我開(kāi)始了我的西藏之旅。臨走前，我特地把《轉(zhuǎn)山》放進(jìn)了包里。
這是進(jìn)藏后的第六個(gè)晚上，我們住在日喀則的市中心。西藏的天黑得很晚，雖已過(guò)十點(diǎn)，窗外依然亮如白晝。生物鐘被打破的我靠在床上繼續(xù)讀《轉(zhuǎn)山》，雖已是第二遍閱讀，卻因身臨其境而感受更深。
正好翻到有珠穆朗瑪峰插圖的一頁(yè)，導(dǎo)游敲門進(jìn)來(lái)為我們明天的行程做最后的敲定。
“你們真的確定明天要去珠峰大本營(yíng)了嗎？那上面，我也沒(méi)去過(guò)。應(yīng)該挺危險(xiǎn)的�！睂�(dǎo)游極力勸我們放棄�！把绢^，去嗎？”爸爸回頭詢問(wèn)我。我盯著書(shū)上那幅插圖，皚皚的雪山，直插云霄，真美，要是能親眼一見(jiàn)，就好了�？墒牵词乖诤０�4400米的.米拉山口，我的高原反應(yīng)已很嚴(yán)重，真的有點(diǎn)害怕自己會(huì)死在5200米的珠峰大本營(yíng)。
但是，書(shū)中的一段話在我的耳邊響起：有時(shí)，條件太惡劣，我也想放棄，但處于群山中的我，似乎聽(tīng)到山脈在對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，站得越高，看得越遠(yuǎn)”。這話好像也是群山對(duì)我說(shuō)的呀。于是，我堅(jiān)定地沖爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“去。”一旁的導(dǎo)游不解地說(shuō)：“你是我接待的最小的進(jìn)藏游客，還想去珠峰大本營(yíng)，你膽子有多大��？”我笑了笑，心里只有那句話：“站得越高，看得越遠(yuǎn)�！�
去珠峰大本營(yíng)的路比我想象中的還要糟糕。近十個(gè)小時(shí)崎嶇不平的山路，將每個(gè)人的骨頭都抖散架了。沿著盤山路一直上行，看看剛才走過(guò)的路已低得不見(jiàn)蹤影，剛才還遙不可及的山頂，已在我們的腳下。我切身感受到大山“站得越高，看得越遠(yuǎn)”的魅力。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇20
趁我們還年輕，還瘋狂，帶著一本書(shū)去旅行！盡情拋灑我們的熱情與我們的瘋狂！帶著一本人生哲理的書(shū)去旅行，讓我們的青春更有意義而不至于盲目犯錯(cuò)。在青春的道路上，有書(shū)作為陪伴，足矣。
青春，美麗的字眼，活潑的身影。在人生的道路上，難免會(huì)有磕磕絆絆。所以，帶著一本書(shū)去旅行吧！一本你喜歡的書(shū)，就像一位善良的老爺爺，指引你去正確的方向；一本你喜歡的書(shū)，就像一位循循善誘的老師，教會(huì)你如何做人；一本你喜歡的書(shū)，就像一位活潑可愛(ài)的小天使，它讓你懂得珍惜，懂得感恩！帶上這些書(shū)去旅行吧，它們將會(huì)是你旅行中最好的伙伴。把它們捧在手心里，細(xì)細(xì)品味其中的韻涵。有苦，有澀，有甜，有美！
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！闭f(shuō)得不錯(cuò)，書(shū)籍是讓人充滿知識(shí)的.營(yíng)養(yǎng)劑。書(shū)讀的多了，自然知識(shí)多了，知識(shí)多了。自然走遍全天下都不是問(wèn)題了！書(shū)籍，它豐富我們的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)我們的閱歷，還可以培養(yǎng)我們自身的品德與素質(zhì)。所以，帶一本書(shū)去旅行吧！它將教會(huì)你如何選擇做正確的決定！
走吧，去旅行吧，記得要帶上一本你喜歡的書(shū)，讓它陪伴你，讓你不孤單；走吧，去旅行吧，記得要帶上一本書(shū)，讓它教你如何去做決定；走吧，去旅行吧，去你想去的地方，去做你想做的事，去唱你想唱的歌！記住要讓書(shū)來(lái)陪伴你！
走吧，去旅行吧！
趁著我們現(xiàn)在還年輕，還瘋狂。帶著一本人生的書(shū)去旅行，去積累人生的經(jīng)驗(yàn)，去品嘗人生的酸甜苦辣，去感受人生的百般滋味，去放飛人生的夢(mèng)想，去追逐人生的腳步！
漫漫人生之路，去追吧，去放飛屬于自己的天空！
帶上一本書(shū)去旅行吧，讓它陪伴你，你品味吧！帶著你喜歡的它去旅行吧，去追逐吧！
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇21
在我的書(shū)架上，有一本書(shū)——《帶一本書(shū)去南京》。我經(jīng)常會(huì)拿出來(lái)翻看，看了它，我才發(fā)覺(jué)平時(shí)我們嘴上說(shuō)的南京是六朝古都，人杰地靈的緣由是什么。
讀了這本書(shū)我知道了：
南京最有名氣的就是紫金山，紫金山即鐘山，“虎踞龍?bào)唇駝傥簟敝械凝報(bào)粗傅木褪亲辖鹕�。這句詩(shī)寫(xiě)出了紫金山的氣勢(shì)非凡，自古以來(lái)，紫金山被視為風(fēng)水寶地，人們對(duì)紫金山都有著濃厚的感情。所以從明代的朱元璋，到現(xiàn)代的孫中山，都長(zhǎng)眠于此。所以每次到明孝陵、中山陵一游，我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多看它們幾眼，感受一下它們壯觀的'氣勢(shì)，百看不厭。
