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兒童節(jié)童話劇活動(dòng)主持詞
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)童話劇活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀與收藏。
兩位主持人手拉手上場(chǎng)，
�。ㄖ鞒秩四校┩�，是真善美的化身。
�。ㄖ鞒秩伺┩挘悄阄宜昀_紛夢(mèng)想的展現(xiàn)。
（主持人合）今天，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧！孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動(dòng)現(xiàn)在開始。（師生齊拍手，營(yíng)造氛圍。）
（主持人男）一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。請(qǐng)欣賞一一班小朋友帶來的童話劇表演《小蝌蚪找媽媽》
�。ㄖ鞒秩伺┯胁シN就有收獲，如果沒有播種又如何呢？請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來的童話劇表演《守株待兔》。
�。ㄖ鞒秩四校┏匡L(fēng)吹，陽(yáng)光照，兩只小鳥來報(bào)道，快看啊，它們來了！請(qǐng)欣賞一二班帶來的童話劇表演：《兩只小鳥》
�。ㄖ鞒秩伺┖商晾锏男◎唑�、小青蛙都來了，這不，小壁虎也來湊熱鬧了，可是他卻一臉的著急，這是為什么呢？接下來就請(qǐng)欣賞一三班小朋友帶來的表演《小壁虎借尾巴》
�。ㄖ鞒秩四校├匣⒌难例X非常厲害，小動(dòng)物們非常害怕，狐貍想出了一個(gè)好辦法，把老虎的牙齒全部拔掉了，小動(dòng)物們?cè)僖膊慌吕匣⒘�，它們�(cè)诿利惖纳掷锟鞓返纳钪＝酉聛碚?qǐng)欣賞二四班同學(xué)帶來的童話劇《沒有牙齒的大老虎》
�。ㄖ鞒秩伺栋餐缴挕分械馁u火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請(qǐng)欣賞二三班同學(xué)的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。
�。ㄖ鞒秩四校┬∨笥褌�，爸爸媽媽不在家的時(shí)候我們能給陌生人開門嗎？ 話筒對(duì)臺(tái)下觀眾（不能）下面請(qǐng)欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。
�。ㄖ鞒秩伺┻蛇蛇桑蛇蛇�，兩只小青蛙向我們走來，他們?cè)谡f什么呢？請(qǐng)讓我們共同欣賞二二班同學(xué)帶來的課本劇《坐井觀天》
�。ㄖ鞒秩四校┓环�，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎？
（主持人女）我的感受可多了，沒想到童話劇會(huì)這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶！
�。ㄖ鞒秩四校┪疫�想問問在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎？（互動(dòng)，話筒對(duì)下面觀眾或挑人回答）對(duì)，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長(zhǎng)許多見識(shí)，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。
（主持人女）而且讀書是不分時(shí)間的噢，我們每時(shí)每刻都可以讀書，都可以汲取營(yíng)養(yǎng)。書就是我們的精神營(yíng)養(yǎng)。
（主持人男）樊一菲說得非常對(duì)！我還有一個(gè)問題問大家，你們看了這么多的童話故事，又欣賞了同學(xué)們今天精彩的童話劇表演，發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)嗎？
（學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談）
�。ㄖ鞒秩伺┐蠹艺f的真好！童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣！
（主持人男）還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢！
�。ㄖ鞒秩伺┦茄剑ㄟ^這次的活動(dòng)。我們對(duì)童話又有了更深入的了解了。
�。ㄖ鞒秩四校┯H愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)愛讀書的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩！
�。ㄖ鞒秩伺┙裉欤覀兊摹锻捥斓亍分黝}活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。
�。ㄖ鞒秩四校┫Ｍ蠹叶枷裎乙粯�，多讀書，增長(zhǎng)智慧，做一個(gè)有智慧的人噢！
�。ㄖ鞒秩撕希┩瑢W(xué)們，再見！
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