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主持詞

學(xué)生大會主持詞

時間:2023-02-21 08:56:16 主持詞 我要投稿

學(xué)生大會主持詞

  主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在人們積極參與各種活動的今天,各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人,那么你會寫主持詞嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生大會主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生大會主持詞

學(xué)生大會主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:

  伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們的高二第二學(xué)期第一次月考落下帷幕。

  在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們高二年級這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

  今天,我們相約在這里,享受月考之后的歡樂,享受這段美好時光;

  今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

  在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發(fā)圖強、奮力拼搏

  在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們繼往開來、自由翱翔

  高二年級組月考總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!

  理科年級前五十

  沒有冬日里的寒風(fēng)刺骨,哪里會有春天花朵的嬌艷美麗;沒有昨日燈下的伏案苦讀,哪里會有今日的名列前茅。同學(xué)們,鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上,也許你認為,古人囊螢、映雪、懸梁、刺股,這些對于我們相去甚遠。其實,勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗證了那句“一分耕耘、一分收獲”!

  文科年級前三十

  冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡世外。他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者?炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量,優(yōu)秀是他們身上折射的符號,日復(fù)一日,他們敏而好學(xué),孜孜以求,在博遠的書山學(xué)海中取得了累累碩果。

  單科狀元

  他們積累著點點收獲,堆積成巍峨的.山峰!他們吸納著絲絲能量,匯聚成浩瀚的海洋!誰說狀元只有預(yù)招的學(xué)子,普班的強者一樣可以博得頭籌!他們對學(xué)習(xí)充滿必勝的信念,使巨大的冰山化為大海;讓堅硬的巖石變成浮雕。領(lǐng)獎臺上,他們才是真心英雄!

  班級前三

  誰會說,無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?他們的快樂在為理想而拼搏的過程里,他們的幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題,會心的微笑里,綻放著他們收獲的欣慰。

  理科普班前二十(文科普班前——)

  踩著困難前進是求實是他們獨有的風(fēng)骨,踏著泥濘奔跑更是他們奮進的靈魂。勤勉與踏實造就了他們求實風(fēng)范,關(guān)懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。

  學(xué)習(xí)進步獎

  如果沒有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢,就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力,就不會延伸前進的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標、尋找動力;“心有多大,舞臺就有多大”正是對他們最恰切的評價!

  學(xué)習(xí)先進班集體

  班級是一個溫馨的名詞,班級是我們夢想的起點,在這個大家庭里我們相互鼓勵奮發(fā)向上,相信只要團結(jié)一致,定能取得驕人的成績。

  文明守紀班集體

  如果你是一棵小草,雖無大樹的挺拔,但依然可以用嫩綠裝點春天。同樣即使我們不是學(xué)習(xí)之路上的領(lǐng)航人,但依然可以用遵規(guī)守紀的品質(zhì)讓人折服。

  文明禮儀之星

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而禮貌既是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。只有養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣,才能成為一名優(yōu)秀的高中生,讓文明之花開滿校園。

 。ㄋ蓄C獎結(jié)束)

  希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月多一點的時間里,振作精神,奮起直追,爭創(chuàng)佳績。

  楊主任講話

  古話說:沒有德行,文學(xué)成就算得什么呢?凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人那便不是進步而是退步。因此學(xué)習(xí)與紀律好比倆駕馬車,必須并駕齊驅(qū),只有將二者相結(jié)合才能實現(xiàn)真正的勝利

學(xué)生大會主持詞2

老師們、同學(xué)們:

  大家好

  20xx年8月我校確定了課堂改革立校,勵志教育名校,服務(wù)管理強校的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。三年來在全體師生的努力下,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,同學(xué)們的勤奮好學(xué)、文明守紀的精神風(fēng)貌得到了到我校檢查調(diào)研的河南省教科所、三門峽市教育局、靈寶市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)、以及到我校開展活動的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和贊許。特別是12月4日,“靈寶市中小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育推進會”在我校召開,市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子和全市所有學(xué)校校長、教體局機關(guān)各科室及二級機構(gòu)負責(zé)人共130余人齊聚朱陽二中。這是繼河南省教育科學(xué)研究所來我校調(diào)研后的又一盛事。溫馨且富有個性的宿舍、氣勢如虹的陽光大課間、學(xué)生主導(dǎo)下高度自主的課堂,更有自信大方陽光的學(xué)生形象都給與會人員留下深刻印象,贏得靈寶教育界一片贊譽。

  下面大會進行第一項:宣讀光榮榜

  第二項:頒獎

  1、最佳展示獎:在“推進會課堂展示活中,七1班耿玉瓊等45名學(xué)生積極參與,自信大方,思維敏捷,聲音洪亮具有榜樣示范作用”被授予最佳展示能手榮譽稱號,

  有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎

  2、陽光少年榮譽稱號:在“在推進會陽光大課間活動中,八1班雷松杰等45名學(xué)生積極參與,動作標準,精神飽滿,具有榜樣示范作用”被授予陽光少年榮譽稱號,

  有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

  3、最具創(chuàng)意獎:在“養(yǎng)成教育寢室美化、教室美化過程中,九1班郭煜斌等30名學(xué)生積極建言獻策并帶動學(xué)生積極整理維護,”被授予陽光少年榮譽稱號,

  有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

  4、最佳講解員:“在養(yǎng)成教育展示活動中,八1班尚珍樂等13名學(xué)生講解到位,精神飽滿,展示出良好的精神風(fēng)貌,”被授予最佳最具創(chuàng)意能手榮譽稱號,

