紅五月主持詞

　　主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在人們積極參與各種活動的今天，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的紅五月主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅五月主持詞1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位老師

　　丙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：五月，是播灑汗水的季節(jié)

　　乙：五月，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)

　　丙：五月，是激勵我們不斷前進(jìn)的季節(jié)

　　甲：在這充滿歡樂的五月，我校成功舉辦了20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)

　　乙：本次藝術(shù)節(jié)，一共舉行了12項比賽，參與人數(shù)達(dá)800余人次，上交作品600余副，比賽規(guī)模盛況空前。

　　丙：經(jīng)過半個月緊張而激烈的比賽，本次藝術(shù)節(jié)共評出了300余個獎項，涌現(xiàn)出許多藝

　　術(shù)方面的人才，比賽取得了豐碩的成果。

　　甲：今晚，我們歡聚一堂，分享成功給我們帶來的喜悅

　　乙：今晚，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

　　丙：今晚：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂

　　合：青春飛揚(yáng)，放飛夢想�！凹t五月”藝術(shù)節(jié)頒獎晚會現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目串詞

　　1、在一片潔白的蘆花蕩里，跑來了一群活潑可愛的姑娘，看，她們正手拿鼓兒慶祝豐收的喜悅呢！請欣賞師二（6）班李窈、曾佳佳等給我們帶來的舞蹈《蘆花香香鼓兒響》

　　2、生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地，我們在這片土地上繁衍生息，我們深愛著這片土地，我們深愛著你，眷戀著你啊，親愛的祖國！請欣賞師二（4）班胡穎的女聲獨唱《祖國之戀》

　　3、鋼琴音樂作為高雅藝術(shù)，無論是從兒童的智力啟蒙、開發(fā)，還是業(yè)余愛好，一技之長的培養(yǎng)發(fā)展一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到了越來越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。我們學(xué)校在鋼琴教學(xué)方面也取得了令人矚目的成績。接下來，我們將要欣賞到三位同學(xué)的鋼琴連奏。有請董麗君、徐萌、魏凡

　　頒獎：甲——下面我們將頒發(fā)講故事、手工類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請—————為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

　　4、大家都知道花木蘭女扮男裝，代父從軍的故事吧？木蘭是一個美麗純真的少女，又是一個揮動金戈、躍馬疆場的英雄。下面有請師二（3）班的萬雨從給我們演繹花木蘭這巾幗英雄形象。

　　5、這是青年人驚天動地的壯舉，這是為解放和自由奮起拼搏的光輝號角，五·四被歷史定格成輝煌和奮進(jìn)的象征，青年人肩負(fù)著祖國偉大復(fù)興的使命

　　請欣賞師二（5）班周熙同學(xué)的詩朗誦《青春中國》

　　6、來到蒲圻師范，我們相互幫助，相互鼓勵，不斷成長與進(jìn)步。感謝我們的老師，還有陪伴我們一路走來的'伙伴。因為我們都一樣，曾經(jīng)都是一只小小鳥。下面請欣賞獨唱《我是一只小小鳥》，有請李窈同學(xué)。

　　頒獎：乙—下面頒發(fā)朗誦、繪畫類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請—————為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

　　7、在吃吃逛逛中，夜幕降臨了，冬日的歐洲大地，在這初冬的夜晚，合著音樂走在迷人的城市街道，讓人仿佛也置身于童話之中，來到了不萊梅這個城市，那這個音樂是不是就是四只小動物帶給我們的美好樂章呢？！請欣賞師二（2）班紹燦、徐雅麗帶來的故事《不萊梅的音樂師》

　　8、跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來請欣賞師二（6）班蔣瑤瑤帶來的獨舞《浮花戀影》

　　9、卡農(nóng)的鋼琴曲也許是在述說一段往日的悲情戀歌。但是師二（6）班的何斯斯演奏的《卡農(nóng)》會不會是個溫暖清澈的回憶呢。掌聲有請！

　　頒獎：丙—下面頒發(fā)教學(xué)掛圖設(shè)計、書法類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請—————為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

　　10、黃河是我們的母親河，古往今來多少中華兒女深情地贊美它。黃河洶涌的波濤聲時時在我們的耳邊回響。它的氣勢，它的勇猛激勵著我們，站在黃河邊，閉目深吸，會感受到來自心靈深處的澎湃。請欣賞獨唱《母親河》，有請師二（3）徐競?cè)和瑢W(xué)。