說(shuō)到了紫金山，就不得不提秦淮河。每次來(lái)到秦淮河畔，看著它的燈光夜市和古老的建筑，我就想起了詩(shī)句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”和“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜”。明白了什么叫“物是人非”。
讀了這本書(shū)，我知道了除了紫金山、秦淮河、玄武湖……，我還知道了雞鳴寺有口胭脂井；清涼山石頭城的鬼臉；南京的兩座“半山園” ……
南京的風(fēng)景美不勝收，南京的美食也是名聲在外。比如說(shuō)，秦淮小吃、冬天里大街小巷隨處可見(jiàn)的旺雞蛋、金陵雙臭、各色野菜……另外“滿天飛的鴨子”更是南京一絕！
讀了這本書(shū)我更知道了南京是個(gè)盛產(chǎn)名人的城市：孫權(quán)、李煜、朱元璋、曹雪芹，張恨水、葉兆言……
讀了這本書(shū)我知道了南京的老名俗有哪些，知道了南京的特色一條街系列……
讀了這本書(shū)我才知道古人為什么把“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”作為一種追求。
讀了這本書(shū)，我有種想走遍南京的沖動(dòng)。
我想：今后穿行在南京的名勝古跡和大街小巷時(shí)，我會(huì)是帶著這本書(shū)在旅行，我會(huì)更愛(ài)南京。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇22
古人有云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
行李箱旁、火車上，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書(shū)，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶；窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好
人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一站會(huì)停在哪里，但如果你改變不了火車的方向，不如放下自己的重?fù)?dān)，換個(gè)心情，看看窗外的景色，讀幾句優(yōu)美的小詩(shī)，再品一口清香的綠茶，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)你的耳際，混著茶和花淡淡的香味，翻翻手中還遺留著墨香的書(shū)本，盡管旅途是乏味的，但從書(shū)中卻可以尋覓到一絲溫暖與趣味來(lái)，一路上一邊跟著火車顛簸，一邊被書(shū)中幾個(gè)有趣的字眼逗得捧腹大笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是如此，不在乎最終的歸所，而要留心的是一路一點(diǎn)一滴的美好……
恍惚中，我已經(jīng)找到了我的座位，挺好的，是個(gè)靠窗的座位。從身旁的背包中摸出了一本書(shū)。封面上一個(gè)用水彩畫(huà)的小人咧著大大的嘴巴，朝我傻笑著。我不住也微微挑起了嘴角回應(yīng)著它，這本書(shū)的名字叫做《十三海盜》沒(méi)有多余的修飾，光只是這四個(gè)字就足以讓我沉浸其中從小學(xué)到初中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到行云流水，我的一點(diǎn)一滴這本書(shū)都為我見(jiàn)證著。我深呼吸了一口氣，慢慢打開(kāi)了這本書(shū)，泛黃的.紙張?jiān)缫哑扑椴豢�，我小心的將它一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的讀著，生怕錯(cuò)過(guò)了什么情節(jié)，仿佛我也置身于書(shū)中那個(gè)只有四人的小島，跟著在淌滿著河流的山上奔跑著，在縱橫交錯(cuò)的車軌上追逐著，在國(guó)王的城堡中大鬧著，我瘋夠了，便躺在盧斯卡的上坡上，看看天，感受大自然對(duì)我的恩澤……
顛簸的火車上，我盡情的笑著，盡情的享受童話中的美好，原本生活中的疲倦與憂慮一掃而光，剩下的只是那片溫暖的午后以及手中捧著的書(shū)。哐當(dāng)一聲，火車到站了，不察覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)差不多了，我意猶未盡的合上書(shū)本，拖著行李箱朝外走去，放開(kāi)腳步，大步朝前，盡管我不知道這一站通向哪里，但是有著手中的書(shū)就足夠了，我咧開(kāi)了嘴巴，對(duì)著書(shū)上那個(gè)油墨涂抹的小人笑著，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，一顆心，一本書(shū)，人生便就是如此吧……
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇23
