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k歌比賽主持詞開場白通用
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。隨著社會一步步向前發(fā)展，活動集會越來越多，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的k歌比賽主持詞開場白通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
k歌比賽主持詞開場白通用1
A：尊敬的各位領導
B：親愛的老師們
合：大家下午好
A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想
B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
B：書籍，宛若夏日的`繁星，閃爍著奪目的光彩
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
A：魚臺縣實驗小學20xx――20xx學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽
合：現(xiàn)在開始
k歌比賽主持詞開場白通用2
甲：給夢想插上翅膀，
乙：讓青春綻放光芒。
丙：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家
合：晚上好
甲：您現(xiàn)在收看的是由侯馬市廣播電視中心，共青團侯馬市委,侯馬市少工委，侯馬市關工委，侯馬市婦女聯(lián)合會，長治市城市建設開發(fā)有限公司(金山御景)主辦，侯馬市廣電中心大型活動策劃部承辦的“金山御景杯”侯馬市首屆青少年才藝大賽的決賽現(xiàn)場。我是侯馬電視臺主持人鄧科
乙：我是主持人精靈
丙：我是主持人慧潔
甲：金秋十月，收獲的季節(jié)，今天我們相聚在這里，一同感受青春的魅力，見證夢想的力量，乙：在這個秋高氣爽的季節(jié)里，這群懷揣著夢想的青少年們一路走來，用他們的執(zhí)著和熱情，為我們帶來一次又一次的感動。
丙：“金山御景杯”侯馬市首屆青少年才藝大賽從開賽以來就受到了大家的廣泛關注，我們經過海選，復賽的層層選拔，最終選出了進入到今天決賽當中的各位優(yōu)秀選手。
甲：那在今天的'賽場上，選手們也將為大家?guī)硪粓雠c以往與眾不同的視覺、聽覺盛宴。乙：沒錯，今天呢他們將一改往日PK形式，各類選手將融為一體，相輔相成，
丙：友誼第一，比賽第二，少了競爭所帶來的壓力和挑戰(zhàn)，今天他們將團結一致竭盡全力為大家?guī)硪粓鼍始姵实难莩觥?/p>
甲：那我們今天的評分規(guī)則也有了些許變化，各位選手們除了要經受各位專業(yè)評委老師的考核，還要通過現(xiàn)場抽選出的10位大眾評審的考核。
乙：沒錯，此外呢我們也為每一個選手每一個團體設置了現(xiàn)場知識問答的環(huán)節(jié)，還有我們所有選手的短信投票支持率也都會統(tǒng)統(tǒng)記入到他們的總分當中。
丙：本次比賽實行百分制打分，專業(yè)評委分數(shù)占70%，現(xiàn)場大眾評審分數(shù)10%，短信投票支持10%,知識問答10%，我們的工作人員會將每位選手的綜合分數(shù)進行統(tǒng)計，最終評選出我們各類別的金銀銅獎以及各項單項獎。
甲：在這個收獲的季節(jié)里，一路奔跑，奮斗拼搏著努力追逐夢想的人們將收獲屬于他們自己的成功和喜悅。
乙：在接下來的時間里，我們會把舞臺交給他們，讓他們在屬于自己的舞臺上好好享受著夢想道路上的一切。
丙：我相信現(xiàn)在的他們已經胸有成竹，蓄勢待發(fā)，有請......
k歌比賽主持詞開場白通用3
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的老師同學們
合：大家下午好!
A：踏著青春的節(jié)拍，懷著曾經的憧憬，我們一路走來、一路歡歌。
B：揚著青春的風采，帶著美好的祝福，我們一路走來、一路笑語。
A：走進大學，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
B：走進湛師，走進這方迷人的`熱土，每一束燦爛的陽光都綻放出年輕的希望。
A：今天是一個特別的日子，我們美麗的校園被注入了一股新的活力!新的氣息，新的血液，詮釋著不平凡的色彩。
B：那一張張青春的面孔,那一個個燦爛的笑容，演繹著動人的青春，揮灑著十足的熱情。 A：看，燈火燦爛，那是年輕絢麗的色彩。
B：聽，歌聲悠揚，這是青春動人的旋律。
A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
B：今天，我們舞動青春、張揚個性，用動感和活力，展現(xiàn)時代的氣息。
A：湛江師范學院第七屆“新生才藝大賽”復賽現(xiàn)在開始。
k歌比賽主持詞開場白通用4
羅：尊敬的各位領導、老師，
溫：親愛的同學們
合：大家好!
溫;龍頸鎮(zhèn)小學第xx屆國學經典美文誦讀比賽，在學校領導的關心和支持下，經過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
羅：在這里我們希望每個參賽同學都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。
溫：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
羅：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
溫：中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。
羅：誦讀經典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，
溫：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
羅：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
溫：誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
羅：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
溫：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
羅：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的`篇章。
羅：首先，請允許我先來介紹本次評委：xxx老師xxx老師xxx老師
溫：xxx老師xxx老師xxx老師
羅：我們用熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
溫：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
合：龍頸鎮(zhèn)小學第xx屆國學經典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
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