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描寫(xiě)水的中考滿分作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)水的中考滿分作文（精選23篇），希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇1
古語(yǔ)有云："仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。"
水是流動(dòng)的靈魂，水清澈無(wú)垠。智者樂(lè)水，是愛(ài)于水的淡泊，愛(ài)于水的澄凈。人的深諳、智慧，也只有在如水的淡泊中，方能顯現(xiàn)。
漁民，生活在海邊的這群人們，深受著海水的濯洗，過(guò)的是常人眼中單調(diào)的打漁生活。然而，漁民們?cè)跓o(wú)垠的海上，被滔天的海浪磨礪著，被大海廣闊的胸襟陶冶著，活得是那么簡(jiǎn)單，卻又是那么質(zhì)樸。我母親小的時(shí)候也是生活在海邊的，兒時(shí)海邊的回憶，總是令她無(wú)法忘懷：大�？偰軒Ыo那群善良、質(zhì)樸、淡泊的勞動(dòng)者以簡(jiǎn)單的快樂(lè)。于是我愛(ài)海和漁民了，愛(ài)他們尋找著一份淡泊。
也許你認(rèn)為漁民算不上智者，但我認(rèn)為享受簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離復(fù)雜，享受樸實(shí)，遠(yuǎn)離功利，這就是淡泊給予他們智慧，純粹的無(wú)雜質(zhì)的水賦予的生活之道。
由于淡泊名利，陶淵明選擇隱居，遠(yuǎn)離世俗，追求東籬飲酒、西疇放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界。杜甫深懷對(duì)百姓的同情以及對(duì)統(tǒng)治者的控訴，寫(xiě)下"朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨"的悲憤之句，卻全然不在意自己的生活有多清苦，還擁有著"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"的.博愛(ài)胸襟。
他們，是智者，生活在淡泊中清苦里，骨子里卻心比天高，有自己所滿足的精神理想。這也正如水，看上去一無(wú)所有，卻包容了萬(wàn)物，豐富的大千世界在其心中。
袁隆平，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他，有著一顆為世界奉獻(xiàn)的心，正如水有著趕走干旱、滋潤(rùn)綠地的渴望。"喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平"是對(duì)他最好的寫(xiě)照。
漁民簡(jiǎn)單的生活，是如水的淡泊；隱者物我兩忘，是如水的淡泊；像袁隆平一樣播撒智慧、小視名利的人們，是如水的淡泊。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇2
前幾天，我讀了《老子》這本書(shū)。這本書(shū)講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。
老子，大約生活書(shū)中的老子多次提到水，而《道德經(jīng)》中也不乏對(duì)水的贊揚(yáng)：“上善若水”、“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”、“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)者莫之能勝”……我覺(jué)得，水的精神是可貴的，水的.力量看似柔弱而又十分剛強(qiáng)。正如老子所說(shuō)：“真正強(qiáng)大的不是剛強(qiáng)而是柔弱啊！”在公元前571——477年間，原名李耳，字聃，是中國(guó)古代著名的思想家。他寫(xiě)的《道德經(jīng)》雖然文辭簡(jiǎn)煉，所蘊(yùn)含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無(wú)數(shù)的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石，無(wú)私的水永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著萬(wàn)物，這是水的精神。
水從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會(huì)繞開(kāi)，繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強(qiáng)有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬(wàn)物之根本。沒(méi)有了水，也就沒(méi)有了生命。水雖然無(wú)形無(wú)色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷，為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為，成為國(guó)家的有用之材。
當(dāng)今社會(huì)中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻(xiàn)的人呢？又有多少人為了名利、金錢(qián)而落得個(gè)臭名昭著、遺臭萬(wàn)年呢？水是偉大的，它的精神會(huì)讓人們有所感悟。
深至遠(yuǎn)，千百年來(lái)不知啟蒙了多少人的心智�？梢�(jiàn)，老子對(duì)人們影響深遠(yuǎn)�。�
專家點(diǎn)評(píng):
這篇讀后感先是簡(jiǎn)單介紹了《老子》的內(nèi)容，然后將作者從《老子》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對(duì)水是萬(wàn)物之源的贊美，由此對(duì)照生活展開(kāi)聯(lián)想，讓作者明白了厚德載物，雅量容人的道理。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇3
同學(xué)們，大家還記得嗎？3月22日，是世界水日，我們最注重的一個(gè)節(jié)日。我在這里想對(duì)大家說(shuō)一聲：“今天，你節(jié)約水了嗎？”
上個(gè)星期一，我就做了一件浪費(fèi)的事兒……
媽媽說(shuō)過(guò)，只要我把水喝得一滴不剩，就獎(jiǎng)勵(lì)我一頓肯德基：3月14日，下午的第二節(jié)是體育課，我在第一節(jié)的時(shí)候就喝了一點(diǎn)水，可是實(shí)在喝不下了，我就倒在了樹(shù)木旁邊�？墒�，第二節(jié)課休息時(shí)，我渴了，想把水壺拿來(lái)，一看，天哪！一滴不剩，我望著那杯水倒過(guò)的地方，我不禁流下了眼淚……到現(xiàn)在，我都后悔得不得了，我怎么會(huì)做那么浪費(fèi)的事，真希望有賣“后悔藥”的��！
我知道我雖然有一些嘮叨，但是請(qǐng)你們一定要聽(tīng)完。
同學(xué)們，水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的.急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
同學(xué)們，世界水日——World Water Day，世界水理事會(huì)建立這一個(gè)節(jié)日的目的是人們一點(diǎn)不知道水的重要，建立這么一個(gè)節(jié)日，為的是讓人們能不浪費(fèi)水，珍惜水！
大家知道水有多么重要了嗎？總之，大家看到這里，我可以用五個(gè)字總結(jié)——節(jié)約水資源！我希望我的這篇文章，能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。水，潑出去的水是不會(huì)再回來(lái)的，如果你們手里正在拿著杯子飲水，那么，請(qǐng)你們要把水喝完，最好不要浪費(fèi)，謝謝！
節(jié)約用水，不只是今天……這個(gè)省略號(hào)我希望省掉的是節(jié)約。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇4