總是期待有一天能拋卻所有桎梏，敞開(kāi)心扉去游行。一個(gè)輕松的旅游包，一本和旅行有關(guān)的書(shū)，還有一個(gè)澄清自由的我。
那會(huì)是一個(gè)明媚的早晨。伴隨著火車汽笛的長(zhǎng)鳴，還有一路的青山迢迢，我來(lái)到了遠(yuǎn)方。捧著那本書(shū)，我踱著悠然的小步，行進(jìn)在路上。一路風(fēng)景，一路動(dòng)人的歌，一路精彩的故事。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)上的描寫(xiě)格外真實(shí)，旅行途中的一花一木，都細(xì)細(xì)地在書(shū)本上記錄著。一路走來(lái)，仿佛在書(shū)本里一般。我不禁贊嘆，書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，果然真實(shí)，親自體驗(yàn)過(guò)的'都能在書(shū)本上找到。
一路上精彩紛呈。書(shū)里有的東西，我都一個(gè)一個(gè)地親歷、觀賞�？匆恢昊◤木`放到枯萎，看藝術(shù)家用刻刀、畫(huà)筆留下來(lái)的傳說(shuō)，看造物主用鬼斧神工的技藝造就的一個(gè)個(gè)奇觀。這些美好而不朽的事物，我的書(shū)里都有美輪美奐的演繹。一邊旅行一邊讀書(shū)。用文字去印證所見(jiàn)的美好，再用所見(jiàn)的美好去體會(huì)那一段段文字，日子似水流年。
起身，拍凈身上的草，背上包，拿上書(shū)，繼續(xù)行走。若遇到河流，勿悲傷，翻開(kāi)書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以赤腳趟過(guò)這條并不深的河流，遇高山也勿氣餒，再高的山也總有爬上頂峰的一天，就這樣一本書(shū)讓你跨越了一座又一座的高山，當(dāng)你看見(jiàn)前方似乎是終點(diǎn)時(shí)，不要高興，因?yàn)槁猛镜慕K點(diǎn)并不在于此，也許你會(huì)在某處停下腳步。但當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是你最終的目標(biāo)，你相信嗎？這本書(shū)會(huì)帶你走遍世界，也許并不會(huì)在每個(gè)角落留下你的足跡，但它會(huì)陪你走到世界的終點(diǎn)、生命的盡頭。
漸漸地，一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始困擾著我。隨著不斷開(kāi)闊的視野，我覺(jué)得書(shū)本上的描繪總是與我的理解產(chǎn)生一些分歧。旅途中的景觀一如當(dāng)時(shí)，也許發(fā)生變化的，是我的心靈。于是，有了自己獨(dú)特的角度，也有了自己特別的看法。我發(fā)現(xiàn)了與書(shū)本不一樣的樂(lè)趣，這，是獨(dú)屬于我的喜悅。
光陰荏苒，我仍在路上，還是一個(gè)人，一本書(shū)。帶著一本書(shū)去游行，我的旅行讓我的書(shū)更富有意義。同時(shí)，它們也造就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。旅行的故事仍在進(jìn)行，我知道，這不會(huì)終結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇24
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，帶上一本書(shū)去旅行，眺遠(yuǎn)處江山如畫(huà)，品手中文字清揚(yáng)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。獨(dú)自旅行，不受羈絆，沒(méi)有約束。有一天，背上包，帶上一本書(shū)，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)�！碑�(dāng)你拖著行李箱，登上火車，在漫長(zhǎng)的旅途中感到困頓時(shí)，不妨翻開(kāi)一本書(shū)，啜一口香茗，感受書(shū)香清雅，茶香恬淡。疲乏時(shí)，再打開(kāi)車窗看看窗外的美景，是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳？
當(dāng)你游于蒼莽的沙漠，你會(huì)體會(huì)到書(shū)中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；當(dāng)你游于下雪的塞外，你會(huì)領(lǐng)略到書(shū)中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗；當(dāng)你游于婉約的江南，你會(huì)感受到書(shū)中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的明麗。
無(wú)意中翻到了余秋雨先生的著作《行者無(wú)疆》，其中最喜歡的.是《尋常威尼斯》這一篇游記，以優(yōu)美深刻的語(yǔ)言，娓娓敘說(shuō)中將威尼斯這一幅美麗的圖景徐徐展開(kāi)來(lái)。