  有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

  5、文明學(xué)生示范崗:在“在養(yǎng)成教育實施過程中,八1班尚珍樂八3班趙克祥八5班何帥七3班賀丁丁何倩七5班王昭和能配合政教處做好文明示范監(jiān)督者并起到示范帶頭作用”被授予文明學(xué)生示范崗

  有請李主任、周主任為獲獎代表頒獎

  6、最美形象獎:九2班韓永強等45名學(xué)生在“文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀、1米責(zé)任區(qū)、手不離書、文明行為方面能起到示范帶動作用,被授予最美形象獎

  有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎

  7、優(yōu)秀班集體:推進會籌備過程中七2班七3班七4班八1班八2班八3班九2班九4班九5班等9個班集體,在公益勞動、課堂展示、宿舍美化、陽光課間展示、班級常規(guī)五個方面綜合評估表現(xiàn)突出,被授予優(yōu)秀班集體

  有請杜書記為獲獎班級頒獎

  第三項:有請郭校長講話

  今天在這里召開學(xué)生表彰會目的`是,對在籌備和展示中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生和先進集體進行表彰。希望全體同學(xué)、各班級以受表彰的同學(xué)為榜樣,認真貫徹落實郭校長的要求,健全機制、責(zé)任到人做好督促,不斷完善教室、宿舍標準化建設(shè),將我校行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作持續(xù)深入的向前推進。同學(xué)們課堂上積極展示,認真做好文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀,爭做文明學(xué)生出彩學(xué)生。

學(xué)生大會主持詞3

老師們同學(xué)們:

  今天我們級部167名同學(xué)相聚在這里,共同對兩個月以來學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)進行表彰。今天我們召開總結(jié)表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí),在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué),也希望通過這樣一次表彰會,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,團結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

  下面宣布:20xx年汶陽中學(xué)六年級C級部總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!

  一、大會進行第一項有xx宣讀獲獎名單1班級優(yōu)秀生

  2班級進步生

  讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀

  二、大會進行第二項有xx班發(fā)言

  著名教育家葉圣陶先生曾說過:“生活中有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧,想改也不容易。”因此,大家在平時的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  三、大會進行第三項有xx班發(fā)言

  科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素,有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半,當然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠,還要勤奮好學(xué)、專心致志,否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。

  四、大會進行第四項有xx班發(fā)言

  有人曾給過一個形象的比喻:5 + 2 = 0 。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性:如果學(xué)生不能合理利用好雙休日,那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望,大家在雙休日里都有一個學(xué)習(xí)的計劃安排

  五、大會進行第五項有xx班的.發(fā)言

  學(xué)習(xí)知識后,必須對其進行檢查和應(yīng)用。那么作業(yè)就是知識檢查和應(yīng)用的重要形式之一,因此,做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應(yīng)付老師和父母,為了"交差",為了表揚,因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)"還可以",但一做作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出,這個學(xué)生不僅對基礎(chǔ)知識的理解上存在問題,對運用基礎(chǔ)知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以,作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習(xí)。2、作業(yè)可以使學(xué)的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的,相互促進的3、拓展智能和品總之,做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。

  六、大會進行第六項有級部呂主任給大家講話

  遵規(guī)守紀是我們新時期每個同學(xué)應(yīng)具有的良好品質(zhì)和美德,一言一行,代表個人素質(zhì),細節(jié)方能彰現(xiàn)魅力。一個成功者有這樣一句話借鑒給大家

  “自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟!

  同學(xué)們,我們是民族的希望,國家的未來。老師們、家長們可以說在我們的身上寄予了太多的希望。!DSvqLUH}兩個月的階段檢測,是對我們兩個多月來的學(xué)習(xí)總結(jié),呂主任的講話中肯定了我們的優(yōu)點,同時也為我們提出了很多不足和希望。同學(xué)們,讓我們堅定信心,按照呂主任講話中提出的要求,帶著家長、老師期望,鼓起勇氣,勇挑重擔!帶著歡笑奔跑在學(xué)習(xí)的大道上,奔赴夢想的彼岸,對此就本次會議提出以下幾點要求;

  1、希望受到表彰的同學(xué)再接再厲,不驕不躁,在新的起點再創(chuàng)更好的成績,

  2、希望全體同學(xué)以本次表彰會為契機,深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處,同時希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣,向他們學(xué)習(xí),立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會到此為止,散會。

學(xué)生大會主持詞4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  在這萬物復(fù)蘇、乍暖還寒的陽春三月天,我們迎來了今天的優(yōu)秀學(xué)生表彰大會。這次活動是對辛勤耕耘的老師們、勤奮好學(xué)的同學(xué)們的肯定,也是對我們今后勇攀高峰、再創(chuàng)佳績的激勵。參加這次會議的有汪校長、高書記、董校長、孔校長、劉主任和六年級的全體師生。

  首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉主任宣讀《優(yōu)秀學(xué)生表彰決定》。

  大會進行第二項,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎,獲獎的學(xué)生是:

  讓我們用熱烈的`掌聲對他們表示衷心的祝賀。

  大會進行第三項,請優(yōu)秀教師代表白樹常主任講話,掌聲歡迎。

  大會進行第四項,請優(yōu)秀學(xué)生代表屈彥慧、周子佳同學(xué)作經(jīng)驗介紹。

  首先發(fā)言的是屈彥慧同學(xué),大家歡迎。

  接下來,讓我們以熱烈的掌聲歡迎石主任為我們講話。

  最后,有請汪校長為我們作重要講話,掌聲歡迎。

  汪校長給我們提出了幾點要求,希望大家按照汪校長的要求認真去做,把自己最美好的回憶留在母校。

  本次活動到此結(jié)束,請大家按順序整齊帶回。

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