一滴泉水桃花源般地打開(kāi)了生命的大門(mén)。琥珀粒般冰凝于心中的泉水不知疲倦地努力地開(kāi)鑿磐石，煥發(fā)星星之火。幾十年，幾百年，幾千年，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)昨天，今天，明天，晨曦初露似的明媚地穿透了磐石，那時(shí)它就像茉莉花般莊嚴(yán)圣潔。在無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的日子里，它始終堅(jiān)持滴滴血汗穿透的等候，心中秉持著移山倒海的愚公精神。
桃花紛落，細(xì)水長(zhǎng)流，涉江而過(guò)，芙蓉千朵。
溪水潺潺，身著青白花袍的武師，站在阡陌縱橫的土坡上，運(yùn)神集氣，以‘京’字的舞態(tài)，凝結(jié)粉紅可愛(ài)如櫻桃畫(huà)出了有著冰瑩晶透之氣的六絢的‘水’字。水冰之氣浮動(dòng)在有著萬(wàn)千精靈的空中，武師用紅棕霸王槍華麗出手，一擊打碎了它。瞬間，化作無(wú)數(shù)個(gè)大氣的水滴，在滿月如華如皎潔白玉盤(pán)的傾水之勢(shì)的光耀下熠熠其華，灼灼其光。武師仿佛飲盡玉杯中被日月精華熏陶了無(wú)數(shù)晝夜的醇澈香濃的佳釀，古銅的臉微微泛著紅暈。
夜色氤氳了芬芳的流螢。遠(yuǎn)方的駱駝鈴鐺的聲音響徹玉門(mén)關(guān)。那水一樣的女子——昭君，抱著古色古香的琵琶走向大漠。她，有著純水般稚嫩的肌膚，海棠般嬌羞的面容，菊花般的'傲世風(fēng)骨，柳絮般的飄飛的眼眸。
倏忽宛轉(zhuǎn)，情理之中，意料之外。大江大河包容了溪水。大江大河噴薄而出，氣勢(shì)磅礴，好象成千上萬(wàn)匹馬駒踏著滾滾紅塵飛奔而來(lái)。這就恍若奏響了貝多芬慷慨激昂的英雄交響曲，由著雄健的蒼鷹帶領(lǐng)這一番壯志豪情飛向九霄云外。又恍若李太白，杜工部濃墨重彩，波瀾壯闊的一生，‘仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?’三史三吏鑄寫(xiě)了大唐王朝興衰沉浮。
終了，咬下一口清清涼涼的水龍果，仿佛就能吐繡出半只花翼蝴蝶;坐上一朵蓮花，仿佛就能手握裝滿瓊漿玉液的玉凈瓶;喝滿一杯清茶，仿佛就能洞穿世界，駕起雪花羽毛的仙鶴，飛到煙銷云繞的西方極樂(lè)世界。
水，無(wú)形之物，上善之境界。輕風(fēng)拂過(guò)，漣漪四浮。浮枝于上，寰宇飄搖。冰寒襲之，結(jié)而不動(dòng)。千變?nèi)f化，無(wú)法注滿‘心’，‘大’，‘廣’，‘博’，四字。那么就讓我們捧著一束康乃馨，或者捧著哈達(dá)，獻(xiàn)上一杯醇香的奶茶，露出潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)，進(jìn)入水的世界，成為快樂(lè)的藍(lán)精靈，順著三千發(fā)絲的長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布飛流而下，沖進(jìn)我們美好的生活。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇5
我從未這樣感慨一種物質(zhì)。
一時(shí)間，我想不出什么詞來(lái)形容它。
它可以柔軟，像絲綢一樣的舒適；它可以清涼，像秋季的帶著稻香的空氣；它可以有形，也可以無(wú)形；它可以無(wú)處不在，可以變成各種各樣的形態(tài)。
它充斥在每一粒空氣之間，你的皮膚總可以在不經(jīng)意間感覺(jué)到它的存在。你看不到它，它卻總會(huì)淘氣地在你的發(fā)絲間穿越。它會(huì)飛，不需要翅膀，不需要力量，自由自在地飛。它飛到很高的地方，由無(wú)色變成白色，一簇簇聚在一起，變成了一群一片。它們可以放縱地跳著不知名的舞蹈，旋轉(zhuǎn)，伸展。它們也可以組成各種各樣的`形狀，讓人目不暇接。它又是那么善良，一轉(zhuǎn)眼便成了其它樣式。
它們也會(huì)累的。在舞曲中漸漸變得擁擠，便坐下了。又是一組一組，沒(méi)有多么復(fù)雜的送顔色，一顆顆掉下來(lái)。這時(shí)，它們便大聲地歡唱著，從上到下。墜落，又成了滋潤(rùn)。它柔和地流入土壤，溶解著養(yǎng)份，給大地?zé)o限生機(jī)。它變成了許多顔色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止彩虹的七色。它又匯成小小的水流，或直接奔入江河，或先從石縫中蹦出汩汩溪流。
它又是無(wú)私的。它被抽入別的地方，用來(lái)清潔。多頑固的污垢，在它的撫觸下，終會(huì)漸漸瓦解。它綻放出花朵，雪白雪白的，不停地開(kāi)著。它慢慢污濁，慢慢地變了樣子。它變得灰了，黑了，是它老了。它的皮膚有了皺紋，它開(kāi)始滄桑。它還是奔流著，不會(huì)停止。它看起來(lái)還是那自由，可事實(shí)上，它的腳步已漸漸沉重。它帶著好多的負(fù)擔(dān)，不曾減少，只是是漸增多。它沒(méi)有停下來(lái)，奔跑。
它會(huì)變的。在它無(wú)法承受的時(shí)候。腐濁，劇毒，那些曾把它壓垮的負(fù)擔(dān)，它放下了，卻給我們帶來(lái)了傷害�？墒牵鼌s任人埋怨，沒(méi)有說(shuō)起這些，曾是我們給它的。
是的，我們用干凈來(lái)形容過(guò)它，用寒冷形容過(guò)它，用柔美形容過(guò)它，它或是飄的，或是動(dòng)的，或是流的，或是靜的。但，它還是它，從未變過(guò)。如果要用一個(gè)詞形容它，我只能想到一個(gè)：公正。它的一切，都是那樣錮衡地循環(huán)，打破這平衡的人，最終也會(huì)被它打破平衡。
它真的很神奇。就像它的名字一樣。
它千變?nèi)f化，千百年來(lái)亙古不變。
這時(shí)，我想起了一句話：我洗凈了世間一切，可是我自己，又該由誰(shuí)來(lái)洗凈？
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇6
一眨眼的功夫，六年一晃而過(guò)，校園里的每一處都那么讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹(shù)葉、每一朵小花、每一粒砂土……
窗前的水杉樹(shù)啊!要說(shuō)再見(jiàn)了!
我喜歡水杉樹(shù)，并不是與生俱來(lái)的喜歡，是因?yàn)樵谛W(xué)里有水杉樹(shù)，讓我認(rèn)識(shí)了它們。我認(rèn)識(shí)是水杉樹(shù)不僅是外表美，更是有從樹(shù)干里散發(fā)出的一陣陣傲氣……小時(shí)候，我問(wèn)媽媽，水杉樹(shù)為什么長(zhǎng)得這么直?媽媽笑了，她說(shuō)，因?yàn)樗紭?shù)聰明，走最短的路線，長(zhǎng)得更高;因?yàn)樗紭?shù)堅(jiān)強(qiáng)，不管有多大多猛的`風(fēng)和雨，都永遠(yuǎn)挺著胸膛!我不大理解，但總覺(jué)得水杉與眾不同。真正理解水杉的時(shí)候，是在四年級(jí)。那次勞技課，老師讓我們完成一個(gè)立體的拼貼紙制作，這可是我的弱項(xiàng)呀，我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。
我開(kāi)始制作。可是老天今天鬧脾氣，不幫我，我一會(huì)兒剪壞了形狀，一會(huì)兒打亂了拼貼順序，好不容易要完成了，卻因?yàn)橐婚_(kāi)始剪得太細(xì)，“啪”一下斷了……我又恨又惱，干脆把整幅作品扯壞了，撕完了紙，又覺(jué)得十分后悔：自己怎么這么傻!我只能望著窗外發(fā)呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹(shù)，屹立在風(fēng)雨中——“咦?它們?cè)趺础鼈儾慌麻L(zhǎng)這么高，挺這么直而被雷打到嗎?……在這風(fēng)雨中，它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著水杉樹(shù)，心中充滿了疑惑……忽然，我發(fā)現(xiàn)水杉樹(shù)周圍的一圈雨好像不同于其它地方的雨，而下得溫柔而輕巧，呼呼作響的大風(fēng)仿佛也在水杉樹(shù)身邊放慢了腳步。它們是想停下來(lái)，看看這幾棵與眾不同的樹(shù)嗎?我絞盡腦汁，使勁兒思考著這奇怪又平常的現(xiàn)象……
啊!我明白了!我一句話也不說(shuō)，埋頭干了起來(lái)，雖然又失敗了好幾次，但我沒(méi)有放棄，始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間，我把最后一張紙片貼了上去——我成功了!我會(huì)做了!我完成了這項(xiàng)制作!