攜上這本游記去旅行，當(dāng)你到達(dá)水城威尼斯時(shí)，會(huì)為它的美感到震撼。你會(huì)訝異于水城夜晚的明凈，沿著石板小路前行，讓輕柔的晚風(fēng)將你送到河畔，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)，使人仿佛進(jìn)入了綺麗的夢(mèng)境；你會(huì)驚嘆于水城白日的清新，眺望遠(yuǎn)處裊裊煙云，泛舟河上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)，圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩，你會(huì)覺(jué)得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無(wú)車馬之喧，一切交通只靠船楫和步行，厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡，河岸兩邊遍處可見(jiàn)的遺跡是威尼斯曾經(jīng)的輝煌，在威尼斯中，你可以感受到歲月的靜好無(wú)憂。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫(xiě)了作者在威尼斯的所見(jiàn)所聞，還有其深刻的感受。威尼斯因過(guò)于出色而不得不任勞任怨，它靜靜地仰臥在水中已有百年之久，固守生態(tài)是當(dāng)?shù)鼐用衽c生俱來(lái)的責(zé)任，我們不能僅為了自己的參觀而將這一份美景破壞。懷著這樣的理解去旅行，對(duì)于威尼斯的美便會(huì)有更深層的感受。旅游與書(shū)，兩者對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的一部分，能帶給我最本真的感觸。
帶上一本書(shū)去旅行，翻越萬(wàn)水千山，一路春暖花開(kāi)。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇25
書(shū)架上，那本硬殼的《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜的躺在那兒，封面上，熟悉的保爾的面龐沖我揚(yáng)起了和煦的微笑。他是我人生旅途中的摯友，是他，陪伴我度過(guò)了14個(gè)春秋。
失意時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，默默的坐在寂靜的公園里，手指滑過(guò)冰涼的封面，隨手翻開(kāi)，心神浸到書(shū)中，細(xì)細(xì)的感悟著保爾的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，恍惚中，保爾仿佛就坐在我的身邊，親切的與我交談：“沒(méi)事的，小同志，人生是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)中，我們所能做的，便是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切事物……”聽(tīng)著保爾語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，看著他那帽檐上熠熠發(fā)光的紅星，思索著，傾聽(tīng)著，一切不快、焦慮、煩惱隨著合上書(shū)本帶來(lái)的那陣風(fēng)，去了。
成功時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，站在高處，抬頭，是漫天星河；俯首，是浩淼大地，每每這時(shí)，總會(huì)升起一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情與壯志，肩上一重，一只厚重的手掌輕輕搭上我的肩，回頭一看---是保爾。他那粗糙的大手撫過(guò)我的臉頰，嘴唇翁動(dòng)著，似是有許多想說(shuō)的卻又不知從何說(shuō)起，他那深邃的眼睛閃爍著期待與欣喜，“好樣的！小伙子！這才是你們青少年們特有的氣質(zhì)，努力吧，向著旅途的終點(diǎn)奮斗去吧！”他那嘶啞的嗓音中蘊(yùn)含著激動(dòng)，“不過(guò)，別驕傲��！這段路，還有的走呢！”我笑了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
平時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，隨便在何處，躺著也好坐著也罷，只要一打開(kāi)書(shū)，那個(gè)熟悉的保爾便會(huì)從紙上跳出來(lái)，落在我的身邊，慢慢的與我交談，保爾的敘述不如小說(shuō)那般跌宕起伏，不似散文那樣優(yōu)雅華麗，不像詩(shī)歌那樣詩(shī)情畫(huà)意，只是多了幾分滄桑，多了幾分哲思，少了幾分浮夸與世俗。我時(shí)而被保爾不幸的'命運(yùn)所感染著，時(shí)而被保爾頑強(qiáng)的意志所激勵(lì)著，時(shí)而被保爾激情的呼告所歡呼著……當(dāng)?shù)搅烁叱睍r(shí)，我總是緊緊的與保爾擁抱著，感受著他那顆火熱的心，一顆燃燒著的心！
保爾就像一座燈塔，為迷茫的我照亮了前行的路，保爾就像一位良師，為無(wú)知的我指點(diǎn)人生的迷津，保爾就像一把鑰匙，為窘迫的我打開(kāi)新生的大門……