　　11、老人代表著一種歲月的痕跡，大海則擁有博大的胸懷！那么作為同樣是歲月見證的老人和大海遇到一起會發(fā)生什么呢？請欣賞雙人合誦《老人與�！�。有請師二（4）班鄭倩蘭、萬幽蘭。

　　12、傣族是一個能歌善舞的民族，他們用他們自己的方式來慶祝歡樂，表達(dá)祝福。下面讓我們來欣賞師二（6）班周夢玲帶來的獨舞《贊哈》

　　頒獎：甲—下面頒發(fā)聲樂、器樂、舞蹈類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請—————為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

　　13、“蘆花白蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬縷意綿綿，路上彩云追”旋律優(yōu)美、感情真摯的歌曲《蘆花》，唱出了對遠(yuǎn)方親人的思念之情。下面請欣賞師二（5）班富有感染力的傾情演唱。

　　14、蓮花，纖嫩，柔韌，卻穿透重重淤泥與渾濁深水，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美，堅守圣潔的心靈，挺住高貴的頭顱。師一（1）班宋涵同學(xué)將用舞姿給我們描繪出蓮花的圣潔與高貴。有請宋涵。

　　15、同學(xué)們，你們知道十二生肖嗎？可大家知道嗎？十二生肖中，小小的老鼠為什么排到了第一呢？下面蔣瑤瑤同學(xué)將用她的故事來告訴我們答案。

　　頒獎：乙—下面頒發(fā)團(tuán)體獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場。有請—————為他們頒獎。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀。

　　16、追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙夢想的翅膀！下面請欣賞舞蹈《展開的翅膀》。有請師二（3）班雷銘爽、許妍等。

　　17、我想飛，在風(fēng)里浪去飛翔；我想飛，讓夢想去曬一曬太陽；我想飛，讓彩霞作我的衣裳；因為理想，我想飛；因為青春，我想飛。請欣賞師二（4）班冷海寶帶來的獨唱《飛》。

　　結(jié)束語：

　　甲：幸福的時光總是太短暫，

　　乙：美好的記憶總讓人留戀。

　　丙：蒲圻師范20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。

　　甲：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，

　　乙：用知識開啟理想之門，

　　丙：用才干塑造藝術(shù)人生，放飛希望追求夢想。

　　合：“紅五月”藝術(shù)節(jié)頒獎晚會到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見！

紅五月主持詞2

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：親愛的老師們

　　C：同學(xué)們

　　D：大家

　　合：下午好！

　　A：繽紛的五月，繁花似錦B：激情的五月，生機(jī)勃勃

　　C：五月的陽光，格外燦爛，沐浴在陽光下，我們感受到正在燃燒的青春熱火！

　　D：五月的春風(fēng)，如此和煦，徜徉在春風(fēng)里，我們感受著祖國的繁榮昌盛，體會著生活的日新月異。

　　A：我們聽見悅耳的歌聲，繚繞耳際

　　B：我們看見絢爛的春花，齊放百園

　　C：我們心中升騰感動，愿將每首歌化作一捧鮮花，裝點盛事中華。

　　D：我們心中激情澎湃，一起相約，共同唱響那一曲盛世歡歌。

　　北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院“青春放歌，共唱和諧，”學(xué)生歌唱比賽

　　合：現(xiàn)在開始。

　　A：首先，請允許我向大家介紹出席今天合唱比賽的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

　　B：讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎和感謝！

　　C：下面，我為大家介紹擔(dān)任今天合唱比賽的評委老師，他們是：

　　D：讓我們用熱烈的掌聲對各位評委老師表示感謝！

　　A：現(xiàn)在，向大家介紹本次比賽的規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽過程中，每支參賽隊將演唱兩首曲目，其中第一首為限選曲目，第二首為自選曲目。比賽設(shè)賽評分100分，附加分20分，滿分120分。 A：《賽評分》評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演唱內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅。（25分）

　　2、演唱效果：聲音洪亮、圓潤整齊、能準(zhǔn)確細(xì)致的表達(dá)歌曲的內(nèi)容與情感，表演狀態(tài)佳。（25分）

　　3、舞臺效果：隊員著裝整齊、化妝適宜、精神飽滿。（20分）

　　4、演唱要求：合唱人數(shù)符合要求，上下臺安靜有序，保證演出緊湊連貫。（15分）

　　5、指揮要求：指揮準(zhǔn)確有力，與演唱配合默契。（15分）

　　B：《附加分》標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、本系領(lǐng)導(dǎo)或教師積極參加，3人以上同時參加上場參賽（10分）

