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成果展示活動(dòng)主持人主持詞
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編收集整理的成果展示活動(dòng)主持人主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛(ài)的老師同學(xué)們
A、B：大家上午好。
A：六月的夏天，繁花似錦，
B：六月的夏天，驕陽(yáng)似火。
A:在這充滿希望的美好季節(jié)，我們放飛理想，
B:在這充滿激情的青春舞臺(tái)，我們憧憬未來(lái)。
A、B:今天，我們迎來(lái)了萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)校本課程成果展示大會(huì)。
A:我們開中的教育教學(xué)不斷取得新的突破，
B:我們開中的學(xué)校課程收獲了累累碩果。
A;我們開發(fā)區(qū)中學(xué)正在創(chuàng)造著輝煌，
B:我們開發(fā)區(qū)中學(xué)正在從輝煌奔向輝煌。
A:下面請(qǐng)欣賞周夏茹等同學(xué)的合唱《奔向輝煌》，指導(dǎo)老師：劉成大。
B：請(qǐng)聽第二首《剪羊毛》。
A:青青的綠草，天邊的紅霞，是誰(shuí)悄悄畫下美麗的圖畫，
B:高高的云天，用手圈住它，帶上這個(gè)美夢(mèng)就勇敢走天涯。
A:請(qǐng)欣賞才藝班喬子涵等同學(xué)為大家?guī)?lái)的廣場(chǎng)舞《大風(fēng)歌》，指導(dǎo)老師：董世紅。
A:我校的趣味英語(yǔ)課程激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，深得大家的喜愛(ài)，
B：今天趣味英語(yǔ)班的張麗萍同學(xué)為演唱英語(yǔ)歌曲《ThelastChristmas》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
A:在這顆藍(lán)色星體,Every,every,everyday，我創(chuàng)造的History.
B:大家能聽懂他說(shuō)的是什么嗎?他介紹的其實(shí)是我校舞蹈社團(tuán)的舞蹈《history》,指導(dǎo)老師曲藝，請(qǐng)欣賞。
A:很多同學(xué)學(xué)習(xí)中覺(jué)得計(jì)算有困難，學(xué)了神奇速算法我們發(fā)現(xiàn)計(jì)算原來(lái)如此簡(jiǎn)單，
B:下面請(qǐng)看李昱群同學(xué)為大家?guī)?lái)的神奇速算法展示，指導(dǎo)老師：孫英華。
A:數(shù)學(xué)真的很奇妙，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。
B:這句話的含義就是俗話說(shuō)的：吃不窮，穿不窮，算計(jì)不到要受窮嘛。
A:呵呵，也可以這么說(shuō)。下面請(qǐng)看趣味數(shù)學(xué)班的《家庭用電成本如何節(jié)約》，展示者：王藝，代磊。
B:生活中離不開數(shù)學(xué)，也離不開物理知識(shí)哦
A:對(duì)啊，下面請(qǐng)看物理實(shí)驗(yàn)
B:周杰倫的《雙截棍》這首歌你聽過(guò)嗎?
A:那當(dāng)然，什么兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，對(duì)吧。
B:下面請(qǐng)欣賞《雙截棍舞》，表演者：張棟銘等，大家鼓掌。
A:輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái);
B:我輕輕的招手，作別西天的云彩。
A:下面請(qǐng)聽王鑫、張曉云同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》，指導(dǎo)老師：逄曉華。
B:徐志摩的詩(shī)歌真是朗朗上口，讓人蕩氣回腸。
A:是啊，我們的民族樂(lè)器二胡也有異曲同工之妙，同樣令人蕩氣回腸。
B:請(qǐng)聽董澤宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《》，指導(dǎo)老師董文。
A:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
B:讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽葫蘆絲那天籟般的聲音為我們奏響的絲竹之樂(lè)。
A:請(qǐng)欣賞葫蘆絲興趣小組帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《》，演奏者：劉欣潔，指導(dǎo)老師：左永華。
B:古代的文人雅士都很注重自己的文化素養(yǎng)，他們往往琴棋書畫樣樣精通。
A:這有什么，我們學(xué)校的選修課也培養(yǎng)了許許多多這樣的才子才女呢!
B:.是嗎?
A:對(duì)啊，下面請(qǐng)欣賞我校三支筆才藝社、翰墨書畫社、國(guó)際象棋以及圍棋班的聯(lián)合才藝展示：《琴棋書畫》。
B:表演者左越，張藝，門俊豪等。
A:太有才了，真是江山代有才人出啊。
B:是啊，今天的無(wú)名小卒說(shuō)不定就是明天的國(guó)之棟梁啊
A:下面請(qǐng)欣賞代雨良為大家?guī)?lái)的小品《無(wú)名小卒》。
B:同學(xué)們的表演太精彩了，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
A:我們感恩學(xué)校，正如春暉感謝春雨。
B:我們感恩老師，正如花草感謝大地。
A:下面請(qǐng)欣賞感恩手語(yǔ)歌社的表演《感恩的心》，表演者張新飛趙一銘等，指導(dǎo)老師姜巍巍。
A:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
B:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
A:誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
B:誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
A:下面請(qǐng)全場(chǎng)同學(xué)起立，讓我們一起高聲朗誦中華經(jīng)典——
AB:梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。
結(jié)束語(yǔ)：
A:今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們放飛青春的夢(mèng)想。
B:今天，在這里——萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)，我們奠基美好的未來(lái)。
A:親愛(ài)的同學(xué)老師們，今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，
B:“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，
A:今天，我們開中已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時(shí)代。
B:新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
AB:合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)學(xué)校課程成果展示到此結(jié)束!謝謝大家!
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