行走在人生的旅途中，手捧一卷《鋼鐵是怎樣煉成的》，嗅著溫馨的油墨香，我的腳步行走得越發(fā)從容與堅(jiān)定！
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇26
斟一碗烈酒。
今夕紅日艷如霞，獨(dú)登高崖，靜觀《三國(guó)》。如此雄麗之景，何不邀曹操同敘？輕翻書(shū)卷，我與阿瞞一道，暢游天地，展開(kāi)三國(guó)之旅……
一望無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)上，白骨遍野，千里之地寂無(wú)人煙。你我同行在軍營(yíng)之中，看著人們將因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的將士掩埋。你頓生憐憫之心，憤然歌道：“鎧甲生蟣虱，百姓以死亡，白骨露于野，千里無(wú)雞鳴，生民百遺一，念之?dāng)嗳四c�！蹦阒溃瑧�(zhàn)爭(zhēng)帶給人民以無(wú)窮的災(zāi)難，而戰(zhàn)爭(zhēng)是制止戰(zhàn)爭(zhēng)的最快方法。于是，為了人民的和平與安寧，你決心討伐袁紹，平定天下。這時(shí)，你的憐憫瞬間消失，在你憤然的目光中，帶著一片拯救萬(wàn)民的雄心。
茫茫滄海之邊，伴著驚濤駭浪擊石，迎著海風(fēng)呼嘯而過(guò)，你我同登碣石，遠(yuǎn)望著袁紹余部爭(zhēng)相逃竄。你滿懷豪情，昂首高唱：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……”你雙手大張，捧著一杯烈酒，一飲而盡。在落日的余暉和你躊躇滿志的目光的`注視下，一支浩浩蕩蕩的大軍已駛向南方。
長(zhǎng)江之上，你我佇立戰(zhàn)船，身后將士各個(gè)摩拳擦掌，欲乘勝追擊，一舉拿下江南，載得二喬而歸。而你亦滿懷雄心壯志，邀眾豪飲，卻見(jiàn)一烏鴉望南飛鳴而去，你大笑而歌：“月明星稀，烏鵲南飛；繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依。周公吐哺，天下歸心。”你又滿飲三爵，以為自得。我注意到你的眼光，期盼中帶著一片傲然。
夜幕低垂，明月當(dāng)空。你我騎馬飛奔，周圍火光沖天，慘叫連綿，你的情緒卻是那么高漲，雖身處逆境，卻仰天大笑。雖然慘敗，即使年高，亦雄心不死，昂首淺唱：“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已�！奔榷鎏扉L(zhǎng)嘆，目光虎視著南方。在你已衰老的目光中，多了一分堅(jiān)毅。
一碗烈酒，便話了半個(gè)三國(guó)。
我讀曹操，讀他的豪邁，他的雄心壯志。他，曾煮酒論天下英雄，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也�！痹谥腥A五千年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)詩(shī)人林立于世，而他卻以獨(dú)具一格的風(fēng)格立于前頭。曹操，不愧為“三曹”之首。
斟一碗烈酒，再翻書(shū)卷，我要再邀曹操，繼續(xù)沒(méi)有盡頭的三國(guó)之旅。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇27
帶一本書(shū)去旅行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。
——題記
帶一本書(shū)去旅行，伴著書(shū)香，走遍美麗的地方。那些地方，有溫暖的陽(yáng)光，有柔軟的沙灘，有蔚藍(lán)的大海。那些地方，有高峻的山峰，有飛湍的瀑流，有怡人的風(fēng)景……都給自己的旅行增添了無(wú)比的樂(lè)趣。
書(shū)，是人類的好朋友。讀一本好書(shū)，亦如交到了一個(gè)傾訴情感的知己，讀一本壞書(shū)，是對(duì)自己的不尊重，一個(gè)不懂得尊重自己的人，我想大概也是行尸走肉般吧！一本好書(shū)，可以帶著我們遨游太空，在那里，我們可以與鳥(niǎo)兒對(duì)話，與太陽(yáng)公公月亮婆婆交朋友，可以帶著我們領(lǐng)略中華五千年歷史文明，在那里，我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采，與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)，讀書(shū)使人修身養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶情操。每當(dāng)看到一本好書(shū)，我都要狼吞虎咽般地咀嚼里面的精美句子，讀完后，都要意猶未盡的回憶一下，那樣，以后幾天里，我便覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。在書(shū)的世界里，充滿了陽(yáng)光，在那里，我看到有人撿起別人扔下的空瓶子，我看到有人扶著老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，我仿佛有看見(jiàn)六歲的女孩細(xì)心照料者躺在病床上的父親，我仿佛還看見(jiàn)了一位頭發(fā)斑白的老師在耐心的給學(xué)生講題。在那里，我看到人性善良的一面，回過(guò)頭想想，他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣吧！