我心中的浪花在翻滾，我只是輕輕地說(shuō)：謝謝。謝謝你——水杉樹(shù)，你讓我知道了我該怎樣面對(duì)困難，更讓我認(rèn)識(shí)了你，讓我懂了你……謝謝!
水杉樹(shù)，要說(shuō)再見(jiàn)了，也不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)。你會(huì)不會(huì)忘記我呢?忘記了我沒(méi)關(guān)系，我只希望你知道，從前有個(gè)小女孩，在心里對(duì)你說(shuō)了聲謝謝。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇7
在宇宙的眾多星球中，我們的地球母親是最美麗的一顆星球，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，但這葉扁舟卻孕育了將近七十億人。地球的資源也是有限的，拿水來(lái)說(shuō)，雖然這位偉大“母親”被大量的海洋所覆蓋，但真正能被我們?nèi)祟愂褂玫乃⒉欢啵驗(yàn)楹Ｋ窒逃挚�，不能供人類使用�?/p>
所以水是我們生活中必不可少的自然資源之一，可是，世界上的許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至沒(méi)水用。更嚴(yán)重的是，在不久的將來(lái)，我們會(huì)和其它地方一樣，會(huì)缺少水資源，那時(shí)候，我們的地球?qū)⑹ミ@件水藍(lán)色的“紗衣”，將會(huì)被土黃色的荒漠所侵蝕，那時(shí)候，我們?cè)撎尤ズ畏?
雖然水資源占地球的70%，但是只有0.25%的水才真正為我們所使用，可是全世界將近七十億人，一起用這點(diǎn)水，后果可想而知!
人們把水看作是大自然給人類的無(wú)償贈(zèng)品，盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后，水開(kāi)始成了稀缺品，而且是無(wú)可代的稀缺品!越來(lái)越多的城市發(fā)出了缺水的`告急聲!1977年聯(lián)合國(guó)水會(huì)議發(fā)出警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。水資源危機(jī)正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問(wèn)題之一。
人們把水看作是大自然給人類的無(wú)償贈(zèng)品，盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后，水開(kāi)始成了稀缺品，而且是無(wú)可代的稀缺品!越來(lái)越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!1977年聯(lián)合國(guó)水會(huì)議發(fā)出警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。水資源危機(jī)正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問(wèn)題之一。
我相信，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始珍惜、愛(ài)護(hù)水資源，不濫用、污染水資源，那么這個(gè)世界一定會(huì)更美好，地球一定會(huì)發(fā)出燦爛的微笑!
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇8
水，清澈、通透、晶瑩，它是萬(wàn)物的生命之源，不論是動(dòng)物、植物，還是我們?nèi)祟悾茧x不開(kāi)它。我喜歡水，喜歡它富于形式的存在方式，喜歡它給予我綿綿的遐思和感悟。
喜愛(ài)露珠，那是愛(ài)水的一種形式。
每天清晨，當(dāng)每個(gè)人都還在夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，它卻已悄然降臨于每一朵即將綻開(kāi)的花骨朵上，每一根綠油的碧草之上，那是上天對(duì)萬(wàn)物的恩澤，雖然它存在的時(shí)間太過(guò)短暫，美麗總是片刻，每當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)，它就不得不散盡在光華的塵世間。
露珠的消散，讓我感悟到了時(shí)間的珍貴，讓我了解到什么是“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，我學(xué)會(huì)了把握今天，憧憬明天。
喜愛(ài)小溪，那是愛(ài)水的一種形式。
走在山間之中，你會(huì)聽(tīng)到那淙淙的流水聲，那是它從高處流下時(shí)頑皮地跺著自己的`腳的明快節(jié)奏。它那輕快的腳步聲，不正預(yù)示著自己對(duì)未來(lái)的信心嗎?
小溪的流動(dòng)和那跳動(dòng)著的韻律節(jié)拍，告訴了我要對(duì)未來(lái)充滿信心，因?yàn)椤俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。
喜愛(ài)春雨，那是愛(ài)水的一種形式。
梅雨時(shí)節(jié)，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的黃金時(shí)段。這時(shí)，蒙蒙的細(xì)雨，便就像一串串珠鏈一般形成珠簾。它從天空落下，降落到凡塵，雖污染了自己，卻滋潤(rùn)了生靈，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
春雨，教會(huì)了我什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，也賜予了我人生的意義，那是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的給予之中�！奥浼t本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
喜愛(ài)大海，那是愛(ài)水的一種形式。
置身于海邊，你會(huì)看到海那深邃的顏色和它那寬廣的胸懷。百川東流入海，大海才是百川的歸屬，百川的氣魄，你會(huì)感受到自己的渺小，你會(huì)把自己心里的瘡傷撫平。
大海，贈(zèng)予了我博大的胸襟，恩澤了我包容的心。我不再會(huì)去斤斤計(jì)較，而是學(xué)會(huì)了“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的道理。
……
喜歡水，不僅僅是因?yàn)樗挥谛问�，還因?yàn)樗o予我綿綿的遐思與感悟，教會(huì)了我豐富的人生哲理，點(diǎn)亮了我的人生之路。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇9
水有屬于它自己的性格，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而高興，時(shí)而憤怒。
看!水在小溪里自由地流淌著，清澈而又透明，淘氣而又活潑。這時(shí)的它透過(guò)陽(yáng)光伯伯的照耀顯得格外的閃耀，它高興極了!跳起了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，唱起了一首又一首優(yōu)美的歌曲。你聽(tīng)!“嘩啦啦!嘩啦啦!”這是它跳舞時(shí)的伴奏，多么漂亮呀!“叮咚叮咚!”這是它唱歌時(shí)的旋律，多么優(yōu)美呀!這時(shí)的它好似凌波仙子，從天空上緩緩降落，那么輕盈，那么柔美。它穿著一身淡淡的藍(lán)裙子，披著一條淡淡的綠綢子，向世人展示出它那柔美的身軀。小草妹妹嫉妒它，大山伯伯夸贊它，這時(shí)的小溪水害羞了，變得格外的溫柔，唱著一首溫柔的曲調(diào)，慢慢地飛走了!
