- 相關推薦
幼兒園六一主持詞串詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種場合可能都需要主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編精心整理的幼兒園六一主持詞串詞，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六一主持詞串詞1
首先歡迎家長的到來，宣布會場秩序。
1、家長朋友要按照順序就位，兩側(cè)留下通道方便幼兒上下場。
2、演出過程中家長不許起身站立，看到自己的孩子也不能上前，把孩子交給老師組織，您的幫忙只會讓孩子的情緒不穩(wěn)定，并且可能引起孩子的混亂。
3、特別是寶寶班的孩子可能要出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，這個過程是他們一定要經(jīng)歷的，可以鍛煉一下。希望家長不要因為心疼孩子而中斷表演。
4、演出進行時，不要隨便走動，也不能提前接走孩子，演出結束后憑借接送卡接園。
小主持、上場報幕
A親愛的爸爸媽媽、B爺爺奶奶、
A叔叔阿姨、B弟弟妹妹
AB大家上午好，A我是…B我是…
A今天是六一兒童節(jié)B祝下朋友節(jié)日快樂
A這里是一個童話的世界，B每個空間都充滿想象
A這里是一個開心的世界，B每個地方都是游樂場
A這里是一個藝術的世界，B每個孩子都在此翱翔
AB這里是前進路幼兒園，小朋友成長的樂園
親愛的家長朋友們還有可愛的小朋友、大家上午好。很高興大家能在百忙之中抽空來參加六一文藝匯演，謝謝你們對我園工作的支持。
為慶祝六一兒童節(jié)老師和小朋友辛苦了這么長時間排練舞蹈，在這里謝謝我們可愛的小朋友和辛苦的老師，我們每一個班級的節(jié)目都是根據(jù)幼兒年齡特點編排的，寶寶班小朋友年齡小-肢體協(xié)調(diào)能力稍差，為他們設計的舞蹈就是動動手動動腳的幼兒律動，小班小朋友就以活潑可愛的音樂為主，散發(fā)他們的天真無邪。
中大班的舞蹈形式多一些，并且會讓他們在舞蹈中學到知識。當然我們的辛苦是為了獲得家長的贊同和支持。希望家長朋友在觀看表演的同時不吝嗇您的掌聲，伸出您熱情的掌聲為孩子們加油喝彩。
首先掌聲有請園長致詞。宣布20xx六一文藝匯演正式開始。
彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，伴隨著花兒的芬芳，披上節(jié)日的盛裝。
每個小朋友臉上洋溢著幸福的微笑，因為今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，他們將用甜美的歌聲和優(yōu)美的舞姿慶祝自己的節(jié)日，在這里祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂!小朋友們已經(jīng)整裝待發(fā)，接下來就讓他們?yōu)樽约旱墓?jié)日唱起來跳起來吧1、《荷塘月色》首先是大二班小朋友為大家?guī)黹_場舞，這個舞蹈會給炎熱的夏天增添一絲涼爽-請欣賞舞蹈《荷塘月色》
2、寶寶班《身體音階歌》
3、《小花貓》
接下來要出場的是年齡最小的寶寶班小朋友，他們雖然年齡小，可是在這一年的學習生活中進步很大，比如：......小朋友在教室排練的時候都跳得很好，一上臺看到這么多叔叔阿姨一時又找不到爸爸媽媽在哪里，他們就開始哇哇的哭，不過，他們能站在舞臺上已經(jīng)成功了，來點掌聲鼓勵一下好嗎?
4、小班《小公主lovesong》(報幕)
接下來出場的是小班的小女孩，他們都是乖巧可愛的小公主，為大家?guī)砦璧浮缎」鱨ovesong》
5、大二班集體合唱《有你的地方是天堂》
欣賞完舞蹈給大家換種口味，有請大二班全體的小朋友帶來合唱。
6、六月是一支歌，一支幸福的歌，小朋友邁著歡快的步子。走進六月，走進自己的節(jié)日他們用自己的方式表達節(jié)日的`喜悅。今天你們開心嗎?(開心)你們要給大家?guī)硎裁垂?jié)目?舞蹈《中國娃娃》
7、中班《勇敢小兵》
接下來是中班小朋友帶來的舞蹈，希望你們能像舞蹈列小兵一樣勇敢。
8、小班《感恩一切》懷著感恩之心是最幸福的，懷著感激之情是最甜美的。接下來由小班老師許欣和他的小朋友們一起表演《感恩一切》
9、大二《》
接下來這個舞蹈比較特殊，他不是純粹的舞蹈音樂，里面蘊含著一些國學文化三字經(jīng)，小朋友在學習舞蹈同時也學習了三字經(jīng)，接下來請欣賞大二班的小朋友的精彩表演。
10、中班《我的夢想1、2》每個人都有一個小小的夢想，等待著有一天夢想能發(fā)芽、長大;開出一朵七彩的花，那么小朋友的夢想是什么呢?我們看完下面這個舞蹈就會知道，有請中班帶來舞蹈《我的夢想》
11、《拉丁秀》大一班李想
(報幕)
我們班小朋友都特別的棒，接下來由我們大班的李想為大家?guī)砝∥琛?/p>
12、大一班《街舞秀》
誰說跳舞是女孩子的強項，男孩跳舞更有氣魄，接下來是大二班男孩為大家?guī)肀容^有霸氣的街舞秀。
13、中班《我不上你的當》
這是一個非常有教育意義的舞蹈，不要和陌生人說話，不接收陌生人的糖果，不上陌生人的當。請欣賞中班小朋友為大家?guī)砦璧浮段也簧夏愕漠敗?/p>
14、大二集體《模特秀》
接下來由我們大二班全體小朋友給大家?guī)砟Ｌ匦恪?/p>
15、大一集體《彩虹的約定》
注意事項：
《1》接園秩序
所有孩子在老師的組織下回到各班教室，準備接園，家長稍等片刻由重要事情要宣布。
《2》接下來是家長朋友最關注也是期待已久的事情，我們將定于6月6號入駐新教學樓，將舉行隆重的儀式，望各位家長參加。
還有很多注意事項需要家長配合。比如：我們搬到新教學樓各班的教室在哪里?早上接送應該怎樣?家長們的車輛應該放哪?等等情況。請家長朋友一定要參加。
《3》為了避免樓梯擁擠，家長朋友聽我安排，分流下樓，家長朋友別著急下樓，聽我說您應該去哪個教室接孩子。
寶寶班家長先下，在一樓，進門右手邊第一個教室，然后是小班家長從東側(cè)樓梯下，教室在二樓東一，中班從東側(cè)樓梯下二樓，樓梯口右側(cè)教室《東二》，大班的家長從西側(cè)樓梯下，到二樓，西邊兩個教室。
幼兒園六一主持詞串詞2
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月
乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)!
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié)
丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié);
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
�。何覀兗磳⑼W分手，邁進中學的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧!
乙：長春市第一實驗小學六年六班“記憶的落英回望的池塘”
�。簯c六一聯(lián)歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
丁：我們班的同學真是多才多藝啊!
丙：沒錯!
�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
�。合旅嬲埿蕾p
甲：在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了
乙：沒錯，經(jīng)過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦!
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛的伙伴們