在書(shū)的伴領(lǐng)下，我來(lái)到寂靜的夜空，那里有一個(gè)中年男子，臉上此時(shí)滿是哀傷之情，手里拿著斟滿酒的杯子，對(duì)著明月吟道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑�！是他嗎？詩(shī)仙李白？下巴有著順滑的胡須，一身白色的衣服，此時(shí)在明月的照耀下顯得格外晃眼，半開(kāi)的胸襟顯出他微醉之態(tài)。此時(shí)的他，傷感里透著瀟灑，我那為之驕傲的詩(shī)仙李白，此刻把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我走了，那樣的'他，不是我想看到的。我又來(lái)到一個(gè)院落里，此時(shí)天空正在下著雨，我看到一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子，此時(shí)的她，皺著好看的眉頭，從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩(shī)人李清照吧！那個(gè)可憐的女子，我微微嘆息著，動(dòng)蕩的社會(huì)把一個(gè)美麗的女子蛻變成這副樣子，實(shí)在讓我感到痛心！我翻走那幾頁(yè)，也翻走了我的傷感之情。
書(shū)里書(shū)外，都是一個(gè)深思的我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)和熱愛(ài)生活的我。蕩漾在書(shū)的海洋里，此生足矣。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇28
人生本就是一張空白而又貧瘠的紙，時(shí)間會(huì)慢慢給它繪上顏色，直到最終我也認(rèn)不出它該有的褶皺。
——題記
宇宙旋轉(zhuǎn)，世界不知經(jīng)緯。
雨，還在淅淅瀝瀝的下著。傾身走到窗前，仰望月夜，忽然發(fā)覺(jué)今夜的月亮又缺了一塊。滴嗒嘀嗒，窗前的雨滴在了臺(tái)階上，也滴在她的心中。湖中漣漪蕩漾，想起自己曾經(jīng)劃船游行，身心陶醉，不經(jīng)意問(wèn)驚起一灘歸鷺，可自己也尋不著歸家的路了。嘴角微微的上揚(yáng)起了一抹弧度。可是，如今已物是人非。柳眉久不描，鬢發(fā)久個(gè)梳。長(zhǎng)相思，相思淚，何時(shí)盡，才下眉頭，卻上心頭。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。漫漫長(zhǎng)夜，度日如年，怎能入睡？三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)急，醉了，才能忘卻，可是就連夢(mèng)中也有他。滿地黃花堆積，惟憔悴，如今有誰(shuí)堪摘？雁過(guò)也？正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。往日情景歷歷在目，現(xiàn)在卻孤自垂淚，這次第，怎一個(gè)愁字了得。轉(zhuǎn)身拿出舊琴，輕輕撫摸，拔動(dòng)琴弦，《長(zhǎng)相思》的樂(lè)音伴著雨聲，飄在湖上，飄在天上，也飄進(jìn)了夢(mèng)中。連天空都感應(yīng)到了呢。
達(dá)官顯貴，山珍海味，琴聲美女。歡快的樂(lè)音，虛偽的笑聲，讓他好不疲倦。江山，并不是他想要的。他生情灑脫，愛(ài)自由，戀山水。醉翁之意不在酒，而在山水之間也。這便是他想要的生活，可是，他被困在這金子筑成的籠子中，無(wú)力的求助。金鐾輝煌的皇宮中，天下他的，但卻有誰(shuí)能懂他的心？風(fēng)卷殘花，月夜當(dāng)空，風(fēng)中落花誰(shuí)是主？思悠悠！拿起玉笛，獨(dú)奏一曲，響徹冰窯似的'深宮，哀長(zhǎng)幽怨。小樓吹徹玉笙寒。作詞奏曲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，算是苦中作樂(lè)吧。失去，也是一種解脫。
坐在山頭，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，吼出怒火，吼出決心！保家衛(wèi)國(guó)，是他生來(lái)的使命。憑瀾處瀟瀟雨歇，放眼過(guò)去，他九死一生，從尸體中爬出來(lái)，頂天立地的走回去！他的信念堅(jiān)不可催，像山一樣的堅(jiān)硬，像海一樣的廣闊！靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！帶著雪國(guó)恥的理念，他砍倒敵人。攜著保國(guó)衛(wèi)家的信念，他刺穿敵人的胸膛。他那顆熾熱的永遠(yuǎn)跳動(dòng)的心，誰(shuí)能懂？
陽(yáng)光在書(shū)上輕輕的跳躍，我合上書(shū)，長(zhǎng)嘆一聲，似乎有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅行。