“叮叮!叮叮!”快聽(tīng)!這是誰(shuí)在哭泣?順著哭聲跟了過(guò)去，哦!原來(lái)是水妹妹。哎呀!這時(shí)的它變難看了，臉上的那個(gè)淡淡的藍(lán)眼睛已經(jīng)哭腫了，露出了一圈紅紅的眼圈，臉也因?yàn)閭倪^(guò)度而變得焦黃焦黃，看來(lái)它真的遇到了什么傷心事了。我往下一看，呀!它那件淡淡的仙衣因?yàn)閭谋皇^刮的破破爛爛的，從一個(gè)仙女一下子就變成了一個(gè)乞丐，那樣子可真難看呀!這時(shí)的它突然嚎啕大哭，飛快地跑走了。
別看水是如此的.低調(diào)，其實(shí)它發(fā)起脾氣來(lái)?yè)跻矒醪蛔�。你�?那邊的水又發(fā)起了脾氣來(lái)。只見(jiàn)它憋足了氣，突然往岸上猛地一吹，洪水就來(lái)了。這使得它顯得格外的恐怖：紅彤彤的臉蛋，大大的眼睛，一點(diǎn)也沒(méi)有從前的那種淑女氣質(zhì)，現(xiàn)在的它反倒成為了一只大恐龍，仿佛隨時(shí)都會(huì)把所有東西給吃掉似的。“轟!轟!轟!”快聽(tīng)!它好像越來(lái)越生氣了，唉!這時(shí)候，海水不再哄叫了，漸漸平息了下來(lái)，在海面上拍起了一個(gè)又一個(gè)波浪。
這就是水，歡快的時(shí)候，它整天哼著歌兒;悲傷的時(shí)候，耷拉著裙擺;憤怒的時(shí)候，水火無(wú)情。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇10
萬(wàn)物皆有性格，水有水的性格——靈動(dòng)；山有山的性格——沉穩(wěn)。文化亦應(yīng)有其性格，但文化的性格是什么呢？是水的靈動(dòng)還是山的沉穩(wěn)？一直向往只身前往大西北，在朔風(fēng)呼嘯中追逐那消失千載的駝鈴聲；一直向往著能獨(dú)自下江南，在月光盈盈風(fēng)拂芭蕉的夜晚，漫步在退思園中的小徑上，貪婪地呼吸著晚風(fēng)送來(lái)的檀木清香。旅游勝地、名山大川不可勝數(shù)，我之所以選擇朔風(fēng)呼嘯的大西北和草長(zhǎng)鶯飛的江南，是因?yàn)槲艺J(rèn)為只有蒼涼悲壯的西北文化與輕盈靈動(dòng)的江南文化才能代表中國(guó)文化，才能代表中國(guó)文化的性格。
我謂江南文化以靈動(dòng)，水的靈動(dòng)；我謂西北文化以沉穩(wěn)，山的沉穩(wěn)。求之于詩(shī)，若江南文化是輕盈明快的'七絕，西北文化則是古樸厚拙的五古；若江南文化是李白的清新俊逸，西北文化則是杜甫的沉郁頓挫。求之于詞，若江南文化是柳永的纏綿悱惻，西北文化則是東坡的超曠豪放；若江南文化是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�，西北文化則是“大江東去，浪淘盡的千古風(fēng)流人物”。求之于樂(lè)器，若江南文化是幽咽欲泣的二胡，西北文化則是悠揚(yáng)嘹亮的嗩吶。求之于人物，若江南文化是溪邊濯足的浣紗女，西北文化則是鬢發(fā)染霜的牧羊人；若江南文化是活潑伶俐的黃蓉，西北文化則是端凝厚重的郭靖。求之于時(shí)序，若江南文化是朵花生樹(shù)群鶯亂飛的陽(yáng)春三月，西北文化則是秋。
風(fēng)蕭蕭雨雪霏霏的深秋嚴(yán)冬。江南文化若是溫飛卿的鮮艷濃麗，西北文化則是王安石的朗肅內(nèi)斂；江南文化如古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗，西北文化則如烽煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)殺伐；江南文化若……西北文化則……上天以水的靈動(dòng)和山的沉穩(wěn)分別滋潤(rùn)著江南文化和西北文化，使得中國(guó)文化不致于太單調(diào)，太寂寞。
我終于明白了。文化的性格既有水的靈動(dòng)又有山的沉穩(wěn)。二者如魚(yú)戲水，恰合無(wú)間，形成了輝煌燦爛的中國(guó)文化，中華文明！水的靈動(dòng)……山的沉穩(wěn)……輝煌燦爛的中國(guó)文化……
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇11
一條小河，從村前流過(guò)，風(fēng)吹紅楓笑兩岸。河邊的楓樹(shù)高高挺立著，就像巨人一樣。深紅的葉子慢慢的落在河面上，像小船一樣，隨著清清的河水去遠(yuǎn)航。幾條漂亮的小魚(yú)圍著落在水面上的楓葉打轉(zhuǎn)。
正午，我走出家門(mén)，來(lái)到村子附近的一塊大石頭上，我站立在石頭上，向村子中心望去，看到了許多農(nóng)民在各自做事情，可熱鬧了。隨后，我和幾個(gè)要好的伙伴來(lái)到小河里，在清澈的河里捉魚(yú)，游泳，搞活動(dòng)。小腳丫貼在光滑的鵝卵石上，就像是在做腳底按摩，可舒服了！河道彎彎曲曲，幽幽靜靜的臥著，看著舒服、喜愛(ài)。
“轟隆隆”“轟隆隆”，龐大的機(jī)器在小河兩岸大動(dòng)土木，正在搞開(kāi)發(fā)，小河的上游山坡上出現(xiàn)了一座座膠廠，他們工廠的污水都排到小河里，臟水橫流。大開(kāi)發(fā)雖然人民的生活變好了，但小河周邊的環(huán)境以及河水越來(lái)越臟了�？粗托耐�，于是，我和小伙伴去清理小河的垃圾�？葱『恿鳒I了，淚水是黃色的，上面還漂著油漬，可惡心了。
一年的'夏天，小河借臺(tái)風(fēng)的威力，借山洪的暴力，懲罰了兩岸的人們。大發(fā)雷霆，讓洪流橫著沖，沖走了沿河兩邊的所有家禽以及家禽的家和人們的屋子，兩條石橋都被沖毀了，人們看到這種情況，非常生氣。我想，我們要多為小河做些什么。但是拾垃圾已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。于是，我們寫(xiě)了一封信給縣環(huán)保局，讓他們來(lái)治理這些亂排污水的工廠，亂砍樹(shù)的開(kāi)發(fā)商。很快，那些非法經(jīng)營(yíng)的工廠就被封掉了。
三年過(guò)去了，環(huán)保局的人來(lái)我們的村子建起了分局。
密密的竹林長(zhǎng)出來(lái)了，墨綠的棉田一眼望不到邊際，天空中自云朵朵，蒼鷹飛旋，樹(shù)頭燕雀嗚叫，山坡上野兔奔跑，一切有生命的東西，一瞬間，全從地面上出現(xiàn)了。田野變得開(kāi)闊而充滿生機(jī)，小河兩岸的楓樹(shù)，在微風(fēng)中笑彎了腰。小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里歡暢。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇12
一滴水，折射出五彩光；五彩光，輝映你美；你美，我看到了“上善若水”。
——題記
上善若水，處處彰顯人性美麗和人格偉大，至善者，水也。
水，清澈純粹者也。唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，曾接受王茂生夫婦救濟(jì)而生活。當(dāng)他被封為“平遼王”后，前來(lái)送禮文武大臣絡(luò)繹不絕，他都婉言謝絕了，而面對(duì)王茂生送來(lái)兩壇“美酒”，他不僅不生氣，反而十分感激，并當(dāng)眾暢飲三大碗�！熬又坏缢币灿纱硕鴤鳛橐欢渭言�。不錯(cuò)，君子之交淡如水。沒(méi)有趨炎附勢(shì)貪念，沒(méi)有阿諛?lè)畛刑搨�，沒(méi)有榮華富貴欲望，只有如水般清澈純粹真誠(chéng)與坦率，又怎不叫人在琳瑯滿目珍寶中獨(dú)愛(ài)一壇平淡卻象征純潔清水呢？至清至潔者，水也。