乙：新世紀鐘聲早已敲響
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起
乙：翻開新的一頁日歷
甲：我們感到無限欣喜
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽是我們的
丁：新世紀的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)
�。毫率腔鸺t的石榴花點燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?
甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：下面請欣賞
�。�6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?
乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。
甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。
這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的'季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。
甲：下面請
丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
丙：下面請欣賞
甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落
乙：又似一潭秋水，滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
丁：當種子破土而出的時候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎?
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀冊赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天!
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來!
�。合旅嬲埿蕾p
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場
�。耗谴懊鲙變舻慕淌�
甲：那和藹可親的老師
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!
甲六(六)班聯(lián)歡會
合到此結束!
幼兒園六一主持詞串詞3
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：敬愛的老師們、親愛的同學們
合：大家下午好!
男：童年的腳步是輕盈的，童年的故事是夢幻的。
女：童年的心靈是飛翔的，童年的時光是美妙的。
男：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
女：當朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識之路的大門又一次為我們開啟。
男：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：六月，有童年的沃土。
女：六月，有童年的太陽。
男：六月，是童年的搖籃
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
女：六一的鮮花絢麗多彩六一的陽光燦爛奪目。
男：今天大家歡聚一堂，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來
女：今天大家歡聚一堂
吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
合：讓我們一起來度過——我們的快樂童
年!
女：寺坪小學“愛祖國慶六一”歌詠比賽合：現(xiàn)在開始!
男：第一項請全體起立，奏《中國少年先鋒隊隊歌》。
女：請坐下。第二項，請寺坪小學田校長講話，大家歡迎。
男：第三項請盧老師宣布愛祖國、慶六一歌詠比賽評分標準。
女：第四項歌詠比賽開始。
學前大班：群山起舞，小河歌唱，彩旗飄揚，歌聲嘹亮。來自學前大班的小朋友，哥哥活潑可愛，精神振奮，他們在家是個好孩子，在校是個好寶寶。在這個快樂的節(jié)日里，他們給我們帶來了三首動聽的歌曲：《辦家家》《歡樂歌》《。我們的生活多么好》，我們相信他們表現(xiàn)得一定是最棒的!請大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
學前小班：生長在祖國母親的懷抱里我們多么溫暖，多么幸福，學前班小班的小朋友們第一次站在寺坪小學的舞臺上，瞧，他們多么可愛，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學前小班的小寶貝們?yōu)槲覀儽硌莺铣?/p>
一中隊：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。今天我們在這里用歌聲表達我們對祖國母親的熱愛，我們心潮澎湃，十分自豪。下面為我們表演的是一中隊的小朋友，大家歡迎。
二中隊：春天在哪里啊!春天在哪里?春天在我們們一個少先隊員的眼睛里，我們的祖國是花園我們是祖國的花朵，請欣賞二中隊為我們帶來的合唱《娃哈哈》《春天在哪里》。
三中隊：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，夏天來啦。讓我們盡情歡樂吧!請歡迎三中隊為我們表演的合唱。
四中隊：我們這一代生在新中國，長在紅旗下，是多么的幸福。我們要張開歌喉向祖國母親把我們的幸福盡情表達。下面請欣賞四中隊給我們帶來的合唱《娃哈哈》《周爺爺?shù)囊r衣》。
五中隊：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，讓著悠揚的歌聲飛到海角天涯：結識新朋友，不忘不忘老朋友，讓我們彼此心心相許，心靈相通，永遠成為好朋友。下面請欣賞五中隊為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》《永遠是朋友》。
六一中隊：祖國，我慈祥的.母親。今天我來贊美您，因為我是您的子孫，流著您的血液，我驕傲，我自豪。童年是美好的，是幸福的。我們珍惜它，因為它是金色的。
六二中隊：長江滾滾，長城蜿蜒，黃山神奇，黃河雄偉，那是我偉大的祖國，可愛的家鄉(xiāng)。無論我身在何處，無論我走向哪里，我總會想起我的中國。我是中國人，我有一顆至死不渝的中國心。請欣賞六二中隊為我們帶來的合唱。大家掌聲歡迎。
男：緊張的歌詠比賽結束了，可同學們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。接下來我們有請彭主任對本次活動進行總結。
女：請盧老師宣布比賽結果。
女：下面進行頒獎儀式。
女：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
男：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動。
女：我們與祖國同呼吸、共命運，努力學習、用自己的實際行動，向祖國媽媽
交上一份出色的答卷。
男：讓我們記住這美好而難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天!