陰暗潮濕的屋子里，一束陽(yáng)光輕輕的打進(jìn)來(lái)，雖然不多，但已足夠。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇29
漫漫人生征途，滔滔江水向東逝去，攜一木人生之書(shū)，戰(zhàn)勝挫折，鑄就輝煌。
青蓮居士，初識(shí)你時(shí)是在“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句里。記得你在朝中以脫靴戲力士，令貴妃研墨，高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；而后云游四海，感極寫(xiě)詩(shī)，這是多么豪放的你。站在黃河邊上，遙望夕陽(yáng)西下，思緒萬(wàn)千。你遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的挫折，也明自“蜀道難，難于上青天”，但你憑借“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，終成就你“大鵬一日同風(fēng)起。扶搖直上青天”的輝煌人生。
以你為書(shū)，我明白了，我的人生之旅也應(yīng)抱有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定信念，方能實(shí)現(xiàn)自己的輝煌！
東坡居士，你的一生充滿風(fēng)雨荊棘，初識(shí)你時(shí)以為你一生輝煌無(wú)比，如今才知你有著“一蓑煙雨任平生”的一生。一心報(bào)國(guó)卻遇皇帝無(wú)情貶滴，令你恨報(bào)國(guó)無(wú)門；親人離世令你慘遭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里話孤墳，無(wú)處話凄涼”的悲痛。雖然“多情卻被無(wú)情情惱”抨擊著你的心靈，但你知道用“人生如夢(mèng)，一搏還醉江月”憑吊英雄。以“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑問(wèn)，稿槍灰飛煙滅”來(lái)明你不悔志向。
以你為書(shū)，我明白了，世事無(wú)常，我們?cè)撚小叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的.豪邁情懷。
夜幕降臨，耳畔隱約傳來(lái)“醉里且貪歡笑，要愁得那功名”。辛棄疾，你擁有一身才華，一心報(bào)國(guó)，為民請(qǐng)命，為了百姓的安寧，毅然棄筆投南，踏上了漫漫征途。從此，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)同吹角連營(yíng)”成了你生活的真實(shí)寫(xiě)照。本以為戰(zhàn)馬上可以讓你功成名就，卻未料“落日樓頭，斷激聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”。即便如此，你還是未放棄人生的理想，最終造就你輝煌的人生。
以你為書(shū)，我明白了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
漫漫征途，挫折像凜冽的寒風(fēng)抨擊著我的心靈，攜“書(shū)”前行，使我勇于直面挫折，鑄就輝煌。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇30
帶著一本書(shū)去旅行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。
——題記
帶著一本書(shū)去旅行，伴著書(shū)香，走遍美麗的地方。那些地方有溫暖的陽(yáng)光，有柔軟的沙灘，有蔚藍(lán)的大海，那些地方又高興的山峰，有飛磚的鋪留有宜人的風(fēng)景，無(wú)一不為這段旅行增添無(wú)比的樂(lè)趣。
書(shū)是人類的好朋友，讀一本好書(shū)，亦如同交到一個(gè)傾訴情感的知己。讀一本壞書(shū)則是對(duì)自己的不尊重，一個(gè)不懂得尊重自己的人，我想大概也是行尸走肉吧！一本好書(shū)可以帶著我們遨游太空，在那里，我們可以與鳥(niǎo)兒對(duì)話，與太陽(yáng)公公月亮婆婆交朋友，可以領(lǐng)略中華5000年歷史。在那里，我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采，與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典，我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。讀書(shū)可以拓展視野，可以修身養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶情操。每當(dāng)看到一部好書(shū)，我都要狼吞虎咽一番，再細(xì)細(xì)咀嚼里面的精華，之后還要意猶未盡地回味一番，以后幾天里，我都會(huì)覺(jué)得無(wú)比充實(shí)。在書(shū)的世界里，充滿了陽(yáng)光；在書(shū)的世界里，我看到有人扶著老爺爺奶奶過(guò)馬路，我還仿佛看見(jiàn)五六歲的女孩悉心照料的臥病在床的父親，我仿佛看到了有頭發(fā)斑白的老師在給學(xué)生批改作業(yè)；在那里，我能看到人性的丑陋，我也能感受到人心的善良。然后檢查反省自己的不足，趨善避陋。