水，能屈能伸者。世間萬(wàn)物，或高如巍峨青山，或圓如中秋皓月，或直如飄渺在大漠孤煙，或細(xì)如彎彎柳葉，而能集方，圓，高，低，彎，直于一身，能伸則伸，應(yīng)屈則屈者，唯有水矣。水之申屈，令人驚嘆。西漢史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后，忍辱負(fù)重，發(fā)奮寫(xiě)《史記》，譜寫(xiě)了中國(guó)歷史上最為輝煌一章。他正是具備了水能屈能伸性格，忍辱屈于宮刑慘痛遭遇，忍受身體上和心靈上恥辱，卻在精神境界上伸向了一個(gè)新高度，更為后世留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”經(jīng)典著作。我們不得不驚嘆，能屈能伸者，水哉！
水，以柔克剛，堅(jiān)持不懈者也。水滴則石穿，我們無(wú)法想象至柔者是以怎樣耐力撫平堅(jiān)硬棱角，我們無(wú)法想象至弱者是以怎樣勇氣攻克堅(jiān)固外殼，我們無(wú)法想象只柔者又是以怎樣恒心穿透堅(jiān)硬石塊，然而，清晰事實(shí)卻告訴我們，水——天下柔者——卻做到了。在無(wú)限驚嘆中，我們不得不承認(rèn)，以柔克剛，堅(jiān)持不懈者，當(dāng)為水也。
水，簡(jiǎn)單平凡卻處處偉大，水，清澈透明，卻深邃而幽遠(yuǎn)，水，柔弱溫和，卻積蓄力量……老子云“上善若水”。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇13
自然界中有各種各樣水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有晶瑩透明，有渾濁不堪；有緩緩流動(dòng)，有激昂澎湃；有小如珍珠，有浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多啟示，使我們心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句字里行間無(wú)不包含前人對(duì)后人期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機(jī)我們，若不趁這逐漸流逝大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)呢？
俯首注視那被雨水打上小孔石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含深刻辯證法：量變是質(zhì)變前提，質(zhì)變是量變必然結(jié)果。任何事物是由量慢慢積累才導(dǎo)致最終質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼老頭兒，或是讓一位亭亭玉立少女一瞬間變成一位滿臉皺紋老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽(tīng)那春雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈細(xì)雨猶如淘氣精靈，伴隨微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)人心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”詩(shī)句。雨聲在喧囂生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正力量。那激蕩海水中，蘊(yùn)含大自然雄偉力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌波浪無(wú)所顧忌地向海邊巖石打去一樣。
總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示什么，水給人們啟示有很多很多。而在這其間啟示，惟有用如水眼睛和如水心才能找到，才能感受到。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇14
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。故，何以為“上善”？何以為“若水”？
——題記
我常常暗自思付：若人真可以似流水一般瀟灑過(guò)活，那便真欲無(wú)所求了。初春，天街小雨潤(rùn)如酥；夏日，瓢潑大雨現(xiàn)涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時(shí)；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當(dāng)真是四季都可以見(jiàn)到你影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑，艷麗花瓣留不住你腳步，糾纏荊棘擋不住你身軀，哪怕是屋檐暫時(shí)把雨水?dāng)r截，太陽(yáng)一出來(lái)，呵！你便又化作一滴又一滴水精靈，往更遼闊天空飛去。好似這世上沒(méi)有什么能夠把你束縛，沒(méi)有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正瀟灑自由？不，他比不上水之無(wú)所懼難，比不上水之無(wú)所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人最高境界，莫過(guò)于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往，是似流水一般能披荊斬棘，能過(guò)濾掉世間一切煩惱。若水自由。
思及此，抬眼望見(jiàn)那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰(shuí)又能真身心皆自由呢？倘若真把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過(guò)是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個(gè)范圍之中，但是它們心靈卻從不寂寞。你可曾看見(jiàn)那水中朦朧倒影？周圍柳綠花紅？那是水把萬(wàn)物都納入懷中。所以，留住內(nèi)心對(duì)灑脫向往，也是對(duì)追求自由別樣境界。
涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人最高境界是似水這般。確，水謙卑是沒(méi)有人可以否定。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞�！坝猩浇詧D畫(huà)，無(wú)水不文章�！笨梢�(jiàn)水重要性。但水卻沒(méi)有不可一世，而是謙卑地與萬(wàn)物和諧共存。我們確實(shí)就當(dāng)若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇15
那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命動(dòng)力，所到之處，萬(wàn)物發(fā)榮滋長(zhǎng)；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
你可曾留意那淙淙小溪，涓之細(xì)，行之輕；如清晨間淡淡鳥(niǎo)語(yǔ)，似傍晚中迷蒙霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石銳氣！那是一種毅力！
你可曾感嘆長(zhǎng)江壯麗，或從容向前，或奔流湍急；所經(jīng)之處雖有萬(wàn)種風(fēng)情，但無(wú)論旱濕冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣！
你可曾敬佩大海無(wú)邊無(wú)際，日出光芒遮不住它浩天之氣；它孕育生命，是萬(wàn)物母親；它海納百川是多么廣博胸襟！它給予人類一切珍貴資源，給予生物生存動(dòng)力，那是一種魄力！