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：敬愛的老師們、親愛的同學們。
男：寺坪小學20xx年愛祖國、慶六一歌詠比賽
合：到此結束，感謝大家的欣賞，明年再見!
幼兒園六一主持詞串詞4
(主持1)：今天是個特殊的日子;(主持2)今天是個愉快的日子。
(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因為……(共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(主持1))：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
(主持2))：祝大家節(jié)日快樂!
(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始! (主持2)下面是全園大合唱!(1:溫馨家園;2:愛我就抱抱我.3：慶祝六一)
(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛(wèi)生律動》。
(主持2)請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》。(主持1)：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。
(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩! (主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈) (主持2)：充滿*的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(主持1)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的`果實�？�!小班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。
(主持1)：請欣賞小班的歌舞�。骸栋翁}卜》。
(主持2)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!
(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持2)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因為我們已經(jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持2)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣? (主持1)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢? (主持2)：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!請欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》
(主持1)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持2)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。
(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
(主持2)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節(jié)奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!
(主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨舞!《月光下的鳳尾竹》!
(主持1)：我們學前班的孩子為什么快樂?
(主持2)：因為他們馬上要畢業(yè)了。要步入一個新的起點!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》!
(主持1)每一個快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。
(主持2)讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
(共同)美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!
美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!
幼兒園六一主持詞串詞5
甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的小朋友們合：大家上午好!
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個小秘密，我們科苑之星迎來邯鄲市七色光新教育新理念。
乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。 “慶六一、展才藝、文藝演出活動正式開始甲：21年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方
甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園
甲：讓我們帶著夢想飛翔。
乙：請欣賞舞蹈《向前沖》
甲：今天是個好日子，今天有夏應有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來。
請欣賞舞蹈《月光》
乙：作為擔當教育工作的園丁，有責任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們，有義務盡心啟蒙好每一位孩子。能否當好園丁，做好保教工作，關鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風飄揚。它激勵著我們每一個同學努力學習，請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》
乙：新的教育理念告訴我們，在每一個不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國的棟梁，送子女入學是我們每個家長的義務，我們有責任教育好孩子，同時我們要允許孩子犯錯，要給孩子一定的活動空間，不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎?聽了六年級4班同學的一段相聲《拇指與食指》，你一定會受啟發(fā)。有請
甲：青春，誘人的年華!它是一個藍色的夢，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課余之際，希望大家動起來，學校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞中二班的舞蹈《快樂寶貝》
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方有一種文化稱之為國粹經(jīng)久不衰男兒當自強它就是中華武術。
乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術》
甲：母愛，是人類一個亙古不變的主題，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親，我的`好媽媽!請欣賞中一班給大家?guī)淼氖终Z《媽媽寶貝》
結束語：
甲：敬愛的老師，乙：親愛的小朋友們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
乙：東郭鎮(zhèn)中心小學慶�！傲弧辈潘囌故尽�
合：到此結束——
甲：感謝大家的精彩表演!
合：最后祝大家：
身體健康!
學習進步!
天天快樂!
再見!
幼兒園六一主持詞串詞6
主持人：陳蔚茗孫慧婷
茗：動聽的歌謠唱起來
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來
茗：心里的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個飽含未來與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的'桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻A夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結束!再見!
【幼兒園六一主持詞串詞】相關文章：
主持詞串詞05-20
五一主持詞串詞08-24
有關主持詞串詞03-31
主持詞串詞最新04-13
年會主持詞串詞05-30
祝壽主持詞串詞12-16
關于主持詞串詞05-20
幼兒園畢業(yè)典禮的主持詞串詞05-12
主持詞串詞五篇03-22