　　2、多聲部演唱，聲部平衡，聲音和諧，音準(zhǔn)無誤。（5分）

　　3、有本系特色，創(chuàng)意獨特。（5分）

　　C：《計分、亮分方式》：

　　比賽采用當(dāng)場亮分的方式。評委在合唱隊唱完后立即為其評分并在第二個合唱隊唱完后為前面的對亮分。本次比賽采用同單位打分回避制度，即來自參賽代表隊系部的評委不為本系部打分，其余評委給出的分?jǐn)?shù)，去掉最高分和最低分，取平均分為該隊的最后得分。

　　1、財會系：

　　A：積貧積弱的中國已成為過去，

　　B：當(dāng)繁榮昌盛的中國成為現(xiàn)實。

　　2

　　A：祖國在我們心頭變得更加清晰

　　B：清晰得讓我們感到，

　　A：一個中國人的榮光，

　　B：一個中國人的自豪！A：今天，第一個上場參賽的是財會系代表隊，他們參賽的限選曲目是《我和我的祖國》，自選曲目是《軍民大生產(chǎn)》，指揮：鄧雨桐

　　2、信息系

　　C：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的傳奇

　　D：祖國啊，我親愛的祖國，你用生生不息的精神，締造了一段又一段動人的經(jīng)歷

　　C：我要滿懷豪情的為你歌唱，歌唱你壯麗的山川河流

　　D：我要滿心赤城的為你歌唱，歌唱華夏兒女對你的無限深情

　　下面將要上場的是信息系代表隊，他們參賽的'限選曲目是《歌唱祖國》自選曲目是《大中國》，指揮：

　　3、國教院

　　B：下面宣布財會系的得分情況，去掉一個最高分xx去掉一個最低分xx工商系的最后得分為xx

　　A：回首如歌歲月，我們用心描繪青春，放晴謳歌現(xiàn)在，我們暢想美好未來。 B：在這燭光與歡笑構(gòu)成的舞臺，在這永恒與溫馨匯成的海洋，我們歡聚一堂。

　　A：這首歌，凝聚了青春、凝聚了熱情，凝聚了愛

　　3

　　B：這首歌，我們要獻(xiàn)給光榮的中國共青團(tuán)

　　A：下面參賽的是國教院代表隊，他們參賽的限選曲目是《中國共青團(tuán)團(tuán)歌》自選曲目是《亞洲雄風(fēng)》，指揮：4、經(jīng)貿(mào)系

　　D下面宣布信息系的得分情況，去掉一個最高分xx去掉一個最低分xx經(jīng)貿(mào)系的最后得分xx

　　C：輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛

　　D：讓真情溶化成音符，傾訴遙遠(yuǎn)的祝福

　　C：唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢

　　D：讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們一起超越心中的夢想C：下面上場的是國際部代表隊，他們的限選曲目是《明天會更好》自選曲目是《北京的金山上》指揮：張雅琪

　　5、工商系

　　A：下面宣布國教院的得分情況，去掉一個最高分xx去掉一個最低分xx經(jīng)貿(mào)系的最后得分xx

　　B：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；

　　A：歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。

　　B：新中國成立后，這不知唱出了多少人對祖國未來充滿希望的美好心聲。 A：千山萬水，戰(zhàn)火硝煙，英雄的人們用熱血澆鑄著共和國的輝煌！B：下面上場的是工商系代表隊，他們的限選曲目是《歌唱祖國》自選曲目是《永遠(yuǎn)的朋友》指揮：張碩

　　6、節(jié)目

　　4

　　下面宣布工商系的得分，去掉一個最高分xx去掉一個最低分xx外語系的最后得分xx

　　（給節(jié)目報幕）

　　下面宣布本次比賽的最后成績，

　　結(jié)束詞：

　　A：繁花似錦中，悅耳的歌聲，仍在回蕩

　　B：勃勃生機(jī)中，動人的旋律，還在譜寫

　　C：迎著太陽，伴著歌聲，我們展開七彩的畫卷，

　　D：走向未來，堅定信念，我們寫下豪邁的誓言。

　　A：為了高高飄揚(yáng)的五星紅旗

　　B：為了心中燃燒的青春夢想

　　C：我們會與時俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走

　　D：我們要繼往開來，譜寫下壯麗的

　　合：青春樂章

　　A：北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院“青春放歌，共唱和諧”學(xué)生歌唱比賽到此結(jié)束

　　B：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看

　　C：也謝謝各位老師與同學(xué)的熱情參與與配合

　　D：再見

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