“水滴石穿”教會(huì)了我們只要肯堅(jiān)持不懈地努力，任何困難都將不再使我們畏懼！滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會(huì)了我們自強(qiáng)不息民族氣節(jié)，也教會(huì)了我們“逝者如斯夫，不舍晝夜”哲理�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”是大海給予我們啟迪，只要我們用智慧光芒升華自己，用堅(jiān)強(qiáng)火炎錘燃自己，那么終有一天，我們也會(huì)如鳳凰一般飛如屬于我們自己一片天地！
正是那種神奇液體，蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)生命真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應(yīng)有精神。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了水，我們也等于認(rèn)識(shí)了自己。當(dāng)我們向“不可能”說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我們就有了溪水恒心與毅力；當(dāng)我們欣然地接受挑戰(zhàn)，積極地面對(duì)挫折時(shí)，我們就有了長(zhǎng)江勇氣與堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們平淡地處理矛盾，謙虛地接受指教，和善地對(duì)待他人時(shí)，我們就有了大海寬容與博愛(ài)。
滴水成流，百流成川，千川匯河，萬(wàn)河成洋。倘若在自己成長(zhǎng)中也積累如此之多美德，那么原本平淡生命也會(huì)綻放出耀眼美麗！
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇16
我是一片潔白的雪花，在空中飄轉(zhuǎn)，飛舞，最后落在了唐古拉山脈的主峰各拉丹東上。和我一起來(lái)到這里的還有許多兄弟姐妹，長(zhǎng)途跋涉的疲憊，讓我們都很快地進(jìn)入酣眠。
不知過(guò)了多久，我被陽(yáng)光換醒，發(fā)現(xiàn)自己變成了一滴水，和其它變身的同伴擠在一起匯成了一條晶瑩的小溪，緩緩地流向冰河。
原來(lái)寬闊平坦的冰面在陽(yáng)光的雕鑿下，在烈風(fēng)的刻畫(huà)下，在冰下流水的沖擊下，被禁錮了近一年的冰河放開(kāi)了嗓子高歌著，挾著冰塊滾滾流動(dòng)，碩大的冰塊有時(shí)如行船般平臥；有時(shí)如高山般矗立；有時(shí)又翻倒下來(lái)，激起千層雪。
我順著溪流靠近冰河，聽(tīng)清了他們的歌聲：長(zhǎng)江，長(zhǎng)江，我要去長(zhǎng)江。
我的心振奮起來(lái)！啊，長(zhǎng)江，那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我也要去長(zhǎng)江！
主意已定，我借著和石頭擁抱的機(jī)會(huì)，和浪花一起躍入冰河，與冰河水一起唱著歡快的歌，滾滾向前。驀然回首間，望見(jiàn)了那位頂天立地的巨人各拉丹東。冰川在陽(yáng)光的照射下閃爍出水晶般的光芒，仿佛身著甲胄肅立在群山中的將軍。幾處已融化凹進(jìn)去的地方形如刀割，到底是與烈風(fēng)搏斗時(shí)的戰(zhàn)績(jī)，還是與陽(yáng)光戰(zhàn)斗時(shí)的傷疤呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備向格拉丹東虔誠(chéng)的行禮，以保佑我旅途平安時(shí)，身后的冰塊突然翻倒下來(lái)，將我撞得眼冒金星，昏昏沉沉，只有順著水流不由自主地向前。
等我終于能夠辨明方向時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正身處一片草場(chǎng)，耳畔仍然回蕩著同伴們歌聲。我想稍作休息，便拼命一躍，落在一片碧綠的草葉上。蔚藍(lán)的`天空白云漂浮。我愜意地閉上眼睛，感受陽(yáng)光的輕撫。突然，大地開(kāi)始顫抖，遠(yuǎn)處傳來(lái)雷鳴般的陣陣聲浪，險(xiǎn)些將我震下去，我連忙抓住葉片，在好奇心的驅(qū)使下尋聲望去，看到了這群能讓大地為之顫栗的怪物野馬群，它們的馬蹄聲猶如驚雷，它們的身子疾如閃電，他們的氣勢(shì)猶如海嘯般宏大，以排山倒海之勢(shì)迎面而來(lái)。我急忙跳下河流，和同伴們匯集在一起，繼續(xù)前行，前行！
山重水復(fù)，柳暗花明。作為一滴水，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，我終于還是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到長(zhǎng)江。
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇17
水，它每天都伴隨著我們。洗臉、刷牙需要水，煮飯、泡茶需要水，洗衣、洗澡少不了水……看起來(lái)這些都是很平常很平常的事。
然而，我們想過(guò)沒(méi)有，一旦地球上沒(méi)有了水，將會(huì)是什么樣的結(jié)果？
沒(méi)有了水，工廠的機(jī)器全部停轉(zhuǎn)，電廠發(fā)不了電，世界將陷入一片黑暗；沒(méi)有了水，江河湖海干了，船舶艦艇將統(tǒng)統(tǒng)失去作用；沒(méi)有了水，混凝土攪拌不成，高樓大廈無(wú)法建起……更可怕的是，假如地球上沒(méi)有了水，一切生命將會(huì)滅絕！人類也會(huì)像6500萬(wàn)年前恐龍滅絕那樣，從地球上消失！到那時(shí)，原來(lái)生機(jī)勃勃的蔚藍(lán)色地球，就會(huì)變成一個(gè)焦黃的“死”球。真是太可怕了！
這樣可怕的結(jié)果，雖然是個(gè)假設(shè)，但不是無(wú)中生有的瞎說(shuō)�？纯词澜缢Y源的現(xiàn)狀，就可以非常明白了。
據(jù)水文地理學(xué)家估算，地球上的'水資源總量約為13．8億立方公里，其中97．5%是海水，淡水只占2．5%，淡水中適宜人類使用的僅為0．01%。
近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，全球人口急劇增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)發(fā)展非常迅速。一方面，人類對(duì)水資源的需求以驚人的速度擴(kuò)大；另一方面日益嚴(yán)重的水污染破壞報(bào)廢了大量可供人類使用的水資源。
上個(gè)世紀(jì)，世界人口增加了兩倍，而人類用水增加了五倍�，F(xiàn)在，世界上許多國(guó)家正面臨水危機(jī)：12億人用水短缺，30億人用水衛(wèi)生不達(dá)要求。每年有300萬(wàn)至400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到2025年，全世界將有35億人面臨用水困難。
珍惜和保護(hù)水資源，刻不容緩。全人類要趕快行動(dòng)起來(lái)，治理水污染，保護(hù)水資源！從每個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約水資源！
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇18
我是水，純凈的水，不被污染的水，生活中處處需要的水。
自從我從遠(yuǎn)古走來(lái)，就一直在這大地上奔流飛瀉著，我為地球上的生命帶來(lái)希望。所以說(shuō)，生活需要我。