在書(shū)的陪伴和引領(lǐng)下，我一路前行，不知不覺(jué)間來(lái)到了一處寂靜的所在。一個(gè)中年男子臉上滿是哀傷之情，手里舉著斟滿酒的.杯子對(duì)著明月吟誦道：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。是他嗎？詩(shī)仙李白。他下巴有著順滑的胡須，一身白色的衣服，此時(shí)在明月的照耀下，顯得格外晃眼。半開(kāi)的胸襟顯出他的微醉之態(tài)。此時(shí)的他，傷感里透著瀟灑，讓人半是欣賞，半是心疼。
我又來(lái)到一個(gè)院落里，此時(shí)天空正下著細(xì)雨，我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子。此時(shí)的她，皺著好看的眉頭，從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩(shī)人李清照吧，那個(gè)可憐的女子，我微微嘆息著：動(dòng)蕩的社會(huì)，讓一個(gè)美麗的女子變成了這副樣子，實(shí)在讓人感到痛心！但也正是那樣的社會(huì)，才造就了文學(xué)史上一位如此優(yōu)秀卓著的女詞人。
在書(shū)中旅行，在書(shū)外感嘆，書(shū)里書(shū)外都有一個(gè)深思的我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活的我，同樣，徜徉在書(shū)的海洋里，我此生足矣。
中考滿分作文：帶一本書(shū)去旅行 篇31
古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊哉J(rèn)為說(shuō)得很有道理。當(dāng)你拖著行李箱，上了火車，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書(shū)，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時(shí)等待抵達(dá)目的地要有趣得多吧。
2010年的暑假，無(wú)意間在書(shū)店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語(yǔ)言雖然沒(méi)有名家的優(yōu)美，但樸實(shí)又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當(dāng)你帶著這本游記，乘著飛機(jī)前往日本并順利抵達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)感覺(jué)空氣比中國(guó)的更清新，天空更為湛藍(lán)，和中國(guó)所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國(guó)的干凈，即使下了一場(chǎng)雨，也不會(huì)很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說(shuō)的，來(lái)來(lái)往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多，很少見(jiàn)，而中國(guó)人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達(dá)國(guó)家，看看他們歷史悠久的文化，無(wú)論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中，受們所“青睞”的，莫過(guò)于神奈川的海。青藍(lán)色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽(yáng)光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風(fēng)撲面而來(lái)，“退去的.時(shí)候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機(jī)，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺(jué)，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機(jī)起飛聲。旅行雖然結(jié)束，但旅行帶給你的美好卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
點(diǎn)評(píng)：
這則游記“帶一本書(shū)去旅行”，作者在描寫(xiě)東京優(yōu)美景色的同時(shí)，主要闡明了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的重要性。文章層次清晰有條理，語(yǔ)言優(yōu)美比喻形象如“巴掌大的、一層層的葉子”等。
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