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主持詞

企業(yè)年會開幕式主持稿

時間:2023-02-28 08:53:33 主持詞 我要投稿
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企業(yè)年會開幕式主持稿

  在現(xiàn)實社會中,我們可以使用主持稿的機會越來越多,主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。還是對主持稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的企業(yè)年會開幕式主持稿,歡迎大家分享。

企業(yè)年會開幕式主持稿

企業(yè)年會開幕式主持稿1

尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們:

  大家早上好!

  在這秋意濃濃、金風送爽的日子里,我們又一次相聚在新幼園中,共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第五屆讀書節(jié)”的開幕。

  節(jié)徽傳遞

  在第四屆讀書節(jié)的系列活動中,我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計與評比,在入圍的節(jié)徽中,我們通過展示,讓孩子們?nèi)ピu選孩子們喜歡的節(jié)徽,作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽。在本屆的讀書節(jié)上,首先讓我們一同歡迎我們的'節(jié)徽入場。

  節(jié)徽介紹

  藍色的書本代表著知識的海洋,綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力,金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合,代表著我們新幼的孩子和老師們,整個節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們,在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長。

  舉行節(jié)徽入場儀式。

  接下來我們將舉行節(jié)徽入場儀式。有請我們的李園長首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手。

企業(yè)年會開幕式主持稿2

  女1:五千年的中華文化源遠流長

  女2:五千年的華夏文明光輝燦爛。

  女1:我們誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化。

  女2:我們營造書香校園,繼承華夏文明。

  女1:今天,我們歡聚在這里,迎接昭小第三屆讀書節(jié)的到來! 女2:尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們:

  昭烏達小學讀書節(jié)活動啟動儀式現(xiàn)在開始。

  女1:每天走進昭小校園,遠遠傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。

  女2:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。

  女1:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

  女2:相信,在這次讀書節(jié)中,同學們會有更多的收獲。下面,請王主任向我們宣讀讀書節(jié)方案。

  女1:“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”,將讀書傳統(tǒng)一直延續(xù),讓快樂閱讀成為我們的.一道亮麗風景,下面聽聽教師代表徐冬冬老師對我們說的話。

  女2:讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長的旅途護航。

企業(yè)年會開幕式主持稿3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導

  乙:親愛的各位老師

  合:大家,下午好!

  甲:丹桂飄香,秋風颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

  乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學期,我們迎來了第27個教師節(jié)。

  甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們

  乙:老師們

  合:節(jié)日快樂!

  甲:精彩的活動就要上演

  乙:動聽的`樂章就要湊響

  甲:現(xiàn)在我宣布:---學校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動

  合:現(xiàn)在開始

  乙:首先請---校長講話,大家歡迎!

  甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。

  乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會到激情在燃燒。

  甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。

  乙:經(jīng)歷了風風雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。

  甲:請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》演唱者:

  ……

  甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進行!

  乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!

  甲:慶;顒泳鸵的。

企業(yè)年會開幕式主持稿4

  A:五月的朝霞在藍天下溢彩;

  B:喜慶的禮炮在藍天上凱旋。

  C:今天的___波光粼粼、群鳥鳴響。

  D:今天的___姹紫嫣紅、百花綻放。

  A:鮮花涌動,歌聲涌動,__大地涌動成了一片歡樂的海洋!

  B:心潮涌動,激情涌動,__大地涌動成了一片希望的天空!

  D:超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著__人的心房!

  A:港城一體,___的建設(shè),__人正乘風破浪,揚帆遠航!

  合:__在奮起,__正展翅飛翔!

  B:我們用智慧與激情讓中國最美的__城市更加絢麗多姿。

  C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美__!

  D:我們用肺腑的真誠歌唱,歌唱__!

  A:我們用鮮花與彩虹一起描繪__絢麗的'圖景。

  B:我們用歌聲劃出__黎明詩意的飛揚!

  C:我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏;

  D:我們用舞步旋轉(zhuǎn)___的歡欣。

  A:由__市___、__市___主辦,__市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

  合:現(xiàn)在開始!

  A:千里綠江,奔騰浪飛;

  B:萬頃黃海,蒼茫潮涌。

  C:江海交沖,積遼東之圣土;

  D:天地造化,鑄華夏之名城。

  合:中國最美的邊境城市——__!

  A:請欣賞配樂詩朗誦《日出__》。

  B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受。

  C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力。

  D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!

  合:讓我們一起來享受異國風情吧!

  A:請欣賞拉丁舞《___》。

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