當(dāng)我來(lái)到小溪時(shí)，小溪中的魚(yú)兒跟我打招呼，我好高興��！它們自由自在地游泳，這正是“如魚(yú)得水”由來(lái)的原因吧！當(dāng)我來(lái)到湖泊時(shí)，四周的水鳥(niǎo)起來(lái)迎接我，它們透過(guò)我透明的身子來(lái)捕魚(yú)，我的臉上映著它們玲瓏的`身影：當(dāng)我來(lái)到長(zhǎng)河時(shí)，一座座水利發(fā)電站攔著我的去路，我怎能屈服，我要高喊著闖過(guò)去。
就是因?yàn)槲沂撬�，純凈的水，透明的水，生活中處處需要的水�?/p>
我也有哭泣的時(shí)候，當(dāng)我看到泛著白沫的黑水注入我體內(nèi)時(shí)，我好痛苦，我用力地掙扎，我大喊大叫，但沒(méi)人理會(huì)我，人們只會(huì)在岸邊邊聊天邊吸煙那樣的悠閑自得，最后煙頭還要扔在我的身上。我決定離去，去找我的可愛(ài)的魚(yú)寶貝和乖巧的鳥(niǎo)朋友。
可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我把黑水帶到了它們那兒，魚(yú)兒患病漸漸死去了，鳥(niǎo)兒也離開(kāi)了我，我是一個(gè)不受歡迎的人，我傷心極了，我的意志也跟著模糊，甚至消失。
突然，我在黑夜的旅程中發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，對(duì)，在黃河邊我終于鼓起了勇氣，去看個(gè)究竟，那里有好多的人��！“保護(hù)母親河”幾個(gè)字一下子撫慰了我的心，看著他們眼中的淚花，我再一次哭泣了，這一次不同，我被感動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)他們依然很愛(ài)我，很需要我。決心治污減排，保護(hù)水源。
我也下了決心，我要為他們而好好地活下去，畢竟這個(gè)星球上還有那么多可愛(ài)的人，還有無(wú)數(shù)的生命在等待著我，他們要生活，生活需要我。
如果說(shuō)綠葉的歸宿是根系，小鳥(niǎo)的歸宿是山林，嚴(yán)冬的歸宿是春天，那么，我要說(shuō)，我的歸宿是這片充滿生機(jī)的大地，因?yàn)槟切┥锟释妫钚枰摇?/p>
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇19
水在江河中汩汩地流淌，匆匆而過(guò)……
——題記
那一年，稻田披上了一衣奢侈的雪白外衣，顯得格外美麗，凜冽的寒風(fēng)拍打著頹廢的田野，孤寂落寞的天空落下無(wú)數(shù)的白色，透過(guò)一扇窗一位老農(nóng)深情地望著田野，微笑著，點(diǎn)著頭。幸福爬滿了他的臉龐。后來(lái)白色一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝留下一顆顆晶瑩剔透的珍珠……
天下雨了，水帶著希望劃破長(zhǎng)空灑向田野沁入稻田的心扉。田間的農(nóng)民綻開(kāi)了陽(yáng)光般的笑顏，綿綿的細(xì)雨中彌漫著農(nóng)民們的音容笑貌。一幕幕豐收的景象一閃而過(guò)……太陽(yáng)微微地探出了頭，那團(tuán)奪目的光芒刺穿了大地沐浴著稻田，夾雜著泥土的稻香激蕩在空氣中……水一絲一縷地孕育著稻田呵護(hù)著生命……
烈日炙烤著大地，炙烤著稠密而又憂郁的稻田。灰塵偎依在稻葉上，久久不愿離去，烏云壓住了太陽(yáng)的光芒，劈頭蓋臉的雨滴砸向田野，洗禮著稻田，灰塵已不見(jiàn)蹤跡，青翠的綠色在空氣中奢侈地呼吸著。雨后的太陽(yáng)，把一縷縷金色的熱傳遞到稻田的每一處……
金風(fēng)瑟瑟地吹著，飄零的落葉漫天飛舞，落在田野，飄弋在河里，天空是赤裸裸的藍(lán)，稻田在金風(fēng)中搖曳，是那么得一絲不茍，水汩汩地流淌寧?kù)o得讓人心碎……田間的農(nóng)民低著腰，忙忙碌碌地為豐收而努力著……
遠(yuǎn)處，一位老農(nóng)默默地凝視著金色的稻田，熱淚在眼眶中翻滾，心中溢滿了感恩，默默地祈許著來(lái)年的豐收……
豐收的金秋隨風(fēng)而逝，隆冬再度來(lái)臨，為頹廢的.田野再次披上雪白的衣衫，老農(nóng)依舊透過(guò)那扇窗，微笑著，點(diǎn)著頭……
是誰(shuí)造就了這一切？
是水。
水早就了這一次又一次的圓滿，水創(chuàng)造了這一次又一次的奇跡，水孕育了這一切發(fā)生的可能，愛(ài)水，節(jié)水，護(hù)水，我們必須付諸行動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天，后天甚至更遠(yuǎn)的未來(lái)……
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇20
小鷹的成長(zhǎng)有藍(lán)天的助力；魚(yú)兒的成長(zhǎng)有海洋的助力；禾苗的成長(zhǎng)有水的助力。而我，我的成長(zhǎng)則有你的助力！
你，字鵬舉，湯陽(yáng)人，是南宋時(shí)期的抗金名將、軍事家、民族英雄、詩(shī)人。你就是南宋中興四將之首岳飛。
你是我從小的偶像。從小你就勤奮好學(xué)，勤學(xué)苦練種種武功，你自強(qiáng)的精神真是令所有人佩服。我從小貪玩，不怎么正經(jīng)學(xué)習(xí)，可自從認(rèn)識(shí)了你，我有了許多改變我能靜下來(lái)讀書(shū)了，能多用一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)了，甚至有時(shí)也能達(dá)到你的別人該玩玩，你該學(xué)學(xué)的全神貫注的精神境界了。
岳飛之所以有偉大成就，單憑自強(qiáng)與好學(xué)是不夠的，重要的還是孝。
我在小學(xué)有一段時(shí)間不是特別聽(tīng)媽媽的`話，他總讓我這個(gè)多寫(xiě)幾遍；那個(gè)要背會(huì)；告訴我這有什么益處，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去，但當(dāng)知道你一生都孝對(duì)長(zhǎng)輩的故事后，我覺(jué)得那時(shí)的我就是某種意義上的不孝。從此，只要是父母對(duì)我說(shuō)的話，我字字銘記在心。岳母為你刻下精忠報(bào)國(guó)，你絲毫無(wú)反抗，這也是孝的表現(xiàn)。我一直在想：刻在背上的字，是看不到的，為什么不刻在手上或其他地方呢？
后來(lái)，我終于明白了！原來(lái)岳母是讓你時(shí)刻記得，你背負(fù)著國(guó)家大任，你要精忠報(bào)國(guó)。
是�。∧愕囊簧瞰I(xiàn)給了國(guó)家，從小練武為長(zhǎng)大護(hù)國(guó)，長(zhǎng)大護(hù)國(guó)，趕走金人。就連在風(fēng)波亭遇害之前，還在心系國(guó)家，怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯的寫(xiě)下靜康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。你教會(huì)了我，要時(shí)時(shí)刻刻心系國(guó)家，時(shí)刻想著以大局為重，我們更要敬愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)�，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大精忠報(bào)國(guó)。
��！我們是21世紀(jì)的小苗，你像水一樣哺育我們茁壯成長(zhǎng)，你的精神也像水一樣融進(jìn)我們心中，助力我們成長(zhǎng)為可以做國(guó)家脊梁的參天大樹(shù)！
