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數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)個人求職簡歷范文
姓 名：
性 別：
出生年月：
民 族：
現(xiàn)居住地：
婚姻狀況：
學(xué) 歷：
畢業(yè)學(xué)校：
專 業(yè)： 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
手 機：
電 話：
自我評價
有***，有創(chuàng)意，善于發(fā)現(xiàn)問題，熱愛學(xué)習(xí)，有團隊精神
教 育
2007.9 ～ 2010.7 陜西省三資職業(yè)技術(shù)學(xué)院
主修專業(yè)： 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
學(xué) 歷： 大專
描 述：
專業(yè)主修課：機械制圖、公差課程設(shè)計、機械制造與設(shè)計、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、沖壓工藝與模具、數(shù)控編程、數(shù)控原理、機械維修、機械制造基礎(chǔ)、數(shù)控機床維修、數(shù)控機床電氣控制、電子技術(shù)基礎(chǔ).AutoCAD 、Pro/E、 在校擔(dān)任副班長，
技能專長
計 算 機： 數(shù)控加工中心高級證書，CAD證書，PRO/E證書，數(shù)控編程
語言水平：
英語：有一定的聽.說.讀.寫能力
工作經(jīng)驗
2007.12 ～ 2008.6
鈞興機電有限公司
擔(dān)任職務(wù)：
助理
工作描述： 從事數(shù)控編程，工藝編排，工藝表制作，生產(chǎn)巡視，以及樣品制作，發(fā)現(xiàn)問題及時與上級溝通!
培 訓(xùn)
培訓(xùn)時間： 2007年12月 ～ 2008月3月
培訓(xùn)機構(gòu)： 職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)加工中心
培訓(xùn)內(nèi)容： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，普通車床、普通銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床
描 述： 普通車床、普通銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床：通過這幾周的實訓(xùn)，我受益非淺，從剛開始僅拘泥于理論知識到后來理論與實踐相結(jié)合的動手能力，我認為這是對自己的能力一次極大的提高，雖說過程艱辛.但帶給我的是喜悅.它不僅鍛煉了我的動手能力，更重要的是磨練了我的毅力.我認為一個好的技術(shù)人員首先應(yīng)該具備這種素質(zhì). 經(jīng)過了幾周實訓(xùn)之后，我可以操作普通車床 普通銑床 數(shù)控車床 數(shù)控銑床等各種機床。
另外還進行了專業(yè)化的工業(yè)安全學(xué)習(xí).在此過程中，我掌握了一定的技能，提高了自己的動手能力，還學(xué)到很多其他的東西，比如說，對待工作的認真嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)，仔細觀察的精神，良好的安全意識。我認為這些都是我在以后的工作中寶貴的財富. 我認為這次金工實習(xí)非常完善，讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。
求職意向
工作類型：
希望行業(yè)： 銷售 | 人力資源 | 生產(chǎn)/加工/制造 | 教育/培訓(xùn) | 學(xué)術(shù)/科研
期望薪水：
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