學(xué)校晚會主持詞稿

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在現(xiàn)在的社會生活中，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校晚會主持詞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校晚會主持詞稿1

　　一、開場白：

　　各位老師、全體同學(xué)們：

　　大家好！

　　現(xiàn)在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的校園卻已春意盎然。今天，松山三中全體師生齊聚一堂，隆重召開20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，本次大會，將對在上學(xué)期學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的同學(xué)、為班級工作無私奉獻(xiàn)的班干部、行為習(xí)慣表現(xiàn)出色同學(xué)進(jìn)行表彰�，F(xiàn)在，我宣布20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會正式開始。

　　二、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)

　　首先，請讓我介紹一下出席本次會議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是王莫根校長、曹桂存副校長、韓國生副校長、學(xué)校黨支部劉子玉書記、教導(dǎo)處楊立武主任、總務(wù)處任鳳學(xué)主任、政教處尹長志副主任、工會呂新功主席。

　　讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)出席本次表彰大會。

　　三、大會進(jìn)行第二項(xiàng)，請教導(dǎo)處楊主任宣布“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、學(xué)科狀元”表獎決定。

　　四、大會進(jìn)行第三項(xiàng)，請曹校長、劉書記、呂主席為獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步學(xué)生、學(xué)科狀元”的同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。

　　1、頒發(fā)學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎狀獎品（各年級組前10名到臺前領(lǐng)獎）

　　2、頒發(fā)進(jìn)步學(xué)生獎狀獎品（各班派一名代表到臺前領(lǐng)獎）

　　3、頒發(fā)學(xué)科狀元獎狀獎品（會后到教導(dǎo)處領(lǐng)獎）

　　五、大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請政教處尹主任宣布“優(yōu)秀班干部、星級學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士”表獎決定。

　　六、大會進(jìn)行第五項(xiàng)，請王校長、韓校長、任主任為獲得“優(yōu)秀班干部、星級學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士”的同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。

　　（各班派一名代表到臺前領(lǐng)獎）。

　　七、第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話。

　　同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在具有了有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的.教師，更重要的是擁有了一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的優(yōu)越條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻(xiàn)

　　社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　接下來，請學(xué)生代表初一八班李曉涵同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。

　　八、曹校長做總結(jié)

　　我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭先、熱愛祖國、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。

　�。ㄗ屛覀冊僖淮我詿崃业恼坡暩兄x曹校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。）

　　校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，同學(xué)們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。 20xx年新學(xué)期讓我們在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學(xué)校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

　　最后，祝各位老師、同學(xué)20xx年身體健康、工作順心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　九、畢會。

　　我宣布：松山三中20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會到此結(jié)束。請領(lǐng)導(dǎo)退席。

　　各班按順序依次退場。

學(xué)校晚會主持詞稿2

　�。�男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，

　�。ㄅ�）：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　�。�男）：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

　�。�男）：這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，

　�。ㄅ�）：這更是我們每個(gè)人的春天。

　�。�男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

　�。ㄅ�）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

　�。�男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　�。ㄅ�）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　�。�男）：20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！首先，由xxx致新年祝詞！

　　（女）：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。

　�。�男）：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　�。ㄅ�）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。

　�。�男）：給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

　　（女）：首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

　　（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，

　�。ㄅ�）：課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，

　�。�男）：譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。

　　（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，

　�。�男）：詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。

　�。ㄅ�）：請欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

　�。�男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

　�。ㄅ�）：下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

　�。�男）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？

　�。ㄅ�）：下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請。

　�。�男）：在一段精彩的`小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，

　�。ㄅ�）：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

　　（男）：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望。

　�。ㄅ�）：我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。

　�。�男）：我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，

　　（女）：讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！

　　（男）：請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

　　（女）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

　�。�男）：用動聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請xxx帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

　�。ㄅ�）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。

　　（男）：風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。

　�。ㄅ�）：風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請！

　�。�男）：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

　�。ㄅ�）：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。

　　（男）：但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

　�。ㄅ�）：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣。

　�。�男）：而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

　�。ㄅ�）：青春是那么的火熱，那么充滿激情。

　�。�男）：猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。

　　（女）：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。

　�。�男）：歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。

　�。ㄅ�）：下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

　�。�男）：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。

　�。ㄅ�）：請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

　�。�男）：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。

　�。ㄅ�）：又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。

　�。�男）：看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。

　�。ㄅ�）：掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

　�。�男）：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，

　�。ㄅ�）：面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的�！酚姓垺�

　�。�男）：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，

　�。ㄅ�）：那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。

　�。�男）：和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

　�。ㄅ�）：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

　�。�男）：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，

　�。ㄅ�）：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

　�。�男）：古有英雄人物，三分天下。

　�。ㄅ�）：今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷。請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

　�。�男）：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

　�。ㄅ�）：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，

　�。�男）：但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！

　�。ㄅ�）：下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

　�。�男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。

　�。ㄅ�）：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

　�。�男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿，

　　（女）：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

　�。�男）：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　�。ㄅ�）：朋友們，

　�。ê希�：再見！

學(xué)校晚會主持詞稿3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

　　乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；

　　合：晚上好！

　　甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

　　甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

　　……

　　甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�人，我們的社會就會像一個(gè)大家庭。

　　乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開

　　《直入花園》。

　　……

　　甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

　　乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年×××等同學(xué)表演。

　　……

　　乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

　　甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

　　乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

　　……

　　乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的`節(jié)拍一同唱起來，跳起來。

　　甲：接下來請欣賞由初二班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

　　……

　　乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。

　　乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會班×××等同學(xué)表演。

　　……

　　甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

　　甲：現(xiàn)在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

　　乙：有請初二年班×××同學(xué)上臺表演。

　　……

　　甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

　　乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

　　甲：請欣賞初二年班、班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

　　……

　　乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

　　甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

　　甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三班×××同學(xué)上臺演唱。

　　……

　　甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)班×××等同學(xué)表演。

　　……

　　乙：接下來請欣賞由職一財(cái)⒈職一財(cái)?shù)摹痢痢梁汀痢痢羶晌煌瑢W(xué)給我們帶來的恰恰舞。

　　……

　　甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

　　……

　　乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

　　甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學(xué)上臺演唱。

　　……

　　乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。

　　甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！

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