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇21
哈哈，又要上科學(xué)課啦。一開(kāi)始，老師就在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：水會(huì)長(zhǎng)腿嗎？同學(xué)們看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題都笑了，是老師搞糊涂了？水哪會(huì)長(zhǎng)腿，又不是動(dòng)物。水不就是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明的液體嗎，這是上節(jié)科學(xué)課學(xué)的呀。這時(shí)，老師笑著看了看我們，又在“長(zhǎng)腿”這兩個(gè)字上重重地加了雙引號(hào)，這樣看來(lái)，“水”肯定有新名堂。
老師終于開(kāi)口了：“同學(xué)們，看了這個(gè)問(wèn)題感到很奇怪吧。等老師做完了實(shí)驗(yàn)，你們就會(huì)明白的�！币徽f(shuō)到要做實(shí)驗(yàn)，剛才還小聲議論的前桌立刻來(lái)了精神，突然之間把身子坐得直直的，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我估計(jì)他倆的眼睛肯定是瞪得圓圓的，嘻嘻——當(dāng)然，我也是這樣，我們都生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么似的。
老師拿出一個(gè)盛著水的瓶子，還說(shuō)：“為了讓你們看得清楚些，我再加上幾滴藍(lán)墨水�！苯又岩粡垵嵃椎�'紙巾折疊成條形狀，紙巾垂直地慢慢向下接近瓶口。我們屏息凝視，教室里靜得仿佛能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲了，我感覺(jué)到我的眼球快跳出眼眶了。當(dāng)紙巾的一端沒(méi)入淺淺的水中時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，淡藍(lán)色的水沿著紙巾“爬”了上來(lái)，越“爬”越高，不一會(huì)兒，紙巾就變成了藍(lán)色的了。同學(xué)們興奮極了，情不自禁地說(shuō)：“哇，水長(zhǎng)腿啦！水真的長(zhǎng)腿啦！”
老師又拿出一個(gè)盛著水的瓶子，把一支淡綠色的粉筆放進(jìn)了水中。這一次又會(huì)出現(xiàn)什么奇跡呢？同學(xué)們等待著。很快，水真像長(zhǎng)了腿似的又“爬”上了粉筆。再仔細(xì)一瞧，淡綠色的粉筆變成了深綠色的了，整支粉筆全濕了，天哪！這水真是太神奇了。
這是怎么回事呢？老師說(shuō)：“這是水的毛細(xì)現(xiàn)象。水會(huì)沿著有孔隙的材料往上‘爬’或向四周擴(kuò)散，像紙巾和粉筆都有孔隙，所以水會(huì)沿著這些東西向上‘爬’�！�
哈哈，今天我學(xué)到了一個(gè)有趣的知識(shí)！
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇22
我有一個(gè)寶貝，它就是集“文房四寶”于一身的極品——水寫(xiě)布。
它是由一枝精致的毛筆，一個(gè)活動(dòng)的卷軸和一塊特殊的布料精制而成的。用時(shí)，攤開(kāi)來(lái)就可練習(xí)；不用時(shí)，卷起來(lái)，也可隨身攜帶，非常方便。
你們肯定會(huì)想沒(méi)有墨，怎么寫(xiě)出來(lái)字呢？這就是它最奇特的地方！在水寫(xiě)布上寫(xiě)字，你根本不需要用墨，你只要用毛筆蘸點(diǎn)水，就能在水寫(xiě)布上盡情揮毫潑水了，而寫(xiě)出來(lái)的字卻是墨色的，寫(xiě)出來(lái)的字也不用擔(dān)心弄臟你漂亮的衣服了，因?yàn)樗钦核畬?xiě)的，不是蘸墨寫(xiě)的，所以它的名字才叫“水寫(xiě)布”。
你們肯定會(huì)想：蘸水寫(xiě)毛筆字好是好，可用完了還得扔掉。其實(shí)我原來(lái)和你們想的一樣，但是這水寫(xiě)布可不像我們普通的一次性宣紙，在水寫(xiě)布上寫(xiě)的字，不出十分鐘就全干了，一點(diǎn)字跡也沒(méi)有。水不多時(shí)，不出兩分鐘就干了；水多時(shí)，干的時(shí)間自然也會(huì)很久。它的變化，起先慢慢退色，當(dāng)退成只有外面一層漢字輪廓的.時(shí)候，那字就顯得十分有成就感，再過(guò)一陣子，字的邊框也慢慢消退得無(wú)影無(wú)蹤了。這樣就是循環(huán)使用寫(xiě)一千次也沒(méi)問(wèn)題。這是如今崇尚低碳生活，練習(xí)書(shū)法的絕佳選擇。
你只要帶上它，就不會(huì)為沒(méi)有紙，沒(méi)有毛筆，沒(méi)有墨而煩惱了，只要有了水寫(xiě)布這一寶，其它的“文房四寶”可以通通不要。只要有它，你想練毛筆字就不用買一次性紙了；只要有它，想要學(xué)毛筆字就可以就變得輕而易舉了！
水寫(xiě)布雖好，可它也會(huì)“怕”一些可惡的陋習(xí)哦!比如說(shuō)：這有些人等不及，就用吹風(fēng)機(jī)加速干燥，這種方法是不可取的，應(yīng)放在陰涼處曬干才好。有些人會(huì)把它折皺，這樣它會(huì)“疼”的，所以大家要好好愛(ài)護(hù)它喲！
水寫(xiě)布，是我們練毛筆字的好幫手，只要你好好地對(duì)待它，它也會(huì)好好地報(bào)答你哦！
描寫(xiě)水的中考滿分作文 篇23
“哇！”我慘叫一聲，一屁股坐在地板上。我揉著摔疼的屁股，問(wèn)奶奶：“奶奶，地板上怎么都是水呀？”奶奶匆忙跑過(guò)來(lái)，“真的呀！可能是剛才門(mén)開(kāi)著，雨水淋進(jìn)來(lái)了�！�
我拍拍身體，看了一下那灘水，上面有好多腳印。因?yàn)槟_印太多了，我無(wú)法分辨出那些是誰(shuí)的足跡，不然我一定要好好地為我的屁股報(bào)仇！
在大怒之余，我有一點(diǎn)好奇，地板上憑空怎么會(huì)有水呢？還帶著腳印，家里人不會(huì)把沾水的鞋子穿進(jìn)屋里來(lái)的呀。應(yīng)該是雨水吧。我特地叮囑奶奶關(guān)好門(mén)窗，別讓雨淋進(jìn)來(lái)。
第二天，我剛跨上奶奶家的`地板，低頭一看——水！我回憶了一下，想起自己進(jìn)來(lái)時(shí)，院子到屋里的推門(mén)是開(kāi)著的，不禁生氣起來(lái)，“奶奶，門(mén)怎么是開(kāi)著的？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)有呀！我把門(mén)關(guān)好了的，只留了一條小縫，然后我就睡午覺(jué)去了，怎么會(huì)有這么一灘水呢？”奶奶特別奇怪。難道是有不明人物進(jìn)到屋里來(lái)了？我想想有點(diǎn)害怕了。
第三天放學(xué)早，天空正下著雨。我來(lái)到奶奶家門(mén)口，看見(jiàn)院里的狗狗suci正用前爪伸進(jìn)推門(mén)間的小縫，向右用力一壓——門(mén)開(kāi)了。隨后，它邁著從容的步伐走進(jìn)屋里。只見(jiàn)它腳上沾著的雨水濕了一片地板，我恍然大悟。原來(lái)“不明人物”是suci呀！它在地板上轉(zhuǎn)了幾圈，冷不防看見(jiàn)我，嚇了一大跳。我大笑起來(lái)，地板上的那灘水原來(lái)是suci的“杰作”。至于它的作案動(dòng)機(jī)，我認(rèn)為有可能是下雨天太冷了，它想到屋里暖和一下。
suci呀，進(jìn)來(lái)行，但之前必須要擦干腳。這次我不為自己的屁股報(bào)仇了，但是下不為例�。�
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